优秀作文描绘了作者深入思考的过程,展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容,还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色,不断提高文章的质量。为了帮助大家更好地掌握写作技巧,下面是一些优秀作文的指导范文,希望能给你们带来一些启示。
愉快的一天
“清明时节雨纷纷”,说得不错,今天果然下起了雨,但挡不住我愉快的心情。这一天,我和哥哥两家人来到“谷歌农家乐”去享受春天的美。
一路上,两旁的田野上长满了油菜花,美不胜收。绿树吐出了新芽,应得更加嫩绿。小鸟从天上飞过,不时“叽叽喳喳”叫上几声。新鲜的空气迎面扑来,好一派迷人的景色。
大概过了两三个小时,我们终于到了目的地――瑞安顺泰乡,便开始了第一个活动――摘番茄。
我们手提篮子,走进番茄棚中。小小的番茄像小灯笼似的挂在枝头,让人看了就喜欢。我可是毫不客气的哩!见到又大又红的番茄就摘,又小心翼翼地放在篮子里,生怕扔坏了它。我摘得可多了,一会儿摘这边,一会儿摘那边,导游再三嘱咐我们:“那些绿色的小番茄千万别摘,这是还没有成熟的!”我们听了这话,继续在“扫荡”,这么多红番茄,几乎全被我们“打扫”干净了,只剩下一些绿色的番茄了。望着这些战利品,我们是多么兴奋。
摘完了番茄,现在应该是吃午饭的时间了,大家的`肚子早已是“咕咕”直叫了吧!让我们一起来品尝一下农家的饭菜。你看!这里有鸡、鸭蛋、清明饼……可丰盛了。后院里还有鸭子在欢叫呢!
吃完了饭后,我们要做清明饼了!我想:自己做的清明饼肯定十分可口。开工了,我们模仿着阿婆的样子,先把面粉揉成圆圆的一团,放在手心,把面粉弄成薄薄的一层,再把馅放到中间,把面粉紧紧地包住馅,像一个馒头似的,最后用手把它压压平。我还连续做了许多个,并在上面刻了各种各样的标志。
做完了清明饼,油菜花早已在向我们招手呢!
带着一身的泥泞,沿着山边的小路,我哼着小调满载而归。这真是愉快的一天呀!
一堂愉快的课作文
用“好课”助力观众延续民族生命力。
央视综艺频道的《一堂好课》,秉持思想精深、艺术精湛、制作精良的创作原则,邀请了12位“学科领路人”为新一代年轻人传道、授业和解惑。“它确实跟很多的综艺节目不太一样,希望能够通过这个节目把文化领域的信息传递给更多的年轻人,我觉得这个事还是挺值得干的。”
正是被节目的宗旨和初心所吸引,康辉决定挑战自我,以“好课班主任”的新身份,为节目营造了一个开放、包容、有意义且有趣的课堂氛围,通过各个领域主讲人的丰富人生,让更多的年轻人学会以积极开放的心态拥抱未知,从而延续民族的生命力。探班当天,康辉正在中国美术学院进行《一堂好课》“戏曲课”的录制工作,他表示:“为什么年轻人可以来听戏曲课?这样能了解中国古老的艺术形式。年轻人需要有一种开放的心态,去吸收和接受。”
回顾前几期节目,国防大学的金一南教授在“思政课”上,就讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的.辉煌奋斗史,以亲身经历为年轻士兵解读了何为普通人爱国的责任与义务;故宫学院院长单霁翔为年轻人带来一节有趣的“文博课”,进一步开讲文物和社会生活、现代个体的密切关联;优秀电影人、著名导演陈凯歌则在“时代影像课”,探讨起了影像和时代以及时代和人的关系……“不过就一个多小时的课程,他们把自己毕生的领会和感悟,包括他们在这个行业、领域当中积累的一些经验浓缩起来,都是一些干货。”聊到这儿,康辉感叹每堂课的主讲人都曾让他发出“受益匪浅”的力赞。
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愉快的一天
今天早上,我们有体育课,但是,我一点儿也不开心。因为,今天要进行跳绳测试。所以,别人就得到了一百分,就不要进行比赛了,好羡慕。我却没有得到一百分,很不开心。这就是我不开心的原因。但是,下次再努力一点就行了。所以,我回家告诉姐姐,结果,姐姐突然的安慰了我。所以,我不在不开心了。
下午,数学要考试,我很紧张。但是,我们都有好好学习的'话,就会考好。虽然,我们都有好好学习,但我还是很紧张。希望我能考得及格。然后,数学试卷发下来了,我看了分数,结果,好难过。因为,我只考了二十二分。但是,下次再努力一点才行。
到了最后一节课,语文老师叫我到讲台上面。因为,我的作文写得不好。所以,到了放学了,我还得要扫地和写作文,所以,我写到三点三十八分才好,所以,我下次一定要好好的把作文写好。
到了晚上,姐姐突然打电话来,说,他病了,所以,我和妈妈一起去接她。然后,要到家的时候,妈妈看见大舅的房间有灯,所以,我和妈妈还有姐姐一起去大舅家拿点药给姐姐吃。然后,到了家,我拿着语文课本,把要背诵的课文背诵给姐姐听。还有,我拿着英语课本,把要默写的课文给姐姐看。所以,今天是我最了。但是,我还要扫地和写作文,但是,我还是很快乐!
