家长会是家长们了解教育教学情况的窗口，能够与学校共同关注学生的学习进展和身心健康。为了更好地组织家长会，以下是一些建议和建议，希望能给大家一些帮助。
家长会励志讲话
尊重的各位家长：
大家好!我是这个班的班主任兼语文，我发言的标题是《加强配合减少教育破绽》。首先要给大家道个歉，这个家长会原来是早该开的，五年级就有这个打算，谁知几回组织都被别的部署给冲开了，就包含这次，也由于要配合学校的同一支配，又比原规划推迟了两周。
想开家长会，确切是想把咱们的一些主意、做法，和孩子们的一些情形以及咱们局部家长的一些做法，咱谁也别保存，都拿出来独特交换一下，一起来策划一番孩子们的将来，目标是让咱们以后在教导子女的问题上少走一些弯路。
咱们四小从来看重六年级的。对家长跟学生来说，六年级无非是处于一个阶段向另一个阶段过渡的时期，除此无甚大碍。对于学校来说，意思却非比寻常，六年级是毕业年级，是出成品的时候，是向家长向交答卷的时候，对于这一要害年级的工作，学校早构成了一定的工作模式，那就是十二个字：放松、领导思维、强化。咱们这次家长会，就是落实这一教训的一个详细做法。
下边我代表我们班数学杨老师及其他所有任课老师，先向大家扼要汇报一下我班的各项工作：
本学期，我们继续按方案落实了我们的“学生自我教育及班级主动化管理”试验研究;继承进行了“学生不良的调适”研讨;分三个阶段重点整治了上网现象，我们还整治了一些其余不良恶习及现象，进行了大批家访;继续发展了活动;新开设了主题活动周名目，确保每周有一个活动主题;领导学生树立个人先进档案，忠诚记载自己的点滴提高，提高;引诱学生设定学习对手和分，加强自制;分阶段分批建立学习典范，营造学习氛围;对学习差的同学履行全程跟踪治理;鼎力进行保险教育;强化爱惜眼睛维护视力的教育，并让学生学会了做眼保健操;进行了孝亲敬长的教育和分担家庭的教育;深刻开展了“八荣八耻”教育，并联合实际提出了我班的“八荣八耻”尺度。在各位的鼎力支持下，去冬语数两科测验均成绩突出;在创立安全校园运动中，特点显明功效明显;五名同学先后荣获了市级三好学生;十余人次在各项征文活动或书法、绘画竞赛中，分获国家级、省市县级嘉奖或有文章在报刊上发表。另外，尤其值得一提的是，在去冬学校组织的数学比赛中，我班稳居第一，奖状现在还挂在后边墙上。
我们班的同学都熟知一个公式：80%的情商+20%的智商=，情商就是自制能力、心理蒙受才能、独破处置问题的能力和意志等品质这些非智力因素的总和。我们传统意义上的教育只重视了智商，疏忽了占80%的情商，所以，今后我们的工作重点必将放在有效开发学生80%的情商上，艰深地说就是：强化育人，不放松教书!另外，还要狠抓学生的文面和学习效力，还要做好学生小学升初中的心理过渡工作。
下边再说说我的学生。孩子们确实造成了一些另人自满的风尚：1、有感、富有同情心、心肠纯粹仁慈(举付鹏飞、王正梁、王小霞等几名同学救助跌昏的小同学的事例和王凯、原野拾金不昧的事例);2、自我管理能力强，能自我组织班会且会风良好;3、能精致实现各项作业，有的甚至在完陈规定作业之外多完。日记，还有每天写四五百字的;4、部分同学明争暗赛，劲头足、上进快，比方：李凡、刘泳秀、冯瑞、郝浩杰、郭二衔、张林峰等;5、大部分都懂事、体贴家长，会做力不胜任的事为家长分忧，如：于薇、牛桢、郑佩于、李少杰、刘志杰、田志宇等;6、学有所长，写字、画画、跳舞、弹琴或写作，有模有样，如：牛桢、杨一凡、焦瑞、倪琦等同学的字;赵楠、侯晓东、李晓兰、王烨等同学的画;刘泳秀、田悦等同学的器乐(咱们所看到的前后黑板上的版面，就全体是学生自己设计的，牛桢写了字，赵楠、侯晓东画了画，无比美丽!这里也刚好有部分字画作品，我们可以共同来观赏一下);7、大部分同学能稳重取舍朋友，有良好的交际圈子，有共同友情的寻求，如：牛桢、刘泳秀、李晓兰等同学组成的朋友圈;李少杰、旷野、张林峰、刘志杰等同学组成的朋友圈。这一点，家长要理智地给予恰当方法的引导，“近朱者赤，近墨者黑”的道理我们要懂;8、学习习惯、习惯好，大人省心，如：靳安琪、于薇、牛桢、李少杰、刘志杰等同学。
当然，也有不好的现象，我想重点说说。我稍微归了归类，有以下几个方面：一是思想问题：有些同学基础差点，得到的负面评估多了些，自己就认定自己不行，破罐子破摔;再就是学习目的不明白、随大流;也有心怀不宽阔，动不动就和别人致气，每天阴多晴少影响学习的;也有以为家长和老师的招数不过如斯，自认为邻近毕业了，该随心所欲就为非作歹吧;第二个方面是学习：有作业欠账的、未养成早读习惯的、上课爱说话做小动作的、上课不带书的、抄作业的、书写不的、不改错字错题的、没有养成预习温习习惯的;第三是行动习惯方面，有一些典型的问题：1、不讲卫生。;2、谈话粗鄙蛮横，爱欺负人;3、缺少平安意识。这里要给路远的学生家长道个歉，有家长疼爱子女路远，几次来要求骑车，我硬是硬起心地没许可，为什么呢?安全主要啊!前两届有李庄的一位同学骑车，星期一班会上坚强调骑车的安全问题，下昼放学，他就在西环路上让摩托车撞了，骨折，闹事者也跑了，悔之晚矣!步行是辛苦点，可是它对小孩来说，也是一种锤炼哪，况且咱家长也能省不少心哪!愿望家长继续支持我们这一决定;4、奢靡、讲排场、胡乱花钱、盲目攀比。我们划定：女生不得用化装品、不得佩戴首饰;任何人不得往学校带挪动电话、mp3等高级花费品;过诞辰不得请求家长到饭店宴客吃饭(典型举例略);5、上网。网络迫害是全国通病，我班也未能幸免，几个同学旅禁不止，去冬今春，我下了信心，简直把小西环以东、广场以南的网吧暗访了一遍，有几个是重点去了七八遍，还买来《陶宏开：戒除网瘾》一书学习经验，各位家长，假如你对网络的伤害还没有足够意识的话，倡议你抽空到四周的网吧看看，网吧里都是些什么人，网上都是些什么东西，网吧害人哪!6、偷盗或祸患大众;8、失控以及其他问题。而这些问题的呈现又浮现以下几个规律：1、乡村家庭的居多;2、问题家庭(如：单亲家庭、离异及重组家庭、不和气家庭等)居多;3、家庭疏于管理的容易出上述问题;4、隔代抚育或教育的居多;5、从地区散布上看，桥西片、阎家台、李庄片的居多，这样说并没有地域轻视的意思，而是提醒这一片的家长，咱可怜处在这一规模内，就须要比别的家长更上心一点才行，这一范畴内的男生，最好掌握他们结伙外出游玩。
有一次我去家访，遇到一位一年级的学生家长，她的话可能代表了一大部门家长的心声，她说：“老师安排的作业，怎能天天让家长批呢?”我立刻反驳：“你的孩子长大了，是养活你仍是赡养他的老师呢?咱应该尽重要义务哪!”而后再讲道理：“1、你不懂教育规律，小孩症结是养个好习惯，我们刘校长有句话我印象十分深：‘终生有个好习惯，就像把钱存入了银行，能够按期吃本钱受益;若养成了坏习惯，就像贷了款，人家随时都可能来勒咱的皮。’我们学校的造就目的就是“打好基本，养好习惯”老师让你现在费点心，让孩子养个好习惯，你以后可省去好多麻烦;2、你的孩子对老师来说是七八十分之一，即使你是国度总统，老师也有通天的本事，他也不可能把百分之百的精神都投入到你的孩子身上，充其量也不外是七八非常之一左右，而你呢，一投入就是百分之百，别的孩子不可能来分享你的教育付出，你算算哪个更能保证后果;3、我的女儿也上一年级，我很愿意这样做。”话不入耳理却直，良多家长恰是在这种的思惟安排之下，神化了学校的教育功效，容易废弃了自己的教育和任务。不客气地讲，咱在座的有多少位家长，有打麻将饮酒的时间，却没时间管孩子，等出问题找上家门了，抬手就是一记耳光，怒喝一声：“你这不争气的货色!”我忍不住问，这是孩子的责任吗?孩子的饭没人做，衣服没人洗，长期处于失控状况之下，不出问题才怪呢!有的家长打了一下战书麻将，回家后看到自己的孩子在完作业，厨房里冷锅冷灶的，她赌气了，你猜她怎么说：“完、完、完，就晓得完功课不知道做饭!”哪里见过这样的家长?你知道孩子在日记里是怎么声讨你的吗?这样的学生，我绝对支撑她和家长讨说法!有的家长不信服，和我抬杠：“我们邻近的某某某，人家的家长还管过人家吗，家长该打麻将打麻将，孩子光学习好。”我说：“一、你得先抱怨自己没有人家的福分，没有摊上那么省心的子女;二、你不能以偏概全，我们每届四百多学生，不能否定你说的情况没有，但绝对是个别现象，只有数目多成了广泛景象，才是法则性的东西啊。”有的家长也很委屈：“他要钱就给，素来没有拨过回，还给他报了补习班。”你没有意识到，这和扇孩子是一个情理，都是在追求自己的心理均衡，在推辞自己的教育责任!不是给他钱或找个处所一安顿他就算了，家庭教育是不容替换的，再优秀的学校、再杰出的老师，也绝对代替不了家庭教育!教育学上讲，决议人的毕生的三个因素是：遗传、教育、环境。遗传，咱没措施;教育，学校那一块，咱说了不算，家庭这一块咱可说了算啊;还有环境，古代孟子的为给孩子供给一个良好的学习环境，三迁其居所，而我们就不能当着孩子的面不打麻将少吵架吗?出问题的孩子，人家为什么说“没教养”呢?那就是说，孩子不是一生下来就高枕无忧了，那是我们后半辈子的指望啊，就是为了我们自己，也要尽“教”和“养”的责任啊,创业!注意教养一词，是“教”在前而“养”在后，显然，家长的现身说法是世所公认的头等大事!
