广播稿的撰写需要充分考虑听众的需求和接受能力，以确保信息能够传达到每个听众的心中。接下来，让我们一起来看看一些成功的广播稿案例，了解广播节目的魅力。
喜迎新年,畅想未来广播稿
乙：时间老人脚步勤。
甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们即将迎来。
2009。
年的元旦。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone！
甲：我是主持人#。
乙：我是主持人$。
甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。
乙：因此，我们从小就应该学会感恩。咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？
甲：知道一点，但不太清楚，那么，快给我介绍几个吧，
乙：好啊。
（介绍）。
甲：我也来说几条吧。
（介绍：
乙：了解了各国庆元旦的习俗，下面让我们也。
来了解。
一下我们学校的新闻吧。
从上周开始每当大课间活动的时间学校里人声鼎沸，热闹非凡，同学们在各自的活动地点跳绳、踢毽，锻炼了自己的身体。
甲：我也来说说我们身边另一条新闻吧。
最近全校学生在举行年级跳绳、踢毽的对抗赛，比赛是激烈的，但也是快乐的，其实啊，在我们学生看来，比赛的输赢并不重要，重要的是我们参与了，努力了，也得到了快乐了，老话说的好“友谊第一，比赛第二”，所以，即使未取得好成绩的班级请也不要气馁，相信，我们都是最棒的！
甲：说的真好，下面让我们轻松一下，
为大家。
带来几个小笑话。
甲：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗？”
波比：“一套都买回来了。”
爸爸：“这笔好使吗？”
波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的'不好使。”
乙：呵，竟有这样的学生，我这也有一个笑话：
汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事？是你爸爸帮你做的吧，！”
“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：懒惰是可耻的，希望我们每一位都做一个勤劳好学的孩子。
甲：刚才的笑话您笑了吗？下面我们进入另一个版块：美文诵读《新年祝福》。
新年到了，我要将“健康、年轻、幸福、快乐”这些词送给我亲爱的妈妈。因为有时候妈妈身体不好，我祝妈妈在新的一年里健健康康；妈妈已经三十好几了，但在我心里，妈妈，您永远都是最年轻的；我祝妈妈一生幸福，也祝妈妈天天快乐！
我想对妈妈说：“妈妈，以前我在您脸上很难找到笑容，我希望在新的一年里您能天天脸上露出甜蜜的笑容。妈妈，您能做到吗？妈妈，女儿永远爱您。我不会辜负您的希望，我会刻苦努力学习的！”
新的一年里，我要将“顺利、长寿”这两个词送给爸爸。因为最近爸爸比原来更忙碌了，我祝爸爸工作顺利，另外我也祝爸爸长寿。
我想对爸爸说：“您以前经常喝酒，还有，您说话不算数，您答应陪我看五个《一分钟破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，说话算数些。
新年之际，我要将“健康、长寿“这几个词送给爷爷奶奶，外公外婆。我恭祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康，长寿至百岁。
爷爷、奶奶、外公、外婆四位老人，我想对你们说：“四位老人家，你们要注意一点身体，少节约一点东西，多吃补品、新鲜食品和新鲜水果。”
送了那么多词，我也想留点给自己，我准备把“聪明、懂事、努力”送给自己。因为我不够聪明，不够懂事，还要努力哦！
以前的我总是一边吃零食一边看书，我几次想改却改不了。我给自己最后一个机会反改，改不掉就打自己一万下小屁股！
最后，我祝大家在新的一年里天天快乐！
乙：时间真快，在这优美的旋律中，红领巾广播又该和同学们说再见了。
甲：是啊，让我们来年再相会吧，大家再见。
喜迎元旦畅想新年广播稿
男1：戴窑中心小学。
女1：戴窑中心小学。
女1：这里是。
合：红领巾广播台。
男1：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女1：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。
女2：敬爱的老师们，
男2：亲爱的同学们，
合：新年快乐！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窑小学红领巾广播台，又和大家见面了！
男1：我是播音员葛一辰。
女1：我是周雅倩。
男2：我是朱夏亦。
女2：我是孙潘合：“庆元旦，迎新年”走进六(2)班特别节目现在开始。
男1：老师们、同学们，我们现在在六(2)班向你现场直播。
女1：先和全校的老师同学们打个招呼怎么样?(话筒指向同学们)。
全体同学：元旦快乐！新年快乐！耶！
男1：红梅含苞傲冬雪。
女1：绿柳吐絮迎新春。
男2：春临大地百花艳。
女2：节至人间万象新。
女1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
男1：新年拉近了我们成长的距离。
女2：新年染红了我们快乐的生活。
男2：新年让我们截取下四季的片段。
女1：新年给了我们人生的畅想。
合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
男2：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
祖国啊你是我永远的骄傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧蓝的天空。
不管阳光还是阴霾。
你永远给我最温暖的拥抱。
如果我是一条小溪。
你就是那浩瀚的'海洋。
不管路途多么遥远。
我永远奔向你广阔的怀抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管经历多少风霜。
你永远是我生命的依靠。
如果我是一片树叶。
你就那挺拔的大树。
不管经历多少岁月。
我永远在你心中微笑。
如果我是一只风筝。
你就是那长长的丝线。
不管飞的多高。
你永远把我紧紧抓牢。
如果。
如果我是孤独的游子。
你就是那轮皎洁的明月。
不管走的多远。
你夜夜在我心头缠绕。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊严和信念。
祖国啊祖国。
你是我永远的骄傲！
男1：感谢同学们精彩的表演，同时也祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
女1：祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
男2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
男1：今天，我们为你送上温馨的祝福。
女1：今天，您将满载祝愿笑迎新的一年。
男2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
女2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女1：接下来请欣赏由我们六(2)班袁畅和夏志颖同学合说的相声《倒顺词》。
甲：来，跟你玩个游戏！
乙：什么游戏?
