优秀的作文应该有清晰的结构，有明确的开头、中间和结尾。通过阅读优秀作文的范文，可以提高自己的写作水平和创作思路。
小学生这个暑假不一般作文
窗外酷暑难耐，蝉鸣起伏；窗内安适恬淡，心如止水。
少年倚窗而坐，泼墨挥毫。滨江学院12级信技专业杨珂同学正在聚精会神地练着字。时间在笔尖一点点流逝，内心却没有一丝浮躁。如此境界，非常人能所及，问及方法，杨珂同学只说：怀着一颗踏实的心。准大四的杨珂，回顾在滨江的这三年，担任班级团支书、系学生会体育部部长、院党政办公室助理，这些职位所带来的工作环境，练就了他的胆大心细。面对大学第三个暑假时，因厌倦了回家后的碌碌无为，不想虚度为期不多的大学年华，几番斟酌后，他决定留校值班。办公室里的他，除了处理一些自己的岗位上日常繁杂的琐事，，剩余的时间用来看书、练字，体验另一种生活带给自己的历练，充实自己的假期生活。刚放假那段时日，校园里安静非常。与其他学子不同，性格文静的他偏爱这份安宁，在安静的世界里，捋清思路，拼凑自己企业家的创业梦。晚间徒步校园，领略暑期别样的夜景；龙王山顶的远眺，未来的轮廓日渐清晰。血气方刚的少年对梦想的激情与执着，辅以踏实稳重的心灵，在不久的未来一定会收获成功的喜悦。
小学生这个暑假不一般作文
指导教师陈育娲。
真没劲，新来的周老师竟是一位老人家，一点青春活力都没有。眼睛也不好使，要不，为什么戴一副眼镜呢？都什么年代了，还穿着土布鞋。瞧他这模样，不用问，准是在之前的学校教得不好才被调到我们学校的。
可时间长了，我们发现周老师真叫人捉摸不透，连双好鞋都不肯买，却舍得花钱订少儿刊物。什么《作文成功之路》《创新作文》《学堂作文》……咦，有十多种呢！他那么大年纪了，还订这些刊物干什么呢？谁知杂志一到，他便笑眯眯地来到我们中间，一面介绍，一面分发，脸上带着少有的'红晕。
我拿到书，翻开一页，“一张糖饼”，看见这诱人的题目，我馋得直想流口水。
我睁大了眼睛，望着周老师，油然而生一股敬意――这个老师可真不一般。
小学生这个暑假不一般作文
寒假的某一天，我去朋友家玩，我们把鞋都变成泥鞋了，想知道为什么吗？。
我到了他家，他家有3个我认识的朋友，于是我们一起商量起来玩什么，有一个人说：“我们去门口马路前面玩吧，那是草地，上面还有沙子，咱们扔沙子玩。”他们都说好啊！而我在那看电视，没注意他们说的话，过了一会，广告了，我一扭头，人全没了，我出去一看，原来他们全去草地玩了，于是我立刻跑了过去。
他们正好在配伙，于是我数了一下，1、2、3、…总共有5个，加上我6个。于是我们三对三，就开始了，我们刚跑到草地上，我们几乎全都叫了一声，原来这草地上有泥，我们的鞋全变成了泥鞋。
我们赶紧跑了出来，我们都说了一声：“真倒霉！”。
就在昨天晚上，我做了一件错事，下面我就给大家讲一讲吧。
这件事本来是不该有的，都是因为我太粗心了呀。
寒假的一天，我和爸爸去嵩山滑雪场滑雪。我们一路上欢声笑语不断，不知不觉地就到了目的地了。
我冲进屋子里领取我的靴子、滑雪板和雪仗。领完后我们以最快的速度冲进滑雪场，向山顶出发！我们跑呀跑呀终于跑到了山顶，雪路太陡了，累得上气不接下气。站在山顶上往下看，是一片银装素裹的世界，人也很多，像一个个蚂蚁一样。我休息了一小会，就开始往下冲了，我凭着我高超的滑雪技术，成功躲避了许许多多的人，平稳地停下来了！可是第二次就没有那么幸运了。我本想能躲避他的，可是他偏不让开，结果我只好撞上去了，我俩都摔了个人仰马翻，我们都哈哈大笑起来。
今天我很开心，因为我痛痛快快地玩了一次！
今天，好玩的一天又开始了。我准备去我姐姐家玩。一路上，我兴冲冲地。姐姐家住二医，她家所在的小区环境非常好。有小树、绿油油的草、房子也很漂亮。
