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材料成型简历
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志愿者经历
教育背景
1、 热爱生活,开朗性格的性格让我对每天的到来都充满了希望和憧憬
2、 适应能力强,,对cad有浓厚的.兴趣和持之以恒的决心,在学习和工作中,让自己 不断提高;
3、工作认真负责,按时完成本职工作，兢兢业业做事
4、热情、开朗，喜欢交朋友，交际能力较强，能正确处理好人际关系，
有良好的团队意识。
材料成型与控制技术简历
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：174cm。
诚信徽章：未申请体重：70kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：在校学生。
应聘职位：技工：，工程/机械：
工作年限：2职称：高级。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。
工作经历。
公司性质：国有企业所属行业：采掘业/冶炼。
担任职位：盘拉。
工作描述：根据调度排产严格按照用户技术要求和技术通知将上道工序的产品----联拉管生产出各种规格的光管和内螺纹管坯。
离职原因：实习期满。
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：江西省鹰潭职业技术学院江铜校区。
材料成型与控制技术简历
在校期间学习课程：大学英语、计算机应用、autocad2000、机械制图、液压传动技术、金属塑性加工、有色金属加工、电工操作实训、有色金属热处理等课程，成绩优异，自2010年4月至2011年8月期间，顺利进入江铜集团加工事业部实习，并于2011年6月份参加江铜集团组织的`材料成型与控制技术专业高级技工考试（证书将于2012年7月左右下发）。现寻求与材料成型与控制技术等专业相关的实习机会，进入更深层次的学习，并将所学专业内容结合工作实践，以提高自身动手能力及各方面素质，与公司共同发展。
材料成型及控制工程
勤于思考，自学能力强，尝试新方法解决问题；乐于并敢于承担责任；待人接物热情亲切，做事干脆利落；责任心强，能适应各种不同的环境，在任何岗位上都会尽最大的努力.
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本人性格开朗、大方，待人热情、真诚、但还不够稳重。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间工作认真，但没好好学习。学习成绩较差。多次组织参加社会实践活动，在自己能力和素质上都有了很大的提高，相信自己出了社会更能快速的大幅度的进步，为我们的社会发展贡献一己之力。
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工作上,具有较强的团队合作能力,能够较好地处理各种问题.处事认真负责.具有较强的学习能力.
性格随和,为人和睦.积极参加各种课外活动,爱好篮球,羽毛球及电脑等,在学院的`篮球赛中班级获得第一名.
在游戏与生活中适当地平衡好,带领游戏中的团队获得一定的成绩.
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本人性格开朗、形象气质佳、学习能力强、谈吐大方、有亲和力、良好的沟通协调能力，有强烈责任心及良好心态，具有团队合作精神、能积极进取、勇于创新、接收能力强。始终坚信：用心观察、用心发现、用心挖掘、用心改变、用心解决。
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材料成型与控制技术简历
姓名：
性别：男。
出生年月：1985-9-23。
民族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-石家庄市。
工作年限：应届毕业生。
到岗时间：随时。
联系电话：
求职意向。
应聘类型：全职。
应聘职位：机械制图员,冲压工程师,注塑工程师,模具工程师,铸造·锻造工程师。
应聘行业：加工/制造/重工/机电(工业自动化/设备/机械/金属/木材/橡胶/塑料/玻璃/陶瓷/建材)。
期望工作地区：石家庄市,邢台市,天津市,北京市,唐山市。
期望月薪：面议。
自我评价。
性格稳重，为人诚实，上进心强，具有高度责任感和很好的自学能力，还曾多次参加志愿者活动。爱好体育，尤其是乒乓球。我的人生格言是“做事有始有终，绝不轻言放弃”。
工作经历。
北京华通信和科技有限公司2009-7至至今：工程督导。
教育背景。
2005-9至2009-7学校名称：河北科技大学。
取得学历：本科。
获奖情况。
在校实践。
2008-7至2008-8实践公司名称：河北欧亚锻造有限公司。
所在部门：模具车间。
所任职务：实习生。
实践描述：车，铣，刨，磨，抛光，线切割，电火花，锻造。
it技能。
技能描述：制图操作能力：熟悉windows、office的基本操作与iso9001质量管理体系，熟练掌握cad、solidworks、proe等工程软件。
语言技能。
外语语种：英语外语水平：四级。
证书。
本科学士学位;。
大学英语四级等级证书;。
河北省计算机一级证书;。
河北省质量管理体系内部审核员注册资格证书。
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材料成型及控制工程
勤于思考，自学能力强，尝试新方法解决问题；乐于并敢于承担责任；待人接物热情亲切，做事干脆利落；责任心强，能适应各种不同的环境，在任何岗位上都会尽最大的努力。
本人性格开朗、大方，待人热情、真诚、但还不够稳重。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间工作认真，但没好好学习。学习成绩较差。多次组织参加社会实践活动，在自己能力和素质上都有了很大的提高，相信自己出了社会更能快速的`大幅度的进步，为我们的社会发展贡献一己之力。
工作上，具有较强的团队合作能力，能够较好地处理各种问题。处事认真负责。具有较强的学习能力。
性格随和，为人和睦。积极参加各种课外活动，爱好篮球，羽毛球及电脑等，在学院的篮球赛中班级获得第一名。
在游戏与生活中适当地平衡好，带领游戏中的团队获得一定的成绩。
本人性格开朗、形象气质佳、学习能力强、谈吐大方、有亲和力、良好的沟通协调能力，有强烈责任心及良好心态，具有团队合作精神、能积极进取、勇于创新、接收能力强。始终坚信：用心观察、用心发现、用心挖掘、用心改变、用心解决。
乐观向上、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战、有较强的组织管理能力，善于团结协作。
材料成型与控制技术简历
尊敬的领导：
您好!我叫a，是工业职业技术学院材料工程学院材料成型与控制技术毕业生。我自信、乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。作为在校的.毕业生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。
