优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
神秘的礼物作文
之后我什么也没说，但我的心里实实在在的是想要那件东西的，但是，我想要的那件东西对我来说是多么的遥远。在一些人眼中，它是唾手可得的;在另一些人的眼中，它又是遥不可及的。
但是，我却想一月月一年年都能得到那件礼物。它不需要用金钱来买，也不需要用力量来争取，得到它的要求——勤奋与智慧。我就曾拔出大团大团的时间来堵住这两个口子。不过，那个礼物就是个限量版漂亮玩具，我们这些想要得到玩具的小屁孩就会不惜一切代价地去争夺它。谁有能力，谁就可以得到本月的限量版漂亮玩具;谁没有能力，就会被别人踩在脚底下，恼怒地看着胜利者们骄傲的光芒。这件礼物其实就像是支流动红旗一样，不会永久都是属于你的!
神秘的礼物作文
在20年后的今天，这个科技占据了大部分的社会，居然也会出现塞车的现象？（额，证明还不够科技嘛）。在苦苦的等待中，我注意到天上居然出现了一朵七彩的云，而且我还看见别的人好像一个也没发现似的。我又观察了他们好一会儿，他们真的不知道耶，那为什么只有我看见呢？一些小点点从七彩云那里降落下来。
突然一声巨响从我头顶发出，可把我吓坏了。惊魂未定，我又听到了一声巨响，可不同的是是从我旁边发出的，我吓呆了！脖子仿佛变得僵硬了，可不知有一股什么样的力量让我转过头去……一个巨大的、包装纸很漂亮的礼物盒摆在了我的眼前，他差不多有一个小孩站起来那么高，我有一点惊讶又有一点害怕。
回到家后，我忍不住动手拆了起来，这时是9：30，我拆啊拆，拆出来的包装纸都有10000（以下省略n个0）厘米高了，15：40的时候我实在没有力气了，于是气晕过去了。等我朦朦胧胧的睁开眼时，我的屋顶飘满了彩色的雪花，六月飞霜啊！我突然想起点什么，赶紧去看我那份礼物，居然不见了，我发疯似的找啊找，居然在我的小汽车上找到了它一块我正需要的车牌粤x3888！“主人，请别怪我刚才使了点小计，我是给主人保持神秘感！”这…这…这东西居然是为了保持神秘感？！呼呼呼，幸好没把我气晕过去！
我在家网游了3天后，接到了警局的通知：对不起，我们搞错了，你的软禁令解除了，我们将会赔给你精神损失费。又3天后，我果真收到了10000元的损失费。我领到了我的车后，你知道我最最亲爱的车牌是怎么说的吗：“对不起，主人，我只是想保持神秘感，真对不起！”
又是“神秘感”！这次我真的被气进了医院，朋友，你见过如此神秘的礼物吗？
神秘的礼物作文
终于迎来又一节作文课。上课时，老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物，这个神秘的礼物是什么呢？老师让我们猜。有的说是几支笔，有的说是几本书，还有的说是要让我们看作文……老师说：“它就在电脑里。”我心想：这除了作文还是作文呀！见我们想不出来，老师说：“是魔术呀！”我一拍脑袋，小声地说：“哎呀，我怎么就没想到呀！我也真是的。”
老师告诉我们：这个魔术叫“会飞的烛火”，我们惊得目瞪口呆，心想：烛火怎么会飞呢？一扇就灭了呀！老师是骗人的吧！老师似乎知道我们的心思，说：“让你们看一段视频就知道了。”说完，老师开始放魔术视频。
一开始，屋子外面电闪雷鸣，屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台，旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的缘故吧！吹得英文书哗啦啦地翻着，可是旁边的烛光竟然没被吹灭！这太神奇了，我心想。
视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台，和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来，让我们看有没有机关，紧接着就开始表演了。
老爷爷先把右边的蜡烛点燃，接着，用手轻轻地扇，居然扇过去了，怎么可能？细心的同学发现火下面有一个透明的东西，难不成这个魔术与这个透明东西有关？我百思不得其解。老师不说话，先让我们小组讨论（也可以是同桌讨论）。
小组讨论的时间很快就过去了，大部分小组都认为是有一条细得看不见的绳子。可老师却说没有那么简单。老师又说：“你们能看见桌子的前面、左面、右面吗？”
“看不见。”
“那机关会不会在我们看不见的地方呢？”
经过老师这么一提示，我们终于恍然大悟。
老师放开了魔术教程的视频。视频中，有一个黑衣人出现在我们的眼前，他还戴着黑皮手套。首先，他手中拿着一个打火机，然后在桌子的前面放了一块玻璃，又放了一台摄像机。在老爷爷表演魔术的时候，那黑衣人拿着打火机在下面移动着，看起来，老爷爷的火苗也跟着移动着，当老爷爷把火苗吹灭时，他也跟着吹灭了。这两个人真是配合得天衣无缝啊！
这个礼物真是太“神秘”了！
神秘的礼物作文
