优秀作文能够展示出作者敏锐的观察力和独特的思考方式。接下来请大家一起欣赏一些优秀作家的杰作，相信它们会对大家的写作有所帮助。
我不笨六年级作文
其实，每个人成绩的好坏并不全取决于聪明与笨，而是取决于谁喜欢学习与谁讨厌学习的原因。
其实，我们每个人都不笨，关键在于自觉，差的学生并不是自己真的不会，而是自己没有用心去学习，如果每个人都很用功，都努力学习的话，那么你的学习成绩不会提高？还进步不了？就如老师说的：“我们这个班不欢迎违纪的人，而欢迎那些爱学习的人，不论你学习好与差，只要不违纪，努力学了，我们班，我们学校都欢迎你。”
其实，你并不笨，而是你没用劲学，如果你努力学习，那么你会找到学习的乐趣，学习就好比玩一样，有很多的乐趣，如果找到学习的乐趣，那么你也就会感到学习的快乐，学习并不是你想象中的那么难。有一位学习老是在全班倒数第一的一位同学，偶尔感到了学习并不难，而从此努力学习，最后自己考上了重点大学。
其实，你并不笨，“只要功夫下的深，铁棒也能磨成针。”做为一个学生，学习对我们来说是多么的重要，不管你的`学习再差，只要肯努力就一定能取得好成绩。
其实，你并不笨，而是你“讨厌”学习，你对学习非常的陌生，学习并不在于笨与不笨，而是在于努力与不努力。一个再聪明的人，如果自己不努力，那么什么都是无用的；一个再“笨”的人，如果自己努力了，那么终将成为人才，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
其实你并不笨，只不过是你不愿意学习罢了，如果你上课玩，会给自己带来无比的愉快，那么你想过对同学们造成的伤害有多大吗？同学们怎样的看待你，怎样的认同你，怎样的因你而耽误了时间而讨厌你，你难道想让别人这样的看待你吗？请你记住自己并不笨，自己并不比别人差，不要有自卑心，而要对自己充满必胜的信心。
其实，你并不笨，如果以后好好学，那么你就会变为另外的一个人，变为一个爱遵守纪律不让人讨厌的人，热爱学习而不讨厌学习的一个人。你要时刻记住：我们并不比她差，只是我们欠缺的是“努力”二字，只要我们努力，就一定能取得无愧于自己的成绩。
其实，你并不笨，如果你是那么的讨厌学习，那么你就是在自毁前途，也等于在毁掉自己。
其实，你并不笨，你只要肯努力就一定能成才，就一定为自己创造一个好的前途，请为自己的前途和将来而努力吧！让我们共同的努力吧！让我们去共同创造美丽的蓝天吧！
你要时该记住：“我不笨！”
不求最好，但求更好！——帅天。
我不笨六年级作文
在看了《小孩不笨2》这部新加坡的影片时，开始小孩的各种梦想被父母扼杀的场景，就吸引人的眼球，让人不自觉想要探个究竟。
汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。汤姆在那次和老师的打架事件后，他被学校处以在众多同学面前被鞭打的惩罚。内心受到严重创伤的学谦也混迹于黑帮中，结果被黑帮利用，被假警察勒索，导致在光天化日抢劫街头老婆婆。
最后是他爸爸在人群中跪下来求老婆婆开恩，才饶了他儿子不用去坐牢，学谦终于和父母化解了矛盾。小儿子杰利，想父亲去看他的'演出，凑钱买父亲的一小时，孩子是多么希望父亲的关爱啊!另一片段杰利和小晰被同学们作弄后以为小晰要生孩子所发生的一系列荒唐事件，引出的学校教育问题同样发人深省。我觉得：学校和家长都有必要传授一些基本的日常生理知识给孩子们，这样对孩子的身心成长必定大有帮助。
另一方面，汤姆的死党成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏差强人意，令他极为心痛。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢，“棍棒成才”就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。
还因打架被学校开除。对于这样一个学生。学校应当加强教育，发掘他的优点，培养他，而并非“开除”就了事，把他推进社会,无疑是让他走向灭亡。影片中，校方最终接受了成才，并且精心培育他，最终他在武打方面有所建树，这一点犹为让我感到欣慰。
《小孩不笨1》很久以前就看过，疏不知还有第二部，应女儿要求陪她一起观看这部影片，故事真是发人深省，让我感触良多。