一堂愉快的课作文
“哈哈哈,哈哈哈,”一阵欢快的笑声从多媒体教室里传出来。这是在做什么事情呢?原来是一些同学正在进行踩气球游戏呢。
李文治抢先开始吹气球,他快速,敏捷的吹好,并且马上踩爆。可就在这时老师说话了:“自己吹好的,必须队友弄爆。”李文治显得十分无奈,老师马上递给他一个气球,他只好重新吹起来。
而就在现在,另一旁的一组女生十分机智敏捷,她把队友吹好的气球的口扭的紧紧的,随后放到脚底一踩“嘭!”的一声巨响,一个气球率先爆了。
再看最后一组。那个男生使劲吹,使出吃奶的力气,把脸吹得比柿子还红,那个气球才吹鼓一小截。
最后随着一组女生气球的巨声响起她们获得第一名,李文治获得第二名。
愉快的日记
明天,司马哲和左子涵要来我家玩儿,我太高兴来!而且我新买的拼装玩具勇士号战列舰已经送到我家几天了,所以我准备跟他们一起拼好。司马哲带上了还没拼好的玩具车底盘,我们小区里面有个篮球场,可以做那里玩司马哲的'玩具车底盘。而且后天我们一家要去君源农场植树,因为后天上爸爸的生日。我们会给爸爸庆祝生日。今天我一定要写完作业,然后尽情享受愉快的周末!
愉快的周末
一周紧张的学习结束了,你准备做些什么呢?星期六我很早就起床了,你们猜我想干什么?我准备为家人做一顿早饭,一顿非常丰富的早饭。
我先将四个面包放入油锅,一会儿面包煎好了。再来个“日式咖喱饭”,大米炒好了,然后把米饭分放在4个盘子里,再加一点火腿,加一些鸡蛋,这样我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了,还需要一个汤。我坐上汤锅,放入清水,突然想起要刚才煎的面包和还没放肉和小白菜呢,说着就去把面把切开,加了些肉和菜。呀!我的汤?幸亏水还没有烧开,我急忙把鱼头放进去,不一会一锅鲜美的鱼头汤做好了。
当我把鱼汤端到桌子上时,发现两只不明飞行物正在来回穿梭。我急了:我辛辛苦苦做得好饭,可不是为你们准备的呀!于是就展开了一场飞刀战。我用一个“大砍”,又一个“小刺”,都没能把它们打下。这时我改用四八“小飞刀”,终于在我不懈努力下,把它们给抓到了,原来是两只飞蛾。虫子抓到了,我也受伤了,我的手上、脸上起了好几个大包。我使足浑身劲,拿起小刀向两只可恨的小虫子次去,只见它们翅膀扇了扇,就死在了我的刀下。
这时,爸爸、妈妈和哥哥都醒了,看到我这个样子,他们都哈哈大笑。还不时夸我抓虫子时的勇敢劲呢!
这个周末,我不仅学会了做饭,也尝试到了爸爸妈妈做饭的辛苦,这个周末我很愉快。
愉快的周末
终于迎来了。它唤醒了学习劳累的孩子,打动了工作繁忙的工人……人们都开始进入。一大早,我向邻居奶奶学包饺子,瞧我可来劲了!
