优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
感动
放学，我回到家，把书包放在地上，敲了敲门，没人应声，于是取出钥匙。
家里一片漆黑，母亲还没用回来，我觉得很累。我疲惫的坐到沙发上。
回想起小时候母亲为我开门，又替我提书包的情景，才发现今天是多么的冷却，难怪一进门就没了精神，不由得有些伤感。
其实这样的纸条在我的抽屉里已积成了厚厚的一摞，每一次开头总是这样写着：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一张纸条······母亲的口吻始终没有改变过，在她眼里，我永远都是一个长不大的孩子。
“吱”——门开了，母亲回来了。我不想让母亲看到我这么晚了还没有睡，就马上躺了下来，背对着门。我看不见母亲，但是我清楚感觉到，母亲轻轻地推开了虚掩的门，看见我睡了，生怕惊醒我甜甜的美梦，又轻轻地关上了门。
我躲在被窝里，眼里忽然有一种涩涩的潮湿。
感动
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动！
因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也？因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣！因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣！“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪！
因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。有人因为感动，把杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不再无为，不再寂寞。“东边一棵柳，西边一棵柳，南边一棵柳，北边一棵柳，任你千丝万缕，难系离人去。”多美的感动，千古不衰！
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩！父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已！爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句！友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传！
因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！
每一缕春风都是大自然在感动！每一滴甘霖都是造物主在感动！每一寸土地都含情怀感令人感动！
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈；让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去！
因为感动，万物皆有情，自然情无数！让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。
看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。
白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。
有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。
下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动！这就是感动！
感动
日常生活中，我们经常会被一些凡人善举所感动。比如说在你受伤的时候同学关心的目光、在你生病时家长照顾你的一举一动、公共汽车上别人给你让座……这些看似毫不起眼的举动，却使我们深深地被感动。这次我要讲的是我的班主任李老师。
李老师不但交给我知识，还在我成长过程中及时给予了关爱、支持和人生启迪。
叮铃铃，叮铃铃，上体育课了。今天，体育老师说，运动会快到了而跳长绳也是一个集体项目，所以最近都要训练大家跳长绳。刚开始我不敢跳，害怕被抽到，而会跳得则极力催促我们让我们也一起跳。慢慢地有些大胆的同学越跳越好，而我还是发挥的不太理想。到后来，几乎大家都能很熟练的跳过了，可我还是发挥不太稳定，时好时不好。于是就有一些人开始让我自愿退出队伍。后来，每当我跳不好时，就会传来一阵责骂声。由于跳长绳是集体项目，同学们认为我的不稳定表现会连累我们班在运动会上的成绩。这是我很伤心又不知该如何是好，我也担心自己的不足为班级抹黑，于是去到老师办公室，找李老师哭诉，李老师拍拍我的肩膀，对我说：“那些嘲笑你的人确实有错，但是，你可以把他们的嘲笑化为前进的动力啊！孩子，不要害怕，鼓起勇气，你一定能克服困难的。”不知为什么，听完老师的话我心里踏实了许多，接下来的练习中也没有那么怕绳子了，而且，不会太介意其他一些同学的嘲笑，专心的练习跳绳。最终，我依靠自己的努力，跳好了长绳，并且把长绳变成了我最爱的运动。
