名著伴我成长六年级（精选15篇）

名著是人类智慧的结晶，它们可以引导读者思考人生、人性、社会等重要的话题。为了让大家更好地理解名著的魅力和意义，特为大家准备了一些名著导读和评论。

书伴我成长六年级作文

我爱看书。在每一个房间里，我大大小小的`好书，占据了大致的空间。所有的书我都会看的很透彻，但即使能背下来，也绝不会丢在一边，不会拿走，也不会翻过来。以大家都熟悉的《西游记》为例。这本书我从头到尾看了一遍，至少有十遍了，但是我会拿出来在课余时间看几章，因为每次感觉不一样，体验越来越深。孙悟空三打白骨精就是一个很好的例子。刚看到的时候，我简直觉得白顾靖很聪明。后来觉得唐僧无理取闹，信了猪八戒的蠢话，把孙悟空赶走了。我是从这个小故事里感受到的。时刻睁大眼睛，不要被事物的表面现象所迷惑。就是这么一个小故事，你就能体会到生活的真相。

其实“开卷有益”并不一定正确。我觉得应该是“开卷不一定有益”，因为在这些书里，有些“舶来品”的书在阻碍我们通向智慧。而当你翻开这本书的时候，你应该知道这本书会给你带来什么样的伤害或者知识。我们要学会抵制这些坏书，永远不要向路边的“黄书”低头。因为只有和好书交朋友，才能让你的人生早日辉煌。

书籍的力量会给你一个渴望知识的源泉。想象一下，我们祖国的年轻人。让我们一起迈出一步，迎接朝气蓬勃的青春。

名著伴我成长作文六年级

小时候，我坐在茶几旁一边吃饭，一边看着86版的《西游记》，有时候看得忘记吃饭，外婆就会提醒我。现在，猪八戒背媳妇的那段背景音乐时不时在我脑海中回放。

初次预见《西游记》时，我还不识字，只能让妈妈念给我听。那时，我就被书中的主人公孙悟空所感染了，我喜爱他的神通广大，喜爱他的疾恶如仇，喜爱他的忠心耿耿。

而现在，我又读到了新的东西。孙悟空这个人物作者在小说中多次称赞他。他应该是最完美的人物了，不受约束、法力无边、敢于抗争，对任何事都有探索的心，他的正义与忠诚更是受人欢迎。即使偶尔有些任性，这也是他可爱的一面。孙悟空寄托了作者吴承恩极大的情感，他对天庭的挑衅，这种反叛的精神正是明朝那个腐败的社会所缺少的。而作者本人，对于黑暗的现实，想必也是无能为力。从孙悟空的背后，我读到了那一声无奈的叹息。

再来说说唐僧师徒四人，他们在取经途中遭遇九九八十一难，最终到达西天。其中的艰辛可想而知，但他们不畏艰险，无所畏惧的精神深深地打动了我。再想想自己半途而废、虎头蛇尾，不禁感到惭愧。在生活中，不论遇到什么困难，也不能轻言放弃，只有坚持，才能战胜困难，取得胜利。

《西游记》这本书对我帮助很大，它陪伴我成长。

爱伴我成长六年级作文

上初中了，每天有很多作业，每天做到很晚，每天10点总会有一杯酸牛奶摆在我面前，爱就在这杯酸奶中。当我有不会的题时，爸爸总会在一旁辅导我，爱就在这一声声话语中。第二天起来，总有一些衣服在我旁边，这是奶奶为我准备的，怕我上学冻着，爱就在生活中的点点滴滴。

还记得那一次，天阴沉沉的。我们还在上自习。我看着外面的天气，心中默默地想千万不要下雨，可是天公不作美，放学的时候却下起来了。我的心糟糕透了，看着大雨我皱皱眉，一咬牙我冲进大雨里，冒着雨往家跑，跑的路上，我看到了一个蹒跚的身影。那是有风湿病的奶奶，平时下雨从不出来，因为那样会使他的病复发。但是奶奶居然为了给我送伞竟然跑出来了。“给，快顶上，别着凉了，小心感冒”奶奶喘着粗气对我说，我好感动。说“奶奶，您慢点”奶奶心疼地说：“哎呀，我孙子也会关心我了。”我和奶奶一起回到家，可是奶奶却湿了大半个肩，我赶快拿了条毛巾给奶奶擦。