有的家长也很迷惑，怎么管教孩子呢?我尽我所知谈几点：
1、教育孩子，相对要注意守好底线，要尽力而为地培育孩子的优良道德品德，如：拾金不昧、有、孝敬长辈、讲文化等。有的家长担忧，这样教育孩子会使孩子吃亏，不的事!想想居民区或村庄里，哪一种人最受人尊敬?是丧尽天良、品格高贵的人!有的人操行不高，张牙舞爪找不到感到，别人可能畏于你的势力或淫威，当面低眉悦目，却难保背地不指你的脊梁骨，甚至对你下黑手!我常对有的家长说：“要看好本人的孩子，不要等警车开到家门口了，你都还没弄明白是怎么一回事呢。”就是对此而言的。
2、注意管好孩子的业余时间(如：放学后、上学前、礼拜天、节假日)，这些时间绝对不能失控;严厉节制零花钱，享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙;绝对制止自制能力差的孩子常常结伙。记得可能是胡绳说过：“一个人的头脑的容量是有限的，这方面想得多了那方面想得就少了。”这话是很有道理的。
3、尽可能让孩子多读有利的书，我常给学生剖析“”一词中“智”的写法：上边一“”的“知”字，下边一“日子”的“日”字，就是说，逐日增长常识就形成了智慧，读书就是增加知识，书不会白读，都要形成智慧使脑瓜子聪慧起来的!业余时间多和孩子交流，分享他的快活，分担他的苦楚，多陪孩子远足、登山、漫步，和他促进情感。
4、绝对注意养成良好的生活习惯和学习习惯，加强生活细节管理，要注意防微杜渐。我们班就明确规定：男生不留长发，女生不得佩戴首饰;不穿拖鞋上课，不染发，不能穿短裤背心到校，甚至规定扣子必须至少扣至上数第二颗为止。现在不是有一本书叫《细节决定胜利》卖得挺火吗?咱们有时间可以买来看看。前些日子，我来上课，发现一位男生，都春天了，脖子双手全都黑乎乎的，我让他去洗，回来后一看基础还是那样，本来都成逝世黑了，冷水基本解决不了问题!我有些活力，给卫生委员下了硬命令：班里再涌现个人卫生不好的同学，要处理卫生委员!这个方法看来还有效果，现在好多了。个人卫生决不能轻易视之，古人说：“一屋不扫何以扫天下?”，又说：“天下大事，必作于细。”是很有道理的。这里我要对咱部分家长说，小孩的个人卫生不好，实际上家长应承当主要责任，孩子自制能力差，一是你要时常提醒他，二是再忙你也要收拾他，衣服不在好，关键是要清洁，装扮不一定非得花钱多，关键是要爽利。你可以侧面懂得一下，但凡个人卫生差的学生，在班里的威望也个别不高，要知道，在一个群体里，要是威风扫地，那味道是相称好受的，小孩可以不懂，咱做家长的可不能不知道。
5、要让孩子至少学得一项专长，加强他的自负，提升他在班群体里的影响力，晋升他的文明。
6、大人要彼此尊重，也要尊重孩子的自尊，多发现长处，多表彰，要重引导，少强迫，要重视孩子的心理(典型案例略)。
7、可以试着和孩子订合同，同等协商权力和义务，公正履行，尽可能动用精力赏罚手腕，慎用物资刺激方式，要防止奖励金钱化。
8、多和别的家长交流扬长避短，多看点方面的书，进步本身家庭教育素质。
特殊要强调，千万别给孩子留下一个印象：除了着手打，你就没招了!真要留下这么一个印象，你对孩子就有失控的危险，到那时麻烦就大啦。孟子说：“威天下不以兵革之利”，这对教育孩子也是实用的。
孩子今后一个时代的学习生涯会日趋缓和，必定要留神关怀孩子的生活，改良饮食，保障睡眠，有病早治，增强锤炼，还要提示家长友人，当初已发明很多同窗有不同水平的近视，盼望家长要引起器重，要及早施治，赶紧改正。
接下来谈咱们最关心的问题——孩子升初中，有这样几个信息：
1、市区各初中每年都要小学要优秀毕业生;。
2、去年教体局把持初中借读生的力度，已经到前所未有的程度了，有的在市区小学借读的学生被迫重返乡下读初中。
3、一中新校区实施初高中一体化管理模式，可能筹划招16个班，招生要考试，毕业后可直接上一中。
4、根据经验，升入初中后，因为缺乏了解，往往是两种人最先进入老师的视线：一是成绩好的同学;二是本来在班里担负过职务的同学。
5、去年新生入学仍然依据户口划片招生。
综合以上信息，大抵可得出以下论断：
学习成绩好，抉择学校的机遇就多一点;借读生想持续在城区就读，成就是必需凸起，才会下降难度;一中新校区的招生给学习好的同学，尤其是乡下的同学，带来了一个绝好的机会;学习临时落伍的同学，确定不能和以上这些同学拉得差距太大了，争夺斗争到升入初中后班内中等以前的位次，咱即便不能以一种自豪的姿势，率进步入初中老师的视线，咱也决不能以另一种形象引起老师的注意，到那时既容易受到新老师的冷清，又轻易背上个宏大的心理累赘，不利于当前的学习。
总之，以后这段时光，我们要共同辛劳一点，咱们每多付出一点，暑假后的麻烦就会少一点，孩子的未来才干让咱更费心一点。谢谢!
家长会励志讲话
尊重的各位家长：
大家好!我是这个班的班主任兼语文，我发言的标题是《加强配合减少教育破绽》。首先要给大家道个歉，这个家长会原来是早该开的，五年级就有这个打算，谁知几回组织都被别的部署给冲开了，就包含这次，也由于要配合学校的同一支配，又比原规划推迟了两周。
想开家长会，确切是想把咱们的一些主意、做法，和孩子们的一些情形以及咱们局部家长的一些做法，咱谁也别保存，都拿出来独特交换一下，一起来策划一番孩子们的将来，目标是让咱们以后在教导子女的问题上少走一些弯路。
咱们四小从来看重六年级的。对家长跟学生来说，六年级无非是处于一个阶段向另一个阶段过渡的时期，除此无甚大碍。对于学校来说，意思却非比寻常，六年级是毕业年级，是出成品的时候，是向家长向交答卷的时候，对于这一要害年级的工作，学校早构成了一定的工作模式，那就是十二个字：放松、领导思维、强化。咱们这次家长会，就是落实这一教训的一个详细做法。
下边我代表我们班数学杨老师及其他所有任课老师，先向大家扼要汇报一下我班的各项工作：
本学期，我们继续按方案落实了我们的“学生自我教育及班级主动化管理”试验研究;继承进行了“学生不良的调适”研讨;分三个阶段重点整治了上网现象，我们还整治了一些其余不良恶习及现象，进行了大批家访;继续发展了活动;新开设了主题活动周名目，确保每周有一个活动主题;领导学生树立个人先进档案，忠诚记载自己的点滴提高，提高;引诱学生设定学习对手和分，加强自制;分阶段分批建立学习典范，营造学习氛围;对学习差的同学履行全程跟踪治理;鼎力进行保险教育;强化爱惜眼睛维护视力的教育，并让学生学会了做眼保健操;进行了孝亲敬长的教育和分担家庭的教育;深刻开展了“八荣八耻”教育，并联合实际提出了我班的“八荣八耻”尺度。在各位的鼎力支持下，去冬语数两科测验均成绩突出;在创立安全校园运动中，特点显明功效明显;五名同学先后荣获了市级三好学生;十余人次在各项征文活动或书法、绘画竞赛中，分获国家级、省市县级嘉奖或有文章在报刊上发表。另外，尤其值得一提的是，在去冬学校组织的数学比赛中，我班稳居第一，奖状现在还挂在后边墙上。
我们班的同学都熟知一个公式：80%的情商+20%的智商=，情商就是自制能力、心理蒙受才能、独破处置问题的能力和意志等品质这些非智力因素的总和。我们传统意义上的教育只重视了智商，疏忽了占80%的情商，所以，今后我们的工作重点必将放在有效开发学生80%的情商上，艰深地说就是：强化育人，不放松教书!另外，还要狠抓学生的文面和学习效力，还要做好学生小学升初中的心理过渡工作。
下边再说说我的学生。孩子们确实造成了一些另人自满的风尚：1、有感、富有同情心、心肠纯粹仁慈(举付鹏飞、王正梁、王小霞等几名同学救助跌昏的小同学的事例和王凯、原野拾金不昧的事例);2、自我管理能力强，能自我组织班会且会风良好;3、能精致实现各项作业，有的甚至在完陈规定作业之外多完。
日记。
还有每天写四五百字的;4、部分同学明争暗赛劲头足、上进快比方：李凡、刘泳秀、冯瑞、郝浩杰、郭二衔、张林峰等;5、大部分都懂事、体贴家长会做力不胜任的事为家长分忧如：于薇、牛桢、郑佩于、李少杰、刘志杰、田志宇等;6、学有所长写字、画画、跳舞、弹琴或写作有模有样如：牛桢、杨一凡、焦瑞、倪琦等同学的字;赵楠、侯晓东、李晓兰、王烨等同学的画;刘泳秀、田悦等同学的器乐(咱们所看到的前后黑板上的版面就全体是学生自己设计的牛桢写了字赵楠、侯晓东画了画无比美丽!这里也刚好有部分字画作品我们可以共同来观赏一下);7、大部分同学能稳重取舍朋友有良好的交际圈子有共同友情的寻求如：牛桢、刘泳秀、李晓兰等同学组成的朋友圈;李少杰、旷野、张林峰、刘志杰等同学组成的朋友圈。这一点家长要理智地给予恰当方法的引导“近朱者赤近墨者黑”的道理我们要懂;8、学习习惯、习惯好大人省心如：靳安琪、于薇、牛桢、李少杰、刘志杰等同学。
