英语是一门促进个人成长的语言，通过学习英语可以拓宽自己的知识面和思维方式。如果你想提升自己的英语总结写作能力，那么这些样例将是你的好帮手。
未来工作规划范文英语
对于每个人，未来都是最重要的。未来的我们，有人会开跑车，而有人会在街边乞讨。
曾看过一篇文章，*学生是世界学生中最勤奋的，也是同龄学生中学习成绩最高的；而美国学生自以为是，认为任何事都可以轻而易举的完成。但*的诺贝尔奖获得者却远低与美国。
在美国著名的“哈佛大学”中，会发现凌晨4点，学生们还在图书馆内读书。中午，在食堂会看见很多学生捧着书睡觉——他们太累了。在“哈佛大学”你会感到浓郁的学习氛围。
我们每个人都怀着惴惴不安的心在读书：不确定自己的成绩是否够好；不确定自己是否能考上理想的大学；不确定自己的未来是否辉煌。
后天不努力的人，因为读过爱因斯坦的故事而变的自负起来，认为自己以后会和爱因斯坦一样蜕成凤凰。
我们同在校求学，成绩却有差异。成绩不理想的学生，老师虽嘴上说帮他提高成绩，却把大部分心思投在好学生身上，让好学生变得更加优异。
在校，老师们总喜欢用成绩来判别学生是否“聪明”。但老师们有没有想过，自己口中的“笨学生”会因自己一句贬义的话语而失去自信，放弃学习。
到这里，不得不提起一位著名人士：达尔文。在他童年时期，整天沉迷于花草之中，不顾学业，所有的长辈和老师都认为他与“聪明”是沾不上边的，但最后，他却成为世界闻名的生物学家，发表了《进化论》。
谁也不知道自己的未来会是什么样。未来会有许多巧合和给机遇，抓住这些机遇向上爬，就会看到希望；如果一而再，再而三的错过，你的一生便会沦落到低谷。
如果你只有两块钱，你是会选择买张车票回家，还是会买张应聘表去应聘？有些机遇是有自己创造的。
在走投无路时，宁可向前拼一搏，也不要轻易放弃。因为你不知道，拼过、搏过之后，会有怎样的辉煌在等待着你。
自己的未来，由自己去拼搏；自己的生活由自己来把握，我们现在能做的便是：做好现在，计划未来！
初一英语未来生活作文
“叮铃铃”，闹钟响了，日历上显示今天是2114年1月6日早上7点15分，离上课还有15分钟。我不慌不忙的站在镜子前，只见上面排出一排字：“今天温度15到20℃，适合休闲春秋装。”然后便出来了几套衣服的缩略图，我看中了一套红白相间的运动服，用手点了一下那套衣服，我的衣柜就从里面把它拿了出来，放在了床上。我坐到床上，那套衣服便自动的穿到我身上。要去刷牙洗脸了，我往洗手间一站，牙刷牙膏自动弄好，杯子自动装满水，我也不用动手，牙刷就自己刷我的牙了。毛巾也已早吸好水，帮我洗脸，洗好了又自动回到毛巾架上。我坐在餐桌前，就从1千里外的农场递过来一杯刚刚挤出的牛奶。又有两片面包自动跳过来。吃完后，椅子就自动飞到学校，来到班级。黑板上出现一排小字：“2114年1月6日早上7点27分16秒”我比平常早来了4秒。黑板标成了白板，白板中走出一位机器人女老师。女老师说：“各位同学抱歉，走道的水世界展览区水源不流通，蜡笔小新博士已经开始修理了。”说完，白板上就出现了一条鱼的图片，女老师说：“你们谁知道这是什么鱼？”同学们陆续拍下抢答器，环环抢到了。她说：“这条鱼我在我爷爷的鱼图册上看到过，好像是叫锦鲤”女老师开心的说道：“环环说对了！是叫锦鲤，不过这是在一百年前的观赏鱼类，早已灭绝。等蜡笔小新博士修好水世界展览区就可以克隆出锦鲤这种鱼类，大概在下课时，同学们就可以看见了。”下课了，水世界展览区果然出现了一条条全身通红的鱼类，那就是锦鲤，同学都在议论纷纷。到了吃午饭的时间了。我按下课桌上的绿色按钮，眼前就出现了一个大屏幕，上面有各种食物，我选择了汉堡和寿司和可乐作为午餐。5分钟后，午餐就从课桌上弹出来了。体育课了，同学们同时按下了课桌上的红色按钮，教室瞬间向下移动，不一会儿就到了操场，操场的草地全是真草，不过怎么踩都没关系，因为这些小草是新研究出来的“踩不死，又反弹”。我们玩得可开心了。下课了，我们返回自己的位置，又同时按下了三角形的按钮，教室瞬时又向上升起，回到了原来的位置。放学，我们坐上自己的椅子，喊一声：“回家！”就可以稳稳当当的回到自家的餐桌前，而餐桌上已准备好了丰盛的晚餐等待着我回来。吃完饭后就可以睡觉，因为只要你躺在床上，牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾就会自己帮你刷牙洗脸，衣服也会自己脱下、挂好、换上睡衣。（这是在晚上才会有的功能，双休日没有，早上也没有。）闹钟也会自己开启，明早响起。你只需要睡觉，安安稳稳的睡觉。
“啊！疼！”随着一声叫喊，我醒了。揉了揉摔疼的屁股，知道这一切都只是场梦，心里不禁感慨到：未来的生活真好，我多么希望这不是场梦啊！我一定要好好学习，早日实现未来生活的设想。
对未来英语教学工作的期望
作者：学院：商学院专业班级：年级：学号：指导教师：
2011年11月25日。
调查时间：2011年11月15日至2011年11月22日地点：
调查方法：问卷调查。
调查目的:了解大学生择业过程中的多种倾向，深度挖掘对其产生影响的各种主客观因素，以期引起调查双方对择业问题的反思，提前作好心理准备以应对择业过程中遇到的各种问题，为学校就业工作提出合理化建议。
调查任务:准确、系统地收集大学生的各种就业倾向，包括就业倾向的地区、企业性质、工作类型、工资要求等等。也希望通过对这些源于大学毕业生内心深处的资料的分析，能为大学生择业在择业过程中以及为大学生提供就业指导的部门提供一定的借鉴。
