六年级怒放的生命范文(14篇)

时间:2023-12-11 08:43:10 作者:琉璃

优秀作文虽然篇幅不一定长,但能用简练的文字,凝练出思想的精华和情感的力量。在这里,为大家推荐一些优秀作文的感悟和体验,希望能够给大家带来一些启示和思考。

生命的作文六年级

生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不熄。

生命是母亲的慈爱,父亲的保护,朋友的关怀,爱人的怜惜及一切感情的交织。

生命是初升的太阳,峭壁上的青松,行将熄灭的蜡烛,一闪即逝的流星。生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩历程。

生命就是这样,多姿多彩。

春意盎然,一切事物经过春雨的洗礼,重新萌发了新的生命,这是生命的复苏。

在炎炎的夏日里,知了在烈火中鸣叫,这是生命的歌唱。

秋风萧瑟中,累累硕果挂满枝头,这是生命的收获。

皑皑白雪中,站在天地间回首,过去了的,这是生命的记忆。

生命就是这样,多姿多彩。

假如生命是花,花开的时候,是美丽的,花落的时候,也是美丽的,我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。

假如生命是草,我要联合起所有的同类,毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

假如生命是树,我要一心一意把根扎进大地深处,哪怕脚下是一层坚硬的石头,也要锲而不舍地使根须钻进石缝,汲取生命的源泉。

假如生命是船,不要停泊,也不随波逐流,我将把帆高高挂起,驶向没有人到达过的海域。

生命就是这样,多姿多彩。

骆驼不会向骏马那样奔驰,鸽子不能像海燕那样漂洋,但鸽子和骆驼却更具有耐力,那是生命中一种不显山不露水的执着,一种不惧风不畏雨的坚韧。

虽然没有鸟的羽翼,我们可以飞上蓝天。

虽然没有鱼的鳃鳍,我们可以遨游大海。

虽然生活在今天,我们可以了解遥远的过去。

虽然生活在现在,我们可以憧憬无限的未来。

多彩的生命给了我们多姿多彩的生活,多彩的生活又给了我们多姿多彩的人生。生命就是这样,多姿多彩。

生命的作文六年级

我从睁开眼睛的那一刻起,母亲就送了一把远行的雨伞。我当时真想不懂母亲为什么那么绝情。天有不测风云,正当我远行的时候,天下起了大雨,刮起了大风,令我被迫降落。长途的疲惫令我又昏睡起来,当我再次睁开双眼的时候,周围是一片漆黑。

我是那么想念以前那个世界啊!于是,我便往上爬。可是,我弱小的身体怎么突得出这么坚硬的泥土呢?可我从不放弃,于是,我又往上爬,爬啊爬。不经历风雨,怎么见彩虹。我一想着这句话,就有了动力,这句话成为了我的希望,成为了我的明天。可是老天是无情的,正当我离外面的世界还有一点距离的时候,希望与我擦肩而过——我实在没有力气了。我以为老天为我关闭了所有的大门,让我永远埋在地里的时候,一个奇迹发生了,我一下子从地里钻了出来。是怎么回事?原来,一场大雨来临,把地面弄得有湿又软,我轻轻一用力,就可以钻出来。

真是“天无绝人”之路呀!我暗暗庆喜到。不过一场灾难令我的喜庆全无,我一钻出地面就被这场大雨琳的湿漉漉的,就是一个”落汤花”。不过,不经历风雨,怎么能见彩虹。我一定要坚强,不放弃。雨停了,空气多清鲜,太阳多明亮。一群小孩走来,其中一个小孩的脚正好踩在我头上,呀!这一踩可不得了,把我踩了个半死,不过我还是不放弃,我从不相信老天会那么绝情。一年过去了,两年过去了,三年过去了。我也长成了一棵大蒲公英,我的孩子要走了。孩子们问我,临走前给他们什么礼物。我给了他一把远行的小伞和一个永不放弃的信念。

六年级作文:怒放的生命

有一句歌词是这样唱的:“我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空!”

有一首诗是这样写的:“会当凌绝顶,一览众山小!”

有一句话是这样说的:“梦想是一个目标,是让自己活下去的原动力!”梦想是一帆小船,载着我前进,展开我生命的旅程;梦想是一颗种子,在人生初春播种,当秋天来临时,收获的是一份辉煌的果实!

