写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。将优秀作文与自己的作品进行对比,找出差距和不足之处,并不断改进自己的写作能力和水平。
钢琴小学作文
1.音乐教室里,再次响起了那熟悉的旋律。不过与一年前不同,这次是泠弹给优听的。
2.一年前,泠第一次在狭小的音乐教室里邂逅优,听她弹一曲《夜的第七章》,她想不出来,如此优雅的少女怎会弹这首曲子。
3.优看见了泠,对她笑笑,优说,她喜欢这种古老的英伦气息,很幽雅。
4.后来,优和泠会经常在一起练琴,泠偶尔会模仿优弹《夜的第七章》时好看的样子。
5.放学的路上,优说,她好想长大了去伦敦留学,好想去看看那些古老的街道,摸摸它们。往往到这时,优的眼睛里满是憧憬。
6.现在泠好高兴,她想优现在一定站在伦敦那古老的街道上。因为在她们认识半年后,优的爸爸就送她去了伦敦。
7.那一天,优恰好穿了一身英伦风的衣裳。然而,泠未来得急说出最后的道别,优就上了飞机。留下的只有淡淡伤感。
8.泠在音乐教室里弹琴,她说,优,你听到了吗?你最喜欢的古老伦敦旋律。
钢琴小学作文
我现在的钢琴级别才六级,至于为什么考过了嘛,我也是临时抱佛脚。
以前,我不喜欢练琴,只要哪天不上课,我都会偷偷的不去练琴,而去朋友家玩。如果一到上课,我也连去都不想去。在上课期间,我也不用心。有些新知识,只是在脑袋里一闪而过。
我不喜欢练一些音阶啊,都好无聊,我就喜欢弹一些流行歌曲,但太难了,也总是半途而废,一首歌也没有成功的弹奏出来。每次回到家,爸爸或妈妈就会过来开心的问我:“怎么样啊,彤彤,今天上课认不认真啊?”我不能说我不认真,而说:“那当然啦,老师教的,我都会了呢!”“那你表演一下呀!”妈妈都有点迫不及待了。反正她也不懂钢琴,糊弄一下也就完事了。
我这样做好像不太好耶,但是,为了我的快乐,自由,不得不欺骗妈妈了。因为弹琴让我觉得浪费时间,很烦。我试过好几次跟妈妈说:“我不想学了。”妈妈也总用一句话:“小时候,你不让父母要你学这呀,那呀,长大了,你就会恨我们了。”我也总是不服气。
现在,我长大了。也觉得妈妈说的话是正确的。我不想再欺骗妈妈多年,所以,赶紧趁早放弃这个邪恶的念头了吧!我每天放学后,都会急匆匆的跑到琴行,弹着优美的钢琴曲。上课也开开心心的,老师教的,我也不会再忘记。现在我觉得弹琴并不是在浪费时间,很快乐的。我也不用再花时间想一大堆理由来欺骗父母,那样才是真正的浪费时间。光明正大,多好!
我想告诉大家,欺骗不是一种好事情,骗了,自己也不会快乐,总会后悔的。就像我一样,不欺骗他人,就是不欺骗自己。
钢琴表演小学作文
我们小天才钢琴学校最近几天都在搞一个活动,是一个钢琴、古筝的汇报演出,真是太好玩了!
我是一个主持兼演奏的主要“人物”,每天晚上都得练好几遍台词。当然了,还有一个主持的,我们的任务就是报节目、读一篇文章,(开头的和末尾的。)早上,我早早的到了钢琴学校,有琴房的时候就练我的曲子,没有琴房的时候就练一遍我的台词,看一看节目的顺序。老师还跟我合了一边四手联弹,(我弹的是“太阳出来喜洋洋”四手联弹。和我一起弹的是张萧丹。)一直在混,混混混,终于混到了汇报演出的时候。
我们“主持二组合”上场了!在这样一个充满阳光的和朝气的日子里,我们怀着激动的心情站在这里主持,台词很短,我们读完了就到了等候席里,等上一个表演完的时候,我们就报下一个节目,一点都不紧张,有的人弹“幽默曲”,有的人弹“牧羊人”,有的人弹“太阳出来喜洋洋”(呵呵!就是我!)有的人弹“浏阳河”,有的人弹“会跳舞的袋鼠”有人弹“波尔卡尔扬舞曲”,反正有很多。(20多个节目,我在倒数第二。)
“欢乐的时光总是过得很快……”完了!另一个主持人的大嗓门响起来了,我猛地一下惊起,拿上夹子,接着下一句:“期待的未来就在不远处等待。”哎!这么快就结束了!我又猛地一下惊醒,同学们已经纷纷跑去照相了,我也不甘示弱,也去抢着照相。
今天真开心呀!我们已经享受到了亲情、恩情、友情的幸福了!
