在编写活动方案时，需要把握好活动的整体思路和表达方式，使得方案更有说服力。在下面，我们将与大家分享一些精彩的活动方案案例，希望能给大家提供一些灵感和借鉴。
大学生读书活动方案
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
简介：都说读一本好书能够提升人的思想境界，塑造美好的心灵。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，丰富校园文化生活，拓展学生的知识视野，学校图书馆将组织全校学生开展系列读书交流活动。
会议目的及时间、地点安排：
目的：提高新学生的学习热情，使新生同学对读者协会有更深的了解，并促进师生之间、同学之间的交流，时间：周六晚上（10月30日）。
地点：图书馆二楼会议室。
会议内容：
首先，请中文系的老师讲述图书；
其次，请图书馆专业的老师位同学们介绍图书馆，帮助同学们更好的了解图书馆，以及更好的借阅图书。
第三，好书推荐（大学生必读的100本书）以及对读者协会和百草文学社的介绍。
最后，读者交流和小活动（快速抢答）。
大学生读书交流会活动方案
__大学法学院学生会学习部。
二、宗旨与目的。
“__大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为__大学法学院学生会学习部2022年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着__级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给__大学注入更新的读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。
三、面向对象。
__大学__余名在校生。
四、读书周意义。
1、从商家的角度：
(1)为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。
(2)可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校__余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。
2、从学生的角度：
(1)进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息。
(2)激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。
五、活动时间及地点。
时间待定。
地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。
主题：光辉十年路共树读书风。
内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到共树读书风的活动目的。
方式：
校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、__大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。
具体细节：
1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的好奇心。
2、传单：分发印有介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息的传单。而作为最直观的宣传方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。
3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣传资料。
4、网站：论坛和“__大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。
5、广播台：法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。
6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。
7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。
8、现场知识问答：在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。
9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。
10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。
11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，交流交流。
大学生暑期读书学习活动实施方案
令人期待振奋开心幸福的暑期就来到了，比有什么打算呢?没有的好好规划暑期活动的同学注意了，本文为你提供暑期活动。
策划方案。
一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得开心。
一、指导思想：
丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。
二、领导小组:。
组长：陈传星。
副组长：孟庆磊。
成员：李润川孟昭民。
三、活动目的：
1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。
3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。
四、活动主题。
书香伴暑假。
五、活动实施：
(一)自我准备阶段(20xx年6月)。
1.学校制订暑假读书。
活动方案。
2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。
3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。
(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月)。
1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出。
读书笔记。
要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写。
读后感。
2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。
3.每人办一份读书。
手抄报。
(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可)。
六、评选展示阶段(20xx年9月)。
1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。
2、全校开展读书汇报讲故事比赛。
3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。
大学生读书交流会活动方案
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
1、我读书，我快乐!
2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级，书香教师，书香学生。
读书、诵经、阅报。
读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于xx万字。
诵经，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
阅报，阅读程度适合的报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。
1、制定读书计划书：
(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
(3)定期组织一次读书计划书展示会。
2、举办读书博览会：
(1)、每个学生每学期要读x本书以上，并精读其中x篇文章。
(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的xx、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。
(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。
4、建立少年小书库：
(1)读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
(2)在校级图书室的.基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。
5、建立好书交换站：
(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。
