写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。
钢琴小学作文
1．音乐教室里，再次响起了那熟悉的旋律。不过与一年前不同，这次是泠弹给优听的。
2．一年前，泠第一次在狭小的音乐教室里邂逅优，听她弹一曲《夜的第七章》，她想不出来，如此优雅的少女怎会弹这首曲子。
3．优看见了泠，对她笑笑，优说，她喜欢这种古老的英伦气息，很幽雅。
4．后来，优和泠会经常在一起练琴，泠偶尔会模仿优弹《夜的第七章》时好看的样子。
5．放学的路上，优说，她好想长大了去伦敦留学，好想去看看那些古老的街道，摸摸它们。往往到这时，优的眼睛里满是憧憬。
6．现在泠好高兴，她想优现在一定站在伦敦那古老的街道上。因为在她们认识半年后，优的爸爸就送她去了伦敦。
7．那一天，优恰好穿了一身英伦风的衣裳。然而，泠未来得急说出最后的道别，优就上了飞机。留下的只有淡淡伤感。
8．泠在音乐教室里弹琴，她说，优，你听到了吗？你最喜欢的古老伦敦旋律。
钢琴小学作文
我现在的钢琴级别才六级，至于为什么考过了嘛，我也是临时抱佛脚。
以前，我不喜欢练琴，只要哪天不上课，我都会偷偷的不去练琴，而去朋友家玩。如果一到上课，我也连去都不想去。在上课期间，我也不用心。有些新知识，只是在脑袋里一闪而过。
我不喜欢练一些音阶啊，都好无聊，我就喜欢弹一些流行歌曲，但太难了，也总是半途而废，一首歌也没有成功的弹奏出来。每次回到家，爸爸或妈妈就会过来开心的问我：“怎么样啊，彤彤，今天上课认不认真啊？”我不能说我不认真，而说：“那当然啦，老师教的，我都会了呢！”“那你表演一下呀！”妈妈都有点迫不及待了。反正她也不懂钢琴，糊弄一下也就完事了。
我这样做好像不太好耶，但是，为了我的快乐，自由，不得不欺骗妈妈了。因为弹琴让我觉得浪费时间，很烦。我试过好几次跟妈妈说：“我不想学了。”妈妈也总用一句话：“小时候，你不让父母要你学这呀，那呀，长大了，你就会恨我们了。”我也总是不服气。
现在，我长大了。也觉得妈妈说的话是正确的。我不想再欺骗妈妈多年，所以，赶紧趁早放弃这个邪恶的念头了吧！我每天放学后，都会急匆匆的跑到琴行，弹着优美的钢琴曲。上课也开开心心的，老师教的，我也不会再忘记。现在我觉得弹琴并不是在浪费时间，很快乐的。我也不用再花时间想一大堆理由来欺骗父母，那样才是真正的浪费时间。光明正大，多好！
我想告诉大家，欺骗不是一种好事情，骗了，自己也不会快乐，总会后悔的。就像我一样，不欺骗他人，就是不欺骗自己。
钢琴表演小学作文
我们小天才钢琴学校最近几天都在搞一个活动，是一个钢琴、古筝的汇报演出，真是太好玩了！
我是一个主持兼演奏的主要“人物”，每天晚上都得练好几遍台词。当然了，还有一个主持的，我们的任务就是报节目、读一篇文章，（开头的和末尾的。）早上，我早早的到了钢琴学校，有琴房的时候就练我的曲子，没有琴房的时候就练一遍我的台词，看一看节目的顺序。老师还跟我合了一边四手联弹，（我弹的是“太阳出来喜洋洋”四手联弹。和我一起弹的是张萧丹。）一直在混，混混混，终于混到了汇报演出的时候。
我们“主持二组合”上场了！在这样一个充满阳光的和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这里主持，台词很短，我们读完了就到了等候席里，等上一个表演完的时候，我们就报下一个节目，一点都不紧张，有的人弹“幽默曲”，有的人弹“牧羊人”，有的人弹“太阳出来喜洋洋”（呵呵！就是我！）有的人弹“浏阳河”，有的人弹“会跳舞的袋鼠”有人弹“波尔卡尔扬舞曲”，反正有很多。（20多个节目，我在倒数第二。）