很快，晚饭时间到了。开饭了，我正在狼吞虎咽地吃着，妈妈一边给我夹菜一边说：“慢点，这些菜都是你爱吃的。要多吃蔬菜，它含有大量维生素，吃了你就能长胖。”“知道了，妈妈”我一边吃，一边说。

爱就在你的身边，只要善于发现总能找到。爱你的家人和身边关心你的人，因为他们也在爱你。

名著伴我成长作文六年级

“书是人类进步的阶梯”从小到大，肯定是读过各种各样，五花八门的书，走童话书，小说，史料，文学读本各式各样，各有所长。

我小时候读过一本少年版的安徒生童话，安徒生童话中，有一个有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读，每一个简单的道理都能让我们领悟不简单的道理。

长大些，读了简单版的水浒和三国，知道了少不看水浒老不看三国。这些个名著，给我展现一个个生动的人物，有老谋深算的人，有阴险狡诈的人，有英勇无畏的人，有胆小怕事的人，更告诉我和平的重要性，古代的战乱，总是老民众处于水深火热之中，告诉我许多许多道理，绝对堪称佳作。

当然，简读本删减了太多，故事也写得比较简单，生动，易于小孩子阅读。又过了一段时间，当真正翻开完整版的时候，不禁深深的倒抽了一口凉气，两者天差地别，内容的多少呢，文意理解的难度上，文章揭示的的道理，阅读能理解到的东西拓宽了不少，甚至压得有些难以喘息。不过，我相信仔细阅读，收获肯定有不少。

名著伴我成长作文六年级

在小学时，我就读过名著。蓦然回首，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。

小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎！

电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动；水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。

现在，我比较喜欢外国名著和历史小说。读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。

名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。

名著伴我成长作文六年级

对于《西游记》最初的记忆，还是幼年时期，坐在沙发上观看86版电视剧。虽然这部剧年代久远，特效粗糙，剧情也不是完全理解，但从那时起，孙悟空神通广大、忠心耿耿的形象就深深映在我的脑海中。

小学时，我第一次接触图书版《西游记》——这还是专门学生看的青少版。《西游记》跌宕起伏的剧情，一下勾起了我的读书兴趣。一次课前五分钟演讲，我悉心准备，最终完整、流利地复述《云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经》这章节。演讲时，同学们各个像发现宝藏一般盯着我，无不被我带入情景中。那充满成就感的心情，现在回忆起来还是那么清晰。

那些有强大“后台”的妖精，尽管无恶不作，但孙悟空却拿他们没有丝毫办法；但白骨精之流的“草根”妖精，没有一个在金箍棒下活命的。

孙悟空对黑暗天庭的挑战、蔑视、反叛的精神，不正是那个腐败的社会需要的吗？大圣最终还是败在“权利”之手，被压在五指山下。

世界没有那么美好，就像人性无法十全十美；我们能做的，就是不论遇到什么困难，也不轻言放弃，只有坚持，才能战胜困难——这就是《西游记》教会我的东西。

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老师伴我成长六年级作文

何想那时，是您的声音为我带路；是您的呼唤伴我成长。生活中，学习中到处都有您那忙碌的身影。您那温暖的怀抱是我成长的摇篮，您那无私的爱是我前进的动力。老师，您永远伴我成长！