姐姐家到了，我在姐姐家的门口一按门铃，姐姐就冲冲地来开门。我换好了鞋就进了门。姐姐在玩电脑，我高兴地跑了过去，哦，姐姐原来在玩qq炫舞。我看了一会儿，姐姐说；“你要不要来玩一把？”我说：“好的。”我点下了开始，一上一下的真好玩。
中午，开始包饺子。我急冲冲地跑了过去，我准备包一个饺子。先把饺子皮拿在手上，然后把肉赶在皮上，最后把皮对齐再捏上，饺子就包好了。我连续包了好几个饺子。
玩的时间到了。我和姐姐来玩藏猫猫。姐姐要数50秒。我开始藏了，我藏在了柜子里面，姐姐开始找我了。姐姐找啊找，她慢慢地打开了柜子的门，姐姐突然扑过来大吼一声，我吓得魂都快被吓出来了。然后我们两个一起笑了。
下午吃饭的时候到了，我一看好多好吃的菜，有牛排、红萝卜、红烧肉等等，我就吃了三碗饭。
今天真是太好玩了啊！
寒假的一天，我觉得非常无聊，我就让妈妈带我去公园玩。
到了公园，我看见有许许多多的小朋友。他们有的玩打qian.g，有的在钓鱼，还有的在玩碰碰车。还看见有几位小朋友买了个金箍棒。看他一挥手就像大显神威的孙悟空一样。
我和妈妈来到池塘边，我们要钓鱼。我把鱼食放在鱼钩上，又把鱼食放下水，等着鱼儿上钩。不一会，一条全身披着红色衣服的.小鱼来了。它离着鱼钩越来越近，我一收钩，鱼食倒是被吃了，可是鱼没钓着。我失去了信心，但我并不想做灰心鼠。第二次，我带着信心，再次吧鱼钩放上了鱼食，鱼儿们慢慢的游过来了。我仔细的看着它们咬着鱼食，赶紧收起了鱼钩，这次我果然掉到了一条小鱼。我开心地笑了，就这样我连续钓了好几条小鱼。时间过得真快啊，不知不觉已到了中午。我带着我的收获心满意做的离开了公园。
我觉得在这个寒假里，这是我最快乐的一天。
有一天，我和朋友们去森林公园玩。
我们一走进森林公园里的动物园，就看见一只凶猛的大狮子和两只可爱的小熊。有位老爷爷正给其中的一只小熊喂桔子，另一只吃不着，就在旁边生气地“哼哼”直叫，就像小孩子哭泣一样。我还看到了鳄鱼。它懒洋洋地趴在地上晒太阳，一动不动的，让人分不清它究竟是一条鳄鱼还是一块树皮。
在公园里最有趣的是划水车。坐上水车，因为力度和速度控制得不好，那水车就在原处转圈圈，让我兴奋极了。有时候，一个个的波浪涌过来，水车就随着波浪漂到了岸边，一下子撞到了岸边的软胶，马上反弹回来，水车被反弹出了大老远，还撞到了我的好朋友李炜欣的水车，逗得我们哈哈大笑。
寒假真是快乐呀！
说起那一天，真是难忘啊！我就讲最难忘的两件事吧。因为这天发生的事讲三天三夜也讲不完。
我老家的河里有龙虾，小鱼……所以我和哥哥去钓龙虾。
9：00了，哥哥准时来到小河边，哥哥拿着网和一根鱼杆子，我拿着鱼竿去钓龙虾。
开始了，因为河很清，可以看到龙虾有没有上钩。第一只龙虾上钩了，可以看出这只龙虾很大，也很壮。过了一个小时左右，我们收获了好几十只龙虾，就高高兴兴的回家了。
吃过午饭，我和爸爸上街买爆竹，晚上放。
去街上看到有很多卖爆竹的。到了一个爆竹摊位，买了两包黑虎两挂爆竹……。
把黑虎打开发现里面都是超大号的划炮。放了一个，大约5、6秒后，只听一声响彻云霄的爆竹声，我心想：这爆竹的威力可真大啊！
晚饭是吃我们钓的龙虾，真是先苦后甜啊！
小学生这个暑假不一般作文
丢下沉重的书包，抛开老师们的唠叨，丢下学习的紧张，一个愉快、有趣的暑假随着期末成绩的公布而拉开了序幕。在这个可贵的暑假我该怎么过？怎样才能安排好这些时间，我做了一下计划：
计划一：学作文，提高作文水平。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”所以这宝贵的早上我一定要好好去完成任务。哪有一个人不热爱自己的母语，不懂得母语的呢？作为一个中国人，语言的好坏，多处表现在文笔上，所以我脑子里只有一个念头——作文！学作文不仅是为了热爱祖国，还为了提高成绩，更是为了增长更多的知识，博览群书！
