优秀作文不仅语言流畅，还要富有思想深度，能够引起读者的思考。下面是一些写作大师的优秀作文，我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。
作文快乐的时光六年级
因为六一快到了，班里很多同学都参加了节目的彩排。
剩下的同学群龙无首，疯了，教室的屋顶都要掀翻了。即使是老师安排管理学生的'学生，也是为所欲为。一些学生在喊，一些在打架，一些在唱歌，一些在黑板上涂鸦，一些在吹口哨。
教室里一片混乱，像一个嘈杂的市场。
作文快乐的时光六年级
快乐的时光怎么能过的这么快？六年过去了，我们留不住了。我们只能看着时间飞逝。
我记得童年前的游泳，让我难忘。我和爸爸妈妈去了游泳池。我们来早了，但是我们来早了。我们在门口等了很久。终于，大门打开了，我立刻冲了进去。我们在里面买了泳衣和票，在里面自由的游泳，但是我还是浮不起来。
爸爸见我不会飘，就把我的脚抬起来，我一下子就飘了。游了一会儿，觉得这里的水太深了，就换了一个新的池子，可以把我淹了。看到的时候是1。7m泳池。我看到一个1。2米深，进去发现水可以淹到脖子，就用了游泳圈。我在这个池子里游了几个小时，然后我们就回去了。
快乐的暑假五年级作文
一开学，我就是四年级的小学生了，回想过去的暑假生活，我感到充实而又快乐。
俗话说：没有规矩，不成方圆。因此，刚放假，我就在妈妈的帮助下，制定了详细的假期计划，每天按计划生活、学习。放松了心情，收获了快乐。
生命在于运动，每天早晨，伴随着鸟儿美妙的歌声，我和妈妈早早的就起床了，洗漱完毕，我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。你看，现在我的身体多棒啊!运动结束，吃完早饭，我就开始学习，语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后，我就阅读一下书籍，因为书是人类最好的营养品，然后我把书里的好词好句抄下来，时间一长，这些句子、词语，我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下，我不仅没有讨厌学习，反而在收获中尝到学习的乐趣。
“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以，我把这句话改成了：“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后，我就适量在放松一下，比如说：找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以，在暑假的每一天里，我都过得很充实、很快乐，一点都不感觉到累。
大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读;大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏。在暑假里，爸爸妈妈还为我安排了两次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去妈妈的老家遂平。在旅游过程中，我感叹祖国的风光秀丽，又感受到了浓浓亲情。
这个暑假我不仅过得充实、快乐，还收获了许多知识。为三年级的学习生活画上了一个圆满的句号，对即将到来的四年级充满了无限的期待。
你这个暑假过得怎样呢?也来说给大家听吧!
快乐的暑假五年级作文
在暑假中有许多有趣而高兴的事，最令我难忘的是今年暑假去动物园看海狮表演。
那天，天气晴朗，万里无云，我们一家人去修文县扎佐镇贵阳野生动物园玩。
在动物园里，我们看见了许多动物，如狗熊、白鹭、孔雀……，最令我难忘的是海狮表演，一进表演场，就看见两只又黑又大的海狮，表演开始了，海狮首先给我们招了招手，点头哈腰，表示敬礼，然后在训养员的帮助下，将球顶在头上，用手撑在地上，最后把尾巴抬得高高的并且坚持了很长时间才倒下，这个节目只是海狮的开场热身运动，一个个精彩的节目接踵而至。两只海狮跳入水中目不转睛地盯着训养员，只见训养员将球往空中使劲一抛，它俩就争先恐后地向上跳。但它们最后却同时顶着球又同时落入水中，虽然它们身型巨大，但却像两只灵巧的燕子在空中划出一道美丽的弧线，又像两位优秀的跳水运动员配合得天衣无缝。
接下来海狮和训养员又为我们上演了一场唱歌pk大赛。当训养员陶醉地唱歌时，海狮故意在旁捣乱一阵乱唱。于是训养员生气地将话筒关掉准备收拾海狮，可海狮们却格外聪明，它们一听音乐被关掉了马上就不唱了，乖乖地站在训养员旁边，装着没事的样子看着训养员，逗的众人哈哈大笑。
野生动物园真是我留连忘返的地方!
