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快乐生活的作文
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们能尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔。
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
接受生活的馈赠初二作文
于是貘和松鼠开始行动起来，它们发誓要让这片种满桉树的干燥土地变成一片竹林。
要想种出竹子，绝非易事。尤其是对于住在桉树林从未见过竹林的貘和松鼠而言。它们从未见过竹子是如何长出来的，在它们的认识中，竹子应该是森精灵的魔法产物。
“你吃过竹笋吗?”貘问松鼠。
松鼠摇摇头。“竹子是由竹笋一夜之间变来的。”貘说，“或许将竹笋种到森林里，就能长成竹子了。”
“哪有竹子呢?”松鼠激动地问。
“在马克的农场里有。”貘说。
松鼠闻虎色变。它知道，马克是一个恐怖的角色。有一次，它垂涎农场橡树上的橡子，到农场里去摘，被马克发现，被马克用大镐子追着打，他发誓如果再让他见到我，一定把我的皮剥下来包沙发。可是一想到貘那又大又肥、行动不便的身体，一定逃不过马克的魔掌，于是还是自告奋勇，自己去偷竹笋。
貘虽然很不放心，但这件事的确只有松鼠有可能做到。松鼠很轻松进到了农场，因为农场的木篱笆破了一个大洞，竹笋近在咫尺。可是突然，松鼠感觉有人狠狠的揪住了后脖颈。还没等松鼠反应过来，就听见有人破口大骂：“臭松鼠，你又来我的农场做什么?”松鼠哀求到：“放了我吧，我只是想用你的竹笋种出竹林。”“蠢松鼠，那样是绝不可能种出竹子的。我可以帮你种出竹子。”松鼠不敢相信自己的耳朵。的确，要不是马克要修补破了的篱笆和搭豆秧支架，他才不会帮松鼠呢。
只见马克从杂物间拿出一袋像大米一样的东西。“这叫竹米，用它就可以种出竹子。”松鼠听了喜出望外，立刻带着马克去见了貘，貘也很高兴，给了松鼠一个大大的拥抱。
说干就干，三人配合，一下午就把一袋种子播种完了。“现在就只剩下等了。”马克自言自语到。“等什么?”“等雨来。”
一场春雨过后，果然森林里冒出了竹笋的小脑袋。可是却少了什么，松鼠和貘不在了，它们去哪了?它们在地下长眠。
三年后，桉树林变成了竹林，马克也因竹林而收入大大增加，更不可思议的是，埋葬松鼠和貘的小土堆，两颗竹笋在那探出头来。
生活的快乐作文
伴着香茗的清香渐渐陷入奇幻意境中，以为声音仿佛都清晰了，走过的行人的欢声笑语传入耳中，路边的商贩高声吆喝着叫买自己的商品。
摒弃杂音，聆听树叶沙沙，奏出一曲交响乐，先天乐师鸟儿喝出莺莺之歌，鸣声莺莺，声声入耳。
听着，听着，食物的香气传入耳中，听见了蚂蚁们踩过树叶的悉悉声，他们成群结队的将食物搬回他们的家，那将是他们过冬的储备粮，仅仅因为这次收获，使它们的脚步变得轻快，气势更加昂扬，心情更加愉悦，它们的生活就是这么的简单，简单的快乐。
蚂蚁们的声音消失了，但生活却没有停歇，它依旧在继续。
听，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡声，那吮吸甜美浆蜜的声音，那互相争夺花朵的声音，那饱腹后发出愉悦享受的声音，仔细聆听后是那么的美妙，那么的动听，真正的生活也不过如此简单，简单的美丽。
听啊，快听啊！叮咚！叮咚！
听到了，听清了，是远处池塘里的鱼儿们互相嬉戏，打闹，跳跃着飞出水面，激起阵阵水花发出叮咚，叮咚的脆响。他们的生活如此简单，简单的幸福。
一切仿佛一场永无止境的梦，那么和谐，那么安详，又那么简单。
聆听也是一种享受，用心去聆听生活，一切都会融入你的画卷里，让你感受颇深，让你融入生活。
睁眼，一切都还在，望着那热气腾腾的香茗，嘴角勾起一抹浅笑，静静聆听，原来生活如此简单。
聆听生活，如品一杯香茗，简单的快乐，简单的美丽，简单的幸福……。
生活，听出来的生活。
生活的馈赠作文
有人说：生活就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识，以及重要的启示。不知不觉间，在生活这条大河中，我徜徉了15个春秋。生活就像是一个大舞台，我用心感受着来自生活的点点滴滴。我曾被英雄的事迹所感动，我还为生活中的不屈者鼓过掌，我更为生活的馈赠而高歌。
我要感谢上帝，给了我一个幸福的家庭、美好的世界。
我还要感谢父母，父母给了我生命，让我成了生活的一份子——人；我要感谢父母对我的养育之恩、让我从一个混沌无知的婴儿成长成知识丰富的美少年。我还要感谢父母对我的教诲，让我对这个世界有了新的开始和了解，如果当初不让我上学的话，那我现在就成了文盲。
我要感谢我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼稚园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。爸爸有时候也会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以成为一个出色的人，可以为社会服务。