有的人的梦想是伟大的,有的人的梦想是平凡的,而我的梦想既不平凡,也不伟大,但他需要我付出异常艰辛的努力和无数滴汗水,我想成为一名满腹经纶的博士后。

小时候,总喜欢在电视前看那些成功人士演讲,仔细倾听他们人生的经历,看到他们一个个都有辉煌的成就,心里羡慕的不得了。有时还会问妈妈:“妈妈,他们都必须经历那些波折吗?我可不可以风平浪静地度过我的一生,一直默默无闻的?”妈妈是这样告诉我的:“可以。不过妈妈要让你选择一下,你可以一辈子像妈妈一样做一个普通的人,当然你还有另一种选择,自己付出汗水,比别人多十倍的汗水,你就可以成为一个对社会有用的人,不过你要分清楚,你这是为自己努力,不为任何一个人。”我沉默了,妈妈那朴素而又充满哲理的话引来了我的沉思。普通人?成功人士?我一晚上都没睡着,因为那天我有了一个梦想,有了一个目标。

上学了,妈妈的那句话时常在我脑海中徘徊,从那时起,梦想是我的动力。我想成为一个知识渊博的人,用自己所有的知识,能力来挣钱,养活爸爸妈妈,让他们过上幸福的生活!渐渐地我长大了,心中对梦想的见解逐渐提升,明白自己的知识不仅是为了父母,还要为了社会,将自己所有的精力都投入到祖国的建设中,为祖国添砖加瓦!尽管这个历程会有许多波折,但我会迎难而上!

这就是梦想的力量!把我从一个无知少女变成一个有目标,勤奋努力的学生。其实我认为!把我从一个无知少女变成一个有目标,勤奋努力的学生。其实我认为梦想是一粒种子,在土中孕育生命,风雨之后见彩虹,成就一个怒放的生命!

俗话说:“飞蛾扑火,自取灭亡”,是形容因自不量力而导致一败涂地。我却不这么认为,在我看来,飞蛾为追求光明,为奔向自己心中最向往的曙光,不惜付出失去生命这一惨痛的代价。这何尝不是一种极致的追求。

你可曾见过飞蛾扑火时的场景?我曾经亲眼目睹过这一惨烈的时刻。记得那是前年暑假,我参加了野外拓展训练,其中有一天晚上我们是在山中度过,为了排遣漫漫长夜给我们带来的无聊,教官给我们组织了极其有趣的篝火晚会,当熊熊的火焰在黑暗的山中燃烧起来的时候,我无意间发现了大批飞虫向着火焰飞去,定睛一看,原来是各种各样的飞蛾,随着一股焦糊的味道和“刺刺拉拉”的声响,一批又一批飞蛾被烧成了灰烬。难道他们不知扑火后的下场吗?我想他们是知道的,他们宁可粉身碎骨、灰飞烟灭也要寻求他们向往的光明之处。他们执着着,他们快乐着,也许他们是微笑的飞向那他们梦寐以求的地方,可能只有这样,他们才不会觉得在世间白走一遭。这是怎样的悲壮,这又是怎样的精神,让他们没有一点胆怯的,为那一丝对光的渴求前仆后继。

也许是山中的夜太黑暗,也许是山中的夜太寒冷,那篝火的光象穿透黑暗的利剑把他们召唤到此,让他们了却了对光的渴望,让他们的身体得到温暖后也成为了火焰的一部分。我赞美他们,我歌唱他们,他们是世间最勇敢的精灵,为了光与热,他们在烈火中逝去。

暗夜中的虫子不住的哀鸣,想必他们也是渴求光明的,但他们宁可躲在黑暗潮湿的洞穴中演绎着“悲怆交响曲”,也不愿爬到温暖的篝火边享受光明的给予。他们如同终日生活在黑暗中的傀儡,宁在暗夜中消沉,宁在暗夜中死去,也不愿用火光洗去满心的阴霾。

这一晚上我的心灵被这些不被人提及的飞蛾震撼着、感动着,我默默为他们祈祷,为这一个个为了寻求光明怒放的生命,也为他们为了光明怒放的那一刻。正是为了光明,他们在光明中得到了永生!