快乐的时光小学五年级作文
妈妈为了让我在暑假里尽情放松，就同意我回到老家，老家的空气新鲜，一到那儿我心情舒畅极了，过了一会儿爸爸妈妈要走了，我还真有点舍不得呢。
正在我郁闷的时候，小伙伴们听说我回来了都来找我，我一下就开心起来，和他们一起玩起了捉迷藏、三个字游戏。不知不觉到了吃晚饭的时候，爷爷喊我回家，我们才不得不结束游戏。
说起在老家最快乐的时候吧，其实每一天都很快乐。最使我兴奋的是在一个晚上，我和伙伴约好晚饭后，把自己能发光的玩具都带上在村子的小花园见。我把我的发光球和小手电筒带着就去了。微微姐姐提议：“要是碰见人的话，我们就说1，2,3！你必须把手中能发光的玩具弄亮，给他一个大惊喜。”一路上我们嘻嘻哈哈不停的乐呵，到了花园，1，2,3！啪！手中的玩具都亮了，有些胆小的人都吓着了。那天晚上玩得太开心了！
转眼间十天过去了，爸爸妈妈来接我了，我和爷爷奶奶说再见了，和伙伴们说再见了，我还依依不舍地喊：“明年暑假我还来！”。
快乐的五年级作文
每个人都有和老师之间的小故事，老师就是我们儿时心中的神，老师的话就是圣旨，我们对老师是又敬又怕，然而老师总是能够给与我们很多的帮助和支持，小时候的我，活泼可爱，长大了，变得不爱说话，在小学阶段，是我在学生生活过的比较愉快的，我很感谢我的老师，有些回忆想要说出来。
儿童时期，我特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就提拔到了大班，我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。
入小学了，语文老师很欣赏我，欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解第一次犯错误，老师耐心讲道理，很多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。
她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，最好的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的还是生活上的，还有许多做人的道理。
在一季度即将完结的时候，老师突然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做官了。
从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，勉强下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不高兴了，老师说：都把东西拿回去，老师不希望大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。
老师从此再也没有讲过课，不过有很多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
作文快乐的时光六年级
今天去学英语，但是到了那里老师说，为了缓解学生的疲劳，我们今天不学习了。让我们玩一个叫捉迷藏的游戏。
游戏开始了。为了不让老师发现，学生们到处躲藏。一些学生藏在凳子下，一些藏在树后，一些跪在灌木丛中。
随着时间的流逝，快乐的时光总是那么短暂。我们应该告别，但是我们不甘心，但是我们别无选择，只能忍痛离开。
虽然该毕业了，但相信以后还会有很多这样的时候。祝福我们。
五年级快乐的作文