有一次考试，我的成绩不是太好，只是刚刚及格，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点也可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励，如果没有他就没有现在的我。
当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。每天我放学回家的时候，妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。每逢星期六，妈妈就去市场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为一位教师。
我要感谢我的同学。在生活当中我也有许许多多的烦恼，也有许许多多将要失去的东西。以后失去的东西会很多很多。比如说，我最害怕失去父母，因为失去了父母会让我痛不欲生。我最怕失去朋友，因为没有朋友，在这个世界上我会变得非常的孤独。
最后要感谢的是教过我的老师们，他们用他们所学过的东西教给我，让我对中国文化、地理和历史有所认识。
我还要感谢生活对我的照顾。生活的馈赠给我们带来了美好的记忆和美妙动人的一刻；生活的馈赠也让我们珍惜时间去关心自己的父母和朋友；生活的馈赠也让我们充满了自信。
生活的馈赠作文
蔚蓝的天空中，有一个我曾经勾勒过的梦，蓦然回首，在追梦的路上我已走过了十几个年头，往事如烟，苦辣酸甜，几分耕耘，几分收获，那点点滴滴的感动始终萦绕心头，时时荡起浪花朵朵，让我永远感谢生活的馈赠，面对学生走向人生新的征途，一幕幕又在眼前浮现。
工作了，对于自己的教学，我总觉得不满意。
谁能告诉我呢？
“老师不用怕，教学是慢慢摸索出来的，同学们是你最好的朋友，只要你相信我们，还是可以达到师生合一的。”好精典的话语。
“要想教好学生就要搞好师生关系，那样学生就会自觉的学好了。”完全是教育专家的语言。
“要想把我们教好，还是要对我们要求严格一点，平时多问问其他老师是如何上语文的。”好真诚的朋友间的对白。
夜深了，静静的，人们早已入睡多时了，可我却是辗转难眠，就因我有意设计了一个作文《老师，我想对你说》，学生那真诚的话语，那纯真的内心世界让我激动不止。
于是，我的心里装得满满的。
上课了，我迈着轻盈的脚步，走上一往情深的三尺讲台，面对着那一双双渴求知识的眼睛，心中溢满了莫名的喜悦。我渴望像一条清澈的小溪，缓缓流进孩子干涸的心田。初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开的课本的字里行间，温暖如春，同学们聚精会神，整个教室似在演奏着一首优美的音乐。
“啪”音乐中断，平静的湖面泛起一层涟漪，镜子摔碎的声音。几十双眼睛不由自主投向了一个头上舞动着一只蝴蝶形淡黄色发卡的女孩，然后又齐刷刷地看向讲台上的我，我看着女孩低垂的腼腆的脸庞，心中有了一种灵感。
我微笑着说：“同学们，刚才，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但镜子中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽，或者让美丽面对岁月的雨雪风霜一笔笔减数还得保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数，这加数是指：我们一次次做进步的'努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你们来说，帮助增加美丽的是你们桌上的书本。”
动人的音乐又响起，一池吹皱的春水再度平静。
下课了，同学们在日记中写下了这么一句话――给美丽做道加法，我在反思中写下这么一句话――批评，也能如此美丽。
放假了，我徜徉在繁花似锦的公园里，感受着大自然那永恒的美丽，“老师。
――”一声充满喜悦的呼喊，让我抬起头，看到了一位翩翩如蝴蝶，神采飞扬的女孩，她激动地看着我，我想了好久，脑海中才浮现出以前自己教的一位性格内向、脸上总带着一丝淡淡忧伤的女孩，我惊喜地说：“你变化好大啊，变得自信、开朗了。”
“是啊，老师，这得谢谢你！那时我很自卑，不和同学交往，当我把心里的苦恼在日记中告诉您时，您对我说，要想别人看得起自己，首先要自己看得起自己；要想自己看得起自己，就要用事实证明自己，您还对我说，不要灰心，你能够做得很好，老师相信你！”“老师，正是您的这些话激励着我，使我摆脱了自卑，如果不是您的教诲，我还是原来的我。”她说着这些话，眼里闪着晶莹的泪珠。
我深深地思索着，感到了身上那沉甸甸的责任……。
教学生涯让我明白了许多，它是一杯酒，散发着迷人的醇香，它是一本书，蕴含着深刻的哲理，它更是一首诗，永远意味深长。
抬头望望天空，蔚蓝的天空中，载着我勾勒的梦，在人生的旅途中接受着生活的馈赠，一路前行！