我一蹦一跳地围着奶奶。只见奶奶先将肉和芹菜切成颗粒状,再加上一些配料,并加快搅拌,使肉和芹菜拌均匀后才能做。没过一会儿,奶奶就开始包饺子了。她先将肉馅放入包饺子的皮里,再往皮子的边缘涂上一点儿水,使皮子能粘住,然后对折,使劲捏皮子的.边缘,最后在小心翼翼地做上美丽的花边。一个花式的饺子出笼了!看得我心里直痒痒。我决定亲手做一个饺子,二话不说,我撩衣卷袖,按照奶奶的方法认真地做了起来;瞧!我做的饺子不是馅放得太多,就是皮子没粘住。我暗暗下决心:一定要做出一个漂亮的饺子来。我一连做了好几个饺子,明显的一个比一个好看多了。一旁的妈妈看着我包的饺子,羡慕地说:“你比我还要包得好看嘛!”我望了望自己的成果,心里美滋滋的。
“咕、咕、咕……”你听!我的肚子早已打起了“空城计”,正在央求我快下饺子吧。我也忍不住饺子对我的诱惑,迫不及待地将那些亲手包的饺子放入锅里,看着那热腾腾的饺子在锅里翻滚时,我真想扑上去大吃一顿。当然少不了的是和奶奶一起分享喽!我捧着热腾腾的饺子端给奶奶,奶奶笑眯眯地说:“谢谢你!真乖!”我的心里甭提有多开心了!
愉快的寒假
在寒假中有许多非常愉快的事,如:舅舅的生日会,春节时,和妈妈妈妈等亲朋好友一起自驾车旅游,我的生日晚会……其中最愉快的事是自驾车旅游。
过完大年三十,我们全家人,还有一些亲朋好友,驾着车,去外地旅游。在这次自驾车旅游中,我们去了厦门的`鼓浪屿、近观金门海上游、陈嘉庚纪念馆,去了泉州的开元寺、洛阳桥……其中我最难忘是陈嘉庚纪念馆和近观金门海上游。
大家可能对陈嘉庚这个名字很陌生,所以让我来介绍一下吧。陈嘉庚生于1874年10月21日福建省厦门市集美村一个侨商家庭。17岁远赴新加坡,随父亲经商,艰苦创业,获得巨大成功,成为东南亚著名“橡胶大王”。他怀着“教育立国之本,兴学乃国民天职”的理念,于1913年回家乡集美,先后创办了集美学校和厦门大学,并把一生的资产全部贡献给厦门教育事业,使厦门市很多人受到不同的教育,普遍提高厦门教育水平。他热爱祖国,热爱教育事业的精神让全国人民尊敬和爱戴,也使我受益良多。
除此之外近观金门海上游也不错。一大早,我和妈妈等亲朋好友登上了成功六号,乘船纵览海峡两岸风光,迷人的鼓浪屿,历史悠久的故里山古炮王,白石炮台抹不去的记忆,美丽的黄金海岸。靠近两岸军事分界线,在允许区域贴近金门岛,近观大旦、二旦,岛上标语,部分军事设施都可以看见。于历史原因和政建不同我们同胞分割于海峡两岸。此时此刻,我多么盼望海峡两岸能早日统一啊!
游完鼓浪屿,然后我们乘船,回到厦门港。瞧!我的寒假过得多充实和愉快。
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愉快的秋游
这个星期的星期四,我们正在上英语课时,广播忽然通知说:“明天星期五不上课,全校秋游。”教室里立刻传出了一阵欢呼声:“耶~”英语老师似乎感到有点吵,就吓唬我们:“再吵就不去了,还继续在这里上课,有什么好吵的。”一听到取消秋游,大家顿时安静下来了。
终于到了放学时间,我们立刻叫爸爸妈妈给自己买秋游的东西。做完作业,就早早的上了床,期待明天的秋游早早来到!
星期五的那一天终于来到了,同学都带着自己的零食,还互相问别的同学都带了什么,教室里又是一片喧闹声。
秋游的时间终于到了,我们兴奋极了,背好背包,系好红领巾,整好衣服,高高兴兴的走出教室,我们走了很长一段时间,终于来掉了目的地,蔡老师带着我们找了一个比较干燥地方,安心的.坐下,取出了自己的零食,吃了起来,等我们吃的差不多了,便开始说说笑笑,或者,追追跑跑,互相嬉闹,有的在草丛中摔跤,有的在比赛踢毽子和跳绳,还有的把自己带来的玩具和同学们一起在草地上玩了起来。
忽然,老师提醒我们:去给仲波老师一点东西,他没有带来。我们立刻跑到了仲波老师那里,把自己的零食给了仲波老师了一些,可仲波老师不要我们的东西,把那些零食还给了我们。我们也没有再一次想到仲波老师,还是自管自的在那里玩。
最后,我看了看手表,已经12:03了,也应该回学校了,老师应该会告诉我们,果然,不出我的料,老师真的叫我们把周围的垃圾捡掉,收拾好书包,排好队伍,一路上我们唱着歌,高高兴兴地走回到学校!
