优秀作文需要有清晰的结构和逻辑，让读者能够明确地理解和接受作者的观点。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
小学六年级秋游作文
走进沙家浜旅游风景区，一股新鲜空气扑面而来，和城市的空气相比，这儿的空气更清新、更自然，让我感到蓝天更蓝、白云更白。我们先到了革命烈士纪念馆，看到了许多以前我们新四军用过的枪啊、衣服啊、鞋子啊…，然后，又看见了许多那时候的画、图片…，这，让我想到了：我们现在的生活是多么幸福啊！接着，我们来到了儿童游乐场。一路上，我看到了一只大黄蜂和两枝蒲公英，听到了许多“歌声”，还有小朋友的那欢乐的笑声。“啊！”儿童游乐场到了！哈！接着，小朋友们像一群奔跑的马，向儿童游乐场直奔过去。只有我慢慢走过去，因为我的脚扭伤了，我玩了射击，得了一个挺大的棒棒糖，还玩了滑滑梯、蜘蛛网、爬高梯…，其中，我最喜欢玩蜘蛛网，因为玩得太起劲了，结果把我的小手给弄肿了，想玩也不能再玩儿了。也只能玩儿些荡秋千等。但就在这时，只听见：“集合啦！集合啦！”我才不太情愿地离开了儿童游乐场。
这次秋游让我走进了大自然、拥抱了大自然，使我对沙家浜有了新的认识，所以我喜欢沙家浜这个美丽的地方。
春游记_小学生六年级作文
春姑娘又不知不觉的来到了我们身边，他不光给我们送来了绿草，红花，还唤醒了许许多多动物，春姑娘就曾在植物园里留下了她的踪迹。我建议同学们去植物园游览一下，体验一下大自然里的自然风光。
植物园一进门就有一个喂鸽子的地方，小鸽子白白的，胖胖的，可爱极了，一粒粒小黄玉米就是它们的美餐。人们蜂拥而至的挤上前，想要与这白白胖胖的小鸽子一起嬉戏玩耍，它们也不惊慌，有时瞪眼看着你，有时围着你团团转，还有时落在你手上，好像在说“我还要玉米，我还要玉米。”我也不例外，我相信你也会感兴趣的。
再往里走，一个个好玩的游乐设施令人眼花嘹乱，我给大家介绍一个惊险刺激的游乐设施，那就是急速滑车，这个游戏可是我每次都要玩的哦!刚开始上坡时速度非常慢，不过你可要做好心里准备，一上完上坡，赛车梦就会实现，因为赛车般的速度让你连眨眼的机会都没有，当你想体验一下这种速度时，滑车已经到终点了。
植物园里还有很多很多刺激好玩的游乐设施，你肯定想玩个痛快了吧!我就节约时间，不多说了，你们还是去植物园亲身体验一下吧!
一次有趣的秋游作文小学六年级游记
星期二那天，老师发给我们一张回执：星期五去秋游。我好激动，因为是全校一起去哦！
终于熬到了星期五。我早早地起床，打理好衣服、刷牙、洗脸、梳头、吃饭，这些都做完后，我背上装满零食的背包出发了。
到了学校，等了半小时，队伍一支一支地出发啦！
一路上，我热情奔放：脸上挂满了微笑和喜悦，嘴里哼着小曲，像兔子一样活蹦乱跳，神采奕奕。我们穿过了车来车往的马路，走过了两旁绿树的`幽静小路，终于到了熊猫世界。
那门上有一块牌子，上面写着：熊猫世界。门口有许多人，他们戴着红色的鸭舌帽，脸上挂满了微笑，穿着红色衣服和裤子，身上挂着一条彩带，上面写着：接待青少年志愿者。他们整整齐齐地站成一排来接待我们。
走进去，让人感到一丝凉意，更让人感到心旷神怡，像忘了一切烦恼，感到放松、舒服。走在斜坡上，我看看周围，映入眼帘的是一片碧绿。斜坡两旁都种满了竹子，那些竹子刚经过小雨的刷洗，变得油光发亮，上面还有露珠滴在竹尖上：滴答！一声，多么好听，像弹奏着一首优美的乐曲，音符一个一个地跳出来，多么轻巧。竹子高大挺拔、笔直笔直，像一位侍卫，接待我们的到来。
再向前走去。我被吓了一跳：怎么了？哦，原来我被一只小熊猫给吓到了。乍一看，原来是只假熊猫。那只假熊猫躺在石头上，拿着小号，脚也抓着小号，想吹。让我看到了它的可爱、淘气。一路上，有许多假熊猫，都很滑稽。