经过大专三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，两年中，我在班级的考试中成绩优秀。我刻苦勤奋，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不断地从各方面发展完善自我，使自身成为一名时代要求的大学生。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍。大学中教会了我什么叫“学无止境”。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
一颗真诚的心在期望你的信任，一个人的人生在等你的改变。希望各位领导能够予以考虑，我热切的期盼你们的回音。谢谢!
此致
敬礼!
求职人：
日期：
材料成型专业自荐信
尊敬的领导：
您好!
十分的感谢您打开这一页，给我提供这次宝贵的机会。
我叫xx，是中北大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自甘肃兰州，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间，优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。
四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。
谢谢您的慧目！
此致
敬礼！
求职人：* * *
200*年**月**日
尊敬的领导：
您好!我是江苏科技大学2015届材料成型及控制工程专业的一名毕业生，现23岁，为了让贵公司更好的`了解我，并表达我加入贵公司的诚意，特备此函。
经过大学三年多的学习，首先我对所学的专业形成了一个总体认识，较系统地掌握了本专业领域的技术理论基础知识，主要包括冷冲模设计、塑性成型原理、塑料成型工艺及模具设计、 autocad工程制图、材料成型技术基础、机械制图、互换性与测量技术材料成型cad/cam等，并能熟练使用cad，pro/e等制图软件。其次，利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能，更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点;再次，在大学期间，我担任过班干部，这使我具有较强的组织能力、团队精神和很好的人际沟通能力。
良好的知识储备：专业+英语+电脑，和我本身所具有的优良品质;睿智+勤奋，我相信自己能胜任与本专业相关的设计与制造工作。贵公司是我仰慕的，如蒙录取，将是我莫大的荣幸，我将会以十分的努力来报答您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事齐心协力，为公司的前景奉献我全部的热情与才智。因为您有一片天空，我有一双坚硬的翅膀!
随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。祝贵公司明日更辉煌!!!
此致
敬礼
材料成型专业的自荐书
尊敬的领导：
您好！
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料，这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助，在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫xx-x，
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间，我积极的向党组织靠拢，慎重地向校党委递交了入党申请书，定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下，使我认识到入党的重要性，也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师，团结同学，关心热爱班集体，有着强烈的集体责任感。
作为职业技术学校的学生，掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此，我们随时注意到理论联系实际，刻苦、投入，认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习，自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了：英语二级证书，职业资格证书，高薪技能证，计算机等级证等多种技能证书，还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。
在中专三年里，我能严格的要求自己，遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责，能积极配合其它班委开展活动。在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，强烈的集体荣誉感和奉献激-情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我认真参加了社会实践，使我学到了在书本上学不到的知识，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。
虽然我刚从学校毕业，工作经验有限。但是，在这次应征之前，我就对自己别以了评估，我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神，实践经历，我相信自己适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我，给我一个发展的机会，我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！
此致
崇高的敬礼！
自荐人：xx-x
xx-xx年x月x日
的感谢您打开页，给我这次宝贵的机会。
我叫cnrencai，是。我来自甘肃兰州，从小就在艰苦的环境中成长，养成了不怕苦不怕累，从容面对的精神。在大学期间， 优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理了的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养的动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉金属材料加工、机械加工工艺的知识和工艺流程。熟练了pro/e，autocad及办公软件的操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远的，我阅读了各的书籍，这大大地了我的知识、开阔了视野。
四年的学习与实践，使我在各都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研的工作。当然，我还的经验，某些还不成熟，但我将正视的，并以的.谦虚、务实来弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。
谢谢您的慧目!