影片生动地反映出了家庭、学校和学生问题，也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗?多去关心孩子真正需要什么，就算工作再忙，也要及时和孩子沟通，了解孩子的心理，每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，那就给孩子的心灵造成创伤，别因为大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，给她正确的引导，轻松快乐地陪她度过这敏感的叛逆期，那么他们的未来将是条阳光大道。
我不笨六年级作文
第一眼看到《笨狼的故事》这本书的时候，我被“笨”这个字吸引了。我只知道狼是凶恶的动物，怎么会笨呢？带着种种疑问我开始了阅读。看了书才知道它叫“笨狼”，是因为出生时他的爸爸、妈妈为它的名字犯愁，外婆来了说：“哎呀，笨呢，狼家的孩子当然叫狼嘛！”就这样，“笨狼”这个名字就有了。认真阅读完这本书后，我发现笨狼不但没有一点狼的凶恶和残暴，而且生活独立，善良、有爱心，做事很认真，它一点也不笨，只是有点傻得可爱。
笨狼的爸爸和妈妈喜欢过浪漫的生活，出门旅行去了，笨狼不愿意跟他们去就自己留在了家里。笨狼自己一个人生活，每天照样起床、洗脸、吃早点......尽管在日常生活中时常会遇到各种各样的困难，但他都克服了下来。
笨狼在自己家门口的树上发现了一个小鸟窝。一个下雨天，笨狼担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的'伞。
笨狼为了知道自己在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，就很认真地在家把这粒种子种到茶杯里，看着它发芽长叶子，茶杯装不下了又移到花盆里，花盆撑破了又栽到大花坛里。等它把大花坛也撑破了，房子也快撑破了的时候，就找来了好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花，最后结出了又红又大的苹果。
《笨狼的故事》中的每一个故事都很精彩，读着读着我还常常会情不自禁地一个人哈哈大笑。读了这本书，我知道了在学习上，应该充满爱心地关心和帮助有困难的人；我们不能太依赖爸爸妈妈，要学会独立，学会自己的事情自己做，还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事；我还知道了同学、朋友之间要友好相处，不能太计较个人得失......
笨狼身上值得我们学习的优点太多太多，如果人人都能像汤素兰阿姨笔下的笨狼一样有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，我们的世界就会变得更加美好！
我不怕困难四年级作文
在每个人的生活中，都不是一帆风顺的，总要经历些风风雨雨，许多挫折。
而我，也是一样的。在一次意外中，我把胳膊摔折了，当时，我脑子里一片空白，想到：挫折有缠到了我，我该怎么办?之后的几个月，我的胳膊逐渐的好起来，但是，骨头接上了，但筋和肉粘住了，我又丧失了信心，想到，挫折啊挫折，你为什么总是缠着我不放呢?而妈妈来到我身边，对我说：“儿子，生活，并不是一帆风顺，总要有些挫折，才能使我们更加坚强。而我们就这样放弃，怕挫折，不就胜利不了了吗?”听了妈妈的话，我的信心又重新被点燃了。从此，我每天都面对着挫折，不放弃，一定要面对。
现在，我的胳膊比以前好多了，因为，我坚持，不怕挫折!所以，大家一定要像我一样，遇到困难不要放弃，想尽一切办法，我们一定能战胜它!
我不笨六年级作文
昨天去儿子学校开家长会，听娄老师讲了《小孩不笨》这个电视很值得我们去看，今天刚好放假，打开了电脑，静下心来，好好地看了起来。
里面的情节与独白，真的让我反思，很多地方都让我流泪。是啊，如果我们每一个人，都有一把郝老师那样的钥匙，那该是多么美好的事情呀！
学谦的博客：......昨天晚上，看到爸爸的电脑出了问题，今天早上，他没有把电脑带去，我就花了点时间，帮他修好，希望弄好电脑后，帮忙他完成工作。没想到，送到办公室给他，他并没有感激我，还把我骂了一顿。有谁可以告诉我，我该怎么做才能不会被骂呢？今天，我的华文测验竟然只拿了38分，付老师问我，要怎么才能帮我，我告诉他，杨学谦已经被鞭死了。妈妈呢，只会骂我、逼我，不管我做什么事，在她的眼里永远都是不对，不好。记得我刚升上中一的时候，有一次回家坐错巴士迷了路，回不了家，我好害怕，我找到公共电话打给爸爸，他说他在忙，没空听我电话。迷路的感觉好可怕，天黑了，我才回到家，妈妈还把我大骂一顿。慢慢地，我知道这个家，只是个让我睡觉的地方，这个家表面上什么都有，其实什么都没有。