走过了斜坡，映入眼帘的是一片玻璃围栏，里面有一只大熊猫：这只熊猫四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛：可总挂着个黑眼圈，似乎很疲倦，我猜它昨晚一定没睡好。它看见我们来了，就慢悠悠地围着墙走了一圈，接着又休息去了。但是熊猫喜欢别人给它拍照，一听见有咔嚓、咔嚓的声响就兴奋，马上站起来，摆出一副优美的样子：昂首挺胸、四肢抬高地走了一圈。真是有职业操守啊！
我们又继续向前走。就在旁边，里面也有一只熊猫。只见它躺在那睡大觉。我们大叫，想把它叫醒，它倒怎么也没醒，我们外面已经成了菜市场了。过了一会儿，我们准备走了，有趣的事情发生了：饲养员手里拿着一些竹子来喂它。它听到轻轻的开门声，就立刻起来，向饲养员跑去，那屁颠屁颠的跑步样，真让人觉得好笑。它在饲养员旁边活蹦乱跳，似乎在讨好她。饲养员让它坐在木椅上，把竹子给它。只见它左手抓着竹子，狼吞虎咽地吃，发出沙沙的声响。而右手从嘴里挑出一些不好吃的竹叶。哈哈，还真讲究，真是左手进，右手出啊！
我们开始走山路了，那路可真陡峭，刚下过雨，地上滑溜溜的，走路都要小心翼翼。左边有山，右边则空空如也，地下是熊猫入口，要是掉了下去，那可就完蛋了。
我们到了浣熊表演的地方，只见那只浣熊在木头椅上跳来跳去，然后在栏杆上360度大转弯。它那婉转的身躯真像个大力士。它转弯到一半，婉转地换成了脚抓住，真灵活。接着它去玩荡秋千啦！它立在上面，两只手紧抓着绳子。饲养员把它荡起来，开始它不怕，可后来怕了：它紧张起来了，把左手拿到右边来，跟右手一起抓同一根绳子，脚滑了一下。它调整好方位，又放松了，轻松自如，看它那样子，好似学会很久的鸟儿，在轻松地飞行，不当一回事，在感受飞翔的快乐。饲养员给它食物时，它自己小心翼翼地从秋千上滑了下来。可真聪明！
看完了表演，我们又去了大剧院、熊猫艺术馆、然后就开始野餐。我们用雨衣铺在地上，然后围着四周坐下。边吃边聊，玩得可真h啊！
过了一会儿，老师说该回家了，我才恋恋不舍地离开了这美丽、可爱的熊猫世界。
小学六年级秋游作文
中秋节这天，学校组织我们去秋游。早晨七时，我们乘坐旅行车出发了。一路上，又说又笑，非常开心。
到了那里，导游先带着我们去了梨园，梨园好大呀！树上结满了又大又黄的梨，馋得我口水都流出来了。从梨园出来，我们来到了动物园，第一个迎接我们的是鸵鸟，它把脖子伸得高高的，好象在对我们说：“同学们，中秋节好！欢迎来到动物王国！”这里的动物真多啊！有马、鹿、鸡、狗、猫、猪......其中，我最喜欢看的动物是猪。人们都说猪懒，但我觉得这两头猪并不懒，为什么呢？因为它们喜欢“赛跑”。动物园的叔叔阿姨们给它们设置了一个“百米赛跑”的场地。开始比赛了，两头猪谁都不甘示弱，你追我赶，不分胜负。我们一边聚精会神地看着小猪赛跑，一边喊：“加油！加油！”比赛结束了，两头猪还互相顶顶脑袋，像在握手，逗得我们哈哈大笑。
导游带着我们又去了植物园，迷宫，恐龙园，还有玉米园。今天最让我开心的是去迷宫玩。我们8人分为一组，刚走进迷宫，就失去了方向感，岔路口太多了，不知哪个是出口，把我们急得团团转，有个男生仔细观察了一下四周，终于发现了一条路，于是我们就跟着他向前走，果然找到了出口，从迷宫里逃了出来，大家都很兴奋。班主任唐老师一边清点人数，一边说：“咦？怎么少一个人呢？”唐老师一脸的焦急，“看看前后左右的同学谁没回来？”“吴桐柏丢了！”不知谁喊了一声，大家都很害怕，唐老师登上迷宫后面高高的台阶，大声喊到：“吴桐柏！”听见唐老师的喊声，吴桐柏顺着声音往外跑，我们关切地问：“他出来了吗？”老师说：“马上就出来。”吴桐柏终于出现了，他的脸色煞白，一边喘着气，一边说：“我不应该自己单独走，太危险了。”迷宫真是太刺激了。走迷宫，让我懂得了一个道理：遇事不要慌张，要冷静，不能单枪匹马，有句话说得好“人多力量大。”靠大家的智慧，才能走出困境。
中午11时，我们乘车回家，虽然每个人都很累，但回味起开心刺激的时光，大家都有点意犹味尽，更可贵的是，我们从这次秋游活动中还学到了不少知识呢！
小学六年级秋游作文
是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。的美别具一格，秋天的美实实在游在。趁着这个美好的时光组织们去府山。