计划二：弹钢琴。古代女子讲究琴棋书画样样精通，虽然说现在不再那么有讲究，但学学也不失是一件好事。那优美动听的琴声，让人陶醉，并且陶冶了我的情操，使自己更加优秀，不再是什么事都不懂的洋娃娃。
五彩缤纷的暑假只要计划合理就会让我快快乐乐，如果时间允许，我愿意多去了解祖国山河与历史，成为人见人爱的小女孩。
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放假那天，我捧着奖品，高高兴兴地跑回家。妈妈和爸爸抬出一架超小型f3飞机，说：“马儿呀，来，妈妈奖你一架飞机，你想去哪就去那玩吧！”
我毕竟是一个新手，开着开着，我竟开出了大气层！这下可好，我这个寒假游遍了整个宇宙！从水果星系到机器星系，从机器星系到食物星系，从货币星系到音乐星系……你别以为我只知道玩，我可是有足够的商业头脑了。我在水果星系买了超级水果馅饼，带到机器星系卖给商业老板；有带上大量的食物加工机来到食物星系，卖给了全星系最大的食物加工厂。当我来到货币星系的时候，我买了一块纯金的货币送给了星系总统，他还在我的飞机上签了名呢！最后，我“衣锦还乡”。
“妈妈，我回来了！”我开着飞机“破天而入”！
这个寒假可真特别呀！
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今年暑假的旅行，是我期待了很多年的邮轮之旅。
登船那天，我们整装待发，在办理完手续之后，我们终于登上了我期待已久的游轮。邮轮给我的第一印象就是豪华，大。它的豪华不仅体现在餐厅的水晶灯，每一层不同风格的装饰，还有剧院的打造。还体现在了一些微小的细节，比如每一层的壁画都是和这一层的主题相对应的。我大概逛了一圈之后去餐厅时，有一些现象深深刺痛了我，其中最为明显的的就是浪费。记得在我小时候，大人们都告诉过我一句话谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。但邮轮餐厅里的现象却是很多大人端着三四个盘子的食物，最后只吃了一点点。我想，可能他们认为不是自己的食物就可以肆意浪费吧。船上的厨师和工作人员每天忙的焦头烂额，可收到的结果却是这样，不免让人觉得愤怒。游轮上的乘客经济实力都不错，按理说与不错的经济实力相匹配的应该是很高的素质。但他们并没有体现出这种素质，反而丢了了我们优秀的传统节俭。
当这次邮轮之旅结束的时候，我的收获不仅仅是美丽的风景和船上的娱乐，还有对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的理解。船员的辛苦我们想象不到，但我们必须要去尊重他们的劳动成果，因为这就是对他们最好的回报。
小学生这个暑假不一般作文
对照《构筑合意的大脑》中的教师专业阅读地图，按照本体性知识（即学科知识，占50%左右）、教育心理学知识（也包括职业认同类，占30%）、人文背景知识（包括哲学、社会学、文学、伦理学、人类学、美学、电影、艺术等诸多领域，占20%），调整自己的阅读结构。
对《唐宋词十七讲》（重读）、《听窦桂梅老师讲课》（重读）、《听王荣生教授评课》（未读完）、《人间词话》（未读完）、《小学教学》（随机）、《手心里的光》（未读完）、《在农历的天空下》（重读）、《构筑理想课堂》（未读完）等本体性知识的阅读，潜移默化，日积月累中，提升了自己对文本的理解、解读能力。对《做最好的老师》（重读）、《第56号教室的奇迹》（重读）、《给教师的建议》（未读完）、《教师的专业成长》（重读）、《薛瑞萍读教育理论》（重读）、《给我一个班就心满意足了》（重读）《我们二年级啦》（未读完）、《跟苏霍姆林斯基学当老师》（未读完）、《我们班的阅读日志》（重读）等专业书籍的阅读，逐渐改善自己专业阅读的贫瘠，从模仿入手，逐步找寻自己的教育教学方式。对《活着就是幸福――教师生命读本》（未读完）、《外国精美散文选》（未读完）、《安静》（未读完）、《瓦尔登湖》（未读完）等人类基本知识书籍的阅读，丰富着自己的知识背景以及智力背景。
