读后感写作是培养语言表达能力和思辨能力的重要途径，可以提高我们的文学素养和思维能力。小编为大家准备了一些精心挑选的读后感范文，供大家参考和学习。
孩子们的秘密乐园读后感
故事的内容是，有一天一个马戏班来到了翠湖公园，可是在马戏班里并没有动物明星，更没有空中飞人，而只是一些歌星。这些歌星的表演对孩子们一点兴趣都没有。后来马戏班唯一的一个小丑——西瓜小丑，被赶出了马戏班。在这艰难的时期，他没有放弃让孩子们快乐和高兴的心愿，他坚持不懈，克服了种种困难，最终他建造了一个孩子们的秘密乐园。
从这本书里我明白了，不管什么事只要坚持不懈，就会成功！
我也佩服杨红樱老师，因为她能把一篇故事写得让我们有时流泪，有时让我们哈哈大笑！
杨红樱的故事让我们在生活中变得更充实更快乐！
《孩子们的秘密乐园》读后感
里面的主要人物是笑猫、万年龟、菲娜、小白、球球老老鼠等，它们性格迥异，各有千秋。笑猫，顾名思义，它会笑，它的心情都是用笑来表达的，比如微笑代表高兴，苦笑表示对别人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，还有狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之类的笑；万年龟，一只活了一千万年的乌龟，从它的龟壳上可以看到很多甲骨文，它能闻到孩子味，是一只仙龟；黑旋风，它很黑，又能飞，速度像风一样快，有很多异想天开的想法。
本书的大体内容是：春节里的一天，一个马戏团的到来使翠湖公园的冬天不再冷清，孩子们万分期待，希望看到精彩的表演，希望这个节日过得愉快。可是既没有动物明星，也没有空中飞人，连大家都喜欢的西瓜小丑也不能登台表演，这让笑猫和大家非常失望。于是在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里建了一个由动物组成的马戏团，为了让孩子们玩的开心，孩子们的守护神万年龟设计了一个无形的屏障，只有孩子能进去，大人们被挡在了外面，从此，这里成了孩子们的'秘密乐园。
读完以后我觉得，童年的时光应该是最美丽、快乐的，大人们总是忽略孩子的感受，按照自己的意愿来设计一切。父母望子成龙、盼女成凤不是坏事，但是不要盲目，要根据孩子每个成长阶段的特点来加以引导，做指路人。
《孩子们的秘密乐园》读后感
书里讲的是春节的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待，可是，马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望！在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，从此楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园，孩子们在里面尽情地享受着童年的欢乐。
你们知道吗？在这本书里还有一些惊险的情景呢。为了让孩子们看到真的“马戏”，西瓜小丑用他智慧的双眼发现小动物们身上的天赋，并训练动物们表演。其中笑猫的二女儿“二丫”表演的是“空中飞猫”，这个表演训练是相当困难的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先从一棵树跳到二三米远的那棵树，再跳到七八米远的那棵，接着跳到十几米远，就这样二丫奋力地跳着，当训练跳到二十几米远的树时，二丫从空中落了下来。二丫很伤心，也很失望。后来在爸爸妈妈的劝说和鼓励下，二丫勤学苦练，终于成功地跳过了二十多米远的距离，练成了“空中飞猫”的杂技。
我非常佩服二丫，它让明白了：勤学苦练才会成功。
今年暑假，妈妈给我报了素描班，起先的几天，老师一直让我们不停地画短线、长线，我练着练着就不耐烦了，觉得很枯燥。回到家，我告诉妈妈，不想再学了。妈妈听了，严肃地对我说：“练短线、长线是画素描的基本功，练好了基本功才能画好素描啊！”我听了妈妈的话若有所思，又想起了《孩子们的秘密乐园》中的二丫，它为了练“空中飞猫”勤学苦练，摔痛了也不怕，于是继续认认真真地学素描，这期辅导班上完时，我还得到了老师的表扬，被评为素描班“金星少年”。升入四年级，同学们推荐我当美术课代表，宣传委员，我会好好为班级服务的。以后，我也会不断努力，争取画得画越来越好！