一想到能够去秋游，我高兴得不知道怎么形容，怀着特别激动的心情为秋游作好准备。
一大早，我就把我们组的零食、垃圾袋、报纸等等该我准备的东西都放在一个书包里，然后急匆匆地往学校赶去。到了学校，教室里已经坐了好多同学，呵！他们比我还兴奋呢！三个一群五个一伙地在谈论秋游的事情。
我们终于出发了。一路上，同学们象一只只欢快的小鸟，有的唱歌、有的说笑、还有的在背课文。我们又叫又跳的，丝毫感觉不到沉甸甸的食物压在肩上的重量，整个人轻松极了。
不一会儿工夫，我们便来到了山脚下，我很高兴但也有一些担心自己无法到达终点。但我还是开始了。我们一步一步的往上爬，我们相互在一起谈论一些有趣的事，希望能够使自己不觉得累。但这方法还是没有起到很大的作用，当我爬到一半时，我以累的气喘吁吁，大家汗水不住的从额头往下滴。这是我很想就此放弃，但转念一想，既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点。别让之前的汗水白流了。
我们班的同学六人一组分开进行活动，每组小把自己带的零食拿出来放在一起，不分你的、我的，拿自己想吃的。大家你拿一个，他拿一块，开心的吃起来。
时间过得真快，我们吃过饭玩了一会儿就恋恋不舍地返回学校了。这次秋游，让我欣赏到了秋天美丽的景色，也让我学到了许多书本上没有的知识。秋游真有趣啊！
小学六年级秋游作文
我们首先在大门前合了影，向里面走去，一片绿油油的草地令人眼前一亮，着牙下去走下一个石头小斜坡，一片更大的草地出现在眼前，一块尘士铺满的地赤裸然裸地在阳光下暴晒，同学们井然有序地一个接着一个拿起铲平荒土的机器射箭等回小心翼翼地向前走去。向后转，有一片养殖蔬菜的小土地，我们模仿着这次趣，农民伯伯的模样体验了喷雾浇花。这两项活动让我对农民们了平勤劳作有了更深一步的了解，真正读懂并走进了一儿时父母常挂在嘴边教导我们的生活受农家田园的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我的脑海里作“童乐一号”也幻想起了无论是酷暑还是寒冬，农民们顶着恶劣的天气，挥汗如雨的个个背影。
接下来的项目就有点恶心了，是自愿参加的。一那就是插积和净、问往捉泥稣，由于这两项都是泥巴进行，所以只有小部分同学参与。我有洁癖，但是我还是想体验一下。所以就撸起袖子，挽起裤腿，硬着头皮咬着牙下去了。虽然浑身脏分兮的，但是我却有满满的成就感。
然后我们又玩了植物拓印手绢、做绵花糖、打地鼠、打高尔夫球、先士的机器射箭等等有趣的项目。最后，我们还去摘菜了。
回到学校，只能感叹一天过得真快啊！
这次的社会实践不仅让我们降放了学习的压力，还体验到了农家生活的东趣，真是劳逸结合！
秋游作文小学六年级游记
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的秋游作文600字-小学六年级游记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天我和往常很不一样，我背着满包的零食，怀着愉快的心情，迈着轻快的脚步来到了校园。对，今天是我们秋游的日子。
坐在大巴上，路边的小花小草迎风点头，天上的白云捉着迷藏，车里的同学畅想着秋游的欢乐。历经了一个小时的路程，我们终于到达了目的`地——牧谷农场。
秋游的第一个项目是做饼干。在导游姐姐的带领下，我们来到了甜点小屋。做饼干前少不了洗手了，我们秩序井然地来到水龙头边洗手，大家都使劲卖力地搓着手，争取洗最干净的手，做最卫生的饼干。
来到饼干教室，望眼一看教室里站满了人，我顿时慌了，心想：我们不会做不到饼干了吧？这时，导游姐姐把我们带到了一个安静的房间，神秘地说：这可是专门为你们准备的vip房哦！一听是vip房，我们的心情从阴转睛，心里高兴无比。