学谦弟弟杰利的舞台独白：爸爸妈妈终于可以来看我的演出了，更高兴的是，他们已经找到了郝老师说的那把钥匙。其实这把钥匙一直都在大家的身上，记得在我们小的时候，我们时常在鼓励和称赞下，跌倒了又站起来，当时有多幸福，自己都不知道。而又不知道从什么时候开始，称赞和鼓励我们的话，在我们渐渐长大后，也慢慢变了，门也慢慢关了。多鼓励人家，多看人家的优点，真的那么难吗？其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞，可是为什么我们在称赞别人的时候，总是那么吝啬呢！在每个小孩里面，都有一个好孩子和一个坏孩子，只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。有句话说得好：“资源，放错地方，就是垃圾。而垃圾放对地方，就是资源！”校长和付老师在赏识成才哥哥以后，所发生的奇迹让我们了解到，原来赏识也是一种强大的推动力，你看成才哥哥再也不是烂苹果了，而这股推动力的发生，只是因为简单的几个字，几句话，或是一个动作、一个表情，就已经改变了很多事情。
是啊，其实小孩要的真的很简单，并不是大鱼大肉，也不是穿名牌，他们只是想得到你的肯定和鼓励，给他们信任和动力。
试问，如果你们的家中养了宠物，你一定知道猫和狗都喜欢顺毛抚摸。顺毛抚摸，猫儿会高兴，狗会摇头摆尾。
其实人性中也喜欢别人顺从他的意愿，这点我不是批评好与坏，是说现实，多数人是如此，或者说百分之九十九点九都如此，真正可以听批评逆耳忠言的人毕竟很少很少。
这说明什么呢？中国人有句话说作隐恶扬善。是指在非原则性问题上，出于善意的态度，避谈别人的缺点，更不要揭别人的疮疤，让别人感到受尊重，很舒服。这种不是虚伪，而是一种善意的人生态度，与人为善的态度。
试问，假如你是孩子的教师，你了解孩子真正需要什么吗？你真的会教孩子吗？你会用更多的耐心去开导他用慈母一般的胸怀去包容他们吗？你会给他们一个信任的`眼神、给他们多一点鼓励、对他们的一点点进步和努力给予肯定和赞美吗？前一阵子，儿子回来对我说：“妈妈，我要跟某某老师理论！”当时我听了吓一大跳，忙问是怎么回事。“妈妈，您先前不是在qq上跟某某老师聊天时，说我怎么怎么好吗？那天晚上上自习，刚好是某某老师带我们，我分心了，做了小动作，讲了话，这是我的错，可是老师竟然当着全班同学的面嘲笑我说：“你妈妈还说你怎么怎么好，看你这样子，应该送你妈妈的单位（我的单位是未成年犯管教所）去改造才行。他凭什么这样说我呀！我最多也是做错了事，还没轮到犯罪呀！！”是啊，作为一个老师，说这样的话，是否有欠考虑呢？孩子也有自尊心呢！
试问，假如你是孩子的父母，你会不会总以忙为借口而忽略孩子呢？你会不会把工作上的、人际关系上碰到的一些问题带回家发泄到孩子身上呢？你会不会把自己的一些想法、要求强加给孩子呢？孩子正在一天天长大，自己也是从他们那个时候走到今天的，多站在他们的位置考虑吧！多赏识他们、肯定他们、包容他们、告诉他们你爱他们。你会发现，他们真的好可爱，好美！
不管是老师与学生之间，同事之间，还是上司与下属之间，赞美是人际关系的润滑剂，在日常学习、工作和生活中，我们是多么需要他人的赞美和鼓励，因为在此当中，我们不仅能够感受到乐趣和温馨，同时也能增添自信。林肯曾经说过：“人人都喜欢受人称赞。”美国钢铁公司第一任总裁夏布先生曾经说过一段意味深长的话：“我天生具有引发人们热心的能力，促使人将自身的能力发展至极限的最好办法，就是赞赏和鼓励。来自长辈或上司的批评，最容易葬送掉一个人的志气。我从不批评他们，我相信奖励能使人工作有原动力。所以，我喜欢赞美而讨厌吹毛求疵。如果说我喜欢什么，那就是真诚、慷慨地赞美他人！”这就是夏布成功的秘诀。
我不笨六年级作文
有些时候，你会认为你是个笨孩子，其实不然，每个人的身上都是有优点的，也许你不爱做作业，不爱听课，喜欢偷懒，调皮，捣蛋，但你绝不笨。
也许你听了我的故事会努力起来。
小学生作文大全。
我有点累了，聊qq吧。
我发现只有两三个人在线，有点奇怪，问道：“你们咋不在线啊?”大家有点羡慕的问道：“你作业做完了吗”?我有点不好意思的说：“我做完了”。说完我有一种冲动，想拿起笔写作业。
我有些犹豫的拿起笔坐了起来，好几道题不会做，不免有些心急，开始乱作，我一做完，高兴的乱蹦，心想：终于做完了，不用再被老师批评了，嘻嘻嘻嘻。
第二天，我的作业发下来了，居然只有3道题是对的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看见了老师的一句留言：其实你不笨，只是不努力，你进步了，加油!
