通过写心得体会，我们可以对所学知识进行巩固和扩展，提升自己的学习能力和运用能力。接下来，我们将阅读一些关于心得体会的精选文章，一起来感受一下吧。
网课家长的心得体会
作为一个小学二年级的家长，我也没想到我会在我家孩子网课即将结束之时，舍不得他那网课的结束。好像最开始抱怨陪孩子上网课累的那个人不是我一样，我开始舍不得孩子网课的结束。
怎么说呢？最开始我家孩子上网课的时候，我真是痛苦不堪的。那会儿也正是我不断适应在家上班的日子，每天除了要安排我家孩子坐在电脑前听网课外，我还得适应自己在家做饭给孩子吃。虽然我老婆也在家办公，但是她在家办公的忙碌状态，根本没办法再抽时间出来给孩子做饭吃，全部都得由我来做。平常都是我的爸妈在家给孩子做饭，接送孩子上学什么的，现在突然爸妈不跟我们住一块儿，我真是忙得一塌糊涂还一头雾水。那会儿我自己的工作，都是晚上等孩子下课了之后，我才加班加点赶出来的。现在回忆起来，那段日子真是苦不堪言。
后来是怎么转好到现在竟然还舍不得呢？一方面是我自己逐渐适应了，另一方面我家孩子的老师们有不少功劳。在我们这些家长都向老师反映网课无法让孩子们集中注意力听课、他们不能这么长时间对着电脑之后，老师们不断地开会商讨课程设计上的问题，不断地改进孩子们的网课内容，最终让我们的孩子上网课的时候再也不走神，还会在课后给我们讲一些课上学到的知识以及课上发生的好玩的事情。这让我们对孩子的学习终于松了一口气，也让我们的生活得到了喘息的机会。
我家孩子在两个多月的网课里，好像比之前要更聪明了，也似乎不那么好动了，爱做的事情，现在也不是看动画片了，他会在下了网课之后，自己找一本书安安静静地读书，或者拿出他已经搁置很久的画笔开始画画了。我想或许是白天听网课用眼过多，他也就逐渐不愿意再对着电脑或者电视等电子产品了吧！这一切的改变都使得我觉得孩子长大了，我轻松了一些。
现在我家孩子的网课又将要结束了，我不知道我家孩子在网课结束后会不会又不适应回学校上课了，而且一想到回学校上课，还得我抽时间去接送，我又觉得或许像现在这样在家上网课更好了，反正孩子也适应了，我们作家长的也适应了，最重要的是孩子们在上网课的过程中也形成自己的习惯了，这要是又要变动，恐怕孩子们又得一个适应期了。
初一网课家长的心得体会
随着新冠疫情的爆发，全球范围内的学校陆续关闭。在这样特殊的时期里，网课成为了孩子们学习的主要途径之一。作为初一学生家长，我们也经历着这一独特的网课体验。在这过程中，我们面临了各种挑战，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我们发现网课的时间管理尤为重要。相比传统的实体学校，网课的时间安排更加灵活，但也更需要孩子和家长的自律。作为家长，我们需要帮助孩子规划好每天的学习时间表，确保他们能按时完成任务。同时，我们也要给予孩子足够的自由度和自主性，让他们自己管理好时间，培养他们的时间管理能力。这样一来，不仅能够保证孩子按时完成学业，还能够培养他们的自主学习能力，为他们未来的成长打下良好的基础。
其次，我们发现与老师的良好沟通对孩子的学习十分重要。在传统的学校中，老师和家长可以面对面交流，及时了解孩子的学习情况。然而，在网课中，这种交流就变得困难了。因此，我们需要积极主动地与老师保持联系，了解孩子在网课中的表现和学习状态。同时，我们也要向老师寻求帮助和建议，确保孩子能够得到更好的学习支持。只有通过与老师的良好沟通，我们才能更好地关心和指导孩子的学习，帮助他们建立自信，克服困难。
此外，我们还发现了网课学习的优势和劣势。网课的一个明显优势是可以让孩子们在家里学习，减少了他们外出的风险。同时，网课也提供了更广泛和灵活的学习资源，让孩子们能够接触到更多不同的学习内容。然而，网课也存在一些劣势。例如，家庭环境的干扰可能会影响孩子的学习效果；缺乏同学的互动可能会影响孩子的学习热情和社交能力的培养等等。了解这些优势和劣势可以帮助我们更好地指导孩子的学习，最大程度地发挥网课的优势，克服劣势。
最后，我们也深刻意识到家庭支持的重要性。孩子在网课学习中遇到困难时，能够得到家长的支持是非常关键的。我们要时刻关注孩子的学习状态，鼓励他们克服难题，解决困惑。我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们构建积极的学习习惯。此外，我们也要尊重孩子的意愿，在适当的时候给予他们一些休息和放松的时间，缓解紧张的学习压力。
在经历了初一网课的这段时间里，我们的角色从传统的家长变成了更加全方位的支持者和指导者。我们的责任不仅仅是关注孩子的学习进展，更是为他们提供情感上的支持和鼓励。通过与孩子共同渡过这个特殊的期间，我们不仅更好地了解了他们的学习需求，还加深了与他们的亲密联系。这段经历将成为我们和孩子互相信任和成长的珍贵财富。
总之，初一网课家长的心得体会是需要时刻保持良好的时间管理、与老师良好沟通、了解网课学习的优势和劣势，以及给予孩子足够的家庭支持。这样我们才能够更好地指导孩子的学习，帮助他们在特殊时期里保持积极学习态度，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
学生网课家长心得
第二，提高了教学效率，利用网络完成任务，例如爱学上测试题，可以及时的反映学生的完成情况，做到有效的，同时选择题不需要老师的批改，在题目批改完成之后，还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题。
第三，网络授课也有效发挥了家校合作的功能，疫情期间不能外出，家长可以有效学生的学习情况，及时向老师反映孩子的问题。
在授课的过程中也存在很多问题，一开始的时候学习登录不上去，严重影响学生的学习效率和心态，直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题，但也随着网络的逐步完善得到了解决。在这个过程中，部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务，但部分自律性较差的同学，胡写乱蒙的现象众多，如何做到对这部分学生的有效，如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方。
老师们在网课上对待孩子非常认真，讲解的非常仔细，详解每一个知识重点，时不时的让孩子连麦，回答问题，查看孩子们的学习情况，课后还要督促孩子们的作业完成情况。通过孩子在家上网课的情况，也发现了自己孩子的不足，与成绩优秀的学生之间的差距，同时也反映出了孩子在学校的学习情况和习惯。