生命对每个人来说只有一次,有的人就像即将要开的鲜花,还没到开放就凋谢。可有的人遇到灾难挫折还要顽强地把生命怒放!生命,仿如一道绚烂的彩虹,成了天空中一道靓丽的风景线;生命,仿如一束灿烂的阳光,给万物换上了鲜艳的新装;生命,仿如一株顽强的刺玫,不畏严寒,把生命怒放;生命,或许就像那一簇一簇的野草,春绿秋黄,岁岁年年。它们没有条件生长宽阔肥嫩的叶子,因为它们找寻不到足以使草叶肥厚的营养,它们有的是三两片长长细瘦的长叶,那细微的叶脉流露出生命是多么的顽强,他们就在一簇一簇细叶下顽强的生长出自己的根须,让自己去寻找不易被察觉的乳汁、水分、让自己最后怒放出顽强的生命。

生命的存在是顽强的,生活中有许多残疾人,他们用自己残疾的身躯,把他们的生命怒放。他们身残志坚,他们没有健全的身体,但他们在人生的道路上,用他们残疾的身体,创造了一个个奇迹!做着我们健全人都做不到的事情,让我们好不羡慕!

在20xx年残奥会上,残疾运动员们在赛场上努力拼搏着,看到这感人的一幕幕,观众们爆以热烈的掌声,对他们给予鼓励!他们越发有了自信,认为自己并不比其他人差,觉得自己是最幸福的,因为人们尊重他们,并没有嘲笑他们,给予了他们一个表演的舞台。让他们觉得无比快乐,让他们怀着乐观的心态战胜了自己内心的痛苦,他们看到了光明,他们看到了新的希望,他们创造了一个个辉煌!

在这一刻,他们握紧拳头,只有一个信念,为我们中国争光添彩,他们为了祖国,用自己残缺的躯体,顽强的拼搏到最后!在这一刻,他们觉得生活在五彩缤纷的世界中。他们感受到了残奥会带来了无比幸福与温暖;他们用整颗心去体会美好的一切……他们这种怒放的生命是值得赞扬的。他们的精神是那么的伟大!那么的神圣!他们的精神是我们健全人都无法相比的,我们有许多健全的人,在生活中因为一点点的挫折就放弃了大显身手的大好机会,比起那些残疾人身残志坚,坚持不懈勇往直前的精神!让我们都觉得惭愧!

生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最后一丝生的希望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最后的余热把生命怒放!生命之树之所以常青,奋斗的力量之所以不竭,就是因为生命还怀着美好的梦想,还拥有着爱的火种,生命便再一次绽放,爱是伟大的,爱的力量永无止尽!

还记得那惊天动地的5.12大地震吗?还记得那让人刻骨铭心的4。14玉树泥石流吗?还记得今年3.11日,日本的特大地震吗?那漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语,湮灭了曾经的鸟语花香。剧烈的摇晃,那骇人的震颤,在一眨眼的功夫,山崩地裂,冷酷无情的夺去了多少无辜鲜活的生命。生命之花在这无情的摧残下早已伤痕累累,残留的枯枝败叶让人看的心颤,可生命不到最后决不放弃,顽强的生命出现一个个奇迹,他的故事温暖每个人的内心,让微弱的生命之花再次怒放!

铿锵有力的旋律让人颤动心扉,这旋律奏响了怒放的生命。仿佛万马奔腾在辽阔无边的草地上,激昂的乐曲使人心潮澎湃,扣人心弦的旋律,让人品味出怒放的生命,生命的怒放!5.12汶川地震、4.14玉树泥石流,还有今年3.11日,日本的特大地震,在无情的自然灾害面前,在生活的不幸面前,幸存下来的人,他们挺起不屈的脊梁,在灾害面前他们顽强的站起来,奏响一曲曲铿锵有力的旋律!

自然灾害带来的那滚烫鲜血染红了半边天,火红的夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。可这并没有阻止生命的延续,娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地,将点点绿意汇成生命的海洋扑灭了那灾害的烈焰。破晓第一声清脆的婴儿哭叫,唤醒了沉睡着的晨曦,唤醒了那怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿,跳起优美的舞姿将那希望的曙光撒满每个大街小巷。抚慰那折断的翅膀,让他重新展开,人类有着顽强的毅力,坚定的信念,顽强的撑起那不灭的灵魂,他们面对的现实的严峻,怒放的生命奇迹般的再次诞生,生命之花再次怒放!生命之光永不熄灭!他将会世代延续下去!