这一番话如同刻在了我的脑海里，永远挥之不去。从此以后，每当我遇到困难并被别人嘲笑时都会想起这番话，它让我有了勇气去面对困难。
因为这句话使我更加自信，因为这句话使我遇到困难时鼓起勇气不在后退，也因为这句话使我被深深地感动。
感动
每个人在成长的道路上，都会有属于自己的那份执着与艰辛；每个人或多或少都会因此而被自己所感动。
处于青春期的我们，拥有与他人媲美的资本；大人们辛苦得来的、挥洒无数汗滴的成果，不必羡慕，因为我们年轻，汗滴、有大把的时间让我们去挥洒。是的，现在的我们，拥有狂妄的资格。
感动，就算狂妄、每个人的生命里也都不会缺少这样东西。为了自己的成熟而感动，为了自己的进步而感动，为了自己超越他人而感动……有很多很多的理由可以让我们为了自己而感动。
其实，我这个人向来不轻易去言述感动，我只会把感动深埋在心底，把它们当作只属于自己的小美好。但不可否认的是，属于我的小美好很多很多，多得我的心都充斥幸福的味道。
曾几何时我也为了自己的所作所为而感动过，比如说：在我活了将近16个年头时，第一次为自己而写下的一封信；里面写满了自我鼓励的话语，也告诫自己对友情要自始至终；记得信里有一句话是这么说的：亲爱的，纵使悲伤彷徨，不要哭泣，请坚强；要习惯于向湛蓝湛蓝的天空粲然一笑，记住最初最纯粹、最简单的快乐。那时，我为自己所写的这些字眼所感动。
话说，最近本人迷恋上了那种散漫、夹杂这淡淡忧伤的散文小说。而我，也尝试着自己动手描绘出自己的一些感受。每一次停笔回味，心里都有一股莫名的悸动，那些章节带给了我前所未有的感动。虽说这些文章不算完整和美极，但也是我一番劳苦的“杰作”，字里行间参杂着我最真实的感受。或许这些略显忧伤的字眼，对我来说是一种挑战。因为一向只知道笑不晓得哭的我，在内心深处有一颗名为忧伤的种子正在滋生。我感激自己的忧伤，是它为我的世界展现另一番色彩。
为自己所感动，是一种唯美，可以不要眼泪，不需掌声；在心里衍生的悸动，诉说着属于自己的成就。
感动
不要抱怨生活的孤独，不要抱怨人们的无情。如果每一个人都奉献出一点爱，那你就会明白原先感动无处不在。
当母亲特意为你买一个小闹钟，告诉你别迟到的时候，这就是感动；玩耍时带上母亲特意为你编织的手套，你会感觉这是那样的温暖，这就是感动；当生病时母亲就像热锅上的蚂蚁那样着急，这就是感动；当自我享用大餐而母亲却在旁边静静的看着，这就是感动。
看着大自然的景色，我看见了小草，它们坚强不屈的精神让我想象到了白杨树，令我感动到大自然的不屈；太阳升起的清晨，一丝阳光，一片翠绿，令我感动于大自然的悠闲自在；和亲人在森林里仰望天空，蓝蓝的天空，平静了我的视线，这是我看见了小鸟在天空上飞翔；一天早上，我看见小村庄里的桃花开满了枝头不由的感动起来。
其实感动就如一个蜡烛，把它系在心底，让我们的心灵到处都充满期望。感动就如一只飞翔的小鸟，它飞到哪里，哪里就有喜悦和欢乐。感动是人生最大的财富，哪里有感动哪里就有财富，就能拥有一份人生的喜悦。
感动其实很简单！
感动
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……。
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固……。
四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
感动
学会让别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而让，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。
要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，让竟会改变人的本性！
感动
季节的长廊，我润开一段温暖的心事。回眸，驻留，在光阴的青藤里，那年，那月，还有那难以遗忘的回忆，早已将记忆编织成一个花团锦簇的花篮，盛着馨香，盛着感动。
——题记。
轻倚窗前，携一缕风的暖意，，剪一段如水的'时光。一弯新月爬上树梢，将清淡恬静的月光洒在窗前；一曲琴声，将婉转悠扬的歌声传入耳畔；一颗流星，划过清寂的夜空，带着梦想与希望远行。生活中，一段细微的感动，暖在心间，润了年华。
生活中，总会有一段故事属于你；总会有一段岁月沉淀在馨香记忆里；总会有一缕情怀以淡雅的姿态，轻描淡写人生的酸，甜，苦，辣。
