通过写工作心得体会，可以梳理和整理自己的思维，进一步完善自己的工作方法和流程。以下是一些来自行业内资深人士的工作心得体会，他们的经验可以为大家提供一些建议和借鉴。
学习领导力心得体会
领导者能力的高低直接关乎着企业能做多大、能走多远。学习领导力，让我们共同进步。以下本站小编为你带来学习领导力心得体会，希望对你有所帮助!
今天天津天士力制药集团培训中心的jacikeli老师给我们讲授了一节精彩的领导力培训课程，短短的三个小时，我们学到了很多在校园学习不到的东西，可以说是受益匪浅。从李老师的谈吐间我们感受到了老师的博学多才，真的很让人佩服。所谓艺多不压身，在学校，我们要学的要做的真的还有很多。
所谓领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上讲领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。领导其实就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情，一个人都做了，那只能叫做勤劳。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就帮他把所有的事情都办好了，而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会，这就是领导!所以，领导者可以不必擅长某些专业领域的工作，只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。有钱人只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了，让聪明人来负责经营，聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。
大学生是未来经济社会的生力军和领导力量，对于领导力的培养尤为重要。通过这一节系统的培训，我相信大家对领导力也有了自己更深刻的认识，对于自己领导力的培养也会制定自己的一套规划，从而慢慢提升自己，领导未来。
一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势探索出更适合于信用社快速发展的经营之路，是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。通过这次学习，让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。
二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培训的过程，使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面，把不同的学科、知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程，对我的触动很深。亲身经历了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心灵的涤荡，时刻充满了感恩之心与责任心。在今后的工作中，我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合，在现代企业管理和领导力的运用上，不断跨越过去的经验和做法，创造出新的理念新的方式方法，用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念，要培养他们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨积极的去付出。具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝聚了思想，才会凝聚行动。所以在以后的工作中，我一定会加大对干部职工的培训教育力度，在团结进取的氛围中，强化团队意识，树立团队精神，打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。只有这样，才能在执行力的贯彻落实上，做到高度和谐的统一，为信用社的快速发展打下一个坚实稳固的基础。
三、今年，是省联社“二次创业”重大部署的开局年。对如何开好局、起好步，都具有十分重要的意义。截止xx年一季度，我县各项存款余额38亿元，较年初增长4亿元，增幅12%，同比多增6879万元，完成一季度任务3亿元的133%，完成市办下达我县全年存款增长任务5.5亿元的73%。全辖贷款余额24.7亿元，较年初增加3.7亿元，同比增加2.2亿元，存贷比例71.21%。贷款利息收入2695万元。全辖不良贷款余额68711万元，较年初下降1172万元，不良贷款占比27.75%，较年初下降5.46个百分点。新增贷款中不良贷款2303.73万元，比年初减少46.09万元，新增贷款不良率1.51%，比年初下降0.54个百分点。实现拨备前利润954万元。
面对二次创业的历史重任，我一定会将新学到的知识与理念，科学的融入到自己的工作中去。团结和带领宁晋县联社全体干部职工，认真贯彻科学发展观，深入落实“五句话”总要求，唱响二次创业主旋律，坚持为“三农”服务的宗旨和“风险可控、效益优先”的经营理念，紧紧围绕“一上一下”总任务，以“五提”活动为总抓手，解放思想，负重加压，开拓奋进，创业图强，保证完成办事处下达的全年指标任务。为信用社健康快速发展做出自己最大的贡献。
通过这次培训学习，让我学到了很多东西，在理论、实践、思想及观念上，都给了我很大的帮助与提高。在以后的工作中，我会以“北大精神”时刻要求和激励自己，充分运用自己学到的知识，更好的服务于企业，为宁晋县信合事业努力而奋斗。以上就是我这次参加学习的。
望指正。
国学。
精髓、金融法规、实事形势等方面或慷慨陈词、或娓娓道来，使我重新对自己加以审视，也对社训有了更深的认识：要始终把农信事业融入河北的大业，与河北的发展共起舞——成就他我才能实现自我;要始终把农信社的利益融入客户的需求，与客户的兴衰共担当——尊重他人才能赢得尊重;要始终把河北农信改革的成果融入职工的生活，与职工的福祉共进步——与人同乐才会其乐无穷。
此次学习培训共分为三个部分：一是名师讲授，来自北京大学、人民大学、银监会、党校等的著名教授、学者分别从领导心理、经营管理、警示教育、传统文化等层面进行深入浅出的剖析，对涉及金融特别是农村金融领域的组织管理进行塑造和指引，丰富和拓展了我的思想、心理和知识;二是沟通交流，在授课之余进行多次互动交流，对各层面存在的问题进行及时的沟通，答疑解惑，使教授内容充分接受并恰当吸收;三是心灵拓展，通过核能领导力的引导，体验了成功与失败、目标与责任、交流与沟通、团队与感恩的种种境况，紧张而充实，强化了心理，提升了思想。
经过一周充实的学习，同行学员都深感学有所得，很受启发。我的感觉，此次领导力提升培训班很有必要，意义深远。不仅使我学到了更多的理论知识，充实了自己的知识储备，更让我开阔了视野、拓展了思维、解放了思想、激发了热情、触动了心灵。在整个学习过程中，无论是听课还是交谈，无论是所听还是所闻，时时刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感动与满足之中，顿感语言匮乏，丰硕无以言表。课余时分，与来自不同县市区的同学们齐聚一堂，相互交流思想、借鉴工作经验、启发思路方法、沟通学习心得，使我丰富并全面的提高了自己的理论水平、政策水平和工作能力。
其一，充实知识，提高水平。作为一名基层联社主任，工作的历练，使我具有了一定的理论知识和工作经验，但不够系统和丰富。通过名校名师深入浅出的讲授，如醍醐灌顶，使我豁然开朗，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。同时，如此系统地学习也强化了我服务大局的意识，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快农信社的发展、圆满实现“二次创业”的宏伟目标，加强学习、提升管理能力是多么重要。总体来看，名校名师、资深学者们以朴实无华的语言倾力为我们授课解惑，感受名校学府的文化氛围，对我们是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
其二，开阔眼界，拓展视野。此次领导力提升培训是省联社党委高瞻远瞩的决策，给了我一次接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，获得了经验。使我认识到每个人的人生都不可能是一帆风顺，都是充满坎坷、布满荆棘的。我深知，最大的困难不是别人的压力而源自于自己的内心，最大的敌人就是自己。我努力克服各种阻碍，成功战胜了自己，并实现了人生的第一次超越。作为一名金融机构管理者，上负领导压力，下对员工阻力，其艰难性可想而知。但我坚信只要自己摆正心态、相信自己并战胜自己，再大的困难也是可战胜、不足为惧的。要始终保有一颗健康、乐观的心来看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能赢来美好的明天、创造辉煌的未来。
其三，案例分析，发人深思。在金融领域，保安全、促增长是管理人员重大而神圣的使命，金融机构职务犯罪与金融刑法的培训学习，使我领略了高层研究领域对防范风险教育的成果，强化了对遵纪守法必要性的认识，增强了依法合规经营的热情和自觉性，提高了工作中的自律意识，使我在今后的工作中勤政廉政，严格要求自己做到忠于职守，履职责、强素质、讲效率、树形象。以“勤政、廉洁、求实、高效”的工作作风为目标，自发地以“自重、自省、自警、自励”来要求自己，带头模范执行各项法律法规，并做到遵纪守法，严于律己，尽职尽责，恪尽职守，崇尚道德，促进规范经营，营造公平有序的竞争环境和秩序，努力降低农信社的经营风险。
其四，学以致用，用以提高。通过认真学习研究，我总结出了在农信社有声有色干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，面对错综复杂的局面和瞬间变化的经营形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试创新，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，把学习当成是毕生的任务，作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，活到老学到老，促进社会科学地进步。
此次领导力提升培训，无论是课堂学习还是使师生互动，无论是心灵拓展还是所见所闻，都让我从不同角度领会了精神、汲取了知识、获得了感悟。感谢省联社党委给了我这次学习和锻炼的机会。我坚信在此次培训学员饱尝北大文化气息后，必将会培养和打造出一大批农信社的企业文化带头人，逐步达到“聚是一团火、散是满天星、星星之火、可以燎原”的目的。我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性、一个管理者的责任性，用一份做人的真诚和爱心、一份坚定的政治责任完成好上级组织交给的每一项工作，确保我们的农信事业又好又快的发展。
以上是我对这次领导力提升培训学习的心得体会，如有不当请批评指正。
几年前，有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程，听完对方介绍后，我就挂断了对方的电话。我心里想，我一个企业老总，手下管了几千名员工，我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对，绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了，不仅白花了钱，而且浪费了我的时间，肯定没有任何收获的。就这样，我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过，我真佩服上海企达公司业务员的意志力，后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程，不管我怎么拒绝，语气多么的不耐烦，业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程，那种锲而不舍，极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。
