写人物品质范文(13篇)

时间:2023-12-13 21:27:06 作者:LZ文人

优秀作文能够清晰地表达作者的观点,给读者带来启示和思考。这些优秀作文不仅在内容上有独到之处,而且在用词和表达上也展示出了高水平的写作能力。

写人物品质的词语

海阔天空含垢纳污豁达大度既往不咎宽大为怀宽宏大量。

生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯。

有志者事竟成燕雀安知鸿鹄之志。

发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞。

八仙过海不务空名负重致远掞藻飞声。

坚苦卓绝宁死不屈铁石心肠威步不屈姜桂之性。

防意如城非异人任修心养性引咎自责知过必改自愧弗如自怨自艾。

人物品质的成语

正大光明:心怀坦白,言行正派。

浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。

来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚保

任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。

公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。

仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。

相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。

爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。

良金美玉---比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

璞玉浑金---比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

淑质英才---淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

偷工减料---原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

以貌取人---根据外貌来判别一个的的品质才能。

真金不怕火炼---比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

遇人不淑---淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的`丈夫。

卑陋龌龊---龌龊:肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

冰魂素魄---形容清白纯洁的品质。

舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

宽宏大量:形容度量大,能容人。

宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

不磷不缁---磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

聪明正直---头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

卑鄙无耻---卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻

琨玉秋霜---比喻坚贞劲烈的品质

卑鄙龌龊---形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

冰魂雪魄---冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

苍松翠柏---苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

德才兼备---德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

刚毅木讷---刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

蕙心纨质---心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

浑金璞玉---比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

金玉其质---质:本质,品质。指人的品质高洁。

龙生九子---古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。

怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。

成人之美:成:成就。成全别人的好事。

助人为乐:帮助人就是快乐。

与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

不念旧恶:念:记在心上。不计较过去的怨仇。

既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

网开三面:把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。

以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。

仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不祝一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

勇往直前:勇敢地一直向前进。

一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

浑身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。

有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。

急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

舍生取义:舍:舍弃;身:生命;取:求取;义;正义。指为正义而牺牲生命。

杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

大义灭亲:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。

毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

写人物品质的词语

1、燃烧自己,照亮别人。

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

3、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

4、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

5、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

6、以实待人,非唯益人,益己尤大。

7、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

8、君子之修身,内正其心,外正其容。

9、静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

11、鞠躬尽瘁,死而后已。

12、捐躯赴国难,视死忽如归。

13、君子坦荡荡,小人长戚戚。

14、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

15、君子成人之美,不成人之恶。

16、穷则独善其身,达则兼善天下。

17、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

18、生当作人杰,死亦为鬼雄。

19、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

人物品质的词语

刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己。

两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如一。

斩钉截铁、忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移。

高风亮节、涓滴归公、虚怀若谷、堂堂正正。

深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公。

毅然决然、豁达大度、鞠躬尽瘁、死而后已。

襟怀坦白、舍己为人、舍生忘死、舍生取义。

义薄云天、忠心耿耿、刚直不阿、见义勇为。

疾恶如仇、虚怀若谷、芝兰其心、洁身自好。

光明磊落、襟怀坦荡。

1、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

2、十年读书:指长期努力于学业。

3、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

4、心无二用:指做事要专心,注意力必须集中。

5、彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

6、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

7、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

8、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

9、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

10、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

11、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

12、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

13、夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。

14、勇往直前:勇敢地一直向前进。

15、无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

16、有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

17、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

18、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

19、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

20、浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

21、临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

22、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

23、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

24、南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

25、中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

写人物品质的词语

大江东去去不还.

诗情弛骋大江北,。

画意纵横大江南.

大气大势大手笔,。

大仁大义大风范.

梦里两人常相见,。

醒来只隔数百年.

欲往何处觅雅训?

巍巍昆仑皆惊愤.

风里鲲鹏欺大鸟,。

雨中雏燕竞轻俊.

今朝我欲乘风去,。

大展雄才高万仞.

横扫天下邪与恶,。

一泻君子千古恨.

圣书万卷任纵横,。

常觉心源极有灵.

狂笑惊散四方客,。

大怒偏向虎山行.