生活是黑白相间的。每天上课，都能看到老师洋溢的笑容。他们用自己的声音传授给我丰富的知识，让我遨游在知识的海洋。在那白色粉笔与黑色的黑板亲密接触的背后，老师们不知付出了多少个日日夜夜。有时放学后，我会与班上几个爱钻研的同学来到黑板面前，用粉笔写出自己心中的想法，交换所学的知识，那是多么令人愉快而激动啊！
每次水喝完了，就帮我们扛一桶上来……临别时，我们依依不舍地看着教官，多想留住那些充满酸与苦的时光。他们告诉我们要好好学习，将来为祖国做贡献。在夕阳的泛照下，我从车窗外，只看到一排行着军礼的绿褐色教官。
生活是红色的。一次体育课上，老师让我们冲刺操场一圈，而短跑又是我的强项。一开始，我就冲到了队伍的前头，但就快到终点时，一条松落的鞋带把我绊倒了。我躺在地上，看着红色的塑胶跑道，十分痛苦。这时，许多同学围了过来，帮我扶起来，不断地问我伤势。还有几个我平时不太喜欢的同学，此时拿了一些饮料给我喝。我真的好感动。虽然流了点血，但心里却是滋润的。
啊，生活是那么多姿多彩，她用自己绚丽的画笔，描绘出我美丽的人生。
生活的馈赠随笔
退休是一件十分难描绘的事情，就等于“有人辞官归故里，有人漏夜赶科场”那样难以说清。有人说，“退休好啊，一身轻”，表现出一种洒脱。有人说，“下比上更难，人一走茶就凉，过去的笑容都变成法官一样的严峻了”。笔者有一熟人，在职时人人都说他干事雷厉风行，有年轻人的干劲和心态，而且比同龄人长得年轻。一退下来，在他的姓后边加一个“老”字，整天有人叫“某老”“某老”，搞得他的自信心像掉线的风筝，飞个没了影，人突然间真的老了。60～61岁，心态完全不一样了。他才知道过去以为“管别人”很难，退休才知道“管好自己更难”。
笔者的另一位老熟人退休了，他坚决不接受续聘，决心净身退出江湖，另辟天地。他谦虚地说，留职位给年轻人，留点时间给自己，留点爱好充实生活。这个“三留”，体现出一种机智。这位仁兄在全国知名媒体当了多年“全职记者、编审、行政”一身挑的职，对文字、摄影的驾驭水平都很高。
他是怎样当上导游的呢？十分简单。他的一位至交在某公司负责旅游方面的工作，有一次，有一群摄影发烧友一起嚷嚷，说为什么不搞摄影旅游团？不要整天买什么劳什子东西，就搞以摄影为主旋律的团。而且，希望导游是有专业训练的，这样才会产生共鸣，有知音感。这位至交想来想去，就叫他帮忙带一个团试一试。一试，皆大欢喜，导游与团友过得十分愉快。摄影点定得很好，风光、山水、古迹、人物、特写、物图、摆拍……应有尽有，旗开得胜。
笔者的朋友开始忙了，几乎每个月要带一个团。有时候不出国，一个月还带两个团。而且很多时候他是被客人点名争取的，因为客人信任他，朋友60岁以后当上了一个圈子内很有点小名气的编外导游，给笔者一个启示，即年轻时要有些手艺，一技傍身，要培养自己的兴趣爱好，不要把自己看得太高、太完美，要放下身段，平凡做人。这样的人，社会各行各业都需要。这不是发挥余热，这句话有点老土了，这是一种善和美的传承，是一种合理的原生态重构。
朋友，你不是接受别人的施舍，你是一种馈赠，人格美的馈赠。
生活的馈赠作文
我十分喜爱这本书，就如同于我喜欢雪丫的天真无邪与大野的无私与坚强。而我更喜欢的人物是拉手风琴的人，因为他有着对自由生活的追求与洒脱。
我十分羡慕他们，羡慕他们能使生活变得如此多姿多彩。当然让我最羡慕的还是拉手风琴的人。他身为一个流浪者，竟能使生活过得无拘无束，而且在流浪期间他还收留了漂儿一段时间，并且还教会了漂儿做人的道理。其中使我感触最深的就是做人要坚强还要自尊，不该受任何人的侮辱；做人就要向前进，无论前方是否是龙潭虎穴，就算是，也要坚持不懈的穿过去。我也羡慕他的技术，他拉的曲子都是附有情感的，就连狗也愿意听。他不光会拉，还会修。在他修手风琴的过程中，手风琴在眨眼间就变成了一堆零件，密密麻麻的，而他仅用了一小会儿的时间就把它重新组装成功，而且一点儿毛病也没有。手风琴的主人看到后，竟想要给他加价，但他却坚持只要原来的价格。
做人的操守也莫过于如此吧！
让我最欣赏的是大野和雪丫，他们只是两个孩子，但是他们的坚毅与无私却让我惊讶。
那天，他们被雪崩埋在了一个小木屋里，外面被厚厚的`雪覆盖着。虽然他们感觉到了绝望，但是他们从未放弃过希望。当他们被困在漆黑而冰冷的小木屋里时，他们竟找到了一条被子，在那种环境下，温暖是多么让人眷恋啊！然而强壮的大野却把被子让给了雪丫，自己去挖雪找出路，而雪丫也一直在唱歌和讲童话鼓励着大野。几天几夜后，他们终于不用再吃雪了，他们发现了一个罐头。这个罐头最先被大野发现，在漆黑的掩饰下他本可以独享，但是他还是决定与大家分着吃。无私与善良好像成了大野与雪丫的象征。
从他们身上我看到了善良，从他们身上我看到了坚强，从他们身上我看到了我人生的方向。
生活的馈赠作文
《生活的馈赠》共有八篇文章，使我感触最深的是《渔翁》。读《渔翁》时，处于一个噪杂的环境，看到后半段，竟发现我已泪流满面。
明明已经一大把岁数，不在家享天伦之乐，非得跑出来流浪，养活自己？他是否已漂泊了大半辈子，从未享受安稳的生活。是否曾经也有妻子、儿女，却因事故灾难不得不天人永隔，遭受离别的折磨，思念的噬骨？从老者守时的表现，也能看出老者年轻时的傲骨，即使历尽沧桑，生活的苦难也磨不平它坚韧的品性。