我叫助理咨询了价格：8800元，3天2晚，没有任何打折。主讲老师叫方光华，地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱着怀疑心态走进了这个课堂，我想看看这个培训机构凭什么活到现在，而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课，因为是《西点领导力》课程，有别于其他的领导力课程的是，首先是。
军训。
教练建章立制，无规矩不成方圆，军令如山，服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动，教练安排学员之间互相认识，发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程，其中有：上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业，还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能赶时髦，而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课，我连教材都没有翻开，我想他所讲的这些东西，我应该早就知道了。直到老师讲到，一手拿“算盘”，一手拿“论语”经营哲学思想，我才意识到这个老师还是蛮有思想，有内涵的，肚子里真有东西的，这时我才开始翻开讲义，开始做笔记，慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的，很有帮助的，我感觉如沐春风。
在此，特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来，一方面，回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面，负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来，算是我对企达的弥补，企达团队是真正用心研究这个课程，这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”，只有愿意改变，突破现有领导力水平，我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师，他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景，加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验，太值得我们与他交流学习了。
第一天：“算盘”与“论语”
第一天，军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动，一下子沉闷的课堂开始活跃起来，轻松起来。破冰后，课程正式进行，第一天的第一个模块：领导力素质模型，第二模块中的第一部分：经营决策能力训练。在第一个模块中，老师反复强调领导只有先领导好自己，才能领导团队。一个懂得激励自己的人，才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润，一手抓人心，两手要同时抓，一个也不能放松，领导力是后天可以训练和培养，不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力：领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力，以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地，不再在天上飞，领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力，软能力是领导他人做人的能力，具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得，软能力则需靠不断修炼，没有终点，只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力，分别为：经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯：战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力，分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观，东方、西方思想完美结合，探索领导力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目，融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范，为这些企业家树立了军人的天职与义务。
训心得，是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂，通过系统的学习，我们统一了思想，经营目标选择与考核方向，我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。
第二天：综合能力全面提升。
第二天8：30，所有参训学员都准时抵达，无一人迟到，课程准时开始，军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目，并领唱《西点领导力》主题曲，我们学习状态被调节到颠峰状态，这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调，一个真正有领导力高管，他所拥有的知识结构必须是复合型，而不应是专业型，这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练，这三个维度对应企业三大重要的职能部门：市场营销部门、运营部门、人力资源部门，一个高管在观看这三大职能部门时，不能割裂开来，要将他们当作一个整体与系统，这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分，很多创新的营销策略非常实用，对于完善与改进现有公司的营销模式，意义重大。回到公司组织了高管会议，讨论现有销售通路与营销方式，发现营销渠道的许多弊端，课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中，成效明显。
营与改善能力训练方面，如何实现用最小的投入达成最大的产出，如何优化与变革流程，实现流程与体系的标准化，老师列出企业38项标准流程，为公司修路明确了方向。关于系统运营，提高企业统筹与运作效能，高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率，对于如何削减与控制库存，给出了很好的工具与方法，一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面，老师反复强调企业经营管理起点是人，终点是人，高管一定要重视人才资源的开发与团队打造，这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步：选人，第二步：训“炼”，第三步：绩效考核，第四步：机制创新，第五步：团队文化建设。谈到选人，老师打了一个经典比喻，选人好比选种子，意义深刻，引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时，老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准，如：宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司，选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的，分享一些成功企业训练团队的作法，有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效，如何有效地实施绩效考核，给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式，总是割裂使用，其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用，没有目标管理就没有绩效管理，过去我们公司，目标管理是由管理部门主导实施，而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解，老师介绍了一个“四要素”法，行之有效。谈到机制创新，老师结合人本管理原则，探讨全新、持续的激励方式，在不改变股权结构下，如何将优秀的管理者转变为经营者，如何建立一套有效的激励机制，让更多的管理者关注自身的价值创造，对利润负责，对结果负责。好制度能使坏人变好，坏制度能使好人变坏，关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力，企业文化的建设对领导同样如此重要，一个企业到底需要什么样的文化，如何建立起团队文化。分享了通用科技公司ceo麦布莱德先生团队领导秘笈，从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术，对于完善我们的领导方式至关重要。
第二天晚上，我们为第三天的“鏖战”项目积极准备，军事教练引导我们成立“鏖战”小组，选出小组总裁、营销总监、财务总监，各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业，课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则，“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金，组委会现场设立银行，各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境，进行企业系统运营沙盘演练，全面观察各职能之间如何有效协调与配合，实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力，沟通协调处理问题的能力了。
第三天：学到、悟到、用到、得到。
第三天一开始，军事教练同样组织了军事科目训练。第三天上午进行了《九型人格与领导力》，知人者智，自知者明。认识自己的性格，可以扬长避短，认识下属的性格，可做到知人善用，认识上司性格，可以更多理解上司的领导方式。这部分对我太重要，方老师讲得很精彩。通过学习，我认识到了自己的性格类型，我也清楚认识到我的上司、以及我的周边人士的性格特点，能做一些区分了。真诚的沟通，合作共事，从了解人性、了解性格开始，九型人格能帮助我们认识自己，了解上司，了解下属，了解周边的人，帮助我们提升领导力。这次我参加复训，碰巧方老师主篇《九型人格与领导力》出版，老师现场签名赠书，很受感动，感谢恩师。