摘要。
大学生就业问题是当今社会研究的焦点之一，也是当今社会关注的焦点之一，但是国内关于大学生就业期望方面的调查研究较为罕见。我们通过回顾有关大学生就业相关文献，对五个学院发放二百多份的问卷调查，并结合国内外各学科相关理论研究，从而撰写完成了此次关于大学就业期望的调查报告。
关键词：大学生；就业；就业期望；
目录。
一、引言。
（一）研究背景。
（二）研究框架。
二、调查结果阐述。
（一）、对就业前景的关注程度。
（二）、职业期望状况。
（三）、就业指导满意度。
三、建议对策。
（一）致广大学生朋友的建议。
（二）致高校的建议。
（三）致用人单位、家庭和社会的建议。
四、结束语。
五、附件。
一、研究背景。
近年来我国经济高速发展，市场经济不断深化，市场经济体制不断完善，我国的劳动力素质有了很大的提高，越来越多的父母把孩子送入大学，让他们接受高等教育。
受中国传统教育儒家思想的影响，接受良好的教育文化才是一个人加官进爵乃至成商成才的根本出路。然而，我国的人口基数较大和国家出台的大学扩招政策，导致了近些年人力资本市场的供需不平衡，供给远大于需求，从而使大学生就业问题的矛盾逐渐突显出来。而且，今年来全球的经济波动如全球经济危机的爆发无疑又使原本就供需失调的大学生就业问题雪上加霜，企业裁员、沿海外向型企业纷纷倒闭，使劳动力市场的的需求大幅降低，大学生就业问题的矛盾日益明显。
大学生是国家的栋梁，肩负着建设祖国的伟大使命，如何解决好大学生的就业问题关系到了国家发展的前途。为此，在最近几年的“两会”上，很多人大代表都带来了促进大学生就业的方法和议题，大学生就业这一议题也成为与会代表讨论的主要问题之一。会后，国家也出台了一系列促进大学生就业的政策，可见党和国家对大学生就业问题的重视。鉴于此，国家还积极倡导大学生自主创业，国家及相关企业也给予积极支持，银行等金融机构还为大学生自主创业开设了资金援助。作为处在就业问题漩涡中心的大学生的我们，怎样能够从实际出发为当前的大学生们提供一个客观的就业动向指导就成为我们小组选题的焦点问题，而要想帮助我们自己从就业问题的漩涡中摆脱出来，就要先了解当前大学生的就业观以及大学生对未来收入的期望。大学生就业问题是当今社会研究的焦点之一，也是当今社会关注的焦点之一，但是国内关于大学生就业期望方面的调查研究较为罕见。我们通过回顾有关大学生就业相关文献，对长清区十几所高校发放一千多份的问卷调查，以及有关新闻报告从而撰写完成了此次关于大学对未来工作及收入期望的调查报告。
二、研究框架。
(一)研究方法。
本报告在综述了国内外相关文献的基础上，综合运用了实证研究的多种方法。首先，利用通过各种途径收集到了关于大学生未来工作及收入期望方面的理论和数据；其次，用问卷对几所高校进行调查，通过调查数据分析，以及与往年数据进行对比，提出了大学生就业的对策建议。
（二）调查方法：
考虑到我们的时间、人力、财力有限，本研究采用了随机抽样调查，也就是问卷调查法，具体形式是利用问卷对长清几所高校大学生进行了调查。
（三）研究内容。
本调查报告对大学生对当下总体就业形势及有关收入的意见和看法，以及造成此就业形势的原因，如冷门热门行业，就业因素选择，就业地区选择，薪酬期望，企业吸引力，求职途径种就业形势的原因，引进相关人员的意见及态度进行阐述。
调查结果阐述。
一、对就业前景的关注程度。
对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14.5％的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。
造成这种状况的原因主要是，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。
二、职业期望状况。
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。其中在职业选择中考虑的因素的选择情况，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。
三、就业指导满意度。
总体来看，受调查者对学校就业只带满意度不高。学生对学校就业部门的工作和就业指导老师的服务水平表示了不太满意的倾向。就业指导部门和相关老师的工作水平及服务质量，以及就业中心的服务项目和方式尚待进一步提高，需增强服务意识。
在调查的大部分项目中，表示满意的只占总数的30%左右而选则“一般”的调查者人数的近50%，还近有相当一部分学生根本学校就业指导和服务的情况。目前高校的职业指导服务项目还比较少，时效不大。在校大学生们已经普遍认识到当前就业形势的严峻性，她们也非常需要就业规划和就业指导服务，而目前高校的就业工作还停留在生源信息录入核对、就业政策咨询、毕业生遣派等常规工作上，对学生的职业辅导、咨询、有效就业信息的提供等方面的服务有待全方位的展开。
大学生在求职中将工作的稳定性作为就直单位的首选，有超过二分之一的被调查者把“职业稳定”作为自己的首选；有四分之一的被调查者将“高收入”排在首位；由此可见，大学生在求职中更关注工作的稳定性，而对专业优势的发挥和今后的发展空间等问题考虑不多。另外，有约70%的被调查者选择月薪在2000-3000元之间，只有30%的被调查者选择的月薪为1000-2000元之间或3000元以上。由此可见，大学生们对工资的期望值较为客观。