甲：倒顺词！
乙：啥?倒顺词?听起来挺。
好玩的。
甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。
乙：懂了，开始吧！
甲：黄金是金黄的。
乙：白银是银白的。
甲：我用生字组词。
乙：我背新的词组。
甲：小样儿，对得不错嘛！
乙：当然！我是谁啊?“聪明的一休”！
甲：我的女儿多可爱！
乙：这算什么?猪有一窝儿女。
甲：来，再来，我就不信赢不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。
乙：我为奶牛挤牛奶。
甲：猪是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么骂人了?
乙：对不起对不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。
乙：刮得你染上了风寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦！
甲：我们上街购物。
乙：街上热闹非凡。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！
乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！
甲：听好了！科学是一门学科。
乙：[哈哈大笑]这有什么难的?给我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。
乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！
甲：哼，走着瞧！
男1：说得呀还真不错，我们伟大祖国的语言文字太丰富了。
女1：嗯，今天在直播现场不光是表演节目，我们还给大家准备了丰厚的礼物。
男2：在接下来的《猜猜猜》环节中我们给大家出一些谜语。
女2：答对的同学将获得我们送出的小礼物。
男1：大家的反应可要快呀，出题了，听好了。(谜面读2遍)。
女1：世界上什么牛最大?请举手！
男2：好的，下面我来出第二道题：
女2：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
男2：知道答案的请举手。
男1：第三道题，大家听好了。
女1：小货郎，不挑担，背着针，到处窜。猜一动物。
男2：大家都非常的踊跃，接下来的这2道题我们留给场外的同学。
女2：驼背公公，力大无穷;爱驮什么，车水马龙猜一建筑物。
男2：第二道题，银行收银员猜一动物。
女2：同学们，动动脑筋呀。
男1：知道的同学，把答案写到纸上交给班长。由班长送到广播室。
女1：请不要涌到广播室门口，那样不安全，我们也不接受个人送过来的答案。
男2：再提醒大家，一定要在纸上写清楚班级、姓名。以便我们及时准确地与你联系。
女2：我们将从答对的同学中抽取四名幸运听众，发给精美的小礼物。
男1：今天是我们红领巾广播台创办四年以来第一次尝试深入到班级和同学们联欢。
女1：红领巾广播台创办以来得到了校长室以及全体师生的大力支持。
男2：正因为有了你们的支持，我们才走到今天。
女2：我们真心希望红领巾广播台能成为广大少年儿童的良师益友。
男1：愿它能带走同学们所有的烦恼，为同学们带去无尽的欢乐;。
女1：愿它能给大家留下美好的回忆，伴随我们渡过金色的童年。(背景音乐起)。
男1：接下来是我们“迎新年，送祝福”的时刻。
(随机采访学生2-4人)。
同学一：大家好，我是班同学，我祝同学们。
同学二：大家好，我是班同学，祝福我的爸爸妈妈。
同学三：大家好，我是班同学，祝福我的老师。
同学四：大家好，我是班同学，祝福我们的学校。
女1：时间过得真快呀，转瞬间，20xx已与我们挥手，我们即将迎来崭新的20xx年。
男1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女1：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
男2：愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
女2：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
男1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
女1：愿今天的联欢把我们的心灵拉得更近。
男2：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女1：因为，我们始终相信：
合：明天会更好！
男1：“庆元旦，迎新年”走进六(2)班现场直播到此结束，再次祝大家：
合：新年快乐，万事如意，心想事成！背景音乐《迎春花》。
畅想的广播稿
合：欢迎收听今天的“畅想未来放飞希望”
甲：不要认为时间有的是，一切都还来得及，明天再说不；须知青春太短暂，如白驹过隙，我们该从今天开始。一不认为我们拥有享乐的权利，年轻就该尽情玩乐；须知我们还承担着社会的责任，我们该为自己的这份责任准备好知识、技能和体魄、意志。
乙：青春的我们应该树立远大的理想，没有理想，我们的人生便没有前进的动力；青春的生命应该有价值，没有价值的生命便如行尸走肉，没有任何意义。每一天结束的时候，我们应该问问自己："这一天，我过得有价值吗？"
甲：青春也会有困惑甚至迷茫，但千万不发迷失甚至沉沦。我们应该用积极乐观的态度思考社会人生，半很快从困惑和迷茫中走出来，充满自信，才能冲破迷雾；才能实现我们的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……让我们放飞青春的翅膀，飞得更高更远，把骄傲与自信写在万里云天。
甲：生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
乙：同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
甲：时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了，一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
乙：生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
甲：不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
甲：最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也没有成为空白。
乙：有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
合：让我们为了我们的理想，奋发图强，勇攀高峰！
喜迎新年畅想明天广播稿
开幕词：
甲：今天红领巾广播的主题是《喜迎元旦》。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
甲：又是一个瑞雪飘飞的季节，我们每到这时总会欢聚一堂!
