党建工作考核方案(通用13篇)

时间:2023-12-12 22:05:29 作者:BW笔侠

通过制定工作方案,我们可以更清楚地了解自己的工作目标,为实现目标制定详细的计划。接下来是一些成功案例的工作方案,供大家参考和学习如何制定一个高效的工作方案。

抓基层党建工作述职评议考核反馈问题整改方案集合

为认真贯彻落实县委组织部《关于全县基层党建工作述职评议结果反馈的通知》精神,扎实推进述职评议整改落实工作,确保问题整改取得实效,现就领导点评、自己查摆、民主评议的问题制定如下整改方案。

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,牢牢把握“党要管党、从严治党”这条主线,牢固树立“把抓好党建作为最大的政绩”的理念,切实履行好第一责任人职责,着力推进基层党的建设,不断提高机关党建工作科学化水平,为自治县率先全面建成小康社会提供强大精神动力和坚强组织保障。

认真抓好整改落实工作,坚持以上率下和问题导向,不断提高思想认识、理清工作思路,进一步优化工作机制、提高工作质量,认真履行“一岗双责”,落实好党建工作责任,推动基层党建各项任务全面落实,促进县直机关党建工作迈上新台阶。

述职评议中,领导点评问题2个,自己查摆问题3个,民主评议问题2个,经梳理合并为4个问题。

1.履行基层党建主责主业的精力投入不够,解决问题的魄力不足,办法不多。

整改措施:(1)切实强化主责主业意识,坚持每月召开1次专题会议研究党建工作、每季度开展1次党建工作督查调研、每年组织进行1次党委书记述职评议,层层传导压力,靠实责任,狠抓落实。(2)细化抓基层党建“责任清单”和党建工作标准,层层签订基层党建目标责任书,扎实做好基层党建考核工作。(3)健全落实基层党组织书记向上级党组织报告党建工作责任制度,强化基层党组织书记的“一岗双责”,着力形成大抓党建的工作导向。(4)建立党员领导干部基层党建联系点制度,指导培育基层党建示范点,整顿转化软弱涣散党组织,集中精力破解一批基层党建工作难题,创新推进基层服务型党组织建设,整体提升基层党建工作水平。

2.在机关党员教育管理上创新意识不强,措施不实,制度落实不力。

整改措施:(1)认真开展“两学一做”学习教育活动,积极推进党员干部教育培训工作,持续加强党员干部的理想信念、党性党风党纪、道德品行、法制教育和廉政警示教育。(2)严格落实“三会一课”、党组织书记与党员谈心谈话、党员党性定期分析和民主评议等制度,督促基层党组织开好领导班子民主生活会和党员组织生活会,进一步严肃党内政治生活。(3)完善党内监督、群众监督和社会监督体系,全面加强党员干部岗位目标管理和日常监督管理,严格落实请销假、请示报告等制度,严肃查处作风散漫、工作推诿、损害群众利益甚至违反党风廉政有关规定的基层党员干部。(4)加强流动党员教育管理,充分发挥“流动党员学习驿站”的平台作用,积极开展学习教育活动,定期深入各站点与流动党员进行面对面谈心交流、掌握情况、解决流动党员难题,进一步健全组织设置、信息登记、教育培训、沟通联系、双重管理、关怀服务、作用发挥等制度机制,逐步提升流动党员管理工作的制度化、规范化水平。

3.工作中布置的多、检查的少,对具体工作的督促检查、跟踪落实不够。

整改措施:(1)坚持从全局的高度充分认识党建工作的重要性,增强担当意识,正视工作差距,采取有效措施抓好整改落实,提高党建工作围绕中心、服务大局的能力和水平。认真谋划20xx年度机关党建工作,研究制定《20xx年县直机关工委党建工作要点》,对党建重点工作提出明确要求、作出硬性规定、强化工作措施,适时召开20xx年度机关党建工作会议,扎实安排部署全年党建工作,做到任务明确、重点突出、措施有力。(2)加强对基层党建工作的指导力度,增强工作的针对性和实效性,重点围绕“如何提高基层党组织的凝聚力、战斗力、向心力,如何发挥党员先锋模范作用,如何创建机关党建示范点”等问题,多教方法、多指路子,推动基层党建工作责任落实。(3)建立和落实基层党建工作定期自查、实地督查、谈心谈话和督查情况通报等制度,发挥好机关工委职能作用,围绕党建工作责任制落实、党建示范点创建等重点工作落实等,加大对所属各党组织开展党建工作的督促落实力度,促使基层党建工作任务抓实见效。

4.加大党建活动载体创新,多开展特色鲜明的党建活动。

整改措施:(1)以打造“草原先锋”党建品牌为抓手,按照特色性、创新性、实效性原则,认真抓好县直机关工委20xx年度党建创新项目的申报、实施工作,切实在机关党建工作的内容、方法、载体、制度、机制等方面推陈出新,努力培育出1-2项富有特色的党建工作典型。(2)以“双联”行动、精准扶贫、在职党员社区报到等重点工作为载体,积极组织开展扶贫助困、志愿服务等形式多样、特色鲜明的党建活动,着力完善开展党建活动的长效机制,进一步发挥党员的先锋模范作用,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。(3)扎实推进机关文化建设,利用“植树节”、“清明节”、“七一”等节庆日契机,积极开展“植绿护绿、党员先行”义务植树、“缅怀革命先烈、传承红色文化”主题教育、“重温入党誓词”宣誓等主题鲜明、内容丰富的文化活动,引导党员干部加强文化修养,培养高尚情趣,营造风清气正、文明和谐、健康向上的社会环境。

抓基层党建工作述职评议考核反馈问题整改方案范文

各党(总)支部:

为进一步抓好20xx年基层党建工作的整改落实,巩固党建工作成果,全面提高党委抓基层党建工作水平,根据市委组织部《全市党(工)委书记抓党建述职评议问题反馈单》中提出的有关问题,结合党委实际,特制定如下整改方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神、市委十八届五次、六次全会精神,紧紧围绕中省市委关于全面从严治党、大抓基层党建的部署要求,层层落实管党治党主体责任。以提升基层组织力为重点统筹推进党组织建设,以反馈问题的整改落实促进党建工作再上新台阶,为全市经济发展提供坚强组织保障。

严格按照市委关于抓基层党建工作的部署要求,结合市委述职评议会上的点评意见,紧盯突出问题,坚持上下联动,采取切实管用的整改措施,在“条条要整改、件件有着落”上聚焦发力,着力解决党建引领不突出、党建基础不扎实、党建氛围不浓厚等问题。通过扎实深入整改,压紧压实各党支部党建工作责任,促进党务与业务工作深度融合。

(一)共性问题。

1.国有企业党组织作用发挥不充分。

整改措施:加强对基层党组织尤其是xxx等国有企业党支部党支部的督促指导,规范国有企业党支部建设。一是提高思想认识。将机关党建管理精力向企业党建倾斜,统筹谋划国有企业党建工作,深入国有企业党支部督查调研,建立党支部工作经常性督查指导机制,推进党支部标准化、规范化建设,抓好软弱涣散基层党组织整顿提升。二是发挥党组织领导作用。以党建引领企业高质量发展,把坚持党的领导、加强党的建设充分体现到推动企业转型升级、创新发展上。落实好管党治党责任,通过加强党风廉政建设来正风肃纪、防范企业系统性风险。三是完善党建制度。督促企业学习贯彻《中国共产党国有企业基层组织工作条例》、严格落实“三会一课”制度、持续推进“两学一做”学习教育,为企业发展提供坚强的政治保障。

责任领导:党委书记、国有企业党支部书记。

整改时限:20xx年x月。

2.对典型示范带动挖掘还不够。

整改措施:一是立足实际,深度挖掘。以“两学一做”学习教育、主题党日等活动为契机,将典型培育工作与项目建设、固定资产投资等中心工作相结合,在重点任务中挖掘先进典型,在实际工作中打造特色亮点。二是创新途径,加强宣传。及时总结各党支部党员先进典型、党建工作特色和亮点,通过新媒体多途径宣传推广,促进各党支部交流党建工作经验,形成比学赶超的工作氛围。三是以点带面,示范引领。紧紧围绕“星级党支部”创建工作,打造几个特色鲜明、示范带动能力强的党支部,充分发挥典型榜样的示范引领作用和辐射带动作用,注重“抓两头、带中间”,把选树典型与开展软弱涣散党组织整顿相结合,在选树典型的过程中推进基层党建工作整体提升。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20xx年x月。

(二)个性问题。

1.抓基层党建力度不够,存在重业务轻党建现象,对新形势下基层党建工作缺乏统筹谋划。

整改措施:建立抓党建责任清单,与各党支部签订党建工作目标责任书,把党建的第一责任落到实处。党委班子成员落实好分管领域党建工作责任,完善责任细化分解、工作量化考核机制,做到双促进双落实。一要强化职责,施加压力。形成落实主体责任的制度保障体系和工作传导体系,以刚性问责机制确保党委主体责任落到实处。对各党支部建设标准化工作不研究、不学习、目标不清晰,工作始终浮在面上、流于形式的党支部负责人给予诫勉谈话。二要突出重点,分类指导。坚持经常到各党支部检查、指导、督促各项工作,定期召开专题会议听取工作汇报,综合分析各党支部党建问题,提出整改意见及工作措施,抓好组织实施和跟踪督导。三要夯实基础,提高水平。建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度,持续巩固“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育成果,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20xx年x月,长期坚持。