努力提升个人能力。大学生要成功地进入就业市场，必须依靠自身的不断发展、不断学习、不断提升自身的专业技能和综合素质。
从上面三方面的分析表明大学生职业生涯规划呈现一下特点：
（一）多数大学生对所学专业的满意度较低；
（二）大学生自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；
（四）大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此，我们认为，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备。
建议对策。
一、致广大大学生朋友的建议：
（一）大学生要确立正确的价值观。
价值观是人生大厦的基础，大学四年是大学生形成人生观和价值观的关键时刻，所以大学生要注重培养自己的道德情操和人品人格，树立起远大的理想，为因自己的存在而使他人活得更好而努力。价值观是支撑人类生活的精神支柱，它决定着人类行为的取向，决定着人们的什么样的心态和旨意去开创自己的新生活，因而它对于人类的生活具有根本性的导引意义。通俗的说就是你对待工作和生活的态度，是一般意义上的品德、品格。你是否热爱生活？热爱他人？你是否诚信、敬业？你是否尊重和关心你的同事和客户？你是否拥有社会责任感和慈善意识？„„企业以及社会会根据你的价值观来判断你这个人可用不可用、可大用还是不可大用。
（二）大学生要在今后的学习生涯和职业生涯做一个具体的规划。
（三）大学生要更新就业观念，努力提升个人能力。
大学生要转变择业观念。根据本次调查，大学生在整个就业过程中都表现出高度的理性，如在其择业标准的选择、对求职现状的认知以及对就业难原因的分析等都蕴涵着较高的合理性成分。但是，由于自身及其他方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念确实与我国目前的就业形势形成了较大的差距。一方面，我国正处于经济转型期，劳动密集型是其突出的经济增长特征。在这种形势下，我国的就业结构性难题是突出的，不可能提供足够的适合大学生的就业岗位；而另一方面，随着高等教育由过去的精英型向大众化转变，大学生数量却呈几何倍数增长。两者相加就决定了我国现阶段的大学生须适当调整自己的就业期望。
二、至高校的建议。
（一）学校在大学生上学期间应加强实践教育。
在积极引导、充分发展校内社会实践活动的基础上，引导学生向社会学习，实现教学、实践与课外活动的有机结合，分别设计相应的学分，让学生在老师的指导下自主选修，从而有效地突破专业培养方案和学生课外活动各自为阵的传统格局，已成为解决大学生就业的当务之急。
（二）大学课程应考虑重新配置。
高校应该根据社会需求和国家长期发展目标，适当进行专设置的调整。企业同时还可以让优秀的企业家或者成功人士到学校来兼职任教，让高校的老师去企业兼职，这样就可以使高校和企业的资源得到高效的配置，部分学校还可考虑与职业技术教育接轨，提供更多社会实践机会。
（三）完善高校的就业服务体系。
随着就业形势的不断变化，学校也应不断地完善就业服务体系。首先，做好就业信息的提供和传递工作。其次，完善求职技巧的指导工作。第三，充当好就业协议达成过程中的桥梁作用。
三、致用人单位、家庭和社会的建议。
（一）对于政府来说，应完善就业市场，建立信息网络。首先，放松对就业市场的管制。其次，对于大学生就业市场上的不规范的行为予以坚决惩处。第三，着力完善大学生就业市场的信息系统，利用现有的资源优势，努力整合各类就业信息，为大学生就业服务。
(二)对于社会来说，应给为广大大学生打造公平、公正、宽松的就业环境。
从社会环境的角度来看，用人单位和社会舆论是约束大学生就业的重要社会环境。
与此同时，社会舆论也是不可忽视的问题，其功能是通过较为广泛的社会传渠道和积极的舆论引导,客观真实地记录大学毕业生的知识和能力水平，促进大学生平稳就业。舆论界在就业指导以及就业相关信息方面所做的工作可以看作这种努力的一部分。
结束语。
本调查小组一行六人在经过一个星期左右调查后终于完成了这份汇聚了我们调查小组汗水与心血的调查论文，回首这一周多我们走过调查科研之路，可谓有得有失，喜忧参半，真应了邓小平说的那句话“我们是摸着石头过河”。但是，经过了我们小组成员的共同努力，如今，我们的大学生就业调查已经完成并且取得了预期的成果。
《大学生对未来职业及收入期望调查报告》其主要贡献在于：
一、借助文本分析、访谈调查、问卷调查、文献检索等调查方法对当今大学生就业期望做了较为全面的调查，完成了具有较高信度效度的《大学生对未来职业及收入期望调查报告》。本调查报告运用数理统计方法对调查结果进行收集、整理和汇总，综合运用了多种学科对“大学就业期望的调查”结果进行了分析，调查结果具有很强的说服力。
二、本就业调查对与大学生就业相关的五方分别提出相应的建议，有助于当今的大学生认识自己，帮助其树立良好的就业价值观；有助于高校了解大学生在就业方面的需求，从而能够有的放矢的指导和帮助广大大学生就业；有助于唤起全社会对当今大学生就业问题的关注；有助于为用人单位提供一个良好的借鉴，促使其提高自身的社会责任感。
本次调查的不足之处主要在于此样本容量比较少，被调查对象有限，且覆盖面较窄。再加上我们小组调研时间、人力、财力有限，所以我们小组有地放矢的只针对山东济南地区的相关高校进行了调查，调查范围较小。如果有更好更丰富的数据来源，应当可以得到更理想的结果，其理论贡献将更为突出，对实践的指导意义也更大。另外，由于人本身的复杂性，所以，在应用时要结合行业、企业及环境变化等因素。