乙：又是一个除旧迎新的节日，我们每到这时总会心潮澎湃!
甲：新年的钟声即将敲响。
乙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
甲：伴随着冬日里温暖的阳光。
乙：满怀着激动喜悦的心情。让我们共同期待崭新的一年!
甲：在这辞旧迎新之际，我们衷心的祝福全体师生：
合：身体健康，万事如意，元旦快乐!
乙：年年岁岁花相似。
甲：岁岁年年人不同。
乙：回顾过去，我们热情洋溢!
甲：展望未来，我们斗志昂扬!
乙：同学们，新年马上就要来到了，你们知道新年的来历吗?
甲：“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月2日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认元旦，也就是新年为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。
乙：下面我来说一说元旦的习俗吧!由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。
庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的'活动，如新年联欢会、挂庆祝新年的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正新年这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
庆祝方式三：保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到新年，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
结束语:。
甲：新年拉近了我们成长的距离。
乙：新年染红了我们快乐的生活。
甲：新年让我们截取下了四季的片段。
乙：在这一刻，我们已感受到了春天的气息!
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，
乙：但我们可以主宰自己的心情。
甲：艳丽的鲜花祝福大家节日愉快;。
乙：闪动的烛光祝福大家平安如意。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，有散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
乙：最后，我们再次衷心的祝福大家：
合：身体健康，万事如意，新年快乐!
甲：同学们，快乐的时间总是短暂的，让我们在歌声中结束今天的红领巾广播。
乙：请欣赏歌曲：《明天会更好》。
喜迎新年畅想明天广播稿
（音乐：《过年序曲》）
a：童真的天地，青春的舞台
b：珍贵的童心，久违的欢乐
c：用电波拉近你我的距离，用声音传递无限精彩。
合：“快快乐乐过寒假期间，红红火火拜大年”。实验小学雏鹰空间站开始广播啦！
d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!
（音乐）
b：爆竹传吉语，腊梅报新春。在这里，实验小学全体师生给全市人民拜个早年，祝大家（合）：猪年大吉，合家欢乐！happynewyear!
（音乐《闹新春》）
c：过年是我们中华民族最为隆重的节日，今天的节目就从过年开始聊吧！
d：过年又叫“过年”。农历正月初一，古代称元日、元旦、元正、岁朝、年朝等。自从公历一月一日称为元旦，农历正月初一便不宜再称元旦，以免混淆。因正月初一离立过年很近，故称为过年。到了农历腊月三十（也就是除夕），时针移过半夜十二点的时候，过年便来到了。庆祝活动则从除夕一直延续到正月十五元宵节。
（音乐《幸福年》）
b：甲，考你一个问题，你知道过年为什么贴“福”字，而且还要倒着贴?