在此，我想告诉大家，其实你们都不笨。
我不笨六年级作文
今天第二次看了《小孩不笨2》。
两次不同时间不同场地的观影，相同的仍是那种发自内心深处的感动。看完电影总想说点什么，第一次的时候因为有太多想说的，呆坐半日最后终因无从下笔而放弃，这次我不想放弃，就拣出最打动我的几句话说起吧!学谦的爸爸在学谦因偷盗被打时无奈的说：“这孩子我已经管到不知道该怎么管了!”成才爸爸的朋友在成才爸爸即将离开人世时告诉成才：“你爸爸太爱你了，但你爸爸太不会爱你了!”影片中始终有这样的一对矛盾：父母对孩子深深的爱，这种爱是可以无怨无悔的为了孩子下跪、甚至是献出自己的生命，另外一方面是孩子感受到的来自父母的爱，是那么的贫乏，甚至变成了仇恨，他们会说：“这个家什么都有，其实什么都没有!”。明明是世间最珍贵的亲子情，为什么会让彼此差点成了仇人?所以我们不得不思考这样的问题：父母究竟应该怎么爱自己的孩子?我们从来不否认父母对孩子的爱，但我们也不会忘记成才爸爸说的这样一句话：“世上没有教不会的孩子，只有不会教的父母!”悲剧发生的原因究竟在哪里呢?其实导演也告诉了我们，那就是“不会爱”。我们总喜欢拿着“爱”这个牌子做一些理所当然的事情，尤其是成人，我们把我们认为是好的西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。最近看到这样一句话：与孩子交流的六字秘诀——大耳朵小嘴巴!再往深处想一想，造成这样悲剧的不是成才爸爸、不是学谦妈妈，更不是某一个爸爸或妈妈，而是我们整个社会对儿童的态度和观念，我们都认为孩子什么都不会什么都不懂，是要靠我们成人施与他所有的所有的。
如果我们社会能树立起尊重孩子的观念，充分的尊重孩子的权利和言语权，那么这样的悲剧就不会再有了。我亲爱的朋友们，在这个世界上，我们呼吁每个人都带着一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，我们还需要科学，需要方法，需要技巧。让我们一起学习怎么爱吧!也许很多爸爸妈妈会说：“你说的.这些我们早就知道了!”是呀，这些道理我们都知道，而且我们都是想拿最好的给我们的孩子，可是为什么遇到事情的时候就出现问题的呢?是我们不够坚守我们的理念，还是我们根本没有真正理解这些你本来以为很简单、早就知道了的东西呢?最后我还是劝劝大家：孩子有问题的时候，先多反省反省自己吧!在学校里，我们经常会遇到很多这样的孩子，在学校里表现很好，可是到了家里，就成了混世魔王了。为什么会这样呢?很大程度上是我们做家长的教育理念不到位。作为一名专职从事教育的教师来讲，我们经常都会感觉没能很好的了解孩子，很好的实施教育，那么我们的家长更可想而知了，观念上不到位，行为上自然就表现出来了。所以当今幼儿园工作者的工作对象不仅仅是孩子，我觉得很大一部分还应该是对我们的家长的，让家长“学会爱孩子”，我们的教育就会事半功倍了，社会也只会一代更比一代强了!
胆小我不怕你五年级作文
我发怒了冲着鸡大喊大叫，所有的鸡都吓得魂飞魄散我还是非常镇定，于是我在家里发现里一堆玉米洒在地上。果然一直大胆地鸡走过来吃食，我想吃了食就一定有蛋，见到那只鸡吃得差不多了。
阿姨走过来说：“住手，王曦你在干什么?”我笑眯眯地说：“阿姨我在找蛋呢!“可以抓的都是公鸡，母鸡是没有红冠的，公鸡也不会下蛋你看你抓的鸡都没精神了，阿姨生气的说。”
从这件事中我不紧得到了一个道理还觉得这个是很搞笑。
这是我的窘事你的呢?
我不怕困难四年级作文
我以前也很害怕困难，但后来还是被我一个一个克服了。有一次，我和爸爸一起去植物园玩滑板，本来我滑得非常好，当遇到一个大下坡时，我自信地向下冲去，可是没想到，竟然摔了一大跤，我气急败坏地坐在地上，再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来，告诉我“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”。于是我再一次站了起来，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所谓：“不经历风雨，何以见彩虹？”。在爸爸的鼓励下，我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时，太自豪了！我战胜了自己。
还有一次，我被一道数学题难住了，我左想想，右想想，怎么想都毫无一点头绪，脑海里一片空白。这题都快做了一个小时，后面的还一题未动。我心里想，怎么做？怎么做！要是爸爸知道了，他会怎么办呢？他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急，眼泪都快流下来了。我又想，爸爸肯定会说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不学会克服困难，你就不能有所收获。”于是，我从另一个角度重新思考，没想到还真对了，我又一次战胜了困难，战胜了自己。