钢琴小学作文
钢琴是一种乐器,它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话,我决心苦练钢琴。
今天,我迈着猫步走进教室,心情格外舒畅。“哟,来啦!”解老师拿着教材走进教室,“来,坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”
我一看,膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐,有感觉很不舒服:“很不舒服吧!我们把凳子移后一点吗,就舒服了。”解老师起身,帮我把凳子移后了一点,让我坐下。我立刻感觉舒服多了,就开始听老师讲课。
“来,开始弹这首《第一进行曲》吧!”解老师把课本翻到第5页,指给我看,“5678,开始!”我太紧张了,手指几乎按不下去:“ping!ping!”我弹出来的音乐简直是在漏气!“再来一次!”解老师在鼓励我:“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing!bing!”现在,钢琴才露出真面目,弹出了最优美的乐曲。“嗯,不错,再来!”解老师对我竖起大拇指,“下一首6气球人》!”
该练琴了,一位老师进来,问:“你是跟哪个老师学的?”“解老师!”我充满自信。“来,给我弹一曲!看看你学的怎么样!”
“嗯,不错!一会练完了记得关空调关门哦!”那老师给我抛了一个飞吻就走了。
“呼!”紧张的我恢复了正常状态,不过,我开始胆大了!
钢琴啊钢琴,你让我从害羞的心理中走出来,真是一位好老师!
一次难忘的钢琴表演小学生作文
我从小到大经历过许许多多的事情,让我最难忘的是那次表演,与崔山老师同台演出《渔舟唱晚》。
表演前的一整个星期,我每天都对着镜子刻苦练习自己的肢体语言,拍视频发给老师,老师纠正错误,我再继续刻苦练习。腰腿累得酸痛,手上磨出血泡,我好几次都想打退堂鼓。妈妈好像看出了我的心思,鼓励我:“不经风雨怎能有彩虹,坚持就是胜利!”听了妈妈的鼓励,我重拾信心,接着苦练。
一个星期很快就过去了,我紧张地在后台候场,心里像揣了只兔子跳个不停,脑子里一片空白。老师鼓励我:“加油,你一定行!”看着老师温柔的微笑,我的心渐渐平静下来。主持人报幕:“下一个节目,《渔舟唱晚》!”,我勇敢地走上台,老师也在后台为我加油。
我轻抬手腕,当手指碰到琴弦时,音符从琴弦上倾泻出来,我仿佛看到了柔和的月光洒在湖面上,湖面闪着点点荧光,一叶扁舟,头戴斗笠的渔夫,唱着歌儿缓缓行来……一曲终了,观众席上掌声连连,老师悄悄地向我伸出了大拇指,夸我弹得真好。
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钢琴表演小学作文
7月14日下午,我在少年宫参加了张娟老师钢琴观摩教学汇报演出会,演出会共有34个节目,我表演的是独奏乒乓变奏曲和马以宁同学的四手连弹美国巡逻兵。
中午我和爸爸妈妈早早吃完了午饭,换上妈妈为我演出特意购买的演出服:长袖白衬衣、黑色西裤、带上领结和背带,妈妈高兴的`说:儿子你太帅了,真是一个小绅士。收拾完毕后我们赶往少年宫。
下午2点钟,一阵热烈地掌声拉开了表演会的序幕,小朋友一个个上台去表演,快到我的时候,我的心怦怦直跳,心里就好像有一只小兔要跳出来一样。终于轮到我了,我虽然很紧张,但还是镇定地走上台,鞠了个躬,坐到琴凳上,鼓起勇气,开始弹奏起来。慢慢地,我将注意力集中到手上,渐渐地忘记了害怕,我很顺利地弹完了整首曲子。第二次上台和小妹妹合作四手连弹时,我就已经收放自如,不紧张了,我是主旋律,小妹妹是伴奏旋律,我们俩平时合练时还不时出错,今天表演的出奇好,赢得了台下一阵掌声。到4点30分,表演会结束了,我们全部表演的老师、学生都出来谢幕、合影,啊!真开心啊!