第三天下午，惊心动魄的军事训练后，紧接着是热火朝天的“鏖战”项目正式开始。首先由各组营销总监组织队友上台推广与促销产品，每家公司上台促销时间10分钟，我们组是第三个上台展示，我们精心准备好了ppt与实物展台，我们营销策略极富创意，促销人员也很有专业，现场迎来了一次又一次响亮掌声。各组展示结束后，又一轮军事训练团队展示及训练项目，紧接着教练宣布销售活动正式开始。各组总裁率先带领团队进行销售，就像比利时总统到别国访问还不忘销售自己国家的钢铁一样，体现了总裁是公司的首席销售官，各组团队成员也都蓄势待发，积极寻找目标客户，销售产品，达成最佳销售业绩。做企业经营管理的都知道，利润=收入--成本--费用，各组拼命增加收入，力争夺冠，整过现场气氛活跃，组员战斗士气高涨，现场一片沸腾。成王败寇，以成果论英雄，最后评论胜负的结果为六项指标：销售收入、利润、利润率、资产周转率、投资回报率、净资产收益率。组委会现场配置专业财务人士，指导各组完成财务报表，专人核定财务数据，指导各组计算出核心财务指标，组委会再依据各组取得总成绩进行综合排名排序，现场展示各组战绩。尽管本次“鏖战”我们组没有取得冠军，但我们团队每个成员都是积极参与，用心付出。我们在参与过程中，认识到营销战略、营销策略、销售定价、销售活动、团队、领导、沟通、协调的职能都非常重要，将学到的财务知识充分加以应用，用财务指标评估经营绩效，用财务数据来分析各项经营决策活动的科学性。“鏖战”项目最能促进知识的应用与转化，真正能体现出了学以致用。而在“鏖战”过程中体验到的经验与教训，完全可以复制到企业商战活动中。最后老师对各组的表现情况进行了一次全面点评，老师的点评给我留下了深刻印象，启发我们去思考各个环节，对业绩不佳的公司，老师都分析出了他们经营管理中存在的致命问题。像“鏖战”这种实战型演练项目，是我以前参加各种培训未曾经历过的。还有整过“鏖战”项目，组委会都控制得如此从容、有次序，一定是百战不殆了。“鏖战”结束各项指标当场展示，经营业绩现场揭晓，这一切都超出我的想象，这是一次团队学习成果大检阅。
3天2晚课程结束后，觉得时间过得很快，我还深深沉浸在《西点领导力》学习氛围中，依依不舍，我已经融入这个氛围了，我已经完成习惯并喜欢上这种学习与训练的方式了，我在想，太棒了，我下期还要来复训。一起学习的企业家朋友与我的深切的感受，大家都恋恋不舍得离开了这个课堂了。与君共处，终需有别，我们互留联系方式，成为了《西点领导力》学习伙伴的致友。记得了，课程的复训服务非常好，让我们能对课程知识体系温故而知新，真的是一个完整的工商管理学习体系，是一种对学员伙伴终身都负责的做法。分享个人学习感受时，我除了感谢《西点领导力》课程组，感谢企达团队，感谢方老师，通过对《西点领导力》课程的学习，使我与许多成功的企业家伙伴、与导师方光华老师站在同一起跑线上来思考，来学习，来感悟未来，系统提升了领导力，更新了我的知识结构，提升了企业经营管理运营能力，缩短了我自己摸索至少3-5年的时间，这个课程对企业经营管理者来说太有用了。
结束语：
《西点领导力》课程绝对是培训行业中的一个经典课程，是一个能解决实际问题，真正能更新知识体系，提高我们认知，提升领导力的实战课程。系统参加此课程，完全可以帮助我们缩短探索经营管理规律的时间，可以协助我们完善现有管理体系，可以促进我们改变领导方式，最终成为一个卓有成效的领导者。
领导力学习心得体会
xx日至xx日，我参加了“大学基础教育卓越领导力高级研修班”为期天的学习培训。培训内容非常广泛，涉及《管理创新与领导力》、《人力资源管理》、《如何做好校长工作》、《学校管理中的法律风险防范》、《交响乐赏析》、《中医养生》等20几门课程。俗话说“磨刀不误砍柴工”，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习培训要树立为学校发展而学习，为完善自我，超越自我而学习的理念；要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会，不仅仅是因为这次学习培训的举办地是人文气息十分浓厚的北大，更多的还是因为它是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我服务学生、服务学校、服务教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为学校副校长的我来说，既要有为学生、学校服务的意识，更要有服务的本领，只有通过不断的学习，使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质，才能真正成为一名合格的教育工作者。
下面我就以学校副校长的身份，从如何当好副校长这个角度，谈谈我的学习体会。
副校长要履行好自身职责，就必须要具备较强的沟通协调能力，作为副校长，由于职责定位的不同，不可能和校长一样对学校的任何事情都随时随地进行决策，所以处于校长和教师中间地段，这种沟通协调能力显得尤为重要，沟通协调好才能使一些难题得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校长与教职员工的接触比校长要频繁和广泛，能够将校长的指令及时准确地传达给广大教师，并将基层教师在日常工作中的困难和需求及时反馈给校长，这主要的传输媒介就是副校长，这种信息传递的方式和方法集中体现了副校长沟通协调能力的高低。在沟通协调中，副校长起到了化解矛盾、平衡关系的重要作用，沟通协调好，就会理顺工作关系，使教职员工紧密围绕校领导班子落实好各项教学工作，推动学校不断发展和教学水平稳步提升。反之，则会出现领导不满意责怪到副校长身上，而广大教职工不满意也会归咎于副校长身上，这样就会导致“费力不讨好”，忙来忙去落得了一身的不是。由此看来，副校长沟通协调能力是履行好职责的基础所在，没有较强的沟通协调能力，就根本无法胜任副校长一职。
作为独当一面的副校长，从其分管范围来说，应具备相应的管理素质和业务素质。在管理上应该真正行使好管理权力，掌握管理方法，在管理过程中能够以理服人、以事服人、以情感人，使分管下属能够心悦诚服地接受管理，形成一种和谐融洽的管理与被管理关系，这样才能够为校长分担重任，才能够取得校长的认可和赏识。同时副校长要精通管理职责范围内的相关专业知识，以内行的角度出发来进行全面思考、统筹分配、合理调度、科学管理。对所管理的范围业务不熟悉，往往会导致盲目指挥，这样会引发下属的反感和抵触情绪，影响工作的开展。管理素质和业务素质是副校长发挥职能作用的有效保障，管理上能够为校长分担一些责任，业务上能够对下属进行合理指导，既能够得到领导的信任又能够取得下属的普遍认可，这样才能够在推动学校发展上充分展现自己独当一面的作用。
副校长如何树立在领导和下属心目中的形象，这是开展工作的隐性需要，这就要求作为副校长必须有吃苦耐劳精神、乐于奉献精神和甘当人梯精神。从吃苦耐劳精神上讲，不但对待本职工作要埋头苦干、毫无怨言，同时要协助领导全面考虑学校的各项事务，帮助领导分担管理责任的同时，要给下属作出实干的榜样，发挥引领示范作用。乐于奉献精神就是要在即使作出成绩时，在荣誉面前也要礼让三分。一方面要多考虑作为代表学校整体的校长，只有在校长的英明决策下才能取得现有的成绩，所以要心甘情愿、心安理得地将光环和聚焦首先集中在校长身上。另一方面在各种奖励面前要多考虑一线教师，是他们的努力和对自己工作的支持才会有所成就。甘当人梯精神就是要心甘情愿地帮助校长完成各项工作任务，始终站在校长背后作为全校发展的幕后推手，积极指导教职员工进行职称评定、专业升级工作，不居功、不争功，以实际行动和人格魅力来赢得广泛尊重，树立良好的'领导形象，为广大教职员工树形、树范、树榜样，为工作开展创造前提条件。
作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以副校长要始终站在全校发展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏，切忌由于领导决策失误就听之任之或和领导唱对台戏。要始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质教育不断推向深入。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展，这样才能够切实履职、发挥作用。
以上就是我在学习培训得到的体会，一言以蔽之，就是今后我要做一个有能力的、有素质的、有精神的、有观念的副校长。
省领导工作报告心得体会
每年的省领导工作报告是对过去一年工作的总结和对未来一年工作的规划，是反映当地经济、政治、社会等各个方面状况的重要文件。通过听取省领导的工作报告，不仅可以了解当地的发展形势和政府工作的重点方向，更能够感受到省领导对人民群众生活的执着关注和对社会问题的积极解决。在听取省领导工作报告的过程中，我深受启发，收获颇多。
二、全面建设小康社会的决心。
在省领导工作报告中，他们反复强调要全面建设小康社会，这是他们的崇高理想和奋斗目标。他们提出了许多切实可行的措施，如促进经济发展、推进创新驱动发展、深化改革、加强生态环境保护等。这些举措充分体现了省领导在建设小康社会过程中把人民群众的利益放在首位、高度重视社会公平正义的这一深刻理念。作为一个普通市民，我深受鼓舞，深感省领导对人民群众的责任感和担当精神。
三、解决社会问题的决策智慧。
社会问题关系到人民群众切身利益，解决社会问题是政府工作的重要任务。省领导工作报告中提到解决教育、医疗、住房等民生问题的具体方案，体现了他们的决策智慧。比如，加大教育投入，提升教育质量；实施健康中国战略，改善医疗服务；建设多层次的住房供应体系，解决住房问题等等。这些周密的规划和举措充分显示了省领导对社会问题的深刻理解和科学决策能力，也给我这样的普通群众带来了更多的安全感和幸福感。
四、推动经济社会发展的务实作风。
省领导工作报告中强调了推动经济社会发展的务实作风，他们强调要注重实效、注重问题导向、注重解决实际困难和人民群众利益最大化。他们在报告中提到要切实发挥市场在资源配置中的决定性作用，主动适应经济发展新常态，推动产业升级，营造良好投资环境，加大基础设施建设等。这些务实作风的举措，展现了省领导对经济发展的清晰思路和务实态度，为当地的经济社会发展带来了积极的变化和发展。
五、全面推进转型升级的责任担当。
当今社会，经济发展步伐日新月异，科技进步不断推动着社会结构的改变。省领导工作报告中强调了全面推进转型升级的责任担当，明确提出要加强创新创业、加大科技投入、培养创新人才、推动产业升级等。这些举措充分体现了省领导对未来发展的全局观和战略思维。他们以责任担当的态度，积极引导社会各界共同努力推进转型升级，为当地的经济发展注入了新的活力，也为我等普通市民提供了更多的发展机遇。
六、结尾。
听取省领导工作报告，我不仅从中了解到了当地的发展情况和工作重点，更深深感受到了省领导们对人民群众生活的执着关注和对社会问题的积极解决态度。他们的决心、智慧、作风和担当为我树立了明确的目标，也为我提供了前进的动力。我相信，在省领导的带领下，全省人民必将不断奋斗，迈向更加美好的明天。
学习领导工作报告心得体会
上的讲话》，学习完董事长的讲话，使我深有感触。
董事长在这次讲话中主要阐述了两个方面的内容。
精神有了更为深刻地认识。
了“八坚持，八不许”的管理办法。
下面根据我自身岗位发表一下自己的感想。
首先，作为一名出纳，最为基本的就是认清自己的岗位职责，出纳的岗位职责：
1.遵守有关收支款的各种标准和规定，正确办理筐项的收付工作。
2.严格审核原始凭证，发现问题及时处理，并向领导反映对违反财务规定的一切开支有权阻止。
3.及时登记复合银行存款收支的记账凭单，做到月末与银行对账单核对相等和凭单的统一编号。
4.按时发放职工工资及资金款项。
5.加强现金管理制度，合理使用资金，加强安全保卫，防止发生盗窃事故。
6.月末向项目经理上报各种款项的收付情况。
天核实点库，每笔汇款业务都要认真核实，做到不差账。
方面的指导，遵守量、价分离原则，做好材料费控制工作。
第一，对价格进行控制。做到对市场进行调查，货比三家，择优购料。
第二，对材料用量的控制。
和单位领导肯抓实干的精神所感染。从今以后，我会更加加倍努力工作，虚心学习，弥补自己的不足，端正自己的工作态度，努力做好自己的本职工作!