孩子可以灵活掌握学习知识点，在播放网课的过程中难理解的知识点，可以倒放多次，进行学习巩固，也有更多的时间记笔记。老师们在网课上对待孩子们非常认真，讲解的非常仔细，谅解每一个知识重点，时不时的让孩子们连麦，随时提问问题，看孩子们的学习情况。
初一网课家长的心得体会
随着疫情的爆发，全国范围内的学校纷纷停课，采取线上授课的方式，保障学生的学习进度。对于初一学生来说，这是一个新的尝试，同时也对家长提出了更高的要求。作为初一网课的家长，我从中感受到了许多不同于传统上课的体验，也汲取了一些心得体会。
首先，初一网课让我更加了解孩子的学习情况。在传统的课堂上，家长难以真正了解孩子的学习情况，只能通过学生自己的描述来判断。然而，在网课上，我可以直接观察到孩子的学习状态，看到他们面对屏幕认真听课、专心完成作业的样子。这种直观的观察让我更加了解孩子的学习习惯和学习态度，从而能够更有效地进行教育和引导。
其次，初一网课提醒了我要更加严格管理家庭的学习环境。在传统上课的时候，孩子在学校受到老师和同学的监督，学习时间也被严格规定。但是，在家中上网课，孩子更容易受到其他事物的干扰，甚至会放松警惕、玩手机等。因此，作为家长，我需要更加严格地管理孩子的学习环境，制定明确的学习计划，提醒孩子按时完成任务，并确保学习时间的质量。
第三，初一网课给孩子提供了更多的学习资源。在传统的课堂上，学生的学习资源相对有限，只能依靠教材和老师讲解。而在网课上，老师会向学生提供更多的学习资料、视频和课外阅读推荐等，让孩子能够更全面地了解知识点。同时，孩子也可以通过互联网查询相关问题，拓宽自己的知识面。这种多样化的学习资源让孩子对学习更加感兴趣，激发了他们的学习动力。
第四，初一网课培养了孩子的自主学习能力。在家中上网课，孩子需要自己安排学习时间、完成作业和巩固复习等。相比传统的课堂上，这种自主学习的方式更加注重孩子的主动性和独立思考能力的培养。在网课中，孩子需要提前预习课程内容，主动思考问题，积极参与讨论和交流。这样的学习方式让孩子更加自信，能够更好地掌握知识点，培养了他们的自主学习能力。
最后，初一网课加强了我与孩子的沟通与互动。在传统上课的时候，学生与家长的互动相对较少，只能通过学生的学习成绩来了解孩子的学习情况。然而，在网课上，我可以与孩子一起观看课程视频，讨论课堂上的问题，帮助他们解决学习中的困惑。这样的互动让我更加了解孩子的学习需求，能够及时指导他们克服困难，培养他们的学习兴趣。
总之，初一网课让我在居家期间体验到了与孩子共同学习的乐趣。虽然面对诸多新的挑战和困扰，但通过与孩子一起面对困难、共同进步，我更加明确了自己作为家长的责任与担当。我相信在网络时代的浪潮下，初一网课所带来的改变必将推动孩子们更好地发展和成长。
网课家长心得
20xx年的寒假比较特殊，因为新冠病毒的影响，孩子们延迟开学，在家进行了网上学习。
现在我来谈谈在家陪孩子上网课的心得体会。在刚开始对网上授课充满了不少担心。担心在自己家里少了老师的约束和同学们的监督，孩子听课时难免有分心，思想不集中的现象，孩子的天性使然，作为家长在旁边及时纠正提醒，加上老师们的督促引导，总体听课效果还是比较好的。另外电子产品对孩子的诱惑力也是比较大的，在刚开始孩子也偶尔出现玩游戏的现象，经过几次的批评教育，孩子也算听话，自觉删掉游戏，并承诺不再去玩。
在工作之余，有时也陪孩子去上课，随着老师声情并茂的讲解提问，孩子总是跟着老师自说自答。有时虽然没有提问到自己，也是积极地大声回答问题，家中俨然成了小课堂。我也仿佛又回到了童年时光，重温儿时上课的时光。课堂上情绪高涨，课后各项作业和学习视频也是忙的不可开交，老师布置作业及时做好，及时上传打卡。孩子们都学会了使用微信、腾讯等软件。经过几个星期的磨合和多日的陪伴监督，深深体会到老师教学的不易。管理一两个孩子有时还不能做到心平气和，何况老师们对几十个孩子，更是对自己心性的磨练。随着时间的一天天过去，孩子在家也学到了知识，衷心的感谢老师的辛勤付出。
现在疫情已经得到控制，希望早日开学，让孩子们背上书包高高兴兴地开启师生团聚的学习之旅。
希望孩子们在学校里更加勤奋学习，树立正确的人生观和价值观，为实现自己的梦想而奋力前行！
不是学校发来通知说即将返校上课，作为家长的我，差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧！从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力，我想这是一个进步，是我的孩子适应了上网课的进步，亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
初一网课家长的心得体会
近年来，随着科技的快速发展，网络课程逐渐成为了学生学习的主要方式之一。然而，由于突如其来的疫情，学校纷纷停课，网络课程变得尤为重要。作为初一学生的家长，我们对子女上网课时的表现与体验有着极为关心的态度。在过去的几个月里，我们积极参与、关注子女的学习，并从中体会到了一些心得和经验。
首先，我们深刻认识到网络课程的良好组织和充分准备的重要性。在网课开展的第一天，我们发现孩子需要通过各种软件登录课堂，并需要使用电子设备进行互动和参与。然而，我们从孩子的反馈中得知，在某些意外情况下，他们可能会遇到登录困难、软件故障以及设备不稳定等问题。因此，我们要求学校提前进行测试，确保网络顺畅，软件正常运行，并提前告知学生所需准备的硬件设备，以减少学生在上课过程中遇到的困扰。
其次，我们非常关注孩子的学习状况和时间安排。在网络课程中，课堂时间会被严格控制，以确保教学进度。然而，我们发现孩子在家中上网课时，容易产生学习力不集中的情况。对此，我们与孩子进行了沟通，制定了合理的作息时间表。早上，我们要求孩子定时起床，并按时参加早间锻炼，保持良好的精神状态。下午，我们会指导孩子合理安排自习时间，以提高学习效率，并鼓励他们进行户外活动，保持身心健康。
此外，我们还发现网课中存在着和同学互动少、社交能力欠佳的问题。相较于传统课堂，网课往往以单向传递信息为主，缺少了互动的机会。为了解决这个问题，我们鼓励孩子积极参与到讨论中，并在问题解答环节提醒他们抬头，仔细听取老师讲解。我们还与其他家长进行了交流，共同探讨孩子互动减少的原因，并进行了一些相关的社交活动，以促进孩子间的交流和沟通。
最后，我们认识到网络安全防护的重要性。在网课中，孩子们需要使用个人设备与网络进行连接。然而，互联网世界存在着各种风险，如网络诈骗、个人信息泄露等。我们告诫孩子不要随意公开个人信息，不要点击不明链接，不要下载不安全的软件等，以保护自己的网络安全。