当然，也有不好的现象，我想重点说说。我稍微归了归类，有以下几个方面：一是思想问题：有些同学基础差点，得到的负面评估多了些，自己就认定自己不行，破罐子破摔;再就是学习目的不明白、随大流;也有心怀不宽阔，动不动就和别人致气，每天阴多晴少影响学习的;也有以为家长和老师的招数不过如斯，自认为邻近毕业了，该随心所欲就为非作歹吧;第二个方面是学习：有作业欠账的、未养成早读习惯的、上课爱说话做小动作的、上课不带书的、抄作业的、书写不的、不改错字错题的、没有养成预习温习习惯的;第三是行动习惯方面，有一些典型的问题：1、不讲卫生。;2、谈话粗鄙蛮横，爱欺负人;3、缺少平安意识。这里要给路远的学生家长道个歉，有家长疼爱子女路远，几次来要求骑车，我硬是硬起心地没许可，为什么呢?安全主要啊!前两届有李庄的一位同学骑车，星期一班会上坚强调骑车的安全问题，下昼放学，他就在西环路上让摩托车撞了，骨折，闹事者也跑了，悔之晚矣!步行是辛苦点，可是它对小孩来说，也是一种锤炼哪，况且咱家长也能省不少心哪!愿望家长继续支持我们这一决定;4、奢靡、讲排场、胡乱花钱、盲目攀比。我们划定：女生不得用化装品、不得佩戴首饰;任何人不得往学校带挪动电话、mp3等高级花费品;过诞辰不得请求家长到饭店宴客吃饭(典型举例略);5、上网。网络迫害是全国通病，我班也未能幸免，几个同学旅禁不止，去冬今春，我下了信心，简直把小西环以东、广场以南的网吧暗访了一遍，有几个是重点去了七八遍，还买来《陶宏开：戒除网瘾》一书学习经验，各位家长，假如你对网络的伤害还没有足够意识的话，倡议你抽空到四周的网吧看看，网吧里都是些什么人，网上都是些什么东西，网吧害人哪!6、偷盗或祸患大众;8、失控以及其他问题。而这些问题的呈现又浮现以下几个规律：1、乡村家庭的居多;2、问题家庭(如：单亲家庭、离异及重组家庭、不和气家庭等)居多;3、家庭疏于管理的容易出上述问题;4、隔代抚育或教育的居多;5、从地区散布上看，桥西片、阎家台、李庄片的居多，这样说并没有地域轻视的意思，而是提醒这一片的家长，咱可怜处在这一规模内，就须要比别的家长更上心一点才行，这一范畴内的男生，最好掌握他们结伙外出游玩。
有一次我去家访，遇到一位一年级的学生家长，她的话可能代表了一大部门家长的心声，她说：“老师安排的作业，怎能天天让家长批呢?”我立刻反驳：“你的孩子长大了，是养活你仍是赡养他的老师呢?咱应该尽重要义务哪!”而后再讲道理：“1、你不懂教育规律，小孩症结是养个好习惯，我们刘校长有句话我印象十分深：‘终生有个好习惯，就像把钱存入了银行，能够按期吃本钱受益;若养成了坏习惯，就像贷了款，人家随时都可能来勒咱的皮。’我们学校的造就目的就是“打好基本，养好习惯”老师让你现在费点心，让孩子养个好习惯，你以后可省去好多麻烦;2、你的孩子对老师来说是七八十分之一，即使你是国度总统，老师也有通天的本事，他也不可能把百分之百的精神都投入到你的孩子身上，充其量也不外是七八非常之一左右，而你呢，一投入就是百分之百，别的孩子不可能来分享你的教育付出，你算算哪个更能保证后果;3、我的女儿也上一年级，我很愿意这样做。”话不入耳理却直，良多家长恰是在这种的思惟安排之下，神化了学校的教育功效，容易废弃了自己的教育和任务。不客气地讲，咱在座的有多少位家长，有打麻将饮酒的时间，却没时间管孩子，等出问题找上家门了，抬手就是一记耳光，怒喝一声：“你这不争气的货色!”我忍不住问，这是孩子的责任吗?孩子的饭没人做，衣服没人洗，长期处于失控状况之下，不出问题才怪呢!有的家长打了一下战书麻将，回家后看到自己的孩子在完作业，厨房里冷锅冷灶的，她赌气了，你猜她怎么说：“完、完、完，就晓得完功课不知道做饭!”哪里见过这样的家长?你知道孩子在日记里是怎么声讨你的吗?这样的学生，我绝对支撑她和家长讨说法!有的家长不信服，和我抬杠：“我们邻近的某某某，人家的家长还管过人家吗，家长该打麻将打麻将，孩子光学习好。”我说：“一、你得先抱怨自己没有人家的福分，没有摊上那么省心的子女;二、你不能以偏概全，我们每届四百多学生，不能否定你说的情况没有，但绝对是个别现象，只有数目多成了广泛景象，才是法则性的东西啊。”有的家长也很委屈：“他要钱就给，素来没有拨过回，还给他报了补习班。”你没有意识到，这和扇孩子是一个情理，都是在追求自己的心理均衡，在推辞自己的教育责任!不是给他钱或找个处所一安顿他就算了，家庭教育是不容替换的，再优秀的学校、再杰出的老师，也绝对代替不了家庭教育!教育学上讲，决议人的毕生的三个因素是：遗传、教育、环境。遗传，咱没措施;教育，学校那一块，咱说了不算，家庭这一块咱可说了算啊;还有环境，古代孟子的为给孩子供给一个良好的学习环境，三迁其居所，而我们就不能当着孩子的面不打麻将少吵架吗?出问题的孩子，人家为什么说“没教养”呢?那就是说，孩子不是一生下来就高枕无忧了，那是我们后半辈子的指望啊，就是为了我们自己，也要尽“教”和“养”的责任啊,创业!注意教养一词，是“教”在前而“养”在后，显然，家长的现身说法是世所公认的头等大事!
有的家长也很迷惑，怎么管教孩子呢?我尽我所知谈几点：
1、教育孩子，相对要注意守好底线，要尽力而为地培育孩子的优良道德品德，如：拾金不昧、有、孝敬长辈、讲文化等。有的家长担忧，这样教育孩子会使孩子吃亏，不的事!想想居民区或村庄里，哪一种人最受人尊敬?是丧尽天良、品格高贵的人!有的人操行不高，张牙舞爪找不到感到，别人可能畏于你的势力或淫威，当面低眉悦目，却难保背地不指你的脊梁骨，甚至对你下黑手!我常对有的家长说：“要看好本人的孩子，不要等警车开到家门口了，你都还没弄明白是怎么一回事呢。”就是对此而言的。
2、注意管好孩子的业余时间(如：放学后、上学前、礼拜天、节假日)，这些时间绝对不能失控;严厉节制零花钱，享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙;绝对制止自制能力差的孩子常常结伙。记得可能是胡绳说过：“一个人的头脑的容量是有限的，这方面想得多了那方面想得就少了。”这话是很有道理的。
3、尽可能让孩子多读有利的书，我常给学生剖析“”一词中“智”的写法：上边一“”的“知”字，下边一“日子”的“日”字，就是说，逐日增长常识就形成了智慧，读书就是增加知识，书不会白读，都要形成智慧使脑瓜子聪慧起来的!业余时间多和孩子交流，分享他的快活，分担他的苦楚，多陪孩子远足、登山、漫步，和他促进情感。
4、绝对注意养成良好的生活习惯和学习习惯，加强生活细节管理，要注意防微杜渐。我们班就明确规定：男生不留长发，女生不得佩戴首饰;不穿拖鞋上课，不染发，不能穿短裤背心到校，甚至规定扣子必须至少扣至上数第二颗为止。现在不是有一本书叫《细节决定胜利》卖得挺火吗?咱们有时间可以买来看看。前些日子，我来上课，发现一位男生，都春天了，脖子双手全都黑乎乎的，我让他去洗，回来后一看基础还是那样，本来都成逝世黑了，冷水基本解决不了问题!我有些活力，给卫生委员下了硬命令：班里再涌现个人卫生不好的同学，要处理卫生委员!这个方法看来还有效果，现在好多了。个人卫生决不能轻易视之，古人说：“一屋不扫何以扫天下?”，又说：“天下大事，必作于细。”是很有道理的。这里我要对咱部分家长说，小孩的个人卫生不好，实际上家长应承当主要责任，孩子自制能力差，一是你要时常提醒他，二是再忙你也要收拾他，衣服不在好，关键是要清洁，装扮不一定非得花钱多，关键是要爽利。你可以侧面懂得一下，但凡个人卫生差的学生，在班里的威望也个别不高，要知道，在一个群体里，要是威风扫地，那味道是相称好受的，小孩可以不懂，咱做家长的可不能不知道。
5、要让孩子至少学得一项专长，加强他的自负，提升他在班群体里的影响力，晋升他的文明。
6、大人要彼此尊重，也要尊重孩子的自尊，多发现长处，多表彰，要重引导，少强迫，要重视孩子的心理(典型案例略)。
7、可以试着和孩子订。
合同。
同等协商权力和义务公正履行尽可能动用精力赏罚手腕慎用物资刺激方式要防止奖励金钱化。
8、多和别的家长交流扬长避短，多看点方面的书，进步本身家庭教育素质。
特殊要强调，千万别给孩子留下一个印象：除了着手打，你就没招了!真要留下这么一个印象，你对孩子就有失控的危险，到那时麻烦就大啦。孟子说：“威天下不以兵革之利”，这对教育孩子也是实用的。
孩子今后一个时代的学习生涯会日趋缓和，必定要留神关怀孩子的生活，改良饮食，保障睡眠，有病早治，增强锤炼，还要提示家长友人，当初已发明很多同窗有不同水平的近视，盼望家长要引起器重，要及早施治，赶紧改正。
接下来谈咱们最关心的问题——孩子升初中，有这样几个信息：
1、市区各初中每年都要小学要优秀毕业生;。
2、去年教体局把持初中借读生的力度，已经到前所未有的程度了，有的在市区小学借读的学生被迫重返乡下读初中。
3、一中新校区实施初高中一体化管理模式，可能筹划招16个班，招生要考试，毕业后可直接上一中。
4、根据经验，升入初中后，因为缺乏了解，往往是两种人最先进入老师的视线：一是成绩好的同学;二是本来在班里担负过职务的同学。
5、去年新生入学仍然依据户口划片招生。
综合以上信息，大抵可得出以下论断：
学习成绩好，抉择学校的机遇就多一点;借读生想持续在城区就读，成就是必需凸起，才会下降难度;一中新校区的招生给学习好的同学，尤其是乡下的同学，带来了一个绝好的机会;学习临时落伍的同学，确定不能和以上这些同学拉得差距太大了，争夺斗争到升入初中后班内中等以前的位次，咱即便不能以一种自豪的姿势，率进步入初中老师的视线，咱也决不能以另一种形象引起老师的注意，到那时既容易受到新老师的冷清，又轻易背上个宏大的心理累赘，不利于当前的学习。
总之，以后这段时光，我们要共同辛劳一点，咱们每多付出一点，暑假后的麻烦就会少一点，孩子的未来才干让咱更费心一点。谢谢!