生活中的感动无处不在，要学会聆听生活的美好，放下痛苦，当我们停下脚步，转身，毅然发现那一段段记忆成了生命里最美的风景。生活是一杯热茶，细细品味，在一份苦涩中散发出一缕清香。茶艺人生，在茶中领悟人生，生活就是一个先苦后甜的过程，生活中的感动是缕缕醇香，装点着苦涩的人生。
于静好的时光里，聆听生活，风起，我看到了落花无数，扑入鼻中的是那瓣瓣花朵的清香；岁月带走了落花，带不走花瓣的清香，学会在风中捡拾一份落花的美丽。雨落，那是流水的情怀，调皮的雨滴，溅起旖旎的水花，纷纷而落，镶嵌着绿野大地，滋润着万物。雨，如此洒脱，如此无私，你让万物清翠欲滴，弹奏悦耳动听的小曲，滋润了庄稼，冲洗了绿水青山。
感恩生活，让我们在不如意的人生中，品尝一份生命的可贵，星星点点的洒落在生活里的感动，是甘泉滋润着人生。生活中的感动太多太多，父母牵挂的目光，亲切的笑容；朋友一句安慰的话语，一个关心的眼神；老师勋勋的教导，总是让人难以忘怀。念起，岁月中静好的时光，在回忆中依旧温暖着心灵。
感恩时光，在一个阳光微凉的午后，泡一杯清茶，握一卷书，剪一缕清风，写一行清秀的文字，在字里行间默默感悟人生的曼妙，时光如水，感动无言，缱绻岁月，不惊不扰，旖旎花开，我用素心与岁月拥抱。
累了，我要安静，轻靠在桌前，为了，拥有一个阳光明媚的午后，拥有一个完全入睡的夜晚，拥有一个善良美丽的心境，而感动幸福。有爱的日子，爱自成阴，用爱描绘一幅山水的淡墨，宁静而致远，在一段时光里伴墨听风，用最美的回忆把过往悄悄珍藏。
感恩祖国，只有国家繁荣昌盛了，才有今天幸福的生活，您有着五千年的风雨，，五千年的历史，五千年的文化，山川秀美，地大物博，是幸福的摇篮，滋润万物生灵。
感恩父母，当我们生病了，一直陪着我们是父母，当我们跌倒了，激励我们是父母。夜晚读书有您陪伴的身影，凛冽的寒风中，有您焦急等待的背影。
感恩老师，是您给予我们丰富的知识，您是雾海里的航标灯；是严冬的炭火；是酷夏的林阴；您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理激励我们走向成功的彼岸。
感恩朋友，在我们苦难无助时伸出的援助之手，送上一缕至诚的阳光。久无音讯，你在牵挂着，远方的我是否平安，默默祝福把爱放在心底。
打开心窗，让一缕阳光洒落心房，温暖一颗潮湿的心，静默一份懂得，一份感动，生命之花才能璀璨夺目。
人生中要学会收集感动，让一颗素心染上花香，在感动中领悟生活，在一个微笑的脸庞里找到了幸福的旋律。
感动
感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动”为题写一篇作文,要求:先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于600,文体不限。
带给你感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。
这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动。
写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。
写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
感动
地震后的这些天，我一直被深深地感动着。
地魔发威，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压得人难以呼吸；四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。声声汽笛饱含着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心，人皆有之”，扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的。她灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年青的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力；泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好的评语。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光辉，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤的他，没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了！”“谢谢全国人民的支持！”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发；彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁，死而后已”。心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