此致
敬礼!
求职人：cnrencai
尊敬的领导：
您好!我叫hbrc，是xx大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自xx，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间， 优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。
四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。
当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。
给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。
此致
敬礼!
自荐人：hbrc
尊敬的领导：
您好!
在此十分的感谢您打开这一页，给我提供这次宝贵的机会。
我叫，是xx大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自xx-x，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间， 优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。
四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。
此致
敬礼!
自荐人：
尊敬的领导：
您好!首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我叫xx-x，是xx大学，机电工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。我来自甘肃兰州，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间，优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知本文由论文联盟http://收集整理识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。
我品性坚忍不拔，爱岗敬业，能吃苦，有魄力，工作中即能独挡一面，也能团结合作。努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战。活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。
四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。
我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!
此致
敬礼！
求职人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
材料成型及控制学简历材料成型及控制技术学
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：174cm。
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人才类型：在校学生。
应聘职位：技工：，工程/机械：
工作年限：2职称：高级。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。
工作经历。
公司性质：国有企业所属行业：采掘业/冶炼。
担任职位：盘拉。
工作描述：根据调度排产严格按照用户技术要求和技术通知将上道工序的.产品----联拉管生产出各种规格的光管和内螺纹管坯。
离职原因：实习期满。
毕业院校：江西省鹰潭职业技术学院江铜校区。
材料成型及控制工程简历
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姓名：大学生个人简历网
性别： 男
出生年月： 1990年4月
工作经验： 应届毕业生
毕业年月： 2012年6月
最高学历： 本科
毕业学院： 太原理工大学现代科技学院
所修专业： 材料成型及控制工程
居 住 地： 山西省 太原市 万柏林区
籍 贯： 山西省 晋城市
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 面议
期望地点： 山西省 太原市 ，山西省 太原市 ，
期望职位： 锻造/冲压/注塑工艺/模具设计 初中英语、数学一对一课外辅导
意向概述： 希望找一个安稳的工作，愿意与锐意进取、管理规范的企业长期共同发展
教育经历
时间 院校 专业 学历
2009年9月 - 2013年6月 太原理工大学现代科技学院 材料成型与控制工程 本科
2006年9月 - 2009年6月 太原十二中 0606 高中
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
2012年10月 - 2012年10月 洛阳第一拖拉机厂 技术员
校内奖励
获得时间 获得奖项 学校
2012年9月 奖学金 现代科技学院
自我评价
学习做事比较踏实，思维不是特别快，以稳为主，态度乐观向上，不怕挫折。遇事执着，有良好的.沟通和团队协作能力，具备锻压专业基本的素质和技能。喜欢关注新技术、新工艺、新方法的应用。喜欢军事、篮球，爱看职来职往等节目。愿与锐意进取、管理规范的企业长期共同发展。
联系方式
电子邮箱：
手机：
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材料成型实习报告
