记一次有趣的体验活动五年级（实用17篇）

优秀作文要有独特的角度和深入的分析，能够引起读者的共鸣和思考。大家一起来欣赏一下这些优秀作文范文，看看这些文学之美如何展现。

记一次有趣的活动的五年级作文

今天的天气格外晴朗，阳光格外耀眼，杨老师哼着小曲，神采飞扬地走进教室，“铛铛铛铛……这节课我们到操场上玩竹蜻蜓”。话音刚落，全班都沸腾了：有的同学兴奋得跳起来；有的大声尖叫；有的站起来在原地转圈；还有的高兴得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。

排队去操场的途中，我已经迫不及待地想试一试我的竹蜻蜓了。到了操场后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的上端，它飞得并不高，很快就坠了下来。第二次，我学聪明了，双手夹住杆的下端，这下好，竹蜻蜓飞得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰着头才能看见它飞行的轨迹。

热身过后，老师让全班男女生分别站成一横排，飞竹蜻蜓的比赛正式开始了，虽然我心里很紧张，但是我相信以我的技术，胜券已经在握了。我快速搓动竹蜻蜓，老师还没有发令，我的竹蜻蜓就已经飞到了空中，我看到竹蜻蜓的叶片飞速地旋转起来，原来只有两片叶子的竹蜻蜓，这时看起来就像有无数片叶子在同时旋转。我的竹蜻蜓充满了能量，不断的往上攀升，待到老师发令声响起时，我的竹蜻蜓已飞到半树高了，此时，其他同学的竹蜻蜓追上来了，我目不转睛的看着竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超过了。嘴里不停地说：“挺住啊”，它似乎听到我的呐喊声，一个劲地往上冲，其他同学的竹蜻蜓都纷纷落了下来，而我的竹蜻蜓飞到了树的顶端才缓缓落下来，“胜利了”。

“叮零零……”下课了，有趣的竹蜻蜓比赛结束了，我真想永远停留在这一刻。

一次有趣的体验五年级作文

今天，老师布置了一个有趣的作业—学泡方便面。老师刚说完，同学们就叽叽喳喳地议论开来：“真是一个有趣的作业！这下可以名正言顺地吃方便面了！”大家七嘴八舌，纷纷讨论自己喜欢的方便面，有喜欢吃红烧牛肉面的，有喜欢吃海鲜面的，有喜欢吃笋干鸭肉面的`。而我最喜欢的，还是酸菜牛肉面。

回到家后，我马上放下沉重的书包，一蹦一跳地来到厨房。先烧好开水，然后从柜子里拿出我最喜欢的酸菜牛肉方便面。准备泡以前，我仔细回想了一下爸爸平时的做法，应该不会那么难吧？打开包装,我看见袋子里面有块面饼，还有三包调料，分别是调料、蔬菜和酱牛肉。我把面饼放到碗里面，一着急，把好多碎的面条屑弄掉到了地上，我赶紧拣起来放到碗里，幸好没有被妈妈看到，要不她又要批评我笨手笨脚了。接着分别放进了各种调料，不好，辣的调料放多了，我想呆会儿面条肯定会很辣了。刚烧开的水，还冒着热气，我颤抖抖地提着热水壶，真害怕被开水烫到手。我把开水冲进了碗里，盖上盖子，等着面条慢慢变熟。泡个方便面，原来真不是看似简单的事情。

盯着墙上的时钟，我计算着时间，慢慢地有股香味飘出来了，方便面终于泡好。我一打开盖子，一阵浓浓地酸菜香味就扑鼻而来。我连忙尝了一口，虽然有点辣，却是别有一番风味！我急忙请爸爸妈妈也来品尝一下我的杰作，顺便帮我打下分。爸爸点点头：“味道虽然只有60分，但这是你第一次自己动手做事情，应该给满分！”听了爸爸的话，我心里高兴极了。

通过这次体验，我充分认识到，看似简单的事情，真要做起来却并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定会成功。