a：我当然知道啦。告诉你，过年贴“福”字呢是我国民间由来已久的风俗，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，别人一说“福倒了”，也就是“福到了”。
“福”字倒贴也有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个”福“字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字帖倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝大怒，立即命令把那家满门抄斩。马皇后一看不好，忙对朱元璋说：“那家人知道您今日来访，故意把“福”字贴倒了，这不是“福到”的意思吗？”皇帝一听有道理，便下令放人，一场祸消除了。从此人们便将“福”字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。所以，今年过节，别忘了贴张“福”字哟！
（音乐《花好月圆》）
c：丁，今年过年你准备怎么过呢？
d：我啊，我早就想好了点子，我有过年五大新花样
花样1：如如意意传统年
与独居老人、孤寡老人、外来务工者一起吃年夜饭，多一分热闹，多一分温暖，过一个安全、开心的过年。
花样2：社区街道和谐年
走进社区、街道。搞卫生、送春联、做游戏，共建和谐街道，共创和谐社区。
花样3：除夕巡夜守岁年
除夕夜陪伴值勤的民警、医院的护士、车间的工人、饭店的服务员等一起守岁。
花样4：互联网上真情年
利用e-mail、qq等互联网上的通讯方式，向外地朋友致以节日问候。
花样5：平平安安健康年
新年健身真高兴，人人参与运动，健康快乐。
（音乐《恭喜发财》）
a：过年了，我们孩子的腰包又鼓起来了。少则几十、多则上百上千的压岁钱让我们的“帐户”数字直线上升，如何正确认识“压岁钱”、合理使用“压岁钱”？哪些“理财之道”适合今天的我们，打开下面的“理财宝典”，这里将教你如何健康消费、聪明消费。
“财富盘点”：自己做个储蓄罐，看看究竟有多少“财富”，自己理财存银行。
“财富故事”：根据各自“帐户”的数字，弄清每笔收入的来源，回忆和讲述其中感人的故事。
“财富手记”：建立一本小帐本，为消费项目排排座，先列出自己需要的东西，然后向父母一一说明理由，接受他们的提问，最后按照需要的迫切程度，将各种消费项目排列顺序，去除不必需要的消费项目，养成把钱用在刀刃上的好习惯。
“财富保险”：用压岁钱买保险，实实在在有保障。
（轻音乐）
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而产生寂寞和空虚情绪的.“高发期”，他们更容易对网络成瘾。
首先，家长要转变观念。家长不要一听孩子上网就大动肝火，要改变原来埋怨、训斥、体罚等做法，慢慢和孩子沟通，百分百地接纳孩子，给孩子一定的自由和信任。如果父母与孩子能以平等的朋友关系相处，孩子很少会沉溺于虚幻的数字世界。
第二，家长要了解网络。家长要尽可能地了解网络、善用网络，引导孩子选择有利于他们成长的网站，要注意发现孩子上网过程中碰到的问题，及时与其交流，想办法帮助解决。同时家长还可以安装一些管理软件，以封杀不良信息。不过，安装之前最好要同孩子说明，否则可能会引起孩子的不满或亲情危机。
第三，家长和孩子一起制定规则。学生玩电脑游戏极易出现失控，常常身不由己，欲罢不能。因此，家长的管理一定要走在前面，要在讲清道理的前提下，共同制订好上网的时间和内容。
a：为了让小伙伴们过一个开心有意义的寒假期间，我们实验小学向全市少先队员提出了主题为“我看、我学、我炼、我省、我玩”的活动倡议，让我们利用寒假期间时间，走进社会大课堂，参与社会实践，拥抱大自然，痛痛快快、潇潇洒洒地为20xx年抹上一道更灿烂的阳光。
（音乐《我们多么幸福》）
乙：我看
1、利用假日，参观家乡，拿起你的笔写下一篇美文，拿起你的相机、摄好像是机让精彩的时刻成为永恒。
2、看一部爱国主义的影视片。
3、远离网吧，到健康网站------“中国少年雏鹰网”走走看看(可以拿起你的鼠标，制作一张电子手抄报或画一张精美的电脑绘画)。
c：我学
1、利用假日学一招劳动本领，洗衣、做饭、炒菜、拖地板、整理房间……让自己成为一名劳动小能手也不错呀！
2、学习他人的长处，努力改正一个不良的生活习惯。
3、学做小主人，为家人做一件让他们称心如意的好事。
d：我炼
c：我省
能源很重要，同学们从小要树立节约能源、保护环境的观念。假期间，做到三个“一”即节省一度电、节约一千克水、保护一份资源。
b：我玩
以心灵学习的方式体验、亲近大自然，玩一样自己最想玩的东西。真正过一个玩玩、乐乐的假期。
c：寒假期间是美好的，相信经过精心安排、合理设计的寒假期间生活会更快乐而有意义。让我们伴随着飘飞的雪花和欢乐的佳节，走进多彩的寒假期间，储备能量，向快乐出发！
（音乐《娱乐升平》）
a：“快快乐乐过寒假期间，红红火火拜大年”。实验小学雏鹰空间站广播就要和大家说再见了，希望我们的节目是冬日里最温暖的那道阳光，带给大家丝丝暖意，再次祝大家*年吉祥，万事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!