19国家教育部对高等院校本科培养专业进行了调整，其中，将过去的铸造、锻压、焊接3个专业合并为“材料成型及控制工程”专业，旨在培养专业面宽、适应性强的材料热加工方面的人才。旧的培养模式无法满足新专业的需求。所以自按新专业招生以来，便对本专业的培养方案和课程体系进行制订和修改，但在教学实施和毕业生就业中暴露了一些问题。本课题便是针对这些问题，对材料成型及控制工程专业的培养方案和课程体系进行了研究。
从就业情况来看，长期以来，热加工行业从我校招的毕业生一直以铸造、焊接、锻压为各对口专业，所以近年来，用人单位仍以此旧专业名称招收毕业生。加之企业在生产中分工较细，他们都希望有各个专业特长的人才，在短期内便可胜任一方面的技术工作。由此看来，按材料成型及控制工程大专业制定一套新计划而完全取消过去的专业方向是不合适的。但专业方向如何设置仍需慎重。为此我们分析了近几年河北省对本专业的需求，连年来省内各中小企业对铸造、焊接方向的人才需求较多，尤其我国加人wto后，铸件出口量逐渐增多，优质高效的要求使他们对此方面的人才需求随之增强。由于河北省产业结构的调整对传统的锻压方面的人才需求减少，模具设计与制造方面的人才需求呈连年上升趋势，而且省外的某些模具加工基地也逐渐从我校招聘毕业生。分析了河北省的需求情况，我们又对其他兄弟院校的教学计划进行了分析，在我们收集的教学计划中有全国重点院校的，如清华大学、北京科技大学;也有一般院校的，如河北工业大学、河南科技大学。从这些院校的教学计划看，重点大学基本不分专业方向，除课程设计、毕业设计外，其他课程安排完全一致，专业性强的课程开设较少。分析原因，这些院校的毕业生考研率较高，从事科研工作的较多，而在企业从事生产一线技术工作的较少。一般的地方院校的计划中在进人第6,7学期后，根据专业方向划分几个相应的专业模块，主要的专业课开设2一3门，因为这些地方院校的毕业生主要面向一些企业，将来主要从事技术工作，所以他们需要掌握某一专业方向的专业知识，毕业后，能在短期内胜任具体工作。我校面向的主要是河北省中小企业，很多企业来校招人时都表示希望能尽快在工作岗位中独挡一面。
鉴于以上分析，决定在新的方案中，分出三个专业方向:模具设计与制造、铸造、焊接。由于模具设计与制造的基础知识、专业基础知识更近于机械工程学科、而铸造和焊接所需材料科学基础知识较多。在新的培养计划中制订了模具方向、铸造和焊接方向两套培养方案。
为了加强基础教育，拓宽专业范围，整个课程体系中，基础课应占较大比重，而基础课包括公共基础课和学科基础课。公共基础课是按学校对理工专业的要求开始的，包括两课、英语、信息技术基础和计算机程序设计。而学科基础课的设置是各专业教学计划的关键，在本方案中，首先确定了高等数学、工程数学、物理等学校框架内的几门课程，然后根据专业方向的需要，搭建了不同的课程体系。其中模具方向以机械工程基础为主干学科，因此理论力学、材料力学、机械原理、机械设计开设学时较多，而铸造、焊接方向则以材料科学工程基础为主干学科:如开设了普通化学、物理化学、冶金传输原理等课程;除以上因专业方向不同而开设的不同的学科基础课以外，还开设了多门相同课程，其中包括必不可少的材料科学基础，另外为拓宽知识面、培养学生各方面的能力及考虑到后续课的学习、将来工作岗位的需要开设了工程材料概论、文献检索、电工学、互换性与技术测量、材料成型控制基础、材料检测及控制工程等课程。
从课程的开设看，包含了自然科学基础、人文社会科学基础和工程技术基础的课程，而且考虑了主干学科与相关学科的关系、基础与专业的关系，优化了学科基础课程。
为加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，专业课和选修课的确定也很重要。专业课是按专业方向开设的，各方向根据专业特点，在有限的学时内选择了几门构成专业框架的专业课。铸造方向是以设备、工艺、材料三方面的课程构成的框架;焊接方向则由电源、工艺、结构三个不可或缺的部分组成;模具方向则体现了模具设计(冲压模具、锻造模具、塑料模具)和制造(模具制造工艺和数控加工技术)两大方面，同时开设了计算机在模具中的应用(模具cad/cam)。
有了以上各专业方向的主体框架，考虑到学生在某一方面的兴趣及将来工作岗位的需要，开设了小学时的专业性强的专业课(每个专业方向2一3门)。另外，为拓宽学科专业范围，让学生了解本学科的发展动态，精选了一系列选修课:如材料成型新技术、工业机器人、工程软件、计算机在热加工中的应用、技术经济学等十几门课程可供选择。
实践性教学环节是培养学生的实践动手能力，综合运用所学知识分析、解决问题的能力及创造能力的主要途径。在新的计划中，除了传统的金工实习、生产实习、课程设计以外，模具方向增加了数控加工技术的技能培训，主要有线切割编程加工、数控铣编程加工;铸造和焊接方向增设了两周专业实验周.，学生可自己设计实验、并亲自动手操作。这给学生创造了动手和动脑的机会，也给他们创造能力的发挥留下了空间。
为了使学生四年外语不断线、培养学生对外语文献阅读和翻译的能力，同时结合文献检索课的学习，练习查阅、整理资料;另外为锻炼学生文字表达和科技写作的能力，在5一6学期增设了“外语文献阅读及学年论文”的实践教学环节。
本课题的研究是根据近几年材料成型及控制专业的市场需求和就业情况，按照“注重知识、能力、素质、创新性纂合型人才的综合培养”的指导思想而进行的，体现了强化基础理论，加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，同时，对实践性教学环节有所改革。但也存在某些缺憾，如无双语教学的计划;因学校软硬件配套问题未能实现“专业实验平台”的设想，校定选修课内包括的某些人文社会科学基础课应改为必修课等等。这些想法和建议希望在将来的计划中能成为现实。