“欢乐的时光总是过得很快……”完了！另一个主持人的大嗓门响起来了，我猛地一下惊起，拿上夹子，接着下一句：“期待的未来就在不远处等待。”哎！这么快就结束了！我又猛地一下惊醒，同学们已经纷纷跑去照相了，我也不甘示弱，也去抢着照相。
今天真开心呀！我们已经享受到了亲情、恩情、友情的幸福了！
钢琴小学作文
钢琴是一种乐器，它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话，我决心苦练钢琴。
今天，我迈着猫步走进教室，心情格外舒畅。“哟，来啦！”解老师拿着教材走进教室，“来，坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”
我一看，膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐，有感觉很不舒服：“很不舒服吧！我们把凳子移后一点吗，就舒服了。”解老师起身，帮我把凳子移后了一点，让我坐下。我立刻感觉舒服多了，就开始听老师讲课。
“来，开始弹这首《第一进行曲》吧！”解老师把课本翻到第5页，指给我看，“5678，开始！”我太紧张了，手指几乎按不下去：“ping！ping！”我弹出来的音乐简直是在漏气！“再来一次！”解老师在鼓励我：“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing！bing！”现在，钢琴才露出真面目，弹出了最优美的乐曲。“嗯，不错，再来！”解老师对我竖起大拇指，“下一首６气球人》！”
该练琴了，一位老师进来，问：“你是跟哪个老师学的？”“解老师！”我充满自信。“来，给我弹一曲！看看你学的怎么样！”
“嗯，不错！一会练完了记得关空调关门哦！”那老师给我抛了一个飞吻就走了。
“呼！”紧张的我恢复了正常状态，不过，我开始胆大了！
钢琴啊钢琴，你让我从害羞的心理中走出来，真是一位好老师！
一次难忘的钢琴表演小学生作文
我从小到大经历过许许多多的事情，让我最难忘的是那次表演，与崔山老师同台演出《渔舟唱晚》。
表演前的一整个星期，我每天都对着镜子刻苦练习自己的肢体语言，拍视频发给老师，老师纠正错误，我再继续刻苦练习。腰腿累得酸痛，手上磨出血泡，我好几次都想打退堂鼓。妈妈好像看出了我的心思，鼓励我：“不经风雨怎能有彩虹，坚持就是胜利!”听了妈妈的鼓励，我重拾信心，接着苦练。
一个星期很快就过去了，我紧张地在后台候场，心里像揣了只兔子跳个不停，脑子里一片空白。老师鼓励我：“加油，你一定行!”看着老师温柔的微笑，我的心渐渐平静下来。主持人报幕：“下一个节目，《渔舟唱晚》!”，我勇敢地走上台，老师也在后台为我加油。
我轻抬手腕，当手指碰到琴弦时，音符从琴弦上倾泻出来，我仿佛看到了柔和的月光洒在湖面上，湖面闪着点点荧光，一叶扁舟，头戴斗笠的渔夫，唱着歌儿缓缓行来……一曲终了，观众席上掌声连连，老师悄悄地向我伸出了大拇指，夸我弹得真好。
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钢琴表演小学作文
7月14日下午，我在少年宫参加了张娟老师钢琴观摩教学汇报演出会，演出会共有34个节目，我表演的是独奏乒乓变奏曲和马以宁同学的四手连弹美国巡逻兵。