看到大鸭子欺负老者，心里义愤填膺；看到夜色降临，老人子然一身地坐在船头的身影，不禁潸然泪下。这时，我又想起了老信客。忙碌了大半辈子，为自己，为别人，到头来却换来这样的结局，值吗？想破口大骂，骂大鸭子，骂那些围观看戏的学生，骂黑心的政委会，骂……却发现都是徒劳无功的。那些人也是受害者，错的不止是他们，错的是整个世界。那个社会本就是这样，嫉善怕恶，唯利是图。什么传统美德，什么伦理道德，被金钱麻痹不止思想，还有灵魂！是否是华佗在世，也会摇头叹息曰：“无药可医。”
老者有自己的尊严和底线，就像他绝不向四兄弟屈服。即使四兄弟对他拳脚相加，恶语相向。当所有人都劝他离开，他只是沉默，他只是沉默应对。直到大鸭子把他赖以生存的船捅了个窟窿，船沉入水中。他看着湖面上零七散八的木枕、木桶……他终于哭了，哭的喑哑惨烈。为了生存，他不得不忍着屈辱将自己渔者的身份降为乡下摸小鱼小虾的――他始终没有离开。
老者一直以自己单薄的身子与大鸭子一家作战，与整个乌江镇作战――用它自己的方式。
文中的两个孩子，却使人哭笑不得。他们引发了战争的开始，让老人“误会”了大鸭子，一味地逃避错误。但过程中，他们一直在帮助老者，最后甚至不惜卖了自己最喜爱的东西，承担了自己的错误。他们也在劝老者离开，离开这个是非之地。
就像文章结尾说的那样，有水，就有它的生路，就有他的家吧！
生活的馈赠
前几天抽空回了一趟老家。仲夏时节，乡村里到处绿油油的，玉米在拼命地拔节，瓜果争先恐后地成熟，最让我留恋的是那蕴涵着生命力的蝉鸣和蛙鸣，还有对生活充满美好期待的乡邻。
在路上偶然碰见了表姐，感到亲切不已，她拉着我的手，跟我谈起了自己现在的生活和自己的孩子、媳妇。她说大儿子跟媳妇在上海干得如何好，已经买了房买了车，言语间透出幸福和满足。我听了震惊不已，靠小夫妻俩打工能在上海买房买车，听来像是天方夜谭。
表姐，我平常叫二姐，是大姨家的二女儿，由我娘介绍给本村的一户人家，嫁到我们村来。我记得刚结婚的时候，表姐颇有怨言，嫌家太穷，没啥盼头，经常哭哭啼啼地去我家，说日子太苦了。我娘尽量帮她，给她一斤白糖，送十几个鸡蛋什么的，还一边劝她，别看你家现在家底不厚，但只要你们肯干，啥日子都能过好了。的确是这样，姐夫老实巴交的，干了一项最苦最累的营生，正应了他的小名“小砖”——箍了个砖窑，靠烧砖为生。砖窑就在他家院子的东南角，一天到晚地发出红红的火苗，映红了姐夫黑黑的脸膛，还有他手里摔得啪啪响的砖坯子。靠着这门手艺，表姐夫跟表姐把苦日子硬是给扛过去了。后来，表姐生了三个孩子，一个女孩，两个男孩，家里的生活日渐好转。再后来，表姐家聪明漂亮的女儿晓荣考上了大学，如今在一个大企业干主管。大儿子晓存，上到初三，看着不是学习的那块料，就跟本村的很多男孩子一样，辍学，出去打工。到了结婚的年龄，表姐就托人给儿子说了门亲事。儿媳妇晓凤是个苦命人，在家里排行老大，早早地没了亲娘，她一边在家照顾弟妹，一边干着农活。每年过年蒸馒头时，我娘就把表姐和她儿媳妇请来帮忙。晓凤忙前忙后的，喜得我娘笑不拢嘴，说这样能干的媳妇不多见了，直夸赞个不停。这不，结婚后，儿媳妇生了个男孩，一家子都很开心。
后来，晓存夫妻俩就去上海一家生产口罩的工厂打工，并且一呆就是8年。这期间，他们俩可以说是以厂为家，把儿子放在老家，俩人不分白天黑夜地加班。为了多挣点加班费，有好几年春节小两口都没回来过年，说大部分人都回家过年了，他们主动留在单位值班。小夫妻俩别看文化程度不高，但是忍耐和吃苦精神谁也比不上。当别人纷纷跳槽时，他俩不为所动，怀着一份痴念一直在这个单位坚持干下去。每次儿子在电话里说想爸爸妈妈时，他们都安慰儿子，说再过几年，等买了房就把你接到上海来上学。为了未来美好的生活，他们在上海这个大城市执着地工作着。付出总会有回报，在他们打工的第五个年头，两口子都被提拔为车间主任，一人分管一摊。尤其是媳妇晓凤，让人刮目相看。她只读了两年小学，跟文盲差不多，那些英语字母对她来说犹如天书一般。可她不服输，晚上只要有空，就埋头自学，向老公请教，一点一点地提高自己。表姐说，现在单位很重视儿媳妇，有时候外商来厂视察，经常派她接待。还说，她手下也不乏专科生、本科生。想想，一个打工妹，能在人才济济的上海站稳脚跟，那是多么不容易，得付出多少汗水才能换认可和尊严。再说说儿子晓存，表姐说，这大儿子可能吃苦了，为了买房子，他在干好工厂里的工作的前提下，晚上还抽空去披萨店打工，有时候一晚上仅能睡两三个小时。
我现在知道，晓存夫妇俩能在上海买房买车，靠的就是心中种永不放弃的念想和自己勤劳的双手。那些像表姐一家把苦日子越过越甜的乡邻，是当下新农村很多人的生活写照，也是我心中永远不能忘记的根。
即使你没有读过几天书，没有高学历，但在当下公平竞争的社会，只要你认定一件事并坚持下去，你一样能做成一件事，并收获。
生活的馈赠
今年清华大学的博士生录取名单中，一个名叫江梦南的26岁女生吸引了大家的注意。
江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，虽然生活给予了她更多的挑战，但她却把这些看成是命运的馈赠。这个优秀的女孩说：“上帝虽然给我们关上了门，但是一定会为我在其他的地方打开一扇窗。”