书永远是读不完的，在众多书籍当中，要找寻到自己的根本性书籍，对其进行深入的研读，《给教师的建议》就是这样的根本性书籍，是绕不过的经典。7月30日晚上校讯通组织的“教师专业阅读群”对这本书的交流，让我受益匪浅。正如炉中煤老师所总结的`那样：“在线讨论，是一种思想的碰撞，促进我们对教育的深层次思考。围绕着一本书，来碰撞我们每一个教师的思想火花，我们就可以看到书中传递出来的熊熊烈焰。”
这个暑假不在消遣不在放荡至自己这个暑假不一般
买一本好书来看是增加新知最快的方法，但记得要挑好书。一本好书是由某个领域的'专家所写的著作与精华重点整理，花一个下午看完一本好书可以提升知识与心灵。
买书来看是最棒的投资，因为投资自己的脑袋永远是值得的。
二、试着开始定期阅读网络文章。
试试看互联网上这种订阅文章的网站，可以让你轻轻松松一天看几十篇文章，还可以挑选自己想看来源。当你养成每天定期阅读网络文章，你会发现自己的生活越来越充实，也更容易将你吸收的知识用于工作上。
三、安排一趟旅行、调整脚步。
有时候因为工作的关系，我们往往忘了什么对我们来说是人生中最重要的事，安排一趟旅行可以帮助你重新思考自己的人生，调整自己的脚步。
记得，把你最宝贵的时间留给你觉得最重要的事情。
四、每天早起一个小时。
养成比平常早起一个小时的习惯，可以让你一天中做更多的事，也可以把时间发挥地更有效率。每个人每天最有专注力的时间应该就是早上了。
早起让你每天过得更从容，早起一小时你可以简单地阅读一本书、看点新闻，或整理工作上的事情。
五、找回自己喜欢做的事。
任何你喜爱的事，只要坚持地做、重复地做，就能渐渐发挥力量。「比成功更重要的是，做你自己有兴趣、有能力，也肯努力去做的事」。
试着找回你喜欢的事，把时间及注意力集中在你认为最重要的事情上。
六、找回你的专注。
所有成功的人都有一个很简单的特质，就是专注。有时候你必须学会舍弃一些东西，才能专注于你真正想要的东西。
透过80/20法则改善自己的努力方向与时间分配，将时间分配在最重要的事情上，这可以让你做事更专注、更有效率。
人生不能重来，所以更要好好生活、欣赏风景、认识各式各样的人、到世界各地旅行，尽情玩乐，然后努力工作，最重要的是，别停止前进的脚步。
初中：这个假期不一般
“放假喽！”盼星星，盼月亮，终于把暑假给盼来了！我乐的一蹦三尺高，将书本往空中一抛，便投身到我那“茫茫书海”中去了。我正看得尽兴，妈妈却丢给我一个“晴天霹雳”，让我当一回家。我顿时觉得五雷轰顶，大白天的，哪来的星星啊？一窍不通的我决定向“原当家人”支支点子。
老妈告诉我，当家必须做到有条有理，决不可杂乱无章。我似懂非懂的点了点头。于是便开始了今天的第一件事：买菜。俗话说得好“新官上任三把火”就这样，我遭遇了第一把“火”。一来到菜场，我便犯了难。如此琳琅满目的商品，我该挑点什么好呢？我东看看，西瞧瞧，好一派热闹的景象呀！我走到其中一个卖蔬菜的摊位前，只见摊位的胖阿姨正在津津有味的一边嗑瓜子，一边看电视。我伸出小手碰碰阿姨，问：“阿姨，这个青菜怎么卖？”阿姨回答我：“小姑娘，3元钱一斤。要不要称一点？”“好啊！”阿姨喜滋滋的跳了一颗绿油油的，上面还有水滴呢！我又在阿姨这挑了一斤胡萝卜，一颗大白菜和一斤四季豆。