畅想的广播稿
（播放少年先锋队队歌）
一、开场白
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天红领巾广播的主题是我的理想，希望大家能够喜欢。
乙：理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
甲：人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
乙：虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园......不同的`人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
甲：比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我还是很年幼的时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情。这个想法一直持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了.在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责.救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。我一定会向着我的人生理想努力进发的！
乙：只要你向着你的人生理想努力进发，我相信你一定会成功的，祝福你。
甲：谈了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定会实现。
四：校园新闻
乙：接下来让我们一起来看看这周校园发生了哪些新鲜事？
甲：本周四，我们学校的六年级学生进行了测验，在即将迎来的升学考试中，我们预祝每一位学子都能取得自己满意的成绩，不负自己，不负父母，不负老师。
五、尾声
乙、人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
合： 最后，让我们来欣赏一首歌曲：《岁月如歌》，也送给为我们辛勤付出的老师和父母，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，永远开心快乐！
甲 ： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合： 今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。 下期节目不见不散！再见！
迎新年畅想未来广播稿
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！
寒风料峭，冬意正浓，转眼间，我们已挥别了难忘的20xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20xx年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20xx年，展望新的一年。在此，我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
回首20xx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。在这个学期里，老师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过，为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦；我们也曾失落过，为我们的付出与回报不成比例而难过；为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋。其实，这就是生活吧，天有阴晴圆缺，人有悲欢离合，成败荣辱，酸甜苦辣，把我们的生活装扮的有滋有味。
元旦将至，不知不觉中一年又过去了。我们与同学们共度的时光在一天天的'减少。也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，学校就是一个大家庭，更是一个大舞台，为我们提供了一个很好交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在这个舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，因为，我们每一个人都是这个家庭的一分子。
"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，亲爱的同学们，20xx年，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越，超越自我；让我们每个人今天都比昨天过得更有意义；让我们每天进步快乐不只是一点点！
让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们的光荣和梦想吧！
喜迎新年,畅想未来广播稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
寄托。
望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老，可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强亲爱的父亲母亲，请你们放心，孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩，请您保重，祝您快乐不老，幸福安康，新年快乐。
我敬爱的老师：让新年的金钟奏响我对你的祝福，新年快乐！
我可爱的同学：你是祖国的未来，天真可爱的'你，使生活如此美丽；娇艳盛开的你，让家园如此芳香；呼唤和平，给你一块成长的净土；呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂；让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境；让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳，新年快乐，我亲爱的朋友！
也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘。但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩，指路的灯塔始终就在我们的正前方。人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光。坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向。得意不忘形，失意不失态。不能有傲气，但不能无傲骨。这就是执著，这就是坚强。亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。
亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在这辞旧迎新之际，万物孕育之机让我们一起，大声地祝福新年快乐，美满健康!
今天节目就。
为大家。
播报到这，谢谢大家的聆听，再见！
喜迎新年畅想明天广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是xxx，今天我广播的题目是《尊师重教从我做起》。
“重教尊师，看圣境重开，紫气萦怀光射斗；富民创举，喜才人辈出，群星璀璨志兴邦。”是啊，自古以来多少文人写下了赞颂老师的美文，作为一名小学生，我们更要尊敬老师。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从a、o、e开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画。不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，我们懂得了要诚实守信，要宽容待人；我们懂得了感恩父母、珍惜生命......老师，我懂！我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我们，是提醒我们上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;中午，匆忙赶回家，简单吃过饭，就早早来到学校；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为您知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的'太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在新年来临之际，我们送上最美好的祝愿，表达对您的感激之情。我更知道，其实你更需要另一种礼物——我们会尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达我们对您深深的感激之心，在这里，我代表全校的学生对全校的老师说声：“老师，谢谢你们！我们会用自己的实际行动，来表达我们对您们的感激之情的。”