愉快的野炊
在我的周记本里,记录了一次经历,那是我第一次和同学一起去野炊。
正值春暖花开的时候,我们去到的地方山清水秀,风景优美,首先能看到的是一条不是很深的河,河岸很宽,我们的野炊地点就是在河边,从河边过来一点就是一片草地,草地上开满了黄色的小花,花瓣小小的,有点像向日葵的花瓣。越过草地,就是一片连绵的山了,不过离我们最近的山不高,或许只能算是一个土坡吧,山林里郁郁葱葱的,很有春天的气息。不过我们最先还是没怎么欣赏周围的美景,先是热火朝天的准备我们野炊所要用的东西,我们按组聚集在了一起,然后分配任务,我是去捡柴,和我朋友一起爬到山上,看到有枯树枝就就像捡到宝藏一样的赶紧捡起来,等我们回去的时候砌灶的同学已经把灶搭好了,我们赶紧把捡好的柴拿过去。
很快火烧起来了,我同学赶紧的就把已经淘好的米放进锅里,然后开始煮饭,而我们也开始帮忙切菜,我切菜切得特别不好,一块大一块小,不过我发现我同学跟我也差不多,这下我有了满满的成就感,就更加切得起劲了。炒菜我是帮不上什么忙的,所以我只能坐在旁边看着他们吵,很快,我们的菜也好了,来到事先铺好的简易桌子前,开始享受我们的美食。虽然我们炒的菜并没有多好吃,但是我们吃得很起劲,毕竟是我们自己的劳动成果。
吃完之后,我们班聚在一起,玩起了游戏,有的唱歌,有的讲笑话,有的还即兴讲了个小品。今天不但看了美景,玩了游戏,更重要的是我们的野炊活动很开心。
愉快的寒假
在新春佳节到来之前,我们考了试、拿了成绩单,有些人为自己的成绩而难过,有些人为自己的成绩而开心,我呢?一般吧,如果说成绩是读书的命运,读书的'命运无论是好是坏,人生总有一丝丝希望,都要坚持不懈,让我们在空中飞翔,在空中舞蹈,会及所有,成就未来、希望!
现在,孩子们梦寐已久的寒假又到了!个个都欣喜若狂,命运总是公平的,努力了这么多,付出了这么多,最后,终究取得了成功!
20xx-1多,也就是寒假的第一天,我和爸爸妈妈一起去欢乐海岸玩,一进去,就有许多喷泉出现在眼前,密密麻麻的,像许多植在上下舞动。
走过喷泉,走一段路就来到有名的麦鲁小城,我们走了进去,发现除了麦鲁小城以外,其他都在装修,原来是要付许多费的,爸爸付了许多费,然后让我进去玩、体验未来新生活的工作!
里面可热闹啦!有蛋糕店、巧克力店、警察局、冰淇淋店、消防局……自从三年级小主持人看过它之后就再也没有看过了,正在念念不忘的时候,爸爸妈妈催我快点进去,免得浪费钱,我一进去就冲向巧克力店,我跟哥哥姐姐打了招呼就开始了:1。先制作巧克力酱:倒入2袋可可粉,再加入少许的水,大约1。5cc的水,用小汤勺搅拌成糊状(不能太糊)2。把它放入微波炉,大约15分钟左右3。时间到了,把它放入一个模具上冷却。这样就完成了!美味的巧克力精盘上桌了,我情不自禁地吃了起来,并在巧克力的世界里说:“哎!真香啊!”
这只过不是第一天而已,以后有更多项目比如:学钢琴、小提琴……我不止这一学期,还有许多学期呢!数也数不清,希望大家会好好欣赏我的作品!
愉快的大年
终于到来了!一大早,我和爸爸妈妈、爷爷、奶奶一起贴春联,迎接新年的到来。
到了下午,我洗完澡,换上了漂亮的新衣服和新鞋,准备迎接新的一年的到来。晚上我们全家人一起吃年夜饭,饭桌上有我最爱吃的龙虾、燕窝、鱼翅、鲍鱼、海参……我迫不及待地大口大口地吃起来。吃完年夜饭,我对大家说:“新年快乐,祝长命百岁,事业进步,幸福美满!”大家听后心里乐开了花,纷纷拿出红包给我。收完压岁钱,我们全家一起看《春节联欢晚会》。零点的钟声敲响了,我和爸爸一起点燃了烟花,只听见“嗖”地一声,一颗烟花升上了天空,在一瞬间爆炸了,犹如一朵菊花在空中展开了花瓣。那炫丽多彩的烟花,好像在祝福我们在新的一年中平平安安、事业成功、学习进步!