我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样，让“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己，成为困难面前永远的强者。
二：不要对困难说“不”
人生中有太多太多的困难和挫折，当你遇到困难和挫折的时候，上帝会给你两个解决方法，一个是接受它并且战胜它，一个是胆怯它并且退缩。当这两个答案摆在你面前的时候。上帝对我们每个人都是公平的，上帝留给我们考虑的时间，然而，胜与败就确定在你的选择。这个选择是至关重要的，如果你选择了前者，你将会看到成功的希望，会看到成功的大门在为你打开。因为你去尝试了，尝试是为成功，为胜利迈出的第一步，也是那至关重要的一步。而接下来的，就要靠自己的实力了。但如果你选择了后者，你就连一点的希望都没有了。
每个人都是希望自己能成功，能成为强者。然而，怎么成为强者呢？难道是遇到困难就退缩，难道是碰到难题就放弃？不是的，我们每一个人都应该去试着接受那些困难，试着去战胜它们，这样也是战胜自己。
也许，你认为这是上帝的不公。可是你有没有想过，如果没有那些困难，那些挫折，我们会成长？在漫长的岁月里，不会是平平淡淡的走下去，会有很多很多的困难，这时候就需要你的选择。
从哪里跌倒就从哪里爬起，不要让那些困难吧你压得喘不过气来。超越自己！战胜自己！对困难说“不”，就是对自己说“不”，难道我们连自己都不认可吗？不要对困难说“不”！
三：困难，我不怕。
大约下午两点，我们抵达了云台山脚下。云雾半掩中的云台山高耸险峭，山路崎岖难行。伴随着对峰顶难以抗拒地渴望，我们开始了不到山顶绝不归还的攀登。
脚下的石阶高而陡，凹凸粗糙，棱角分明。开始时，我还信心满满，可越往上爬，就越觉得心有余而力不足。没事，相信我一定行！带着些许疲惫的我，鼓励着自己继续攀登。
大约过了快一个小时，我们才爬到半山腰靠上一点。这时我的`信心、毅力和力气跑得烟消云散。我喘着气冲妈妈嚷嚷：“爬不动了，爬不动了，我们返回吧！”可妈妈却头也不回地鼓励我继续攀登。我稍微歇息片刻，储存了些体力，转念一想，妈妈说的也对，不能半途而废呀！我希望我是勇敢的强者，而不是一个胆小的弱者。想着，想着，我揉了揉有些发抖的双腿，站起身，咬紧牙关继续向上爬。登高绝险处，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力气，颤巍巍地一步步小心地走着。走不动了，实在走不动了，急促地呼吸夹杂着汗水，还有发软疼痛的四肢。怎么办？若是这时放弃按原路返回，已爬大半截，岂不可惜？可是向前走，我又实在没有力气了！“勇者只会向前走，而不是倒退。”我想起一本书上的话，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困难，我不怕！我又重新站起来，加足劲向前走去。三步，两步，一步……啊！我终于到达了山顶！
四：面对困难。
困难就像一座高山，永远也爬不到尽头；困难就像一条小溪，也永远没有尽头；困难就像夜晚的繁星一样，数也数不清。当然，这只是失败者眼里的困难，但是我不怕遇到困难，遇到困难只要有认真思考的精神，困难是一定会被我们征服的。
每当我解着一道道复杂而疑难的数学题时，我就会想：千万不要被困难所吓倒，我要冷静思考这道题。整理好思路和平时学过的概念，不一会儿，这道题还是会败在我的手下。
在困难面前，我们不要骄傲也不要气馁或自卑，低下头去向困难认输，我们需要的更多的是胜利者的谦虚和王者一贯的自信。就如：走一步，再走一步一样，在人生的道路上，我们要认真去面对困难，去认真的解决它。我们要用平常做事的心态去解决困难。
当我在人生的道路上遇到了困难时，我要做的不是紧张，手忙脚乱，向困难低头，认输，我要做的而是镇定，镇定，再镇定！冷静下来后，我会认真的思考该怎样处理这件事。争取把它做得圆滑，完美。
我想：也许我的人生字典里是没有困难这两个字的吧！困难它在我的眼里只是一个不起眼的名词。
我相信：我是一个永不言败的胜利者。高山在我面前已不再是往日的高山；小溪在我面前已不再是往那无尽头的小溪；繁星不再是数不清的繁星！
五：我战胜了困难。
困难像弹簧，看你强不强……”每当听到这首激励人不怕困难的儿歌时，我就会想到第一次战胜困难的情景。
那时在二年级的时候，班上刮起了一阵“毛毽子风”，那时侯我还不怎么热爱运动，胆子很小。下课时别人出去玩儿，我就在座位上看书。
有一天，几个玩得很好的朋友拉着我去踢毽子，我一开始不太愿意，后来经不起她们的“软磨硬泡”，只好答应了。踢毽子的规则很简单，可以单挑，也可以分组比赛。因为加入我们有很多人，所以就选择了分组比赛。开始比了，比的个数是一百个。我们组先来，看着其他的组员加起来已经踢了90几个了，离100只有几个之差，我想我应该没有问题。我就忍不住跃跃欲试了，可惜轮到时，只踢了3个毽子就落地了，加起来没有100，我们组输了！
一回到家，我就让妈妈买了个毽子，下决心，练。练的时候，有是只踢了3个，连续练了很多遍都总是3个。我有些灰心，“打退堂鼓了吗？”“不，困难我不怕！”我继续练，练啊，练啊，十个......五十个......一百个......