不畏腥风吹血雨,。

豪歌一曲万里晴,。

独自遨游何稽首?

揭天掀地慰生平.

天涯何处觅佳音,。

世路茫茫本无心.

无情未必真豪杰,。

知交何须同生根?

垂泪一别人千里,。

日后寒暖各自珍.

慷慨自古英雄色,。

甘洒热血写青春.

惨淡岁月入梦遥,。

浪迹四海悲寂聊.

风流正随鲲鹏去,。

我自面壁空长啸.

万里江山皆风火,。

十年胸中尽怒潮.

拚将一腔义士血,。

直向云天逞英豪.

青山未老头先白,。

寒催游子上瑶台.

路隘沟深松悠悠,。

碎珠溅玉梦里来.

凌空缥缈一飞影,。

山寺高僧俱惊骇,。

急奏晨钟壮行色,。

高诵佛号助英才.

人物品质的成语

1、以容取人:只凭容貌来衡量人的品质和才能。

2、造谣中伤:中伤:攻击和陷害别人。制造谣言,陷害别人。

3、金相玉质:比喻文章的形式和资料都完美。也形容人相貌端美。

4、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和潜力。

5、龙生九子:古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质爱好各不相同。

6、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和潜力,又有好的思想品质。

7、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

8、薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。

9、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

10、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

11、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

12、冰魂雪魄:冰雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

13、卑鄙无耻:卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻。

14、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

15、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

16、偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

17、冰魂素魄:形容清白纯洁的品质。

18、卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

19、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。

20、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

21、一字千金:形容文辞精妙,不可更改。

22、矢志不移:发誓立志,决不改变。

23、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

24、心口如一:心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。

25、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

26、先人后己:首先思考别人,然后想到自我。

27、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

28、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质坚定节操的人。

29、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

30、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。

人物品质的词语

暗室不欺不同流俗赤子之心高情远致。

高山景行功德无量厚德载物怀瑾握瑜。

蕙心纨质见危授命鞠躬尽瘁死而后已。

精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨。

年高德劭青天白日山高水长拾金不昧。

山高水长玉洁松贞云中白鹤志士仁人。

沅茝沣兰不忘沟壑德厚流光。

杰出。

补天浴日风流人物风华正茂伏龙凤雏。

盖世英雄盖世无双桂林一枝鹤立鸡群。

鹤鸣之士加人一等矫矫不群金榜题名。

举世无双人中之龙首屈一指头角峥嵘。

无出其右一代风流一世龙门庸中佼佼。

铁中铮铮裒然举首。

尊贵。

不虞之誉不言而信不恶而严。

荣华富贵山中宰相师道尊严。

宽容。

海阔天空含垢纳污豁达大度既往不咎。

宽大为怀宽宏大量网开一面网开三面。

息事宁人下不为例胸怀祖国放眼世界。

严以律己宽以待人以直报怨以德报怨。

知情达理中庸之道下车泣罪宰相肚里能撑船。

助人。

解衣推食救死扶伤普度众生轻财好施。

设身处地疏财仗义为民除害为民请命。

雪中送炭与人为善云行雨施仗义疏财。

助人为乐将伯之助绝甘分少。

有志。

不耻最后乘风破浪顶天立地鸿鹄之志。

九天揽月夸父追日老骤伏枥老当益壮。

力争上游磨杵成针三户亡秦十载寒窗。

铁杵成针雄飞雌伏心小志大胸怀大志。

雄心壮志移山倒海迎头赶上愚公移山。

争强好胜知难而进治国安民志在四方。