我们每人拿了一块面团，我使出九牛二虎之力来捏面团，一会儿把面团用一个手用力一捏再拿下来，上面就有了我的五个手指印；一会儿用两根手指一捏，面团就变成了一个蝴蝶结。经过无次揉搓的面团终于出炉了。老师又给每人发了一根擀面杖。为了面皮厚度的均匀性，我拿起擀面杖在面团上横竖方向滚了相同的次数。面皮的厚度要和平铲一样厚，我拿来平铲一量，呀！真巧，厚度一模一样。轮到压模了。我一看盒子里的模具，有三角那的车子的，飞机的，小熊的，爱心的等应有尽有。我挑了最可爱的小熊模具，轻轻盖在面皮上，双手按着模具左右抖动，模具里的饼干就与面皮分离了，一个完好的饼干就做好了。我一连做了6个，老师直夸我手巧呢。
时间如飞箭，我们回到了校园，但是做饼干的喜悦一直在我心中回荡着，久久散之不去。
秋游_小学生六年级作文
飘飘洒洒的一夜的细雨,像一支清远明亮的小曲,吹散了夏的燥热,迎来了清凉的秋.在这国庆期间,妈妈和二姨带着我,妹妹,姐姐来米河对岸玩赏。
一大早,明媚的阳光把我们带到了米河,上了船,向目的地进发。谁知河水把我们吸引了,河水收敛了夏日的野性,不再那样浑浊了,河水变得格外清亮,绿中透这黄色,静静得流向远方。下了船,我们直奔岸上,到处打听哪儿有红薯买,旁边的`好心人旁边的好心人可乐了,纷纷指点。经过我们“翻山越岭”，终于，一个老奶奶把我们采到了九个红薯，并把我们领到一个山顶的平子上，才走了。趁此时机，我们抓紧时间，开始了烤红薯。
我们先用砖块堆了一个烤炉，然后自告奋勇搬运烧火燃料，等火烧得旺了，就把红薯放进去烤，我的妈妈担任“司令员”，她手持“尚方宝剑”，在火堆里负责把火烧旺，其余的士兵搬运粮草或扇火，你看，凯凯姐姐的手，脸已是“黑煤碳”了，嘴巴边，鼻子边全是黑烟，真是个滑稽的“小丑”。再瞧瞧婷婷姐姐，衣服角上，裤子角上，全是黑色，恐怕会被人认为“活怪物”。前几个红薯终于烤熟了，我们终于可以享用丰盛的“美食”了。可是，红薯一捞出来，就令人大吃一惊，这哪是红薯啊，分明就是些“黑煤碳”，正当我们失望之际，我发现了外表乌黑的红薯，里面却是黄澄澄的，还泛着股股清香，我迫不急待地大吃一口，甜丝丝的，沙沙的。她们见了，也狼吞虎咽地吃起来，哪还有闲工夫来管剩下的红薯啊！还是思思妹妹勤快，那白嫩的小手不停得搬运干柴草，连一点时间也不放过，拼命干活，都不顾自己已经成为了“小黑人”。最后，我们为了回家吃饭，急急地把红薯放进袋里，坐船回了家。
不知怎的，我对这次秋游分外难忘。
一次有意义的秋游作文小学六年级游记
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的一次有意义的秋游作文900字-小学六年级游记，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天真是个好日子，因为我们要去秋游啦！一年级去弇山公园，二年级去……这些我都能倒背如流，那么，今年去哪儿？上海科技馆！
终于盼到了这一天，虽下着濛濛细雨，但阻挡不住同学们的兴致。大家欢快地哼着歌，打着小伞，踏着轻松的步伐走向大巴车。
大家一上车就规规矩矩地坐着，我时不时会和坐在我后面一排的李老师聊聊天，说说话，也时儿带领小朋友们唱唱歌。伴随着动听的歌声，不知不觉中就到达了目的地上海科技馆。
一下车我就被眼前的一幕惊呆了，一幢幢繁华的高楼大厦出现在眼前。我们有序地排着队走进了科技馆。科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆五个主要展馆组成，一层生物万象展区、二层是蜘蛛展厅和机器人世界、三层是探索之光展区。
李老师和蔼可亲地说：同学们，现在你们可以开始自由活动了，但是要注意安全，不要乱丢垃圾，要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。大家齐声回答：好。