中午我和爸爸妈妈早早吃完了午饭，换上妈妈为我演出特意购买的演出服：长袖白衬衣、黑色西裤、带上领结和背带，妈妈高兴的`说：儿子你太帅了，真是一个小绅士。收拾完毕后我们赶往少年宫。
下午2点钟，一阵热烈地掌声拉开了表演会的序幕，小朋友一个个上台去表演，快到我的时候，我的心怦怦直跳，心里就好像有一只小兔要跳出来一样。终于轮到我了，我虽然很紧张，但还是镇定地走上台，鞠了个躬，坐到琴凳上，鼓起勇气，开始弹奏起来。慢慢地，我将注意力集中到手上，渐渐地忘记了害怕，我很顺利地弹完了整首曲子。第二次上台和小妹妹合作四手连弹时，我就已经收放自如，不紧张了，我是主旋律，小妹妹是伴奏旋律，我们俩平时合练时还不时出错，今天表演的出奇好，赢得了台下一阵掌声。到4点30分，表演会结束了，我们全部表演的老师、学生都出来谢幕、合影，啊！真开心啊！
今天表演时，那些大哥哥大姐姐们弹的都是世界名曲，特别优美动听，上台也特别镇定、优雅，而我和他们一比弹奏的曲目又简单又短，妈妈平时让我练琴我总是借口一大堆，能少练一分钟是一分钟，这次的表演会让我看到了自己和他们的差距。我今后要向他们学习、多练琴。有一句古话是这样说的：只要功夫深，铁棒磨成针。我相信我只要认真练琴，今后我也会弹得像他们一样优美、动听的！
钢琴小学作文
在小学二年级的时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。我们的音乐老师是一个弹钢琴的，钢琴弹的很好，她手中的钢琴曲如行云流水一般，涌入我的耳朵，多么动听啊！打那以后，我对音乐的喜爱就更深了！
后来，经过我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意让我学钢琴，给我找了一个音乐老师，我的钢琴生涯就这样开始了。
开始学的时候，老师让我练指法，并让我练鸡蛋，这十分的枯燥无味，老师说：“要先苦后甜，先枯燥，后来就能弹名曲了！"又过了一段时间，我可以摆脱鸡蛋的痛苦了。但还不能弹真正的名曲！我十分扫兴，但老师还是一如既往的鼓励我！
夏天，天气热的让人透不过气来，苍蝇们也来不断的打扰我练琴，但我还不断的努力；冬天，天寒地冻，真让人一不小心就来一个360°的大跟头，但我坚定一个信念，一定把钢琴练好！辛勤与汗水的付出，使我的钢琴水平有所提高了！
我从学琴中悟出一个道理：世界上没有天才，必须经过苦与汗水的付出，才能成功！
虽然我能弹出许多名曲了，但我对音乐的追求没有终点，我相信再我的努力下，音乐梦不会停止的！
第一次钢琴表演作文
五岁的时候，妈妈给我报名参加了一场钢琴表演，这也是我人生中的第一次钢琴表演。小时候的我非常害羞，从来不敢在很多人面前表现自己，因此比赛前的一段时间我感到非常紧张。
为了让表演不出错，我一次又一次地反复练习。虽然曲子很好听，但是对于我来说却成为了压力。爸爸妈妈给我鼓励，我也不停地为自己打气，可是我怎么也没有信心。
时间过得飞快，转眼间钢琴表演的'日子就到了！前面的小朋友都表演完了，马上就要到我了。我的心“扑通扑通”地跳着，像一个调皮的孩子在我心里咚咚咚地敲鼓。当我忐忑不安地走上舞台，感觉脑子里突然一片空白。我悄悄地深呼吸了一下，然后做了一个自我介绍，并简单地介绍了一下要表演的曲目。当我坐在琴凳上，把手摆在琴键上时，全场忽然鸦雀无声，连自己的心跳声都听得一清二楚。我稍稍回忆了一下前几个小节的谱子。当我把第一个琴键弹下去时，觉得手指找到了灵感，紧张渐渐消失得无影无踪。由于表演之前反复的练习，谱子已经牢记在心，所以这次的表演十分顺利！