我的播音到此结束，谢谢大家！
喜迎新年畅想明天广播稿
乙：轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子。
甲：20xx年悄悄地离我们远去。
乙：20xx年正向我们阔步走来。
甲：新的一年，新的开始。
乙：这般年轻，这般俊逸。
甲：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息。
乙：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞。
甲：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起。
乙：每一年，都有一个新的希冀变为现实。
甲：在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国。
乙：祝福我们亲爱的父母。
甲：祝福我们敬爱的老师。
乙：祝福我们可爱的同学。
甲：祝福我们真诚的朋友。
乙：祝大家新年快乐，万事如意。
甲：新年快乐，我们伟大的祖国。
乙：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔。
甲：奋力地挥去百余年的血泪和屈辱。
乙：飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想。
甲：海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影。
乙：保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采。
甲：你的身姿如此挺拔。
乙：你的胸怀这般宽广。
甲：你是我们永远的骄傲。
乙：你是疲惫的游子持久不变的向往。
合|、祝福你，我们伟大的祖国。
甲：新年快乐，我亲爱的父母。
乙：您是我们永远的精神寄托。
甲：慈爱的叮咛不绝于耳。
乙：花白的头发记录着您对儿女的牵挂。
甲：伟岸的身影已渐渐模糊。
乙：手中的针线仍一行一行。
甲：望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老。
乙：可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强。
甲：亲爱的父亲母亲，请你们放心。
乙：孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩。
甲：请您保重。
乙：祝您快乐不老，幸福安康。
甲：新年快乐，我敬爱的老师。
乙：让新年的金钟奏响我对你的祝福。
甲：新年快乐，我可爱的同学。
乙：你是祖国的未来。
甲：天真可爱的'你，使生活如此美丽。
乙：娇艳盛开的你，让家园如此芳香。
甲：呼唤和平，给你一块成长的净土。
乙：呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂。
甲：让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境。
乙：让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳。
甲：新年快乐，我亲爱的朋友。
乙：也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘。
甲：但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩。
乙：指路的灯塔始终就在我们的正前方。
甲：人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光。
乙：坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向。
甲：得意不忘形，失意不失态。
乙：不能有傲气，但不能无傲骨。
甲：这就是执著。
乙：这就是坚强。
甲：亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。
乙：亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
甲：在这辞旧迎新之际，万物孕育之机。
乙：让我们一起，大声地祝福。
甲：新年快乐，美满健康！
乙：新年快乐。
合、幸福永远！
畅想的广播稿
甲：一百米是个疯狂的世界！
乙：10米是早晨地平线上的微光！
甲：20米是微微的红光！
乙：30米太阳已跳出了地平线！
甲：40米风正狂奔！
乙：50米欢呼。
甲：60米气力不足。
乙：70米有了顺序。
甲：80米光明就在眼前。
乙：90米赢定了。
甲：100米赢了！
乙：短暂的一瞬间，
甲：显示出你惊人的速度，
乙：铿锵有力的一声吼叫，
甲：把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
乙：努力吧！加油啊！
甲：时间短暂并不代表你暂，
乙：距离不长却表示你成功不远，
甲：相信自己，冲啊！
乙：胜利就在眼前，
合：失去不会再现！
甲：感受明天，你会发现成功原来并不遥远．。
乙：古老萌动了青春，激情涌动着大地，我仿佛感到碧玉泛清凉。
甲：难老泉淙淙向山下流淌，我佛见翠羽相冲撞，绿莎萍轻轻在底下摇晃。
乙：心地纯净得了无纤尘，眼睛晶莹得浓浓风光，凡是泉水潺潺流过的，就有荷花和稻花一齐飘香。
甲：青春是一首诗诗有诗的节奏，诗有诗的情怀。
乙：青春是一首歌歌有有歌的旋律，歌有歌的精彩。
甲：青春有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度。
乙：我们拥有了青春，就拥有了全世界。
甲：同学们！把握青春，把我好我们的每一天，你会发现原来我们是如此的富有！
合：让我们一起歌颂青春，赞美青春，畅想未来！
畅想广播稿
周:伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至。
张:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。首先，请允许身为知心姐姐的我——张。
周：我——周。
周、张：借着知心姐姐广播这个平台，送上我们对全体师生深深的、诚挚的祝福：新年快乐!祝同学们学习进步!祝老师们工作愉快!
张：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
周：20xx年的钟声即将敲响了。回首往事，总有那么些回忆，让人倍感温馨。
张：六一节那天的蛋糕，中秋节那天的月饼，我们吃在嘴里，甜在心头。
周:开学初，两校合并。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
张：新的面孔转眼间成了亲密无间的好朋友，大家团结互助和谐地生活在荔园外国语这个温暖的大家庭。
周：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
张：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。芬芳的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
周：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
张：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快乐的生活。
周：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
张：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
周：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的新年。
张：愿大家能在新的一年里完成自己新的目标与梦想，知心姐姐真心地祝福大家新春快乐!
周：时光飞逝，日月如梭。让我们在一首欢乐的歌曲中结束今天的广播。下期节目知心姐姐与你不见不散。
校园畅想广播稿
男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：新年快乐!
女：今天是12月31日，星期四，xx小学新星广播台，又和大家见面了!