真是个,我喜欢过大年!
愉快的春游
今天,我早早地起床,洗过面,吃过早饭,我就上学参加春游活动了。在教室里,同学们都在相互诉说着自己带了什么食物,有的带了紫菜、署片、饼干、可乐等等的食品。过了一会儿我们就上车出发了。在车上,导游姐姐叫我们唱歌,同学们都将自己会唱的'歌唱出来,时间很快地过去,我们就到了高明黎明生态园了。
首先老师带我们去种菜,我拿到菜,就先用手挖了一个坑,然后把菜小心翼翼地放进坑里,接着填好土,最后就给菜浇水,我就种好了一棵菜了。接着的活动就是和三(3)班进行拔河比赛,我们用了非常大的力气,还是给三(3)班赢了。接着老师又带我们去捉鱼,同学们一看见鱼,就狂奔过去,尽管同学们这样机灵,还是捉不到小鱼。最后的游戏是踩气球,老师现把气球绑在我们的脚上,然后让同学们互相踩暴气球,游戏开始了,同学们都像螳螂捕蝉黄雀在后,那样,只顾着踩别的同学,不顾后面的同学会踩自己的气球,结果,全班同学的气球都被踩暴了。
就这样结束了。
愉快的春游
今天,我们全校同学要去景洲乐园度过一个愉快的春游。早上,同学们带着好吃的,准备出发。
我们来到景洲乐园的门口,有一个卡通人物来迎接我们。我们一起牵着手,快乐的前进。大家都看到了那里的山清水秀的风景,我也不例外,我也是第一次来到这么美丽的地方。我们晒着炎热的太阳,去看动物的表演。那里有老虎、狮子,还有豹子……给大家表演精彩的才艺。大家来到“蝴蝶乐园”里,里面都是真的蝴蝶,可爱极了。我还是第一次摸到了真正的蝴蝶,感觉很好。我们在“蝴蝶乐园”里面还看到了五颜六色的虫蛹,我也是第一次看到的。后来,大家又来到了一个大舞台前,在这里表演了一个民族文化的歌舞。看完表演,我们在舞台对面的椅子上吃午餐。大家都毫不犹豫的吃起来,而且是大口大口的。我们还去了很多景点,给我留下了深刻的印象。
我面对着那么多的第一次,都充满了好奇。我想:要是下次再来这里春游的话,我一定会更开心!
愉快的郊游
在一个阳光明媚的早晨,我们班向着东蒙山前进。
走出公园继续前进,你会发现地形忽高忽低,非常有趣。我们扶着米黄色的花纹围栏向上望去:葱葱郁郁的森林漏下斑斑点点细碎的影。
走着走着,有的同学便愁眉苦脸地气喘吁吁了。不一会儿,我们便来到了平台。从平台往下看,一大片高楼大厦和景色尽收眼底,非常美丽。我们胜券在握像离弦之箭一样冲上山。终于,在我们的坚持不懈下,顺利登上了“东蒙山之巅”,那矗立在石头上的几个大字,就像是我们的收获。
这是一次,同时我也明白了一个道理:做任何事都要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废。
愉快的寒假
转眼就要过去了。在这短暂的假期里,我经历了许多事情,但有件趣事到现在为止。使我回想起来觉得很是开心。
那是大年初二的下午,妈妈带我到人民公园去玩,一进公园大门,我的大脑神经立刻兴奋起来。哇塞!这里的人真多呀!有年老的年少的,有全家出动的,有和朋友结伴有而来的......
他们每个人的脸上都充满节日的欢乐气氛。我和妈妈顺着小路向前走,只见道路的两边摆满摊位尽是些游戏,每个摊位前都围满了很多人,他们有玩碰碰车的,有玩捞金鱼的,有汽艇的......