这场钢琴表演深深地鼓舞了我，告诉了我如何勇敢、自信的面对大家，迎接未来的挑战！
第一次钢琴表演作文
在我的记忆里有过许许多多的的第一次，一个个第一次就像一步步脚印，印在我成长的道路上，也像一串珍珠，每一颗珍珠都是一个美丽的回忆，其中最洁白最明亮的那颗珍珠，记载着我第一次钢琴的经历。
小时候；我看到身旁的大哥哥，大姐姐们，都有一门才艺，都有一技之长，有的绘画，有的学舞蹈，有的学英语，让我看了就羡慕、嫉妒。那天我心想，我为什么就不能像大哥哥大姐姐那样呢？我难道不能学一门才艺吗？于是我就像妈妈说：“妈妈我要学钢琴”。
给我报了名，当我第一次看到那带有黑白键的，十分可爱钢琴的时候，我一下子就喜欢上了它，情不自禁的用手去抚摸它，但当我开始学的时候，我才知道，弹琴是容易，但是要把琴弹好，弹出优美动听的曲子，可不是一件容易简单的事情。
起先，老师教我识谱子，老师问我：“这个音符怎么唱？”我就蒙了，看着那黑黑白白的键盘，看着那纵横交错的五线谱，和那上面各不相同的音符，我犹豫了，吞吞吐吐的说：“5。”“嘻嘻嘻嘻......”“哈哈哈哈......“在场的人哄堂大笑，身边到处都是姐姐哥哥们的嘲笑声，我那时真想找个地缝钻进去，眼看我的眼泪都要掉下来了，他们才稍稍平息了一点，要不是老师在旁边不停的安慰我，大声阻止他们，我恐怕早已被他们气的嚎啕大哭了。
经过了那件事以后，我再也没有出过洋相，反而更加奋发图强了。我本来是一颗小树苗，他们的已经是就要长成的大树了，考试我在接受过风雨的考验之后，努力吸取营养，拼命扎根，现在已经和他们一般高了，因为那些哥哥姐姐们的嘲笑，才激起了我奋发图强的勇气，才树立了我坚定不移的信心，我不仇恨他们，反而会更加感谢他们，没有他们的嘲笑，我也不会成为老师的最爱，更不会被老师重用，得到老师的赞赏。
第一次，替我们迈出了人生的第一步，也是我们人生的指路灯，我爱第一次!
钢琴表演课心得体会
钢琴表演课是学习钢琴的一个重要环节，通过参加这门课程，我深刻体会到了钢琴表演的魅力与精妙之处。在这门课中，我收获了许多宝贵的经验与知识，同时也面对了一些困难与挑战。下面我将分别谈谈我在表演技巧、音乐理解、舞台表现、音乐交流以及心理调适方面的体会。
第二段：表演技巧。
在钢琴表演课中，我学到了许多表演技巧的重要性。例如，我学会了如何合理运用手腕、手指、手掌的力度，让钢琴的音乐更加细腻动人。我还学会了如何灵活运用转音、连音、跳音等技巧，使得音符间的转换更加自然流畅。通过不断的练习和教师的指导，我逐渐掌握了这些技巧，并将其应用到了自己的演奏中，取得了明显的进步。
第三段：音乐理解。
在钢琴表演课上，不仅仅是培养了我们的技巧，更重要的是培养了我们对音乐的理解力。我学会了如何通过聆听和分析音乐，挖掘出其中的情感和内涵。我学会了如何注重音符的切分和节奏的掌握，使得音乐的韵律更加准确和流畅。我还学会了如何理解音乐的结构和曲调，通过对曲目的整体把握，更好地传达出曲目所要表达的情感和意境。
第四段：舞台表现。
钢琴表演课上，我也学习了如何在舞台上展现自己的表演风格和个性。我学会了如何控制自己的情绪和紧张感，以及如何与观众建立起一种默契的互动。我意识到，在舞台上，音乐不仅仅是一种技巧的展示，更是一种感情的传达。我通过课堂上的练习和舞台的演出，逐渐表现出我自己独特的风格和演奏特点。
第五段：音乐交流与心理调适。