感谢杨红樱阿姨，是你的《笑猫日记》让我爱上了读书，是你的《孩子们的秘密乐园》让我懂得为了自己的梦想要勇于拼搏，勤学苦练。
孩子们的秘密乐园读后感
读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后，我觉得孩子们的世界是善良的，不应该有大人来破坏。如果大人来了，孩子们会觉得他们的世界不真实。
孩子们的世界，本该就是欢乐的孩子世界。不该为作业的事烦恼，不该为考试的事懊恼。你知道“欢乐”是怎么来的吗？欢乐，抛开所有的烦恼，尽情地欢乐。
如果我能有这样一个孩子天真的世界就好了。可是在小时候的时候，我就不善于交朋友，现在话也不是很多，都在心里对话。那个感觉就像是内心里有两个人，在聊天。如果我能有这样一个欢乐的世界，抛开一切烦恼，那有多好啊！你或许会看到我和同学相处很好，那只是外表罢了，心里也不这么想。
好了，说点开心的吧。书里说的孩子们的秘密乐园是这样的：一个公园的楠木林，那儿只有孩子进得去，大人却被挡在了外面，两棵很大很大的树，树上的叶子很茂密，有几座房子，那是一个童话世界。
那群书里的孩子们一定在那里过的很欢乐吧！
孩子们的秘密乐园读后感
我用四天时间读完了《孩子们的秘密乐园》，故事讲的是：春节的'一天，一个马戏团来到了翠湖公园，可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望！后来在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏团。从此，楠木林里变成了孩子们的秘密乐园。
我多么想去这个神秘的乐园看看呀，那里的孩子们好幸福啊！
《孩子们的秘密乐园》读后感
寒假期间，当你走进新华书店，就会发现电子屏幕上出现杨红樱：《孩子们的秘密乐园》。这本书的名字赫然排在新书销量排行榜的首位。这是怎样一本书呢？这么受读者欢迎？我迫不及待地想去读一读，看一看，感受一下了！
本书的作者杨红樱依然用主人公——“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童真童趣的一个故事：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待。期待精彩的表演，节日的狂欢。可是，结果却让孩子们非常失望：没有可爱的动物明星，没有惊险的空中飞人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……总之，一切都是那么无趣，与孩子们的期待相差了十万八千里。当笑猫与万年龟大师看到这一幕，决定帮助西瓜小丑在楠木林里组建一个孩子们想要的真正的马戏团。从此以后，楠木林就成了孩子们的秘密乐园，大家在里面尽情地狂欢。在这里，孩子们找到了曾经丢失的梦想与快乐！
主人公“笑猫”在本书中一直强调“童年”与“童心”的重要性。童年是人生中最美丽，最真实的阶段，它是幼稚可爱的，也是纯洁无瑕的。大人们往往忽略了孩子们的感受，总是被有些所谓专家的花言巧语蒙蔽。比如在本书中，大人们一味地追求“高雅艺术”，认为唱歌跳舞才能在舞台上表演，而西瓜小丑的表演则是低俗的。所以孩子们喜欢的节目都被拒之门外，同时也剥夺了孩子们享受快乐的权利。()可是，这样真的就能达到他们想象中的“超凡脱俗”的境界吗？答案当然是否定的。童年是孩子们的童年，并不是大人的童年，这是不能改变是事实。楠木林里的秘密乐园就是孩子们寻找童心，享受童年的地方。
真心希望在现实生活中，我能与同龄的伙伴们享受这人生中最美好的时光，让童年充满了快乐和自由。我并不想要书中的秘密乐园，我想要的是无论身在何处，那儿都是一座美好的乐园！
孩子们的秘密乐园读后感