生命的作文六年级

“啪!”一滴晶莹从天穹落下,敲在粉的花瓣上。我迅速从地上把那令人惊喜的美丽拾起,放在手心,转身跑回了屋檐下。

大概是别人的园子吧,各类花草打理得井共有条,土瓦罐里也长着纤细的木芙蓉。院里的黑猫在瓦罐后向前伸着尾巴在雨中摇晃着。手心里的小花粉呈白色,有初生婴孩一般的柔软细腻,嫩得掐得出水来,那一场深秋的雨就停在花瓣上。

天幕灰灰的像刷了浓厚油彩一般的云,一浪一浪地扑在远处的山尖上。在云的深处,那粒金灿灿的太阳啊,就躲在那儿,似乎这一场深秋的雨是她的一场小闹剧。万物都萌生出了一层湿漉漉的小绒毛,水塘里水纹织出的画,在雨丝密密麻麻的针脚里编织出了整个生动的秋。手中的雨滴静静躺着,看它的万千同伴从空中高呼着疾速下落,或尖叫着,或喜悦着,在空中冲破云雾,旋转着,飞舞着,不停歇的,往前奔跑着,最后扑进了黑色的土壤里,就像懵懂的小孩探寻新世界,也像奋不顾身的青年追求爱情,怀揣着对这个世界的满腔热情和对生命的满心欢喜,从一个起点,往前走,不会回头。

是深秋了,明明在四季轮回中变更了色彩,却在一场雨中有了别样的生机,花簇着不多的花瓣,树枝上悬挂着寥寥无几的叶片。似乎也并不害怕此时的一场雨带走他们的生命,他们都努力张开嘴吸收着雨露。在这个生命凋零的深秋,一场雨却让我转眸发现了生命殷切的美丽。生命啊,无论是从天而下的雨露还是不停生长的植被,又或着是前途一片黑暗,绝境奋力求生的人,在这场雨里就有了新的生命的滋味。

雨也好,花也好,人也好,那都是一种生命的态度,是雨奋不顾身的勇敢,是花的不失希望努力向上,是人的惊喜与领悟。为何不把四季都活成自己,活出一种天畏的勇敢?雨停了,无数雨滴潜入泥土,流进江海,花被轻轻地放在院中木架上。那题晶莹的水珠此时正携着阳光四处流窜,不经意间,闪亮亮了。

呐,你看见了吧,晶莹之后,是生命的美丽啊。

怒放的生命六年级作文

生命对每个人来说只有一次,有的人就像即将要开的鲜花,还没到开放就凋谢。可有的人遇到灾难挫折还要顽强地把生命怒放!生命,仿如一道绚烂的彩虹,成了天空中一道靓丽的风景线;生命,仿如一束灿烂的阳光,给万物换上了鲜艳的新装;生命,仿如一株顽强的刺玫,不畏严寒,把生命怒放;生命,或许就像那一簇一簇的野草,春绿秋黄,岁岁年年。它们没有条件生长宽阔肥嫩的叶子,因为它们找寻不到足以使草叶肥厚的营养,它们有的是三两片长长细瘦的长叶,那细微的叶脉流露出生命是多么的顽强,他们就在一簇一簇细叶下顽强的生长出自己的根须,让自己去寻找不易被察觉的乳汁、水分、让自己最后怒放出顽强的生命。

生命的存在是顽强的,生活中有许多残疾人,他们用自己残疾的身躯,把他们的生命怒放。他们身残志坚,他们没有健全的身体,但他们在人生的道路上,用他们残疾的身体,创造了一个个奇迹!做着我们健全人都做不到的事情,让我们好不羡慕!

在残奥会上,残疾运动员们在赛场上努力拼搏着,看到这感人的一幕幕,观众们爆以热烈的掌声,对他们给予鼓励!他们越发有了自信,认为自己并不比其他人差,觉得自己是最幸福的,因为人们尊重他们,并没有嘲笑他们,给予了他们一个表演的舞台。让他们觉得无比快乐,让他们怀着乐观的心态战胜了自己内心的痛苦,他们看到了光明,他们看到了新的希望,他们创造了一个个辉煌!