各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。
今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。
作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。
作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。
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家长会校长励志精彩讲话稿
亲爱的老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻，非常感激各位家长能够亲临现场，也很感谢每一位老师对这次家长会的倾情付出，我作为——中学校长，今天在这里代表学校向来到现场的各位家长表示感谢，也对我们所有初一的同学们表示热烈的欢迎，期待大家能够在这三年之中取得一个令人满意的成绩，在此，让我们再一次用热烈的掌声欢迎初一同学以及各位家长的莅临。
——中学建校已经差不多—年了，这些年里，学校的师资力量一步步的强大起来，开始成为了许多学生的目标。作为这里的校长，我也总是觉得自豪，我们培养出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因为这样的传承，所以学校才能发展如此迅速，更多的孩子才能从这里走出去，我们教师也才能在这个舞台上继续发光发亮。所以在这里我代表学校教师向各位家长要表示感谢，谢谢你们把希望和信任交到我们的手中，让我们带着这一份责任和荣耀继续前行。
在这里，我想给每个初一的孩子一些小小的建议。首先在进入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要过分好奇，沉下心来，把精力和时间放在学习上，不要过度浪费精力到别的事情上。初一初二两年首先要做的就是打基础。可能很多同学进入初中很不适应，但是你们也要努力的适应下来，去挑战自己，完善自己。你们就一定会变得更加的完美和优秀了。
其次，在思想上，要对学习保持一定的忠诚，什么时候可以玩耍，什么时候可以学习，都要清清楚楚。再次，就是对青春期的理解。很多孩子进入初中之后很容易冲动，也很容易出现一些极端的行为。在这里，我想告诉每个孩子，如若你们遇到了问题可以过来找老师，但千万不能冲动去做事，这是最重要的，请大家铭记。
各位家长，未来的日子，还需我们互相配合一起努力，孩子的教育不仅局限于校园里，更多是受到了家庭的影响，所以请每位家长也要多去观察孩子，关心孩子，教育孩子，只有这样，孩子们才能更加顺利的成长，才能得到一个更好的模样。
孩子们，初中的生活开始，祝愿你们有一个良好的前程，祝你们遇到青春里最宝贵的东西，愿大家好好珍惜时间，走好接下来的每一步。
家长会校长讲话
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，我代表毕业班全体教师，对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎!对学校工作的理解，对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作.
同时，对今天的家长会影响了各位家长的正常休息表示深深地歉意!
今天，在这里召开家长会，一是为了建立“家校共育”的通道，加强老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量;二是为了和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合，达到双赢。
六年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的焦点，下面，我就毕业班的教育教学活动开展情况与各位家长进行交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。针对毕业班教育教学工作，学校主要采取了一下措施：
1、选配优秀教师担任毕业班教学工作。我作为一校之长，可以负责任的说，毕业班的所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍，他们有的是已经带了几届毕业班的教师，有的是学校骨干教师，有的是连续几年考核均为优秀的教师，所以，请各位家长放心。
2、强化毕业班管理制度。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，没有严格的纪律，就不可能取得好的成绩。为此，学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育，重点抓教育教学工作，课堂教学严格遵照教学四环节模式(即学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业)，对教师实行领导班子督查制度。
3、加强思想道德教育。充分利用课堂、班会时间，对学生进行品行习惯养成教育，增强学生信念与成才欲望，促使学生达到学习主动积极，成绩稳步提高。
4、注重教育教学质量。原六年级有7个班，共476人。其中双语班4个，学生256人，平均每班64人;汉语班3个，学生220人，平均每班73人。生源复杂，城镇户口的孩子约人，农村孩子多，还有一部分是从菜大队合并而来的学生，这些原因不但导致学习层次良莠不齐，落差较大，而且每次上级部门检查工作总是指出我校班额严重超标，(九年义务阶段要求小学每班学生人数为40—45人)但“教学质量是学校的生命线”，所以，学校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨，有重点、有计划地开展各项工作，特将六年级分为10班，平均每班尽量不超过50人，在原班的基础上分出3个疆内初中班，这三个班的学生需要符合以下条件：
(1)该生必须符合报考疆内初中班的条件。
(2)该生学习态度端正、成绩优秀。
孩子是家庭的希望，我们学校急家长所急，准备从7月2日开始对孩子们进行星期一至星期六，连续五周的补课时间，半天语文，半天数学。其目的只有一个，一切为了孩子。
各位家长朋友们，让他们健康成长，成为品学兼优的孩子，是学校和家长的共同目标。为了实现这个目标，我们需携起手来一起努力，这里，我给家长朋友们提出三点意见，四点希望，五点建议：
三点意见：
1、部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清，认为自己忙，认为教育孩子都是学校的责任，这是极端错误的理解。
2、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样，非常不不利于孩子的健康成长。
3、普遍忽视家庭教育意识，导致学生放学回家成了三不管区域，这样，非常不利于孩子品德行为习惯的养成。四点希望：
1、希望各位家长支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习，及时了解学生的学习情况。
3、希望家长注意培养孩子良好的品行习惯，加强对孩子的不良习惯的管理约束。
4、希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心，重视孩子的心理健康教育。
五点建议：
1、建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。
2、建议家长经常与老师保持联系，关注孩子在校的学习状态和表现，在教育孩子上达成共识。
3、建议家长正确看待孩子的分数，多激励、多引导、严要求、少体罚，切忌增加压力。
4、建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。
5、建议家长摆正学校教育和家庭教育的关系，在教育学生问题上保持高度协调性和一致性。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携手合作，为孩子最后一年的小学生活画上圆满的句号!再次感谢大家的来临!
最后，祝各位家长合家幸福!
祝我们家校合作愉快!
祝我们的孩子健康成长!谢谢!
家长会励志讲话
各位老师、家长友人，大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感到到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可，不安是因为感到我们的努力还很不够，我没有典型的教训，我儿子也不特别突出的表现，良多家长和同学比我们做得更好。但我还是乐意发言，因为我经常和朋友探讨教子的心得，也从朋友们那里得到许多很好的启示。家长们的交流是很有意思的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我重要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通。
1、我对交流和沟通的重要性是这样意识的：只有一直地交换，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎么、他的感触如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“见解怎么”反映孩子的价值取向，“感想如何”反应孩子的感情，我们及时理解到这些，就可能有针对性地发展领导。教导是讲究机遇的，所以密切交流特殊主要。亲密到什么程度呢?每天都能够问一问孩子在学校的情况，比如老师上课的情形、和同窗交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的利益。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚走上讲台的物理老师和一位刚带过高三毕业班的语文老师。很多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，恳求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。咱们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，然而物理老师断定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用猜疑的，有这两点，就不至于耽搁学生的学习，应答老师课堂教养的不足，学生可能通过课前预习和上课集中精神听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师，对初中低年级学生来说，他的弊病是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中，在语文常识和才干方面也是不必担心的，进入中学当前，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建活跃的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的起因也包括有几次语文课排在下战书第一节，一些同学中午没休息好，甚至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次对换老师的稳固中，我的孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来探讨要不要换老师，而是表明我让孩子通过这件事情况成一种独破的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习重要要靠自己，不能全指望老师，在抉剔老师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独破的学习精神跟反求诸己的学习立场，孩子无论遇到什么老师，他都能适应好。这个教诲契机和成果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感到到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。
首先，我和孩子的交流是等同的、是双向的。孩子对事件有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有情理，我就充分尊重并激励他。如果我认为孩子的观点有必要修正，那我就惊魂未定地摆事实讲情理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面前老气横秋，强迫他接收我的意见，因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后，才会变成能源。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不感到难堪，而是在儿子眼前感叹“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来暗示孩子：人都须要始终地走出误区，才华臻于至善。这也是一种教育。
第二，我对儿子的所有倡导都站在他的态度，并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的见地只有一种可能，就是他认为你不懂，你不懂得他，你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑，确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意，让孩子违心听取我们的意见，乐意尝试我们的提议。孩子如果学习退步了，我们只是责问他怎么搞的，那只会激发逆反，不踊跃后果。合适的做法应该是安慰他，帮他剖析起因，奇特制定弥补的方法。孩子如果早恋了，我们只是讥讽，那更会造成隔阂，让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因，拿亲情来填充，拿学习任务来分散，拿高远的空想来升华。对于孩子具体科目的学习，我想很多家长友人和我一样，中学阶段的课程已经忘得差不多了，很难亲自给孩子补习。这一点不用禁忌，跟孩子说清楚，不要指望父母给他补习功课，可能反而能增强孩子学习的自发性。然而，不懂详细的知识不象征着不能从方式上进行领导。实际上，措施指导是比常识更主要的指点。我比较器重引导孩子决定思维性和励志性较强的课外读物，渴望他在阅读品评中来开启性灵，培养审美感知能力，雕刻和谐向善的心灵。有时候，我看到启发性较强的名言警句，也会抄下来送给他。比喻，儿子认为学习辛苦，我就给他送一句熊十力先生的话：“为学，苦事也，亦乐事也。唯有真致于学者，乃能忘其苦而知其乐也。”鼓励他克服懈怠，不辞辛苦。如果我发明儿子已经尽了力，但因为没有达到他自己定的目标而懊恼，我就送他另外一句话：“金字塔的尖顶只能站多少个人，连转身都艰难，而地面确是结实的，辽阔的，回身或者随便走动的机会反而更多。”以此来缓解他的弛缓。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时，我又送给他一句话：“智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品格，比品德重要的是一个人的襟怀和抱负。”有一次儿子跟我谈到，他想终生从事科学研究，我非常批准，送了他一句话：“平庸的科学家寻求成功，一流的科学家追求真理。”鼓励他做有所创造、有所创见的迷信家。我想，依据不同的情境对孩子因势利导，效果比唠唠叨叨要好很多。
二、创立学习型家庭，跟孩子独特进步。
孩子爱不爱学习，能不能静下心来学习，和家庭氛围是有关系的。家里人口太多，环境嘈杂，可能会搅扰孩子;家里人口虽少，但气氛冷漠，也会让孩子觉得压抑;家里除了孩子之外，都不读书，也可能让孩子困惑，由于爸爸妈妈读了书出来，也就只懂得吃喝玩乐，那他辛辛劳苦读书有什么意思呢?所以，要让孩子好好读书，咱们要尽力创建学习型家庭。
首先是良好的学习条件。作为家长，特别是在孩子面前，我们要把持上网，控制看电视，少煲电话粥，少打牌串门。在我们家，看电视的时间个别只限于晚餐前。到7点钟，晚餐吃完了，健身的出门去，学习的进房间，家里安定悄悄。任何时候，我们都不开牌桌。儿子没有配手机，他房里的固定电话前不久也撤了，以保障儿子的学习不受外部烦扰。孩子的作息时光也非通例律，早上6点半起床吃饭，7点上学;中午12点半吃饭，1点50出门;晚上6点半吃饭，7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养，我每天亲身为他操办一日三餐。在学习资料上，我们从不吝啬花钱，只有他有需要，我们立即购买。我儿子一年大略要去图书城四次以上。前段时间，儿子欲望在潇湘晨报之外，再增订多少份报纸，我们一起商量，定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说，长才干要靠你自己，后勤服务工作，爸爸妈妈活力做到让你百分百地满意。
有一点必需指出来，我们为孩子发现好的学习前提，不能因此而以为我们做了捐躯，孩子欠了我们什么。有一次，孩子的爸爸斥责儿子学习不一心，就说：你妈妈天天清晨6点起床为你做早餐，你不发狠读书，对得起她吗?我立刻跟儿子申明：即便你的成就很差，我也无可奈何为你做早餐，妈妈关怀你不是指望你用高分来回报。我这么说，是不盼望儿子背包袱。学习应当是志趣的不断发展，为了其余任何事件而学习，或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。
其次是现身说法，在学习上做孩子的模范。俗话说，言教不如言教。假如我们终日督促孩子学习，自己起早贪黑，那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子供应精力养分，也无奈给孩子供给适合的参照，还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上，我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研，他的科研成绩诚然不能说让儿子敬仰，但那些全部用英文写成的论文，至少让儿子晓得科研是怎么回事。我虽然做行政工作，但我从儿子上学起，就始终在读书和做研讨，固然没有大的成果，但样子摆出来了，还时常可以和儿子交流学习心得。这样一来，我们一家三口都在家的时候，就变成了都在本人房里看书写作。
各位老师、家长朋友，我常常感到，教育孩子的过程，实际上也是我们家长自我教育的进程，我们是伴着孩子一起成长的，在这个意义上，我们不是教育孩子，而是跟他们同行一段路，感受他们的赌气、活力，跟他们分享人生的教训，分享亲情带给我们的至高快乐。
最后，感激曹老师给了我发言的机会，感谢各位耐心地听我讲了这么久，感谢学校全体老师对孩子们的辛苦培育，庆祝所有关心孩子成长的人们新年万事如意!