2.党建活动亮点不突出,结合自身业务开展富有成效的载体活动较少、特色不明显。

整改措施:一是党建业务双促进。坚持以“党建引领、项目为王”为核心,找准党建工作与经济发展的切入点,建设具有发改特色的党建品牌。着力将项目建设、固定资产投资等重点业务内容融入到“三学三比三提升”主题教育中,开展共建交流,形成党建工作与业务工作相互渗透、互相促进的局面。二是提供制度保障。完善开展党建活动的长效机制,做到党建活动“有固定的时间、有明确的主题、有活泼的形式、有突出的特色、有良好的成效、有浓厚的氛围”,把活动做实做细。三是丰富活动载体。以精准扶贫、党员进社区等工作为载体,积极开展扶贫助困、志愿服务等形式多样、特色鲜明的党建活动;以植树节、清明节、七一等节日为契机,积极开展义务植树、参观红色基地等主题鲜明、内容丰富的文化活动;结合基层精神文明建设,开展读书月、运动会、大合唱、演讲比赛等文体活动,增强党组织的凝聚力。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20xx年x月,长期坚持。

3.党委在检查指导基层党建工作上,现场监督、座谈了解多,调查研究、暗访回访比较少,持续跟踪督导做得不够好。

整改措施:一是灵活创新抓督查。建立和落实党建工作督查制度,通过网络监控、日常督查、随机抽查等多种形式,加强基层党建巡查、督查、督办力度。同时注重督查与调研结合,注重从表象的督查到深层次分析,多进行暗访、回访、重复督办,提高督查的目的性和实效性。二是跟踪督导抓整改。督促被检查党组织限期整改,把基层党建工作督查检查“一竿子”插到党支部,倒逼各党支部扎实推进工作任务。对党建工作任务落实不力的实行约谈问责、督查通报,督促限期整改;对抓基层党建工作效果不明显、长期打不开局面的,派驻工作组督促整改提高。三是研判分析抓落实。针对党组织共性问题,组织专题培训,加强工作指导,确保工作规范。总结推广好经验好做法,组织党支部开展互学互查互评活动。

责任领导:党委书记。

整改时限:20xx年x月,长期坚持。

1.加强组织领导。各党支部要切实承担起责任,真正把抓党建工作放在首要位置,支部班子成员要主动认领、有效分责,确保整改责任落到实处。

2.注重统筹协调。要将开展党组织书记述职评议问题的整改与落实20xx年度党建工作任务相结合,统筹协调、整体推进,推动基层党建与经济发展深度融合、互促共赢。

3.抓好监督检查。要切实加大对整改工作的跟踪督查力度,及时掌握整改的进度、质量和效果,建立整改落实的问责机制,整改一个、销号一个,确保推动整改措施不折不扣落到实处。

年度抓基层党建工作述职评议考核实施方案模板

为深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持和加强党的全面领导,落实管党治党政治责任,坚定不移推进全面从严治党向基层延伸,根据《***市委党建领导小组办公室关于印发〈2022年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案〉的通知》要求,现就做好2022年度抓基层党建工作述职评议考核提出如下实施方案。

一、范围对象。

开展述职评议考核,以乡(镇)为重点,推动机关、国有企业、中小学校、医院等事业单位和村(社区)党组织全覆盖。具体范围为:

1.*委将召开常委(扩大)会议,听取各乡(镇)党委书记,教育局党委书记、卫健局党委书记、财政局党组书记现场述职;*委“两新”工委,**管委会党委书记书面述职。以上人员述职报告,于**月**日前报*委党建领导小组办公室。

2.其他*级部门党组(党委)书记述职报告于**月**日前报*委党建领导小组办公室备案。

3.*直部门(单位)机关党委书记,*属国有企业、学校、公立医院等领域党组织书记的述职评议考核,按照党组织隶属关系,分别由*直机关工委、*国资委、教育局党委、卫健局党委等负责组织。*委“两新”工委,结合实际对所属党组织书记开展述职评议考核。*直部门(单位)机关党委组织开展内设机构和直属单位党组织书记述职评议考核。

二、主要内容。

2022年度述职评议考核,要聚焦基层党建主题,对标增强党组织政治功能和组织功能的要求,总结成绩、查摆问题、提出措施。主要包括以下重点内容:

1.全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,推进党史学习教育常态化长效化,推动各领域基层党组织和广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”等情况。

2.认真学习贯彻省第**次党代会、省委**届**次全会精神、*第**次党代会和*第**党代会决策部署,紧扣****战略目标,推动基层党组织和党员在拼经济搞建设、生态建设、乡村振兴、基层治理、疫情防控等中心任务中充分发挥作用等情况。

4.落实基层党建工作重点任务,严密党的组织体系,有形有效推进各领域基层党组织建设,贯彻党支部工作条例、基层党组织选举工作条例和农村、国有企业、机关、高校党组织工作条例,以及城市基层党建意见,加强非公有制企业和社会组织党建工作,做好在青年和农民工、农牧民、知识分子、退伍军人、致富能手等群体中发展党员工作,加强和改进党员特别是流动党员教育管理,加强党支部标准化规范化建设,集中整顿软弱涣散基层党组织,深入推进基层社会治理和基层组织治理,激励党员发挥先锋模范作用等情况。

5.树立大抓基层的鲜明导向,落实基层党建责任制,推动党组织书记履行抓基层党建工作和全面从严治党工作第一责任人职责,党委(党组)履行抓基层党建工作主体责任、班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任等情况。

6.推动基层党组织落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制等全面从严治党有关工作情况。

7.上年度述职评议考核整改清单落实情况和巡视巡察反馈中涉及基层党建工作问题整改情况。

三、方法步骤。

述职评议考核工作从2022年**月上旬开始,原则上在**年**月中旬前结束。各级各部门各单位要加强统筹、合理安排,确保突出重点、实事求是、务求实效。

1.扎实做好准备工作。上级党组织要坚持问题导向、突出严实要求,组织开展调研督导和实地考核,深入了解下一级党组织书记抓基层党建工作情况,总结经验做法、发现解决问题、传导责任压力。综合运用好领导班子和领导干部年度考核、巡视巡察、环保督察、乡村振兴实绩考核、安全生产考核等方面发现的问题,有针对性进行调研核实。述职的党委(党组)书记要深入一线调研了解基层党建工作情况,推动解决突出问题,并对履职尽责抓基层党建工作进行总结,为述职做好准备。

2.严肃开展述职评议。述职可采取现场述职与书面述职相结合的方式进行,防止草草了事。机关企事业单位下一级单位较多的,要合理安排现场述职的单位数量,一般应在一个届期内实现现场述职全覆盖。述职的党组织书记要真正把自己摆进去,讲清履职尽责抓党建的差距不足和基层党建工作存在的突出问题,原则上问题及原因分析不少于三分之一,防止一味评功摆好。听取述职的上级党组织书记点评时,要采取“一述一评”的方式,班子其他成员可结合工作分工进行点评,要真点问题、点真问题,保持“辣味”、“红脸出汗”,防止不痛不痒。现场述职时,要组织参会人员进行评议,具体方式可简化。述职评议后,应将述职报告在一定范围内公布,接受基层党组织和党员群众监督。

3.从严从实考核。上级党组织应坚持定性与定量相结合,综合现场测评、实地考核、调研督导等情况,对下一级党组织书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见,肯定成绩、指出问题、明确方向,并按“好、较好、一般、差”确定等次,评价为“较好”或以下等次的原则上不低于15%。综合评价意见及等次经党委(党组)研究后,向被评议考核对象反馈,在一定范围内通报,并按照干部管理权限,由组织人事部门根据有关规定归入干部人事档案。

4.强化结果运用。发挥好“指挥棒”作用,把抓基层党建工作情况作为党委(党组)书记工作实绩评定的重要内容,作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据,作为评价所在单位年度党建工作情况的重要依据。对述职评议考核综合评价等次未达到“好”的党委(党组)书记,其个人领导干部年度考核不得评定为“优秀”等次;对综合评价等次为“一般”和“差”的党委(党组)书记,上级党组织应对其约谈提醒、限期整改,问题严重的要依照有关规定严肃追责问责。

5.抓好整改落实。述职的党组织书记应针对会议点评、自身查摆等方面问题,及时制定整改方案,明确整改项目、具体措施、责任部门和完成时限,并在述职结束后1个月内报**委组织部备案。