记一次有趣的体验活动作文五年级

10月27日，新桥中心小学的小记者们来到长泾镇的张慎裕传统文化基地参观体验。上午9点一刻，我们小记者们兴高采烈地达到了目的地，开启了这一次愉快而充满意义的活动。

走进店内，四周墙上的宣传栏里挂着这个有300多年历史的老字号——“张慎裕”的文化渊源：光绪二十九年，当朝宰相翁同龢回乡省亲，路过长泾，当他来到张慎裕食店时，就被香喷喷的月饼所吸引，一品尝，觉得又酥又甜，不禁大加赞赏。翁大人随即买下大批月饼，将之带往京城，献进皇宫，慈禧和光绪一吃，果然美味非凡，非常高兴。长泾月饼由此名声大震，成为贡品。江阴市长泾镇“张慎裕”食品坊作为长泾镇首个恢复生产的月饼老字号，经过多年的发展，从家庭小作坊成长为现代化生产企业，月饼畅销长三角地区，并获得多项殊荣。看了墙上的介绍，我对接下来的环节更期待了。

我最期待的环节就是动手做月饼，小记者们在工作人员的指导下洗好手，准备做月饼。我们端坐在椅子上，充满期待地让阿姨教我们做月饼。我们在阿姨擀好的面皮里包上豆沙馅，像做团子一样封好口，再把月饼装进磨具，成形以后，把它放进烤炉里烘焙。

15分钟过后，月饼出炉了，扑鼻而来的香味使得大家争先恐后上去抢着试吃。“太好吃了！”“我要带给爸爸妈妈吃！”声音从小记者口中传出。品尝过后，我们拿着自己做的月饼，开开心心地回家了。

在本次活动中，我知道了吃月饼很容易，但做月饼并不容易。

我真为我们江阴有这么一个月饼食品企业而感到自豪，我们要将江阴这一个老字号——张慎裕推广出去，让更多人知道它，知道我们美好的江阴。

小学五年级作文一次有趣的活动

记一次有趣的体验活动作文五年级

周三下午的队活课，邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。

聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏，游戏规则是这样的：每次最多让五对同学参加，每对让一个同学站在红色的线的后面，另一个站在蓝线的后面，站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学（途中吸管不能掉下来），将吸管递给他，他就得拿着吸管走向红线（途中吸管也不能掉下来），最先走回红线的一对胜利。

刚开始没什么人参加这个游戏，但后来，人越来越多，连邹老师也参加了。

我第一次参加这个游戏时，和好友李钰桢为一对。我站在红线那边，李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始！”我拿起吸管把三角叼起来，小心翼翼地走向蓝线，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我们自然就得了第一名，还有一小包饼干作为奖励。

瞧，我们的邹老师在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一个大孩子，跟平时一本正经的样子判若两人。

大家笑啊，跳啊，度过了这一段美好的时光。

周三下午的队活课，邹老师带着我们去学校对面的小公园里玩。

聂大班长主持了一个叫“送三角”的游戏，游戏规则是这样的：每次最多让五对同学参加，每对让一个同学站在红色的线的后面，另一个站在蓝线的后面，站在红线后面的同学用一吸管叼起一个吸管做的三角快步走向蓝线后的同学（途中吸管不能掉下来），将吸管递给他，他就得拿着吸管走向红线（途中吸管也不能掉下来），最先走回红线的一对胜利。

刚开始没什么人参加这个游戏，但后来，人越来越多，连邹老师也参加了。

我第一次参加这个游戏时，和好友李钰桢为一对。我站在红线那边，李钰桢站在蓝线那边。“预备――开始！”我拿起吸管把三角叼起来，小心翼翼地走向蓝线，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我们自然就得了第一名，还有一小包饼干作为奖励。

瞧，我们的邹老师在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一个大孩子，跟平时一本正经的样子判若两人。

大家笑啊，跳啊，度过了这一段美好的时光。

一次有趣的体验五年级作文

一次体验活动450的作文五年级

小品结束后，我们把棉花糖变成了肚中美味。

紧接着是模仿秀，两个人要做成一模一样的动作可不容易，王轶欣和周易安一会儿同时擦脸，一会儿同时转圈，给我们带来了很多乐趣。

在节目的尾声，我们唱起了《轻轻地告诉你》，我们边唱边跳，非常投入，下面的同学也和我们一起哼唱起来：“让我轻轻的告诉你，天上的星星在等待，分享你的寂寞你的欢乐，还有什么不能说，让我慢慢的靠近你，伸出双手你还有我，给你我的幻想我的祝福，生命阳光最温暧”。

我们的快乐六一活动结束在美妙的音乐声中......