近来，我读了一本书叫《孩子们的秘密乐园》的其中一篇《楠木林的会》。主要写了西瓜小丑他帮马戏团做过许多事，如：帮他们引观众。这一次，要开学了，西瓜小丑让孩子们来楠木林开个游戏会，孩子们去了后，和西瓜小丑疯玩了一天，十分过瘾。但是，第二天早上，马戏团的团长及演员，说因为他西瓜小丑，所以自己生意不好了，让西瓜小丑马上离开这里。
读了以后，我觉得马戏团里的人太无情了。以前，他们还利用西瓜小丑帮他们引来观看马戏的人，现在却……我们应该对帮助过自己的人表示感谢，而不是责怪。在生活中，我们应将心比心。
这让我想起了一件事：一次，一位同学丢了一支笔，我在地下捡到，帮他捡起来，他居然说：“我偷了他的笔。”结果，他以后再也没有得到同学的帮助。因此我们要帮助别人，因为：帮助别人，等于帮助自己。
还有一次，有一位同学帮另一位同学捡起书，他就向帮助他的那位同学表示感谢。他的表现让同学们以后也愿意帮助他了。
所以，我想告诉大家，在生活中不仅要将心比心，还要感恩帮助过自己的人，正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。
孩子们的秘密乐园读后感
这本书讲的是：春节里的一天，有一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了起来！大家都知道，马戏团里应该有动物明星，空中飞人，西瓜小丑……令人遗憾的是，这个马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都没有，孩子们好失望。
然后，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，有菲娜和小白的华尔兹，二丫的空中飞猫，三宝和球球，老鼠的狮子戏球，个个都引起了小朋友的欢笑和尖叫。
读完这本书，我想，只要好好对待动物，就连狮子也会成为我们的朋友！
孩子们的秘密乐园读后感
我看了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的'《孩子们的秘密乐园》让我感受到了西瓜小丑是多么喜欢孩子们啊。
一个马戏团来到了翠湖公园。可是，马戏团里没有一个动物明星，也没有西瓜小丑，只有人的表演。马戏团的团长要把西瓜小丑赶走，而且，他还不让西瓜小丑把绿鹦鹉带走。西瓜小丑为了孩子们，把家里的所有积蓄都给了团长，把绿鹦鹉带走。
他准备自己建立一个马戏团。于是，胖头表演顶球，二丫表演跳树，三宝表演跳球，菲娜和小白跳华尔兹。孩子们都很开心。万年龟圈了一个圈，这个圈之内，只有孩子们能进去。所以，这里成为了一个只属于孩子们的秘密乐园。
《孩子们的秘密乐园》读后感
我想，生活在现代的我们，虽然拥有良好的生活条件和学习环境。但却被那一堆堆作业和各式各样的`兴趣班压得透不过起来，自然、童真对于我们来说已遥不可及。敬爱的爸爸妈妈们，我们只有在大自然的怀抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意义，幸福的真谛。父母的约束和过多的“爱”只会让我们如花缺水般枯萎，凋零……敬爱的爸爸妈妈，请还给我们属于我们的自由和快乐！
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯，飞遍海角天涯……”为了祖国的未来，为中华之崛起，让我们亲近自然，自由生长，尽情绽放吧！
孩子们的秘密乐园读后感
在我最喜爱的《笑猫日记》这套书中，其中《孩子们的秘密乐园》这本书让我百读不厌，每次读都津津有味，都有新的感受，新的理解，这本书让我受益匪浅。
这本书讲了春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目让孩子们非常失望，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个是孩子们狂欢的乐园。
什么是我们的快乐的秘密乐园呢？大人们总是自以为是，以为自己说的都是正确的，完全没有想到我们的感受，他们说什么我们必须要听什么。总是信那些什么专家的花言巧语被欺骗，让我们上这样的特长班，那样的辅导班，就像书中马戏团的人一样。因为怕我们落差太大，所以把我们喜欢的西瓜小丑和快乐的节目都拒之门外，让我们的快乐消失的无影无踪。