中流击楫壮志凌云自力更生自强不息。

自求多福自食其力猛志常在穷而后工。

有志者事竟成燕雀安知鸿鹄之志。

忠诚。

碧血丹心不避斧钺成仁取义赤胆忠心。

赤心相待赤心报国大节不夺大法小廉。

蹈节死义断头将军肝脑涂地故旧不弃。

故剑情深扪心无愧倩女离魂舍身求法。

以身殉职以身许国忧国奉公忠孝节义。

忠心耿耿忠肝义胆。

坚定。

从容就义海枯石烂坚持不渝坚韧不拔。

坚定不移雷打不动木人石心破釜沉舟。

锲而不舍誓死不二心坚石穿心如铁石。

言必信,行必果一不做,二不休。

一口咬定真金不怕火炼之死靡它。

指天誓日志坚行苦至死不变忠贞不渝。

富贵不能淫。

节操。

冰魂雪魄冰清玉润冰清玉洁冰壶秋月。

高风亮节古井无波黄花晚节坚贞不屈。

俭可养廉见利思义宁为玉碎,不为瓦全。

屈节辱命丧身失节岁寒松柏守身如玉。

心如古井一片冰心三贞九烈投梭折齿。

真诚。

抱诚守真诚心诚意讲信修睦金石为开。

开心见诚披心相付披肝沥胆璞玉浑金。

拳拳服膺全心全意推诚相信推诚相见。

推心置腹信誓旦旦一寸丹心真心实意。

悃愊无华推襟送抱信及豚鱼。

诚实。

表里如一开诚相见倾心吐胆坐言起行。

杀彘教子实心实意拭面容言天人共鉴。

心口如一胸无宿物胸无城府言而有信。

言行一致肝胆相照天人共鉴闭邪存诚。

谦虚。

不耻下问不骄不躁不矜不伐不露圭角。

辞尊居卑功成不居功薄蝉翼好问则裕。

礼贤下士满招损,谦受益抛砖引玉。

谦让末遑谦虚谨慎犬马之劳深藏若虚。

损之又损闻过则喜洗耳恭听虚怀若谷。

言者无罪,闻者足戒移樽就教载酒问字。

择善而从逊志时敏。

人物品质作文

她是一个助人为乐、热爱学习的女孩,在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。

陈行不仅学习好,而且特别爱助人为乐。

记得有一次,老师让我们拿出本子和笔,全班同学都准备好了,就在我急的焦头烂额的时候,陈行问我:“丁雪莹,你丢了什么吗?”我说:“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支笔吧。”说着,她拿了一支很精致的钢笔,看见有人“施舍”我,我马上眉开眼笑,连一声“谢谢”也忘了说,马上用了起来,陈行高兴地笑了。

你们想知道陈行长的什么样吗?下面,我就给你们介绍一下吧!陈行的头发乌黑乌黑的,一双炯炯有神的大眼睛长在了嫩白的脸上,高高的鼻梁,红红的嘴唇,可漂亮了,她爱穿一件白毛衣,下面穿一条牛仔裤,她好像很喜欢白色,因为,这好像和她学习有关系似的。

我们快考期末试了,有一次课堂上,同学们正在复习,可一个个都无精打采,都在想着下课。终于下课了,同学们可是兴高采烈,都出去了。教室里静悄悄的,但有一个人还没走,她就是陈行,她在读书,看,她读得多认真呀。

这就是一个热爱学习,助人为乐的小女孩——李媛。

人物品质的写作

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中学校的大门时,我一直在想新老师是怎么样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体,大家能在这个集体就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就可以”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎么会知道是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,一定要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训,坐两个小时的车后,我们来到蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我看见穆老师在那个角落注视着我们,老师本可以在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,看见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去,我们快放暑假,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮别人,耗尽自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我伤心的时候给我极大精神鼓励的穆老师。

人物品质的作文

她是一个助人为乐、热爱学习的女孩,在班里成绩一直名列前茅。她就是我们班的同学陈行。

陈行不仅学习好,而且特别爱助人为乐。

记得有一次,老师让我们拿出本子和笔,全班同学都准备好了,就在我急的焦头烂额的时候,陈行问我:“丁雪莹,你丢了什么吗?”我说:“我的文具盒忘在家里了。”“那我借你一支笔吧。”说着,她拿了一支很精致的钢笔,看见有人“施舍”我,我马上眉开眼笑,连一声“谢谢”也忘了说,马上用了起来,陈行高兴地笑了。

你们想知道陈行长的什么样吗?下面,我就给你们介绍一下吧!陈行的头发乌黑乌黑的,一双炯炯有神的大眼睛长在了嫩白的脸上,高高的鼻梁,红红的嘴唇,可漂亮了,她爱穿一件白毛衣,下面穿一条牛仔裤,她好像很喜欢白色,因为,这好像和她学习有关系似的。

我们快考期末试了,有一次课堂上,同学们正在复习,可一个个都无精打采,都在想着下课。终于下课了,同学们可是兴高采烈,都出去了。教室里静悄悄的,但有一个人还没走,她就是陈行,她在读书,看,她读得多认真呀。

这就是一个热爱学习,助人为乐的小女孩——陈行。

人物品质作文

假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!