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的'神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”
读书真的可以带来很多快乐！
快乐的时光作文五年级
啦啦啦，啦啦啦，这个暑假好精彩，这个暑假好快乐。我爱暑假快乐的时光。
书法班里快乐多。
这个暑假我报了一个书法班，练习毛笔字。我们的书法老师可棒了，他不仅会写一手漂亮的毛笔字，还会画各种各样的画，跟着老师的学生很多，我被安排到了上午10点到12点半的书法班里。
老师先让我比着他写的几种字体写写，看看我适合写哪种字。我模仿老师的字一笔一画的写了一遍。老师看了之后说：“看来你适合写隶书呀。”然后老师就开始教我练字了。
我练了几天后，老师说我很有天赋，就开始让我练习隶书曹全碑。老师还给我发了一本钢笔字帖，让我每天写上一页。又过了几天老师说我钢笔字写得也非常好，我听了老师的夸奖心里开心极了。
英语学习好快乐。
英语班是我的一个长期班，我都上了一年多了，还得过两张大奖状呢，一个三等级，另一个是二等奖。我决心下次争取拿到一等奖。
我非常喜欢学英语，无论老师留不留作业，我都喜欢听英语磁带，还喜欢看英语碟子和一些动画片。虽然动画片上的英语我听不太懂，但我觉得他们说得很好。
我还是一个业余的小老师呢。没事儿时总要教我的小学生妈咪。读读单词，讲讲语法。我的小学生学得可好了，要是我一大意小学生就比我强了。所以每天我都要提前备课（预习），这几天我还在看碟子时教她呢。我和我的学生妈咪一起学英语，感到非常快乐。
昨天在一川外语学校，我们老师临时突击听写第1——7课的英语单词。结果全班就我一个人得了100分。老师表扬了我，批评了那些大哥哥大姐姐们。我当时高兴极了，学英语好快乐呀！
每天吃过晚饭，我都和妈妈一起骑车锻炼身体，顺便到湖滨小区的广场里跳集体舞。
那里人很多，我要早早的去抢位置。我喜欢站在前面跳，那样可以让大家都看见我。在炎热的夏天，听着动听的音乐，跳着优美的舞蹈，简直是世上最快乐的时光了。
有好几次我都听见有人在夸我呢，“还是小孩儿跳着好看。”我听见之后心花怒放，跳得更有劲儿了。
啦啦啦，啦啦啦。这就是我暑假里最快乐的时光，我爱暑假快乐的时光。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
快乐的时光作文五年级
只见，大树郁郁葱葱仿佛就像一把撑着的绿色太阳伞。小鸟在这瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在的飞翔。我们一家人来到环境优雅的院子里。爸爸和叔叔全神贯注的盯着棋盘，认真的和叔叔下棋呢!旁边的妈妈脸上带着甜蜜的微笑，正在仔细的洗着一大盆脏了的衣服。我也在一个方方正正的桌子上搭起了造型奇特的积木。
看，不远处，那个看上去十多岁的小女孩是我的姐姐，她头上戴着绿色的发卡，还扎着一个干净利落的小辫，上面还戴着一个红色的小蝴蝶结，她穿着紫色的小衫和一条漂亮的牛仔裤，一双红色的小皮鞋，正在拿着一把小米蹲在地上喂着毛绒绒的小鸡。
本来看见人就有些瑟瑟发抖的小鸡，看见姐姐撒下的金黄色的小米，就争先恐后的抢着吃。姐姐看小鸡吃食可爱的样子，笑着说：“慢点哦，慢点吃，还有呢!”
这美好的时光是多么令人难忘啊!”
快乐的时光小学五年级作文
现在的小学生要面对上学、考试，有时候，书念久了，头脑变得昏沉沉，这时候就需要放松一下，做一些有趣的事来消除疲劳，重新让生活充满动力。
朝会时，最快乐的时光就是颁奖大会，每当看到同学们拿着奖状在讲台上看着校长、老师和同学，我就会觉得好快乐，因为他们是我们的榜样，总有一天我也会像他们一样，站上光荣的讲台，为校争光！