第二天，我怀着激动的心情来到了学校，下课了，我又和她们比赛。太巧了，我又和好朋友们分到了一组，其他组的组员嘲弄地看着我，那目光好像在说，肯定又踢3个，她们组稳赢了。我在心里为自己捏了把汗，就开始踢了，我一个人就踢了一百多个，我们赢了。我们无不自豪地欢呼起来。
你们知道，我为什么现在踢的那么多吗？是一句“困难我不怕”激发了我心中的自信，它使我在困难中发现一丝曙光，有勇气继续挑战自己。
朋友，请记住，遇到困难，请大喊一声：“我不怕！”
六：克服困难，“品尝”勇气的滋味。
学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？我想不通！
星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好？”（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。
星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸说：“爸爸我不想剪头发了，行吗？”“那可不行，说话不能出尔反尔啊！”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和爸爸走进了理发馆。
坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！
我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！
啊，今天我“品尝”到了勇气滋味！
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我不笨六年级作文
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子吸取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
我不怕一年级作文
昨天，我在电视里看了球赛，播出的是西班牙队对中国队的足球赛。虽然中国队以4：0输给了西班牙队。但我认为不要紧，不怕百战失利，就怕灰心丧气。只要中国队不灰心，迎头敢上，以后中国队踢足球一定能赢西班牙队。
习作通过写中国队以4：0输给了西班牙队的一场球赛，告诉我们不怕百战失利，就怕灰心丧气的道理。一个一年级的孩子能从一场球赛中感悟出这么深的道理，真是个善于思考、热爱生活的孩子！
我不怕困难四年级作文
去年夏天，我在广场学玩滑板，借助一只脚在地上滑的动力，踩在滑板上，不停地扭动身体。很快就得心应手了，便沾沾自喜。看见伙伴们都在比赛，心里格外痒，也想找一个伙伴切磋切磋技术。我拦住了一位女生，得意地说：“来！比一场！”那位女生爽快地答应了，还让我妈妈当裁判，她倒数：“3、2、1、go！”我便飞快地滑动滑板，向终点线冲刺，开始我一马当先，由于我求胜心急，技术又不好，一不小心就撞上了大理石台阶，擦破了皮，还流了血，心里十分埋怨：真倒霉，老天没长眼，让我在比赛这么关键的时候出了问题。
刚开始不是很痛，一瞬间就觉得一阵阵钻心的痛，眼看离那个女生只有一米了，我使出全身的力量，加快速度，最终还是惨败，觉得很没面子，无地自容，鼻子一酸便忍不住泪流满面地要回家。妈妈轻言细语地在我耳边说：“这点伤回家擦点药水就好，不要放在心上，遇到困难不要害怕；要知道，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，这不正是生活对你的考验吗？”听了妈妈话后，我鼓足了勇气，决定再比高低，这次，我一鼓作气赢了2位赛手。我很开心，因为我克服了困难。
从这件事以后，当我学骑自行车摔倒想放弃时，耳边便又响起了妈妈的话，激励我克服了困难，骑会了自行车；当我做奥数难题想放弃时，我耳边又响起了妈妈的话，激励我集中注意力，仔细分析，直到解决难题。
我不怕困难，因为我耳边时常会响起妈妈的那句话：“困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话始终激励着我，给了我战胜困难的勇气和决心。
六年级学生读《红军不怕远征难》有感
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”以前，读这首诗的时候，并没有多大的感触，只觉得是简单的课文背诵。
直到寒假，爸爸给我拿来一本《红军不怕远征难》绘画读本，告诉我里面是长征的真实故事，要我认真阅读。我带着崇敬的心情，认真地打开阅读。读本图文并茂，生动详实地写出了红军二万五千里长征的艰辛历程，让我更加深刻地理解了这首诗，更加深刻地了解长征这段伟大的征程。
1934年10月，陷入绝境的中央红军，为了摆脱敌人的围追堵截，不得不离开中央苏区根据地，进行人类历史上的伟大长征奇迹。红军战士在毛泽东等的指挥下，他们在缺水断粮，忍饥挨饿的情况下，爬雪山，过草地，吃草根，啃树皮……四渡赤水河，巧渡金沙江，顺利通过彝族区，强渡大渡河，飞夺泸定桥，摆脱了数十万敌军的围追堵截，取得了战略大转移中具有决定意义的胜利。
红军战士经历的每一场战斗，渡过的每一处险关、每一条路线，都足以让人恐惧、绝望，都是生与死的巨大考验。可是，红军战士却以乐观、坚定的态度和团结的精神面对。他们互相扶持，互相帮助，至死不愿拖累战友！多少我们不知道名字的红军战士倒下了，多少战士为战友的牺牲而沉痛不已，却又忍痛前行，因为在难以承载的牺牲中，战士们始终保有坚定的革命理想和信念。正是这样，长征才能继续和成功！
看完这本书，我的内心激荡不已。又翻阅了更多的历史资料，了解了无数革命先烈在民族解放事业中，不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔，为我们换来今天的`盛世中华。没有革命先烈的英勇奋战，就没有我们现在的美好生活。
生活中，虽然不可能有再来一次的二万五千里长征，但在这个世界上，任何困难的事情，不就如同一场充满困难险阻的长征路吗？在遇到困难的时候，是勇敢面对、迎难而上，还是消极躲避、止步不前，这正是成功与失败的分水岭。不经历风雨，怎么见彩虹。在这个世界中，只有不怕困难的人，才是最后的胜利者。
长征，这段历史虽然离我们越来越远。但是，长征精神却永远激励着我们。作为一名学生，我就要时刻以长征精神时刻提醒自己，不断努力学习新知识，不怕苦，不怕累。作一名优秀的小学生，做一名合格的接班人。
“红军不怕远征难……三军过后尽开颜。”长大以后，我也要接过红军战士手中的“枪”，为中华崛起而努力奋斗！
我不怕困难四年级作文
以前的我是一个“胆小鬼”，最惧怕的事就是生病了要打针。我常常因为要打针而泣不成声，当护士在扎针时，我却会像面对敌人似的坚强地去反抗、去挣脱，听妈妈说二三岁时的我还将针从手上拔出过好几次，后来是打了镇定剂，才稳定住的!