领导力学习心得体会
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”，聆听了四位专家型校长的专题报告，19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。
四场讲座的主讲是4位校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福校长，以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。
专题讨论是25位校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。
一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。
二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。
三、明确目标：滨海新区将在20xx年完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。
五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：
1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
2、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。
3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。
4、建立学生综合成绩的网络管理平台。
5、建立教师教学资源库。
6、建立教师交流展示的平台。
7、建立学生风采展示平台。
六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。
七、强力保障：于安敏校长提出了：“环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。
不久前有幸亲自上了一堂清华大学吴维库教授的课,做了近十多年企业管理者的我，对管理应有的几个"力"颇有感触。其中作为成熟管理者必备的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我认为高层次一点的和后天成份颇浓的"领导力"尤为重要，更不可缺少。"领导力"听起来较难实质化，是一种内在的，令人信服的领导者对被领导者的影响力。若不具备此力，则被人通俗称为无大将风度尤其是女人更被称为小家子气。
然的领袖的无形的潜力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培养，此工作我想我们鸿翔药业（集团）各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。
我个人认为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去增强；相反我认为更应该从由上司所支使的以下五种力上去做工夫，以求加强。
1、威吓力：领导者可以借此力（如调职、降级、惩戒、解雇等手腕）令下属顺从他的旨意。
2、法定力：可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。
3、报偿力：透过适当的报偿手段（加薪、升职等）来影响下属的行为。
4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。
其实上述每种力对部属的工作满足感及工作表现均产生不同程度的影响。我认为对上述两者影响程度大的应算是专家力及吸引力。我们每位管理者若要想将下属的工作满足及表现达到最高，那么则要增进此两者（专家力、吸引力）的强度。应当将此两力作为领导的关键因素。听完吴教授的领导力及领导力艺术后，我更感到要做好一名合格的领导者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作为的。我们管理者要增进专家力，必需有赖技术技能与概念技术的培养。技术技能指履行特定职务所需的技能，如会计主任在账目处理上之技能，生产主管在产品制造上之技能，网站设计人员在策划设计时对公司风格的把握，it行业非技术人员对产品的功能性认识等。概念技能则指部门本身之认识力，对部门所处环境的洞察力及为部门决定事务的能力。此两种技能的培养并非太难，只要提供适当的训练假以时日，大概均可掌握。要想下属的工作缺点减少，做得更完善，则我们各级管理员必须给予下属多些完善的工作指引、方法传授，特别具体到实际工作中，要达到此境界，则本身应该多加强学习、多积累，才有可能逐步去改善。
力的增强有赖于人际技能之培养，是指运用有关人类行为的系统化知识处理问题的能力。培养此力，要涉及观念的改变从而令行为的改变，且必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观，运用大脑思考以身作则带头正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。作为下属要欣赏、佩服上司，其实就是吸引力强，若上司没此吸引力则很可能只运用其他力，收效会变小。所以在瞬息万变的社会中，要令下属死心塌地的跟着你，被下属认为可以从你的身上学到知识的话，那么我们的管理者的吸引力就必需加强。否则，我们必须认真思考，加快充电步伐，让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强，我们每位领导者作为一名普通的管理者一定要让你的下属满意他的上司之管理方法、做人原则、处世方式等，如此或许才算是一个基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至领导力也就会得到实质性的提升。
光阴似箭、时不待我，以上之所见，也只是本人培训后的所思所想所感，我也会在自己以后的工作中不断为之努力去做，尽量完善自己管理工作中的不足，使自己成为鸿翔药业优秀的管理人员。
领导力学习的心得体会
落实科学的发展观，是构建协调社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学的发展观的根本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局动身，提出的重大战略思想和领导方针。作为教育工作者，要用：
长期以来，我国的教育是一种以教师为主导和主体的，学生被动地接受的“灌输式”的“听话”的教育。因此，建立以人为本的思想，充分施展学生的主体性。
所谓主体性是指学生受教育过程中，所表现出来的自主性、自动性、发明性。主体性的确立，必需处置好师生之间的关系。首先，师生在人格上要互敬互爱。尊师是我们经常听到的关于师生关系的一种描写，但仅有这些是不够的，因为这是单向的要求，师生之间应当互相尊敬，互相爱护。其次，师生在教学中要民主平等。常言道“尊其师，则信其道”，师生之间的互敬互爱体现在教学中可以为学生创设一种宽松愉悦的学习气氛，给学生快乐友爱的享受，充分发扬教学民主，积极营造一种具有真挚、热爱、理解为特点的课堂气氛，使学生能自由表达，自由参与，充分认识到自身的存在和价值。另外，老师还可通过表扬、激励等培育学生参与课堂教学，培育其主体意识。教育要以人为本，学生的成长和提高才是教育的实质和核心。
素质教育作为培育跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，但在具体的推行过程中却困难重重。究其原因是短期内看不到明显的效果，也考不出理想的造诣。于是人们在反思现行教育的成功与失败时，将现行教育中种种与素质教育不相适应的弊端归咎于升学考试。于是乎就有人高呼“都是考试惹的祸”。果真如此吗？非也。教育学理论告知我们，考试是教育过程中的一个重要环节，是保证教育活动实现教育目的的一种手腕，是应试教育的一个特点，但不是专利，任何教育模式都不能缺少考试。当考试的评价内容与方法是科学的和全面的并与教育目的相一致时，考试作为一种教育手腕，引导着教学双方朝着教育目的前进。反之，为了追求好的考试评价，教学双方不得不就义受教育者的发展，而去追求片面的考试评价，这时的考试由手腕异化为目的，严重的妨害着学生综合素质的全面发展而成为教育过程中的异己力量。因此，落实科学的发展观，应要健全考试评价体系，实现人的全面发展的需要。
在今天的知识经济时期，创新决议着一个国家和民族的综合实力和竞争力。就个人的发展来说，精彩的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极摸索的心理取向和善于把握机遇的敏锐性。这样的人能够勇敢地面对困难，在激烈的竞争中永远立于不败之地，从而一步步地完美自己。
教师具体应从以下四方面对学生进行创新素质的培育和训练：首先，创新意识的培育，也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培育。只有在强烈的创新意识引导下，人们才可能发生强烈的创新动机。其次，创新思维的培育，是指发明或发现一种新方式用以处置某种事物的思维过程。再次，创新技巧的培育，这是一个实践的过程，是一个具体的能力训练过程。最后，创新情绪和创新人格的培育。创新情绪包含远大的理想、坚强的信念以及强烈的创新豪情等，创新人格则包含勇敢、风趣感、独立性强、有恒心等。以上四个方面是相互接洽的，意识是前提，思维是基础，能力是症结，情绪是动力，人格是保证。他们相互作用，才干培育出创新素质的人才。
素质教育任重而道远，它需要政府、家庭、社会、学校的亲密配合。政府必需进行教育评价制度、劳动人事制度、招生考试制度等的改革，从而形成有效的素质教育导向机制、制约机制、科学的评估机制和精确的激励机制。作为教师要更新教育观念，努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境，父母的言行举止都将影响到孩子的成长，搞好家庭教育。教师应当多与家长接洽、沟通，共构协调的教育环境。经验证明，教育的真正成功，是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动，只有这样我们的素质教育才干紧张有序地、富有成效地开展下去。