在这一刻,他们握紧拳头,只有一个信念,为我们中国争光添彩,他们为了祖国,用自己残缺的躯体,顽强的拼搏到最后!在这一刻,他们觉得生活在五彩缤纷的世界中。他们感受到了残奥会带来了无比幸福与温暖;他们用整颗心去体会美好的一切……他们这种怒放的生命是值得赞扬的。他们的精神是那么的伟大!那么的神圣!他们的精神是我们健全人都无法相比的,我们有许多健全的人,在生活中因为一点点的挫折就放弃了大显身手的大好机会,比起那些残疾人身残志坚,坚持不懈勇往直前的精神!让我们都觉得惭愧!

生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最后一丝生的希望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最后的余热把生命怒放!生命之树之所以常青,奋斗的力量之所以不竭,就是因为生命还怀着美好的梦想,还拥有着爱的火种,生命便再一次绽放,爱是伟大的,爱的力量永无止尽!

还记得那惊天动地的5.12大地震吗?还记得那让人刻骨铭心的4。14玉树泥石流吗?还记得今年3.11日,日本的特大地震吗?那漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语,湮灭了曾经的鸟语花香。剧烈的摇晃,那骇人的震颤,在一眨眼的功夫,山崩地裂,冷酷无情的夺去了多少无辜鲜活的生命。生命之花在这无情的摧残下早已伤痕累累,残留的枯枝败叶让人看的心颤,可生命不到最后决不放弃,顽强的生命出现一个个奇迹,他的故事温暖每个人的内心,让微弱的生命之花再次怒放!

铿锵有力的旋律让人颤动心扉,这旋律奏响了怒放的生命。仿佛万马奔腾在辽阔无边的草地上,激昂的乐曲使人心潮澎湃,扣人心弦的旋律,让人品味出怒放的生命,生命的怒放!5.12汶川地震、4.14玉树泥石流,还有今年3.11日,日本的特大地震,在无情的自然灾害面前,在生活的不幸面前,幸存下来的人,他们挺起不屈的脊梁,在灾害面前他们顽强的站起来,奏响一曲曲铿锵有力的旋律!

自然灾害带来的那滚烫鲜血染红了半边天,火红的夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。可这并没有阻止生命的延续,娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地,将点点绿意汇成生命的海洋扑灭了那灾害的烈焰。破晓第一声清脆的婴儿哭叫,唤醒了沉睡着的晨曦,唤醒了那怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿,跳起优美的舞姿将那希望的曙光撒满每个大街小巷。抚慰那折断的翅膀,让他重新展开,人类有着顽强的毅力,坚定的信念,顽强的撑起那不灭的灵魂,他们面对的现实的严峻,怒放的生命奇迹般的再次诞生,生命之花再次怒放!生命之光永不熄灭!他将会世代延续下去!

生命的作文六年级

在生命的长河里我们每个人都是摆渡者。驾一叶扁舟,携一把小桨,摆动出不同的生命节奏,只为在那日落前到达生命的彼岸。

当河水孕育出一个金色的太阳时他就开始摆渡了。空气里那湿湿的花香让他觉得这将会是个不错的开始。这是一天的开始,也是一生的起航。

他还是个孩子,是个刚刚脱离母亲怀抱的孩子。不远处的小船正靠着岸边等着他的到来,见了那船他就跳了进去,宛如一个刚刚会飞的小麻雀。他手中的长篙一深一浅地插入水中,于是船动了起来。时而几只白鸟停在他的船头上,他就丢下长篙欲将白鸟捉住,可扑通一下落了空,还险些掉进水里,那鸟不飞远,只在他的头上盘旋,似有—种挑逗的意味。

正午的太阳那么强烈。现在,他的心中仿佛氤氲着一股热血,也不知道哪来的力量,踩着木板,紧握木桨一前一后地摆动着。生命塑造了一个健康的小伙子,一个充满力量充满希望的人儿。