小时候,我被分在一年八班.我们都知道,在那个班级里面,有一位全校最严的老师----刘老师。

记得在我8岁的时候，我看到过这样一幕：老师在办公桌前批改我们的作业，夜深了，人也静了，可老师还是在那里批改作业。啊！老师，您在我们的眼里是多么的慈爱！

当我们看到老师拿着卷纸时，我们的心里就想：谁又考了满分啦？可是，可是，谁注意到了老师那深深的红眼圈！老师，您在我们的心里是多么的受人尊敬！

又过了一天，下午老师领着我们复习。突然之间，放学的铃声响了。老师突然坐在椅子上。说：“祝你们期末考试考个好成绩！”说着说着，突然，我看到了老师两眼的泪花！

老师是圆丁，哺育我们这群小草长大；老师是一碗热奶，在寒冷的冬天给我们温暖；老师像是我们的母亲，培养我们长大！

书，伴我成长手捧一本书，聚精会神地看着，只要手里一有书，我就会如痴如醉地看起来。小时候，看见哥哥姐姐手里有几本故事书，我便缠着他们读给我听，从《卖火柴的小姑娘》到《皇帝的新装》，我已经反反复复听过好几遍了。渐渐地，我体会到了读书的乐趣。从小学起，我便开始读妈妈给我买的童话书。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。我总是把这几个故事读上好几遍，总是幻想自己就是故事中的白雪公主。后来，我开始读四大名著和杨红缨的著名小说《漂亮老师和坏小子》。我也常常想：要是世界上真像书中写的那么美好，那该又多好啊！我又开始读了《鲁滨孙漂流记》，我跟着故事的主人公一起探险，一起面对各种困难，这本书让我懂得了遇到困难不能轻易退缩，而应该勇敢面对。我还和同桌一起读过《探索百科》，这是我们班图书角的一本书。它带我们去领略珠穆朗玛峰的惊险和美丽，告诉我们许多我们不知道的东西，简直像一位博学深远的向导。书，就像一个金库，等着我们去挖取智慧的金矿；书，也像一盏明亮的指路灯，把我们引向光明大道！

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我非常喜欢读书，小时候我喜欢读童话故事，让小学的时候我喜欢读课外书箱，发现在喜欢读作文书。我现在喜欢作作文书。有人会问我：“你为什么这么喜欢书呢？我会大声地等等告诉他：“因为书本让我得到了知识，懂得了道理，学会了长大”。

最近，我读了一体书《弟子规》书中讲到了“弟子规，圣人训；首考弟，次谨信。泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”《弟子规》的内要，是圣贤对后生的教导。做人首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次对自己要谨慎约束，对人诚实可信。处事要博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些，如果还有能力，就去学习文化知识。这几天奶奶病了，心情非常不好，于是我想逗奶奶开心，于是我就把奶奶房间打扫地一尘不染，奶奶一看乐坏了，高兴的说：“我的小外孙女真长大了”。可我的心里却说：是书本让我长大了。

读书有这么多好处，让我更爱读书民，大家都来爱上读书吧！作文。

估衣小学四（1）班。

王

睿

寒假到了，老师布置了一些让同学们心服口服的作业，并发下了成绩单。我捧着那本被世人认为是很轻巧的成绩单，而我觉得仿佛我抱着上万斤的石头一般沉重，毕竟里面记载下了我的“是生是死”。到了家，我把成绩单拿给了母亲看，她看了后，眉头一皱，转过身来对我说：“儿子，生物、英语这两科你都退了，在过年以前，要把生物这一科给我弄懂了，过完年后，你就好好的复习英语吧！其他各科的成绩嘛，都有一点小进步，但是不许骄傲哦！”听了母亲的话后，我突然感觉她变得很高大的对我说话，而我却感觉我好象是一只很渺小的蚂蚁，如果敢摇头，那我便将被她给“踩得粉身碎骨”了。每天早上，吃完早饭，母亲便催促着我进房间去学习，我只好乖得像只小狗似的走进房间去执行妈妈的“命令”。有一天，我写完了当天该完成的作业任务后，便躺在床上静下心来想想近来的事，无意间想到：放假了，顾名思义就是要让我们这些被放假者自由地玩耍了，而老师们却布置了那么多的作业，使我们没有了自由的空间；可是，老师这样做，又有什么用咧，同学们也不会笨到不懂得去应付老师一下，而同学们随便应付了作业后，又没有把知识吸收进去，那么做了不就等于白做了吗？但我又转念一想：也许，老师布置这些作业是为了要压住同学们野心，不让我们给玩疯了，而忘记了自己是一位学生。

过年了，许多人都来我家拜年，而且有的叔叔、阿姨还对我说：“孩子，要好好学习，不能太贪玩，否则会耽误了学业，知道吗？以后可一定要考上重点大学才好哦！”我听了后也有所悟，我心里清楚，如果我没有拔尖的成绩，就没有考上重点大学的希望了，那怎么对得起关心我的所有人呢？母亲很关心我，每天都督促我学习，因为我是她的唯一子女，她在我的身上寄托了很大的希望，我是绝对不能让她失望的。自从我上初中以来，妈妈每天晚上都要等我等到深夜，给我做我最喜欢吃的点心，并且他们在我的身上花了许多的心血和金钱，所以，我不能辜负所有人对我的殷切期望，我一定要奋发图强，达到自己的目标。