今天表演时,那些大哥哥大姐姐们弹的都是世界名曲,特别优美动听,上台也特别镇定、优雅,而我和他们一比弹奏的曲目又简单又短,妈妈平时让我练琴我总是借口一大堆,能少练一分钟是一分钟,这次的表演会让我看到了自己和他们的差距。我今后要向他们学习、多练琴。有一句古话是这样说的:只要功夫深,铁棒磨成针。我相信我只要认真练琴,今后我也会弹得像他们一样优美、动听的!
钢琴小学作文
在小学二年级的时候,我就对音乐产生了浓厚的兴趣。我们的音乐老师是一个弹钢琴的,钢琴弹的很好,她手中的钢琴曲如行云流水一般,涌入我的耳朵,多么动听啊!打那以后,我对音乐的喜爱就更深了!
后来,经过我的软磨硬泡之下,妈妈终于同意让我学钢琴,给我找了一个音乐老师,我的钢琴生涯就这样开始了。
开始学的时候,老师让我练指法,并让我练鸡蛋,这十分的枯燥无味,老师说:“要先苦后甜,先枯燥,后来就能弹名曲了!"又过了一段时间,我可以摆脱鸡蛋的痛苦了。但还不能弹真正的名曲!我十分扫兴,但老师还是一如既往的鼓励我!
夏天,天气热的让人透不过气来,苍蝇们也来不断的打扰我练琴,但我还不断的努力;冬天,天寒地冻,真让人一不小心就来一个360°的大跟头,但我坚定一个信念,一定把钢琴练好!辛勤与汗水的付出,使我的钢琴水平有所提高了!
我从学琴中悟出一个道理:世界上没有天才,必须经过苦与汗水的付出,才能成功!
虽然我能弹出许多名曲了,但我对音乐的追求没有终点,我相信再我的努力下,音乐梦不会停止的!
第一次钢琴表演作文
五岁的时候,妈妈给我报名参加了一场钢琴表演,这也是我人生中的第一次钢琴表演。小时候的我非常害羞,从来不敢在很多人面前表现自己,因此比赛前的一段时间我感到非常紧张。
为了让表演不出错,我一次又一次地反复练习。虽然曲子很好听,但是对于我来说却成为了压力。爸爸妈妈给我鼓励,我也不停地为自己打气,可是我怎么也没有信心。
时间过得飞快,转眼间钢琴表演的'日子就到了!前面的小朋友都表演完了,马上就要到我了。我的心“扑通扑通”地跳着,像一个调皮的孩子在我心里咚咚咚地敲鼓。当我忐忑不安地走上舞台,感觉脑子里突然一片空白。我悄悄地深呼吸了一下,然后做了一个自我介绍,并简单地介绍了一下要表演的曲目。当我坐在琴凳上,把手摆在琴键上时,全场忽然鸦雀无声,连自己的心跳声都听得一清二楚。我稍稍回忆了一下前几个小节的谱子。当我把第一个琴键弹下去时,觉得手指找到了灵感,紧张渐渐消失得无影无踪。由于表演之前反复的练习,谱子已经牢记在心,所以这次的表演十分顺利!
这场钢琴表演深深地鼓舞了我,告诉了我如何勇敢、自信的面对大家,迎接未来的挑战!