总共20.85.这时，我又使出了我的“必杀绝技”：讨价还价。我又是撒娇又是卖乖，这才使阿姨回心转意，20元便宜我了！我乐得心花怒放，恨不得上去亲阿姨一口，连声喊道：“谢谢阿姨！谢谢阿姨！便骑上自行车，飞一般地走了。第二把火在我买菜后发生了。我决定给家里来一个大扫除。我一边哼着小曲，一边拖着地。（只能说我很不负责任）。拖到一个死角处时，我望了望地面，时间在那一刻凝固了，天哪！天哪！一只全身漆黑的大蟑螂！我被吓得魂飞魄散，“啊”的大叫一声，丢了拖把，掉头就跑，谁知拖把不偏不倚刚好砸中蟑螂，完胜！第三把火没有着起来，因为这次的任务是洗菜，我本来就会，轻轻松松一洗，搞定！晚上吃饭时，吃着我亲手下厨烧的饭菜，我有一种幸福感。爸爸夸奖我：“烧的真好吃！赶上妈咪了！”老妈假装生气“赏”了老爸一个“爆栗子”。“哈哈哈……”我们被逗得哈哈大笑，这个假期可真不一般！
这个暑假真快乐初中作文
记得几年前时的暑假，我和外婆等一些婆婆们一起去一所农家乐旅游。当时同去的小孩子有两个，一个是我，另一位是个男孩。
坐着大巴车来到了目的地，七月的太阳格外刺眼，大家都挤在一个大屋子里，有的打麻将，有的看电视，有的在楼上睡觉。我问外婆：“我们为什么每年都来这里？”外婆说：“有个婆婆的朋友在这里开农家乐，物美价廉服务好，我们老年人都喜欢来这儿。”我说着就去房子外的小溪边玩，和我一同来的那个男孩子也在，他比我大一岁。只见他拿起一个石头，向离我近处的水面上扔来，水花四溅，我的衣服上全是水。我的玩心被逗起了，也一个劲儿地朝他那边水面扔石头。这时外婆来了，她说：“哎呀，你的衣服上怎么全是水啊？”我挠挠头，一旁的其他婆婆们笑了，说：“她在和那小子玩水玩的起劲呢！”外婆也笑了起来。
不久后，一群鸭子走了过来，我连忙走上去想去摸摸它们，结果不但没摸到，反而惊动了它们，它们连跑带飞地“嘎嘎”直叫，一下子全飞奔下了水，一旁的人看得直笑。
到了傍晚，外婆她们在做包子，叫我也来，我虽然不会包，但可以帮她们做包子皮，我乐在其中，婆婆们都夸我能干呢！到了晚上，我还跟外婆她们一起到附近的广场上去跳广场舞，真是开心极了。
第二天早晨，我们去农家乐的花园赏花，有红的，白的，黄的，香味十足，蝴蝶、蜜蜂被它们吸引过来，阳光照射下，花儿照的金灿灿的，格外闪耀。
回去的路上，我看见了这里养的鸡、鸭、狗，它们在门前游荡，很是自由自在，仿佛它们就是这个家园的主人。我们一路欢声笑语，脸上都充满了快乐和自由。我回头望望那给我无限快乐的地方，心里充满了依恋。
这个暑假不一般读书心得体会
短暂的假期读书活动给你带来了许多的收获，你快写一篇假期读书心得。读书就像一根强心剂，注入我们的体内，能带给我们巨大的力量。你是否在找正准备撰写“这个暑假不一般读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。”每当我漫步于这些小诗之中，它们就像那细细的春雨无声地洗涤着我的灵魂。
《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心创作的。由于偶然，她读到了泰戈尔大师的《飞鸟集》，受到启发，她将平时随手记下的小诗整理成一本诗集出版。这本诗集含蓄隽永，富有哲理性，值得我们好好地品读揣摩。
这本诗集由三个主题组成，分别是童年、母爱与大自然。读了冰心的诗，我感慨万分。她的诗，虽然有的仅两行，但这两行却带给现在的我们无限的启发!她的诗，纯洁，恰到好处，没有任何的虚假，全然发自自己的内心深处。她的幻想是那么可爱，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在轻叩我的心弦!