大学生就业本身就是一个非常复杂的问题，涉及的学科领域也非常广，但其影响力确实举足轻重的，大学生就业问题关系到了大学生个人的前途、家庭的幸福、用人单位的发展、社会的安定团结、国家的繁荣昌盛。对这一问题深入的调查，能够帮助我们在认识大学生就业问题上所取得的成绩和存在的不足。本调查报告就是基于大学生就业问题，从一个关于大学生就业期望的侧面展开调研，并取得了一定的成果。相信本科研调查报告能为高校和广大大学生朋友提供借鉴。
附件:大学生对未来职业及收入期望调查报告。
亲爱的大学生朋友:您好！为了更好地为大学生就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业期望情况的调查。填写问卷大概占用您5分钟。您的认真如实地填写将对我们的科研提供可靠的信息和数据，这是研究结果可靠性的坚实保证，回答无所谓正确与错误之分。您所填写的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上的作答，不会对您产生任何不利影响，所以请您不必有任何顾虑。谢谢您的合作！
1.您的性别？（）。
a男b女2.您所在的年级（单选）（）。
a大一b大二c大三d大四3．你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？（）。
a很乐观b有难度，但能克服c.很悲观，不知如何是好d其他____4.在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项)（）。
a学校就业指导不够b信息量少c对企业岗位专业知识缺乏了解d能力不足e优势难以发挥f求职方法技巧欠缺g对社会缺乏了解h对企业招聘流程和基本要求缺乏了解j其他____5.请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选）（）。
a经济收入b个人发展机会c.专业知识的应用d生活环境e工作的稳定性f.其他＿6.你对工资要求是每月：（单选）（）。
7.你认为我校2012年毕业生就业形势如何？（单选）（）。
a形势严峻，就业难b形势正常c形势较好，容易就业。
d不了解。
8.你认为学校在毕业生就业方面应加强哪些工作？（可多选）（）。
a加大就业信息发布密度b多联系用人单位c为同学多提供实践机会d召开校友座谈会e其他____9.你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选）（）。
a有b没有。
10.你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）（）。
a地理位置（所在地区经济状况等）b单位性质（国企事业、三资、民营等）。
i符合个人性格、兴趣爱好g利于解决大城市户口k其他____11.您对学校就业指导的满意度:（）。
a满意b一般c不满意d说不清楚12.你对职业期望是什么？（）。
a职业稳定b高收入c工作体面d其他13.当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）（）。
g医药食品业h旅游交通民航业i制造业j政府机关k其它____14.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）（）。
a民营企业b国营企业c外资企业d私营企业e合资企业f政府机关g自主创业h其他____15.找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选）（）。
a一定要找与专业对口的工作。
16.你对就业前景的关注程度（单选）（）。
a一直关注就业前景b只是偶尔关注c在看到时会留意一下d不关注。
我未来的梦想英语作文
我在人生的航程上奔跑，追逐我的梦想。梦想是人的翅膀，人可以带着它飞翔。梦想是最温暖的光芒。即使在最黑暗的日子里，它也能得到前方道路的照明。在大自然中，每一种精灵都有自己的梦想，因为我们有梦想，我们的世界是如此美丽。鸟儿们，他们有梦想，所以他们可以翱翔在天空和云间的鱼，他们有梦想，所以他们可以漫游到更深的海我也有我的梦想，但梦想不是一次形成的，从小我就有很多梦想。梦想是成长起来。这个我梦想的时刻是回到童年，未来的梦想是能够取得伟大的成就。
英语回答未来的工作计划
茫无目标的飘荡终归会迷路，你内心那座无价的金矿也终因不开采而与*凡的尘土一样，不要害怕你会畏惧而因此懒惰，世上没有懒惰的人，只有缺乏目标的人，才会懒惰。
雪莱说：“过去属于死神，未来属于你自己。”如何让未来真正属于你自己？一个人无论多大年龄，他真正的人生是从确定目标开始，以前只不过是在绕圈子而已。所以，首先，确定目标，确定目标需要充分了解，分析自己，确定自己的性格特质和天赋，出身于八月狮子座的我，有领导和指挥的才华，当然，至于能力，我想现在的努力学习和读书会成为培植智慧的工具，而且也是在实际生活中不断发展和完善的。需要的能力有哪些呢？首先，要去审视和认知充满机遇的市场，然后用充满睿智的头脑仔细分析，用经济学家的头脑统筹规划，用政治家的眼光高瞻远瞩，用军事家的胆识果断决策，用外交家的纵横突破种种界限，用谋略家的深沉思索人生。培养这些能力并不是一朝一夕之事，需要长时间的努力和奋斗。那么，把目标细化分为近期目标、短期目标、长期目标，对我而言，近期目标就是每一天把该做的事做好，今日事，今日毕，足够的时间学习，业余时间发展和提高我的特长。短期目标就是两年半后考入名牌大学，这样才能有资格接触高层人物的门票，为日后就业成为概率增大打基础。长期目标就是上文提到的.运用能力和胆识成为商界的领军人物。