六一儿童节快到了，李老师要送给我们每人一份神秘的礼物，我好期待啊！
我带着这份期待的心情，好不容易盼到了下午最后一节课。只见李老师手里提着一个袋子站在讲台上，对同学们说：“大家猜这份神秘的礼物是什么？”同学们你看看我，我望望你，都皱着眉头在心里揣测：到底是什么呢？李老师望着我们一筹莫展的样子，不再逗我们了，大声说：“礼物是我为你们折的孔雀。”我们不约而同地鼓起掌。只见李老师把袋子里的礼物全倒在讲桌上，哇！花花绿绿的孔雀，红的，蓝的'，绿的，紫的……一个个栩栩如生，好像在急切地等待我们的到来。同学们排好队，一个一个领走属于自己的小孔雀。我领到了我最喜爱的蓝色孔雀，小心翼翼地捧在手心里，爱不释手地望着。哇！孔雀上面还有老师给我写的寄语。谢谢您老师，我不会辜负您对我的期望。
这个儿童节太有意义了！我会把蓝孔雀放在我的书桌上，就像老师在我身边一样。
“神秘”的礼物作文
今天上午，余老师说下午有一个神秘的童节礼物，所以，我上午上的每一节课都在想这个神秘礼物。终于盼到下午了，我们都想看看这个神秘礼物是什么，结果余老师把教我们制作这个神秘礼物的老师请来了，原来我们要制作蜡烛啊。
老师按四人小组给我们每人发了一个杯子和一杯彩色沙子（彩色沙子是一起用哦），让我们在杯子里撒上沙子，如果要撒几层，就要沿着边缘撒，这样就不会跟另外的彩沙混到一起。老师说比如：海星、海螺、贝壳等等东西可以点。
还有一些花类的，但是，是塑料花，所以不能做成蜡烛。把杯子里的东西摆好以后，就可以找老师撒上蜡了，等蜡凝固了一点点，就可以把蜡烛芯插到里面，等它完全凝固了，就可以作为观赏或者在重要的日子里点上了。
老师说完，我们开始做蜡烛了，做蜡烛的过程是这样的：
1、首先准备一个玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。
2、放完了彩色的沙子就在上面加装饰品（提醒一下，如果你也要做得话，要放当装饰品的塑料花的话，做好的蜡烛千万不要点燃）。
3、将蜡加热至液体状态倒入已经装饰好的杯中（提醒一下，如果你也要做得话，小心被蜡烫伤！）。
4、然后在蜡快要冷却的时候放入烛芯。
5、冷却以后，好看的蜡烛杯就完成了。
我非常喜欢自己做的这个蜡烛，我真感谢余老师给我们带来这么多的快乐，真是感谢余老师！
神秘礼物的作文
之后，我听到了大家的作品，金金老师觉得大家写得不分胜负，便让我们每一人都来摸一摸，那个“神秘物品”，轮到我了，我把手小心翼翼地伸进去，这时，几个扁扁的、滑滑的东西，被我摸到了。呀！是树叶！这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实，继续往下摸，长长的、细细的，再把手放回树叶上，我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西，它像血管一样细，我想了又想，那“血管”不就是树叶上的筋吗！箱子里面肯定是树叶，这个“神秘体”让我充满期待。
越来越期待答案揭晓的我，就在这时听到了大家“悉悉索索”的讨论声。然而，就在这时，金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱，大家都瞪大了眼睛，呀！是绿萝！那大大小小的叶子，像爱心一般，连起她们的便是又细又长的根，而它们下面就是许多根“胡须”了！绿萝生长在水中，金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的.瓶子，这让我想起来以前被我养过的风信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！这时，我不禁想要对绿萝更加珍惜，更加疼爱。现在，大家心中的谜团终于解开了，个个脸上笑开了花！
最后，老师告诉我们绿萝是“生命之花”，我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强，我不由得对它肃然起敬！
神秘的礼物
今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”
老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。
老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的。
作文。
写得好，这个礼物会是她的！”同学们开始写作文。
最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。
神秘的礼物
今天，语文老师给我们带来了一个。让我们靠声音来猜这是一个什么东西。
老师先拿出那个，它被一个黑色的快递袋包裹着。她用力的摇了摇，发现，袋子里传出了沙沙声。有的小朋友着急地说：“这个像沙土在袋子里翻滚的声音。”有的小朋友想了一会儿说：“像石子跳舞的声音。”有的小朋友声如洪钟的说：“还像春天的雨清散落在叶子上面的声音。”