在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。

初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不尊重老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。

数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象,却有自己独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。

数学老师讲的课大致可以可以分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

还有,老师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,老师会帮他分析错误的原因。

数学老师就如一位母亲,尽心的关爱我们,培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!

写人物品质作文

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

一个乐于助人的人。

她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩。

她,在我们班里的成绩名列前茅,但是她从来不骄傲,就算自己没有考好也从来不灰心,争取下一次考好。在我们的眼里,都能看的到,她是多么热心啊!

记得有一次,我考试的时候,我的笔竟然没水了,当时考试又不给讲话,我真像热锅上的蚂蚁,十分焦急,她看到了后,就把笔扔到了地下,因为我们隔得非常近,下课之后我把笔还了给她,跟她说了谢谢,但是她却笑着的说:“不用谢,如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了,心里想:虽然这只是一件在生活中小小的事例,但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们,或者借我们看,她的一切快乐都在与她的好朋友分享,她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊!

而她的名字是――罗贵容!

他身材增加了一倍;先前的'紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。这个到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,又像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一小天使。她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。那小小的眼睛还没呆滞,在浓眉底下转来转去,恰如两只小鼠子,把它的尖嘴钻出暗洞来,立起耳朵,动着胡须,看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子,猜疑地嗅着空气。”他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

写人物品质作文

在物质文明与精神文明高度发达的今天,世界潮流千变万化,处在这个时代的人们都一直在变化着脚步,但是盲目地追随,甚至失去自我,成为人云亦云,亦步亦趋的人,从而把个性品质抛至九霄云外,这样的世界岂不是很恐怖。因此,品质不应因时而化。

品质,是黑暗中的一点光源,助你摸索前进;品质,是沉迷中的一丝清醒,让你提高警惕;品质,是寒冷中的一缕阳光,使你身心温暖。

坚守品质,是为了肯定自身的价值。屈原,中国第一位伟大的爱国诗人,曾被谗流放,才华横溢的他不再为世人所欣赏,但他不放弃,继续追求着他那心中的真善美,吟唱出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的心声,他那高风亮节使他肯定了自身的价值,并没有因环境而改变。

坚守品质,是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活,人便会贪图安逸,甚至忘本,随之而来的便是一系列的问题。但是,只要有一处人格的发光点,那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治,但后来由于国强民富,他便开始大兴土木建宫阙,这些都被魏征看在眼里,他始终坚守着艰苦奋斗的品质,多次劝戒太宗,后来唐太宗自感惭愧,及时纠正了错误。

坚守品质,是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的,当你拥有一种品质时,你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤,从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人,从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生,从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守,坚守品质的结晶。

“不以物喜,不以己悲”,我们要坚定不移地守护品质,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止,展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭,缔造光辉!

一条马尾辫,白里透红的小脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,总是洋溢着春风似的笑容,笑起来,那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。

在众多同学中,我和她就像亲姐妹那么亲密,同时我最佩服的也是她,她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。

记得读二年级时,我们班上有个同学家境比较贫穷,一家四口靠她爸爸打零工过生活,所以平时她几乎没有零花钱,就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红色的铅笔盒,可是她不敢向妈妈开口要钱,不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每天放学了,她就跑到那家文具店门口,隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。

一个偶然的机会,杜佩津发现了这个秘密,于是她暗暗下了一个决心,决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱,放学了不管太阳公公释放出多少热量,她也决定和太阳赛跑,即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解,甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少,日积月累终于在小红生日那天,用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒,小红看着心爱的铅笔盒,笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵,读懂了为他人着想也很甜。

这件事让我感触颇深,值得我学习,在我的心中,杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。

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