冰心说：“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。”我从这句话中悟出了冰心的崇祯和坚强的自信心与奋斗精神。冰心说：“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了!”我从这句话中触摸到了冰心崇尚大自然的美学观和她娴静温柔的性情。冰心说：“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”我从这句话中看出了冰心与兄弟姐妹间那牢不可摧的亲情。
“只希望孩子能做到很安静地去阅读，并不要指望他能全部理解这些书的精神内容。随性而为之，形成一种终生的阅读习惯更为重要”，这是我们培养孩子阅读习惯的观点。因此，在孩子成长过程中并没有过多地强迫孩子读什么，兴趣是最好的老师,习惯是兴趣的基础。习惯的培养是训练一个孩子的自觉与不自觉的行为，一旦这样的行为成为一种自觉的行动，那么它将为之保持一生或至少在没有重大行为改造之前，成为一种常态。就象在孩子小时候故意训练用左手吃饭一样，如果不是天生的因素为左手习惯，那么通过训练是可以让孩子在一定长的时间内保持左手行为。记得十年前我因为右手使用鼠标引起肩痛而训练左手用鼠标，现在我在任何电脑上使用时都不自觉地用左手处理(当然不是自己的电脑得改设置)，这种不自觉地习惯充分说明习惯性行为是很难被改变的。
在孩子成长过程，培养孩子的读书习惯，并不要刻意地要求孩子有读懂什么，孩子的生活与信息的获取是不全的，孩子的眼光是意趣的，孩子的想象力是没有被约束过的，孩子的表达也是真性的直白，没有成年人那样的全部生活阅历验证知识以及规范约束的印迹。只能希望孩子把阅读当作一种兴趣，了解世界的开始，获得各种知识先期阅识。阅识不等于理解，就象孩子经常想象自己是从哪来的一样。对于陶冶其情操，培养审美能力，提高语文水平，提高文化素养，这些都是要在学习与成长过程中逐步结合才能升华的。我们对孩子目前的自觉阅读的习惯感到高兴，只要是在家，没有别的活动时，什么时间都是拿一本书在阅读。我们家的书也很多，童趣的、智力的、学习辅导的、励志书、名著小说、历史文献、优美散文以及成人阅读的沟通、励志、管理等书丰富多样。
孩子看书我们从不干涉其内容，在他自己的时间里自己选择想要阅读的书，最近我发现孩子在阅读一本《狼的文化》，这是我上次带他选书一起买回来的，它是讲团队、拼搏、探索、勇敢等精神内容的，其实孩子也并会太深刻理解这本书的更多的思想，但是他看了，对其在成长过程中逐步理解或再次接触类似文化的书有着不可估量的心理再造影响。孩子看《狼的文化》时，我问他，你知道这本书说了什么吗?他说是讲的“团队、拼搏、勇敢”的精神，这说明他初步理解了书的基本精神内容。文化影响思想的成熟是一个长时间的渗透过程，任何一个人不会因为看一本书就可以成为什么，或全部领悟，但不看一本书就更不可能影响其思想发展。因为看了更多的书，在成长过程中会全面影响想法、判断、决择和方向。
《庄子·天下》中说：“惠施多方，其书五车。”说的是著名哲学家惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来。春秋战国之交，学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起，百家争鸣，惠施也读了很多《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等当时的书籍，这样才成为了一个宣传文化与学术的名人。如果惠施不善于读书也不会有读书五车之多赞誉，没五车之书的底蕴也就不可能成为一个著名的哲学家了。今天的社会，科技飞速发展，信息量大、知识丰富，要想成为了一个与社会同步的人，必须要通过阅读学习了解更多的知识与信息，良好的阅读习惯对孩子的成长尤为重要。
在孩子读书过程中，要经常问一下最近读了那些书，买的书都读得如何了，是否再去书店买点书回来，通过这样与孩子的交流，了解孩子的读书进度，可以计划考虑更好的购书目标，规划购书的类别、内容等。选书要与孩子共同来选购，并要安排定期购书时间。平时，每过二个月左右我们就会带孩子去书店买十本以上的书，有时到一定时间孩子会主动说我们该去买书了。陪孩子选书我们的方法是让孩子自已选择一部分喜欢的，我们再根据孩子阅读成长过程还会自发地去看什么书定向选择一部分。同时，也要有针对性的选择一些书目购回，这样自觉和不自觉地引导他的阅读方向。
把书放在可方便取的地方。书多了要协助孩子管理好，孩子不会把书归类的很好，看孩子的读书进度，要经常整理书柜，我们家书柜是装得很满，我们经常把书放的位置进行适当地调整，不用看书就放到最里层。没看的或者会让他感兴趣的书放在前面，引导他的取书行为。其实这也是一种行为影响方式，我们不能命令式的要求孩子选择什么，但我们可潜在地引导孩子的选择行为。