现在我却是一个坚强的人，上次去基地抄菜时同学不小心将滚烫的油，溅在我手上，我都没有吭一声……直到回校，我才在朱老师的再三要求下，去医院包扎，后来整整上了三星期的药才痊愈。
终于，做手术日子到了，在将要进入手术室前，我满脑子里都是上一次牙齿的手术前的画面：“躺在手术床上的我，歇尽全力将妈妈抱住，眼泪一滴一滴地流下，好似雨后房檐上的掉落的露珠的声音，脑子里没有其他任何东西，只有巨大的惧怕，它占满了我的心，我的身体!身体也已经不由得自己掌控了，随着麻醉药的缓缓注入，手上的力气渐渐小了，双手垂了下来，在自己已经没有任何意识的情况下，被推进了手术室。”
想到这儿，我好像在心中下了一个决心，这次我一定不能哭!这次的手术其实更可怕，要我自己用双脚走上手术台，我真的不知道，我是否能跨出这一步，是否需要医生将我扶持呢?不!我不能这样，我一定要将这一步，作为我打破对手术惧怕的枷锁，让我不再对它屈服，向它低声下气，我要将腰杆挺直了，大声说：“我不怕你!”
我将左右手击掌了几下，给自己壮了一下胆。在一个完全不认识，也不可能给我依靠的医生的带领下我到了写有“手术室”三个鲜红大字的门口。一步两步三步我到达了手术台前，“扑通，扑通!”在这么安静的环境下，我清晰地听到自己的心跳，好像鼓声，它似乎在鼓励着我向前再走一步，这一步可能使我发生巨大的改变。
终于，我抬起了脚，步子迈出去了，在脚踩稳的那一刻，对!就是那时!我好像为我自己在举行一个仪式，一个祝贺我成为一个坚强者的隆重仪式。我不再是“胆小鬼”了，我战胜了胆怯，更战胜了自己!
我不怕困难四年级作文
以前，我总是让困难绑住自己，可从那时起，我不怕困难了。
那次，我在学校功课做的有点慢，没多少时间练琴，而且那几首曲子很难，我就是抓不准节奏。等钢琴老师来了，我这一曲不熟，那一曲不会，就连练习曲都弹得磕磕巴巴的。老师问：“丫丫，怎么没练好啊？”我小声地说：“这个太难了。”老师语重心长地说：“丫丫，天下无难事，只怕有心人，只要你用心去练，就一定能练成，想想那些著名的音乐家，那个不是苦练才成功的.？”我听了，惭愧地点点头，决心要把这几首钢琴曲练好。于是星期六、星期天，我一有时间就跳上琴凳，认真地弹起钢琴，连弟弟叫我出去玩都不去。在学校，我也很快做好作业，挤出时间去琴房全神贯注地练习。慢慢的，原来不熟的曲子练熟了，原本不会的曲子学会了。
星期五，老师又来了，这次我流利的把所有曲子弹给老师听。老师边听边点头，弹完后，老师笑着说：“嗯，很好，继续努力！”我也开心地笑了。
从这件事里，我懂得了：做什么事都不要怕困难，只要努力去做，就一定能行！
我不怕困难四年级作文
“陶骏杰，你过来一下。”我心一惊，吴老师肯定又要来骂我了！我忐忑不安地跑到老师的讲台。吴老师眼睛直直地盯着我，她板着脸，十分严肃。“你为什么考得这么差？你应该考前十名的！”“我……”突然鼻子一酸，眼泪直向外流，我强忍泪水，一句话也说不出来。吴老师见我不支声，她的眉毛紧紧地皱了起来，接着她叹了一口气，把书中的红笔放下，本子一合，站了起来。“你跟我到办公室来一下！”估计老师想狠狠地骂我吧！我望着走廊外的麻雀，啄着地上的米饭，过一会飞起来，互相追来追去。要是能变成它们，无忧无虑的，那就好了！它们真是自由！而我却要默默地等待老师的批评。
老师坐在办公室的椅子上，天花板的灯发出一阵阵“辍钡纳音，让我不寒而栗。“你看。”吴老师指着窗外的一棵树，“这棵树已经被砍掉了一次，可是在树桩上又长出来一截，现在它也长得很健康。希望你以这次考试为戒，以后能考好！”我被吴老师的耐心震撼了。我要认真学习，以优异的成绩来回报老师对我的鼓励！
面对困难我不怕！
我不怕困难四年级作文