在钢琴表演课上，我学到了与他人进行音乐交流的重要性。我参加了许多表演活动和比赛，与其他学生和专业音乐人进行交流与互动。通过与他人的交流，我发现自己的不足之处，并从中吸取经验和教训，不断提高自己的演奏水平。同时，我也学会了如何进行心理调适，以减轻演出过程中的压力和紧张感，更好地发挥自己的潜力。
总结。
通过参加钢琴表演课，我在表演技巧、音乐理解、舞台表现、音乐交流以及心理调适方面都有了明显的进步。这门课程不仅让我更好地理解和表达音乐，也培养了我的气质与自信。通过不断的学习和实践，我相信自己在钢琴表演上的成就一定会越来越好。钢琴表演课让我体会到钢琴音乐的独特魅力，并为我的音乐之路注入了更多的激情和动力。
第一次钢琴表演作文
昨天，我的钢琴兴趣班有一个钢琴汇演，全兴趣班的同学都一起去和乐春茧音乐厅表演，我表演的是四手联弹《草原英雄小姐妹》。
还没有开始表演时，大家挤在音乐厅外面，有说有笑，场面非常的混乱。可是开始表演了，大家突然一下把嘴巴闭上了，好像嘴巴被透明胶粘住了，再也张不开了，估计是被自己同伴那精彩的表演给吸引住了吧！反正我呢，就是和同伴一起说说话，讨论讨论上面那些同伴谈的怎么样，好的就热烈地鼓掌，如果觉得他弹得不好，就在下面讨论他哪里不好？自己有没有这样的错误？在和同学讨论的时候，我突然一下感觉，时间过的好快呀！感觉还没有跟同伴讨论什么，就已经到我表演了，上台时我的脑子里塞满了乐谱，丝毫不敢想任何其他的东西，生怕自己到了台上会弹错，会被人嘲笑。当我开始弹的时候，总感觉跟平常练习的时候不一样，总觉得自己有哪里弹错了，所以我紧张得不得了，但是我还是非常注意细节，想着老师说过哪里要笑，哪里要做抬手的动作，那里要有呼吸……在弹琴的时候，我默默地在心里倒数，还有两面，还有一面，还有五个小结，还有两个小结，啊，终于结束啦！我飞快地站起来，向台下鞠了一个躬，就和搭档一起走下去，在下楼梯的时候，我的心情就像刚刚被人放通笼子里放出来的小鸟一样，好开心！听着家长和同学们，为我鼓掌我感觉心情好得不得了，就像考试得了100分一样。
当我走下楼梯，妈妈就跑过来了，对我说：“瀚宇！你弹得真棒！”她拥抱了我，还在我脸上亲了一下。我回到了看台，过了一会儿，妈妈走过来，她把她的手机拿给我，对我说：“你看一下。”我抬头一看，原来，妈妈把我弹钢琴的事发到朋友圈了，还得到了好多好多的赞，那些赞的长度至少有五厘米呢！
等最后一个选手弹完了钢琴曲，我们每个人都得到了1块1模一样的金牌奖励上面写着最佳学员。好多人都觉得自己被坑了，但是我想没关系想要和别人不一样的奖励那就要努力，希望下一次的汇演我能表演出更精彩的节目。
钢琴表演课心得体会
第一段：引言（160字）。
钢琴是一种美妙而多样化的乐器，它的演奏需要细致的技巧和对音乐的深入理解。在我备受激励的情况下，我参加了一门钢琴表演课。这次课程是我探索钢琴演奏的新境界并提高自己技巧的绝佳机会。通过亲身经历，我深深意识到，通过钢琴表演课的学习，我不仅提高了技巧，还增强了对音乐的理解和表达能力。
第二段：技术提升（240字）。
在钢琴表演课上，老师注重培养学生的技术能力。我通过反复练习，掌握了更多复杂的音阶和音程，并且学习了更高级的技巧，例如掌握飞指、双音和和弦的演奏等。这让我在进行曲目演奏时更加准确和连贯。老师还提醒我们注意手部姿势和指法，这有助于减轻手部的疲劳并提高演奏的舒适度。通过这些练习和指导，我在技术上有了明显的提升。
第三段：音乐理解（240字）。