第一次钢琴表演作文
在我的记忆里有过许许多多的的第一次,一个个第一次就像一步步脚印,印在我成长的道路上,也像一串珍珠,每一颗珍珠都是一个美丽的回忆,其中最洁白最明亮的那颗珍珠,记载着我第一次钢琴的经历。
小时候;我看到身旁的大哥哥,大姐姐们,都有一门才艺,都有一技之长,有的绘画,有的学舞蹈,有的学英语,让我看了就羡慕、嫉妒。那天我心想,我为什么就不能像大哥哥大姐姐那样呢?我难道不能学一门才艺吗?于是我就像妈妈说:“妈妈我要学钢琴”。
给我报了名,当我第一次看到那带有黑白键的,十分可爱钢琴的时候,我一下子就喜欢上了它,情不自禁的用手去抚摸它,但当我开始学的时候,我才知道,弹琴是容易,但是要把琴弹好,弹出优美动听的曲子,可不是一件容易简单的事情。
起先,老师教我识谱子,老师问我:“这个音符怎么唱?”我就蒙了,看着那黑黑白白的键盘,看着那纵横交错的五线谱,和那上面各不相同的音符,我犹豫了,吞吞吐吐的说:“5。”“嘻嘻嘻嘻......”“哈哈哈哈......“在场的人哄堂大笑,身边到处都是姐姐哥哥们的嘲笑声,我那时真想找个地缝钻进去,眼看我的眼泪都要掉下来了,他们才稍稍平息了一点,要不是老师在旁边不停的安慰我,大声阻止他们,我恐怕早已被他们气的嚎啕大哭了。
经过了那件事以后,我再也没有出过洋相,反而更加奋发图强了。我本来是一颗小树苗,他们的已经是就要长成的大树了,考试我在接受过风雨的考验之后,努力吸取营养,拼命扎根,现在已经和他们一般高了,因为那些哥哥姐姐们的嘲笑,才激起了我奋发图强的勇气,才树立了我坚定不移的信心,我不仇恨他们,反而会更加感谢他们,没有他们的嘲笑,我也不会成为老师的最爱,更不会被老师重用,得到老师的赞赏。
第一次,替我们迈出了人生的第一步,也是我们人生的指路灯,我爱第一次!
钢琴表演课心得体会
钢琴表演课是学习钢琴的一个重要环节,通过参加这门课程,我深刻体会到了钢琴表演的魅力与精妙之处。在这门课中,我收获了许多宝贵的经验与知识,同时也面对了一些困难与挑战。下面我将分别谈谈我在表演技巧、音乐理解、舞台表现、音乐交流以及心理调适方面的体会。
第二段:表演技巧。
在钢琴表演课中,我学到了许多表演技巧的重要性。例如,我学会了如何合理运用手腕、手指、手掌的力度,让钢琴的音乐更加细腻动人。我还学会了如何灵活运用转音、连音、跳音等技巧,使得音符间的转换更加自然流畅。通过不断的练习和教师的指导,我逐渐掌握了这些技巧,并将其应用到了自己的演奏中,取得了明显的进步。
第三段:音乐理解。
在钢琴表演课上,不仅仅是培养了我们的技巧,更重要的是培养了我们对音乐的理解力。我学会了如何通过聆听和分析音乐,挖掘出其中的情感和内涵。我学会了如何注重音符的切分和节奏的掌握,使得音乐的韵律更加准确和流畅。我还学会了如何理解音乐的结构和曲调,通过对曲目的整体把握,更好地传达出曲目所要表达的情感和意境。
第四段:舞台表现。
钢琴表演课上,我也学习了如何在舞台上展现自己的表演风格和个性。我学会了如何控制自己的情绪和紧张感,以及如何与观众建立起一种默契的互动。我意识到,在舞台上,音乐不仅仅是一种技巧的展示,更是一种感情的传达。我通过课堂上的练习和舞台的演出,逐渐表现出我自己独特的风格和演奏特点。
第五段:音乐交流与心理调适。