四、组织领导。

1.压紧压实责任。各级党委(党组)要认真履行主体责任,各党委(党组)书记要亲自抓、从严抓,加强系统谋划、统筹推进和基础保障。**委组织部将采取随机调研、派人列席会议并点评、调阅述职报告、跟踪问效推动整改等方式抓好具体实施,防止压力传导层层递减、有形无效等问题。

2.分层分类指导。*教育局党委、*卫健局党委、*委“两新”工委,要结合工作实际,认真制定本地本系统党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作方案,对述职内容、述职方式、结果运用等作出差异化安排,简约高效做好述职评议考核工作。并于**月**日前,将工作方案和会议方案报*委党建领导小组办公室审核同意后再行实施。

3.力戒形式主义。坚持从严从实,注重实绩实效,越往下考核工作越要简化,不得层层加码。改进调研督导和实地考核方式,多到现场看、多见具体事、多听群众说,对可以通过现场查看、走访党员群众等作出评价的,一般不以听汇报、查资料、看台账的方式进行考核,不以开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量等评判工作好坏,切实为基层减负。

各级党委(党组)开展述职评议考核工作情况及民主评议结果,应在结束后15天内上报**委党建领导小组办公室。

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抓基层党建工作述职评议考核反馈问题整改方案

各党(总)支部:

为进一步抓好20**年基层党建工作的整改落实,巩固党建工作成果,全面提高党委抓基层党建工作水平,根据市委组织部《全市党(工)委书记抓党建述职评议问题反馈单》中提出的有关问题,结合党委实际,特制定如下整改方案。

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大及历次全会精神、市委**全会精神,紧紧围绕中省市委关于全面从严治党、大抓基层党建的部署要求,层层落实管党治党主体责任。以提升基层组织力为重点统筹推进党组织建设,以反馈问题的整改落实促进党建工作再上新台阶,为全市经济发展提供坚强组织保障。

严格按照市委关于抓基层党建工作的部署要求,结合市委述职评议会上的点评意见,紧盯突出问题,坚持上下联动,采取切实管用的整改措施,在“条条要整改、件件有着落”上聚焦发力,着力解决党建引领不突出、党建基础不扎实、党建氛围不浓厚等问题。通过扎实深入整改,压紧压实各党支部党建工作责任,促进党务与业务工作深度融合。

(一)共性问题。

1.国有企业党组织作用发挥不充分。

整改措施:加强对基层党组织尤其是**等国有企业党支部党支部的督促指导,规范国有企业党支部建设。一是提高思想认识。将机关党建管理精力向企业党建倾斜,统筹谋划国有企业党建工作,深入国有企业党支部督查调研,建立党支部工作经常性督查指导机制,推进党支部标准化、规范化建设,抓好软弱涣散基层党组织整顿提升。二是发挥党组织领导作用。以党建引领企业高质量发展,把坚持党的领导、加强党的建设充分体现到推动企业转型升级、创新发展上。落实好管党治党责任,通过加强党风廉政建设来正风肃纪、防范企业系统性风险。三是完善党建制度。督促企业学习贯彻《中国共产党国有企业基层组织工作条例》、严格落实“三会一课”制度、持续推进“两学一做”学习教育,为企业发展提供坚强的政治保障。

责任领导:党委书记、国有企业党支部书记。

整改时限:20**年x月。

2.对典型示范带动挖掘还不够。

整改措施:一是立足实际,深度挖掘。以主题教育、主题党日等活动为契机,将典型培育工作与项目建设、固定资产投资等中心工作相结合,在重点任务中挖掘先进典型,在实际工作中打造特色亮点。二是创新途径,加强宣传。及时总结各党支部党员先进典型、党建工作特色和亮点,通过新媒体多途径宣传推广,促进各党支部交流党建工作经验,形成比学赶超的工作氛围。三是以点带面,示范引领。紧紧围绕“星级党支部”创建工作,打造几个特色鲜明、示范带动能力强的党支部,充分发挥典型榜样的示范引领作用和辐射带动作用,注重“抓两头、带中间”,把选树典型与开展软弱涣散党组织整顿相结合,在选树典型的过程中推进基层党建工作整体提升。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20**年x月。

(二)个性问题。

1.抓基层党建力度不够,存在重业务轻党建现象,对新形势下基层党建工作缺乏统筹谋划。

整改措施:建立抓党建责任清单,与各党支部签订党建工作目标责任书,把党建的第一责任落到实处。党委班子成员落实好分管领域党建工作责任,完善责任细化分解、工作量化考核机制,做到双促进双落实。一要强化职责,施加压力。形成落实主体责任的制度保障体系和工作传导体系,以刚性问责机制确保党委主体责任落到实处。对各党支部建设标准化工作不研究、不学习、目标不清晰,工作始终浮在面上、流于形式的党支部负责人给予诫勉谈话。二要突出重点,公号老秘带你写材料整理分类指导。坚持经常到各党支部检查、指导、督促各项工作,定期召开专题会议听取工作汇报,综合分析各党支部党建问题,提出整改意见及工作措施,抓好组织实施和跟踪督导。三要夯实基础,提高水平。建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度,持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20**年x月,长期坚持。

2.党建活动亮点不突出,结合自身业务开展富有成效的载体活动较少、特色不明显。

开展读书月、运动会、大合唱、演讲比赛等文体活动增强党组织的凝聚力。

责任领导:各党支部书记。

整改时限:20**年5月,长期坚持。

3.党委在检查指导基层党建工作上,现场监督、座谈了解多,调查研究、暗访回访比较少,持续跟踪督导做得不够好。

整改措施。

:一是灵活创新抓督查。建立和落实党建工作督查制度,通过网络监控、日常督查、随机抽查等多种形式,加强基层党建巡查、督查、督办力度。同时注重督查与调研结合,注重从表象的督查到深层次分析,多进行暗访、回访、重复督办,提高督查的目的性和实效性。二是跟踪督导抓整改。督促被检查党组织限期整改,把基层党建工作督查检查“一竿子”插到党支部,倒逼各党支部扎实推进工作任务。对党建工作任务落实不力的实行约谈问责、督查通报,督促限期整改;对抓基层党建工作效果不明显、长期打不开局面的,派驻工作组督促整改提高。三是研判分析抓落实。针对党组织共性问题,组织专题培训,加强工作指导,确保工作规范。总结推广好经验好做法,组织党支部开展互学互查互评活动。

责任领导:党委书记。

整改时限:20**年6月,长期坚持。

1.加强组织领导。各党支部要切实承担起责任,真正把抓党建工作放在首要位置,支部班子成员要主动认领、有效分责,确保整改责任落到实处。

2.注重统筹协调。将开展党组织书记述职评议问题的整改与落实20**年度党建工作任务相结合,统筹协调、整体推进,推动基层党建与经济发展深度融合、互促共赢。

不折不扣落到实处。

党建工作绩效考核实施方案

公务员平时考核设置政治素质、能力水平、纪律作风、工作绩效、廉政建设五项考核指标。下面是众鑫文档网小编给大家带来的局机关2022年公务员平时考核实施方案范文,希望大家喜欢。

为做好本单位公务员平时(绩效)考核(以下简称公务员平时考核)工作,根据《公务员考核规定(试行)》、《公务员平时考核办法(试行)》和省委组织部《关于全面推行我省公务员平时考核工作的通知》要求,结合本单位实际,制定本实施方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实干部考核要把功夫下在平时的重要指示,坚持党管干部原则,把政治标准放在首位,坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重原则,建立客观公正、精准科学,注重实绩、奖惩分明,分级分类、简便易行的平时考核评价体系和知事识人体系,树立讲政治、讲规矩、重实干、担当作为、干事创业的鲜明导向,激励广大公务员新时代新担当新作为,促进事业发展和公务员成长进步。

二、考核范围和对象。

局机关非领导成员公务员及参照公务员法管理事业单位工作人员,县委管理的公务员不列入考核对象。

三、考核内容。

公务员平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据,及时考核了解公务员德、能、勤、绩、廉日常表现。重点考核深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、遵守政治纪律和政治规矩、践行群众路线的情况,贯彻落实党中央决策部署、党委政府中心工作,完成本职工作任务情况,以及承担重大专项、急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的表现等。对直接面向群众的窗口单位公务员,突出考核服务态度、服务质量和服务承诺兑现情况,注重了解为群众办实事解难事的实效,关注群众获得感和满意度。

公务员平时考核结果分为好、较好、一般、较差x个等次。好等次人数原则上掌握在本机关参加平时考核公务员总人数的xx%以内。好等次名额应当向基层一线和艰苦岗位公务员倾斜。

四、考核方式及考核程序。

(一)考核方式。

公务员平时考核以季度为考核周期,实行“月小结、季评鉴、年度考核”的方式开展。公务员每月进行一次个人小结,考核单元每季度组织一次测评、评鉴,单位根据平时考核结果评定年度考核等次。

(二)考核指标及分值。

公务员平时考核设置政治素质、能力水平、纪律作风、工作绩效、廉政建设五项考核指标。其中,政治素质、能力水平、纪律作风、廉政建设全市统一设置具体考核指标,工作绩效包括工作目标和工作成效两项指标。考核指标总分值xxx分。政治素质、能力水平、纪律作风、廉政建设各xx分,工作绩效xx分,其中,工作目标xx分,工作成效xx分。