每当老师讲故事时，就是我最快乐的时光！我会把自己当作主角，在故事里冒险，那种刺激是别人不懂的。老师讲到故事的最高潮时，我就会闭起眼睛，想像奇幻世界里的画面。听老师说故事真的很快乐，希望可以永远停在那一刻！
如果世界一成不变，那生活就会变得单调而无趣，任何时候，找一个空档，把快乐都放在里面，那么我们的世界会更加温暖快乐！
四年级作文那段快乐的时光快乐的时光
当新年的钟声敲响的时候，我便拉着爸爸在小区的院子里放鞭炮燃礼花。鞭炮声音最大的是雷王，像我手腕那样粗，我小心翼翼的点燃雷王的引线，飞速地跑开，轻轻捂上耳朵，目不转睛的盯着雷王，嘴里喊着“放炮了！放炮了！”只听“咚”的一声，威力太大了，这声音合着其他鞭炮声，此起彼伏，真是炮声如雷啊！我像打了兴剂的猴子一样，高兴地跳了起来。
看着满天绚丽的礼花，我高兴地笑了。
快乐的时光四年级作文
今天我和姐姐吃过中午饭，就高高兴兴地去郑风苑游玩了。
我们是乘坐观光旅游车去的。一到郑风苑门口时，我像一只可爱的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔郑风苑的儿童乐园，因为那里好玩的东西很多。
我首先玩了走钢丝，那里只要3元钱的门票，到那里想玩什么就玩什么，不限定时间。接着，我和姐姐又玩了投篮，我和姐姐共投中了四条小金鱼，我们非常高兴。我和姐姐又玩了转飞机，那种感觉叫做非常刺激。我们还玩了过山车，车猛的一拐弯有种险些跌进万丈深渊的感觉，特吓人。我们还玩了吊篮，而那下面还有水，我刚开始玩的时候，心里不停地念叨着：千万不要掉下去，要不然浑身就成了落汤鸡。当我扭过头看姐姐时，她的表情很平静，因为她已经玩了很多次，而我却是第一次玩。
我们在这里不但玩得开心，吃得也很开心。我要谢谢姐姐，陪我度过了这难忘的快乐时光。
快乐的中秋节五年级
今年的中秋节和往年的不一样，到晚上了，月亮还是和我们玩“捉迷藏”，在云雾中若隐若现，很模糊。虽然这样，但对我们的心情没有很大的影响，因为我们准备在家里烧烤。
开始烧烤了，大家都把许许多多的食物放进烧烤炉里烤，有鸡翅、脆皮肠、排骨。我拿了两串脆皮肠来烤。一开始，我还不太会烤，把脆皮肠烤焦了。第二次，我又拿脆皮肠来烤，听姐姐说烤脆皮肠要经常转，以免受热不均匀，烤焦了。如果它裂开了，才表示熟透了。
我照着姐姐说的话去做，把脆皮肠放在烤炉上转来转去，使得脆皮肠受热均匀。过了一会儿，我看到它裂开了，就涂上一层蜂蜜。再烤一会，这香甜可口的脆皮肠就烤好了，闻上去香香的、甜甜的，我立刻咬了一口，哇！真好吃，让人回味无穷！不一会，我就把刚烤好的脆皮肠吃完了。
烧烤结束后，我们吃月饼。每个人都拿着一块月饼，一边吃，一边聊天，真开心啊！吃完了月饼，我和姐姐、妹妹她们拿着灯笼来玩，一边走一边叫，别提有多高兴了！
中秋节真好玩啊！大家团团圆圆地聚在一起，多幸福！我喜欢过中秋节！
文档为doc格式。
快乐的时光四年级作文
在许多人眼里，最快乐的时光只不过是玩电脑、看电视或是和好朋友在一起欢笑的时刻，可我却与众不同。在我看来，我最快乐的时光就是我在幼儿园那段快乐又美好的时光。
我刚刚进入幼儿园，就认识了很多的新朋友，我根本就没想到暴风雨会来得如此快速，但是我还是和我那群新伙伴玩得其乐融融，我们都沉浸在了欢笑之中。可是现在我又上了小学，刚刚开始的第一个学期我并没什么朋友，交友速度并不象读幼儿园的“风雨突袭”那般快。慢慢认识，最后才有了一些好朋友。当然，我们玩得也很开心，但是已经找不回以前那种快乐了，在我读幼儿园时传出的“天线宝宝”那种幼儿的欢笑声现在已经再也听不到了。