……。
感动
生活中处处有感动，只看你是否留心了。
我们学校开了一次感恩教育报告会，也许是那个主持人说的太投入了，说得全场眼泪哗哗直流，懂事的学生都跑到前面给老师鞠躬，跑到台上说：“爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了！”父母们都被孩子的举动感动了，给孩子拥抱。
在那时那地，我突然想到了那次我看到的情景，一位年迈的父亲被这生病的儿子，四处乞讨，刑警说他们这样的行为严重扰乱了社会秩序，把他们赶走了，可这位平时要强的父亲为了他的儿子竟然跪下了，这，就是伟大的父爱啊！
都说父爱如山，母爱如海。但是，无论是哪一种爱，都给予了我们以感动，都包含着父母对我们无微不至的关怀。
让我们把这份深沉的感动都永久地放在心里吧！
感动
人的一生，经历过许许多多的感动，每次都让我泪流面；在我脑海里，映象最深刻的是那次四川大地震。每次看到电视里播放抗震救灾的故事，我的眼泪都会不由自主的流下来。
在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。
还有，四川5·12大地震发生时，一位叫林浩二年级同学同其他同学一起迅速向教学楼外移，未及跑出，便被压在了废墟之下；此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟；但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多数受伤。到解放军叔叔发现他们时，小林浩共救出了两人。
还有一位名叫郎铮的小朋友，在被解放军叔叔救出来时，他静静的躺在担架上，浑身是伤。他忍着痛举起已经骨折的手，向解放军叔叔敬了一个少先队礼。
还有……。
这次四川大地震，人们的所作所为，是我从小到现在看到的最令人感动的事。
感动
走在人生的大道上，回头看看，我已度过十二个春秋。有人说时光如箭，我现在不得不同意这一观点。在这一时期我哭过；我笑过；我成功过；我失败过；从中得到的也很多很多，有快乐，有伤心，而更多的是感动。
当春天来到的时候，春风吹绿了光秃秃的山野，春雨滋润了干渴的生命，远远望去，一株小草正在努力的向上延伸，希望冲破坚硬的土地，来感受一下和煦的阳光，但它第一次失败了，第二次失败了。可是它没有放弃，终于它成功了，露出了它那个坚强的脑袋。它好像笑了，笑的那样灿烂，而我也笑了，为小草喝彩，为它鼓舞。
当十二点的钟声敲响的时候，一切都是那么寂静，而我正对着如山的作业思虑。突然妈妈给我送来一杯暖暖的奶茶。噢，我现在并不孤单，有妈妈作伴。那时，妈妈对我笑了，但我却哭了，希望能够挽留妈妈对我的爱；留给我的感动。
现在我长大了，开始懂得观察世间的每一件事，对一草一木的顽强而感动；对每个人的安慰、鼓励和帮助而感动；对人生的曲曲折折而感动；而其中最多的是对自己的感动，感动自己的分分秒秒。
十二岁的天是蓝的；十二岁的水是青的；十二岁的一切都是美好的。虽然十二岁渐渐的离我远去了，但是我知道，十三岁更值得期待。
感动
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊??刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
其实感动的事不论大小，只要你留心，甚至一个细微的动作都能让人感动。
感动
“张拓，你到我办公室来一趟。”一个阳光明媚的早晨，我被李老师稀里糊涂地叫去了办公室。
那时我才上二年级。我走在去办公室的路上，忽然吹来一阵凉风，太阳被云遮住了，我觉得周围十分寂静，像暴风雨要来了似的。我心里想：我是不是没完成什么作业？为什么老师要找我？我带着疑惑和害怕来到办公室。
进了办公室，只见李老师的桌子上放着一块好看的蛋糕、一只鸡蛋和一本杂志。这时，和蔼可亲的李老师来了。李老师让我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，递给了我一块蛋糕，让我吃。原来，我早上怕迟到就没吃早饭，并且不愿意去小饭桌吃饭，爸爸就打电话把这件事告诉了李老师，所以李老师把我叫到办公室来。第一次和老师近距离接触，一开始我有点不适应，一缕阳光照在了我的脸上，顿时，我当初的疑惑和害怕消失了，一股暖流涌上了我的心头。
“慢慢吃，别噎着了。”李老师和蔼地对我说。我吃完蛋糕后，李老师又让我吃鸡蛋，像妈妈一样照顾我。吃完鸡蛋后，李老师又让我看看杂志。