河岸的景致又是一番韵味。那绿的草,那柔媚的花,那诱人的果树在他眼里却如白纸般干干净净全无美丽之样。

现在太阳变得温和了许多,他也筋疲力尽了。一番搏斗后他累了,累得甚至已经不省人事。开始他不优哉游哉地晃着他的木桨,最后索性就不再摆渡了。他侧躺在船里用手拖着自己疲惫的脑袋,他要看最后一抹夕阳滑过天际,他要听最后一声鸟鸣消失在林间。

他生起了炉火,炉上蒸腾的沸水里温着一壶陈年老酒。他端起酒杯,那环绕于鼻间的酒香让他忍不住一饮而尽,醉了就昏昏沉沉地睡去。

无情的夜掳走了最后一点余光,进来的是一段凄黑而又漫长的夜。银月光轻轻地落在他那只摇摇晃晃的小船里。他累极了,眼睛一张一合,嘴角也微微地努动着,接着就是一片寂静。终于到岸了。那岸边停驻着大大小小的船只,有一看上去就是饱经风霜的,也有是潇洒一生的。而他的那只也随着水波的.荡漾渐渐靠近。岁月用一层又一层的沙将它们掩盖,终而成了—个个凸起的沙丘。

那些空虚的船只往往会在一阵风来临后倒下,然而那些溢满奋斗汗水的船只却站成一个个丰碑,成为历代摆渡者追寻的目标。

生命的长河有多长,而我们又有多久才能抵达那一方?我想问题的答案都仅掌握在渡者自己的划桨上。

生命可贵六年级作文

暑期刚过,我们又迎来了新的学期!我们那根放松的小发条,又要开始拧紧了。这学期的开学第一课,我们教师里迎来一位特殊的老师——宋星妍同学的妈妈。她将为我们带来一堂“儿童家庭安全教育”课程,好期待啊!

新老师从交通意外的预防—步行篇、骑车篇、乘车篇;溺水的预防;中毒的预防;触电的预防进行了一一讲述,最后还用几个小案例和同学们做了互动,大家参与的可积极了!

想不到吧!同学们不仅仅能总结课堂的文化知识,还能够在平时的生活多观察,多学习,小小的案例互动可难不倒我们哦!

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小生命六年级作文

我们是野草,扎根在大地上。

我们是野草,也许我们在人们眼里十分得不起眼,我们的贡献,人们视如沙子,视如细菌。我们站在这土地上,我们是多么想到山上,那里空气十分清新,大树为我们遮挡一切,雨露解了我们的干渴,它们可以向大树撒娇,也可以向大树学习那只帮助,而不求回报的精神,学习把二氧化碳转化成新鲜空气。我们呢?我们是不起眼的装饰,正如你所见,垃圾全推在我们身上。我们也有人来管,他们会给我们浇水,把垃圾从我们身上拿走。但是人们也会伤害我们,他们把我们割得我们一干二净,虽然我们有很大的生命力,冬天死去,春天复活,我们为了你们而牺牲自己。也毫无所有,因为人们视我们的贡献如沙,没有一点珍贵。但是我们也坚持为人们做贡献,那怕是一点点,也是值得。这有可能是命运的安排,我们的存在只是一种点缀,点缀着那个人们所说的文明,我们只是文明的掩饰。正因为神圣的事业总是痛苦的,但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。

有时,有个小伙在上体育课累了时,躺在这里,我们用尖尖的草尖给他们挠痒痒,让他们能快乐舒适。这是我们最自豪的时刻,因为人们感觉到我们的存在,我们是有生命的,我们不是点缀,不是文明的掩饰,我们是多么希望他们能知道我们的存在和意义。虽然我们的贡献是十分的少,不如大树,也许他们已习惯污浊的空气中。但是我没有人要为他们做贡献,慢慢地净化地球,让地球更加美丽空气更加清新。

站在大地上,我们所快乐的野草。

文档为doc格式。

生命之歌六年级作文

题记—— 浅水之中潮湿地,婀娜芦苇一丛丛;迎风摇曳多姿态,质朴无华野趣浓。

我欣赏芦苇,并不是恶劣的生长环境造就了它坚强的性格。坚强、质朴、简单这就是它的本性。就是这样的本性锻造出了一支坚强的芦苇。

一个星期天我和爸爸去芦苇地欣赏芦苇,车在开,窗外的美景在移动。我的眼睛忙极了,不知道看哪一处好。我按奈不住兴奋的神情,总是问爸爸:“什么时候才到目的地?”爸爸总是应付着我说:“快了,快了。”不知过了多久,汽车终于到了目的地。