靠学习唇语、看老师板书和自学，她不仅高考时以615分的成绩考入吉林大学药学院，还多次获得奖学金，之后继续在吉林大学攻读完研究生学位，并且通过了清华大学生命科学学院的博士研究生面试。今年9月，江梦南将正式进入清华大学开始她的博士生学业。
美丽的女孩，
1992年，江梦南出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。父母为她取名的寓意是梦里江南，岁月静好。
然而在她半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，平静美好的生活被打破了。当时江梦南左耳损失大于105分贝，右耳听力完全丧失。失去了听力，不仅听不到外界的声音，也会听不到自己的发音，就会失去说话的能力。
江梦南的父母都是中学教师，为了让孩子未来更好地融入社会和别人交流，他们决定教小梦南学习发声和唇语。
父母说话时，江梦南会把手放在他们的喉咙处，感受声带的震动学习说话。而念拼音的时候，她会认真看他人发音的唇形，从而辨读记忆每个音节的唇形，逐渐再学习字词和语句。
虽然成长的过程中比同龄孩子要付出更多努力，但江梦南一直很乐观。她对记者说：“我从小心态就好，主要归功于我爸妈，因为他们心态好，他们影响了我。我每天都阳光灿烂的，有什么压力或者灰心丧气了就和他们说，说完心情就舒爽多了。”
在她的记忆里，爸爸妈妈总是陪伴在身边给予鼓励和支持。因为听力丧失的原因，医生曾告诉江梦南的父母，她的平衡能力会比较差，建议孩子不要学习游泳和自行车。可江梦南觉得这是生活的基本技能，应该学会。于是暑假期间，让父母陪着她一起学骑自行车和游泳。
对江梦南而言，一个发音重复一千次能学会已经算很快的速度了，可以想见学习的难度。
但熟能生巧，她也逐渐掌握了规律，“每个人的唇形大同小异，慢慢地就学会了。但学习唇语并不是一劳永逸的，一百个人就有一百种唇语方式，每当认识一个新的朋友时，我总是需要几天的时间来熟悉这个朋友的口型，然后才能较快地明白对方要表达的意思。”
听力受限除了给江梦南平时的生活带来难题，学业上也会遭遇很大障碍。
课堂上老师讲话的语速较快，知识点又多，如果只依靠读唇语来跟上学习的进度几乎不可能，效率也大打折扣。
因此，从小学到中学，江梦南除了课堂上努力“听讲”以外，还依靠看书本、板书、课堂展示幻灯片和课下的自学来完成。由于迟一年上小学，江梦南为了赶上同龄人的学业，向父母说自己想要从四年级跳级到六年级。于是那年的暑假，江梦南的父亲在家辅导她数学，母亲则负责语文和英语。在一家人的共同努力下，她顺利学完了五年级的课程，如愿在新学期进入六年级。
学习英语不可避免要接触听力和口语考试，江梦南听不出英语的发音，只能靠看音标练习口语。中学时期老师会在她的面前读英语的听力，中考时，郴州市教育局特意为江梦南设置了“独立考室”，由老师面对面读语文和英语的听力题。高考的时候，英语则是按笔试部分的分数折算总分。
20xx年，江梦南参加高考，虽然分数超过一本分数线，但她觉得没有发挥好，坚持复读一年。第二年，她以615分的成绩进入吉林大学的本科药学专业学习。硕士生阶段在吉林大学选择了计算机辅助药物设计作为研究方向。
学习的过程并非一帆风顺。读研期间，江梦南和同学会定期开组会，对自己的研究内容以及这个领域进行一些探讨，但由于讨论内容涉及很多专业名词和复杂性的内容，光看唇语不太能及时明白别人在说什么，所以很难加入进讨论。为此，江梦南只好在别的地方努力做得更好来弥补这方面的缺憾。尽管江梦南没说怎么弥补，但可以想见，她一路上一定付出了比旁人多几倍的艰辛和努力。
也许是深受父母乐观开朗的性格影响，江梦南在平时生活里也表现得阳光外向，喜欢结交新的朋友。她开玩笑地对记者说：“我是持续性乐观开朗，间歇性灰心丧气。”
虽然会因为在一些需要即时沟通、灵活性较强的工作中不能表现得很好而心情低落，但江梦南会通过运动、和家人沟通或是和朋友出去玩来化解自己的情绪。
“周围的朋友说我性格好，爱笑，相处起来没有什么压力。我觉得自己是一个开朗外向的人，喜欢和朋友们一起玩，每天都还挺开心的。平时放松的时候喜欢看看老电影，或者是去健身房健身，练瑜伽。”
在采访中，江梦南总在表达对他人、对生活的感激。她感谢那些曾经耐心地给她答疑解惑、包容指导她、特意手写专业知识给她的老师，也感谢那些在她成长学习的路上陪伴过她的同学和朋友。而谈到父母，她更是说：“爸妈就像我前行路上的灯塔，为我指明方向，也给予我继续前行的勇气。”
在大学期间，她曾经回到家乡的特殊教育学校做义工，探望那些视障、听障、智障的孩子。目前，江梦南的家乡有好几个部门和她联系，希望她能把自己的亲身经历与当地的残障人士分享，江梦南都一一答应下来。
她对记者说：“突然受到这么多关注这么高的评价我有点不知所措，很感激，也激励自己继续努力，不让大家失望。对和我一样失聪的人，我想告诉他们，我们完全不必为了自己的缺陷而感到自卑，上帝虽然给我们关上了门，但是一定会为我们在其他的地方打开一扇窗。只要足够努力，健全人能做到的事情，我们一样能做到，也许还可以做得更好一点！”
为努力的姑娘点赞！
生活的馈赠随笔