男：我是播音员张海强。
女：我是夏慎信。
男：红梅含苞傲冬雪。
女：绿柳吐絮迎新春。
男：春临大地百花艳。
女：节至人间万象新。
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，元旦如约而至。
女：新年拉近了我们成长的距离。
男：新年染红了我们快乐的生活。
女：新年让我们截取下四季的片段。
男：新年给了我们人生的畅想。
合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
祖国啊你是我永远的骄傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧蓝的天空。
不管阳光还是阴霾。
你永远给我最温暖的拥抱。
如果我是一条小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遥远。
我永远奔向你广阔的怀抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管经历多少风霜。
你永远是我生命的依靠。
如果我是一片树叶。
你就那挺拔的大树。
不管经历多少岁月。
我永远在你心中微笑。
如果我是一只风筝。
你就是那长长的丝线。
不管飞的多高。
你永远把我紧紧抓牢。
如果。
如果我是孤独的游子。
你就是那轮皎洁的明月。
不管走的多远。
你夜夜在我心头缠绕。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊严和信念。
畅想的广播稿
（播放少年先锋队队歌）
一、开场白
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天红领巾广播的主题是我的理想，希望大家能够喜欢。
乙：理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
甲：人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
乙：虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园......不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
甲：比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我还是很年幼的时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情。这个想法一直持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了.在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的.尽职尽责.救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。我一定会向着我的人生理想努力进发的！
乙：只要你向着你的人生理想努力进发，我相信你一定会成功的，祝福你。
甲：谈了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定会实现。
四：校园新闻
乙：接下来让我们一起来看看这周校园发生了哪些新鲜事？
甲：本周四，我们学校的六年级学生进行了测验，在即将迎来的升学考试中，我们预祝每一位学子都能取得自己满意的成绩，不负自己，不负父母，不负老师。
五、尾声
乙、人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
合：最后，让我们来欣赏一首歌曲：《岁月如歌》，也送给为我们辛勤付出的老师和父母，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，永远开心快乐！
甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。下期节目不见不散！再见！
青春畅想广播稿
合：晚上好。
c:欢迎大家来参加中国疾病预防控中心研究生“畅想青春，舞动疾控”迎新春文艺汇演。
b：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
d：走进春天，走进蓬勃的希望，每颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
c：走进春天，走进温暖的地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
d：回首过去，峥嵘岁月，我们热情洋溢。
c：展望未来，灿烂前景，我们豪情满怀。
b：当梦想挽起今日，拥抱生活的无限灿烂。
a：当期望携手明天，唱响学业的不尽辉煌。
d：万千的思绪幻化成蝶，让我们舞动出追寻梦想的脚步，一同奏响青春乐章。
c：不变的情结凝聚希望，让我们绘制出畅想未来的画卷，共度这段美好时光。
b：今天，就让我们相聚在这里，用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加完美。
a：今天，就让我们相约在这里，让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌。
c:现在我宣布中国疾病预防控中心研究生“畅想青春，舞动疾控”迎新春文艺汇演——。
合：现在开始！
c：首先请允许我介绍出席文艺汇演的嘉宾，他们是：
d：让我们再次以热烈的掌声对所有嘉宾的到来表示诚挚的欢迎。
c：接下来让我们用热情的掌声欢迎为我们带来新春致辞。
b：感谢老师亲切的问候和新春的祝福，让我们再次把热情的掌声送给老师。
a：青春是一首诗，隽永的字句里流露出对未来的向往；
b：青春是一支歌，律动的节拍间跳动着梦想的音符。
a：那下面让我们用一首歌来点亮我们的青春。
b:有请闫帅、张淑彬、牛贺等带来歌曲《青春快乐》。
c：感谢各位精彩的演唱，唤发出了青春的无限光彩。有那么一种舞蹈，它来自一个充满神秘的国度，人们从摇曳的裙摆中便可以看见它那无穷的魅力。
d：没错，今晚，有几位美丽的姑娘将舞动她们的窈窕身姿，为我们。
带来一段妖娆魅惑的视觉盛宴，
c：下面请欣赏由于江帆、郭梦凡、陈洋等为大家带来《蛇舞》表演！
b：感谢我们的舞蹈演员，真是一支充满异域风情的舞蹈。回看我们的祖国，有那么一个地方，涟漪的碧水，湿重的石台，欲滴的翠竹勾画出一个多雨的江南。
a：在氤氲着湿气的雨天，我多想去寻一把透亮的油纸伞领略那多情的江南风味。
b：下面请欣赏由白向宁和焦铭带来的歌舞《江南雨》。
a：掌声有请。
d：当然是xxx，冯程程了。欸，想不想重新回味一下经典呢？
c：当然了。下面就请欣赏由徐海、豆捷雄、梁锐明、腾冲带来的小品《上海滩》。
b：谢谢，谢谢同学们的精彩表演。誒，珊珊你平时喜欢听二胡吗？
a：会听一些。
b：有这样一首二胡名曲它热烈奔放，铿锵有力，曾抒发了无数人激情昂扬的悲壮情怀。
a:那一定是《战马奔腾》吧？
a：没错，下面请欣赏李欣颖带来二胡独奏《战马奔腾》。
d：谢谢，谢谢同学的精彩表演。我们同学可真是多才多艺了。
c：没错，欣赏精彩的演出，关周，我有个问题想问你，有一种食物是逢年必备，它玲珑剔透，皮薄馅厚，让人满口生津。
d：我知道了，当然是饺子了。
c：你真聪明，下面我们就进入我们的互动环节“奔跑吧，饺子”—（dc主持）。
c：在刚刚互动活动中发现我们疾控的师生真可谓是心灵手巧啊。
d：提起了饺子，就让我想起了我的家乡，饺子还是故乡的香。在距离城市很远的地方，就有一位阿楚正在站月色里期盼故人归。下面请欣赏由胡健翔演唱的歌曲《阿楚姑娘》、《黑色柳丁》。