如何实现我的人生规划呢？战胜空虚的蚕食，摆脱无意义的生活，判定正确的人生航向，让成功路上的罗盘牢牢的掌握在自己手中，策划自我实现的生活方式是最紧迫的任务。
首先，我要反复强化我的目标，它会在我头脑中形成体系，当然，理想是要与现实结合的，如果因为环境变化，我会对自己的目标进行有关改动，反复强化还有另一个目的，就是使自己随时保持冷静，知道我要干什么，从而不会使时间在无为中度过。
其次，我要保持良好的心态，有时尽管努力，但因为某种原因，自己的理想与现实会有差距，当然，一次的失败只不过是漫长人生路上自己的疏忽摔了一跤而已，所以，抱怨是没有用的，要总结经验，让失败也成为有意义的事，暂时的落后并不是永远，只有积极的面对，才有重新站起来的可能。
最后，我要把理想付诸行动，空谈只是一层好看的糖纸，只有自己的实践和努力才会获得里面甘甜的果实，它是实现一切理想的基础，是通向成功的不二法门。
当重新读梁启超那令人振奋的《少年*说》时，心里总会对自己当初选择的目标深感庆幸；在完成自己的人生理想同时，也会为国家和民族添上一笔浓墨重彩，当然，实现人生计划不一定是一步到位的，也许要走许多弯路，古人言“曲线救国”是有道理的，然而，年轻的我有一颗年轻的心，相信我的潜力是无穷的。“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拔之志。”让自己的内心藏有一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
“顶天立地奇女子，要把乾坤扭转来！”
英语回答未来的工作计划
1、第一届中国人民^v^筹备建国任务,举行的时间、地点、内容：
时间地点：1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民^v^共同纲领》.
内容：_。
2、开国大典：1949年10月1日.
3、重点：新中国成立的意义：^v^的成立开辟了中国历史新纪元.从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人.
新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争.
4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放军进驻西藏.
第2课最可爱的人。
1、“最可爱的人”指谁?司令员、出兵时间、战歌、精神?
最可爱的人指^v^,1950年10月,以^v^为司令员的^v^开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者.
2、战斗英雄黄继光、邱少云.
3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,在朝鲜战场上中^v^队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”.1953年7月美国被迫在停战协定上签字,^v^凯旋而归.
第3课土地改革。
1、土改原因：地主、富农占有大部分土地,残酷剥削和压迫农民,而农民去占有极少的土地,他们受尽剥削,生活不得温饱,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展.
2、《^v^土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义.
1950年,中央人民政府颁布了《^v^土地改革法》,它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制.到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革.
意义：土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人.这使人民^v^更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件.
第4课工业化起步。
1、第一个五年计划(1953年~1957年)的任务：主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.
2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立.
1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;。
1956年,长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产.
1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.