在幼儿园时，我们都爱玩“老鹰捉小鸡”之类的游戏，而且玩得不亦乐乎。可是现在，我们想都不会去想这些幼稚的游戏。不是在家里玩玩电脑、看看电视，就是在外面追追打打、玩危险游戏，也偶尔在外面运动运动。
在幼儿园玩累了，就用剩余的时间来上课，教室里能清晰的听见我们天真又可爱的声音，这声音是那么的柔和！可是自从我上了小学就再也没有这样柔和的声音了，这声音已经是那琅琅的读书声了。就算不读书了，教室里也是一片“沙沙沙”的写字声，还模糊的听见几句“嗡嗡嗡”的说小话的声音。
唉！这一切都是我有点厌倦了小学的生活，是我多么想念在以前幼儿园的美好又快乐的时光。如果生活能时光倒流，那我一定珍惜好我在幼儿园的每一分每一秒！
快乐的事五年级作文
今天，阳光明媚，我们一家四口沐浴着春日的暖阳，到思源广场放风筝。
思源广场人山人海，小朋友们都在尽情地放风筝。我和妈妈也迫不及待地去买风筝，这里的风筝五颜六色、形态各异、大小不一，有哆啦a梦的，有美人鱼的，有老鹰的。我东找找，西看看，看得我眼花缭乱，拿不定主意。这时，我看见一个粉色的大风筝，急忙打开看，把我吓了一跳，是只凶猛的蝙蝠。我怀着忐忑不安的心情拆开了另一个红色的大风筝，令我喜出望外，是只年轻力壮的猫头鹰。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀轻快有力，感觉一刹那就能够飞到蔚蓝的天空中。我毫不犹豫地买了这只猫头鹰风筝。
我兴冲冲地拿着猫头鹰风筝，慢慢跑起来，风筝冉冉升起，成就感油然而生。我开始加快速度，耳边听到呼呼的风声，感觉脸颊有一双大手抚摸而过。我开始放长线，风筝越飞越高，越飞越高，渐渐地，比大树高，比路灯高，比房屋高，最后变成了在天空飞翔的小鸟。我继续拼命地跑，忽然，“咔嚓”一声，风筝断线了！我失落地把风筝拿给妈妈修，修好后又继续疯跑，不时撞到几个人。
当我玩到兴头上时，身边闪过一个熟悉的身影。我定睛一看，是我们班的郑逸铭，正巧他也发现了我，我们先楞了几秒，郑逸铭提议我们比赛谁的风筝放得更高。我们飞得不分上下，差一点我的风筝就要被郑逸铭追上了，我赶紧放长一点线，风筝放得比他的高，一不留神，郑逸铭的风筝就超过了我的，当我努力追上他的时候，爸爸又决定带我去官盛湖放风筝。
到了官盛湖，首先映入眼帘的是几个放风筝的青年，我迫不及待想加入他们一起放。那里的堤坝很宽阔，我在上面可以自由地奔跑，完全不用担心撞到人。我拿着妹妹的小风筝与爸爸比赛谁放得高，我不停地放线，不停地放线，直到风筝只有鸟儿般大小，爸爸的风筝还在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浃背，最后发现风筝线已经放完了，手里只剩下一个空空的卷筒。然后，我又拿着大风筝与爸爸比赛谁放得久，我先逆风让风筝放高，然后按照妈妈教我的方法做，当感觉风筝有一点下落时，就反复地一拉一松，让它持续飞得更久，直到肚子饿地呱呱叫，才依依不舍地离开了官盛湖。
我觉得放风筝不仅是个力气活，还是个技术活。
快乐的时光四年级作文
“五一要欢乐，就要去方特！”这不，姑姑正开车带我们朝被誉为“东方梦幻乐园”的方特欢乐世界驶去。
因为高速公路的堵车，我们临近中午才到达目的地。这里人山人海，我们随着川流不息的人群涌入园内，红的灯，绿的树，各式各样奇形怪状的房子映入眼帘。
首先，我们来到“西部餐厅”。我和王锐一人点了一份牛排，他拿着小刀慢悠悠地切着，而我却连点绅士风度都不讲，既不用刀也不用叉，直接咬了起来，三下五除二就解决了。
然后，我们体验“维苏威火山”。真够绝的！我们排了130分钟队，却只玩了130秒钟。不过这个游戏还是蛮刺激的，我们坐的矿山车高速穿梭在蜿蜒盘旋的火山内，险象环生。车子时而冲向云霄，时而坠入低谷，我感觉只要不抓紧扶手就随时会被抛出去。我的耳朵里充满了“啊！啊！啊！”的尖叫声，聪明的摄影师还留下了我们心惊胆战的镜头。