有一次，我生了病，肚子疼得直不起腰来，向老师请了假，母亲担心我的病况，便也向单位请了假，在家照顾我。这些举动让我很感动，使我在心中忏悔自己以前所做的一切不该做的事，但有时我却安慰自己：认为这是为人父母应该做的事。从这些举动中可以看出我有一位好母亲，我也比那些孤儿可好多了，所以，我们也应该去关心孤儿们。

在这里，我谢谢爸爸、妈妈您二老多年来对我的栽培和在学习方面给我的莫大鼓励，使我从小有收获，我坚信：我一定会在以后的日子里好好努力，使成绩更上新的台阶。爱伴我成长，使我得到了许多的快乐，也让我懂得了许多道理，更知道了父母的不易，所以我一定要好好珍惜父母给予的爱。

在每一个人的智慧的源泉里，有时有一个奇怪的念头再你的头脑里出现。我就有这么一回！那个念头在第一句出现了，那就是智慧是怎么来的。

有人认说是天生的有的人认说是自己听来得。听来的你们一定会有这样想：听谁的，你听的有的人又是在那里听来的。

我想的和他们一点都不一样。我认为人的智慧是自己在书里看来的，不过你在选书的时候要看好你所要学的书是对自己有意的还是对自己无意对自己有好处还是对自己没好处的。比如――老师让我们看科学的'书。不让我们看不是科学的。按这样说就证实了我的主题《好书伴我成长》这样也确定了只有好书才会把你的智慧变大，只有好书才会带你在正确的轨道上成长。我也是在好书的怀抱里慢慢的成长着。所以对我来说好书才会伴我成长。在好书的教导下你不用丹心会没有乐趣。

数学伴我成长广东省中山沙溪中心小学六（3）班黄玉兴在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。

三岁开始，我就经常在家里的墙壁上展示我的画画“天赋”，一些别人看不懂的简笔画，成了我炫耀的资本。随着年龄的增长，我的兴趣与日俱增，越发地离不开它了！

妈妈为了满足我的愿望，就不时地给我买一些画册让我临摹，可不到一天我就把它“处理”完了。妈妈见我对绘画这么痴迷，就在小姨的引导下，让我报名进了县城里的“浩天画室”学习绘画。

那是一个艳阳天，妈妈带着欣喜若狂的我来到了盼望已久的“浩天画室”。一位和蔼可亲的老师让我忐忑不安的心一下子就平静了下来。通过询问后得知，这位老师姓田。田老师亲切地对我说：“一定要努力练习画画，坚持才是最终的胜利。”我听了之后，连连点头。

有一次，一处细节没画好，被老师批评了一顿，我当时心里真不是滋味，想想妈妈每周跟着我去四十里路之外的县城去学画，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，从未迟到过；再想想田老师辛辛苦苦地精心辅导，我后悔极了！从此，我再也不敢掉以轻心了。我下决心要为父母、老师争光！为自己争一口气！

放了暑假，我得更加抓紧时间去学习了。回家的路上，炽热的太阳烤得我汗流浃背，脸被晒得火辣辣的，但我的心里喜滋滋的，因为我的辛勤付出将会换来丰收的硕果。可是，当我看到别的小孩在外面自由自在地玩耍时，我的心里也会产生“妒忌”----我要是和他们一样该多好啊！但转眼一想：我只要付出的比别人多，就会收获的比别人多，坚持就是胜利！我的心也就坦然了。

暑去寒来，两年之后，我就可以看着实物进行素描写生，看着真人画速写，其他基本功的练习就更不在话下了。

我在慢慢长大，浩天画室如一炉火，练就了我的勇气和毅力！

来源：m.01/。

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名著伴我成长作文六年级

书籍就如浩瀚的海洋，我们就像快乐的鱼儿，自由在书的世界中穿梭，它不嫌贫爱富，它对每个人都很公平。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚，不吃饭则饥，不读书则愚。”、“书是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”想必，看了这些好词好句，你一定知道读书的好处了吧？今天，我也给大家推荐一本好书，名叫“西游记。”