领导工作报告学习心得
通过保持共产党员先进性教育的学习，我按规定学习了有关文件和读本，通过听取党课和身边典型的报告以及自己的理解，深感认识有了提高，工作自觉性有了增强，一些思想问题得到了解决。现总结于后：
一、对“保先”教育重要意义的认识。
《党章》一开篇便规定了中国共产党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”80多年来，我们党肩负着谋求民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕的历史重任，领导人民进行了革命、建设和改革的伟大事业，战胜了各种风险和挑战，把一个四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国。近代中国的历史充分证明，国家能否富强，社会能否稳定，人民能否安居乐业，关键在于有没有一个坚强的先进政党的正确领导。中国共产党由自己的先进性(坚定的阶段性、广泛的代表性、鲜明的时代性)所决定，经过不懈的努力，依靠人民群众的信赖和支持，取得了执政地位，成为中国特色社会主义事业的领导核心。这是近代中国社会内在矛盾(帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾)发展的必然结果，是历史的选择，人民的选择。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。但是，党的先进性必须通过党员的先锋模范作用来体现。
近年来，随着改革开放的不断深入，经济体制的转轨，人们的思想观念、价值取向都发生了明显的转变，虽然主流是积极向上的，但是一些消极、腐朽、落后的思想文化也趁虚而入，党员队伍中也存在着与保持先进性要求不相适应的问题。因此，党中央审时度势作出用坚持“三个代表”重要思想武装全党、在全体党员中开展“保先教育”活动，是提高党的执政能力、全面推进中国特色社会主义建设伟大事业的重要举措，是努力从思想上、组织上有效解决党员队伍中存在的问题，加强党的自身建设关键的一步棋，必将进一步推动全党马克思主义理论水平的提高，建设一支高素质的党员队伍，永葆党的先进性。
二、共产党员先进性的具体要求。
呢?就是平时在众人堆里能看出来，在急难险重的任务面前能挺身站出来，在生与死的考验面前能豁得出来。用模范作用、人格魅力显现出来。
一是要“先天下之忧而忧”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古人思想道德修养的最高境界，作为一名共产党员，应该在思想道德修养和境界上比古人更高些。这就在客观上要求我们要始终牢记党的宗旨、目标和任务，把全心全意为人民服务，实践“三个代表”作为人生的最大追求，正确处理好理想与现实、奉献与索取、为官与作人、民利与政绩的关系。始终坚持立党为公、执政为民，自觉做到情为民系，利为民谋，权为民用。
二是要敢于先吃螃蟹。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的事业，把发展作为党执政兴国的第一要务，既是党的要求，也是历史的必然。作为党员应适应形势的发展，跟上时代的步伐，按照“三个代表”重要思想的要求，坚持改革创新，做到敢闯敢试敢冒，敢于走前人没有走过的路，敢于闯前人没有闯过的禁区，敢于突破一些陈旧的条条框框和清规戒律。
三是要先人后己。当前国家正处于社会转型期，各种利益矛盾突出。作为党员，要站在加强党的执政能力的高度上思考和处理问题，做到先人后己。要坚持高风亮节，切不可见利益就争，见好处就上，要讲大局、讲风格、讲奉献、讲表率，以共产党人冲锋在前、享受在后的模范之举带动人民群众为实现新的跨越、新的发展而努力。
三、自己如何体现先进性。
我认为，体现先进性应该当好四个表率，一是在坚持立党为公，树立牢固的理想信念上当表率;二是在坚持思想武装、加强学习上当表率;三是在坚持与时俱进，搞好本职工作上当表率;四是在增强为民意识，实践党的宗旨上做表率;五是在勤政务实、提高能力上作表率;六是在维护团结、顾全大局上作表率;七是在提高道德修养、塑造高尚人格上作表率;八是在廉洁从政、树立形象上当表率。总之一句话，要在平凡岗位上闪光。
领导工作报告学习心得
通过对报告的学习，主要有以下几个方面的体会：
一、通过报告的学习，增强了对公司的发展的信心，
营销呈现前低后高的趋势，从第三个季度开始到在，公司又开始出现了上升的势头，所以增强了职工对公司发展的信心。
二、公司领导高瞻远瞩，对公司在20xx年工作中存在的问题和缺陷进行了深入的分析。而这些问题也存在我们个人和部门都有不同程度的表现，比如说，经济责任制考核：由于内需产品的考核不够刚性，在潜意识方面有投机取巧的错误想法，为了逃避公司的考核，对自己工或部门作做得不到位的地方，比如说后工序发现了我们的质量问题，首先想到的是去说说情，让别人放一马，通过这样的勾兑，通过采用这种方式，虽部门和个人可能暂时不会受考核，对管理上来说确实是一种伤害，公司领导现已意识到了这些问题，并已制定了相应措施，提出了强化质量、成本、交货期刚性束机制，这些措施将引导企业走向正确的方面，提升企业竞争力。
三、通过对两级报告的学习，结合报告主要内容，我谈一下下一步的工作打算。
1、自己先深化消化理解报告的内涵，再向制造部的职工深入传达，认职工认清公司的发展形势的面临的机遇，增强职工的企业发展的信心。
2、从自己做起，坚决同“勾兑”等一些错误做法作斗争，首先是先要做好自己的本职工作，不让自己和部门的工作出差池，其次出了问题后要勇敢面对，真正的解决问题，打铁还需自身铁，只要自己和部门的工作做细致、深入了，也经得住经责制考核的检验。
3、20xx年制造三部的工作还很多，特别我们还要建一条重车生。
产线，且这条线的自动化程度在底盘公司来说较先进，且产品属中、重型车，要求也较高，自己首先要从认识上按高标准、严要求来抓这条线的管理，严格经济责任制考核，努力去创造高水平的产能。
学习领导讲话心得体会
近日，我社组织全体员工一起学习了xxxxx在2011年工作会议上的讲话，通过学习，使我更加清醒地认识到珍惜岗位，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省信用社案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。
造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、
通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。
通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到我们作为一个团体的纪律性和组织性，更加深刻地明确了严明的纪律对于一个团体，特别是一个领导班子的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。
二〇一一年三月六日。
领导学习心得体会
这次领导学习，我参加了由公司组织的一系列的领导课程，课程内容涵盖了领导力、沟通技巧、团队管理、决策分析等多个方面。课程结束后，我不仅收获了丰富的知识，还收获了许多宝贵的经验。
首先，我深入了解了领导力的重要性。一个好的领导者，不仅要有出色的战略眼光，还要有果断、有效的执行能力。通过课程的学习，我明白了领导力并不仅仅关乎决策，更是一种凝聚力、一种激发团队潜能的能力。
其次，我在沟通技巧上有了显著的提升。有效的沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的共鸣。我学会了如何倾听，如何表达，如何在保持自我观点的同时，尊重他人的意见。
再次，团队管理方面，我学到了如何有效地分配任务，如何激发团队成员的积极性，如何处理团队矛盾，使团队达到最优化。
最后，在决策分析方面，我了解了如何进行全面的信息收集，如何进行有效的风险评估，如何在复杂情况下做出明智的决策。
这次领导学习，对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我学到了许多知识，还让我深入理解了领导力的本质，提高了我的沟通技巧，增强了我的团队管理能力，提升了我处理复杂问题的能力。我将以这些经验为基础，更好地服务于公司，为公司的发展贡献更多的力量。
领导学习心得体会
首先，我想要分享的是关于领导学习的重要性。领导学习不仅仅是学习如何成为一个领导者，更是学习如何成为一个有效的领导者。在我们的组织中，领导者的角色已经变得日益重要，他们需要处理复杂的任务，并且需要更有效地与团队成员和其他利益相关者进行沟通。因此，领导学习可以帮助领导者提高他们的领导技能，使他们能够更好地应对这些挑战。
其次，我想强调的是领导学习需要与实践相结合。学习理论是一回事，而将其应用到实际中则是另一回事。因此，我建议领导者们将学习到的理论应用到实践中，并在实践中不断反思和调整。通过这样的方式，领导者们可以更快地成长为有效的领导者。
第三，领导学习需要开放的心态和批判性思维。在领导学习中，我们需要不断地挑战自己，对自己的观点和信念进行反思。我们需要学会接受批评，从中吸取教训，并且不断改进。这样的思维方式可以帮助我们更好地应对复杂的情况，做出更明智的决策。
最后，我想分享的是领导学习需要持续不断的学习。随着环境的变化，领导者的角色也在不断变化。因此，我们需要不断学习新的领导技能和知识，以适应不断变化的挑战。我们需要保持对新技术和新思想的关注，并将其应用到实践中。
总之，领导学习是一个不断变化和成长的过程。通过不断学习和实践，我们可以成为更有效的领导者，为组织的发展做出更大的贡献。
民政领导学习心得体会
作为一名民政工作者，我们的职责是为了解决社会问题全心全意地为大众做出贡献。作为一个民政机关的领导者，学习和思考是必须的。最近，我参加了本地区举办的关于民政领导的培训班，从中我学到了很多新的知识和领悟，也深感自己还有许多需要改进的地方。
二段：知识与经验。
在培训班中，我们学习了民政发展的历史和民政工作的重点。我对于民政的工作范围以及如何更好地处理民政问题有了更深入的认识。我意识到，为社区服务的行为和态度是成功解决民政问题的关键。在实践中，民政工作者要与公民建立信任，了解他们的需求，并采取行动以满足这些需求，这样才能创造一个真正有益和平等的社会。除此之外，我也学到了如何更好地管理团队，如何有效地与他人合作。作为一名领导者，我认为与团队的沟通协调至关重要，要尊重每一个人的能力和成果，并且要时刻关注团队的幸福指数和人际关系。