等了一会儿，老师再摇了摇，我们听到了唰唰声，有的小朋友犹豫地说：“像蚕宝宝大口大口吃桑叶的声音。”有的小朋友急切地说：“像小朋友整齐地跑步声。”有的小朋友胆怯地说：“像小米粒倒入锅中的声音。”
最后老师要揭晓答案了，在小朋友们期待的目光中，一袋煮瓜子出现在了同学们的眼前！
神秘的礼物_
下课后，薛先生递给我一张单子，说：“中午放学后把寄给你的包裹捡起来。”“哇，给我。这是我人生中第一次收到包裹。是谁？”不知道该怎么用喜悦来形容。我多么希望放学后马上拿到我的神秘包裹。
期待着，学校终于结束了。“妈妈，看，这是我的包裹。”我很高兴地说。我妈半信半疑的说：“我看看，会不会是你的博客选了你的作文？”“真的吗？我们多久能拿到它？你在邮局取吗？”一连问了好多问题。
一回到家，我就告诉了父亲。爸爸看了看单子说：“是礼物！”我和我妈都不知道是什么。
去拿吧，只是个小长方体，稍微大一点。我对妈妈说：“让我们一起来揭开这神秘的礼物吧！”我一点一点撕的，321。还有一个信封。打开它。有一份小报纸。打开小报纸。那是一面小镜子。镜子背面写着：青年百科知识报标题为“童心天堂”。作者：郑鑫源。我记得，是我去年给《青年百科知识报》写的标题。终于揭开了这个神秘的礼物。
虽然是一面小镜子，但却代表了我的一段记忆！
神秘礼物作文
自己昨天去拿快递的时候本来是以为去拿自己的快递，但是没有想到就拿了一个，根本就不是自己的快递，当时就也没有去看是什么东西，以为自己是自己买的那些东西到了吗？毕竟就我自己也在网上买了很多的东西，所以一般去拿快递的时候，自己就是收到信息自己就去拿，自己也不会说到底是哪一样东西到了，除非自己对这样东西真的非常的期待，然后昨天的话就是没有什么期待吗，嘉羿毕竟自己对自己买的那一些东西都要用只张了，但是最后就发现在坐电梯的时候看到那一个东西并不是自己买过的东西，当时就眼睛瞬间瞪大了，连自己的朋友都跟自己说，怎么了，是不是拿错了就我们都心里都紧张了，咯噔一下。
但是最后就看到那一个名字是我的名字嘛，而且手机号也是我的手机号就不可能是这么巧的，在你同一个学校里面，然后同一个名字还同一个手机号的，这种情况是不可能的，除非说人家给弄错了，但是这一种可能性都很小啊，但是最后就拆开快递的时候发现里面写着生日快乐，这些的确是也是快要收住了嘛，就生命中还有一个月差不多的时间，但是在自己看来也是快乐的，就那一些要给自己准备生日礼物的人也差不多在这个时候就应该去准备了，但是这个人他未必就是有一些着急了，因为自己好像还从来没有收过这么早的生日礼物，那一些朋友他基本上都是很准时的，在自己生日的前后一两天或者是当天给自己。
所以自己昨天晚上在编辑这个照片的时候，自己还说不知道究竟是谁送的，但是自己还是有一点在内心里面批评这个小家伙的，因为他已经忘记了自己确切的日期才会送的这么早。就那个时候自己信誓旦旦的以为就是魏小姐，毕竟好像自己就只给过他这么一个地址，因为上次的话好像就没给过他这样子的地址。就没有给其他人同样的地址吗？但是又想到好像上一次自己在发那个朋友圈的时候，把自己的地址好像是漏掉了的，所以如果有新闻，他多少也是能够发现这个地址，就有可能是直接用了我当时朋友圈发的那个微笑在给我寄东西的那个地址，但是这里就找了十几个人十几个有可能给自己发这一种礼物的人的朋友就去联系他们嘛，就是问他们说有没有给自己寄东西，但是问了十几个人都没有人说是他的，就都说还没有给我准备好礼物，然后也有一些人说还没有呢在路上，所以就真的很神秘，关于这份礼物。
神秘的礼物
“小朋友，请闭上眼睛，王老师要送给我们一个”。王老师笑眯眯地说。我们高兴极了，赶紧闭上眼睛摊开小手，等着王老师发礼物给我们。我心想：王老师会送给我们什么礼物呢？哦，对了，应该是糖果、铅笔、玩具、橡皮擦，我真兴奋。
突然，王老师走到我的旁边，把塑料袋里面的东西发到我的小手上，我用手摸一摸。揉一揉，那个东西软软的，凉凉的，圆圆的，谗得我口水都要流下来了，最后，王老师叫我们把那个圆圆的“小汤圆”拆开，我一拆开那个绿茶味的“小汤圆”就迫不及待在吸了一口，啊真好吃啊！我一口一口地品尝着“小汤圆”，最后，我快吃完那个“小汤圆”的时候，我还舍不得把这个“小汤圆”吃光。我知道，王老师为什么给我们吃汤圆，因为今天是圣诞节，而汤圆表示团团圆圆的意思，王老师希望我们全家团团圆圆，快快乐乐地过圣诞节。
王老师就是我们喜欢的“圣诞老人”！
神秘的礼物
今天妈妈给我买了一个，是我的努力得到的。
妈妈让我躲起来，妈妈说她要是说了一声好了就代表我可以看了，我一看真是一个因为它是一个会发光的小本子，它的书皮里面的图案是米旗和米妮在湖边野餐，他们的狗狗布鲁托的头可以移动，远外的山可以向上向下移动，那些树可以向里向外移动，那些白云都可神奇了，它们可以象真实的白云一样晃动，我发现米旗米妮的茶杯也能晃动，我非常喜欢可高兴了，我以后还要努力得到很多神秘礼物。