《西游记》可是中国四大名著之一啊！这部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吴承恩，本书作者为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历经艰险、降妖伏魔，经历九九八十一难的传奇历险故事。

其中，三打白骨精讲了白骨精先后三次变成农家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，猪八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孙悟空睁开火眼金睛，不由分说，举棒就打，前两回妖怪侥幸逃脱了，最后一回被孙悟空抡棒打死；天竺国降玉兔，大家都知道嫦娥的广寒宫里有一只捣药的玉兔吧！那天竺国怎么能和玉兔有关系呢？那就听我娓娓道来吧！唐僧师徒来到布金禅寺，一位女子哭着说她是天竺国的公主，第二天，假公主要抛绣球招驸马，她故意抛给了唐僧，孙悟空假装去取经去了，但悟空又变成了小蜜蜂飞回来，孙悟空看出了这公主是假的，于是举棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出现了，让悟空手下留情，原来这妖怪是个玉兔精，被嫦娥带回了广寒宫。

在这本书中我最喜欢的人物是孙悟空，因为它神通广大，本领高强，会七十二变，一个筋斗十万八千里。斩妖除魔，很有正义感，十分尊师敬长，经历九九八十一难，终于取得真经，当上了斗战胜佛。

我极力向你推荐这本书。

感恩伴我成长六年级作文

尊敬老师们，同学们：

大家好！我是伊敏小学六年四班学生xxx。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识桥梁，把我们带进奇妙科学世界，让我们充分发挥自己`奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵枷锁，让我们心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。

我班主任王老师是我心目中最敬爱老师之一，她就像妈妈一样无微不至地关心我教育我呵护我，妈妈总是说我很幸运，遇到这么负责任好老师。

从进入小学大门第一天起，我就有幸成为了王老师一名学生，回顾近六年历程，老师为我们留下了许多精彩瞬间，并制作成精美相册留给我们作为最美好回忆，我们每一点成绩，都凝聚着您心血汗水；我们每一点进步，都离不开您帮助教诲。是您，引领我们在知识海洋中尽情遨游；是您，我们一起参加“素质教育基地”活动，鼓励每一位为同学战胜自我突破自我；是您，指导组织我们参加各种校内活动校外公益活动，在活动中教育我们学会坚持学会感恩；是您，在我们最喜爱六一儿童节亲自自费买来大蛋糕陪伴我们一起欢度节日；是您，利用休息时间还在为学生们操劳着嘱托着，哪怕只是我们独自过一下马路老师啊老师，您以自己言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

人衣食住行地球哪些资源有关？衣服装有很多种，羽绒服有动物羽绒，貂皮大衣有动物毛皮，还有蚕丝，纤维，等等……食吃东西地球生物更有关系了，吃五谷粮食是大地里长出来，喂养鸡肉猪肉是用植物或粮食饲料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，钢筋水泥就是矿质了行汽车是钢铁做，动力是石油给。

石油提炼出纤维汽油，煤可用于火力发电，木材可用于家具，太阳能可以用于太阳能热水器，土地可种植农作物来为人类提供粮食，也可用于建筑来创造生存生活空间；水源可以用于工业生产农业灌溉生活用水水利发电渔业资源可以提供食物提炼并制成药品或保健品，动物资源可食用入药制成手工品或工业品，植物可入药食用做成手工品或工业品。

读书伴我成长六年级作文

读书伴我们每个人成长，我的读书生活不亚于其他人的丰富多彩，同样是五味俱全，我来给大家讲述一下我的读书生活。

我啊，可真是个不折不扣的小书迷。每天放学回家，来不及换鞋就直奔书架，只要一到书架旁，我就眉开眼笑，那真叫神采飞扬。肚子饿的咕咕叫，也别想让我丢掉书!书，就是我的精神食粮。每次妈妈问我：“饿了吧，还不去吃饭?”我总会一边目不转睛的盯着书，一边心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一会儿嘛。”