根据实际情况设置加分及扣分指标。加分项目总分值xx分。其中,在承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验时,表现突出、有显著成绩和贡献的,以及因日常工作获得嘉奖及以上表彰奖励的,当期平时考核结果可以直接确定为好等次。扣分项目总分值xx分。其中,在重大关头、关键时刻不服从组织安排,或者推诿扯皮、敷衍塞责造成不良后果的,以及受到党内严重警告或行政记过以上处分的,当期平时考核结果直接确定为较差等次。

(三)考核程序。

个人小结。被考核公务员对照机关要求、职责任务及考核指标,每月如实对本人表现情况进行简要小结,上报主管领导。

民主测评、季度评鉴。以分管领导所分管科室或承担专项任务的集体为单位由各机关自主确定考核单元,以考核单元为测评单位,每季度开展一次民主测评。分管领导(协管领导)、考核单元内人员无记名百分制评分。

每季度进行一次考核评鉴。结合季度测评结果,根据当季履职情况等,分管领导对分管科室负责人进行评鉴,科室负责人对本科室内人员进行评鉴,分别做出评鉴意见,提出平时考核建议等次。其中,同一考核单元好等次不能超过考核对象人数的xx%。评鉴注重加强与机关日常教育管理、工作绩效完成情况的统筹融合,将平时考核与机关及内设机构的计划总结、工作例会等管理手段相结合,与“三会一课”、谈心谈话等组织生活制度相结合。

审定考核结果。局政治处汇总各考核单元评鉴情况,报单位主要领导或指定负责人审定考核等次建议。根据需要听取纪检监察机关意见,注重看公务员担当作为表现情况,综合研判,实事求是确定考核结果。其中,好等次不能超过本单位考核对象总人数的xx%。

公示。在本单位范围内公示当期好等次结果。

结果反馈。有关领导或者指定负责人采取适当方式,及时向公务员本人反馈考核结果,肯定成绩、指出不足,提出改进要求,听取本人意见。公务员对本人考核结果有异议的,可以向局人事科反映。

分管领导每半年对考核结果靠后的人员进行谈心谈话,深入分析原因和差距,对存在的问题限期改进。

考核结果备案。局人事科每半年将公务员平时考核结果报同级公务员主管部门备案。

五、考核结果反馈。

采取会议点评、个别谈话等形式,由分管领导向被考核人反馈考核结果,肯定成绩,指出不足,明确努力方向。

六、组织领导。

成立局平时考核领导小组(见附件),局长任组长,各分管领导任副组长,统一组织领导公务员平时考核工作,领导小组下设办公室,具体负责公务员平时考核的组织、协调、调度等工作,办公室设在局政治处。局机关各股室要高度重视,将平时考核工作列入重要议事日程,统筹安排。

年党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作方案

根据《中共甘肃省委组织部关于认真做好2022年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》(甘组电明字〔2021〕53号)精神,结合学校实际,现就做好我校2022年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作制定如下方案。

一、述职评议考核对象及方式。

1.考核对象。学校党委开展述职评议考核的对象为各基层党委、党总支、直属党支部书记。一般按照党组织隶属关系,各基层党委、党总支开展述职评议考核的对象为下属党支部书记。

2.考核方式。学校党委对基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作述职评议考核以召开述职评议考核会议的方式进行,参会人员进行现场测评。学校党委书记坚持严的标准,采取“一述一评”的方式进行点评,班子其他成员可结合工作分工进行点评,重点指出存在的问题和努力方向。

2022年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核,聚焦坚持和加强党的全面领导,落实中央、中组部、省委和学校党委关于基层党建工作部署要求,履行基层党建工作责任,以提升组织力为重点,突出政治功能。主要包括以下内容:。

1.推进基层党组织和广大党员开展党史学习教育,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实习近平总书记对甘肃重要讲话指示精神、十九届六中全会精神和党中央重大决策部署,以实际行动做到“两个维护”情况。

2.党组织书记履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人职责,推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任,带动党员领导干部建立党支部联系点、抓支部工作,通过甘肃党建信息化平台推进党员学习教育、开展党内政治生活、提升党建工作质量等情况。

3.落实基层党建工作重点任务,推进基层党组织建设,贯彻党支部工作、党员教育管理工作《条例》和中央、省委、学校党委重要会议精神,开展党支部建设标准化、“四抓两整治”、党建信息化等重点工作,破解重点难点问题,联系服务师生等情况。重点突出学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和落实立德树人根本任务,推进2022年党建工作重点任务清单,解决党建工作中“上热中温下凉”的问题等情况。

4.紧紧围绕全省工作大局和学校中心工作任务,突出在疫情防控、抢险救灾、突发公共事件处置、基层治理、结合“两项整改”、两个专项检查等重点工作中,充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用情况。扩大党在新兴领域和新就业群体中的影响力和号召力,为群众办实事,以优异成绩庆祝建党100周年,让党旗在基层一线高高飘扬等情况。

5.整改解决突出问题,重点是上年度述职评议自身查摆、领导点评问题整改落实情况,巡视、巡察、考核、督导反馈中涉及基层党建工作问题整改落实情况。

三、述职评议考核步骤。

述职评议考核工作于2022年12月开始,到2022年12月底完成,按照以下步骤进行。

1.实地考核(2022年12月21日前完成)。述职评议前,学校党委班子成员结合中层班子、处科级干部考核和教职工年度考核对基层党建工作情况进行实地考核,深入了解各基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作情况,根据机关、教学、后勤、教辅等不同类型党组织职责任务和工作实际,精简优化考核内容,注重实绩实效。改进考核方式,多到现场看,多见具体事,多听群众说,对可以通过现场查看、走访党员群众等作出评价的,一般不开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量等评判工作好坏,防止形式主义,切实为基层减负。

2.述职准备(2022年12月21日至23日)。基层党委、党总支、直属党支部书记应经常深入一线调研了解基层党建工作情况,推动解决突出问题。述职评议前,要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结。述职报告中写成绩部分不得超过总篇幅的三分之一;查摆问题要具体实在,直奔主题、直面问题,不回避、不遮掩;整改措施要回应查摆的突出问题,有具体目标和措施,不能“空对空”。

3.述职评议(2022年12月28日)。坚持从实际出发,简便易行、务实有效,根据疫情防控情况,适时开展述职评议考核。学校以党委扩大会议形式,听取基层党委、党总支、直属党支部书记述职。学校党委委员,有关职能部门负责人,各基层党委、党总支、直属党支部书记参加,并根据实际邀请部分二级学院院长、基层党支部书记、党员干部和师生代表参加。述职时,要把自己摆进去,突出述“我”,讲清履行第一责任人职责抓基层党建的硬招实招、问题不足和改进措施。任职较短的书记和主持党委、党总支工作的班子成员可代表党委述职,同时报告调研了解的基层党建突出问题、履职尽责抓党建的认识体会和思路举措。时间不超过5分钟。学校党委书记逐一点评,其他党委班子成员结合工作分工点评,重点指出存在的问题和努力的方向,点评按照“一述一评”的方式进行,时间一般为2分钟。参会人员对述职对象进行现场测评。述职评议结束后,述职报告在一定范围内公示,接受基层党组织和党员群众监督。

4.征求部门意见(2022年12月28日前)。将对照述职评议考核重点内容,征求学校办公室、纪检监察综合室和党委职能部门意见。结合自身职能职责,对各基层党组织落实党风廉政建设、意识形态、民族宗教、党建工作重点任务进行评价打分。分值要拉开差距,并简要介绍评价理由,列出述职对象2022年度有关工作负面清单。

5.综合评价(2022年1月之前)。学校党委采取定性与定量评价相结合的办法,综合平时调研了解、述职评议和考核情况,按百分制计算形成述职评议考核综合得分。述职评议对象综合得分=大会述职评议得分×30%+部门评价得分×20%+实地考核得分×50%。根据综合得分情况形成综合评价意见,肯定成绩,指出问题,并按“好、较好、一般、差”确定等次,评定为“较好”及以下等次应占一定比例。“好”是指出色履行抓基层党建职责,圆满完成年度工作任务,综合得分应在90分以上;“较好”是指认真履行抓基层党建职责,较好完成年度工作任务,综合得分应在80分以上;“一般”是指基本履行抓基层党建职责,或者在某个方面存在明显不足、有较大问题,综合得分在70分以上;“差”是指达不到抓基层党建工作职责要求,综合得分在70分以下,或者在某个方面存在严重问题、出现重大错误。综合评价意见及等次经学校党委会议研究后,向被考核评议对象反馈,并在一定范围内通报,并按照干部管理权限,由组织人事部门根据有关规定归入干部人事档案。