第三段：反思自我成长。
在学习的过程中，我也意识到自己不足的地方。我的时间管理不是很好，这经常给我带来困惑。我需要多学习时间管理的技巧，以便更好地完成工作并为社会做出贡献。此外，在沟通的过程中，我还需要更加谨慎小心，不应该只关注结果而忽略过程，更应该关注每一个人的感受，共同成长。
第四段：实际运用。
学习完之后，我感觉到自己在工作上有了不小的变化。目前，我主要是将这些新的领悟应用于我的民政机关工作之中，更加明确我应该关注哪些问题，如何更好地解决民政问题，以及如何在民政机关中形成一个更加有组织和协作的团队。此外，这些知识我也会带到社区中去，教育大众去将社区变得更加友好和包容。
第五段：总结。
总之，民政领导学习既有理论上的知识点也有实际上的经验方法，对于我们来说是十分珍贵的。在学习的时候，我们不能只顾眼前的东西，更要关注如何将这些领悟应用于实践中，将它们变成我们各自工作的重要组成部分。在未来的工作中，我也会继续挖掘和实践这些知识知道一个更深刻更加有效的层面。无论是作为一名民政工作者还是一个领导者，我都将会用这些知识去扩大自己的影响，为社会做出更多更大的贡献。
领导学习心得体会
全国人民期盼已久的中国共产党第十九次代表大会胜利召开，总书记的报告内容丰富。党的十九大报告是新时代纲领性文件。习总书记的报告立意高远、思想精深，内涵丰富、用语朴实，开辟了马克思主义中国化的新境界。报告内容全面科学，体现了十八大以来我们党带领全国人民砥砺前行，取得了成果丰硕。党中央勇于担当，为民造福。整个报告气势恢宏，极具创新性。特别是展望未来，对于中华民族走向世界舞台中央充满信心，是今后相当长一段时期内指导我们开展工作的纲领性文献和行动指南。报告提出了“中国特色社会主义进入了新时代”“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，从八个方面阐明了“新时代中国特色社会主义思想”的基本内涵，从十四个方面论述了新时代中国特色社会主义的“基本方略”。令人鼓舞，对党的建设充满信心，对国家发展前途充满了期待，对人民更美好的生活充满期盼。“人民的美好生活是党的奋斗目标”突出了宗旨意识。通篇洋溢着实干精神，强调必须通过艰巨的付出和艰苦的努力才能实现党的奋斗目标。辩证唯物主义的方法论贯穿全文，充满马克思主义哲学智慧，极大彰显了党的创新活力。报告提出了新时代中国特色社会主义思想，确定了新目标，体现着我们党的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，展现了实现中华民族伟大复兴的光明前景和民族自豪感。新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国特色社会主义建设实践和发展的产物，是马克思主义中国化的最新成果，是统一全党全国人民思想，实现两个一百年发展战略，全面建设社会主义现代化国家提供强大的精神动力和理论支持。提出了“新时代党的建设总要求”，对全面从严治党，对加强党的自身建设提出了新要求。习总书记明确指出，从严治党永远在路上，充分展示了中国共产党作为世界上党员人数最多和作为一个大国执政党的高度自信。学习贯彻党的十九大精神，既要深入学习，系统、全面、准确地把握党的十九大会议精神的精髓，做到十九大精神入脑、入心，自觉地将十九大精神贯彻到工作实际中。对于我们学院来说，特别是提出了教育发展的前景和任务，指出教育是中华民族伟大复兴的基础工程，要优先发展教育，实现教育现代化。学习贯彻党的十九大精神要使之成为学院深化事业单位改革、优化内部全面规范管理的理论支撑、思想指南和强大动力，我们要结合实际，脚踏实地，改革创新，锐意进取，促进发展。积极开展办学思想大讨论，转变观念，凝心集力。
一是要原原本本学好报告，深刻认识十九大的历史性意义。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义发展的关键时期召开的一次十分重要的大会。贯彻落实大会精神，对于党和国家事业继往开来，对于中国特色社会主义前途命运，对于发展和保障最广大人民根本利益具有十分深远的意义。我们学院的事业发展一定要坚持党管高校原则，坚持社会主义办学方向;一定要以党的十九大精神作指导，要继续深入探讨、坚持和完善党委领导下的校长负责制。务必坚持人民主体地位，立德树人，呼应人民需求、提升人才培养质量，提高全体教职工的归属感、获得感、幸福感和满意度。
二是分专题研读报告，深刻理解十九大报告的精髓。习总书记的报告是一份新时代的纲领性文件。十八大以来党中央带领全国人民通过五年的艰苦奋斗，我们的国家和民族带来了历史性变革。报告进一步明确了新时代中国共产党的使命与担当，阐述了新的历史阶段我国发展的战略安排和具体方略，全面论述了治国理政体系中的重点问题，回应了广大人民的重大关切。我们要把学院的各项事业以钉钉子精神一件事情一件事情地办好，通过全院上下的共同努力，实现事业单位改革上台阶。特别是学院从严治党要继续加大力度，抓好思想观念的提升，切实做到“反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展”。学院各级领导干部要深刻领会“打铁还需自身硬”的内涵，在今后的工作中还需要不断提升自我，为实现伟大的历史任务和民族振兴中国梦做出自己的贡献!
三是要密切联系实际深读报告，以十九大精神指导学院发展。我们要不忘初心，牢记使命。结合学院事业单位改革，创建优质知名警官职业学院开展广泛大讨论，在深化改革中切实履行育人职责，在全面提升育人能力上做好文章，全院教职工都要力争在实现中华民族伟大复兴的中国梦征程中奉献自己的才智。当前特别要坚持改革创新，进一步深化事业单位改革，首先是破除不合时宜的思想观念和长期遗留下来的体制机制弊端。发展教育事业必须坚持以人民为中心，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。学院的教育教学必须全面实施素质教育，全面落实立德树人根本任务，系统推进育人方式、办学模式、专业设置、管理体制、保障机制改革，着力培养德智体美劳全面发展的具有警务特色的社会主义zd工作者。
领导学习心得体会
全国人民期盼已久的中国共产党第十九次代表大会胜利召开，总书记的报告内容丰富。党的十九大报告是新时代纲领性文件。习近平总书记的报告立意高远、思想精深，内涵丰富、用语朴实，开辟了马克思主义中国化的新境界。报告内容全面科学，体现了十八大以来我们党带领全国人民砥砺前行，取得了成果丰硕。党中央勇于担当，为民造福。整个报告气势恢宏，极具创新性。特别是展望未来，对于中华民族走向世界舞台中央充满信心，是今后相当长一段时期内指导我们开展工作的纲领性文献和行动指南。报告提出了“中国特色社会主义进入了新时代”“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，从八个方面阐明了“新时代中国特色社会主义思想”的基本内涵，从十四个方面论述了新时代中国特色社会主义的“基本方略”。令人鼓舞，对党的建设充满信心，对国家发展前途充满了期待，对人民更美好的生活充满期盼。“人民的美好生活是党的奋斗目标”突出了宗旨意识。通篇洋溢着实干精神，强调必须通过艰巨的付出和艰苦的努力才能实现党的奋斗目标。辩证唯物主义的方法论贯穿全文，充满马克思主义哲学智慧，极大彰显了党的创新活力。报告提出了新时代中国特色社会主义思想，确定了新目标，体现着我们党的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，展现了实现中华民族伟大复兴的光明前景和民族自豪感。新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国特色社会主义建设实践和发展的产物，是马克思主义中国化的最新成果，是统一全党全国人民思想，实现两个一百年发展战略，全面建设社会主义现代化国家提供强大的精神动力和理论支持。提出了“新时代党的建设总要求”，对全面从严治党，对加强党的自身建设提出了新要求。习近平总书记明确指出，从严治党永远在路上，充分展示了中国共产党作为世界上党员人数最多和作为一个大国执政党的高度自信。学习贯彻党的十九大精神，既要深入学习，系统、全面、准确地把握党的十九大会议精神的精髓，做到十九大精神入脑、入心，自觉地将十九大精神贯彻到工作实际中。对于我们学院来说，特别是提出了教育发展的前景和任务，指出教育是中华民族伟大复兴的基础工程，要优先发展教育，实现教育现代化。学习贯彻党的十九大精神要使之成为学院深化事业单位改革、优化内部全面规范管理的理论支撑、思想指南和强大动力，我们要结合实际，脚踏实地，改革创新，锐意进取，促进发展。积极开展办学思想大讨论，转变观念，凝心集力。
一是要原原本本学好报告，深刻认识十九大的历史性意义。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义发展的关键时期召开的一次十分重要的大会。贯彻落实大会精神，对于党和国家事业继往开来，对于中国特色社会主义前途命运，对于发展和保障最广大人民根本利益具有十分深远的意义。我们学院的事业发展一定要坚持党管高校原则，坚持社会主义办学方向;一定要以党的十九大精神作指导，要继续深入探讨、坚持和完善党委领导下的校长负责制。务必坚持人民主体地位，立德树人，呼应人民需求、提升人才培养质量，提高全体教职工的归属感、获得感、幸福感和满意度。
二是分专题研读报告，深刻理解十九大报告的精髓。习近平总书记的报告是一份新时代的纲领性文件。十八大以来党中央带领全国人民通过五年的艰苦奋斗，我们的国家和民族带来了历史性变革。报告进一步明确了新时代中国共产党的使命与担当，阐述了新的历史阶段我国发展的战略安排和具体方略，全面论述了治国理政体系中的重点问题，回应了广大人民的重大关切。我们要把学院的各项事业以钉钉子精神一件事情一件事情地办好，通过全院上下的共同努力，实现事业单位改革上台阶。特别是学院从严治党要继续加大力度，抓好思想观念的提升，切实做到“反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展”。学院各级领导干部要深刻领会“打铁还需自身硬”的内涵，在今后的工作中还需要不断提升自我，为实现伟大的历史任务和民族振兴中国梦做出自己的贡献!