我，从小就迷上了历史书。爸爸妈妈说过买历史书花钱不心疼，我可记在心里啦。有一次，爸妈不在家，我突然心血来潮，心想：何不把四大名著和金庸的武侠小说全都买了。说干就干，一进当当网，我一口气狂点了十几个“加入购物车”。一结账，345.5几个数字映入眼帘。哎，管他呢，反正爸妈说过不心疼嘛，“啪”的一点，三百多块钱顿时消失的无影无踪。一会儿，妈妈回来了，望着电脑上几个红色数字，目瞪口呆，对我说：“你……你想把历史书全搬到咱们家里来吗?”我还没从喜悦中走出来呢，迷迷糊糊地说：“此话怎讲?不是你们说买历史书不怕花钱的吗?”

我爱读书，书是知识的宝库。是它，开阔了我的视野，让我不断进步;是它，帮助我不断提高，带给我幸福。读书，真好!

我就是这样的一个小书迷，书就如同我的挚友，陪伴我成长。

“”伴我成长六年级说明文

父爱伴我成长六年级作文

让我印象最深的是他们比赛的那一段。我小时候的一件事浮现在我的脑海里。那时候我家喂着一只羊，是爸爸从外公家带回来的。一见到羊，我可高兴了！我几乎每天都要拉着羊玩儿。有一次，我想骑在羊背上，就像骑马一样，让羊驮着我走。可是我还没坐稳羊就跑了。我直接从羊背上摔下来了。爸爸赶紧跑过来将我抱住，幸好我没事。但因为惊吓，我哇哇大哭起来。

爸爸用和蔼的声音安慰我说：“不用怕，你一定可以的。”她还夸我勇敢呢！说他自己小时候还不敢骑羊呢。我喜欢在我悲伤地时候让爸爸安慰我，因为那样我的悲伤就会烟消云散了。

爸爸的安慰就像“开心果”一样，总是在我最悲伤地时候出现。

我也希望可以有一次机会和爸爸一起出去游玩，享受独有的“父子时光”。可是爸爸常年在外打工，我的愿望只是一种奢望。我只能一个人在家想象一下那美好的情景。

即使这样，我仍然很开心，因为我有一位温暖的爸爸。是他教会了我如何面对挫折，是他鼓励我勇敢向前。

老师评语：一次朴实的经历，让孩子理解了什么是父爱。父爱如山，亲切而厚重。这份爱在孩子的文章里得到了彻底的诠释。

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老师伴我成长六年级作文

人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。

我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。

走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！

我的一生离不开老师，老师教我知识，教我做人。上幼儿园时，是老师，让我认识了许多小伙伴，我们一起玩耍，一起嬉戏；随着年龄的增长，我上学了，又是老师，给我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名光荣的少先队员，使我无比骄傲自豪。现在，我已升入初中，认识了许多新的老师，他们有的活泼幽默，有的和蔼可亲，有的严肃认真。他们教我了解中华上下五千年的历史，教我环游世界各地，祖国大江南北，教我熟悉生物王国，生命的起源。老师带我走进书的海洋，走进知识的殿堂，学习多种多样的'课程；他们教我博览群书，举一反三，融会贯通；他们使我从一个懵懂的儿童成长为一个有知识的少年。我孜孜不倦的学习，如痴如醉的读书，乐此不疲。每当遇到不懂的问题，老师总是给我仔细分析，认真讲解，不厌其烦。

老师就是这样，为我们付出，没有一句怨言。他们不仅教我知识，还教我做人要诚实、坚强、守信，要团结互助。老师，您是我学习路上的启明星，是我人生路上的风向标。人们都赞美您，说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像辛勤的园丁，浇灌着祖国幼小的花朵；像人类灵魂的工程师，净化着我们的心灵。我说，您就像我们的妈妈，无微不至的关心爱护着我。

梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”没有您，就没有今天这样的少年，没有您，就没有明天强大的祖国！

感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长。

当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理；让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事；可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学习考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了！

书伴我成长六年级作文

现在我离不开书。书几乎成了我生活的一部分。睡觉前看书，吃饭时看书，坐车时看书。哪里有书，哪里就有快乐，哪里有书，哪里就有知识。

著名作家鲁迅说过：“我像一个饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。”可见书籍对鲁迅是多么重要！鲁迅不仅喜欢读书，而且爱书。他的书房里有很多整理书籍的工具，他一有时间就一一整理，所以他的书总是整洁干净。我也想向鲁迅学习，按时整理书籍。其实关于我读书的故事有很多！