综上所述，初一网课给我们带来了很多新的体验和启示。我们深刻认识到良好的组织和准备对于网课的顺利进行至关重要。合理安排孩子的学习和作息时间，帮助他们提高学习效率，注重社交与互动，加强网络安全防护，都是我们作为家长应该关注和重视的问题。我们将继续关注孩子的学习进展，并不断完善我们的教育方式，以促进孩子的全面发展。
网课家长心得体会
突如其来的新冠病毒改变了许多人的生活轨迹，打破了本是合家团圆时的宁静。似乎一夜之间进入“战备”状态。随着疫情一步步显现出来的严峻性，开学的日子也越来越近。我们接到了学校的通知——开设网课。
从开始至今一周的时间，我看到所有老师的兢兢业业，克服各种困难，每天从早到晚甚至深夜十二点还在网上批改作业，备课，就为了给孩子们上一堂顺畅的网课。
网上授课对于老师们来说也是一种全新的挑战，没有主播的经验，操作过程中的不熟练，还有设备的不齐全。可是他们硬是在这种条件下，绞尽脑汁，物尽其用，为孩子们积累了一个又一个的知识点，精心准备了一套又一套的练习题。他们背后的付出可想而知。
作为家长在陪读的这段时间感触颇深。首先孩子上课的状态。可能刚开始接触这种授课模式不太适应，有些手忙脚乱，上课时找老师发的资料不太准确。这边老师在讲课，自己又找不到老师发的资料，难免有些焦虑。个人建议最好克服困难能打印的就打印出来，孩子看着方便。
其次，各科老师布置的作业可不可以集中在一个群里，各科老师负责各自的班级，这样学生能快速的知晓当天作业，也不会出现遗漏作业的问题。有条件打印资料的家长也不需要挨个群里爬楼找了。这只是我的一个小建议。
最后作为一个初三学生的家长，我感觉在这个特殊时段里，除了学习，必要的体育锻炼之外，孩子的心理也应关注一下。
平时在学校的时候，哪怕与身边的同学互怼一下也是彼此心里情绪的宣泄。现在只有她（他）一个人，而且面临中考，时间紧任务重 再加上家长或多或少的紧张情绪，难免会出现一些抵触心理，甚至上演“鸡飞狗跳”。我感觉孩子发发牢骚 抱怨一下也是对自己情绪的一种宣泄。对他来说可能也是一种减压的发泄方式。家长应该理解。
有人说只有经历过才能真正懂得，相信孩子们在今后的日子里会更加懂得感恩，感激老师的辛勤付出，体会到老师的苦口婆心，会更加珍惜身边的人。也会带着一颗感恩的心去学习生活。
为了更好地上好网课，减小“疫情”给学生带来的损失，多方面更好的配合，来提高学生学习质量，现征集家长或者学生的网课感受小文章，欢迎大家积极投稿。投稿直接微信给我即可。
网课家长心得体会
是学校发来通知说即将返校上课，作为家长的我，差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧！从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力，我想这是一个进步，是我的孩子适应了上网课的进步，亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程，可以说是对我们所有人的一次考验吧！我说的所有人，是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级，在家上网课对于一个一年级的孩子来说，真是难以让他安静下来的一件事，特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课，刚开始上的时候，我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课，不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢？这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们，深知孩子们是坐不住这么久，也不会他们说什么孩子们就听什么的，于是他们在网络课程设计上花了不少的心思，让孩子们像是看动画片一样的听网课，这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开，带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候，非常地认真，只要是老师讲的，他都咯咯笑个不停，不断跟着老师说着喊着，上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。
作为一个小学一年级学生的家长，这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪，也有后来的舒心和愉快，全都是因为我家孩子的那些好老师们，不断地优化网课，不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课，我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。
到现在再看我家孩子的网络课程的学习，或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中，让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然，我知道这一定是很久之后的事情了，毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。
给网课家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
大家好！根据《临夏市中小学线上教学实施方案》相关要求和安排部署，我校将延迟开学，于9月17日暂启动“线上学习”，具体开学时间根据疫情形势和上级要求另行通知。在此特殊时期，请家长们积极配合学校工作，切实履行监护职责，指导孩子按时完成线上教育学习，相关事宜及要求提示如下：
亲爱的前小学子们，转眼间你们已经成为新年级的学生，新学期，新希望，新起点，伴随着线上教学工作的开展，老师们将与你们起共同奋斗。作为前小一员，你们要培养对祖国有忠心、对父母有孝心、对同学有爱心、对学习有恒心、对前途有信心的美好品质，做好新时代好少年的标兵。希望在这段线上教学的日子里，你们能紧跟老师的脚步，收获新学期伊始的知识硕果！
为了确保孩子们的身心健康，学校将从居家学习、居家阅读、体育锻炼、劳动教育等多个板块对各学科的学习内容都进行了统筹安排。
1、为孩子提前准备好线上学习使用的电脑或手机；为孩子提供安静、整洁、网络畅通的房间；按照学科教师的要求，提前备齐文具，做好相关学习准备。
2、线上学习开始后，请各位家长配合学校和教师，教育和督促孩子按时进行线上学习。若您条件允许，诚挚邀请家长陪同孩子共同学习，这样既是监督，也是爱的陪伴。
课程安排。
1、旧知复习及新课预习。