5.强化考核结果运用(2022年1月初)。学校党委把抓基层党建工作情况作为基层党委、党总支、直属党支部书记工作实绩评定的重要内容,作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。对述职评议考核综合评价等次未达到“好”的,其年度考核结果不得评定为“优秀”等次;对综合评价等次为“一般”和“差”的,学校党委将约谈提醒、限期整改,问题严重的要依照有关规定严肃追责问责。

6.持续抓好整改落实(2022年1月至12月)。参加述职的基层党委、党总支、直属党支部书记要认真梳理自己查摆、领导点评、群众评议、考核反馈指出的问题,列出整改清单,切实兑现整改承诺,防止问题“年年述、年年改、年年在”。学校党委将强化督促检查,及时通报整改情况。

四、加强组织领导。

1.切实提高思想认识。基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作是作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和履行管党治党政治责任的重要举措,是作为全面从严治党向基层延伸、推动基层党建全面进步全面过硬的抓手,各基层党组织要提高政治站位,周密安排部署,扎实有序推进,切实抓紧抓严抓实这项工作,坚决防止搞形式、走过场。

2.精心组织实施。党委组织部要精心组织实施,加强工作指导。各基层党委、党总支要组织下属党支部向其上级党组织述职,于12月30日前完成,党委组织部将采取随机调研、派人列席会议并点评、调阅述职报告等方式,传导责任和压力,有重点地参加部分单位召开的述职评议会。

3.按期报送相关材料。各基层党委、党总支、直属党支部请于2022年12月24日前报送基层党组织书记抓党建工作述职报告(书面稿由联系领导签字,电子版发邮箱),于2月底前报送述职评议反馈意见整改方案(附整改台账)。

党建工作方案党建工作方案年

为了加强和促进社区党建工作,扎实推进基层组织建设年活动,为进一步建立健全党组织,结合社区实际情况,特拟定如下实施方案:

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深入贯彻落实党的精神,更好地发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用,拓宽党组织服务党员、党员服务群众的渠道,切实加强基层党组织建设,增强党的执政能力,进一步密切党群干群关系,扎实推进党建工作,提高社区基层党组织建设整体水平,促进新型社区建设。

二、总体目标任务。

健全党组织网络,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。形成组织健全、运转有序、战斗力强的新型党建工作机制,巩固党在社区的执政基础、增强党的执政能力,发挥党员的作用,提升管理和服务水平。

三、方法步骤。

第一阶段:学习动员,全面启动。组织广大党员干部认真学习领悟有关文件精神,广泛、深入进行宣传,组织开展动员大会。

第二阶段:围绕主题、开展工作。今年是基层组织建设年关键时刻,要重点抓好以下工作:1、加强社区“两委”班子的建设;2、建立书记负责社区、班子成员负责片区、党小组负责楼栋、党员负责家庭的责任体系。3、规范两委工作运行机制,提高决策水平。

第三阶段:总结提高。认真总结“建设年”活动,进一步建立健全各项工作制度,努力建立社区党建工作长效机制。

考核方案

加强口语测试有助于检查学生口头交流,能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。

1、:10分。

(1)目的:背诵是对所学课文的巩固,达到积累运用的作用。

(2)评价标准:

a级(优秀9—10分):能正确、流利地背诵课文中要求背诵的任一篇文章,声音响亮,态度自然。

b级(良好7—8分):能比较正确、较流利地背诵课文要求的任一篇文章,错2—3处。

c级(及格6分):能背诵学过的课文中要求背诵的一篇文章,错4—5处。

注意点:假如学生对自己的第一次背诵考试不满意,允许重考。

2、语文综合活动:《学做剪报》。

(1)、目的:独立完成一份剪报,培养学生搜集、积累、处理运用资料和信息的能力,拓展学生的学习空间。让学生在动手、动口、动脑中培养能力,形成良好的学习习惯。

(2)、内容:语文综合性活动《学做剪报》。

(3)、评价标准:

a级(优秀9—10分):完成的剪报作品主题鲜明、内容健康、版面设计合理,美化自然漂亮。

b级(良好7—8分):作品主题鲜明、内容健康、版面设计比较合理,漂亮。

c级(及格6分):能独立完成,有主题,版面较自然,有美化。

考核方案

为进一步强化社会管理综合治理工作,全面落实县委综治工作责任目标要求,扎实有效地推进平安建设,构建和谐社会,提高我镇社会管理综合治理整体水平,现制订我镇20xx年度综治考核方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导,坚持实事求是,公开公正的原则,对各村(居)、镇直各单位社会管理综合治理工作进行考评。以全面了解情况,认真总结经验,切实整改问题,严格奖惩兑现,促进社会管理综合治理各项措施进一步落实,确保全镇社会治安平稳、社会政治稳定。

二、组织领导。

镇综治委牵头,镇人大、政府组成考评领导小组,考评单位由镇综治办、六十铺派出所、六十铺法庭、六十铺司法所等成员单位组成。考核工作由镇综治办负责组织。

三、考核重点内容。

(1)20xx年初镇委、镇政府与各村(居)、各单位签订的社会治安综合治理责任书落实情况。

(2)关于矛盾纠纷排查调处工作开展情况及治安防范措施落实情况(十户联防报警器和安装情况)。

(3)深入开展平安创建工作,扎实推进“六五”普法活动。

(4)深入开展创建“无邪教村(居)”和“无毒村(居)”活动,落实各项教育转化措施,及时打击、取缔各类邪教和非法宗教活动。

(5)信访工作纳入年度综治工作考评,各村(居)、各单位要做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,若出现一例进京上访事件,从总分中扣8分;出现一例到省上访事件,从总分中扣6分;出现一例到市上访事件,从总分中扣4分;出现一例到县上访事件,从总分中扣2分。直至扣完为止。全年无一例到县以上政府或其他机关单位上访的村(居)年终奖励一万元。

四、考评方法步骤。

1、平时考评与年终考评相结合。相关部门的平时登记资料与镇集中检查考评相结合,各村(居)、镇直有关部门应建立健全信息台帐,事件及非正常上访,危害国家安全案件,“flg”及其他邪教案件,其他维稳问题,民转刑案件,护路案(事)件及学校周边环境,青少年犯罪帮教等方面做好规范记录。

2、考评打分。检查组严格按考核方案记分,镇综治部门将结合平时各村(居)各单位的工作情况综合实行100分制考核记分。

3、分类排队。镇综治委将根据综合得分情况,对各村(居)、各单位社会管理综合治理工作进行排名站队、兑现奖惩。对因工作不力发生严重危害社会稳定和社会治安问题,有下列情形之一给予“黄牌警告”.

(1)发生事件或发生多起事件,造成严重社会政治影响和经济损失的;

(2)因事件发生国道、高速公路和重要交通枢纽8小时以上的停运的;

(3)因消防责任制不落实,监管不到位,发生火灾事故,造成人员伤亡或财产损失的;

(4)发生“flg”及其他邪教组织模聚集闹事或破坏事件、造成社会政治影响的;

(5)发生恶性治安案件的,或被市以上综治委挂牌整治不力,以致造成严重后果的;

(6)严重执法过错造成事件等严重后果的;

(7)公众测评结果为最后一名的;

(8)可防性案件多发,群众反映强烈的;

(9)上级综治部门根据社会管理综合治理“一票否决”权制有关规定认定的其他应予“黄牌警告”的。

五、奖励与处罚。

全镇社会管理综合治理综合考评为先进单位的,报请镇委、镇政府列入全镇年度重点工作表彰奖励,连续三年考核进入先进行列的,以平安村(单位)上报县综治委审批。对平安村(单位)实行动态管理,本年度考核进不了先进的,取消其平安村(单位)称号。对被“黄牌警告”的单位由镇综治委下达社会治安综合治理“黄牌警告”决定。对导致我镇综治工作“一票否决”的直接责任单位责令限期整改,并按责任追究程序进行责任追究,对辖区内垂直单位的考核结果同时向其上级主管部门报告。

本《方案》的考核时段为20xx年全年。

七、工作要求。

1、各村(居)、各单位要积极做好准备,提高迎查意识;

2、考核组组要客观公正、立足实情,实事求是确保检查不流于形式,避免走过场。

20xx年六十铺镇综治考核评分表(100分)。

单位名称:考核时间:总评分:

项目。

分值。

得分。

扣分。

一、综治责任落实情况(40分)。

5分。

2、定期召开会议,特派员能指导工作开展,村与村民组签订责任书有计划、小结。

4分。

3、综治16本账记录规范。

3分。

4、开展校园周边环境整治工作有记录有措施。

3分。

5、平安创建工作有计划、有行动、有申请。

4分。

6、按时排查调处矛盾纠纷(每周一次)。

5分。

7、流动人口安置帮教工作有台账、有记录。

5分。

8、技防工作有底册、及时维修。

4分。

9、冬防工作(1)治安岗亭冬防硬件(2)各项记录。

4分。

10、网格化管理工作。

2分。

11、治安保险工作开展情况。

2分。

二、维稳工作开展(10分)。

1、有计划、有总结。

4分。

2、重点人员管理有台账,如:常上访人员、下岗人员、退伍军人、高危人员有底册。

3分。

3、有稳控措施。

3分。

三、反邪教情况开展(10分)。

1、有计划、半年小结。

4分。

2、开展工作有记录。

3分。

3、按时上报排查表。

3分。

四、禁毒工作开展情况(8分)。

1、有计划、半年小结。

3分。

2、定期排查吸贩毒人员、建立台账。

3分。

3、开展禁毒宣传有记录、有行动。

2分。

五、专职调解员工作开展情况(8分)。

1、有工作开展记录。

4分。

2、有调解卷宗(6卷)。

4分。

六、信息上报情况(2分)。

能按时上报矛盾纠纷、邪教、吸贩毒人员排查表。

2分。

七、群众满意度测评(2分)。

走访群众10人,了解治安状况及综治工作开展情况。

2分。

八、信访工作(20分)。

20分。

被考核人员签名:考核组人员签名:

党建工作考核细则

第一条为了促使本所各科室、分所深入推行办事公开,增强工作的透明度,根据省、市关于加强办事公开的有关要求,制定本制度。

第二条本所办事公开工作领导小组办公室负责办事公开监督考核工作的组织领导,并负责对各科室、分所办事公开工作的监督考核。

第三条办事公开监督考核工作坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。

第四条办事公开的监督考核纳入对各科室、分所的年度工作目标考核之中。办事公开的考核结果是评定各科室及其负责人年度工作成绩、实施奖惩和责任追究的依据。

监督考核内容和标准。

第五条办事公开的监督考核内容:

(一)办事公开的组织领导、制度建设:本所办事公开工作的组织机构、方案制定、工作部署、方法措施以及配套制度建设、具体实施、检查监督等情况。

(二)办事公开的宣传:本所利用新闻媒体宣传情况,办事公开工作信息和经验在国家、省、市级刊物的投稿情况,办事公开工作简报情况。

(三)办事公开的内容:根据有关规定应当主动公开、依申请公开、对内公开的事项的全面性、完整性、真实性、及时性、程序性以及《扬州市卫生监督所办事公开目录》的公开度。

(四)办事公开的形式:办事公开场所、网站建设情况,办事公开形式是否规范、明显、多样、及时、便民,听证会、咨询会等制度的执行情况。

(五)办事公开的实效:本所落实“长期公开政策性内容、逐段公开阶段性工作、及时公开经常性工作、随时公开动态性工作”的情况,办事承诺兑现情况,群众对办事公开的满意率、投诉率,因办事未公开或公开不及时而造成严重事故、失误或者群体性事件的情况;本所落实办事公开监督制度和责任追究制度的情况。

第六条办事公开考核的标准是:办事公开工作要求组织机构健全,领导责任明确;公开内容符合规定,要求具体;公开形式多样,效果明显;监督机制健全,责任追究落实;投诉处理得当,群众评价满意。

第七条办事公开的监督考核工作实行量化标准,考核结果分为优秀、良好、合格、不合格4个等次。

监督考核程序和方法。

第八条办事公开的监督考核工作由所办事公开工作领导小组办公室牵头承办。办事公开考核采取日常考核与年度考核相结合的办法,日常考核随机进行,年度考核于每年年末或次年年初进行。

第九条办事公开工作考核可实行全面考核,也可实行重点考核,由领导小组办公室根据实际情况确定考核科室。

第十条将办事公开评议与政风、行风评议结合起来,邀请人大代表、政协委员、行风监督员、企业代表参加,对办事公开内容是否真实、准确、全面,时间是否及时,程序是否符合规定,制度是否落实到位等进行评议。

第十一条考核的基本程序:

(一)制定考核方案,经领导小组审定后,由领导小组办公室部署;。

(二)领导小组办公室提前15天向被考核科室、分所发出考核通知;。

(三)被考核科室、分所接到考核通知后,按通知要求进行自查,并形成自查书面材料;。

(四)考核小组进行实地考核。在考核基础上,研究提出初步考核等次,报办事公开工作领导小组审定,审定意见及结果通知被考核科室、分所。

第十二条对办事公开监督考核中被评为优秀等次的科室、分所,给予表彰;对在办事公开工作中做出突出贡献的先进个人,予以奖励;被评为不合格等次的科室、分所,给予通报批评。

附则。

第十三条本制度自发布之日起试行。

第一条为了促使本所各科室、分所深入推行办事公开,增强工作的透明度,根据省、市关于加强办事公开的有关要求,制定本制度。

第二条本所办事公开工作领导小组办公室负责办事公开监督考核工作的组织领导,并负责对各科室、分所办事公开工作的监督考核。

第三条办事公开监督考核工作坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。

第四条办事公开的监督考核纳入对各科室、分所的年度工作目标考核之中。办事公开的考核结果是评定各科室及其负责人年度工作成绩、实施奖惩和责任追究的依据。

监督考核内容和标准。

第五条办事公开的监督考核内容:

(一)办事公开的组织领导、制度建设:本所办事公开工作的组织机构、方案制定、工作部署、方法措施以及配套制度建设、具体实施、检查监督等情况。

(二)办事公开的宣传:本所利用新闻媒体宣传情况,办事公开工作信息和经验在国家、省、市级刊物的投稿情况,办事公开工作简报情况。

(三)办事公开的内容:根据有关规定应当主动公开、依申请公开、对内公开的事项的全面性、完整性、真实性、及时性、程序性以及《扬州市卫生监督所办事公开目录》的公开度。

(四)办事公开的形式:办事公开场所、网站建设情况,办事公开形式是否规范、明显、多样、及时、便民,听证会、咨询会等制度的执行情况。

(五)办事公开的实效:本所落实“长期公开政策性内容、逐段公开阶段性工作、及时公开经常性工作、随时公开动态性工作”的情况,办事承诺兑现情况,群众对办事公开的满意率、投诉率,因办事未公开或公开不及时而造成严重事故、失误或者群体性事件的情况;本所落实办事公开监督制度和责任追究制度的情况。

第六条办事公开考核的标准是:办事公开工作要求组织机构健全,领导责任明确;公开内容符合规定,要求具体;公开形式多样,效果明显;监督机制健全,责任追究落实;投诉处理得当,群众评价满意。

第七条办事公开的监督考核工作实行量化标准,考核结果分为优秀、良好、合格、不合格4个等次。

监督考核程序和方法。

第八条办事公开的监督考核工作由所办事公开工作领导小组办公室牵头承办。办事公开考核采取日常考核与年度考核相结合的办法,日常考核随机进行,年度考核于每年年末或次年年初进行。

第九条办事公开工作考核可实行全面考核,也可实行重点考核,由领导小组办公室根据实际情况确定考核科室。

第十条将办事公开评议与政风、行风评议结合起来,邀请人大代表、政协委员、行风监督员、企业代表参加,对办事公开内容是否真实、准确、全面,时间是否及时,程序是否符合规定,制度是否落实到位等进行评议。

第十一条考核的基本程序:

(一)制定考核方案,经领导小组审定后,由领导小组办公室部署;。

(二)领导小组办公室提前15天向被考核科室、分所发出考核通知;。

(三)被考核科室、分所接到考核通知后,按通知要求进行自查,并形成自查书面材料;。

(四)考核小组进行实地考核。在考核基础上,研究提出初步考核等次,报办事公开工作领导小组审定,审定意见及结果通知被考核科室、分所。

第十二条对办事公开监督考核中被评为优秀等次的科室、分所,给予表彰;对在办事公开工作中做出突出贡献的先进个人,予以奖励;被评为不合格等次的科室、分所,给予通报批评。

附则。

第十三条本制度自发布之日起试行。

考核方案

教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此,特制定我校教研组量化考核方案。

1、考核组成员组成:每学期由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价。

2、考核办法:由教导处牵头,各教研组负责收集、展示一学期工作的实绩,考核组成员按教研组量化方案打分。

1、组内有严重不团结现象,影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象,并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。