刚下车,一片金黄扑入眼帘,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。远处芦苇随着风翩翩起舞,婀娜的舞姿是那么动人。她还 时不时的举起小手向你打招呼。我的头上流下了一滴滴汗珠。虽然烈陽高照,滚烫的太陽挂在天上,但这却丝毫影响不了我高涨的兴致。再走近些,我仿佛置身于芦苇的海洋,我看到的是它们像老人似的蓬松的头发,闻到的是一股清香,听到的是它们动人的歌声。它们众星拱月地围着一条河,就好像是一条“蓝丝带”上绣上几朵黄色的小花,这些小花把这条蓝丝带点缀地更美了。这时,时间就好像滞停了,一切成了永恒。这时,我只钟情于芦苇的朴实无华、平平凡凡的精神。

是啊!平凡、朴实、简单,人们才会被他这种独具格的精神所吸引,它不喜欢有太多的条条框框只愿做最真实的自己!

这是一个多么幽静的地方。这里的一切似乎远离了尘世的.种种喧闹。这时,我对法国思想家帕斯卡尔的话有了更深的理解,“人是一支有思想的芦苇。”虽然人和芦苇的生命都很脆弱,但是人跟芦苇的不同之处就是人的思想!此时此刻,我终于明白了。思想可以构成一人的伟大,我一定要像芦苇那样用短暂的生命来回报社会!

一阵风拂过。它吹散了我一天的疲惫、烦恼。这时,芦苇好像在歌唱,它在歌唱平凡、朴实、简单、坚强。到了深秋的时候,芦苇就会枯萎。但是等到第二年春天,芦苇悠扬的歌声又会在河边回荡......

生命着色六年级作文

我开始沉默,现实曾经给我带来了绚丽的色彩,而如今的我,只剩下一片混暗,我无数次的失落过,我变得惧怕现实,现在的我,只带着一丝迷茫。

瞬间,我似乎找但了方向,我提起笔,开始了我的写作,我要找回属于我自己的色彩。

盖文王掬而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。他们都是在自己最失意的时候才找到了自己的色彩。

窗外,天空开始放晴,明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩,它是充满生机的红。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

人生需要一种色彩,那是奋斗的色彩。

生命之网六年级作文

去年,我和爸爸去了浙江的下渚湖湿地公园游玩。在那里我看到了很多已经灭绝的动物的模型和雕塑,还看到了一种濒临灭绝的珍稀动物——-朱鹮。它们有鲜红的面颊和雪白的羽毛,是一种非常美丽的鸟类。

朱鹮是不幸的`,它们曾经大量分布在中国东部,然而由于自然环境的破坏和人类的捕杀,最少的时候仅仅只剩下了7只!朱鹮又是幸运的,国家及时把它们列为了一级保护动物,经过人工繁殖现在朱鹮的种群已经达到了2000多只。

从17世纪到现在,人类文明飞速发展,地球的环境也一点一点的为我们所改变。但是这种改变是有代价的,几百年里数以百计的动物经历了朱鹮式的不幸,它们或因为生存环境遭到破坏,或因为种群大量死亡而灭绝了,斯皮克斯金刚鹦鹉、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人类破坏了它们的生存环境!是人类把它们逼上了绝路!我们为了发展,砍伐树木,污染水源破坏了动物的栖息地,让他们无家可归。我们为了欲望,大量捕杀动物,使他们的数量日益减少。

也许有人会说:“人类是最高等的!”也许是吧,但就算是,我们就有权利去破坏和杀戮吗?其实动物和我们是一样的,它们也有思想、感情和尊严,因为它们和我们一样都是生命。每一个生命的头顶上同样都有一片湛蓝的天空,人类又有什么权利夺去它们头顶上那一片为它们而生的天空呢?大家可以换位思考一下,假如说你我都只无辜的小动物,从我们出生开始每天都过着提心吊胆,东躲西藏的日子。只要稍不注意,就会有子弹射向我们,只要一不小心就会掉入阴森的陷阱。这样的日子相信谁都不会觉得好受吧?说实话,动物们要求的并不多,只是食物和家而已,我们应该给它们平等的待遇。