我带着组员，小倪和小郭先走进了机器人世界，这个展馆真是高大上啊！里面有十几台机器人，有的会下五子棋、有的会弹钢琴、还有的会玩魔方。我们还观看了精彩绝伦的机器人表演，它们那整齐划一的动作，让人惊叹不已。接着我们来到蜘蛛展厅，成千上万的.蜘蛛标本让人目不暇接。我们又来到了动物世界，体验了丛林冒险，那里有蝙蝠洞、蝴蝶标本等，但美中不足的是室内太闷热，让人大汗淋漓。我们3人还去体验了一下十级大地震，哇塞，晃得我站也不是坐也不是，只得趴在地上。那个地壳探秘socrazy！让我深有感触：大自然的力量真大啊！我们人类站在大自然面前显得如此渺小、不堪一击。
正当玩得还在兴头时，我们三个同时发现大家的肚子唱起了咕噜咕噜之歌，于是连忙取出食物，狼吞虎咽起来，没过多久，又重新起航了。
最后我们还去了智慧之光，里面有球能穿墙而过、魔屋、比人还大的电话等。
时间快如飞，一眨眼，集合的时间到了，我们这才依依不舍地排好队，离开了科技馆，踏上了回家的路。
这次秋游，不但丰富了我的课外知识，而且让我明白了世界上还有数不尽的奇妙事物，等着我们人类去发现、去探究。
六年级秋游野炊作文
盼望着，盼望着，野炊来了。
经过长时间的等待，终于熬到了下午，野炊时间到了，哈哈……我们来到空地上，这里的地理环境不错：
a.没有阳光。
b.风的强弱适中。
第一个任务是生煤炉，同伴们把报纸点燃，塞进煤炉，然后一起向煤炉中扔木头。我们可真幸运，煤炉一下子就着了。接下来就得准备食物了。哦！对了，忘记介绍我们的菜了：有凉拌西红柿、黄瓜；有炸鸡翅、炸红肠；有炒年糕；还有方便面。
几个伙伴把西红柿、黄瓜切成块，撒上糖，腌制一会儿就ok了。接下来该炸鸡翅了，大家在鸡翅上涂上蛋液，再撒上面包粉，就该下油锅炸了。放鸡翅得从锅的边沿向下滑。鸡翅进入油锅后，锅里“噼噼啪啪”地响起来了，等一会儿，把鸡翅翻个面，继续炸，炸过的鸡翅变得金灿灿的了。9个鸡翅全部完工了，只要再撒上胡椒粉就可以了。
红肠、年糕、全部做好了，可以开动了！好诱人哦！
爬山游记小学六年级作文
去甘泉寺张津瑞今天我们青林书吧所有学作文的同学一起去甘泉寺玩了一整天。我给你讲一下我们的乐趣吧！今天早晨我一起来就听杨老师打电话，说就剩下我了。我飞快地穿衣服，爬起来就走。到那儿，陈诗琪也到了。我们一起开车到了车站，刚好有一辆空车等着我们，太好了，我们每个人都有座位。到了甘泉寺，我们飞快的往大门里跑。杨老师给我们照了一张合影。我们就去了凤凰城堡。到了收门票的地方，正好前方有一个小池子。那里放的都是钱。财迷刘雨杭把手伸进去捞了一个一元的硬币，正想带走，果然他的美梦没实现，被我们看见了。我说：“小偷来了，要偷一元钱了。”刘雨杭赶忙把硬币扔到了水池里。我们又继续往上爬。到了一个鬼屋的门外，只见锁门了。我在窗户外看，里面真是吓死人了，一个像鬼一样的东西在正中间，我飞快地跑了。到了山顶，我累得快不行了。找个用木头做的沙一坐，太爽了。刘老师让我们到财神爷那拍照，说摸到他能有钱，我只好去了。等拍完以后我就看见有一个很浅的井。老人说是神泉。喝了可以学习好。反正我不信，喝了一口，吐了八口，难喝死了。我喝完觉得有点晕，给喝酒一样，一下子就撞到了柱子上。
我可万万没想到，刘雨杭喝了一大勺子，醉得连路都走不了了。下午，我们又到了另一个山上玩，刘雨杭又给我们讲军校的生活，大家乐得别提了。两点我们就下山了。鲍星宇跑的太快，一下子从山上飞了下来，结果树没抱住，摔了个“狗啃泥”。到了山下，我们就坐车回青林书吧了。这就是我们快乐的一天！
游记作文：甘泉寺游记邹作辰端午节放假的时候，杨老师和刘老师带我们去了甘泉寺。头天晚上，我激动地觉也睡不着，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了辅导班。可是那些作文课常常迟到的家伙，出去玩竟然也迟到，害大家等到9：30才出发。经过半个多小时的车程，我们来到了甘泉寺。一下车，我就边跑边兴奋地喊：“go！go！冲啊，冲啊！”我跑在最前面，一个箭步便跨过了甘泉寺的门楼，后面还有几个男生向我这边跑，“耶！我是no1。”我暗暗自喜。但是，我正高兴呢，老师喊我去合影，我那股高兴劲顿时没了，我“石化”了。