我则很快被一种套圈的游戏吸引注了,看了一会儿,我也很想玩,又害怕妈妈不同意,于是就征求妈妈的'意见,没想到妈妈很爽快的答应了。妈妈说“过年吗就是图个高兴,想玩什么都可以,”妈妈帮我买了20元的有49个套圈,我一边手里拿着套圈,一边选目标,里面的目标全是水晶工艺品,我想小的应该好套才是,于是我朝选中目标开始扔套圈,一个,两个,三个......一转眼二十几个扔出去了,可是一个也没套住,我的心里开始有些泄气,高兴劲也不如先前,这时站在一边的妈妈看透了我的心思,就鼓励我说“珂珂,不要灰心,不要害怕失败,还有机会,你要有信心,一定会成功的”。听了妈妈话,我调整了一下自己的情绪,就又开始了一个,两个,三个嘿嘿,终于套住了一个水晶鹅,我高兴的欢呼起来,接着我把剩余的全部扔出去,结果又套住了一个水晶海豚。
呵呵!这个小姑娘今个可真不简单,能套住两个,这时就连那个玩套圈游戏的老板对也是我连声称赞,我心里那个高兴劲甭提了。这件事虽然过去好多天了,但我每当看到我的胜利品心里总是美滋滋的。
愉快的
2、周杰伦耍棍,周扒皮雇人,周末怎能不来临?周周都要快乐,周末更要加倍,周末愉快不得留有余地!
3、却能够一如往常的活着。
4、尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
5、愿你的生活充满阳光,快乐永久长驻,事业钱财两丰收,家庭和睦相处。祝周末愉快!
6、拥有就幸福;长大后幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后发现幸福是一种心态,领悟就幸福。早安!
7、恋人的高级版是陌生人。
8、因为有我在你还哭的话,就证明我没用,那还要我干什么。
9、你总说我不像女孩子,你以为我想吗,如果可以被保护,谁愿意风雨中出行。
10、只要心里有着阳光,到哪都是明媚,若心里揣着严寒,何处都不见得温暖。
11、照老师的办,自己的事情自己干。
14、好看的皮囊现实劈腿。
15、有时候阳光很暗这就是生活,我爱生活因为生活不是我不喜欢就可以没有。
16、你真正需要的是把事情看通透了。
17、突然触碰到幸福,感觉是那么恐惧。
18、都可以通过多挣点钱来解决。过去回不去,未来还没来,珍惜眼前,把握当下。起床奋斗,早安!
19、在大街上看到一个熟悉的背影,心突然就跳乱了节拍,直到发现原来只是陌生人,于是一整天,全是回忆。
20、愿你幡然醒悟时还赶得上。
21、我才发现,可以那么好的朋友,一辈子只有那么几个。
22、情是用来相惜的,快乐是用来自我讨好的,希望你的心情总是被快乐环绕的。朋友,祝你周末好心情。
23、如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
24、太阳每天都为每颗心而升起!
25、哥只是怕脏了哥脚上的耐克。
26、内心也就真的强大了。
27、等你的笑容把它点亮,一周的工作先放一旁,尽情把那欢快的歌唱,周末是个美丽的姑娘,让你温柔甜美入梦乡。
28、祝福到,放下疲惫,轻松愉快,走出家门,开开心心,忘掉烦恼,心情快乐,逛街购物,幸福快乐,愿周末的你,开心快乐。
29、可你要知道,一旦一个女孩独自走过太多艰辛,她就会愈发觉得没有男人其实也没什么大不了。
愉快的
1、每天早上醒来都在想每天都是假期多好,但生活还是得继续,二十分钟后孙子一样的上班了。
2、假期结束了,半夜里发呆发出了很多的思考,似乎一夜之间长大了。生活太幸福太美好,因为有人为我遮风挡雨,排除一切困难。
3、快乐的假期生活即将结束了,我的回学校住宿的生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的假期,有许多有趣的快乐的收获,我的心情无比的高兴。
4、假期余额不足,请做好战斗准备。
5、假期结束,开始上班的第一天,内心很平静,期待两天后的周末。
6、上班的道路,洒下着汗水的浇注,下班的脚步,踏动着拼搏的投入,工作别太累太苦,自己把自己爱把自己关注,祝福你工作快乐,人生幸福。
7、假期结束了,明天上班,要抓紧时间努力学习啊,那么多优秀的人一直在努力,我还有什么脸休息。
8、山不在高,有仙则灵;假不在久,轻松才乐;上班无忧,追求快乐;归岗心情,切记不乐;理想为最,过程最乐;祝你事业,早日成功,相拥快乐!
9、出去散散心是一个不错的选择。
10、假期综合症,不知道要多长时间才能调节回来呀!
11、美丽的假期结束了,心开始上班了,可是我的心啊,你快回来了啊,不能接受了,心也不知道往哪里飘,一个早晨也没有了状态。
13、十一假期的第四天马上就要结束了,嫩们有连跪嘛。。。有感觉自己的队友比平时更坑嘛?!告诉我,不止我一个人!