3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国^v^在北京召开.制定了《^v^宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民.这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法.
第5课三大改造。
1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化,工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策.
2、重点：三大改造的意义：到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务.我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段.
第6课探索建设社会主义的道路。
1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.
2、探索失误的原因：^v^发动的“^v^”和人民公社化.1961年春全面调整国民经济.
3、建设伟大成就：石油工业——王进喜,先进人物——两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄.
第7课_的十年。
第8课伟大的历史转折。
1、十一届三中全会：时间、内容、意义.
1978年底,重点：内容：彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶段斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。
意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端.从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期.
2、民主与法制建设：^v^案平反,八二宪法(第四部)及系列法律的颁布.
第9课改革开放。
1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式.
附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的,目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社,说明要保持社会主义制度旺盛的生命力,必须改革不适应生产力的生产关系.采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性.
2、对外开放：从1980年设立经济特区(广州的深圳、珠海、汕头,福建的厦门)开始的;开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局.
3、国企改革：三个方面,把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度.
第10课建设有中国特色社会主义。
社会主义初级阶段基本路线：一个中心,两个基本点指：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.
第11课民族团结。
1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义.
2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象.
第12课香港和澳门的回归。
1、^v^的含义就是在^v^境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度.这是为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针.
2、回归祖国：记时间,说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因,与清政府腐败落后导致失地相比较.识别行政区的区旗区徽.
7月1日对香港恢复行使主权,12月20日对澳门恢复行使主权.
第13课海峡两岸的交往。
1、“和平统一,^v^”的对台基本方针：分为建国后(解放台湾)、50年代中期(和平解放台湾)、改革开放后(^v^,统一祖国)三个时期,最终在“^v^”基础上形成.
2、海峡两岸的交流。
第14课钢铁长城。
1、海军建立：新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立,新中国成立后,又相继建立了北海、东海和南海舰队.1971年自行研制导弹驱逐舰,1974年研制出我国第一艘^v^.进入20世纪90年代,海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成.
2、空军建立：在陆军的基础上建立的,20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架.诞生后面临着抗美援朝战争的考验.从苏联买——国产化——自己研制.
3、导弹部队：1957年开始组建,担任核反击的特殊任务,陆续装备了中程、远程、洲际导弹^v^,还有其他多种型号的导弹.
第15课独立自主的和平外交。
1、我国外交宗旨：独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境(美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁,许多国家缺乏了解).政策的特点是倒向社会主义一边.目的是为国内经济建设创造有利的国际环境.外交成就是第一年与17个国家建交.
2、和平共处五项原则：
内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处.最早是^v^于1953年底同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时提出的.最早同意的是印度和缅甸,后来被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则.
3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年,在印度尼西亚的万隆,举行第一次亚非国际会议,讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题.重点是中国代表团对会议成功的贡献：^v^提出求同存异方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结和合作.
第16课外交事业的发展。
1、中美建交：到建交前的敌对关系,分析中美关系70年代出现转机的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年^v^访华和上海《中美联合公报》的发表,中美正式建交的三部曲.
2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的?哪些国家提出议案?
1971年10月25日,第26届^v^以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复了^v^在联合国的合法权利,同时恢复的还有^v^常任理事国的合法席位.
3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入?主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织,apec会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”.上海apec会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动.
第17、18课科学技术的成就。
1、两弹一星：指的是^v^、导弹和人造卫星.研制或实验成功的时间、意义(地位)：1964年10月16日我国第一颗^v^爆炸成功.意义：加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义.
主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”,运载火箭、航天技术的成就.
2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间,赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功,被授予国家最高科学技术奖,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”.