家长会校长励志精彩讲话稿
尊敬的各位家长：
你们好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
我校现有20个教学班，在校学生近700人，教职工79人，95%的教师达到本科学历，27%的教师具有中、高级职称。学校坚持以“发展是主题，质量是生命，创新是动力，特色是品牌”的办学理念，确立“质量立校、名师兴校、科研强校”的办学方针。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是在各位家长的支持和配合下，我校在教育教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。先后被鹿泉市教育局评为“十佳学校”，20xx—————20xx年连续十几年被评为教学质量先进单位，成为一所县内知名，领导放心，群众满意，社会认可的一所优质学校。下面向各位家长介绍一下我校的总体情况：
一、绿化美化校园，加强校园文化建设
我校环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季常青，形成了清雅的校园环境。近年来我校加强校园文化建设，形成了浓厚的文化氛围，蕴含着一中深厚的文化底蕴。为师生的工作、学习生活提供了优美舒适的环境。
特别是今年，我校为打造书香校园，彰显文化特色，组织力量凝聚集体的智慧，建设了特色文化广场。分为东西两块。东广场为知识宣传园地，西广场为师生才艺展示园地。浓厚的书香氛围和文化特色，成为一中全面发展教育的一道亮丽的风景。
二、强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。
我校始终把德育工作放在首位，健全各项规章制度，营造良好校园环境。办好校园广播站，加强班主任经验交流。每学期期中召开一次大型家长会，加强家校沟通，促进孩子的健康成长，提高学习成绩，推进教育全面发展。学校重视安全教育，建立了安全管理工作网络，层层签订安全管理责任状。并制订了《——镇一中学生安全守则20条》，利用升旗仪式、校园广播、主题班会等宣传形式，对学生进行全方位教育，几年来我校安全教育效果良好。
三、近年来教学成绩突出，中考综合评价一直在鹿泉市名列前茅。
————年中考，我校达到———一中公助线的学生有104人，优秀率达16。84%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有12人。
————年中考，我校达到———一中公助线的学生有98人，优秀率达20。90%，其中被————中学、————中学等省重点录取的学生有13人。西队的————同学名列全县第一名，孟同的——同学名列全县第三名。
————年，我校初三学生人数减少三分之一以上，但中考仍然取得了优异成绩，达到——一中公助线的学生有73人，优秀率达21。30%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有6人。
————年中考，我校达到——一中公助线的学生有58人，优秀率达17。16%，双庙的李青、大河的佘红乐等6名同学分别被辛集中学、正定中学、石家庄市42中录取，综合评价鹿泉市第3名。
————年中考我校再传捷报，其中优秀生成绩更是突出，被省重点辛中正中录取的7名，42中、43中公费录取5名，鹿泉一中46名，比例创历年新高，优秀率达33。33%；平均分名列鹿泉市第1名，综合评价在鹿泉市名列第2名。
今年，学生人数继续减少，达到鹿泉一中公助线38人，重点中学8人：庄头的齐怡被正定中学录取；西队的闫晓凡、贾村的李亚宁被辛集中学录取，西队的田雨、大河的辛亚萌、大河王硕、双合的谷晓杰被省重点42中录取，我校被鹿泉市教育局授予教学工作先进单位。
四、推行成功教育，突显实验特色，构建高效课堂
在推进教育全面发展的进程中，我校以实验教学为抓手，以构建高效课堂为目标，实施“三自一包”课堂教学模式，变讲堂为学堂，培养学生自主学习的能力，实行成功教育，促进了学生的全面发展。
我校各项工作成绩斐然，但与上级领导的要求和社会的需求还存在一定的差距，今后，我们将以推进教育全面发展为重点，办好让人民满意的教育。
下面我有几点想法想跟大家说说，供大家参考。
一、转变教育孩子的理念
现在的孩子，差异很大，这并不是智力差异，而是习惯差异。而习惯差异是由教育理念导致的。我们认真想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的宝贝；大部分都是独生子女，比较任性；比较娇惯。不同环境下长大的孩子，习惯就截然不同。
举个例子：孩子走路不小心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭，用脚跺着地板，大声说：“谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：“乖宝宝，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”这样教育孩子，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己的原因，不改进自己。有这种思维习惯的孩子，是难以成功的。因为成功和失败就一字之差——主动还是被动。凡事怪别人的人，都是被动的，因为他总是受到别人的制约，这样的人注定要失败；凡事主动的人都会找自身的问题，他能够把握自己，所以他能够成功。成功的敌人就是“怪别人”这种思维习惯。为什么很多孩子的毛病总是改不了呢？就是因为他在内心深处从不认为是自己的错，所以他改不了。因此，要解决孩子的问题，首先要解决凡事怪别人的思维习惯。哪个家长把这个问题处理好了，你的孩子将来就有成功的希望。
二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。
我们反对班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。
第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长如果还是按照计划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。
孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。
再举一个案例：有一个十四岁的孩子，在我校的初中上二年级，他一直和教他政治课的班主任老师关系不好，孩子放学回来总给我讲班主任这不好那不好。家长是这样说的：“两个办法能解决问题，第一，你认为你是对的，你就找校长把他给换掉；第二，你换不掉他，你就必须适应他，你不适应你倒霉，老师的工资照开。”这个孩子想，我不可能让校长把班主任换掉，后来，这个孩子改变了自己，他主动去适应班主任，十六岁就考上了重点高中。他体会到了，改变自己就能改变别人。
三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系，并注意我们通过“校信通”方式，提供给你的管理信息。
现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会—————，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献！打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来！当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。
因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。
家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害……。
这是一个反面的例子。我再给大家举一个成功的例子。
一位母亲第一次参加家长会，家长说：“我的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”第二天老师告诉一片这个孩子：“家长表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在第二次家长会上，家长说：“全班50名同学，这次数学考试，我儿子排第45名。我怀疑他是不是弱智，将来以后没有什么前途。”老师看到诚惶诚恐的孩子，她又振作起精神说：“妈妈对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，老师发现，孩子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，她儿子比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。家长告诉老师：“按我儿子现在的成绩，考重点中学有点危险，考一个一般高中我就满意了。”老师告诉孩子：“家长对你非常满意，很有信心，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”
高中毕业后，孩子把一封印有“清华大学”字样的特快专递交到母亲的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是老师的鼓励才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。
走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。
四、努力成为一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。
我校前几年曾经有一名女生，原来成绩优秀，积极上进，是一名优秀生，很早入了共青团，很有可能考上重点高中，但是从初二开始，思想发生变化，这个学生没有把精力放在学习上，而是整天描眉画眼，戴金饰银，佩带手机，上课听mp3，下课打手机，成绩一落千丈。我们发现这个情况后，积极跟家长联系，而家长总是以种种理由推辞，说我们也管不了，交到学校就是学校的事，我们没办法。由于缺少家长的有力配合，最后发展到穿奇装异服，和社会青年交往，整天旷课，夜不归宿。甚至上网吧缺钱时，父母不给，就勒索小同学的钱财。最终荒废学业，一事无成。
学校是一个大家庭，现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。
还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使畏首畏尾不敢大胆管理。前几年，我校发生这样一件事，某男生因为不完成作业，英语老师加以训斥，教育方法不够得当，跟英语老师发生矛盾，家长听了孩子的一面之词，没有直接找校长，而是酒后直接找到该英语老师，大声斥责，甚至谩骂老师，使老师身心倍受影响，情绪低落，非常伤心。而这个同学由于有家长的撑腰，不但不完成英语作业，其它作业也不完成了，有恃无恐，上课不遵守纪律，老师也束手无策。最终受害的是学生自己。是学生家长。我们做这个老师工作时，这个老师说：跟老师只是三年，跟家长可是一辈子啊。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、mp3、高档服装、化妆品、首饰等，这些都是我们不提倡的。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学———，换了那么多老师，唯长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊！家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务！
父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长；种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
祝您工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
家长会励志讲话
在家长会上家长能清楚地从老师哪里了解到孩子在学校的表现情况，老师也能了解学生在家里是否有复习功课，下面就是本站小编给大家整理的家长会。
励志。
讲话，仅供参考。
各位老师、家长友人，大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感到到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可，不安是因为感到我们的努力还很不够，我没有典型的教训，我儿子也不特别突出的表现，良多家长和同学比我们做得更好。但我还是乐意发言，因为我经常和朋友探讨教子的心得，也从朋友们那里得到许多很好的启示。家长们的交流是很有意思的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我重要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通。
1、我对交流和沟通的重要性是这样意识的：只有一直地交换，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎么、他的感触如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“见解怎么”反映孩子的价值取向，“感想如何”反应孩子的感情，我们及时理解到这些，就可能有针对性地发展领导。教导是讲究机遇的，所以密切交流特殊主要。亲密到什么程度呢?每天都能够问一问孩子在学校的情况，比如老师上课的情形、和同窗交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的利益。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚走上讲台的物理老师和一位刚带过高三毕业班的语文老师。很多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，恳求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。咱们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，然而物理老师断定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用猜疑的，有这两点，就不至于耽搁学生的学习，应答老师课堂教养的不足，学生可能通过课前预习和上课集中精神听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师，对初中低年级学生来说，他的弊病是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中，在语文常识和才干方面也是不必担心的，进入中学当前，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建活跃的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的起因也包括有几次语文课排在下战书第一节，一些同学中午没休息好，甚至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次对换老师的稳固中，我的孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来探讨要不要换老师，而是表明我让孩子通过这件事情况成一种独破的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习重要要靠自己，不能全指望老师，在抉剔老师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独破的学习精神跟反求诸己的学习立场，孩子无论遇到什么老师，他都能适应好。这个教诲契机和成果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感到到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。