我看完杂志后，李老师亲切地对我说：“张拓，你以后不要早上不吃饭，这样对身体很不好，你爸妈也很心疼。还有，中午就应该去小饭桌吃饭，你爸妈把钱都交上了，那钱是你爸妈辛辛苦苦挣来的，他们也不能每天中午都接送你，作为一个好孩子，应该体谅父母。再说，在小饭桌还能和很多小朋友交流，所以以后要去小饭桌。”听了李老师的这段话，我被感动得泪水婆娑，夺眶而出。我拍了拍胸脯，十分坚定地对李老师说：“李老师，您放心吧。谢谢您！”出了办公室，我望着阳光下美丽的校园景色，心情特别愉快。
这件事情一直铭记在我的心中，李老师慈祥的微笑、温馨的话语给我留下了深刻的印象，一直伴随着我、激励着我，在我的成长过程中给了我无限的温暖和爱！
感动
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
感动
在电视上，你看过这样一个公益广告吗？一位老奶奶走上公交车，对车厢里的人说：“嘿，你们可以让我坐吗？”车厢里的年轻人要么说，“我凭什么让？”要么就说“我不想让。”这时，一个大约四十多岁的中年人走过来说：“大妈，您坐吧！”老奶奶就慢慢地走了过去，吃力地坐了下来，连说了几声“谢谢”。
在生活中，我曾遇到过与那事相仿的事情。一天放学，我上了公交车，车厢内人很多，已经没有空余的座位了。这时一位老爷爷颤悠悠地走了上来，随即公交车门关上了，继续往前行。这位老爷爷赶紧抓住了一个座位的靠背，他的身体就随着公交车不停地往左右晃动，时不时地还会往前冲一小步。我看了一下车厢里，好多座位都被年轻人占去了，他们有的闭目养神，有的神情漠然，对这位老爷爷完全视而不见。其中有些人还白了白这位老人，嘴里嘀咕：“这么大年纪了，还不老老实实在家呆着，坐什么公交车啊！”“别装了，别以为你这样走路，我们就会给你让座！”看到他们一点都不关心别人的样子，我觉得真太令人是气愤了。此时，我真希望自己有个座位让给这位老爷爷啊！可是我却心有余而力不足。就在这时，一位年纪与这位老爷爷相仿的老人快速地站了起来，对那位老爷爷说：“老先生，您过来坐吧，我已经到站了！”这时，刚才的那些年轻人看上去好像更心安理得了，我也终于松了一口气。
我家在这趟车的最后一站，当我下车时，我却意外地发现，刚才那位说自己已经“到站”而让座的老先生，却和我一起下了车。看到这个情景，我整个人都被镇住了，呆呆地看着那位老人。这时我才意识到，那时他并没有到站，只不过用到站的“借口”，请那位老爷爷坐他的座位罢了。
这件事一直感动着我，每当我乘公交时，我总会想起那位让座的老人。我真想在哪一天再遇到他，也微笑着对他说：“你坐吧，我已经到站了。”
让座——一件简单而平凡的小事，却反映出一个人乐于助人的高贵品质！如果每个人都像那位让座的老人那样热情，那么我们的生活将会无比的美好。
感动
人非草木，孰能无情。我想我们在生活上也遇到过丽人感动的是，我也不例外，那件事令我终身难忘。
那是去年暑假的一件事。我自己一个人在家里呆着，真是乌龟背上遭牛踩——闷得慌。我想去游泳，就带着我的游泳圈准备去游泳。看见一个小偷从一位乘客身上偷走了钱包。
这时小偷想脚底抹油——溜之大吉，忽然半路杀出个程咬金，一个年轻人站了出来。一把拉住那个小偷，真是初生牛犊不怕虎。小偷见事不妙，撒腿就跑，年轻人追上去和小偷打得难分胜负。
常言说：兵不厌诈。年轻人喊了一句：“警察快抓住他”。小偷转过头来，年轻人来了个“黑虎掏心”把小偷打到，小偷束手就擒，大家都夸年轻人真棒。
那位年轻人露肩不碰，拔刀相助。挺身而出的精神令我感动。我佩服他像鲁迅佩服诸葛亮——五体投地。
感动
直到两年前，我还住在奶奶家，而在那隔壁，住着一位十分凶悍的老妇人。记得，在幼年时，我就很讨厌她，在放学时，常去拽她家种着的花，常去踩她家菜园里的菜。而她当然会发现，自然是少不了把我大骂一顿，而我的童年便在这笑闹中过去。
直到那一天……。
那是一个梅雨季节，姐姐到集市去买菜，我刚发现在下雨时门已经关上了，我只好自认倒霉，正准备冲去学校时，那老妇人的声音响起：“孩子，没带伞吗？拿去用吧！”我回过头去，她正坐在门前择菜，那张苍老的面孔上挂着浅浅的、和蔼的笑容，我怔住了，我不会想到她竟如此好心，本以为她会嘲讽我，会说我活该，但是，她没有。我麻木的接过伞，也未说声谢谢，便走了。那把大大的红伞就这样绽放在雨中，像一朵花儿温馨的在雨中绽放。而那一股股春雨却像杏花雨，滋润着我的心田。
下午，放学回来，发现姐姐竟不在家。“孩子，回来了啊。你的奶奶不在家，先到我家避避风吧！”那熟悉的声音再次响起，像是一缕清风，让我的心池漾起浅浅的涟漪……走到她家，一股幽幽的香气扑鼻而来，萦绕在鼻尖久久不愿散去。“冷么？喝杯热茶吧。”她笑了笑，饱经风霜的面庞像是一池春水，让人温暖而安心。我捧起茶杯，那一股热流涌上了心尖，让人心头一颤，让人不忍放下。”“谢谢奶奶。”我对她如是说着，的确真的要谢谢她，竟能包容如此任性的我，而她也让我感动，为这杯茶，为她的心，为她的善！
在走时，她送我一株茉莉，而当我一周后想起要还她伞时，她却搬家了！人去楼空，物是人非……这，让我感动，而这感动也如那幽幽的茉莉香，久久不愿散去。幽香仍在，红伞仍在，但这心境却不复从前：少了一股任性，多了一丝感动。