这次六一，我们的小演员和我们的小观众都很投入，小演员认真地表演好每一个节目，我和沈悦悦配合得也很好，还有我们的老师们，也一起加入到我们中间。我们班主任张老师一直在一旁为我们拍照片呢！

这次六一我过得非常快乐！

记一次有趣的体验活动作文五年级

妈妈是小区的垃圾分类督导员。这天，轮到妈妈去垃圾回收点上班。在我的请求下，妈妈带我去做了回垃圾分类督导员。

穿上红色义工服，戴上印有“垃圾分类督导员”的红色袖章，我兴奋地出发了。路上，妈妈给我做了简单的上岗培训。马上就要到投放点了，我既激动又紧张。

刚走到垃圾投放点，就看见一个二十多岁的大哥哥将一袋垃圾放到了黑色垃圾桶里。我一眼就发现垃圾袋里有厨余垃圾，大声说：“袋子里有厨余垃圾，你没有分类。”话刚出口，大哥哥似乎被我的声音吓了一跳，然后尴尬地打开垃圾袋，把垃圾做了分类投放。他刚走，妈妈就跟我说，跟别人交流要有礼貌，不要那么大声。

过了一会，一个男业主把垃圾倒在了厨余垃圾桶里。顿时，一股酸臭扑鼻而来，我立刻捂住了鼻子，后退了几步。妈妈说：“得检查下。”“天哪！这么臭肯定是厨余垃圾，这还要查啊！”我皱着眉头，捂着鼻子上前瞧了瞧，一个坏掉的牙刷和一块电池夹在了剩菜剩饭中。“怎么办，那叔叔已经走出几步远，我要对他说吗？”我立刻犹豫起来，“我的工作是什么？我不说，那不是失职吗？”想到这，我追上去，微笑着对叔叔说：“叔叔，我看您倒的厨余垃圾里有坏掉的牙刷和电池。牙刷要放进黑色垃圾桶里，电池是有害垃圾，要扔进红色垃圾桶，也可以等到每个月的21号拿到社区去兑换绿色植物。”叔叔一听，不好意思地说：“谢谢你，小朋友。下回我一定注意。”

后来，好多人陆陆续续来扔垃圾。大多数人还是能准确分类投放的，对于一些没有准确分类投放的，我们都一一指了出来，希望他们以后能改正。

投放时间结束，我也可以下班了。闻闻身上的味，臭臭的，但是，我觉得很有意义。

五年级一次活动作文

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们在老师的带领下，拿着大包小包的炊事工具、材料来到野炊的地点——我们学校操场背后的空地上。

在老师的安排下，我们分成五个小组。接下来开始切肉，我们组的吴大厨一开始就抱怨：“刀太小了，速度会慢的。”看着一大盆肉，我拿起刀也帮忙切猪肉，接着切香菜，几个女同学负责穿准备烧烤的香肠，我们都快乐忙碌地把准备工作做好。

野炊开始了，我们第三小组的10名同学在属于自己的地盘上铺上报纸，把各种生菜、熟菜一古脑儿放在报纸上，然而开始搭炉灶。首先由女生把锅碗等用具洗净，然后由男生兴冲冲地去搬砖头。有的负责把坑挖好，砖头搬过来之后，就开始搭灶，不一会儿功夫，我们几个男生把灶搭好了，然后开始生火炒菜，做饭。

该是开饭的时候了，哇！草地上到处都是香喷喷的饭菜，还有烧烧烤的，同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们有的欢呼着、有的高声呐喊、有的没事儿一起打闹，热情洋溢。叫喊声连成一片在上空回旋，大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美好中。

野炊结束了，这次野炊不仅让我们体验了自己烧菜的滋味，更圆了我们在日常生活上的空缺，又吃上了通过自己劳动做的饭菜，心里乐开了花。

五年级一次活动作文

我们学校一年一度的科技节就要来临了，为了让所有同学都参与其中，今天下午，我们全班同学一起体验了一次有意义的科技活动。

我们分为两组：男生组和女生组。一开始，我很疑惑，也很兴奋，我们要去做什么呢？是不是化学实验？会不会······这时，一位老师把我们女生领进了一个教室，随后便分发材料。

看到材料，我便更是感到奇怪了，只见桌上摆着一个既像碗，又像瓶的塑料盒，一个盖子，一个电路板，还有一堆铁丝。正当我迷惑不解时，我看见了说明书。哦，原来是做“夜光灯”啊！我一定要做好！

我先按照老师给的步骤，将那些“铁丝”一根一根插进电路板。首先一个是长着“四只脚”的，我用手把它的“脚”掰开一点，依次插入四个孔，随后是一红一绿两个长着“两只脚”的我又分别把它们插进相应的位置里，再插入led灯，放上电池，就能亮啦！可是，它不会变色呀！我一看说明书，才发现还有两个零件没有安装，那是控制变色的，插上之后，灯光发出有丰富多彩的颜色啦！