1、全面贯彻党的教育方针,全组形成“爱生、敬业、求真、务实”的良好风尚。

2、自觉执行师德规范,教书育人,结合学科教学渗透德育教育。

3、具有先进的教育理念和良好的教师职业道德,注意差生的转化工作,无任何体罚、变相体罚现象。

4、组内成员团结和谐,教学上互相探讨,工作上互相帮助,教学资料互相交流。

1、教研组活动正常,有书面记录。

2、学科带头人、骨干教师带头开课,组内教师相互听课活动正常化,制度化,完成规定听课节数。

3、组内教师均能严格按照“教学六认真”的要求做好各项教学工作,教导处抽查效果好。

4、加强青年教师培养工作,师徒结对效果好。

5、组织和参加市、区、校级教研活动。

6、组内教师均能认真辅导学生,对有困难的学生进行帮助,效果良好。

7、按时完成各类材料的上交工作。

1、教学工作正常开展,课堂教学秩序井然,效果良好。

2、教学质量(优秀率、及格率、差生转化率等)明显提高。

3、在期中、期末考试和各类统考中成绩优良或教学质量(优秀率、及格率、差生转化率等)明显提高。

4、学生对该学科学习兴趣浓厚,学习能力提高。

1、积极参加教科研工作,主动承担教科研任务。

2、有明确的研究课题及教科研论文。

3、每月完成相应内容和相应字数的课题研究笔记。

1、组织好间周一次的校内教研活动,时间保证,活动内容有针对性,有书面记录。

2、组织教师学习新课程标准和教育教学理论,并指导实践。

1、组内教师在区以上教育、教学比赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

2、组内教师有论文、案例在区以上教学刊物发表或交流,获奖(三等奖以上)。

3、指导学生在区以上学科竞赛中获个人或集体前三名(三等奖)以上。

党建工作评价考核

20__年以来,我院党组在县委的正确领导下,在县直机关党委的精心指导下,坚持以党建带队伍,以队建促审判,深入开展基层组织建设年活动,不断加强党组织和党员队伍建设,充分发挥党的领导核心作用,从而保证了党对法院工作的绝对领导,保证了法院工作正确的政治方向,为促进经济社会又好又快发展和构建锦绣提供强有力的组织和司法保障。现将有关情况汇报如下,不妥之处,恳请各位批评指正。

一、基本情况。

xx县法院内设机构13个、派出法庭6个,在编干警94人,党支部4个,党员90人,其中在岗党员干警86人,占在编干警总数的95.5%,现有3名以上党员的庭室13个。

二、基本做法与成功经验。

1、提认识,强活力。

县委下发了《中共xx县委关于在创先争优中开展基层组织建设年活动的实施意见》发[20__]4号文件后,我院成立了以党组书记、院长为组长,其他院领导为副组长、各支部书记,副书记为成员的基层组织建设年活动领导小组。形成了党组书记亲自抓,分管领导具体抓,各支部具体落实,党员干警共同参与的格局。坚持年度工作党建开局,确立了“党建带队建,队建促审判”的工作思路,于3月6日召开法院党建工作会议,制定下发了党建工作实施计划,要求各支部和全体党员按照有利于支部发挥作用,有利于开展各项活动,有利于明晰党的建设的各项任务“三个有利于”的要求,切实改进和加强支部建设,把党小组建在庭上,把党旗插在审判一线,同时,不断健全完善并坚持党组中心组学习制度,党员“三会一课”制度,丰富、拓展学习内容和形式,大力推进学习型领导班子,学习型党组织和学习型党员干部创建活动,全面提升党员干警的思想觉悟、政治素质、道德水平和服务发展的能力。

2、定载体,求实效。

一是开展“牵手共建”活动。今年7月,院长带领相关人员深入“牵手共建”对口单位金刚台乡河口村调研,同村两委座谈,了解共建村基本情况,指导科学发展、升级晋档工作,签署了牵手共建晋级目标责任书,以明确双方党建工作目标、经济社会发展目标、和谐稳定工作目标和关爱帮扶目标。我院挤出资金4万余元,帮助河口村硬化村内道路,整修坑塘沟渠,完善卫生保洁制度,改造卫生设施,使该村的村容村貌有明显改观。二是开展结对帮扶工作。我院31名科级干部与金刚台乡朱裴店村的31名留守儿童结成“一对一”帮扶对子,向学生们赠送书籍和学习用品;制作“爱心提醒”卡到中小学校宣传加强学生安全教育。三是开展“法官村长”工作。将74名干警分派到全县370个行政村担任法官村长,排查各类纠纷107起,诉前调解民事案11件,接受法律咨询391人次。四是开展党史知识竞赛。6月30日,在建党九十一周年之际,我院组织了“学党史、颂党恩”知识竞赛,在全院掀起了学习党史增强党性的新热潮。五是把创先争优活动与“人民法官为人民”活动有机结合,以营造科学发展的良好环境为目标,组织广大党员以各自岗位特点出发,开展庭审观摩,法律文书点评等业务练兵活动,形成我院党建工作与创先争优活动互为推动,共同发展的良好局面。

3、建队伍,强根本。

一是调查摸底,做好党支部晋位升级工作。按照县委要求,我院对党员队伍、阵地建设、制度建设及落实等情况进行全面调查摸底,并建立晋位升级目标管理台账。在充分调查摸底的基础上,通过班子自评、党员群众民主测评的方法,对我院党支部进行了评分定级,将全院4个党支部按照好、较好、一般、较差四个等级进行了分类定级,其中3个支部被评为好,1个支部被评为较好。针对定级为较好的支部,要求其写出20__年晋级目标,提出具体的整改提升措施并限期整改。二是认真做好创先争优承诺、践诺、评诺工作。我院运用“据实承诺、公开示诺、定期评诺”的党员承诺“三部曲”工作法,要求各支部结合部门工作,根据岗位性质提出党组织承诺;要求每名党员联系个人实际,根据各自在年龄、文化、特长、能力等方面的不同情况,作出个性承诺。在党员承诺的基础上,通过在宣传栏内“贴”出来,在会上“讲”出来,在网上“晒”出来的方式对承诺进行公示,以便于群众监督党员践诺。同时,为充分激发党组织和党员承诺践诺的动力,使承诺事项更好地落到实处,取得实效,我院开展“三评一查”,考评量分予以监督。真正做到“一份承诺一份责任,一个组织一个堡垒,一名党员一面旗帜”。三是建立健全党建工作长效机制。1.落实党建工作责任制。为切实发挥党组织的政治核心作用,建立党组书记、党支部书记“一把手”抓党建的格局,各党支部与党员签订党建工作责任书,落实了主要领导带头抓党建的责任制,明确了支部书记是“第一责任人”,确保法院党建工作有人管、有人抓,使党建工作与审判工作同部署、同检查、同奖惩。2.进一步规范党组织的行为。制订和完备《党组议事规则》、《党风廉政建设责任制》、《党员目标管理考核制度》、《党支部工作职责》等党建工作制度,并在日常工作中严格按制度和程序办事,减少工作的随意性。3.增强党员的服务意识。对党员中出现的苗头性、倾向性问题,及时进行整顿,开展交心谈心、批评帮助,不断加强党员党性修养,永葆共产党员的先进性。

4、抓关键,突重点。

党的群众观点是什么;党的群众观点在法院的体现是什么;如何理解人民法院既是国家审判机关也是群众工作部门,人民法官既是司法工作者也是群众工作者等重点内容,院里组织了多次专题辅导,坚持做到“人人参与讨论,人人受到教育,人人得到提高”。同时组织全院干警在讨论中开展了征集法官忠言的活动,用自我教育的形式,进一步理清群众观点对审判执行活动的新要求。重点之二是从审判效率入手,通过深化速裁真心服务群众。今年以来,我们自加工作压力,进一步深化案件速裁工作,大胆运用小额速裁程序对符合受案范围的案件进行审理,在审理速裁案件的过程中,我们要求法官可以在晚间、休息日进行调解或开庭,可以灵活地安排询问证人的时间和方式,并要求法官在立案的当日起一个月内必须一次开庭审理终结。院里同时还规定,适用速裁程序的案件的诉讼费,一律在原来基础上减半收取。今年前8个月,我院共有661件案件进入速裁程序,调解结案469件,平均审理周期20天,调撤率达到78%。这样的快速高效,不仅受到涉诉群众和社会各界的广泛赞誉,而且得到了上级法院的充分肯定。重点之三是从窗口职能入手,通过优化服务树立好为民形象。为进一步提升为民服务的工作水平,今年年初开始,我院不断完善各项便民设施,完成了诉讼服务指南、导诉台、电话立案、巡回审判、假日法庭等多项便民服务措施。在办案流程的源头上,做好案件的分流工作。对群体性案件、敏感性案件和矛盾易激化不宜由法院审理的案件,在做好疏导工作的同时,会同政府部门协调处理,有效分流和化解矛盾。我们专门编写印制了一批服务指南及诉讼风险提示手册,免费提供给涉诉群众,并在导诉台为当事人现场提供诉讼引导、风险告知、法律咨询、材料收转、审查立案、司法救助等服务项目,并通过公告牌、电子显示屏,公示各类案件的立案条件、立案流程、法律文书样式、诉讼费用标准以及缓减免交诉讼费程序和条件等内容,将诉讼规定向当事人和社会公开,收到了当事人的一致好评。

三、存在问题及努力方向。

各位领导,我院的党建工作虽然取得了一定成绩,但与上级领导的要求相比仍有一定的差距。主要表现在以下两个方面,一是党内关怀和谈心制度落实不够好。由于我院党员人数较多,平时对党员干警的政治进步、思想动向、情绪波动、夫妻关系、家庭困难等关心较少,还没有把党组织真正建设成为每个党员都乐意来谈理想、诉衷肠、提建议、倒苦水的党员之家;二是部分党支部团结一心引领发展的意识不够,形不成合力。