(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行“好书换着看”的活动。
(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：
(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。
大学生读书日活动策划方案
1、本届读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则，力求在总结往届读书节活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。
2、各班级要结合本校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
3、对本校的特色活动和活动成果，要及时进行组稿，利用校园广播站和校园网宣传。
八、保障措施。
1、组织保障。成立创建学习型学校活动领导小组，负责对创建活动制度的建立和实施，负责对创建活动的领导、督促、检查和考评工作及活动的各项具体工作。
2、思想保障。通过落实创建学习型学校方案和制度，统一全校领导教师及学生的思想认识，提高学习的积极性和主动性。
3、制度保障。建立检查和考评制度，学习制度，成果交流制度。加强管理，使创建活动成为全校领导教师的自觉行动。
4、机制保障。建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确措施。实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。确保学习时间和经费的投入。
大学生读书会策划活动方案
20xx年3月23日—20xx年6月15日。
第一阶段——启动阶段（3月23日—3月30日）。
2、读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段（4月1日—5月31日）。
主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季。
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远；一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆qq群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使。
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动。
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书。
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆qq群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会。
5月20xx逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书；对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季；你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆。
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆qq群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座。
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽！具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动。
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星。
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段（6月1日——6月15日）。
1、组织评选。
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选。
（1）评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名；
（3）按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖；
（4）评选“读书达人”10名。
2、召开总结表彰大会。
大学生读书日活动策划方案
1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。
2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。
3、基础性与发展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。
大学生活动方案
1.亲近大自然，放松心情。
2.使同学得到更近一步的熟悉，促进同学交流，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度。
3.更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息。
本周日。
马鞍山森林公园。
1.问卷调查：征求每位同学的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项。
a.以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。
b.班干到各宿舍征求同学们对这次秋游有什么主意和建议，比如说烧烤想吃什么，分量多少，活动期间想做什么，玩什么。
c.整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总经费，详细列表。
d.开班会时向同学们说明这次秋游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。
2.实地考察：
a.部分班干到森林公园实地考察，与其负责人作初步交涉，
了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。
b.整理和考察结果，确定具体事项。
3.联络好森林公园方面，确定门票，保险和租借具体事项。
4.处理好包车，路线等问题:。
a.班委讨论，必要时征集同学意见。
b.最终确定交通问题，由何华强，杨波两名班干部先行确定路线。
5.确定分组，分成5组，便于负责好班里同学的安全。
a.管理指挥组：（单独列出统筹规划）6人。
b.第一组：组长：
d.第三组：组长：
e.第四组：组长：
6.各样用具用品准备：
a.食物：鸡中翅、牛肉丸、香肠、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、烧烤汁。
b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、纸巾、竹签、锡纸、打火机、刀、剪刀、相机等。
7.应急药品：
风油精、晕车药、薄脑油、止血贴、烫伤膏、消毒水、胃药。
8.班委制定安全细则，做好宣传，安排当天活动，游戏流程。
9.班委开秋游动员大会，并鉴定安全协议书。
1.集合：6：30校门口集合，
2名班干部提前到森林公园确定有关事项。
2.乘车：一组为单位分批乘车，班干部带队。
3.到达目的地集合，各组组长点名集合，并向管理组汇报，做好情况记录。
a.进园游玩，择址拍纪念照，组织委员组织，宣传委员拍照（预设一小时）。
b.文艺活动（管理组集体组织）。
（1）班干部文艺节目。（30分钟）。
（2）以组为单位，分组进行游戏。（60分钟）。
羽毛球，放风筝，唱歌，跳舞及各种小游戏。
c.休息点名，组长负责，向管理组汇报，做好记载。
d.开始烧烤。
以组为单位，分发食物，木炭及其他物品，管理组到各组协助，做好安全工作。
e.菜肴评比。
各组将其做最好的菜自荐出来参与评比。两胜两负。优胜组可以点负组上一个文艺节目。
f.饭后活动。
以组为单位清理现场，组长负责，管理组协助，并点名集合。
以组为单位，自由游园，管理组分散到各组带队，与组长负责各组安全，处理部分预付费问题。（不愿意自由活动的同学，与剩余管理组员原地休息）。
h.最终集合。
在规定的时间各组员地带回，组长点名，向管理组汇报，组织委员核查，并记录。确认无误后，带回，到校门口合影。
（注：整个活动钟，组织委员不定期到各组清查人数，并作记录）。
1.出游前确保安全保险问题。
2．全体成员活动期间保持手机畅通，便于联系。
3.活动期间注意安全，防止摔伤，刮伤，碰伤等。
4.烧烤时注意用火安全。
烧烤后确保火苗熄灭。务必带上药箱，做好防备。
门票：25*28=700。