然而，又一个问题摆在了我的眼前：怎么关掉灯？一定要把所有的都拆掉吗？这时，老师开始讲解，原来还有一个零件，它是用来控制led灯的。嘿，真神奇，有了它，灯果然不亮了，而想要再次开灯就只要将金属片倒过来就行了。

我把装好的电路板放进那个塑料盒子中，拧上盖子，将它倒过来，一个夜光灯就做好了。更妙的是，它还是太阳能的，电池用完时，放在阳光底下晒一晒，就又有电了。我与同学们互相炫耀自己的成果，心里十分高兴，也很自豪。

这次的活动让我们走进了科技的世界，也收获了许多知识，真希望能够再体验一次！

五年级一次活动作文

轻松的秋日，阳光柔和，白云游荡。56个幸运的男孩和女孩迈开了青春脚步。56颗兴奋的心飞往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

置身泉边，眯着眼尽情享受清新的空气，却发觉珍珠泉水不似想象中那样满泉吟唱。与其说泉美，不如说人美。

生火支炉，顿时炊烟袅袅，56个人忙忙碌碌，向世界显示我们已经长大。由于平时的“好吃懒做”，使我无法成为驻守“野炊大本营”中的一员，只有做做勤杂，出出苦力——捡支炉用的石头。虽苦，但积极性格外高而且绝对的服从！看见一块“巨石”，便毫不顾忌地一抹袖子，将它搬起。归途上，脚步竟被这块“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，终于到达“大本营”。忙碌的小厨师们谁也没注意到我那惨样，“黑色标志早已跃然脸上”，额前那撮“留海”已失去了往日的“风采”，但看见那块“巨石”正在“发光发热”，竟傻傻地笑起来。正待再次出发，看见和我执行一样任务的“大力士”杨芬芳苦着脸一瘸一拐地回到“大本营”来，再一看她那双沾满泥浆的脚，听着她的“泥塘遭遇”的叙述，为了不影响她的情绪，我只好躲在小树后面大笑了一番。当我再次出发时，吸取“杨氏教训”，绝对不走看似大路，实是泥塘的道路。归来时，却看见大杨正盘腿坐在草地上哈哈大笑，脚上还是那双满是泥浆的球鞋，她刚才沮丧的心情早已被胖姑娘王丽萍脸上的黑灰“安抚”得荡然无存。她当时的样子真像小说中那样洒脱的女孩。我们的快乐情绪就这样互相感染着，传递着。

那边火已经生好了，这边几个人已经开始包饺子，把大家带的饺馅全和在一起，领来足够的饺皮，“八仙过海，各显神通”，个个都像模像样。不一会儿，大功告成。投入锅中“静观待变”，巴望着早一点尝尝自己和同伴们的手艺。尽管时间“过得慢”，饺子终于盛进了饭盒，几个人凑在一起，你尝一个，我尝一个。我和“女学究”赵婕鼓着嘴争论着哪只饺子“漂亮”，哪只饺子“难看”。虽然给烫得唏哩哗啦，但都喜得眉开眼笑。最有趣的是平日文静的闻萍不分轻重的倒上好多醋，最后只有“自食酸果”。

吃完饺子，我们挡不住漫山遍坡的小野花的诱惑，一起跑去采花。奇妙的是，我们竟鬼使神差地把山坡当成天然滑梯，手里拿一束山花，随着山坡那条小渠一同滑下，好惬意啊！就在这天然滑梯前，杨煜雯与樊小飞并肩拍了一张合影，镜头里，我们看到的是一对快乐的小天使。

阳光依然柔和，白云依然游荡，56颗心不愿离开这片快乐王国，因为我们流连于那开满山花的山坡，流连于那片柔软的草地，流连于那自砌的升腾着炊烟的火炉，流连于阳光下，撒上嬉戏的珍珠泉水。啊，多么轻松的秋游，那属于我们56人的世界。