我真希望自己也有一座那样的秘密乐园，能带给我快乐的乐园，让所有的朋友们都在这里，分享我们快乐的秘密，成为一座真正属于我们的秘密乐园。
杨红樱阿姨写的这本书，像泉水一样流进了我的心田，文字里有快乐，也有悲伤；有希望，也有失望……总之，我向大家推荐这本书！
孩子们的秘密乐园读后感
暑假里，老师布置我们读杨红樱阿姨的《孩子们的秘密乐园》这本书。一放假，我就到图书馆里借书，结果一直到8月份都没有借到，最后赶紧让爸爸给我买了一本。一拿到书，我就赶紧看了起来，没用两天就看完了。
这本书主要讲了：春节的一天，一个马戏团来到翠湖公园。可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，最受孩子们欢迎的西瓜小丑也不能登台表演。团长说孩子们必须经过艺术的熏陶，西瓜小丑演的'节目是低级趣味，只有小孩喜欢，大人不喜欢，所以团长把西瓜小丑赶出了马戏团。在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，训练了绿鹦鹉、笑猫、二丫、胖头、三宝……它们的表演都让孩子们非常高兴，一星期就给孩子们演一次，万年龟还把楠木林施了魔法，只有孩子们能进。黑旋风还建造了几棵仿真树，只有孩子们能看见的。从此，楠木林变成成了孩子们的秘密乐园。
这个秘密乐园，完完全全是属于孩子们的，在这里，他们是自由的、快乐的；在这里，“每个孩子的脸上都露出了美丽的微笑，一张张笑脸就像一朵朵怒放的花儿。”我相信，楠木林里的这些孩子一定是世界上最快乐的孩子。我也多么想拥有一个这样的秘密乐园啊，那样我就可以尽情的玩耍，再也不用担心练琴，写作业；再也不用受家长的控制，让我干这个，干那个；我可以看免费的马戏，随心所欲的吃东西；和伙伴一起走迷宫，做游戏……真真正正成为一个有孩子味的人！
没办法，只能在书中想象着我的秘密乐园……。
孩子们的秘密乐园读后感
笑猫日记这本书很好看，其中有一本书叫做——《孩子们的秘密乐园》。
这本书上有好多好多小动物，其中，有一头猪让我格外喜欢。
这头猪叫做黑旋风，我觉得它是一头灵魂出窍的猪，更是一头有理想的猪。它可以为了自己的理想奋斗，努力，还可以不管不顾的专心奋斗，它从来都没有放弃自己的理想。这一点让我对他更加佩服了。
它还会不断努力，让自己进步一些，让自己学到更多东西，让自己有更多的收获，每天不落下任何东西。
这头灵魂出窍的“猪”是值得我们钦佩的'，更是值得我们学习的好榜样。
《孩子们的秘密乐园》读后感
在这个暑假里我看了一本搞笑的书，名叫《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》。其中我最喜爱的一个故事是“孩子们的秘密乐园”。故事讲述绿毛龟带着笑猫到楠木林寻找传说中孩子们的秘密乐园，几经周折，最终也未能找到。正因他们寻找的乐园只属于孩子们，只有孩子才能进去。故事末尾写道：“孩子们的秘密乐园必须有孩子的快乐的梦想。”是我印象最深的一句话。每看见这句话，总会让我沉浸在对秘密乐园的无限暇想。
在我想象的秘密乐园里有很多很多搞笑的游戏，孩子们无拘无束，自由玩耍、学习，充满了欢乐。首先有勇敢者的游戏：如挑战心里极限的蹦极，从几十米高处快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在这些游戏里，孩子们得到锻炼，变得勇敢，敢于应对困境。还有不少的益智游戏，透过游戏，开发孩子的智力，启发思考，懂得如何应对问题、解决问题，从而变得更加聪明、更加自信。总之，孩子们在自己的乐园里，找到自我，找到自信，逐渐成长。
孩子们的秘密乐园并不神秘，它无处不在，无时不在，永远向所有的`孩子敞开它的大门，不会拒绝任何孩子。同时它也是神秘的，正因每个孩子都有自己的秘密乐园，它只属于你一个人所有，别人无法进入，无法看见。
孩子们的秘密乐园就在每一个孩子的心里，陪伴他们成长，它承载了孩子们所有的快乐和梦想。