我们将以此次述职为契机,加大力度,强化措施,不断提升我院的党建水平。一是进一步加强与县委组织部的汇报沟通,争取县直党委对我院党建工作的领导和指导力度;二是进一步加强我院党组织建设、班子建设、阵地建设、队伍建设和制度建设,进一步提升党组织的战斗堡垒作用;三是围绕队伍建设抓党建,加强对法官队伍的政治思想教育和群众观点教育,采取多种形式开展创先争优活动、“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动和政法干警核心价值观教育实践活动,切实落实“一岗双责”,发挥班子成员和中层干部的纵向监督作用,形成一级抓一级,层层抓落实的网络体系。

党建工作考核总结

2014年,党校县行政学校直属机关党委在、政府及县直机关工委的正确领导下?在广大教职员工的全力配合下,坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕党校工作实际,以“争创一流党校,争当优秀党员”作为活动主题,以培养“学习优、作风优、素质优”的党校教师队伍为重点,以争做“创新能手、争先能手、和-谐能手”及“三争当、五全能”为载体,积极打造“基本组织保障好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度完善好、基本保障落实好”的先进基层党组织,使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。各项工作也得到省、组织部、党校及、县政府的充分肯定和学员的广泛好评,赢得了较高的社会声誉。机关党组织被表彰为“先进党组织”,学校被组织部确立为“全省县级党校办学体制改革会议参观现场”。

一、加强思想建设?提高党员干部的政治理论水平。

1、抓理论学习,提高政治素养。充分发挥校党委中心组、教职工每周五集中学习、理论学习在线、及中央党校远程教学平台作用,采取灵活多样方式,大力宣传学习的重要性,教育引导党员干部和教职工牢固树立终身学习的理念,自觉养成我要学习、经常学习的良好习惯。进一步改进学习方式,创新学习载体,把学习与调研考察、文体活动有机结合起来,广泛开展富有鲜明党校特色、教职工喜闻乐见的学习活动,促使教职工提高学习兴趣,增强学习欲望。按照理论先行、业务为主、爱好广泛的要求,在持之以恒地加强政治理论、业务技能、现代科技和兴趣爱好知识学习的基础上,大力倡导理论联系实际的优良学风,教育引导党员干部和教职工善于在学习中借鉴、在学习中思考,不断提高自身综合素质水平和实际工作能力。

2、抓思想教育,提高党性认识。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,积极参加宣传部、县直机关工委等单位联合开办了道德讲堂,认真落实党内组织生活制度,经常性开展思想教育与交心谈心活动,关心干部职工的思想动态,及时发现并解决职工工作、生活上的困难和问题,注重培养公道正派的思想品德,健康向上的思想情操,积极进取的人生态度,无私奉献的精神境界。

3、抓业务培训,提高履职能力。紧密联系党校工作实际,让教育者先受教育、培训者先受培训,先后选派老师到各级党校、行政学院学习深造,并在单位大力开展争当红色讲师,争当草根学者,争当县情专家,提高演说技能、写作技能、多媒体课件制作技能、远程教育网站更新技能、班主任技能的“三争当、五全能”活动,争取用二至三年时间,实现学校教学科研人员百分之百地达到“三争当五全能”的目标。

二、加强组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力

1、组织机构健全,班子成员严于律已。2014年,我们先后对党校、行政学校直属机关党委、机关支部、离退休支部进行了换届, 班子成员人人忠于职守,以身作则。坚持民-主集中制原则,把集体领导和分工负责有机结合起来,广开言路,多方听取群众意见,大家出主意,想办法,发挥了每个成员的`聪明才智,较好地完成了各自分管的工作。做到了带头参加学习,带头遵守各项规章制度,带头参加各种扶贫帮困公益活动,为党校团队战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。

2、按照《党章》要求,严格把好发展党员工作的各个环节。严格履行入党手续,把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。今年年初完成了一名党员的转正相关手续。

3、督促党员自觉参加组织生活,完成党组织交给的任务,按期按规定交纳党费,自觉接受党组织的教育和培训。并利用七一等节日广泛开展各种活动,党员领导干部无论职务高低,都能以普通党员的身份参加组织生活,自觉接受党组织和党员的监督。

三、结合党校实际,努力打造一流工作业绩。

1、立足干部教育培训,圆满完成了组织调训。2014年。先后举办入党积极分子培训班2期、村三职干部培训班4期、治调主任暨普法宣讲员骨干培训班、纪检监察干部培训班、人事干部培训班、公积金管理人员培训班、三支一扶人员能力素质提高班、老干部支部书记培训班、专业技术人员培训班16期、江陵党校科级干部培训班等29期,培训2632人次。在全市县级第一家(也是唯一)研发建设了专业技术干部远程教育课堂,注册学员达1700余人。充分利用中央党校远程教学资源开展远程教学,培训各级干部1000 多人次。同时为了更好的服务全县学习型机关建设,积极开展送课上门活动,先后为县直单位、乡镇送课20多场次,听众达到3000余人次。

2、抓科研出精品,参谋作用有效发挥。2014年,积极开展了“61234县级党校学科建设”,即围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设六个方面划分为6个学科,分别明确1名学科带头人,要求每名教学科研人员必须确立“一主一副”2个研究学科、主讲3个课题、发表4篇文章,最大限度的发挥了每个职工的优势和调动大家的激-情,全面提升了党校教学科研水平。二是加大投入,《屈乡论坛》刊物影响是越来越大。为了更好地为政府决策提供参谋建议,为全县科学发展搜集情报信息,为机关事业团体反映基层民-意,对《屈乡论坛》进行了扩版增容,开设多个栏目,双月出版,每期30至40个页面。刊物发行范围广、刊发频度高、栏目内容新、贴近县实际、直接成本低,影响力越来越大,受到了读者和理论研究者的喜爱,得到了各级领导和基层干部的好评,现已成为全市县级党校第一刊。截止现在,已经公开发表文章近30篇,有6个校级课题立项,有4个课题在上级党校立项,有二项分获全省二等奖、优秀奖。

3、抓改革添活力,教学质量不断提高。2014年来,学校不断研究干部教育培训的规律和特点,根据学员特点和教学内容,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,充分调动了教员和学员两个方面的积极性,在全市县级党校中率先创新实施了“三制两库一菜单建设”,即实行一般课题校内申报制、重点课题公开招标制、特别课题定向征集制,面向全县建立健全党校的教学课题库和考试试题库,同时积极推行办班单位及学员从“课题菜单”中“点”教师和课题的培训方式。与此同时,始终抓住“严管理”这个工作重心不放松,加强学员管理、教员管理和班主任管理。制定了学员量化考核办法,对学员的课堂纪律、自学纪律、生活纪律、廉政纪律、考勤纪律以及学习交流、集体活动等方面做了严格的规定,并进行量化、细化,对学员在校的表现进行全方位测评,有效地改善了学风、校风。

4、抓管理促和-谐,机关建设硕果累累。我们紧紧抓住服务型单位建设,着力提高党校、行政学校服务水平。为了更好地为教员学员服务,我们先后投资近90多万元对党校、行政学校紫薇山庄进行了改造升级、建起了室内羽毛球场、乒乓室等学员体育运动设施,大大改变了党校的硬件设施,投资50万元对教学楼进行了维修,使整个党校的基础设施后勤保障水平位居全省县级党校领先地位。同时坚持在后勤管理和服务工作中不断更新理念,增强服务意识,坚持后勤就是服务的理念。形成了“事事有人管、人人讲责任、事事讲落实”的工作格局,受到广大学员和办班单位的好评。

四、健全党建机制,组织建设结硕果

1、完善了各项制度。党的建设是一项长期工作,我们以制度建设为突破口,以健全的制度促进党建建设,经过认真研究和广泛讨论,积极探索建立长效的学习机制、党员教育机制和党员管理机制,先后制订了《全体教职工集体学习制度》、《党的三会一课制度》等,使党组织的建设和党员的行动有据可依。

2、落实党风廉政建设责任制。结合贯彻学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《四项监督制度》等规章制度,将党风廉政教育具体化,进一步明确办机关党组织、领导班子成员、党员在党风廉政建设中的责任,层层签订了党风廉政建设责任书。认真开展学习党风廉政建设宣传教育月活动,组织党员干部学习廉政准则、撰写心得体会、观看警示教育片、参加廉政测试,强化了对党员干部的廉政教育。

3、扎实开展扶贫帮困活动。积极组织开展开展“千名干部下基层入农户”、互联共建、双联双促、“1119”帮扶工程等扶贫帮困活动,成立专门的工作机构,明确专人负责,细化帮扶措施,深入到帮扶村开展帮扶工作,帮助拟定发展规划,协助解决村发展经济中面临的困难和问题,为帮扶贫困户、贫困党员捐助帮扶资金,先后为所帮扶的贫困村共捐款80000多元。

4、认真开展各种创建活动。进一步抓好“五好基层党组织”、文明机关、文明单位等创建活动,按要求开展党员公开承诺和党员民-主评议,组织党员干部积极参加县内组织的各项活动,在活动中凝聚人心、鼓舞士气、激发活力,以活动来推动各方面的进步。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索党建工作考核总结。

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