各位同学依据科任老师的统筹安排，做好对旧知识的复习，对学习阶段存在的困惑及难点进行在线交流，加深巩固。根据老师提供的教育平台进行新学期知识的预习，积极配合科任老师完成相关的学习任务。
2、开心阅读悦成长。
居家期间，同学们可以坚持读好书，养成良好的阅读习惯。结合学校推荐的阅读书目开展阅读活动，可通过亲子共读、交流读书感受、分享读书收获等形式汲取知识营养，培养语文素养。
3、居家劳动乐实践。
居家期间，除了书本内容和线上资源的学习之外，家务劳动也是非常重要的学习活动。作为家里的小主人，在家期间应做一些力所能及的家务，请同学们依据自己的年龄特点进行适合自己的家务劳动。如打扫房间、整理自己书桌、洗衣物等，养成良好的`劳动习惯，体会父母的艰辛，感受家庭的温暖和劳动的快乐。
4、体育锻炼贵坚持。
居家期间，建议同学们减少户外活动，注意保护视力，要切记休息时间不在电脑、手机屏幕上流连忘返。每天坚持体育锻炼，结合体育老师的课程安排按时完成活动任务，达到强身健体，增强体质的实效。
居家学习期间，请各位家长保持与学校的密切联系，随时关注本班级群发布的信息，积极配合学校如实上报学生每日体温情况等各类疫情防控排查信息。帮助孩子保持健康的生活方式，安排合理的作息时间。教育孩子严格遵守戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、一米线的疫情防控措施。期望在我们紧密的家校共力下，圆满完成疫情形势之下的线上教学任务，共护孩子平安健康成长！
特殊的日子里，诚挚希望各位家长做好孩子居家期间的安全教育，老师们热切期望开学后迎接到一个个健康、奋进的“阳光”学子。
1、防溺水安全。家长可配合学校继续加强对学生的防溺水教育，深化安全内容的普及，为开学后学校的安全教育奠定基石。
2、交通安全。结合学校安全常规教育，深化交通规则知识的普及，对禁止学生在马路上嬉戏、玩耍，私自骑电动车、摩托车等危险事项进行再教育。
3、居家安全。加强学生居家期间私自使用刀具、电源、煤气等危险物品的安全教育；加大学生文明上网的监督力度，预防学生沉迷网络。
疫情终将散去，阳光依旧温暖。“惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成”。家长朋友们，让我们家校携手，在全面配合疫情防控措施的原则下，圆满完成孩子们“线上教学”的学习任务。我们坚信抗疫胜利，坚信相聚可期！
写信人：
日期：
给网课家长的一封信
亲爱的家长朋友们、孩子们：
满怀期待，迎来新的学期。但疫情突现，暂缓了我们返回校园的脚步。停课不停学，为了确保孩子们在家能够正常学习，xx月xx日我们将开启线上教学。现将我校线上教学相关要求告知如下：
1、请及时查看老师发布的群消息，做好学生线上学习的工作准备，如电脑或手机终端收看设备、整洁安静的学习环境创设等，确保孩子安心进行线上学习。
2、请督促孩子按照线上教学作息时间表学习和锻炼，根据老师发布的学习内容同步学习，独立完成作业，养成良好的学习习惯。
3、为了劳逸结合、保护视力，特别安排了休息时间和体育锻炼时间。因此家长要做好孩子手机或电脑使用时间的管控。
4、阅读和劳动时间，需要家长您根据家里现有的条件和孩子一起计划，并督促孩子完成。期待在作业分享中看到孩子们阅读和劳动的身影。
5、老师们还会根据孩子作业的情况，适时安排直播交流，为孩子们答疑解惑。请您关注老师在班群里公布的消息。
6、孩子们在学习的过程中有困惑请及时联系老师，老师定会耐心解答，待回到学校后，老师还会查漏补缺，请家长们放心。
7、如果孩子在家学习情绪异常，请及时疏导并与老师联系。
对孩子的听课要求。
1、坐姿端正，身体与屏幕保持一定的距离，保护好眼睛。
2、课前按老师的要求做好预习，上课认真听讲，保持安静倾听，做好笔记。及时提交作业。
3、不做与课堂无关的事情(如吃东西、玩玩具等)，如有不懂的问题可以在课后单独和任课教师沟通。也可以在交流时间积极互动，听老师答疑解惑。
4、学习过程中请不要随意离开课堂。
收看网课指南。
为更好地指导师生有效观看线上教学课程，现将收视的三种方式公布如下，供全区各中小学教师在指导学生开展线上教学时参考。
（一）方式一：通过xx广电、xx电信、xx移动、xx联通运营商电视机顶盒观看，运营商电视机顶盒播放内容由省教育厅“x教云”平台推送，鼓励首选此种方式观看。
（以下收看方式如有变动可向当地运营商客服咨询）。
1、xx广电网络互动机顶盒收看方式。
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至hdmi，接通互动机顶盒信号，用机顶盒遥控器在首页点击“线上教学”专区，根据年级、教材版本选择相应的课程视频收看。
2、xxiptv（中国电信）收看方式。
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至hdmi，接通iptv（电信）机顶盒信号，用机顶盒遥控器点击“教育”频道，进入“智慧教育”专区，选择“同步课堂”栏目，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
3、xx移动互联网电视收看方式。
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至hdmi，接通互联网电视机顶盒信号，用机顶盒遥控器进入“推荐”或“教育”频道，点击“停课不停学”专区，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
4、xxiptv（中国联通）收看方式。
用电视机遥控器打开电视，选择信号源至hdmi，接通iptv（联通）机顶盒信号，用机顶盒遥控器点击“精选”频道，进入“xx省中小学线上教学平台”专区，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
（二）方式二：通过“xx中小学智慧教育平台”观看。
1、电脑观看。
2、手机观看。
通过手机浏览器，进入“百度”网站（也可以直接使用手机“百度”app），搜索“xx中小学智慧教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“xx中小学智慧教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
3、下载app。
进入手机应用市场，输入“智慧中小学”，下载。
注册登录之后，选择课程教学，即可选择对应的课程进行学习。
（三）方式三：通过“x教云—xx省中小学线上教学平台”观看。