古印度流传着这样一个故事。一个青年跟人学习雕刻佛像，但是学了几年之后，雕刻的佛像仍然得不到人们的认可，人们感觉他雕刻的佛像没有澄澈的禅意，佛像上总是有一种庸俗的气息。
有人建议他去寺院跟随禅师学习修行，等有了佛法的心得，再来雕刻佛像，就肯定是另一番境界了。青年人听了人们的规劝，去了一家著名的寺院，拜著名的老禅师为师。老禅师告诉他，希望他在这里修行三年。为了考察弟子的修行成绩，每当年底的时候，要求弟子必须用两个字概括自己一年来修行的心得。
转眼之间，第一年的年底到了。禅师让他回答自己的心得。弟子这样回答：床硬。听了弟子的回答，老禅师看也不看一眼弟子就摇头走了。
次年的年底，老禅师又来听弟子的心得了。他盯着弟子，让他说说这一年的修行体验。青年人考虑也没有考虑就脱口而出：饭差。老禅师失望地看了一眼弟子，又走了。
到了第三年年底，老禅师又来到了禅房。他径直走到青年人面前，示意他说说自己这一年的心得。弟子有些怒气地看了看师傅，愤怒地说：告辞。然后，头也不回地走出寺院下山去了。
老禅师十分失望，看着青年人远去的背影，他平静地自言自语：心中有魔，难成正果，可惜，可惜。
在老禅师的眼中，这位青年人心中的魔就是他没完没了的抱怨，他只是想到自己应该住舒适的床，应该吃可口的饭菜，考虑的是自己缺少什么，却没有认真去思考自己在这里得到了什么，自己受到了什么厚待。
青年人下山以后继续从事雕刻佛像的生意。可是，人们发现，在寺院学习了三年佛法的他，雕刻的佛像非但没有什么进步，反而比过去更多了浮躁和俗气。他的佛像更加无人问津了。
青年人硬着头皮再次来到了寺院，向禅师真诚表达自己的悔意，希望老禅师不计前嫌继续收他做弟子。老禅师没有回答，对他说：你去河边挑两桶水来吧。
青年人去了。可是，当青年人挑着两桶水来到老禅师面前的'时候，老禅师却破口大骂，让他赶快离开寺院。当时，天已经黑了，山路崎岖。有弟子向老禅师求情，允许他住一夜再下山。
青年人如梦方醒。他再也不想雕刻佛像的事情了，潜心修行，最后成为一个著名的禅师，也成为了印度最著名的佛像雕刻大师。
一个不懂得感恩的人，是不会具有宁静安然的心境的；而一个充满了浮躁和世俗心态的人，又哪里会有丝毫的快乐，又能够做成什么事情呢？当我们开始懂得感恩生活的点滴馈赠的时候，我们就是一个从容快乐的人了。
生活的馈赠作文
生活如水，在流动中也会掺杂一些沙砾。
生活如画，在创作中也会沾上其它原料。
生活如纸，在保存中也会出现许多黄点。
曾经傻傻地以为，生活是一朵洁白无暇的莲花，殊不知，在这玉洁冰清的背后，也有躲藏在花瓣下的令人厌恶的黑点。
社团的面试结束后，我的心情像“飞流直下三千尺”的瀑布，直跌到了谷底，为什么一句话都要让我思忖非常久？为什么我连自己都不了解？为什么我的表现这么不尽如人意……我失意，我愤怒，我自责，一只手企图抓住点什么，却轻而易举地握住课桌上苍白无力的笔，“嘶”的一声，一道裂痕如沟壑般在我的作业上铺开，眼前被笔划破的作业本，在向来追求完美的我的眼中显得如此刺眼，真叫人无法忍受。我握紧拳头，用力撞击桌子。
好友琴闻声而来，我立即用手捂住作业本，生怕被她看见。她关切的声音，像是冬日的阳光，逐渐温暖我受伤的心，我的手指由原来的绷紧到松弛，不禁意间，她通过手指缝，看到了我划的那条裂痕，于是轻轻地移开我的手，边看还边夸奖道：“这一划，画得好完美！”
我感到不解，以诧异的目光从她的眼睛里寻找答案。
她笑着解释道：“你看，汽车上的人向后仰，说明这汽车启动速度非常快，而后面却缺少了必要的说明，你的这一划刚好说明了这一点。”
我半信半疑，重新端起作业本，好好审视一番。果然，这一划恰到好处地使旁边的不足得到弥补。
我恍然大悟：正因为有了缺陷，这完美才显得如此珍贵，完美与缺陷是相对的。而发现缺陷、弥补缺陷是通向完美的桥梁，尽管我口头表达能力不如别人，我还是会多加练习，语言总会有脱口而出的一刻；尽管我的自我认知能力还不够，我还是会多花时间，去发现自己的优缺点；尽管我的面试结果不尽人意，我还是会多加努力，去提高自己各方面的能力。这些缺陷，使我能够正视自己，发现自己的不足之处，并加以改进，一步步地向心中的完美靠近。这，就是生活给予我的最好的馈赠。
生活的馈赠
常常有人问：“生活是什么？”学生在学校与家之间奔波，这是他的生活；工人在工地里从早到晚地忙碌，这是他的生活。生活属于我们每一个人，而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书，读懂了它，也就理解了生命，懂得了。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边，到傍晚一抹彩霞映红了云朵；从一朵花的绽放，到一棵树新生的嫩芽，生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客，生老病死，从不在乎路边的美景；有的人喜欢驻足停留，欣赏美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心？