我边走边问：“老师，我们去”“我们去凤凰城堡。”我心里又是害怕又是高兴，特想唱神曲《忐忑》。20多分钟过后，我们来到了凤凰城堡，向上望去，还很高呢。杨老师买了票，我们就上去了。周杨姐姐说：“走，我们去鬼屋。”我一听，赶紧向“鬼屋”跑去。遗憾的是“鬼屋”没开门，我们只好往上走。没想到竟然是爬楼梯，我最烦爬楼梯了。唉，忍着。经过20多分钟的“奋斗”，我终于爬上了“最高点”，可惜我不是第一，第一却是两个女生，唉，真没面子。我们在那里发现了一个巨大的“财神爷”，有个老爷爷说摸“财神爷”发大财，我们都跑了上去（我还是第一，哈哈），我们在那合了影，还喝了“神泉”，这下可发大财喽！哈哈中午，我们吃的饱饱的。下午，我们又爬了山，然后，我们就依依不舍地离开了甘泉寺。游记作文：游甘泉寺王珂我们今天出去玩了。你猜我们去哪了？先给你卖个关子。我们玩的可高兴了。我们先爬的山叫凤凰城堡，可累了，台阶是一个接一个。爬到山顶，往下看可真美啊。我们在山顶还看到了财神爷，他又高又大，我们还和他老人家合了影。接着又喝了“神泉”水，比蜜还甜。有个老爷爷说神泉是财神爷流下来的神水。
到了下午，我们又爬了一座山，可难爬了，都是石头。我还是第一次爬山，要不是我好朋友拉我一把，我早就摔下来了。很快我们就爬到山顶了，我看到了一个大风车。我很想把它摘下来，我的好朋友说我不能摘，如果我摘了，她就不和我做朋友了。我一听连忙说，我不摘了，我们又成好朋友了。下山的时候，鲍星宇跑的太快，前面有块石头他没看见，一下子拌倒了，包摔出了一米远。我们都笑破了肚皮。对了，告诉你们，我去的是甘泉寺。你也想去看看吗？游记作文：甘泉寺游记李诺凡今天是星期天，杨老师带我们去甘泉寺游玩。坐车半个小时左右，就到了甘泉寺。同学们飞奔着往车下跑，从下车的地方到甘泉寺大约有1千米的路。我们在甘泉寺大门处照了相，然后去凤凰城堡玩。从下面往上看，都是一个接一个的台阶。走了几步，我就气喘吁吁了，我一看，同学们都早已上去了。我赶快往上爬，可不过一会，更难受了，仿佛是一个没有润滑油的机器人锈了，连腿都抬不动了，更别说上台阶了。于是我就休息了一下“耶！”我欢呼着，终于爬上山顶了。山上有个大佛，有三头大象那么大，手里拿着金子。
许多同学趴在垫子上叩头，希望可以发财。在大佛的边上有一口井，井中的水被当地人称为“神水”，听到这里，大家都抢着喝“神水”，我也不例外。大佛前还有一个香炉，炉子里点着香。我们坐在木椅上休息。不知不觉的我们都饿了，多亏杨老师请我们吃了一顿好吃的饭。吃完后，我们又去了另一座山。这座山难爬得很，山路又小又窄，还有许多大石头，有个同学还被石头拌倒了。我们爬着爬着，“能量”又没了。“休息！”同学们都坐在树阴下，一边喝水，一边吃零食，一边看同学们表演节目。转眼间到了两点半，我们该回去了。下山时更加难，因为下坡很难控制，一会儿就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一会儿慢慢走又老滑倒，真是“快慢为难”。终于下到山底了，我们很顺利地坐车回家了。
小学六年级游记作文
说到范仲淹的故居，我们自然会想到天平山，让我们去那儿走一走、看一看吧！
到了景区，一进门身旁就是两个大池塘，沉睡了一个冬天的鱼儿再也耐不住了，在池中快活地嬉戏。径直往前，就看见了一块大石头上，上面刻着十四个大字：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。顾名思义，这里便是范仲淹的故居。只见范仲淹神情庄严地坐在那儿，双手放在膝盖上，目视远方，凝神思考。
沿着小路一直往前在，就来到了山脚下。放眼望去，满地的紫云英都争先恐后地开放了，一丛丛，一簇簇，形成了花的海洋。身旁的灌木绿意盎然，时而郁郁葱葱，时而疏疏朗朗。沿着石板铺成的台阶往上爬，过不多久，就会看见一座小亭子。站在这里极目远眺，会感到自己成了一个身强力壮的巨人，而那些景物则成了一个个小模型，真有“会当凌绝顶，一览众山小“的感觉。