1、电脑观看使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“x教云—xx省中小学线上教学平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，选择年级、学科、版本和册别，找到列表中的课程打开观看。
2、手机观看。
方法一：在微信中搜索“x教云”，找到并关注“x教云”微信公众号，点击“资源应用”菜单中的“线上教学”，即可进入“xx省中小学线上教学平台”，选择年级、学科、版本和册别，找到列表中的课程打开观看。
方法二：通过手机浏览器，进入“百度”网站（也可以直接使用手机“百度”app），搜索“x教云—xx省中小学线上教学平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“x教云—xx省中小学线上教学平台”，选择年级、学科、版本和册别，找到列表中的课程打开观看。
亲爱的家长朋友们，非常时期，孩子们更需要您特别的陪伴。让我们以积极阳光的心态，一起努力，做好线上教学这项工作。共克时艰，共享健康、平安！尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：
经过大家的共同努力，我们度过了一个轻松愉快充实的暑假。就在我们精神饱满的期待相聚于校园的时候，我市疫情防控形势再度紧张。为全力确保广大师生员工的身体健康，按照市教委统一要求，我校暂时实施线上教学。接到上级通知后，我校迅速启动《xx街初级中学线下教学与线上教学转换工作预案》，迅速召开专题会议，制定了《xx街初级中学秋季开学线上教学工作方案》和各年级《线上教学具体方案》，对线上教学工作做了科学安排。现就线上教学期间需要注意的事项，向全体家长及学生做以下温馨提示：
居家线上学习和防疫健康提示。
作息时间与在校作息保持一致，便于线上线下良好衔接。早睡早起，吃好早点，穿好校服，准备好学习用品。提前五分钟进入班级的腾讯会议，改好自己的名字和学号，打开摄像头，认真听课，积极回答老师的问题，保持饱满的精神状态。上课期间严守课堂纪律，不随意走动、吃零食等。课下认真完成老师布置的作业，充分利用答疑时间，疑难问题及时解决，今日事今日毕，绝不敷衍拖沓。上课时间不得外出，如有特殊情况须家长向班主任请假。对无故不上课的同学将按旷课处理。请家长加强监督检查，为学生营造良好的`学习环境。
做到劳逸结合，注意用眼卫生。课间休息时间尽量到室外换换空气，望望远方，缓解眼睛疲劳。按时参加上下午两个大课间和体育课的身体锻炼，保持良好身体状态。保持规律作息、均衡营养、健康心态。积极与父母沟通交流，借助居家防疫这一时机，主动做一些力所能及的家务劳动。培养新的兴趣爱好，丰富学习生活，如唱歌、跳舞、绘画、阅读、乐器、做饭等，培养健康的兴趣爱好。密切朋友互动交流，做到隔离不隔心。保持与班主任、任课教师和同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。
随时关注班级群内信息，及时回复相关信息。按老师的要求做好各种开学信息登记和疫情防控的各种工作。提前做好复刻开学的各种准备。
提高安全意识。规范用火、用气、用电。进一步提高防溺水、防电信诈骗意识。独自在家时，加强自我保护，熟记、学会拨打各类急救求助电话，遇到危险能够求助。
线上教学期间任何学生不得到校外机构参加培训。
严格遵守疫情防控规定，每日做好自身及共同居住人员健康监测，认真填写班级小管家健康检测打卡。有发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻、嗅味觉减退等异常情况及时按规就医并上报。
倡导学生及家长非必要不离津、非必要不离宝，如离津或离宝请提前向社区及学校、工作单位报备。密切关注疫情防控信息，及时通过防疫“明白纸”或“津云”客户端查看最新的区域排查管控范围，涉及的相关人员主动向社区、学校、工作单位报告。
做好自我防护。科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，尽量不去人群密集、空气不流通的场所，保持安全社交距离，配合做好公共场所测温、验码，严格按要求参加核酸检测，做到疫情防控意识和健康行为不放松。
亲爱的同学们，特殊的开学季，让我们以更加高昂的斗志，踔厉奋发、勇毅前行。每一个早晨都奋力奔跑，每一堂课都有所收获，每一次作业都认真细致。点滴铸就辉煌，奋斗成就未来！
写信人：
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给网课家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
陌上清秋处，岁月宜静美。本想与学生一道在校园里感受这般岁月静好，却遗憾以这种方式与您相约云端。根据市区疫情防控期间线上教学的通知，xx市第十八中学于xx月xx日开展了线上教学，后续安排将视疫情情况变化另行通知。居家学习期间，为引导学生安全学习、健康生活，特向您发出如下倡议。
1、家长一定要遵守居住地和学校的疫情防控规定，每天尽早完成核酸检测，并及时上报学校核酸完成情况；做好每天健康监测和每日报告，确保身体健康无恙，必要时配合做好流行病学调查。倡议大家防疫做到“六个不”：不隐瞒、不侥幸、不私闯、不聚集、不传谣、不松懈。
2、为保护好学生生命安全与身体健康，学生除必要的核酸检测外，严格落实非必要不出家门。外出做核酸时，规范佩戴口罩，与他人保持一米以上的安全距离，督促孩子在测完核酸后，不在小区聚集、玩耍、游玩嬉戏等，应立即回家（进门先洗手消毒）。
3、社区静默不得已，理解支持守规矩。所在社区进入疫情防控应急状态，应严格遵守当地的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。接收物品时注意手部卫生和外包装消毒。
4、加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣、不造谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，增强战胜疫情信心。
1、家长要创造有利于孩子学习的环境，让其他无关紧要的东西远离课桌，不分散注意力。帮助孩子制定科学、规律的居家学习生活计划，切实做好手机、读物、睡眠管理，督促引导孩子按时作息，保持自觉与自律。
2、要教育孩子认真对待线上教学，把网上授课当作真正的课堂，准时上线打卡，认真听讲，做好听课笔记，积极参与互动。
3、监督孩子们认真完成各项作业并及时提交，老师批改后及时订正。做作业时要讲究效率，管理好自己的时间，准备一个小闹钟，给自己一个约定的时间。