车费：280。
水：60。
烧烤食物：250。
应急药品：80。
游戏道具：30。
预留应急金额：70。
合计：1400。
对此次活动做详细。
附安全细则：
1.目的：
a.确保同学们的人身安全。
b.快有计划地进行。
2.措施：
a.活动前做好。
安全意识的宣传，讲解可能遇到的情况。
b.活动是分成小组，由管理组全权负责，限制同学们的随意，单独行动。
大学生活动方案
和谐消费促发展维权意识进校园。
（2）活动背景。
为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年xx年3·15日的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。
在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。食品安全问题更是被推向了风口浪尖，最新的人造鱼翅、肯德基速成鸡问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。
（3）活动目的。
让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园精神文明建设。
（1）活动时间。
xx年3月15日当天。
（2）活动地点。
教学楼大门前。
（3）活动对象。
武汉纺织大学外经贸学院东湖校区全体师生。
（4）主办单位。
武汉纺织大学外经贸团委学生会。
（5）策划承办单位。
武汉纺织大学外经贸学院学生会宣传部。
1）活动申请（宣传部）。
2）设计宣传板和海报，提前收集阅读3·15消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。
3）将收集的的资料进行总结整理，制作成宣传文档打印成宣传单。
4）本次活动主要是以有奖竞答的方式，通过上网收集和整理来的资料归纳分类，做成易、中、难三种不同程度的题目，用便利贴写上，贴在展板上，到活动时供老师同学们答题。
5）大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，文体委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们队活动的兴趣和关注度。（团委）。
6）采购相关物品，并安排当天的值班安排，对部员们通知相关事项。
1）3月15日前完成前期宣传工作，将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。制作展板，放于教学楼及办公楼前。进行活动宣传在校园网，广播台，学生会微博等展开宣传工作。
2）3月15日当天八点活动开始前，全体部员到活动地点集合，带上所需的（答题展板、宣传板、横幅、桌椅、帐篷、纸笔等）进行点名签到。分配各活动人员工作：安排两名部员在指定处系上横幅，拿上若干签字笔在横幅下讲解活动内容并鼓动老师和同学们在活动横幅上签字，参与有奖答题来响应和支持本次活动的开展。安排两名部员摆放好桌椅、展板，搭起帐篷等开始值班。
3）本次活动以有奖竞答方式举行，活动的主要道具是一张贴满，用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案，可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误，答对有奖，答错，活动人员将会把此问题重新贴回展板上。
4）安排三名部员为兑奖活动人员，每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品，如参与老师或同学们答错，将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。
5）另安排两名部员将制作打印好的宣传单发放给经过以及对本次活动感兴趣给予支持的老师或同学们。
6）兑奖活动人员会将答对问题者的联系方式记在一份获奖者名单上。到活动结束时，答对题者会抽取得到一份终极幸运大奖。
1）将所带来的物品进行归纳整理，活动用帐篷归还，并收拾好其余物品。
2）对本次活动进行后期报道，制作活动后期宣传海报，其中还要包括获奖者名单及活动过程中各种照片。参加活动的所有部员对本次活动做一次完全的，客观的总结。经审核通过后与活动资料备份入档。将本次活动的经过的细节，通过视频方式发布上网。
1）经费预算。
略
2）奖项设置。
答对“易”问题获得三等奖棒棒糖；答对“中”问题获得二等奖中性笔；答对“难”问题获得一等奖精美笔记本；抽奖抽中获得特等奖茶杯。
（1）因本次活动是及时性的有奖竞答，所以答题者都应遵守秩序，现场答题，不得查询手机等通讯设备，我们将安排人员监督。
（2）发放宣传单后可能有部门同学随意丢弃，发放人员在宣传本次活动主题时也应宣传环保原则，提醒同学不要随意丢弃，活动结束后也应该集合签到打扫现场。
（3）所有费用一律以发票作为报销凭证。
大学生活动方案
为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡大学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：
团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。
回报家乡、锻炼自己。
一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)。
县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)。
1.活动形式。分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。
2.课程要求。除了基本课程外(如语文、数学、英语等)，我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课。)，这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。
3.开设班级及课程。分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。
4.上课要求。尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。
5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。
1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。
2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。
3.团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外。)，如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。
4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。
大学生活动方案
为切实解决贫困家庭高中毕业生考取大学后顺利入学，激励贫困家庭大学生勤奋学习，努力进取，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，根据县政府决定，县财政每年在预算内和民政专项资金中安排一定资助经费，对品学兼优且家庭贫困的学生进行资助。x年资助贫困家庭大学生100名，其资助实施方案如下：
计划x年资助贫困家庭学生100名，资助资金30万元。其中:县财政预算内安排经费12万元;民政专项资金安排经费18万元。
资助对象是：
为x年秋季被国家各级各类大学或院校录取的“二本”以上(含“二本”)、品学兼优且家庭贫困的学生。
资助范围是：
1、城镇和农村的学生必须是低保及重点优抚对象家庭的大学生;。
2、确因遭受天灾人祸或父母患有重大疑难疾病的家庭。
社会孤儿作为第一优先方案确定;学生家庭父亲或母亲病故的作为第二方案确定;农村特困、贫困和城镇低保家庭及患有重大疑难疾病的作为第三方案确定。
每人一次性资助3000元。
省、市示范高中每校推荐12名，其它完中每校推荐6名。
1、各校资助工作待高考揭晓后，要召开资助工作专门会议，校长要亲自抓，对照条件，在充分调查的基础上，确定推荐名单，并在校内醒目的位置公示7天，公示无异议后，上报县教育局。
2、上报材料要提供枞阳县x年资助贫困大学生情况申请表、贫困户家庭、特困户家庭、低保家庭及家庭遭受变故的有关详实材料，父母有重大疑难病症的要提供县级以上医院病历证明，父母病故的要由派出所提供死亡证明书。
3、县教育局将根据各校提供的推荐名单会同县财政局、县民政局进行审核确认，确认的名单在枞阳新闻报刊上公示无异议后，通知被确定的学生家庭在县教育局办理领款手续，办理领款手续要带学校介绍信、领款人身份证和学生大学录取通知书复印件。
大学生活动方案
地点：浮山校区新苑餐厅门前。
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!