三是要密切联系实际深读报告，以十九大精神指导学院发展。我们要不忘初心，牢记使命。结合学院事业单位改革，创建优质知名警官职业学院开展广泛大讨论，在深化改革中切实履行育人职责，在全面提升育人能力上做好文章，全院教职工都要力争在实现中华民族伟大复兴的中国梦征程中奉献自己的才智。当前特别要坚持改革创新，进一步深化事业单位改革，首先是破除不合时宜的思想观念和长期遗留下来的体制机制弊端。发展教育事业必须坚持以人民为中心，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。学院的教育教学必须全面实施素质教育，全面落实立德树人根本任务，系统推进育人方式、办学模式、专业设置、管理体制、保障机制改革，着力培养德智体美劳全面发展的具有警务特色的社会主义zd工作者。
民政领导学习心得体会
民政是重要的国家领域，牵涉到人民的基本权益和社会福祉。作为民政干部，我们必须认真学习掌握相关知识，提升自身能力，履行好我们的职责。近期，我参加了一次民政领导学习培训，收获颇丰。接下来，我将对这次学习的心得体会作一总结，以期能帮助更多的民政干部更好地履行职责。
本次民政领导学习培训内容十分丰富，既有理论讲解，也有实践案例和现场教学。其中，比较印象深刻的是“人民群众工作法”、“基层治理和社区建设”、“老年人服务和管理”三个方面的课程。学习过程中，我们不仅了解到一些新的政策和法律法规，也从实践案例中认识到了各种问题，更了解到了如何从社会调查中发现和解决问题。
学习过程中，我由衷地感受到，我们的民政工作是与群众密不可分的。因此，我们需要加强对人民群众工作法的了解，善于沟通，善于倾听，善于贴近群众，真正做到由群众需求出发，用最实际的办法解决他们的实际问题。同时，我们还需要主动与其他部门、社会机构建立联系，做好沟通，打破壁垒，共同为群众服务。
民政领导是非常有挑战性的工作。在课程中，我们看到了很多基层组织存在的问题，而对这些问题进行解决是如此微小、琐碎而又必须的。然而，只有这些微小而必须的工作才能够从根本上解决民生问题，才能够真正改善百姓生活。因此，我们要时刻铭记这一点，不断努力，维护最广大人民的利益。
第五段：结语。
总之，本次民政领导学习培训让我深刻体会到了民政工作的重要性和挑战性。我深感民政干部的职责重大，需要不断学习提高自己的素质和技能，努力为群众服务，从微小的点滴着手解决问题。今后，我将继续加强自己的学习，为人民群众的福祉做出更大的贡献。
高校领导工作报告心得体会
作为一所高校的一名学生，我参加了学校领导的工作报告会，听取了校长、教务处处长、学生处处长、科技处处长等几位领导的工作报告后，从中受益匪浅。以下是我的心得体会。
一、高校的发展需要全员共同努力。
在听取各位领导的报告中，我深刻感受到高校的发展不是凭单一力量所能完成的，而是需要全员共同努力。教师要努力提升教学水平，开展多样化的教学活动；学生要加强自身学习能力，积极参与各种课外活动，不断提升知识与技能储备。此外，学校管理部门也要加强对各项工作的协调，做到无缝衔接，为学校的发展保驾护航。
二、高校应关注学生身心健康。
在报告中，各位领导提出了许多关于学生身心健康的问题。比如，提升体育健身设施的设施水平、增加饮食营养素，以及加强心理健康教育等。在这些方面，学校应该加大投入，让学生能够在健康的环境下学习、生活、成长。
三、大力加强科研创新。
高校作为培养人才和科研创新的重要阵地，必须大力加强科研创新的力度。在报告中，科技处处长提到：科研人员要加强自身能力的提升，掌握科研前沿动态，积极参与学术交流，推动科研成果的产业化和转化。对于这一点，学校也应该加大对科研的投入，提升科研成果的实际应用价值。
四、加强校园文化建设。
在校园文化建设方面，各位领导也提出了许多有针对性的措施，如加强艺术文化教育、推广优秀传统文化和民族文化、营造浓厚求学氛围等。这种校园文化建设不仅能够打造出具有特色的校园文化，还能够提升学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实基础。
五、高校应适应时代变化，不断更新教育理念。
随着时代的变化，高校也必须不断适应变化，更新教育理念。环境的不断改变，让我们丰富了对于教育的认知和理解。因此，高校应该加强自身的改革，从教学形式到思维方式的不断创新，从而真正实现学生的发展目标。
以上是本人参加高校领导工作报告会的一些心得体会。在未来的学习生活中，我们也应该注重提升自身素质，为学校的发展助力。
领导学习党章心得体会
俗话说：“没有规矩不成方园”。国有国法，党有党纪，厂有厂规。每一个公民遵守国家法律法规，每一个党员自觉遵守党纪党规，这是天经地义的事。我们党之所以从成立当初的几十名党员，发展到今天近8000多万党员、领导14亿中国人民的执政大党，靠的就是有一套严明、完备的党纪党规，靠的就是有一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的中共党员。然而，在今天，我们党内出现了一些党员干部甚至党的高级干部，他们至党纪国法而不顾，成为凌驾于党纪国法之上的特殊党员，给党的形象抹黑，走向党和人民的反面，给党和人民的事业造成了极大的损失。痛定思痛，认真反思，我认为遵守党的纪律，严守党的规矩才是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证。
没有严明的纪律和行为规范作为保障，我们党就会成为一盘散沙，就会失去凝聚力和战斗力。共产党员要严格遵守纪律，首先要知道什么是党纪及深入了解党纪的内涵。只有懂规矩才能守规矩,只有知法才能守法。党纪即是中国共产党的纪律，是中国共产党根据党的性质、宗旨和民主集中制的原则，以及各个时期形势和任务的需要，在党的各个方面所制定的规章、制度、准则、条例等行为规范的总称，是规范党员言行的标准。党纪由党章、《准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等组成。党的纪律主要涵盖了政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众纪律、人事纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等等。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，它集中体现了党的性质和宗旨，是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。前不久，习近平总书记在中共中央政治局第24次集体学习时强调：要强化法规制度意识，在全党开展法规制度宣传教育，引导广大党员干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围。党员干部应以党规为准来修身，在任何时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。党员干部要做遵守党规的带头人，就必须按照党章规范自己的行为，牢记党的宗旨，模范履行党员义务，自觉遵守党的规矩，只有这样,才能真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员，才能在自己的岗位上绽放光彩。党章党规党纪的有效执行，前提是党员干部内心的认同，学习和理解党章是贯彻遵守党章的前提和基础，只有把党章的内容学实、内涵悟透，真正让纪律和规矩入脑入心，才能用党章的标准和要求规范和约束自己的言行，才能更好地发挥模范带头作用。因此，我们必须要经常重温党章，学习党纪党规，把党章党规党纪学深、学透，真正让纪律和规矩入脑入心。