4、引导孩子有意识地加强锻炼，自觉做好眼保健操和体育健身活动，确保每天运动1小时。坚持每天三个一分钟跳绳，让孩子动起来，同时保证充足睡眠，增强机体免疫力。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷，防范未成年人打赏主播及游戏充值。
5、为疫情防控做一些工作。如结合自己的特长，画一些防疫宣传画，创作一些抗疫宣传的歌曲，写一些防疫的时文等。这些创作的作品可以分享到班群，开学后可以交给相关学科老师粘贴交流。
6、家长要密切关注孩子的心理情绪动态，每天尽可能抽出时间与孩子交流。如果孩子在学习、生活、情绪管理等方面需要帮助，请及时与班主任或心理老师沟通解决。
家长要让孩子主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技能，减轻家长负担。居家期间，家长务必落实孩子的安全教育和监管责任。要教育孩子们时刻保持清醒的头脑，谨防网络诈骗。孩子独自在家时，要加强孩子的自我保护意识，熟记、学会拨打各类急救求助电话，遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电，绿色上网。严禁孩子攀爬窗台、阳台等，严禁高空抛物，确保学生安全。
疫情是最真实的放大镜，人与人的'差距就是这样被拉开的。但，也有人在认认真真地做好自己想要做的事。未来的你过什么样的生活，全取决于今天的你怎么过。作为十八中的学子，我们要不断提升自己的自主学习力和内驱力，首先要学会自律。自律的人，让人心生敬畏。
家长朋友们，疫情当下，我们怀着一样的心情，有着共同的期待。我们坚信只要家校携手，齐心协力，共同守护每一位学生，定能打赢这场没有硝烟的“战役”。待疫情过去，期盼我们在美丽校园里早日重逢。
写信人：
日期：
网课家长心得体会
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
上网课家长的发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
今天演讲的主题是网课。
因为疫情期推迟了开学，为了不耽误孩子们的学习，老师们开始了网上视频授课。孩子一听网上授课顿时眼睛亮了，终于可以光明正大的守着电脑了。可是作为母亲的我是喜忧参半，疫情没能挡住孩子的求学之路，孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游，这不禁让人感到兴奋。但想到自己的工作我又失望至极，在这个特殊的。时期，作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边，只能把孩子交给家中父母照料。老人年龄大了不懂得电脑，我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。
起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏，总之有太多的担心与不放心。开课的前两天我总是怕忘记了上课时间，还给手机设定了闹铃，事实证明我的担忧是多余的，孩子自己十分的上心，还没到上课时间总是会提前守在电脑前，时间久了，我的'顾虑也就慢慢消了。
现在网课开播也有一段时间了，孩子上网课的效果还是让人欣慰的，老师讲课生动，孩子也爱听，就像是一对一的辅导一样，每节课与每节课之间有休息时间，让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点，课后还可以看回播巩固今天的知识点，这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习，旁边没有同学，只有陪同的家长，这样也就避免了孩子思想开小差的情况，注意力也会集中。
在不能亲自陪同孩子上网课这段时间，也出现了不少问题，我不能很好的了解孩子学习进度，也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决，同时也会和孩子多交流沟通，让孩子能够慢慢适应网课学习，跟上老师和同学的步伐。
网课家长心得体会
4月11日早上7：46分班主任进入腾讯会议室，看看哪位同学没有进来的，在微信群、qq群里发消息提醒。早读要求所有同学进入会议室并打开视频读书。只要有一位同学未开视频，班主任都会喊到名字。
语文课上丁老师认真严谨，给同学们视频授课和平时在课堂一样，语文备课充分，教学内容丰富多彩，精彩的片段讲的深入浅出。偶尔会有开小差的同学及时提醒。未背书、未交作业的同学都在微信群、qq群里督促，及时批改，模范作业给予展示。课下随时抽查学生语文课堂笔记。
数学课上商老师幽默风趣、思路清晰，同学们都积极参与老师的提问，配合老师互动。只要有同学没听课或开小差的商老师立马提醒。课后要求同学们准时完成作业，把课堂上订正作业上传畅言晓学，保证每位同学都做作业。隔三差五在qq群里、微信群里叮嘱同学们注意防水、防火安全。
英语杨老师带的班级多，英语课件提前发到qq群里和畅言晓学，同学们可以自行下载预习，英语课件知识点全面，视频画面生动、读音清晰，孩子可以反复练习效果很好。并且要求同学们准时完成作业，及时给予批改，优秀作业给予鼓励和表扬，未交作业都会在微信群、qq群提醒督促。
音乐、体育、美术、科学、道法老师都会推送课件到qq群、微信群。孩子们跟着视频学习，结束后把学习成果分享到微信群里。优秀作业老师在群里给予鼓励点赞，鼓舞孩子们士气，孩子们热情和积极性很高。
这段时间的网课学习，各位老师真的辛苦，线下教学一个班57名同学都坐在同一间教室，便于管理沟通交流。线上教学57名同学分别在57个家庭里。各位授课老师恪尽职守、兢兢业业。上课前检查人数是否都到会议室，提醒同学们处理好自己的事情，上课要专心听课。没有打开视频的同学一个一个喊名字把视频打开。通过这段时间观察，班主任及任课老师工作不重，事儿真挺多，忙并快乐着！
我也给陈杨沟通，老师认真教学，希望你努力学习，不要辜负了老师和家长，别浪费了时间和资源。
网课家长心得体会
元旦刚过，一场突如其来的疫情再次让熊孩子们不得不开启线上学习模式，这不免让无数家长感到焦虑不安。
线上教学环境下，孩子对着屏幕学习，孩子的视力问题、专注力问题和学习效果问题等都直面而来。上次网课的混乱还历历在目：老师努力适应“主播”新角色、家长和孩子的“猫鼠游戏”每天上演，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！当时只有一个念头：阿弥陀佛、阿弥陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早点返回学校......