五年级一次活动作文

星期五下午，学校组织我们去海力士参加消防体验活动。

海力士的阿姨向我们介绍了他们公司的发展历史、工作环境、消防设施，并带我们体验了模拟现场灭火和火灾逃生。

模拟现场灭火可有趣了！每三个人组成一个灭火小队，当发生火灾的时候，三人同时用水枪喷射火源，如果火熄灭了就算成功，否则工厂就会发生爆炸，救火就失败了。我们都很兴奋，争先恐后地去当消防员，看见火苗冒出来了，急忙用水枪扫射，可是工厂一次又一次的爆炸。终于轮到我了，我两手紧紧握着水枪，双眼盯着显示屏，火苗窜起来了，我急忙用水枪喷射，可是火势越来越旺，黑烟越来越弄，工厂又爆炸了……看我们接连失败，大队辅导员戴老师给我们指出了失败的原因——不团结，喷水的时间和位置都不一致。在戴老师的指挥下，灭火成功了，我们高兴得又蹦又跳。

这一次体验活动不仅给我们带来了快乐，更给我们带来了安全。

五年级一次活动作文

今天，我们学校进行了“家校共育，优秀家长”这个特别的家长会，这个家长会使我终身受益。

这个活动我们的参与规则和别的班的大不相同，我们的规则是：学生可以自己写推荐词,荐自己的家长参加，另外老师也可以选择一些家长参与。

会议开始了，首先有我们的黄老师讲话，老师告诉我们，要做最好的自己，并且用校长的口头禅:把事情做到极致。来告诫我们。老师还对我们说，生活中处处都是语文……我遇到这个好老师是多么幸运的事啊!

第二个讲话的是徐子辉的爸爸,他非常严格的教育徐子辉,。

1.养成良好的品德2养成良好的学习习惯3养成良好的作息习惯……这真是一个伟大的父亲啊!

第三个讲话的是李逸帆的妈妈,她给我们做了一个游戏,全班人只有李逸帆做对了,这真是一个,慈祥的母亲啊!

最后到了颁奖时刻,许多人都被家长的一番话感动了,情不自禁的哭了起来,这是多么动人的一面啊!

通过这次活动,我学到了许多知识,这是多么难忘的一次活动啊!

五年级一次活动作文

一个烈日炎炎的下午，我们进行了一次辩论活动。

我们的辩题是：开卷是否有益处。正方：开卷有益。反方：开卷未必有益。每一方有三个主辩手。

我们拿着一些收集好的资料，于是激烈的辩论就这么开始了。正方的一辩张正泽“呼”地一下从座位上站了起来，手里拿着稿子，像拿着一挺机关枪一样，朝我们扫射：“我认为开卷是有益的，因为名人都是有读书的……”

我们反方的一辩“大文豪”张豪站了起来，针锋相对：“可是很多人看了很多书仍然犯罪，比如著名的奸臣秦桧，他也是读书破万卷，知识渊博，但却是个卑鄙小人。所以开卷未必有益。”

在这一点上，我同意反方观点，看不好的书，会损坏自己的灵魂；一个灵魂不正的人，读越多书，对社会对他人害处越大。

接着正方二辩林天钲像根压了很久的弹簧一样跳了起来：“以我们班级一个同学为例，陈汐妮二年级的时候会看漫画书，而且十分喜欢看，为什么她的成绩还是这么好呢？”

本以为陈汐妮要遭殃了，没想到她“刷”地一下站了起来，带着反驳的语气说：“是，我二年级的时候是有看漫画书，不过我是有挑选性地看的，不会看那些低级趣味恶搞的书。”哈哈，正方自己搬石头砸了自己的脚。

双方你来我往、唇枪舌剑，异彩纷呈，观众席下不时传来一阵阵笑声和掌声。

辩论赛马上就要结束了，白老师请双方发表自己的观点。正方总结的是：开卷是有益的，只是有些人看书的方法不对。反方是：书犹药也，有良药也有劣药，开卷未必有益，但善读之可以医愚。

我感觉这次辩论会让我收获很大，因为这不但让我知道什么叫辩论会，还让我知道辩论不仅需要广博的知识，更需要灵活的脑子和优秀的口才，我希望自己以后能成为优秀的辩手。

五年级一次活动作文

叮铃铃……老师神采飞扬地走进课堂,这节是我们期盼的作文课，今天我们进行了一次竞争异常激烈的活动。

上课了，老师有点神秘的告诉我们说：“今天，我们要玩一个有意思的游戏”。同学们情绪高涨,异口同声的说:“什么游戏呀？”这时，老师在黑板上写了四个大字：成语派对！

老师说：游戏规则是：“我们大家分为两组，第一组先派出一个代表上前面来表演一个成语的动作，大家在下面猜，谁猜对了获得一颗星，哪个组猜对得多就获胜！”