二.风土民情秀(即初赛)。
时间:20xx年开学后第二个星期。
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)。
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
三.欢乐一家亲(即总决赛)。
时间：开学后第三星期。
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)。
内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以ppt、电子杂志、dv等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk;5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置。
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有xxx大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
一等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
二等奖二名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
三等奖三名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。
其余优胜奖小纪念品。
大学生活动方案
本基金致力于*市市品学兼优的贫困学生完成大学学业。
(二)教育基金资金来源。
本基金由*市实业集团有限责任公司发起的私募性教育基金，其首批注册资金为壹仟万元。
(三)资助人数与资助方式。
x年度资助贫困大学生为120名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受四年的助学费用。
(四)教育基金资助对象。
凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之一、品学兼优的贫困生优先予以资助：
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
(五)教育基金评选标准。
1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。
2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。
3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。
4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。
(六)教育基金评选程序。
本次活动的时间周期从x年7月9日至8月31日。
1、新闻发布会。
7月9日，举行资助活动新闻发布会。成立受助大学生信息征集工作组，负责受助贫困大学生信息核实、确认工作。
2、报名。
(1)x年7月17日—8月6日，通过中华山网或**公司网站下载报名表格，采取学校或政府部门推荐和学生自荐的方式向当地教育主管部门或工会、团委、妇联申报。逾期不予申报。
(2)学生申请需提交的证明材料有：x年本科录取通知书、自荐信、学校推荐信学校负责人签字、盖章)、学生户口所在村委会或社区居委会出具的家庭贫困证明，并加盖乡镇政府和县级民政部门公章。
3、筛选审核：x年8月7日—8月20日。
(1)各县市区、山景区、*市高新区、市总工会、共青团*市市委、市妇联按要求进行广泛宣传、酝酿提名、确定候选名单并报教育基金资助活动办公室。
(2)由政府相关部门、**公司、媒体代表和社会热心人士等组成的评审团，就所报120名学生进行严格核实和审定，并进入公示阶段。
4、公示：x年8月25日—8月27日。
将候选人的名单通过等媒体向社会公示。
5、举行资助发放仪式。
拟定于8月底，举行资助发放仪式。
(七)以下列情况之一，不予资助或中止资助。
1、学习期间触犯法律，受到法律制裁者;。
2、违犯校规校纪，受到党纪、团纪或学校行政处分者;。
3、学习成绩差，一学期内有两门课程(含选修课)不及格者;。
4、无故不参加学校和系安排的公益活动者;。
5、休学学生，当年不享受资助;。
6、留级、降级学生取消资助资格;。
7、出具假证明、假材料骗取资助者或将学校资助的资金用于非正常学习、生活开支者。
(八)教育基金监督机制。
采取教育基金及相关部门，搭建教育救助监督平台，通过入户调查、民主评议、社会公示等方式审查，保证受助学生评选的公正公平。
(九)年度资助活动主办、协办单位。
本年度资助活动，由*市市文明办、*市市教育局、*市市民政局、**公司主办，*市市总工会、共青团*市市委、*市市妇联、*市市慈善总会、*市市广播电视局、*市日报社协办，进行评选监督工作。
市民可登陆中华山网、**公司网等网站了解相关动态信息。
大学生读书日活动策划方案
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：2022年4月―6月，为发动准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：2022年10月―2016年6月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的`读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。
第三阶段：2022年7月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
大学生活动方案
为了增强学校组织能力，展现化妆学员学习成效，增进与xx工商学院合作情谊，摸索校企合作新模式。
2、1展示xx学员风采，培养自我展现意识及自信心，培养正确的审美观；
2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台，积累舞台经验的一个机会；
2、3提升学校形象，提升影响力，建立长远合作模式。
尊贵、个性、定制、美丽。
xxxx化妆美甲培训学校。
xxx年11月1日。
市民广场或世纪商城北广场。
8、1南京蓝野造型；
8、2台州怡妆美业培训学校；
8、3潮州古一尚妆；
8、4上海筱雅造型；
8、5xx星梦印象。
9、1领导讲话，宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始；
9、2梦回大唐华服秀；
9、3百年盛世清宫服；
9、4传承经典秀禾服；
9、5引领朝流婚纱秀。
大学生活动方案
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到...6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人：xxx。
南校区负责人：xx。
五、活动步骤：
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。