因为他们不肯接受，心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看，在雨中摇晃的小草，那挺直的脊背是否给你坚强的力量；看，折翅的小鸟不断地尝试飞翔，那升起又跌落的画面，是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美，感受美，领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终，生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海，时不时波涛汹涌。在生活中飘摇，不得不经历暴风雨的洗礼，不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆，你能找到一帆风顺的幸运儿吗？又有多少人沉没在大海中，是因为他们天生就处于劣势吗？有些人不敢面对人生的失败，他们停留在温暖的港湾，却成为社会的拖累；有些人胸怀大志，却在颠覆后失去了爬起的力量，他们没有一颗坚强的心，没有一颗不畏艰险的心，他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕，他们狂吼着迎接巨大的挑战，欢笑着走出失败的风暴，再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人，贝多芬身残志坚，为人类留下了撼动生命的乐章；史蒂芬·霍金虽然只有大脑与两根手指能活动，但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫·乔布斯去逝了，他的一生充满着波折，他创造苹果的辉煌，却被苹果赶了出去；他又在苹果危机之际拯救苹果，然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇，推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们，要有不畏艰难的勇气与浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步，要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童，学习生活的真谛。我们要珍惜，它会让生命更加美好。
生活的馈赠作文
每当独自在静静思考之时，我总会感谢生活，感谢它馈赠与我的无限美丽与多彩。
我想，大自然的每个小角落里，都塞满了奇珍异宝，随时低头看看，不用担心找不到。
在平淡忙碌的生活中，尽管每一天好像都差不多，只要睁大眼睛去发现，就可能会发现一些新的事物，也许是家里的花儿又开了一朵鲜艳美丽的花朵儿，亦也许是不知何时路旁又多了一颗小小的树苗，只要用心发现，就能拥有美妙动人的回忆。
在望不到边际的学海边漫步徘徊，只要能从密密麻麻的乱石滩中找到一小片精美的贝壳，你会觉得那只贝壳很顽强，自己也要坚强、努力，也许那只是一颗，别人嫌带回家去太累赘，或者是不喜欢而丢弃在密密麻麻的乱石滩的，一颗极为平常的小小的贝壳，但你发现了它，并从中获得了力量，这就不算空手无获。
在人生的某一段路跌跌撞撞，可能你在黑暗的道路上回家时，发现了一点微微的光，那可能是一只小小的萤火虫，但只要能从伸手不见五指的黑暗中找到一丁点儿微光，就不算迷失方向。
每个清晨都是整装待发，每个傍晚都是满载而归，洗去身上的风尘，在香洁的被褥间入眠……领会这一种心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花开的痕迹。
作业做到深夜，桌边忽然轻轻放下一杯热气腾腾的牛奶，抬起头，母亲温暖的笑容映入眼帘。我就有了无限的动力。
生活是美好的，它赠予了我们很多，我们不要埋怨，要善于发现，发现它的美好。
生活的馈赠作文
我是一名即将要上四年级的小学生，平时也没有什么特别的爱好，但唯独喜欢在闲暇之余去图书馆看书。就在昨天，我像往常一样在书架上寻找自己要看的书，突然我被一本书吸引，《生活的馈赠》？我立刻拿了下来，看了一下，原来是著名作家曹文轩的著作呀！我平时也阅读过他的其他的作品，每一件故事在他的笔下变得形象生动，同时，也具有很深的.意义，于是，我就情不自禁地拿下来读了一下。
我先仔细的看起他的封面，《生活的馈赠》五个大字被印在了书面上，这个题目起得可真让人觉得惊艳、眼前一亮啊！我不禁会想:生活的馈赠？是什么样的馈赠呢？是幸福？还是痛苦的呢？于是，我带着这样的疑惑读起了这本书。
这本书大致分为了好几个故事，有《大水》、《渔翁》、《痴鸡》《蓝花》等等，每一个故事的主角都遭受了生活的洗礼，经历了不同的悲惨，作者用不同的故事告诉了我们深刻的道理。
我不禁想：如果雅姐一开始不出现，星星会不会平淡的度过这几年，没有此刻的伤心呢？但转念一想，如果雅姐不出现，那星星是不是就不会变得像现在这么懂事，又有谁会发现他拥有绘画的闪光点呢？所以说一个人的出现和离开都有它的价值和意义，我们要感谢生活的馈赠！