但该面对的总归要面对，既来之，则安之吧。我们坚信“好的开始是成功的一半”，于是认真汲取上次网课的教训，开课前就和两个孩子约法三章，再三提醒注意事项，做好明确分工，我们负责每日健康打卡，孩子保证认真听讲、按时提交作业、不在上网课时神游天外。双方均信心满满，郑重制定学习计划，就差歃血为盟、指天立誓了。
可“理想很丰满，现实很骨感”，网课开始没几天，我们就发现情况不好：首先表现在作业，孩子每天卯时起，子时卧，一天到晚不挪窝，可作业还是问题多，不是没提交就是不会做，他仿佛永远在作业的包围中无法挣脱；其次表现在上课状态，我们再次领教了什么是“开场即巅峰”，学习状态从最初的亢奋逐渐转入平淡，早上需要多次催促才能按时起床，有些时候甚至开课了还在跟同学qq聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生气又心疼，一开始只能趁孩子吃饭期间苦口婆心、耳提面命。几天过去了，情况却“涛声依旧”。好在后来因为疫情原因，单位施行轮流上班制，于是我们错开时间陪娃上课，希望用良好的监督环境确保学习质量。
陪娃几节课后，感受颇多。班主任老师真的是“分身乏术”，要大早上催着起床读书，要部署学校各种工作安排，要准备好自己的课，要关注其他老师的上课情况，还要统计不按时交作业的同学对他们采取措施......一天到晚说了这个说那个，感觉我们不加劲儿督导孩子认真学习都对不起这个“较真儿的婆婆”；美术老师“火眼金睛”，隔着网络看同学们的画那是“洞若观火”，存在问题根本无处藏身，从绘画不足谈到习惯，再谈到技巧与基本功，一幅幅点评、一点点纠正，一天天磨练，我们亲眼目睹了“芝麻开花节节高”的效果；各科文化课老师各显神通，展示“十八般武艺”吸引孩子专注学习，讲课讲题时更像是跟时间赛跑，夹缝里挤时间。
第一次看到晚自习讲课讲题，我惊讶了，原来老师们晚上也要上课的呀！！我不禁赞叹老师们年轻啊，精力充沛。后来发现不是只有年轻老师，还有和我同龄，甚至比我年龄大的老师，也是一样的“拼命”。还有班主任老师那每日催促和答复诸多家长问题的背后竟然是疾病缠身。孩子们每天有早晚自习，感觉睡眠不足，但也能充分感受到早自习老师要比学生还早，晚自习老师要比学生更晚，甚至老师们可能还要加班批改作业，辛苦是不言而喻的。于是我对敬业有了新的理解，对老师们的专业有了直观感觉，也加深了对学校的认识。曾听家长们分享说，106高中是一所顶尖的艺术高中，老师负责又专业、孩子会很辛苦但确实能突破式成长，只要孩子听话照做，就意味着未来能走进好大学。
自陪读后，我对孩子有了更多的关注，对老师们有了更多的感谢，对学校有了更多的期待。作为家长，我将更努力的做好家校配合，在孩子人生关键的一段路程上，做好同行者。虽然目前网课期间我们一路泥泞，但我们“脚在泥中行，志在云中飞”，仰望天空，我们始终相信，生活不会辜负每一个努力的家庭，不会辜负每一份辛勤的付出，106高中的孩子们，必将前程似锦！
惟愿春暖花开日，雪融疫散再相逢。家校同心，未来可期！！
给网课家长的一封信
亲爱的家长朋友们：
您好！
为了保护孩子们的身体健康，贯彻落实疫情防控要求，即日起，xx幼儿园开启了线上教学模式，为有效开展线上教学，切实保护您和家人的健康，xx幼儿园向您发出以下温馨提示，请您积极配合，坚持做好相关工作。
家园携手，共同成长。
面对即日起开展的线上教学，xx幼儿园的老师们精心设计、备课，收集整理优质教学资源，录制视频。请家长们放心，虽然不能来园，但是老师们会一直在线上陪伴、守护着孩子们。
1、正确佩戴口罩。
目前正处于特殊时期，请外出和去人员密集场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。
2、勤开窗通风：
居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，保持家具、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
3、全面清洁消毒：
减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
4、做好家庭成员日常健康监测，出现发热、呕吐、乏力、味嗅觉减弱等异常症状要到定点医院就诊并进行核酸检测。每日3次为孩子检测体温并按要求上报相关健康信息。
5、做好对孩子的安全教育与监护，对幼儿园推送的摸排要求，务必及时反馈，对有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，家长要主动向幼儿园和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。
6、跟随所在社区居民一起参加核酸检测，服从社区统一安排。
7、文明上网，不信谣、不传谣，关注官网发布的相关疫情信息。
1、教育幼儿不乱动电线、灯头、插座等，不用湿手触摸或湿抹布触碰电器。
2、居住在高层的家庭，教育幼儿不要攀爬窗户、围栏等。杜绝高空抛物，危及他人生命财产安全。
3、勤洗手（采用七步洗手法）、勤洗澡、勤换衣服，饭后漱口，睡前刷牙。
4、保持良好作息，早睡早起，按时午睡，充足睡眠。春天气温变化大，注意保暖，避免受凉。
5、一日三餐按时按点，合理搭配，不暴饮暴食，多喝水，不喝饮料，少吃或不吃零食。建议采用分餐制，使用公筷公勺。
6、积极参加体育锻炼，增强体质，预防传染病的侵袭。
7、关注幼儿自理能力的培养，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：与家人一起整理房间，整理自己的玩具、图书、物品等。
亲爱的家长朋友们，请在居家时不要松懈对孩子们良好习惯和能力的培养，要注意培养良好的卫生习惯、生活作息习惯、专注的习惯、自理能力等；请务必注意提醒孩子们看电视和手机的时间不要太长，要在半小时暂停进行眼睛放松休息；家长是孩子的.第一任老师，榜样的力量是无穷的，请做孩子的好榜样，共同度过美好的居家时光！感谢您的支持与配合，xx幼儿园也提醒您务必做好疫情防控工作，祝您阖家幸福安康！