其实,我们生活的地球是由一张巨大的生命之网构成的,人类并不是这张网的编织者,我们和其他动物一样仅仅是这网上的一股线绳。在这张大网上每一个生命都是息息相关的,犹如血缘联系的一个家庭一样,家里的每一个成员都是平等的,当我们为这张巨大的生命之网贡献力量的时候,就是我们给与我们自己的。

六年级热爱生命的作文

有些人喜欢那喜欢五颜六色的野菊;有些人喜欢那鲜美的鸡冠花;有些人喜欢那貌不惊人的小草,它是那样的富有生机和活力。

我家门前有一坛草,绿茵茵的,给人一种清新的感觉,几场春雨过后,那小草就像魔术师,把自己变得更加美丽。

秋天,一场突如其来的暴风雨袭击了小草。暴雨过后,我赶紧去看那些草,哎呀!小草快奄奄一息了。但是,小草没有向暴风雨低头,它含着晶莹的泪珠站了起来,仿佛在说:“我们的生命力是多么顽强啊!”是啊,小草虽然没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是小草具有顽强的生命力。

在我们身边有许多具有小草精神的人。比如;辛勤培养我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们用自己的劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。但是,张海迪并没有沮丧和沉沦,他以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心,他虽然没有机会走进校园,但他却发愤学习,学完了小学中学的全部课程。自学了大学英语、日语和德语,并攻读了大学知识和硕士研究生的课程。我应该学习张海迪座有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。

生命是渺小的,就像大海的一粒不起眼的金色的沙,生命是伟大的,像一颗璀璨的明珠,生命时而是脆弱的,不堪一击,我们要珍惜生命,让自己的人生更加光彩照人。

小学六年级生命的颜色作文_六年级作文

黑漆漆的夜晚,我和弟弟!

走在回家的路上,经过一片树林。借着月光,我看到了空中自由飞舞的昆虫,有的`则安静的落在绿油油的树叶上。

我是一个胆小的人,所以我打了个冷战,不敢看那些长相奇怪的小虫子,离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物,一边笑我胆小,一边把一只虫子拿下来吓唬我,我闭上了眼睛,不理会他,只要我不理会弟弟,一会儿他就安静下来了。没错,他把虫子扔在潮湿的土地上,准备用踩死它。我竟没想到,弟弟是那么的残忍。

弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子,这回,他真的要踩下去了,我为这只可怜的虫子所祈祷。叭!

弟弟的运动鞋踩下去了,底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的,得意洋洋。

我真为虫子下了一口气呢。因为,我看见它还在动,这表明,它还能活着,它会活下来的,因为我相信它。他的生命力很强,它有足够的求生意识,我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时,我就已经看出,它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命,那何况高级动物的人类呢?我们有什么原因可以放弃生命呢?它生命的颜色,是多么美好,旺盛啊!

回到家,我感悟很深,便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜,还有那片黑漆漆的树林。

生命湖六年级作文

在那遥远的维诺多国,生活着一群快乐的精灵,它们总是无忧无虑,自由自在。它们活力无限,没有任何烦恼。这是为什么呢?因为那里有一个大湖泊,它是这个国家的母亲河,又名“生命之湖”。

这种湖水喝了以后能够强身健体,能够维持三天的体力,保持身心健康。那群精灵就这样生活着,生活着,直到有一天:一群魔王的到来……把他们的生活彻底毁了。

那些魔王,霸占了生命之湖,霸占了维诺多,还把小精灵们奴役了。它们无限量的索取,浪费,过了很久……很久……生命之湖枯萎了,魔王们见生命之湖枯萎,便把目光投向了其它地方,离开了维诺多,从此消声匿迹,再无踪影,小精灵们被释放了。它们第一次流下了眼泪,此后,它们消失了。

它们在忏悔,它们天天祷告,希望能够让生命之湖再现,日复一日,年复一年,在这期间,它们没有了一丝笑容,没有下过一场雨。也许是他们的诚意感动了上天,上天赐予它们了一场大雨,持续了三天三夜。生命之湖再次出现在他们眼前,它们载歌载舞,露出久违的笑容。

魔王们没有再来维诺多,小精灵们就在这里永久地生活着。

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