英语回答未来的工作计划
4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。
【学习重点】。
我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
【学习难点】。
结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。
【导学指导】。
一、知识链接。
二、新课导入阅读课本回答：
1.地理区域的划分可以分为哪些类型？为什么会出现不同的地理区域？
2.一个地区只能属于一个地理区域吗，可以同时兼有多重“身份”吗？
3.我国四大地理区域是按什么划分的？
4.尝试划分区域活动p3第1题。
【课堂练习】。
一、填空题。
1.地区与南方地区的`分界线大致与＿＿＿＿＿（山脉）、＿＿＿＿（河流）一致。
2.西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与＿＿＿＿＿mm等降水量线一致。3.青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿级阶梯分界线一致。
4.地理区域可以划分为多种类型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。
5.在我国四大地理区域中，地势最高的是＿＿＿＿＿地区，地势最低的是＿＿＿＿＿地区。
二、选择题。
北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？（）。
a、200mmb、400mc、800mmd、1600mm。
2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）。
a、气候差异b、地形差异c、河流差异d、植被差异3.从区域的角度看，既是行政区域又是经济区域的是（）。
a、青藏高原b、山西c、深圳d、山东半岛。
4.下列区域中属于同一尺度的是（）。
a、深圳、广东b、北京、重庆c、香港d、西藏自治区、西双版纳傣族自治州。
5.我国四大区域中，面积最大的是（）。
a、北方地区b、南方地区c、西北地区d、青藏地区。
6.北方地区不包括哪一个省？
a.山东省b、山西省c、河北省d、浙江省。
7.云南省位于的温度带是（）。
a、亚热带b、温带c、寒带d、热带。
8.上海市属于四大地理区域中的（）。
a、北方地区b、南方地区c、西北地区d、青藏地区。
9.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）。
a、青藏地区b、南方地区c、北方地区d、西北地区。
10.我国陆地最低点位于（）。
a、北方地区b、南方地区c、西北地区d、青藏地区。
三、读“中国地理分区图”，回答下列问题。
1.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：a、南方地区，b、_____________地区，c、_____________地区，d、_____________地区。
2.图中c地区最突出的自然地理特征是_________，d地区最突出的自然地理特征是_________。
【要点归纳】。
不同的地理区域；
2.我国的四大地理区域。
【拓展练习】。
活动p5——6第1、2、3题。
未来的机器人英语
21世纪，随着科学技术的飞速发展，机器人已经逐渐进入我们的生活，但大多数都是程序简单的机器人。总有一天，机器人的设计图会在我们手中。
我心中的机器人有一个大脑袋，挂在一个又瘦又小的身体上，总让人觉得脑袋会掉下来。它的两只胳膊和普通人的一样，它的十个手指可以像我们一样自由活动。他没有腿，他不需要遥控器，而不用在那四个圆轮子上行走。在某些场合，他会设计一条特定的轨道，只要他能通过声控行走。它身高超过两米，比普通人高出一头。虽然它的外表不好看，但它绝对有超强的力量。你可以把它扔进医生的手术室，只要你把同样手术的视频放在它的肚子里，他就会自己“消化。这样可以节省很多医生的时间，保证手术质量。你可以把它放在大楼的每一个角落作为保安。如果有人溜进溜出，它会拿起扫描仪扫描这个人的身体。如果发现可疑的赃物，它不仅会没收它们，还会把小偷带到保安处处理。你可以把它放在路中间来代替警察的工作。如果有违章车辆，它会立即停车。即使车主用他的车撞了它，在司机愿意罚款之前，它仍然是9牛一美分，否则它会把你堵在路上。你也可以把它带到学校。虽然它不能帮助老师上课，但它也能帮助老师改变作业，从而大大减轻老师的负担。
这样的机器人不可能永远是幻想。我们会长大的。我们可以根据自己的想法制造自己的机器人。
未来衣服英语范文200
今天早上，打开衣柜里面的衣服各色各样的，有会自动变化温度，有穿上它，一下子就飞到了天上，有会帮你干什么的，我随便挑出一件漂亮的衣服穿在身上，兴高采烈地走向学校。
在路上，火辣辣地太阳照在整个大地，热得我实在受不了了，那件衣服就感觉到了，马上变成了一件凉丝丝的短袖。这时，我穿着凉丝丝的短袖，就特别的凉爽。
冬天到了，我穿着一件小皮袄，来到了树林里堆雪人，我堆了一个小圆球和一个大圆球，把小圆球放在大圆球的上面，就做成了一个雪人的头和身体。不一会儿，一阵冷风吹过树林，我身体发抖了一下，那件衣服就感觉到了，一下就变成了一件又厚又长的大皮袄，我顿时觉得不冷了。后来，我又继续把这个雪人堆得更加完美了。
秋天到了，我到大树底下采集了一片黄色的树叶，一会儿，一阵秋风吹过，我就觉得有点冷，那见衣服一下子就变成了一件中袖，我就不冷了。
这种可以自动调节温度的衣服真是太好了！
未来的机器人英语
早上起床，我就坐着穿越时空飞船来到23世纪。啊！我看到了好多新鲜的东西！咦，那里的家伙应该就是未来机器人吧。我得去看看，这些机器人有什么本事？屋子里的主人走过来，滔滔不绝的给我介绍了起来：未来的机器人有很多种类呢！“生活机器人”每天一早就起床，做好早饭，便用各种方法叫主人起床。主人起床后，在一分钟之内便把主人的头发弄得很漂亮；主人上班去了，他在家里做饭﹑洗衣服，把家里收拾得井井有条。