写信人：
日期：
上网课家长的发言稿
家长朋友们：
大家好。
20xx年春季开学时间迟迟未定下来，面对一再延长的寒假，家长、老师、孩子，我们只有尽心尽力地去开展网上教学。
到今天，网课正好进行了一个月，这一个月里，我们虽不能面对面交流，但网络增加了我们的联系，通过微信群和家长进行了更多的沟通。
孩子们，老师每天依旧在陪伴你们学习，我欣喜地看到，一个月的网上学习，你们没有因不在课堂学习而偷懒，孩子们，看看你们一个月的练习纸，已经有厚厚的一沓了吧？你们的字越写越漂亮了，知识也增长了许多，自己是不是觉得有收获的成就感？所有努力的孩子，你们真棒！
谢谢所有的家长们！你们扮演好老师的“助教”的角色，跟老师相互配合，让孩子学习得更加顺畅了。我们班的许多家长感动着我们：主动配合我们，指出孩子们作业错误、答疑解惑，分享学习资料；有的家长不仅仅管理自己孩子，还在群里善于发现其他孩子优点，及时进行鼓励。喜欢自己的孩子，欣赏他人孩子，这是有大爱的家长。孩子们在一个班集体里，每个孩子都是我们孩子的好伙伴，其他孩子优秀了，我们的孩子和他们在一起也会受到影响，所以说，我们应该为所有孩子的成长而鼓掌！……我们感谢所有正能量的声音和行为！
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。努力的家长带不出偷懒的孩子，父母越严格，孩子成绩越优秀；父母越守时，孩子越会遵守纪律；父母一直陪伴，孩子幸福感就越强。
我认为，品德比学习更重要。所有的'孩子都得长大，我们首先得培养孩子的品质。小学阶段，是知识积累的阶段，同时也是人格锻炼养成的阶段，我们允许孩子不优秀，但不应该允许孩子不努力。老师们懂得，不是所有的孩子都能培养成栋梁，但是愿意把所有的孩子教育的都有优秀的品质:该做什么事的时候，尽力而为就好。我请家长们记住这句话：你不能娇惯孩子一世，就不要娇惯孩子一时！学习哪有快乐？只有是辛苦的付出，才能有收获。
老师们理解家长养家顾不上管孩子，而因疫情都待在家里时，许多家长为了自己玩手机，为了怕麻烦，不管孩子！因为原来从来没在孩子的教育上付出过多少，一旦让他们静下心全天陪伴孩子，家长急了、崩溃了！或者怨声载道或者放弃，请大家记住：教育孩子是漫长的过程，一定坚持下去！
不得不说，最令我们老师着急的现象依旧存在：家长陪孩子和老师玩“捉迷藏”，潜伏在群里，不听课，不写作业！有的时候,我们忍无可忍，点孩子名字。请大家记住，为人父母，不仅仅是称呼，更是责任，不要用一句“孩子不爱学，我有啥法”推脱责任。
为人父母，不该放纵孩子，眼睁睁看着孩子走下坡路，而是要适当地“逼”孩子一把。父母的逼迫可能严厉，却可以让孩子成为更好的自己。很多鸡汤告诉你：“你想要的，岁月都会给你”！但是它没告诉你“你想要的，岁月凭什么白白给你”！所有的逆袭，都是拼搏而来！
父母之爱子，则为之计深远，他现在不愿意吃学习上的苦，怎么吃得了生活的苦？还有的部分孩子是跟爷爷奶奶的，那么请您记得不能听任孩子，怎么高兴怎么成长。看我们班李奕蒙同学，是爷爷奶奶教育的孩子，她居然能背诵连小序在内的871字的《琵琶行》，以后孩子再背小学古诗，她会觉得难吗？孩子就在于家长的培养啊！
下面回到我们的语文教学，语文四大素养是“听、说、读、写”，围绕这四点，我建议家长做到:。
二、每天一定让孩子拿出二十到三十分钟时间读书，首先是把课文读熟，班容量太大，孩子单独读书的机会很少，一定在家里给孩子充分读书机会。“书读百遍，其义自现”。课文还读不熟的孩子，他怎么会认识字，明白课文意思？识字量小，是学习困难的孩子的通病。现在有家长陪伴，一定提高孩子识字量，多读多记。让孩子适当读些课外书，建议家长增加孩子课外阅读量。
三、孩子每次作业，建议家长一定看，我们理解家长有的已经上班了，不要求家长检查对错，起码看孩子是否认真书写，孩子知道家长看，就不会像“道士画符”那样乱写了，最起码看看孩子当天作业写完了没有。
不要存在“孩子在家凑合学学，开学有老师管着再学吧”的想法，疫情何时结束，我们谁也不知道，如果学完半本书后去学校追，孩子怎么会追得上吗？珍惜现在是最正确的！
四、如何提高孩子写作能力？文章组成是“字词句段篇”，小学阶段是循序渐进的过程，从最基本“字词句”的抓起，再去写成段、篇。一年级的孩子可以从简单的造句练习开始，坚持经常一定会有进步。
亲爱的孩子们，一个月的网课，每天用手机，记得保护视力，不学习的时候，一定克制自己不玩手机。有的同学爸妈已经上班，自己在家学习，一定要自律，自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去做你应该做的事情。请你们在会议中听听优秀同学的发言，一定向他们学习！
我亲爱的孩子们，通过这次疫情，我们看到钟南山爷爷这些科学家为国家做出的巨大贡献，希望你们懂得读书是一种责任，今日的认真学习，是为明日的为国解忧做准备的，努力吧，可爱的孩子们！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
网课家长心得体会
在全国抗击疫情的后方，相信有很多像我这样的父母，在探索如何让孩子有效的上网课？我从两个方面做了调整。
首先，找出影响学习进步的因素。结合上个学期和各科老师的沟通，重点是改正上课做小动作。其次，因为网课的进度相对较快，所以每天要做好课前预习。孩子可以全程跟着老师津津有味的学习。极大的学习兴趣，根本不需要监督。写作业速度也快了。最后，纪律记心间,按时交作业，准时进教室，不迟到不早退。
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替发怒。希望每位父母找到适合的方法，培养孩子的学习兴趣。做到家长、孩子、学校有效配合。不负老师们精心准备的每节课，不负时光！
感谢每位老师的辛勤付出！你们辛苦了！