b：感谢同学的精彩演唱。接下来，到了要“见证奇迹的时刻”了，我们的演出现场来了几位魔术爱好者，他们即将颠覆你的感知，展示魔幻的力量。
a:所以接下来的几分钟啊，请在场的每一位一定要睁大你的双眼看一看他的神奇手法能不能逃脱你的眼力，有请岳志远。
d：这魔术师的一双妙手真的让人眼花缭乱啊，大家说这节目精彩不精彩。
c：真是特别精彩。不过大家也都知道魔术只是舞台上的艺术表演，现实生活中并没有什么魔法，人生需要揭穿嘛。爱才是人心中永恒不变的情感，是最真切无声的语言。
d：下面一起来欣赏文轲、黄涛、黄腾达等潘家园教学区的同学们带来手语表演《爱》。
a：感谢同学们的演出，一路走来我们总是有歌声相伴，在歌声当中渡过了多少美好的岁月，又留下了多少难忘的记忆。
b：一年伊始，万象更新，新的开始，新的希望。下面请欣赏杨秋、丁心悦、范丹丹等带来诗朗诵《辞旧迎新话新老生情》。
c：谢谢，谢谢各位同学声情并茂的动人演绎。音乐无国界，不一样的语言演绎同样的精彩。
d:下面请欣赏宋洋带来的歌曲rollinginthedeep。
a：谢谢同学的演唱，真的是非常好听，相信大家都沉浸在他充满动感和魅力的嗓音之中了。
b：下面两位同学给我们带来一种传统的曲艺艺术，它因为一智一愚。
畅想的广播稿
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中队主持。
甲：我是主持人卓柳洁。
乙：我是主持人曾鸿宇。
甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年了！
乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥（hai）革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲：噢，还有这么复杂的来历呀！你的知识面真广呀！那我们也应该先为大家拜一个早年了！
乙：对！是该拜个早年！
合：祝大家新年快乐！！！happynewyear！！
乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？
甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧！
乙：好啊！
新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。
巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
甲：我想感谢的.人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。
甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？
乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。
爷爷奶奶曾这样对我说。
孩子，你们都是幸福的一代。
天天生活在浓浓的关爱里。
爸爸妈妈曾这样对我说。
孩子，你们都是幸运的一代。
天天生活在温暖的阳光里。
老师也曾这样对我说。
同学们，你们都是快乐的一代。
翱翔在知识的'海洋里。
我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切。
而您的头上，却白发苍苍。
我想对爸爸妈妈说：
是呀，这得感谢您。
为我们创造了一切。
而您的额头，却布满了皱纹。
我想对老师说：
是呀，这得感谢您。
为我们付出了多少的心血。
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中。
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花。
开放在爷爷奶奶窗前。
让微笑永远留在您的脸上。
此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风。
给爸爸妈妈带去清凉。
不再让汗水挥洒。
此时此刻，我多想化做一杯清茶。
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。
此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里。
深深地说一声：谢谢你们！
甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。
感谢有你，老师。
我像迷途羔羊。
每当陷入迷惘。
你总是在我身旁。
指引正确的方向。
曾经无视课堂。
曾经惹事生非。
你总是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座灯塔。
照耀着我指引着我正确的方向。
误入歧途这四个字才没有出现过。
千言万语都无法表达我的心意。
只有衷心的对你说一声。
谢谢你老师。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
乙：感谢有你，老师！我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你！
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我们一样轻松快乐！愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐！
乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗？”
波比：“一套都买回来了。”
爸爸：“这笔好使吗？”
波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗？那儿差不多天天有雨。”
乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事？是你爸爸帮你做的吧！”“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同学们，欢乐的时光总是短暂的。
乙：但欢乐的时光也是永恒的。
乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充满希望的20xx年！
乙：让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见！
甲：谢谢大家的收听！
乙：期待明年在电波中相会。
合：再见！
畅想广播稿
同学们：
你们好!我是xx班的xxx。
青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。
无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。
青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得接受别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激-情和上进心是至关重要的。
一位政治家曾说过：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言：平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估量的巨大力量。
从青年的特点来说，年轻人也应该志存高远。没有理想，青春则没有意义。但是只有理想还不够，还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散!
文档为doc格式。