14、美好的事总会值得回忆,回忆是一种享受,是一种能使自己再展笑容的工具,农村的时光,农村的故事是永远没有结局的。它无时无刻都在继续它的故事。
16、竟然有人说我涂眼影了,这也太侮辱我的黑眼圈了吧。马上就开学了,你不赶作业么。
17、短暂而美好的假期就要这样结束了,在家倒计时最后一天,今年的年假过得格外的快,一转眼的工夫,下次回来又是一年。
18、"桃花运、天下掉个馅饼"~~哎!哪有那么多好事啊@!俺现在就在上班捏,也只有玩会iask的份了!
19、假期是如此的短暂,但工作的人生却感觉如此的漫长,改变不了要工作的生活,就只能去改变工作的心情,让自己对工作和生活更加乐观。
20、转眼间,短暂的假期就结束了,心情顿时由喜转悲,但生活还是得继续的!
《愉快的春游》
一、教学目标:
1、学唱《愉快春游多么好》,要求学生欢快、活泼的情绪演唱,声音轻盈而有弹性。
2、通过有表情的演唱歌曲,激发学生对美丽的大自然的热爱之情。
二、教学重点、难点:
1、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。
2、能够体会歌曲旋律的优美。
三、教学准备:
音带、图片。
四、教学过程:
(一)、组织教学:
学生听音乐,律动进教室,师生问好!
(二)、发声练习:
1、断音练习。
2、连音练习。
3、长音练习。
(三)、新歌教学:
1、师:有谁能告诉老师,在什么季节里能听到的鸟叫声最多?
生:春天。
师:谁能来模仿鸟叫的声音。
生:学生来模仿鸟叫声。
2、引导学生看图片,感受春天的美。
师:“愉快春游多么好”是小鸟的叫声,现在让我们一起追随小鸟的叫声去看课件。山青了,树绿了,同学们说青山绿树,这样的风景美不美?果园里的桃花开了,小草也偷偷地钻出了地面,我们就一起来感受花红草绿的好春光吧!河里冰化了,柳树吐出了新芽,同学们,你们听还有好多小黄鹂在翠柳中唱歌哩!
4、随伴奏乐有感情地朗读歌词。
5、视唱曲谱、学唱歌词体味春天的美和春游的快乐。
(3)师:你们想不想展开歌喉纵情地歌唱美丽的春天和愉快的春游呢?
(4)集体演唱。
(5)节奏练习,感受节奏的特点。
师:为了唱得更好,先让我们来感受一下歌曲的节奏特点。
师:你能说出它的节奏特点吗?(欢快)。
(6)视唱曲谱、学唱歌词。带领学生体旋律的美。
(7)学生小组讨论。
(8)集体有感情的演唱。
6、 创编动作用优美的声音表现歌曲。
(1)歌曲情感处理:要求学生演唱时要赋予联想和想象,唱得轻快活泼,咬字吐字清晰、准确。
(2)动作表演(学生自编自演,教师提示。)。
(四)、课堂小结。
第三课 第二课时 胡桃夹子组曲。
一、教学目标:
1、通过欣赏《糖果仙子舞曲》,感受音乐作品的童趣,同时了解乐器钢片琴的美妙音色。
2、通过《漫步动物园》的音乐创作活动,进一步掌握音乐中的各种节奏型,并能表现出纯真的童趣。
二、教学重点、难点:
在音乐的创作活动中,让学生熟悉和掌握各种音乐节奏,体验童年的快乐。
三、教学准备:
打击乐器、音乐。
四、教学过程。
(一)、欣赏:《糖果仙子》——选自《胡桃夹子组曲》。
1、介绍乐曲的背景。
2、介绍作曲家。
3、介绍乐器——钢片琴音色特点:清脆、明亮。
学生欣赏:
1、欣赏乐曲,感受乐曲的情绪。
2、做一回糖果仙子,表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动,让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。
(二)、复习常用的节拍与节奏组合。
1、组织学生一起复习节拍的知识。
2、复习常用的节奏型。
3、学生了解各种节拍的强弱规律。
4、学生拍击常用的节奏型(可以安排个别节奏好的学生领奏)为后面的节奏创作做铺垫工作,让学生巩固一些基本的节奏型。
(三)、创作与拓展:
2、漫步动物园。
3、指导学生完成书上的节奏创作活动。(在练习的过程中,老师要激发学生的发散性思维,引导学生探索节奏组合的多样性。)。
4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。
5、参与到学生小组间的表演中去。
6、指导学生正确地评价各个小组的表演。
(1)、根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动(1至3条都可以)。
(2)、交流。