接着，我们参观“宇宙博览会”。坐在大转盘上，带好4d眼镜，乔丹就带我们开始了宇宙之旅，（可不是篮球明星乔丹哦！）可怜的乔丹被坏人追杀，时而要躲避坠落的大火球，时而要冲出飞来的子弹林……最后他终于逃出了敌人的手掌心。哈哈，太好玩了！
最后我们开始“星际探险”。坐在“宇宙飞船”上，忽然灯灭了，墙壁打开了，我们与流星、彗星同行，一起进行了五次探险，天空、丛林、大海……每次都把我们吓得提心吊胆，生怕“飞船”坠毁，最终我们安全着落。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地出了园。方特，再见！
四年级作文那段快乐的时光快乐的时光
昨天下午两点多，我们综合实践活动课的小组长和一名助手一起随着纪老师来农科所，准备认养一些草莓苗。
我和方敏睿一起来到我们集合的地方，还有几个人没有到，我们便等了起来。过了一会儿，人到齐了，我们便开始出发了。一路上，我们一边和其他同学聊天，一边观察四周的景色，有说有笑，其乐融融。就这样，没有多长时间，我们便来到了那个地方。
我们排着整齐的队伍，缓缓地走进农科所。我们一边走着，胡帅的爸爸一边用摄相机录下来。我们进入大棚，里面十分暖和，还有许许多多的草莓苗，我们一行行地，慢慢地欣赏着这些草莓花和草莓那幼小的果实，不由地发出惊叹声。我们还听了老师讲得草莓的一些事，不禁恍然大悟。我们还拿出自己准备的牌子，插在这些草美妙的旁边，使它们成为自己小组的草莓苗。我们还说了一些对草莓未来的看法，这都一一被录在了摄像机里。我们班的一位同学还代表了我们全班问了草莓种植专家一些问题专家所说的话我们都把它记录在纸上，为将来种草莓做好准备。在老师的带领下，我们还为句容的草莓想了一些宣传用语，并配上了并配上了一些有趣的动作。其中，我觉得台词最好的要数我们组，它是：句容草莓，吃一口，香甜可口；吃两口，口水直流；吃三口，棒打不走。咋样，搞笑不？而表演最好的就要数方敏睿他们了，台词虽然不咋样，但表演的可以说是首屈一指了。活动最后，我们还合了个影。
这次活动，我们玩得非常开心，真希望像这样活动我们以后还会开展。
四年级作文那段快乐的时光快乐的时光
快乐像一只欢快的小鸟，它欢乐地飞进了我们的教室，我们都被这“小鸟”带动了，于是微微老师带领我们与小鸟一起来到了“快乐王国”。我们正在教室里玩“指手画脚猜成语”的游戏。
在玩“指手画脚猜成语”的游戏中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只见他蹦蹦跳跳地走上了讲台，从微微老师手上快速地抽出了一张小卡片，再慢慢地躲在微微老师的后面，生怕被人看到了卡片上的字，这一幕可真像是“母鸡”在保护着的“小鸡”啊！
表演开始了，何昊文首先用手摸着下巴，像是在认真思考一样，突然，他倒吸了一口气，像是在给自己暗暗鼓劲，下定了决心豁出去了一样，接着他用手在空气中画来画去，大家猜“是画龙点睛”，“不对，是画蛇添足！”同学们都在下面议论纷纷，这时，何昊文笑着说：“不对，你们都猜错了。”我们现在都像是丈二的和尚——摸不着头脑。紧接着，何昊文又做了一个使劲吃馒头的动作，突然，张偲灵机一动，说：“画饼充饥。”“对了。”张偲的答案让我们从冥思苦想中恍然大悟，我们都十分后悔自己没有想到。猜错了的人，有的后悔地说：“我怎么就没早点说出来呢？”有的兴奋地说：“耶！答对了！”还有的语带讽刺的说：“这有什么了不起的呀！”
当我们还沉浸在这片欢声笑语里时，时间已经不知不觉地溜走了，我真想永远不下课呀！