除了技术的提升，钢琴表演课也强调培养学生对音乐的理解和表达能力。老师带领我们一起分析和理解每个曲目的构成和情感表达。通过深入研究曲目的历史背景和作曲家的意图，我更加了解了每首曲子的含义和情感内涵。在演奏时，我能更好地传达曲目中的情感，并与观众产生共鸣。这种对音乐的理解使我能够更加透彻地表达自己的感受，并将其传达给观众。
第四段：演出技巧（240字）。
灯光璀璨，观众沸腾的掌声，这是我期待已久的钢琴演出时刻。在钢琴表演课上，老师给予了我许多关于演出技巧的指导，例如舞台表现力、与乐团合作和与观众互动等。老师鼓励我们在舞台上展现自己的个性和独特之处，同时要与乐团保持合作，保持音乐的统一流畅。通过这些指导和练习，我能够更加自信地站在舞台上，在演出中与观众建立联系，给予他们一个难忘的音乐之夜。
第五段：总结（320字）。
通过钢琴表演课的学习，我收获颇多。除了提高了技巧和音乐理解力，我也增强了自信心和舞台表现力。这门课程不仅教会了我如何演奏钢琴，还教会了我如何更好地传达音乐的情感，与乐团合作和与观众互动。这次经历让我意识到音乐不仅仅是一种表演艺术，更是一种交流和沟通的方式，能够触动人们的内心世界。我相信，通过不断学习和努力，我会成为一名更出色的钢琴表演者，能够通过音乐传递更多的情感和灵魂。
总结以上，钢琴表演课给予了我技术的提升、音乐理解的加深、演出技巧的培养以及自信心的增强。我相信这次学习经历将成为我钢琴演奏路上宝贵的一笔财富，为我的音乐事业打下坚实的基础。
钢琴表演心得体会
钢琴表演是一种艺术形式，也是一种精神活动，他深深的吸引了我。很幸运我能有机会参加各种大小的演奏表演，其中收获了分数的获奖，得到观众的好评。每次演奏结束后，我都会对演奏过程进行总结和反思，希望能够更好的提高。
第二段：技巧。
对于钢琴表演，良好的技巧是至关重要的。我们需要对每个细节进行练习，如指力的控制、键盘的掌控力度等等。每一首曲子都有自己独特的技巧难度，我们需要花费大量的时间和精力来掌握，才能够过关，拿到好的成绩。我在参加演奏活动的过程中，不断强化自己的技巧，提高自己的能力，为后来的演奏活动打下坚实的基础。
第三段：感情。
感情是一种非常重要的表演元素。钢琴表演是通过我们的手指展现我们的情感状态。我们需要全身心的投入到演奏中，理解曲子的背景意义，将自己的情感融入到其中。这种心理状态能够打动观众的心灵，让他们深深的感受到我们的音乐情感和内涵。通过不断练习和反思，我逐渐掌握了自己的情感表达方式，并且成为了更出色和精彩的演奏者。
第四段：沉稳。
在演奏中，我们需要保持内心的平静和沉稳。这种沉稳感能够使我们在演奏过程中保持冷静状态，展现出专业的水平。随着自己的技术水平的不断提高，我也逐渐感受到了自身内心的平静和沉稳，这种感觉使我演出的成绩得到了提升。
第五段：反思。
反思总结是每个艺术家必不可少的步骤。每次演奏过后，我会认真的回顾自己的演出过程，记录自己的错误和不足，制定后续练习和演出的适当计划。对于一名钢琴表演者来说，演奏表现的好坏不仅与个人的技巧、感情和沉稳有关，更与个人的自我总结、反思和提高有密切关系。在不断总结提高的过程中，我逐渐成为了一名更为出色的演奏者。
总结。
通过演奏活动的实践和总结，我逐渐掌握了钢琴表演的技巧、表达情感、保持内心的沉稳和反思提高的方法，这些经验对于我日后的表演和音乐生涯都将产生重大影响。我相信，在不断不断学习，不断积累、不断提高我的音乐修养的同时，我也能在钢琴表演中绽放光彩，成为名副其实的钢琴表演艺术家。