(3)、分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐,排练。
(4)、小组交流表演。(设计游览线路、游览)通过学生的创作活动和表演,进一步激发学生对音乐节奏的创造力,学生在表演中,去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。
(四)、小结:播放歌曲《童年》,进行小结。
教学资料:
《胡桃夹子》:两幕三场梦幻舞剧。柴可夫斯基作于1892年。剧本是彼季帕根据恩斯特?霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成的。舞剧的组曲于同年3月7日在一次交响乐演奏会上首演。同年12月6日舞剧在彼得堡首演。
剧情:圣诞节,女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚,她梦见这胡桃夹子变成了一位王子,领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山,受到糖果仙子的欢迎,享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
该剧管弦乐组曲包括以下几段:1-小型序曲。精巧轻快的旋律和节奏,加之清澈透明的配器,把童话世界的那种小巧玲球、天真烂漫、充满欢乐的气氛充分地表现了出来。2-进行曲。是孩子们排队领圣诞节礼物时的进行曲,表现了他们活泼敏捷、天真无邪的稚气和热情。乐曲以铜管清脆的号角般的音调为主,管乐与弦乐轻快地对答。3-糖果仙子舞曲。钢片琴独奏晶莹清澈的乐句,仿佛听到喷泉上的水珠溅落。为达到这种奇异绝妙的配器效果,作曲家特意托人订购了这种乐器,并首次把它成功地运用到乐队中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄罗斯民间风格的舞曲,结尾旋风般的舞蹈动作结束时,高、低音区的旋律好象在互相竞赛。5-阿拉伯舞曲(又名咖啡舞曲),在加弱音器的弦乐固定音型上,单簧管奏出朦胧神秘的乐句,小提琴奏出优雅、温柔的格鲁吉亚民间摇篮曲《睡吧,紫罗兰》,后面懒洋洋的支声复调,更增添了忧郁奇幻的色彩。6-茶舞,是一首谐谑的中国舞曲。短笛独奏出尖锐俏皮的旋律与清脆跳跃的弦乐拨奏对答,仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲,由三支长笛重奏田园般的旋律,轻盈华丽而诱人。8-百花圆舞曲。这是作曲家著名的圆舞曲之一。高雅清秀,富于诗意,旋律如歌,配器辉煌。此外,《雪花圆舞曲》中美妙清新的童声合唱、二幕双人舞开始的辉煌的慢板音乐和《巧克力糖舞》等都很出色。
第三课 第三课时 节奏。
一、教学目的:
1.通过节奏训练,掌握延音线的运用,切分音节奏型。
2.通过“立体节奏训练”培养学生的合作能力。
3.通过旋律与节奏的结合,使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。
二、教学重难点:
1.延音线的灵活运用、切分音节奏型。
2.学生分组完成“立体节奏训练”,要求速度一致的打不同节奏。
3.为旋律自编节奏。
三、教学准备:
节奏型、示意图等。
四、教学过程:
(一)组织教学,师生问好。
(三)、导入:
同学们,我们都是喜爱音乐的,无论是哪个民族哪种语言的音乐,她总是能够轻松拨动人们的心弦,音乐的这种魔力,就在于她的节奏,今天我们就来学习运用节奏。
(四)、复习节奏:
1.出示节奏,点一名学生在黑板上完成划拍示意图。
2.教师点评。点评过程中复习延音线的作用。
3.全班一起打节奏。
(五)、新授节奏:
1.出示新课第一条节奏划拍示意图。
提问:请同学们观察这个示意图的特征是什么?
明确:第二小节和第三小节相同。
2.提问:那么请大家想想这条节奏的音符应如何标记?(要求:第二小节和第三小节用不同的音符来标记;可以使用已学过的一种记号。)。
3.点同学在黑板上书写自己的答案。教师进行小结,引出新的概念——切分音节奏型。
4.出示切分音节奏型的示意图。
要求:全体学生依图拍打节奏至熟练。
5.让学生自由组合,三人一组共同完成课本第二题——立体节奏游戏。
要求:每组三个学生拍打速度一致。
明确:旨在训练学生合作的能力。
检查:随意抽查1、2个小组的成绩。
6.出示一条旋律,要求学生为之自创伴奏节奏并表演。
(六)、总结、下课。