纪律严明是我们共产党的光荣传统和优势。我们必须要站在更高的层次上充分认识党的纪律建设的重要性与紧迫性，大力弘扬党的优良传统。习近平总书记指出：“党要管党，从严治党，靠什么治?就是要靠严明纪律”。严明的纪律是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。党的纪律充分体现了党的政治意志和阶级属性，是保持党的先进性和纯洁性、提高党的执政能力和执政水平的内在要求，是不断增强党的凝聚力、战斗力和创造力的重要基础，是维护党的团结统一，完成党的执政使命的有力保障。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上说，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。事实上正是这样，从党的“十八大”以来查出的腐败案件，我们不难看出，一些党员干部(包括党的高级干部)，他们早已丧失一个共产党员的基本条件，早已把党性、党纪党规和国法抛到九霄云外，早已脱变成超越组织、超越法律，欺压百姓的腐败分子。试想，如果这些蛀虫不清除，这些老虎、苍蝇不打掉，我们党的事业、我们实现中华民族的伟大中国梦还怎么实现?“十八大”以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”战略布局。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。在这“四个全面”战略布局中，我个人认为，全面从严治党既是必不可少的重要组成部分，同时又是其他几个全面实现的基本保证。党要管党，从严治党，靠什么管、凭什么治?就要靠纪律、凭规矩。党的纪律规矩是管党治党的基本遵循，没有了纪律规矩，从严治党就失去了重要抓手，“四个全面”就没有了关键依托。纪律规矩对党的自身建设和事业发展包括“四个全面”战略布局具有根本保证作用。因此，推进“四个全面”，实现从严治党，必须把党的纪律规矩挺在前面，发挥其引导、规范、推动和保障作用。但当前，我们仍有一些党员干部，并没有把违纪违规当回事，认为只要不违法，个人出不了大事，组织也不会太当回事。这种错误认识是相当危险的，必须澄清纠正。实践一再证明，组织涣散、纪律松弛是党内腐败问题滋生蔓延的根源，贪腐分子违法，无不是从违纪开始，党员干部最终出“大”问题，往往是始于破坏“小”规矩。
在全党深入贯彻落实“四个全面”战略布局、推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶的征途中，自己作为一名党员干部，一定要做遵党纪、守党规的模范，为党的事业、为全面实现“两个一百年”的宏伟目标，多做一些力所能及的工作，不负一名共产党员的光荣称号。一要敬畏纪律规矩，切实遵守党章。党的信仰和纪律都来源于《党章》。遵守党章，首先从遵守党规党纪开始。只有守住了纪律和规矩的底线，遵守党章才能迈出坚实的第一步，才能避免滑向违法犯罪的深渊。自己作为一名党员干部，要联系自身实际，经常学习党章，重温党章，不断增强自己的党章意识、组织意识、纪律和规矩意识，将党章党规党纪要求内化于心、外化于行，真正敬畏党章党规、自觉遵守党章党规，始终把党章党规作为必须遵循的总规矩，自觉用党章规范自己的一言一行，以党章为“镜”正形象，以党规党纪为“尺”量言行，带头遵守纪律和规矩，做守纪律、讲规矩的表率。二要不断巩固党的群众路线教育成果，切实加强作风建设。党的群众路线教育实践活动不是一时之功，而是我们党需要长期坚持的一项重要工作，因此，必须巩固和拓展好教育实践活动成果，推动党的作风建设形成新常态。自己作为一名党员干部，一定要加强党性锻炼，筑牢宗旨意识，认真落实本人在反“四风”问题时制定的整改措施，逐条抓好落实，切实把学习提高作为践行“为民务实清廉”的从政习惯和良好作风。三要按“三严三实”要求，切实加强自身修养。2014年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
刘云山指出，做官先做人，做人必修身，党员干部修身做人就是做合格的共产党员，就是要按照“三严三实”要求加强党性锻炼和自身修养。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。自己作为一名党员干部，一定要把立德摆在首要位置，牢记入党誓言，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派;要严以律己，心存敬畏、慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，做到为政清廉,坚持始终做一名合格的中共党员。
领导学习心得体会
在过去的一段时间里，我有幸参加了一场领导力培训课程。课程的主讲者是著名的领导力发展专家，他分享了许多实用的领导力技巧和策略。在这次培训中，我不仅学习了如何提高领导力，还深入了解了如何更好地与团队沟通和协作。
在课程中，我学到了如何建立信任、如何激励团队成员、如何解决冲突等重要技能。我还学会了如何更好地倾听和理解团队成员的需求，以及如何为他们提供支持和指导。这些技能对于我在工作中成为一名更好的领导者至关重要。
通过这次培训，我也意识到了自己的不足之处。我发现自己在沟通和协作方面还有很大的提升空间。因此，我决定在未来的工作中更加努力地改善这些问题，提高我的领导力。
通过反思这次培训，我意识到在工作中，我应该更多地关注团队成员的需求和感受，关注他们的成长和发展。作为一名领导者，我应该为团队创造一个积极、开放和互相支持的工作环境。此外，我还应该时刻关注自己的沟通和协作能力，努力提高自己的领导力。
总之，这次领导力培训对我来说是一次宝贵的经历。通过学习，我不仅提高了自己的领导力，还学会了更好地与团队沟通和协作。在未来的工作中，我将继续努力，成为一名更好的领导者。
高校领导工作报告心得体会
作为一名大学生，我们始终关注着自己所在的高校发展的种种动态。每年，我校的领导都会发布一份“高校领导工作报告”，来总结向全校师生所做的工作，并展望未来的发展方向。近期，我刚刚听完了我校领导发布的报告，从中我获得了许多思考与启示。在这篇文章中，我将分享一下我的所感所想。
首先，我认为高校领导工作报告最重要的一点就是其内容应该尽可能地全面、详实。因为这份报告是关系到全校师生切身利益的，开展好校园各项工作是需要各个部门通力合作的，所以领导们在报告中必须详细说明各项工作中的难点、进展情况、取得的成效以及存在的不足，只有如此才能让全校师生真正对学校的目标与现状有一个全面的了解。报告中的数据指标等许多文本，将使我们清楚了解到学校的整体运行情况。
其次，报告中提到学校对各项工作的计划和布局，需要依托于现实。我的理解是，这份报告不仅是一个工作总结，还是一个工作规划。学校的领导要具备足够的前瞻性与鲁棒性，在制定工作计划时需要能够考虑到各种情况和可能性，并有应对策略。报告中所提到的各项计划与规划，须具备现实可行性，不能只是说说而已。
其次，对于我们学生而言，具体到我们身上的，报告中应该对学生的综合素质教育有着更为精炼的表述。学校的行政部门，特别是高层领导，应该充分关注我们学生的全面成长，而不仅是看重我们的单一学科成绩。我认为学校应该在课程设计上做好创新，开设更加丰富多彩的社团活动，给学生更多的校园机会，让我们能够全方位的体验生活，实现一种整体的人才培养。在报告中，可以适当的详细阐述学生在校期间的大赛与活动成绩，并真实的反映学生在各方面才能的长处与不足，鼓舞我们更上进的提高自己。
最后，我认为报告中应该展现与激励人们积极向上的态度。每一篇报告都应该有一种积极的向上的精神与氛围，鼓励大家走向未来，期许各位勇攀高峰。学校领导在报告中应该经常提及社会主义核心价值观，推动学生在义务教育之外再展新的职业生涯的开扫，更好的服务于社会。这份报告可以作为学校发展的一个引导，带着学生面向未来，不断向高峰迈进。
在报告中，每个学生都能看到校园的改变以及未来的机遇。我相信，长期以来，学校的领导们一直在努力为全校师生创造良好的学习、生活与工作环境，因此我为我的校园辛勤的努力，以及在报告中所提到的全校人员的团结合力而自豪。我也相信，在学校领导每年发布的这份工作报告中，我们可以看到更多的变革与成长，更好的未来与收获。