首先，我和孩子的交流是等同的、是双向的。孩子对事件有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有情理，我就充分尊重并激励他。如果我认为孩子的观点有必要修正，那我就惊魂未定地摆事实讲情理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面前老气横秋，强迫他接收我的意见，因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后，才会变成能源。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不感到难堪，而是在儿子眼前感叹“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来暗示孩子：人都须要始终地走出误区，才华臻于至善。这也是一种教育。
第二，我对儿子的所有倡导都站在他的态度，并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的见地只有一种可能，就是他认为你不懂，你不懂得他，你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑，确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意，让孩子违心听取我们的意见，乐意尝试我们的提议。孩子如果学习退步了，我们只是责问他怎么搞的，那只会激发逆反，不踊跃后果。合适的做法应该是安慰他，帮他剖析起因，奇特制定弥补的方法。孩子如果早恋了，我们只是讥讽，那更会造成隔阂，让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因，拿亲情来填充，拿学习任务来分散，拿高远的空想来升华。对于孩子具体科目的学习，我想很多家长友人和我一样，中学阶段的课程已经忘得差不多了，很难亲自给孩子补习。这一点不用禁忌，跟孩子说清楚，不要指望父母给他补习功课，可能反而能增强孩子学习的自发性。然而，不懂详细的知识不象征着不能从方式上进行领导。实际上，措施指导是比常识更主要的指点。我比较器重引导孩子决定思维性和励志性较强的课外读物，渴望他在阅读品评中来开启性灵，培养审美感知能力，雕刻和谐向善的心灵。有时候，我看到启发性较强的。
名言警句。
也会抄下来送给他。比喻儿子认为学习辛苦我就给他送一句熊十力先生的话：“为学苦事也亦乐事也。唯有真致于学者乃能忘其苦而知其乐也。”鼓励他克服懈怠不辞辛苦。如果我发明儿子已经尽了力但因为没有达到他自己定的目标而懊恼我就送他另外一句话：“金字塔的尖顶只能站多少个人连转身都艰难而地面确是结实的辽阔的回身或者随便走动的机会反而更多。”以此来缓解他的弛缓。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时我又送给他一句话：“智力不是最重要的比智力重要的是意志比意志重要的是品格比品德重要的是一个人的襟怀和抱负。”有一次儿子跟我谈到他想终生从事科学研究我非常批准送了他一句话：“平庸的科学家寻求成功一流的科学家追求真理。”鼓励他做有所创造、有所创见的迷信家。我想依据不同的情境对孩子因势利导效果比唠唠叨叨要好很多。
二、创立学习型家庭，跟孩子独特进步。
孩子爱不爱学习，能不能静下心来学习，和家庭氛围是有关系的。家里人口太多，环境嘈杂，可能会搅扰孩子;家里人口虽少，但气氛冷漠，也会让孩子觉得压抑;家里除了孩子之外，都不读书，也可能让孩子困惑，由于爸爸妈妈读了书出来，也就只懂得吃喝玩乐，那他辛辛劳苦读书有什么意思呢?所以，要让孩子好好读书，咱们要尽力创建学习型家庭。
首先是良好的学习条件。作为家长，特别是在孩子面前，我们要把持上网，控制看电视，少煲电话粥，少打牌串门。在我们家，看电视的时间个别只限于晚餐前。到7点钟，晚餐吃完了，健身的出门去，学习的进房间，家里安定悄悄。任何时候，我们都不开牌桌。儿子没有配手机，他房里的固定电话前不久也撤了，以保障儿子的学习不受外部烦扰。孩子的作息时光也非通例律，早上6点半起床吃饭，7点上学;中午12点半吃饭，1点50出门;晚上6点半吃饭，7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养，我每天亲身为他操办一日三餐。在学习资料上，我们从不吝啬花钱，只有他有需要，我们立即购买。我儿子一年大略要去图书城四次以上。前段时间，儿子欲望在潇湘晨报之外，再增订多少份报纸，我们一起商量，定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说，长才干要靠你自己，后勤服务工作，爸爸妈妈活力做到让你百分百地满意。
有一点必需指出来，我们为孩子发现好的学习前提，不能因此而以为我们做了捐躯，孩子欠了我们什么。有一次，孩子的爸爸斥责儿子学习不一心，就说：你妈妈天天清晨6点起床为你做早餐，你不发狠读书，对得起她吗?我立刻跟儿子申明：即便你的成就很差，我也无可奈何为你做早餐，妈妈关怀你不是指望你用高分来回报。我这么说，是不盼望儿子背包袱。学习应当是志趣的不断发展，为了其余任何事件而学习，或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。
其次是现身说法，在学习上做孩子的模范。俗话说，言教不如言教。假如我们终日督促孩子学习，自己起早贪黑，那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子供应精力养分，也无奈给孩子供给适合的参照，还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上，我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研，他的科研成绩诚然不能说让儿子敬仰，但那些全部用英文写成的论文，至少让儿子晓得科研是怎么回事。我虽然做行政工作，但我从儿子上学起，就始终在读书和做研讨，固然没有大的成果，但样子摆出来了，还时常可以和儿子交流学习心得。这样一来，我们一家三口都在家的时候，就变成了都在本人房里看书写作。
各位老师、家长朋友，我常常感到，教育孩子的过程，实际上也是我们家长自我教育的进程，我们是伴着孩子一起成长的，在这个意义上，我们不是教育孩子，而是跟他们同行一段路，感受他们的赌气、活力，跟他们分享人生的教训，分享亲情带给我们的至高快乐。
最后，感激曹老师给了我发言的机会，感谢各位耐心地听我讲了这么久，感谢学校全体老师对孩子们的辛苦培育，庆祝所有关心孩子成长的人们新年万事如意!
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家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长:。
你们好。
首先，我代表xxxxxxx小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”是每一个孩子健康成长，快乐生活将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我校现有四个年级，24个教学班，在校学生近1200人，教职工61人，市县级骨干教师19人，教师队伍年轻化（平均年龄36岁），学历100％达标，具有专业的理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。
两年里我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，始终坚持“以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。努力办成一所师资一流、质量领先、设施先进、环境优美的“区级示范性学校”。并依此开展大量的着有成效的工做。
为此我校先后被评为县级改善办学条件先进集体，县级卫生先进单位，县级文明单位、市级花园式学校、远程教育示范学校。科普示范学校，依法治理示范学校，安全文明达标单位，使学校在艰难的起步中走上了发展壮大的征途。
我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。
没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一生产力，教育科研是素质教育的助推器，是提高教育质量的总抓手。
一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，确立教研课题，几年来，我校先后立项区级课题三项，市级课题两项，县级课题两项，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好的效果。促进了教学质量的提高。四是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近两年来我校获得区级论文18篇、市级32篇，县级论文46篇，列全县兄弟学校之首，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩从xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教学质量的提高有了可靠的保证。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。几年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为新建学校形成良好的校风学风开好头起好步。夺得市级‘红旗少先大队’荣誉五、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。
在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。
多年来的实践表明，相信教职工，依靠教职工，使其真正成为教育工作的主人，才能充分调动教职工的积极性，主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。
由于学校的管理科学规范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。促进学校可持续跨越式发展。
回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第责任和监护人，你们要保障孩子上学所需科学，合理的衣住食新行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
第六、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我代表xxxxx小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
校长家长会讲话稿
尊敬的各位家长：大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表钦村小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
**小学简介……。
今天，借这个难得的机会，我谨代表学校向各位家长朋友谈三个方面的内容。
第一个内容，向大家汇报一下，我校上学期在教学方面所取得的一些成绩及开学以来所做的几项主要工作：
(一)上学期我校在教学方面可以说是又获丰收。
文体方面：
我们深知，这些成绩的取得，离不开各位家长对学校工作的信赖、理解和支持!诚然，我们工作中还存在着一些不足之处，深望各位家长给我们提出宝贵意见，以便我们改进工作，加快学校发展。
(二)开学以来所做的几项工作：
1、对一年级新生进行了常规训练。
2、加强校园文化环境的建设。继续推行以“绿色生命发展”为主题的校园文化墙的建设工程，并协调有关单位，对原来的土操场进行了整修，美化了校园，为学生创设良好的学习氛围。
……。
通过采取以上措施，目前，学校整体教育教学秩序良好，各项工作逐渐步入良性循环轨道。
第二个内容，谈一谈家庭教育：
我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。
对孩子全面了解确实不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，作为家长还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。如有些家长，经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们自己闲暇时却从不看书;尤其是有些家长当着孩子的面打麻将，打扑克，打网络游戏，当看到孩子在身边看他们玩时，就马上板起脸来问：“你作业做完了吗?”“做完作业就快去复习别的，看这有什么用?”迫于压力，孩子去写作业看书了，但此时他的心却早已不在书本上了。日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克打麻将打游戏的乐趣。试想一下，这样的家庭教育会为我们的孩子带来些什么呢?其实，父母的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模仿、潜移默化地接受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。有的家长迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力，有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
第三个内容，说一说学生的安全问题：
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。但是在实际生活中，学生难免会出现一些意想不到的事，在这种情况下，希望家长和学校能够冷静地、合法地、合理地处理。在这里，学校和家长朋友们一起重温一下《学生事故处理办法》，现摘录几条：
第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律……。
第七条未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。(即不管在家在校在社会发生事情，要依法找到相关当事人，然后合理解决)。
第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;。
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。
(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;。
(四)学生自杀、自伤的;。
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;。
(六)其他意外因素造成的。
第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。
(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;。
(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(比如现在上级规定学生早上正式上课时间是8：00，而我们有些家长上班比较早，可能六点多就让孩子到校，但学校本着为学生和家长全心全意服务的思想，要求教师提前到校。这一段时间内都不属于学生在校正式时间，而属于学校为家长代管时间。同样中午休息时间也是如此。我们不少家长中午不能及时回家，学生只能在学校，这一段时间也不属于学生在校时间，为学校替家长代管时间)。
(四)其他在学校管理职责范围外发生的。
学习以上条款就是希望我们学校和家长明确责任，共同努力，互相理解，为孩子的成长提供安全空间。同时也需要家长朋友们做好配合：比如早晨送孩子上学，如果没有特殊的事情，把孩子送到大门口就可以了，这样既有利于培养学生的独立性，又能节省家长们的时间。中午学生在校吃饭或家长送饭，家长不要陪在孩子身边，我们要从小培养学生的自主性和独立性。下午放学，请家长在校门外接孩子。每天接送孩子，不要挤在大门口，而应在学校规定的指定范围有序接送。再比如：家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。这样才是真正为孩子的安全着想。
最后还有几个小问题需要强调说明一下：
1、作息时间。……请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
2、希望家长平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，不要将孩子推给学校就撒手不管了。我们所做的一切都是为了孩子，希望家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福!让我们共同祝愿小的明天更加美好!