我生性胆小、怯懦，许多事情都不敢去做。但随着年龄的增长，生活经历也随之丰富起来，我也就有了勇气战胜胆怯。
三年级以前，在众人面前不敢说话，总是上课不敢举手回答问题，很害怕和老师沟通，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。我也知道：胆怯是一种不自信，害怕困难的表现。可自从看到班主任在期末为我写的评语：“努力战胜自已，不要怕困难，我相信你，胆大一些，把自己的想法、问题大胆地说出来，你会更棒!”当时，我那封闭已久的心有些萌发了。
转眼间，四年级的学习开始了。我心里默默地想：一定要举手发言。上语文课了，当新来的金老师提出一个问题时，我似乎有了答案，可心里像十五个吊桶——七上八下，总是忐忑不安。担心万一答错了怎么办?万一忘词了怎么办……我的手总是举不起来，在几次犹豫中，已经下课了，哎!我错失了非常宝贵的机会，我对自己很失望!
下课后，金老师走到我身边，亲切地对我说：“上课不敢举手发言，老师就不知道你学扎实了没有?如果因为缺乏自信心，一次两次不举手，自己用美丽的谎言来骗自己，从而形成了不敢举手发言的坏习惯。人做事自信心很重要，小学生应以学习为重，不应该在乎面子，上课积极大胆发言，可以锻炼口才，提高表达能力;让知识学得更扎实;可以锻炼我们的胆量，让我们落落大方，对你以后的生活会带来帮助，这对于将来的工作有着重要的作用。”我听了金老师的话，在心里暗暗下定决心：一定不能辜负老师的鼓励!
又是一节语文课，这一次金老师提问题时，我不再犹豫，鼓足勇气，不断给自己加油，并把老师的鼓励记在心中。由于心理准备充分，勇气十足，我把手高高地举起。终于，我等待的时刻来了，我对答如流，金老师脸上终于露出了灿烂的微笑。同学们报以了热烈的掌声和喝彩声。那一刻，我既开心又很激动。因为我超越了自我，战胜了最大的敌人——自已!我凭借自己的勇气和老师的鼓励，战胜了胆怯!
金老师，我想对您说：是您给了我学习上自信的勇气;是您给了我奋发向上的动力;是您给了我奔向美好前程的希望。通过这件事，我也明白了：在人生的道路上，困难是难免的，更不会自己跑掉，需要我们有勇气去面对、去克服、去战胜!
我不怕困难四年级作文
星期天，爸爸带我们全家去爬山。到了山脚下，我远远望着山，山好高，好陡峭。我对爸爸说：“爸爸，我们别爬了，山太高了，我不敢爬了……。”爸爸听了，认真得对我说，无论做什么事，都要有勇气，你能行的，我相信你。”我听了鼓起勇气爬山，我一边爬一边想：我不能退缩，堂堂的男子汉，怕这点小事，以后怎么成就大事业呢?爬呀爬，过了一会儿，啊!我终于爬到山顶，望向远处，一幅幅美丽的景象展现在我们眼前，美丽极了!我终于克服困难，这件事情告诉我们一个道理：不管遇到什么事情，都要敢于面对困难，才能够成功。
我不怕一年级作文
一天傍晚，小刚看完电影走在回家的路上，忽然他看见一位老爷爷走在路上，只见老爷爷东瞧瞧，西望望，好像在找什么。小刚跑上去问：“老爷爷，您要到哪儿去呀？”老爷爷说：“我要去我侄女家，可我找不到方向，小朋友，你能帮爷爷找找吗？”老爷爷把写有地址的纸递给小刚，他二话不说就带着老爷爷上路。走了大约四十分钟，他们终于到达了目的地。老爷爷的侄女说：“小朋友，谢谢你！天黑了，姐姐送你回家吧？”小刚说：“不用了，姐姐，我不怕的。”
小刚就这样走上了回家的'路，月亮也慢慢地升上天空。小刚学着解放军叔叔的样子，迈开大步走着，想给自己壮胆，嘴里小声的说：“我……我……不怕。”他看着路上漆黑一片，心想，会不会有怪物出现呢？……他突然加快步伐跑了起来，头上冒出冷汗，跑着跑着，终于跑到了家门口，敲敲门，爸爸打开门，小刚一个箭步跨进家门，马上把门关起来，气喘吁吁地靠在门上，嘴里还念着：“我不怕，我不怕！”