其实我发现在每一个故事的结尾都没有向我们讲故事最后的结局，通过设疑的方式，让读者想象。可能作者最后是想让读者把自己的想法添加在结尾吧！从而体会真正生活上的馈赠。但我想其实生活本身就像其中的故事一样，通过不同的经历，体会其中不同的道理，生活中所有的困难和挫折，都将变成我们前进的动力。
生活的馈赠作文
在这个广袤的世界上，生活着成千上万的人，而他们的生活也是迥异的，有人的生活多姿多彩，有人的生活则平淡乏味。
我认为他们的不同是因为有人能欣然接受生活馈赠的一切，而又有一些人则拒绝生活的馈赠。
生活的馈赠是一本厚厚的图书，时而扣人心弦，惊心动魄；时而千钧一发，惊险万分；时而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是这样，五彩斑谰。如果人因为读这本书太难，太浪费时间就不接受生活的馈赠，那么这样就不会体会到生活中无穷的乐趣，更不会从生活中获取知识。
生活的馈赠是一条波澜壮阔的大海，时而狂风骤起，波浪滔天；时而风平浪静，水清见底；时而广阔无边，一碧万顷。生活就是这样，波澜壮阔。如果人因为度过这片汪洋大海太困难了就不接受生活的馈赠，那岂不是将永远停留在原地，不能继续向前行进。
生活的馈赠就是一座难以逾越高山，时而怪石突兀，山峰陡峭；时而高耸入云，一指擎天；时而山回路转，柳暗花明。生活就是这样，难以逾越，如果人因为逾越这座大山太艰苦了就不接受生活的馈赠，那样人将永远不会成长，不会面对困难并克服它，更不会逾越生活的障碍，迎接锦绣前程。
人的一生要学会接受生活的馈赠，无论是挫折还是赞扬，欢喜抑或悲伤，我们都要经历这一切。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，有了磨练才有了毅志，有了艰苦才会有将来的无限美好。
生活的馈赠作文
常常有人问：“生活是什么？”学生在学校和家之间奔波，这是他的生活；工人在工地里从早到晚地忙碌，这是他的生活。生活属于我们每一个人，而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书，读懂了它，也就理解了生命，懂得了生活的馈赠。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边，到傍晚一抹彩霞映红了云朵；从一朵花的绽放，到一棵树新生的嫩芽，生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客，生老病死，从不在乎路边的美景；有的人喜欢驻足停留，欣赏美的物，美的事，美的精神，所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心？因为他们不肯接受生活的馈赠，心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看，在雨中摇晃的小草，那挺直的脊背是否给你坚强的力量；看，折翅的小鸟不断地尝试飞翔，那升起又跌落的画面，是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美，感受美，领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终，生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海，时不时波涛汹涌。在生活中飘摇，不得不经历暴风雨的洗礼，不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆，你能找到一帆风顺的幸运儿吗？又有多少人沉没在大海中，是因为他们天生就处于劣势吗？有些人不敢面对人生的失败，他们停留在温暖的港湾，却成为社会的拖累；有些人胸怀大志，却在颠覆后失去了爬起的力量，他们没有一颗坚强的心，没有一颗不畏艰险的心，他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕，他们狂吼着迎接巨大的挑战，欢笑着走出失败的风暴，再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人，贝多芬身残志坚，为人类留下了撼动生命的乐章；史蒂芬·霍金虽然只有大脑和两根手指能活动，但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近，史蒂夫·乔布斯去逝了，他的一生充满着波折，他创造苹果的辉煌，却被苹果赶了出去；他又在苹果危机之际拯救苹果，然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇，推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们，要有不畏艰难的勇气和浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步，要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童，学习生活的真谛。我们要珍惜生活的馈赠，它会让生命更加美好。