家长会校长讲话稿
亲爱的家长：
你们好。我很高兴今天能在这里和大家谈谈我的语文教学，我对你们的到来表示衷心的感谢。
今年暑假，我转学到了河滨小学，作为我们班的语文老师。经过一个多星期的接触，我发现，我们班的孩子都很聪明，有礼貌，热爱集体。
接下来，我将谈谈语文学习的要求。语文主要需要学生掌握“听、说、读、写”等方面的能力。
“听”不仅指认真听老师讲课，包括认真听其他同学讲课，课堂训练占了很大比例，大多数孩子都能做到认真听别人讲课。
我发现班上很多孩子都非常喜欢阅读课外书本，课外知识丰富。
如何更好地激发孩子们的`阅读兴趣？如果你也有时间，如果你也喜欢阅读，我建议你和你的孩子一起阅读，然后分享，这是一种提高阅读兴趣的方法。
此外，儿童应该阅读短文，引导他们说出阅读感受，这样阅读效果会更好。
关于写作，首先写字的姿势还要进一步提高，写的字做到规整。至于看图写话，要求孩子们能够充分表达，把图画的内容充分表达出来，不要写错字，要正确停顿。
在注重基础语文知识学习的同时，我注重培养学生在以下三个方面：
1、自学能力：鼓励孩子读没有学过的课文，认识没有见过的新字词。在阅读的过程中，培养学生的自学能力。要求学生在学习新知识前做预习工作，并进行标记。
2、阅读习惯：语文需要大量的阅读，所以请家长养成为孩子购买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页没有什么变化，明天少读一页也没有什么变化，但是日积月累，孩子的差距就会拉开。分数是赢得一时的，而阅读是赢得一生的。我们将在语文兴趣课上渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的汉语知识更感兴趣。
事实上，我能理解做父母的感受。我们白天工作，晚上教育孩子，许多父母晚上有很多工作要做，非常辛苦。
然而，无论我们有多忙，我们永远不会忘记教育和辅导我们的孩子，我们会很高兴看到孩子一点一点进步，一步一步成长。
最后，我想说，教育是一个美好的职业，我有足够的耐。
校长家长会讲话稿
尊敬的各位家长:。
你们好。
首先，我代表xxxxxxx小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”是每一个孩子健康成长，快乐生活将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我校现有四个年级，24个教学班，在校学生近1200人，教职工61人，市县级骨干教师19人，教师队伍年轻化（平均年龄36岁），学历100％达标，具有专业的理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。
两年里我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，始终坚持“以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。努力办成一所师资一流、质量领先、设施先进、环境优美的“区级示范性学校”。并依此开展大量的着有成效的工做。
我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。
没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一生产力，教育科研是素质教育的助推器，是提高教育质量的总抓手。
一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，确立教研课题，几年来，我校先后立项区级课题三项，市级课题两项，县级课题两项，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好的效果。促进了教学质量的提高。四是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近两年来我校获得区级论文18篇、市级32篇，县级论文46篇，列全县兄弟学校之首，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩从xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教学质量的提高有了可靠的保证。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。几年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为新建学校形成良好的校风学风开好头起好步。夺得市级‘红旗少先大队’荣誉五、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。
在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。
多年来的实践表明，相信教职工，依靠教职工，使其真正成为教育工作的主人，才能充分调动教职工的积极性，主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。
由于学校的管理科学规范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。促进学校可持续跨越式发展。
回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第责任和监护人，你们要保障孩子上学所需科学，合理的衣住食新行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
第六、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我代表xxxxxxx小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
〔5〕班的语文老师兼任班主任，大家可以叫我谢老师。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康快乐成长。这次家长会主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强您们和学校之间的联系，让孩子们健康成长，学有所成！接下来我将会和大家一起明确几点要求：
1、课堂要求。
在课堂上，我们希望孩子们能够做到安安静静听、大大方方说。安安静静听就要求做到安静听老师讲课，安静听老师发言。大大方方说就要求做到课堂发言大声响亮。
2、午餐午休要求。
每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期，家长就要带回去进行教育。我们这样做是为了养成孩子们良好的就餐和休息习惯。
3、绘本阅读要求。
每天晚上进行绘本阅读30分钟。9月1日上学，每个学生都至少带三本的`绘本书回校。我们中午会有课外阅读的时间给孩子们阅读绘本。
4、一年级要的物品。
一年级要准备的物品请翻开《学习日志》看看。这里我要说明以下几点：
〔1〕不要买太花巧的学习用品，因为一年级小学生注意力很容易分散，容易开小差。
〔2〕小闹钟的作用就是为了让孩子学会规划好时间，培养他的时间观念。
5、在家要求。
播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。在此提醒各位家长朋友，时刻关注孩子良好行为习惯的养成，因为它们会潜移默化地改变着孩子命运生活的走向。以下是一年级小朋友需要养成的好习惯：
早睡早起——小学生睡觉九小时。
晨起如厕——每天早晨起床后喝一杯温开水，然后如厕。吃饱早餐——早餐在家要吃饱。
准时上学——穿好校服和运动鞋，每天早上8：00准时到学校。
勤做家务——在家里要有一个劳动岗位，不会学着做，会做帮着做。
定时作业——每天定时完成作业。
亲子阅读——每天临睡前读书认字半小时。
整理书包——每天晚上收拾整理书包，带齐学习用品回校。
提早方案——要有隔夜心，做好第二天学习活动的安排。
文明有礼——主动跟老师和同学打招呼，尊重长辈不撒娇，有事不上学要请假。
平安自护——遵守交通规则，不急追猛跑，靠右行走，不做危险动作。
周一至周五需要做好《学习日志》，周六日指导和陪同孩子阅读绘本。
课前准备：把语文书以及文具放在左上角，安静坐好，等待老师到来。
上课要求：
1、发言先举手，发言要响亮。
2、同学答复的时候，要懂得倾听。
3、上课跟着老师的思路，不开小差。
作业要求：
1、学生要认真完成老师布置的作业，写作业时家长要注意学生的书写以及读书姿势。
2、完成好绘本阅读的任务〔每天不少于30分钟〕。
3、家长要检查孩子的作业并签名，简单写上对孩子完成作业的情况评价。
我们老师要面对三十五个孩子，也承受着不少的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出珍贵的意见和建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
祝各位家长工作愉快！祝孩子们健康成长，学业有成！
谢谢大家！
家长会校长讲话稿
各位家长：
长春六中是一所拥有光荣发展历史的学校，在这里，一批又一批的学生考入大学，现在从中科院院士到各级政府官员，都有六中的学子，六中为社会的发展曾经做出了杰出的贡献！今天当我们站在新的历史起点上时，我们都心潮起伏，把六中曾有的光荣和自豪坚定地延续下去是我们的使命和责任。
当前，长春六中全体教师和干部，都有着强烈的紧迫感，都有着振兴的信心和决心，教师们每天不到七点就到校，晚上一直工作到九点，很多教师晚上还要把作业本拿家里去批改，一些人早晚回家都没有班车，一天的打车钱要几十元，但是我们的老师都没有怨言，一些老师有病也不耽误课，在备课室边工作边打吊瓶。
最近我们提出了自己的校训，那就是：现在不埋头，将来何以抬头，从中各位家长能够看出六中人此刻的心境，从中能够看出六中人一往无前的决心和意志，我们决心从现在做起，从小事做起，从细节做起，从一点一滴做起，勿以善小而不为，以恶小而为之，自主高效，争分夺秒，每天都不可等闲视之。
具体而言在教学上我们要继续开展研究型备课，造就一支高水平的专业教师队伍；继续深化课程教学改革，在“三场”中追求高质量；继续推进周周清行动，让学生的学业每一步都坚定可靠，一步一个脚印；继续推动培优扶弱工程，把引领活动、义务门诊活动全面引向深入，让强者更强，弱者变强；在德育上，我们将继续深化养成教育成果，让学生的品质习惯有一个质的飞跃，我们将全面启动责任教育，激发学生学习的责任感和使命感；我们将继续推行学生发展手册，进一步增强学生教育和管理的针对性和实效性。
在教师管理方面，我们将加大力度，推行扶教的思想，在教师中倡导充满耐心地教，充满信心地教，充满爱心地教，充满智慧地教，充满理性地教，让教师怀着一颗父母之心，育子之情，全身心投入到事业的发展中来。学校决不容忍个别教师玩忽职守，误人子弟。一经发现，不管是谁，坚决离职。
家长会校长讲话稿
尊敬的—年级（）班的各位家长：
大家晚上好！首先感谢你在工作了一天后，匆匆吃了口晚饭，来学校参加本次期中家长会。
半学期来，我校教育教学工作紧紧围绕“字端艺精品正学芳”的学校精神，依靠全体老师的辛勤耕耘，通过全校学生的勤奋学习，得到全校家长的尽力支持，学校的教育教学工作这一艘航船继续朝着快乐、幸福的方向前行。学校在搞好教学工作的同时，在其他方面也取得了可喜可贺的成绩！
具体为：20xx年4月，学校被越城区教育局确定为区级特色学校！
20xx年1月——至今，学校的主题文化建设（书法教育的探索与实践）分别在《学在越城》、《xx教育》、《中小学校长》杂志刊登与报道，受到了不同社会阶层人士的关心与关注，扩大了学校的影响力。
20xx年3月，在xx一中组织的一中创新班招生中，我校毕业的车同学，经过自己的努力，顺利进入，一中创新班学习，这是学校、老师、家长的一份荣耀。
各位家长：学校的教育工作，离不开你的大力支持与关心。人尽其能，各尽其才。在新历史发展时期，作为家长要尽心尽力为孩子的成长，创造有利的，良好的教育环境。让我们能继续携手，继续沟通，继续合作，形成合力。为每一位在豆姜小学就读的孩子，创造一个属于他的快乐、幸福童年。谢谢大家！
家长会校长讲话稿
各位家长：晚上好!