“职业机器人”会根据求职广告到处找工作，挣来的钱他便会给他的主人，不会有半点私心。晚上，主人睡了，他便会变成小纽扣。嵌在主人的衣服上。半夜里，如有小偷来偷东西，他听到动静，便会变成电棒击晕小偷。然后，把小偷送到警察局。“情感机器人”善解人意。如果主人有烦恼，他会讲一些笑话逗主人开心。他还是正义的大侠，如果主人是小偷，叫她办坏事，他一定不会做，还会把主人带到警察局。“植物机器人”他们调查到哪儿，树木少，他们就到哪植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去高原，让高原开满鲜花。从此不再有龙卷风，沙尘暴﹑洪水，让人们安居乐业。未来机器人使用的都是太阳能源，既不污染环境，又方便耐用。听了主人的介绍，我不禁深深爱上了那聪明能干的机器人，相信你也喜欢上了这可爱的机器人了吧。让我们共同努力，一起来创造美好的明天吧！
未来衣服英语范文200
我是小罗博士，想发明一种多功能衣服处理机器人。
它正正方方的，高约2米，宽约1米，像极了衣柜。内部装有一个智能处理器及芯片，芯片里储藏着各种流行的衣服款式，家庭每个成员的身高、体重、性别、爱好。还有一个旧衣处理系统，可以把不能穿的衣服放进里面，按下电脑系统，就会把它分解成极小的分子，下次可以当材料用。还有一个类似打印机的机器，只要你自拍一张就能识别你今天想穿什么衣服，根据你的想法，就会跳出各种款式、材料、颜色让你选择，轻轻触碰下选择键，再按一下确认，然后就会精心地制作起来，最后打印出衣服。如果满意就穿上去，不满意就放回机器里去，重新制作，直到你满意为止。这样的衣服既漂亮又舒适，而且也不浪费，节约环保。
每件衣服上都有一个特别的智能芯片，天气太热了，按一下，就能将储存的热气转化成微风。天气太冷了，按一下，就能吸收周围的热量释放冷气。
信息加创造等于新世纪，让我们一起发明与创造吧！
未来衣服英语范文200
晚上7点，在不知不觉中，我就进入了梦乡。在梦中，已经到了21了，马路边的高楼大厦鳞次栉比，人们住的房子都是各式各样的：有小鱼的，玫瑰花的，草莓的。人们穿的衣服也都不一样，今天我就给大家介绍我们穿的衣服吧！
我们穿的衣服是“多功能衣服”，它有着许多功能呢，我就给大家介绍其中的三种功能吧！
1：它有冬暖夏凉的作用，如果你在夏天穿上这件衣服，它就会像凉风姑娘一样，带给你凉爽让你感到不在炎热。它还会给你想要的饮料，冰淇淋，雪糕等，想要多少就要多少；如果你在冬天穿上了这件衣服，它就会像太阳公公一样，把你身体的各个部位都烘的暖暖的，让你感到冬天不在寒冷。它还会给你想要的热饮，热汤等，想要多少就要多少。这样，一年四季就不用经常换衣服了。
2：这种衣服还有一种自动杀菌的功能。只要这种衣服沾上一点点细菌就会被这种衣服的杀菌功能自动消除，因为在衣服里面有一个小小的芯片，只要衣服上沾有细菌就会被这个芯片感应到，接着这个小芯片就会自动的使用特殊效果把沾在衣服上的细菌除掉。这样，如果你拥有这件衣服的话就不用着急去洗它了。
3：在购买这件衣服的时候可以不用担心选不到自己喜欢的款式，颜色和图案的衣服了，因为这种衣服还有一种为顾客着想的特殊功能。只要穿上这件衣服，在自己的脑子里想出你喜欢的衣服上的款式，颜色和图案，再说一声“变”，衣服上的颜色，款式和图案就会变成你脑海里所想的颜色款式和图案了。这样，就不用担心买不到自己喜欢的衣服了。
想着想着，便被一阵闹铃音惊醒了。心想：要是现在能有这种衣服那该多好啊！
初一英语未来生活作文
在一个美丽的小山村里，大雪纷纷扬扬，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放，芳香扑鼻。
“叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静，我跟往常一样，回到办公室，认真地批改起作业来。这时，我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪，欲进又止，还不时探头张望着。“谁呀，有什么事情吗？”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以进来吗？老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡，双手递给我说：“老师，这是我亲手制作的贺卡，祝你生日快乐！”我接过贺卡，只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画，上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩，但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃，顿时，一股暖流从我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩，我再也抑制不住内心的激动，泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手，为我擦去脸上的泪痕，天真地说“老师，你不是教育我们要勇敢吗？你怎么也哭了呢？”我一把搂住了这个可爱的小男孩，激动地说“老师没哭，老师是太高兴，太幸福了！”
这就是我20年后的生活，多么简单，多么快乐，多么充实，多么幸福！
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未来衣服英语范文200
未来的衣服很神奇，它可以根据春夏秋冬来改变衣服的冷暖。为什么有这个想法呢？因为现在的的衣服需要随着季节的变化和身体的变化而不断的改变。这样很浪费。有了这种衣服，还可以节约资源呢！
这种衣服不用水洗，而是靠空气中的二氧化碳来清洁衣服。
这种衣服很神奇吧！我一定要好好学习，将来发明出这种衣服。
未来衣服英语范文200
长大后，我成为了科学家，发明了许许多多神奇的衣服。
这种衣服可以当做书包，可以把文具盒。书统统放进衣服的口袋里，它可以把这些东西缩小，当你要拿出文具盒时，你就对着衣服说：“文具盒！”你就可以从口袋里拿出文具盒！非常神奇！
还有一种衣服叫做‘空调衣’夏天它可以吹出凉风，冬天时，可以吹出热风。
这就是未来的我，未来的衣服。