在钢琴表演课上,我学到了与他人进行音乐交流的重要性。我参加了许多表演活动和比赛,与其他学生和专业音乐人进行交流与互动。通过与他人的交流,我发现自己的不足之处,并从中吸取经验和教训,不断提高自己的演奏水平。同时,我也学会了如何进行心理调适,以减轻演出过程中的压力和紧张感,更好地发挥自己的潜力。
总结。
通过参加钢琴表演课,我在表演技巧、音乐理解、舞台表现、音乐交流以及心理调适方面都有了明显的进步。这门课程不仅让我更好地理解和表达音乐,也培养了我的气质与自信。通过不断的学习和实践,我相信自己在钢琴表演上的成就一定会越来越好。钢琴表演课让我体会到钢琴音乐的独特魅力,并为我的音乐之路注入了更多的激情和动力。
第一次钢琴表演作文
昨天,我的钢琴兴趣班有一个钢琴汇演,全兴趣班的同学都一起去和乐春茧音乐厅表演,我表演的是四手联弹《草原英雄小姐妹》。
还没有开始表演时,大家挤在音乐厅外面,有说有笑,场面非常的混乱。可是开始表演了,大家突然一下把嘴巴闭上了,好像嘴巴被透明胶粘住了,再也张不开了,估计是被自己同伴那精彩的表演给吸引住了吧!反正我呢,就是和同伴一起说说话,讨论讨论上面那些同伴谈的怎么样,好的就热烈地鼓掌,如果觉得他弹得不好,就在下面讨论他哪里不好?自己有没有这样的错误?在和同学讨论的时候,我突然一下感觉,时间过的好快呀!感觉还没有跟同伴讨论什么,就已经到我表演了,上台时我的脑子里塞满了乐谱,丝毫不敢想任何其他的东西,生怕自己到了台上会弹错,会被人嘲笑。当我开始弹的时候,总感觉跟平常练习的时候不一样,总觉得自己有哪里弹错了,所以我紧张得不得了,但是我还是非常注意细节,想着老师说过哪里要笑,哪里要做抬手的动作,那里要有呼吸……在弹琴的时候,我默默地在心里倒数,还有两面,还有一面,还有五个小结,还有两个小结,啊,终于结束啦!我飞快地站起来,向台下鞠了一个躬,就和搭档一起走下去,在下楼梯的时候,我的心情就像刚刚被人放通笼子里放出来的小鸟一样,好开心!听着家长和同学们,为我鼓掌我感觉心情好得不得了,就像考试得了100分一样。
当我走下楼梯,妈妈就跑过来了,对我说:“瀚宇!你弹得真棒!”她拥抱了我,还在我脸上亲了一下。我回到了看台,过了一会儿,妈妈走过来,她把她的手机拿给我,对我说:“你看一下。”我抬头一看,原来,妈妈把我弹钢琴的事发到朋友圈了,还得到了好多好多的赞,那些赞的长度至少有五厘米呢!
等最后一个选手弹完了钢琴曲,我们每个人都得到了1块1模一样的金牌奖励上面写着最佳学员。好多人都觉得自己被坑了,但是我想没关系想要和别人不一样的奖励那就要努力,希望下一次的汇演我能表演出更精彩的节目。
钢琴表演课心得体会
第一段:引言(160字)。
钢琴是一种美妙而多样化的乐器,它的演奏需要细致的技巧和对音乐的深入理解。在我备受激励的情况下,我参加了一门钢琴表演课。这次课程是我探索钢琴演奏的新境界并提高自己技巧的绝佳机会。通过亲身经历,我深深意识到,通过钢琴表演课的学习,我不仅提高了技巧,还增强了对音乐的理解和表达能力。
第二段:技术提升(240字)。
在钢琴表演课上,老师注重培养学生的技术能力。我通过反复练习,掌握了更多复杂的音阶和音程,并且学习了更高级的技巧,例如掌握飞指、双音和和弦的演奏等。这让我在进行曲目演奏时更加准确和连贯。老师还提醒我们注意手部姿势和指法,这有助于减轻手部的疲劳并提高演奏的舒适度。通过这些练习和指导,我在技术上有了明显的提升。
第三段:音乐理解(240字)。