欢迎各位尊敬的家长前来参加八年级的家长会，首先我代表学校向各位家长对学校工作的支持和配合表示衷心的感谢和崇高的敬意!
各位家长，八年级是整个初中阶段的关键时期，是孩子由少年步入青年的重大转折时期。这个时期孩子的身体发育变化最快、心理变化最大，也是思想最不稳定的时期。八年级的孩子自我意识迅速发展，情感丰富而情绪不稳定，性意识开始觉醒。所以对于八年级的孩子，学校、家长都要给予特别的关注、万分的重视。
对于学校来说，八年级一直是我们特别重视的一个年级，本届八年级从三个方面加强管理和教育。
一是教师方面：通过宣传和学习《中小学教师职业道德规范》，倡导“松江六中教师八项承诺”，引导教师爱岗敬业，爱生奉献，自觉践行师德规范;通过校本研修、校本培训，提高教师的育德育人能力。
二是班级层面：开展“温馨教室”的创建，构建和谐、文明、舒适的育人环境和民主、融洽、平等的师生关系，让学生能心情舒畅的学习。
三是学生层面：以“十四生日仪式”为抓手，开展青春健康教育，引导学生正确认识青春期的变化，指导他们珍惜十四岁的青春年华，培养学生良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，迈好青春第一步。
我想，除了学校的努力外，家长的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家长会，就是一起来探讨和交流家庭教育特别是孩子青春期教育的问题，提高亲子沟通的能力，同时希望家校合一，形成共识，努力提高八年级学生的综合素质，稳定学生的思想情绪，为进入九年级顺利毕业、考入理想的高中打好基础。
今天家长会的第一个议程是请“中国家庭教育专家”、“中国未成年人家庭教育科普报告会全国巡回演讲报告团”特邀主讲嘉宾、“南京大学南博科学教育研究所”掌于荣教授给大家作一个“青春期家庭教育”专题讲座，《亲子沟通的技巧》。
报告之后的第二个议程，是回到班级与班主任进行交流沟通。
最后介绍一下以“迈好青春第一步”为主题的“十四生日仪式”系列活动的内容：
1、要求学生主动与父母或爷爷奶奶进行一次采访，了解他们十四岁时的情况，用周记形式交流采访体会。
2、召开初二年级家长会，举行“青春期教育的讲座”，动员家长一起参与这次活动。同时下发《给初二学生家长的一封信》，要求在《“三八节”给母亲一封信》的基础上，由家长给孩子写一封信，通过学生和父母的书信交流，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通。
3、出一期以“迈好青春第一步”为主题的黑板报。
4、召开一次“迈好青春第一步”的主题班会。
5、开展一次以“十四岁的天空”为主题的征文活动：
6、观看一次青春期教育光碟。
家长会校长讲话稿
尊敬的家长：
你们好，我坐在这里与你交流真的很不容易很不容易，本来我是无论无何也是不能坐在这里的，因为以前班主任的卓越，因为以前英语老师的优秀，也因为我自己平凡与普通。尊敬的家长，在我讲话之前，让我与你们一起为先前的两位教师表示最真诚的谢意。
我希望你和你们的孩子永远感激这两位教师在过去和现在，甚至在将来对你们孩子的关怀!
这次学校对老师的重新安排，我不说你们都应该知道学校这样的决定，校长是多么的艰难和不舍，学校老师作出了多么重大的牺牲。你们一定发现了全校上下为了让你们的孩子实现梦想的勇气与决心。你们每一位家长都应该感到鼓舞与激励，我想更感到希望与光明。当然，希望与光明不是我给的，是学校集体的力量!尊敬的家长，首先我向你们说一下我们这个班明年高考要实现的目标，最核心的就是确保考上一名清华大学，力争考上三名。这是我全部工作的出发点与归宿。任何与这个相违背的事我都是绝对不干的。有些家长也许会很不高兴，我的小孩考不上清华老师是不是不管了。尊敬的家长，你想过没有，如果要实现上面的目标没有好的班风是不可能的。
因此，你们不要担心，有会尽全力为班上创造一个良好的班风。让每一个同学认识到与老师融为一体对自己成长的意义，让每一个同学认识为梦想流尽最后一滴汗水对自己实现梦想的`意义，让每一个同学认识到多做题和整理试题对自己提高成绩的意义，让每一个同学认识到每一天的激情和懂得感恩对超越自我的意义。
尊敬的家长，你知道对你们的孩子影响最大或者说决定命运的是什么吗?我告诉你不是我们老师，是你们自己的孩子对成功的渴望，是你们孩子成长的环境——也就是班风。因为群体对同学们的影响远远大于老师这个个体的影响。
家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先，我代表xx一中全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈以下几方面的内容。
第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：
本学期以来，我校全面贯彻年初县教育局教育工作会议精神，大力推进课堂教学改进工作，以“四模块”教学为抓手，推进学校教育工作的全面提升。经过近一个学期的不懈努力，我校“四模块”教学已初见雏形，教学效益已日益显露，取得了令人鼓舞的成绩。特别是在“高效课堂”环节，我们总结出了“激情导入——预习诊断——精讲点拨——课堂总结——达标检测——布置预习”六环节课堂模式，它既符合全县教学工作会议精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精华，使得学生在课堂既能充分发挥学习的主动性，又提高了课堂教学的效率。通过近一个学期的探索实践，我们初步构建了“四模块”高效课堂教学模式，形成了师生教学相长的和谐课堂、和谐校园。
1、学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生。这种预习前置、小组合作学习的模式，形成了开放的课堂，让学生学会了学习，乐于学习，个性得以张扬，素质得以提升，高效得以体现。课堂上，同学们积极讨论、踊跃发言、大胆展示，涌现出了许多小主持人、小记者、小讲解员等，他们从容不迫的神情、自信乐观的态度、敏捷深刻的思维、流畅生动的语言常常引来热烈掌声，令老师也赞叹不已。
2、学案教学得到广泛推广。为了突出学生学习的主体地位，我们结合教育局要求提出了教师从教案向学案的过渡，倡导教师利用导学案进行课堂教学。这一做法较好地体现了目标教学、合作学习、先学后教、当堂达标、强化训练等先进做法。
3、养成教育受到普遍重视。像积极提前预习、主动合作探究已让学生成为自觉习惯，关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在。
老师、学生从中受益匪浅。三、四月份，县物理研讨会、县生物研讨会分别在我校成功举行，我校教师尚福宽、刘凤杰两位老师执教的公开课受到与会教师的高度评价；邹静老师到彭集中学参加县语文研讨会，邹华老师参加在东平街道中学举办的英语研讨会，分别执教一节公开课，均产生较大影响；在县教学能手评选活动中，我校教师成功运用“四模块”教学法进行说课比赛，有7位教师被评为县教学能手，其中有3位教师以优异成绩被推荐参加市教学能手的评选。老师们在各类教育教学信息20余篇在省市级以上媒体发表。去年我校中考成绩居全县前三名，有多个学科位居全县前列。今年，我校参加中考人数101人，据初步统计，900分以上就有近20人，这是其他乡镇中学所没。在刚刚结束的期末考试中，我校五、六、七、八年级的成绩都非常优秀，优秀率、及格率都居全县乡镇中学前列。特别是五六年级，这些同学通过一两年的学习，各方面都有了长足进步，养成了良好的学习习惯，学习成绩喜人，近三分之二的学生成绩都在300分以上。
大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列达标活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如春季田径运动会、九年级毕业典礼、英语才艺展示、“唱响xx”红歌会，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如教育学生勤俭节约，我们就要求学生要随手关掉一个水龙头、电开关；教育学生爱护公物，我们就要求学生首先爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校大多数学生均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。
我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就及时提醒学生添加衣服，并一直督促到学生加衣为止。就餐时，生活老师会督促学生不挑食，吃饱、吃好；为了解决冬天饭菜变凉的问题，学校专题研究，派专人考察市场购进保温饭盒，确保了饭菜温热可口。学生就寝，学校实行通宵值班制，哪位学生睡姿不好，哪位学生被子掀开了，值班生活老师就及时给他纠正和整理，使每位学生都睡得香甜、睡得安稳。若学生有病，班主任会迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。
家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：五加二等于零。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。
由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过两查一听：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药胖大海让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
教育家陶行知曾这样说到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。（举例：第一届毕业生xx、第二届毕业生xx）我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。
没有教不好的学生，只有教不好的老师。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：xx实验小学的老师跑光了，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：只要是xx学校的老师我们都要。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是xx八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。
总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。
过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校采取了很多措施，补课就是其中之一。毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星期六的休息时间给学生补课，还有其他班的老师也是不定期的给学生补课，这些老师任劳任怨，从不叫一声苦，从不向学校提什么要求。借此机会，我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意！我们学校历来都是寒假给五、六年级的孩子补课，今年也不例外，五年级补基础，六年级上下学期的新课。大约在明年3月10日左右，六年级的新课全部上结束，剩下的`时间进行强化训练。希望五、六年级的学生家长配合和支持学校的工作。
之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成代劳工作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目的是什么？是要让孩子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如：一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗一双袜子开始，教育他们自己的事情自己做教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。
孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：我没时间管。老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。xx年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他。
就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，请投到大门内的校长信箱内，或直接拨打电话告诉我们。我的电话：13xxxxxxxx。教务主任xx老师的电话：13xxxxxxxx。办公室主任xx老师电话：13xxxxxxxx。
最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！
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家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行六年级的家长会，可以说，我们已是老朋友了，今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再过两个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性：
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。
1、帮助孩子制订家庭学习目标和复习计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习和复习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、公式定义、实际问题解答方法等，英语要注重单词、词汇的积累，口语能力的发展，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习开始有针对性地复习资料。
2、多关心孩子的学习。与孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而没有行动。
3、平时要尽可能多抽出点时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。
关于六年级毕业生小升初学生安排问题向各位家长解释说明一下，根据以往从化市教育局初中招生计划有以下几方面的要求：
1、区域限制：根根小学与初中所在的城区范围。
2、成绩要求：从高至低的分数取录。
3、五证齐全：外来工子女入城就近上学，要具备五证，即学生和家长的户口簿、家长就业证明，居住证、家长的社保卡、小升初学生报名表。合乎以上条件的，我们将协助家长将学生安排就近入学，进入后，学生将享受本地生的优惠政策；否则没有达到要求的，家长可以通过其它途径和关系，去疏通，总之但愿我校每个毕业生都能进到理想的学校，跨入新的里程碑。
虽然离我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝望大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！