有一天，我从搭档那里借了一本《智慧小故事》，看得津津有味。我被书中的故事深深吸引了。当我读到有趣的地方时，我大笑起来。读到伤心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了，忘了吃晚饭，我才意识到我从下午5点到9点一直在看书。

我爱书，爱读书，书陪伴我成长，书教会我做人的道理，它不仅是我的伴侣，也是我的老师。

母爱伴我成长六年级作文

母亲是一个亲切的名字，母亲的爱是无止境的，这种爱发自内心。伟大的守护神带给的爱母爱。她就像那冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我幼小的心灵;她就像那黑夜里的一盏明灯，照耀着我，时时刻刻提醒我做人要坦坦荡荡……下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。

记忆里飘过一丝熟悉的味道，暖暖的，犹如爱的滋味唤起我内心深处的感动。

那件事发生在四年级的暑假里。一天，吃过早饭后，我和妈妈坐在沙发上聊天，忽然，我感到头晕，然后一下倒在沙发上。昏迷中，我模糊的看见母亲焦急的神情，看见母亲的泪花。

二天后，我觉得我好多了，便打算写电子。

日记。

打开后我突然发现有一个文件以妈妈姓名为题。我打开后心中深受感动泪流不止原来我不是营养不良而是九至十三岁女孩容易患的暂时脑供血不足。妈妈怕我内心恐惧。妈妈谢谢您您处处为我着想。写到这我不禁鼻子一酸。

妈妈不仅对我的生活关心，还对我学习极为关心。妈妈为了我有一个好的学习环境，不惜贷款到肥城安居。妈妈平常很俭朴，他总是对我说钱要花在刀刃上，可妈妈为了我则不是这样。无论查询资料，还是寻找答案，都离不开电脑。妈妈为了让我学到知识，便从生活费中拿出一部分钱来，给电脑连上网。妈妈告诉我只要我从中学到知识，花多少钱都无所谓。

“有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布—她已经决定做一个母亲。

”这是中国台湾女作家张晓风的。

散文。

《母亲的羽衣》中的一句话。

每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。

天寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉，我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。

家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明天你早点起来”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只才有这个方便条件，有的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。

暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这歌声时，我就想起了我的母亲。

我的母亲是一位地地道道的农村妇女，虽然没读过几年书，但是她却知道怎么样疼爱自己的孩子。

记得上小学的时候，每天晚上，吃过晚饭，妈妈总是陪着我把家庭作业做完，才肯去睡觉。有的时候她还要检查我的作业做的怎样，虽然，母亲不识太多字，但是我看得出来母亲的认真。

母亲对我的学习要求很严格，对我学习上的需求却总是尽量满足。

记得有一次，妈妈知道我很想买一本《。

作文。

大全》，便吃过饭就去问，几次的奔波，却没有找到。我心里有点焦急了，可是妈妈说：“放心吧，书的事，”我打断了妈妈的话，对妈妈说：“妈妈，不如这样吧，等到这回买资料书时我自己买行吗?”妈妈笑着点了点头，“可是你和谁去呢?”妈妈接着问。“妈妈您不用担心，我和我的同学一起去，我们会注意自己的安全。”

终于，有一天，我把书买回来了，我非常的高兴，妈妈也甜蜜地笑了，当时我兴奋不已不知怎么感激妈妈才好，妈妈看了看我，说：“书买回来就好好的看一看，或许它对你的写作有帮助呢。”我答应了妈妈。

妈妈的爱是无私的，妈妈的心需要满足，在这金黄的季节里，妈妈收获应该是一个长大的我。而我长大的第一件事就是要报答妈妈，不让妈妈认为金黄的季节是凄凉的。

这个充满爱意的世界真的很美，我快乐地发现，在我的生命里，有一轮最鲜亮的太阳，那就是妈妈的爱，在妈妈的爱中我健康长。

“世上最无私、最伟大、最神圣的爱，就是母爱。”这是一位哲人说的，我和许多人都有同感，母爱伴我成长。