除了技术的提升,钢琴表演课也强调培养学生对音乐的理解和表达能力。老师带领我们一起分析和理解每个曲目的构成和情感表达。通过深入研究曲目的历史背景和作曲家的意图,我更加了解了每首曲子的含义和情感内涵。在演奏时,我能更好地传达曲目中的情感,并与观众产生共鸣。这种对音乐的理解使我能够更加透彻地表达自己的感受,并将其传达给观众。
第四段:演出技巧(240字)。
灯光璀璨,观众沸腾的掌声,这是我期待已久的钢琴演出时刻。在钢琴表演课上,老师给予了我许多关于演出技巧的指导,例如舞台表现力、与乐团合作和与观众互动等。老师鼓励我们在舞台上展现自己的个性和独特之处,同时要与乐团保持合作,保持音乐的统一流畅。通过这些指导和练习,我能够更加自信地站在舞台上,在演出中与观众建立联系,给予他们一个难忘的音乐之夜。
第五段:总结(320字)。
通过钢琴表演课的学习,我收获颇多。除了提高了技巧和音乐理解力,我也增强了自信心和舞台表现力。这门课程不仅教会了我如何演奏钢琴,还教会了我如何更好地传达音乐的情感,与乐团合作和与观众互动。这次经历让我意识到音乐不仅仅是一种表演艺术,更是一种交流和沟通的方式,能够触动人们的内心世界。我相信,通过不断学习和努力,我会成为一名更出色的钢琴表演者,能够通过音乐传递更多的情感和灵魂。
总结以上,钢琴表演课给予了我技术的提升、音乐理解的加深、演出技巧的培养以及自信心的增强。我相信这次学习经历将成为我钢琴演奏路上宝贵的一笔财富,为我的音乐事业打下坚实的基础。
钢琴表演心得体会
钢琴表演是一种艺术形式,也是一种精神活动,他深深的吸引了我。很幸运我能有机会参加各种大小的演奏表演,其中收获了分数的获奖,得到观众的好评。每次演奏结束后,我都会对演奏过程进行总结和反思,希望能够更好的提高。
第二段:技巧。
对于钢琴表演,良好的技巧是至关重要的。我们需要对每个细节进行练习,如指力的控制、键盘的掌控力度等等。每一首曲子都有自己独特的技巧难度,我们需要花费大量的时间和精力来掌握,才能够过关,拿到好的成绩。我在参加演奏活动的过程中,不断强化自己的技巧,提高自己的能力,为后来的演奏活动打下坚实的基础。
第三段:感情。
感情是一种非常重要的表演元素。钢琴表演是通过我们的手指展现我们的情感状态。我们需要全身心的投入到演奏中,理解曲子的背景意义,将自己的情感融入到其中。这种心理状态能够打动观众的心灵,让他们深深的感受到我们的音乐情感和内涵。通过不断练习和反思,我逐渐掌握了自己的情感表达方式,并且成为了更出色和精彩的演奏者。
第四段:沉稳。
在演奏中,我们需要保持内心的平静和沉稳。这种沉稳感能够使我们在演奏过程中保持冷静状态,展现出专业的水平。随着自己的技术水平的不断提高,我也逐渐感受到了自身内心的平静和沉稳,这种感觉使我演出的成绩得到了提升。
第五段:反思。
反思总结是每个艺术家必不可少的步骤。每次演奏过后,我会认真的回顾自己的演出过程,记录自己的错误和不足,制定后续练习和演出的适当计划。对于一名钢琴表演者来说,演奏表现的好坏不仅与个人的技巧、感情和沉稳有关,更与个人的自我总结、反思和提高有密切关系。在不断总结提高的过程中,我逐渐成为了一名更为出色的演奏者。
总结。
通过演奏活动的实践和总结,我逐渐掌握了钢琴表演的技巧、表达情感、保持内心的沉稳和反思提高的方法,这些经验对于我日后的表演和音乐生涯都将产生重大影响。我相信,在不断不断学习,不断积累、不断提高我的音乐修养的同时,我也能在钢琴表演中绽放光彩,成为名副其实的钢琴表演艺术家。