活动开始了，我们组要先选取一个代表去表演。同学们自告奋勇地把手举了起来。老师让王彤先上去表演。表演开始了，同学们都全神贯注地盯着王彤，生怕漏掉一个细节。王彤先做了一个这样的`动作：从门那里跑到讲台边，停下来以后气喘吁吁的，好像快要休克一样，这时，我眼珠一转，哦!我想到了是那个词，老师让我回答，我飞快的站起来说：“跑得上气不接下气。”老师说：“回答正确！奖励一颗星”。一组的同学立刻为我鼓掌。然后王彤又做了后面两个动作，同学们都猜对了。接着该第二组的同学表演了，可是他们一个个的你推我让的，最后决定让刘燕杰同学上去表演，经过几抢答.他们组的得分和我们组的一样。老师看两个组打个平了，灵机一动,说”老师表演三个,同学们抢答,以决胜负.”,同学门情绪又一次高涨起来.前面两个两组分别猜对了一个，到了第三个决定胜负的成语的时候，我们都非常紧张，后来王鑫丰脑袋一转想到了答案，老师宣布说我们组获胜了，同学们高兴得手舞足蹈。

虽然这次我们组获胜了，但我们知道了我们的词汇量还远远的不能满足需要,不能骄傲。争取下次再取得更好的成绩。

五年级一次活动作文

今天，王佳怡的爸爸《我们的班主任）组织我们班部分同学在植物园门口集合，进去打真人cs。

老师先把我们分成两组，一组是迷彩队，一组是黑队。穿好比赛服后，老师又给我们每个人配了一支“枪”。我的枪是狙击枪，老师说：“这一局是黑队守，迷彩队攻，每人六条命，死了的人就上台来。”

开战了，迷彩队往下山冲锋，不一会就把我们迷彩队打得落花流水。虽然我也竭尽全力的反攻，可是，担当狙击枪手的我，因为没有机枪手掩护，最终我被乔舜“干掉”了。现在，我们队有两人，迷彩队还有四人，不一会儿，比赛就结束了，原来迷彩队人多势众，所以老师宣布比赛结束，迷彩队赢了。

接着，我们又玩了一局“无间道”，就是每队有两个人做卧底来“刺杀”队长，只要哪个队的队长“先死”，对方就赢了。十秒钟后，我原以为比赛正式开始了，刚要攻下去，就发现比赛已经结束了。原来对方的卧底已经把对方的队长“干掉”了，这局我们赢了。然后，老师又带领我们到山上打楼道战，玩了一局后，我们便知道了这个地方易守难攻。第二局，我们攻，结果黑队全军覆没。最后，我们又打了一次自由战，规则是：“每队三人，自由对打。”我和刘乙、袁子健迅速组成一队，因为在校院里，我们已经组成了一个“敢死小队”。开战了，我们互相攻击，结果很快就牺牲了，家长们就迅速跑出来“渔翁得利”了。比赛完后，我们换上了自己的服装，下山回家了。

在回家的路上，我觉得今天很开心，虽然只玩了一个上午，但我仍然很高兴。

五年级一次活动作文

记得有一天，老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观，那儿的叔叔阿姨特别热情，还给我们讲了有关于农耕的.用具。我们兵分两路，一队跟着张老师去长湖边写生，一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单，这次的活动真的非常有意义，收获也颇大。

我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会，找了个位置坐了下来，叔叔阿姨们跟我们打招呼，让我们感到特别亲切，一点儿也不陌生。我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学，给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具，如：木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担，陈大伯讲得十分有意思：扁担“哥哥”和“弟弟”之分，还有两个箩筐，这两个箩筐可以装很多东西，中间还有一个扁担，而那个担子是“哥哥”。担子是放在人的肩膀部位，一般自家东西拿出去卖的时候，挑上扁担，箩筐一头一个，把东西放在箩筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁担放下来还要蹲，要费很大的劲，起来也一样，这时“弟弟”来帮忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中间，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那儿，用肩膀扛起来就继续走了，这样既省力有方便。

农耕文化课上完了，我们开始兵分两路，我所在的队伍是由张老师带队的，去长湖边上写生。

到了长湖边，长湖真是变了个样了，“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来，拿起画笔，专心致志地画了起来。在我的画中，有一棵千姿百态的大柳树，有一座老房子，还有长湖边的石栏，很普通，但却很美。一笔一划地勾勒，涂涂改改，一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前，我感到十分欣慰，这时我第一次写生，感觉这个境界是颇耐人寻味的。

这次活动十分有趣，也十分精彩，让我深深地体会到了大自然独特的风景，别样的农耕文化。