现在，阅读成为孩子每天的一个必须要做的事，就象吃饭刷牙一样。我们与之每天交流的时间不会很多，在做完作业后大部分时间还是孩子自已在安排，阅读成了他唯一的乐趣。与此同时，家长也应抽出一点时间浏览一下孩子读的书，这样才可能与孩子进行交流，不要求家长做到全文阅读，起码要了解孩子读过书内容。现在，孩子的交流面比较窄，如果在家里没有一个可以交流的平台，孩子的阅读心得就不会通过交流得到提高和进步，进而推动孩子的阅读深度会有些不足。
许多孩子对阅读不感兴趣，觉得阅读是一件苦差事，毫无情趣，因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。适时施教，注重行为引导，在孩子开读的最佳时段，适时与之交流阅读的内容，鼓励阅读效果，帮助其树立起阅读的兴趣。要使孩子们保持阅读的兴趣，需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间短，许多孩子都只具有“三分钟热度”。因此，必须加强指导读书方法，“授之以渔”，如阅读时怎样理解与吸收书中的思想，我们也经常告诉孩子如何了解一本书的内容。如阅读小说，我们会教他如何认识小说中的人物和事件内涵，故事中的事件的教育意义或书中告诉我们的应吸取的东西，我们读了他会有什么样的想法等。
每个孩子都有自己的特点，以及对阅读的兴趣范围、阅读兴趣的持续性。我们家长也应适时帮助引导，最重要的是不能过于急迫地要求孩子，培养习惯是一个长期的过程，关注、引导、交流以及参与共同阅读等方法尤为重要。
清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父，而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。
萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。
读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。
今天我很高兴能在这里和大家欢聚一堂，这次的主题是读书"!
我认为主题下面还应加九个字：读书好、读好书、好读书，现在我开始发言了：读书一定要用心去读，不能囫囵吞枣、走马观花，不读书是万万不行的，因为书是智慧的结晶，是治愚的良药，书是你的良师益友，带你游览知识的海洋。书也是你忠实地朋友，你伤心时安慰你，你高兴时和你一起欢乐!
总而言之，书是你生命中的一部分，你一定要好好利用它，希望大家多读书。大家加油!我想信你们!
谢谢大家!
我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验，构成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
透过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和用心的人生态度，让学生在简单愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的发展。
总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，个性是教育健康、持续发展的宝贵财富。
这个少年不一般作文初中
少年未走，时间不老，从此日月星辰不再黯淡，山川流水也颇具诗意。
在没有静好的时代，喜欢活出自己的小世界，岁月静好，你看它把欢愉偷窃，走过的猖狂，皆化为岁月静好，少年了，变优秀了，变的不再以庸俗的世道看世界了。
都说没有逝不去的少年，应该是的吧？岁月是不饶人的，在容颜上留下岁月的刻章，心态一日日浑浊，成熟的思想，做事的稳重，早已不复少年，纯真的思想，做事的猖狂，淡淡的忧伤萦绕心中，少年已经不再是我，我亦不再少年。
谁家少年曾白衣，白衣不负少年郎。在少年的时代，我们无需过多的忧虑，只要迈开脚，路就在脚下展开。莎士比亚说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失的无影无踪了”匆匆忙忙，来来转转，又是一年少。
不舍，不甘，不负少年，哪怕少年已逝去，只余回忆，一直想过江湖般的生活，一壶酒，一匹马，一把剑，闯天下，江湖虽阴恶，但好歹也可以潇洒猖狂的走一回，人问值得。
我还是那个少年，没有一丝丝改变，做事依旧轻狂，做风依旧傻呼呼的却不失纯真，愿你笑靥如花不负韶华，愿韶华不负少年。
眼前这个少年。
还是最初那张脸。
面前再多艰险不退却。