再爬上一段，就到了“一线天”，那里的道路极为狭窄，只能容纳一个人侧着身子通过，犹如鬼斧神工一般的“一线天”吸引了大量的游客驻足观赏。因为那里难得见到太阳，地面极为潮湿，石壁上的水珠不断滴下，长年累月，脚下的石头变得非常光滑，有的甚至到了水滴石穿的境地。
天平山还有“红枫甲天下”之誉，让我们金秋时节再到这里相会吧。
小学生六年级作文：难忘的野炊
星期五，班主任杨老师向我们宣布了周六去野炊，我们很高兴，一下课就开始自行分组。
我回到家，把这件事告诉了妈妈。于是我们便开始准备食品、用品……晚上，一直在想这件事，兴奋得睡不着。
第二天，天还蒙蒙亮，我就起床了。妈妈都还在睡懒觉呢，我赶紧把妈妈叫了起来。我和外婆坐着妈妈开的车，带好食品、用具等一起高高兴兴地向这次活动的目地——“鹿鼎寨”出发了。
到达这里，我这组的同学基本到齐。我们把准备好的物品摆在桌子上，然后一部分人找材生火，一部分去把食物串在竹签上，准备一会烧烤用，我就在这部分当中。生火的同学一边往土灶里加材，一边把烧好的炭用树枝夹进烧烤架。我们也在串食物时非常小心，没有一点马虎。尽管非常小心，但受伤还是难免的：我和石镜楷的手指都被竹签刺破了，但我们仍坚持做事。李兴源给我们当侦察兵，看看别的组做得怎么样，我们是否落后了。
炭加够了，食物也串好了，我们开始做饭。家长们开始在灶上做饭，我们抢着羊肉串开始烤。烤了一会儿后，羊肉发出的香味让我垂涎三尺，真想一口——“啊!”突然一声尖叫，打破了我的幻想。原来是有个同学比我还夸张，真的一口咬了下去，发出了杀鸡般的尖叫。
不知是不是自己做的的原因，同学们都狼吞虎咽，连平时斯文的女孩子都大口大口的吃，最少都吃了两碗饭。
野炊_小学生六年级作文
到了星期三那一天，我们一早拿来了野炊的所需物品。
中午，老师叫了一些男同学去野外搭灶头。他们还拿了锅子去对照灶头的大小。有几个灶头搭的方向不对头，老师就向他们指出，说：“这样搭，烧火的时候风会把火和烟给吹出来。烧火的人会受不了的。”他们听了，立刻重新搭过。
第二节公开课结束，我们立刻拿了东西向那边跑去。来到那里，我们先把锅子放在灶头上面，再往锅子里面放米和水，然后放咸肉、豌豆等物品。接着，烧火的同学急忙把柴放到灶肚里面，用火柴点着。火马上在灶肚里燃烧起来。沈臻杰等人一直在玩。我蹲在一边用扇子扇。我在旁边帮着烧火，热得我快不行了。沈怡红和张雯就过来换我。
过了一会儿，老师过来帮我们烧火了。他烧了一会儿，揭开锅盖看了一看，说：“再烧两分钟就不要烧了，让锅子里的饭再焖几分钟就好吃了。我们稍微再烧了一烧，就熄火了。
又过了几分钟，老师走过来对我们说：“现在，你们的饭已经焖好了，可以拿到教室里面去吃了。”我们就一起抬着锅子愉快地回教室去了。
来到教室，大家就抢着盛饭，迅速地吃了起来。不一会儿，我们就把一锅子饭都吃了一个精光。
小学六年级西游记读后感
每当我翻开《西游记》时，总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事，加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中，是最生动活泼的，每次读起它来，总令我回味无穷。
虽然这样，但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险，顽强拼搏的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，终于如愿以偿，取得了真经。我想，这在我们的生活中也是一样的，不论遇到什么样的困难，都不要轻易地放弃，可不能像猪八戒那样，一旦遇到困难就喊散伙，只要我们坚持到底，就能战胜困难，取得胜利!虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的困难，但是这样更能磨练我们的意志力，在以后的成长的过程中遇到困难，才能更顽强的去面对!
我读完《西游记》这本书，我不禁在想，我们这一代学生最需要的是什么?那就是不怕困难、努力进取的精神……今天，我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。
小学六年级西游记读后感
今天，我又重读了中国四大名着之——《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒四人和白龙马历尽艰险，经过九九八十一难，终于取得了真经的故事。
这本书里的几个主人公都非常有特点。比如说：孙悟空机智勇敢，本领高；猪八戒性格温和敦厚，但好吃懒做，还有点好女色；白龙马和沙僧任劳任怨，忠心耿耿；唐僧虽然懦弱，但有一颗坚定的心。
在这本书中，我最喜欢的是《〈连环洞战花豹精〉》这个故事。花豹精本领并不高强，他连八戒也打不过，却抓住了唐僧，都是因为他采取了一个好计策：把悟空三人引开，再趁机抓走唐僧。其实花豹精用的是个解决问题的好方法：当困难太大时，可以采取缩小目标，逐个击破的方法。这个方法同样可以用在学习上。我们在学习上不可能一口吃个胖子，知识在于积累。当学习上有困难的时候，我们可以把大的学习目标分解成许多小目标，一天完成一点，小目标完成得越多，离实现大目标就越来越近了。比如，一天记五十个单词肯定很困难，但如果我们一天记十个，五天就可以记五十个。这样，我们的学习就会变得轻松而快乐。再比如，我学习滑蛇板的经历。一开始，我想一次学会滑行，不知摔了多少个跟头，也没学会。后来，我就先单练起身，再练滑动，最后练弯，很快就学会了。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名着之一。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名着之一。
我读完《西游记》后，就给几位主角评价了一下。唐僧对他的评价：诚心向佛、顽固执着。孙悟空对他的好评：正义大胆、本领高超是妖怪们的克星。八戒对他的好评：贪财好色，但又不缺乏善心。对他的好评：心地善良、安于天命。色，但又不缺乏善心。对他的好评：心地善良、安于天命。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》是一篇神话故事，塑造了四个鲜明人物形象：唐僧诚心心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他精妙之处。其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大在、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒们的离奇经历给我留下了深刻的印象。以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧徒经历了八十一个磨难，让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，不要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了而且坚持到了最后。
六年级秋游野炊作文
这次秋游是整个小学一起进行的。当时我们还是四年级，学校就准备搞野炊，班主任陈老师给我们每个同学分配了任务，有的带锅，带食品，带配料，有的背东西，买东西等等。
野炊是每个小伙伴都期待的一件事情，因为我们要真正的自己做饭了，平时在学校跟家里面没少玩过家家，天天都在那里装做饭，装爸爸妈妈，还有时候假扮买卖衣服的商贩。这次就不要假装了，而是真正的同学们一起做饭。玩过家家的那个年纪我们是真的不知道自己在玩的，而是以为自己就是爸爸妈妈，谁谁谁就是儿子或者女儿，那时候做每件事都很认真。好比这次秋游，我带了家里的锅拿出去煮饭，到了指定地点，我们分成几个小组。然后小组再进行分配任务，有人负责切菜洗菜，有人负责搭起灶台，还有的负责捡材料烧火，看起来一切都很完美，但是等到要煮饭的时候，傻了，不知道放多少水，也不知道怎么煮，然后炒菜的时候不知道放多少盐，炒到怎么样了就可以。
最后，别人都在那里吃饭，我们才打开我们自己煮的饭，惨不忍睹，分成了三层，最上面那层没熟，中间的熟了，最底下的糊了，班主任笑称我们煮的三层饭。她老人家不好意思在我们这里吃，转战到六年级的小组吃饭去了。当然我们的菜还是可以吃的，只不过没什么盐味而已。
这次秋游是真正考验了我们的动手能力的，也考验了我们整个团队的“作战能力”，即使结果很一般，但是学到了很多东西，而且我们很投入的去做一件事情的时候就会乐趣无穷。