优秀作文的语言要精炼、准确、生动，以浓缩的方式表达出作者的思想和情感。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
优选班级管理个人感受
毕业第一年就代理班主任的工作，没有什么经验，我和漫漫两个人也就只能一边工作，一边探索。一开始，对有些往常开学要做的事都不清楚，往往是一通知，我就手忙脚乱的跑去做，经过一次两次之后，我就明白要事先把这些事情打听清楚，事先做好准备。
在这个月中，我发现作为班主任，需要各种技巧，要细心、耐心、和爱心，个性是细心。我是一个比较粗心的人，平时也比较健忘。但是我发现一开学事情个性多，个性是一些琐碎的小事或者通知什么的，就是需要细心和好的记性，这正是我所缺少的。有时，我明明在想呆会等家长来，我要通知哪些事情的，但是一等他们来了，我就又忘了。所以我就准备了一本小本子，把我要做的事情都写在这个小本子上，有时在回去的公交车上想我还有哪些事情没有做，记得回去写好，但是等到了时，我又忘了，明明记得有事要记，可就是想不起来是什么事，真的是郁闷死了！所以，我就只能把小本子随身带。
在教室环境布置上，我也没有什么经验，只明白一些大概。所以我就根据上学期实习期间所看到和所学到的那些皮毛来布置了，遇到困难的地方，我就跑到其他班级去看看，根据他们的布置，我会找到一些灵感。有时我也会问年级组长和有经验的老教师，向他们多请教请教。
我明白幼儿的学习与发展是在与周围环境、材料的互动中实现的，老师应依据幼儿的兴趣，运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区，如语言区、益智区、美工区等等。每个活动区都就应带给数量充分、种类齐全的玩具及操作材料。带给的学具、材料应有挑战性，贴合幼儿兴趣及潜力发展，并随课程资料定期更换。但是在现实上，明白是一回事，做起来又是另外一回事了，你明白了，但不务必就想的出来，做的出来，布置得出来。这也是需要日积月累的经验再加上你的灵感。而我这样没有任何经验的，我明白我除了去其他班级看看，还有一种办法就是借助网络，虽然网上面的东西很杂，有些可能也不怎样好，但是它却能给我灵感。我不务必照搬全抄，我可能只是借助了其中的一点，其他的我就能根据这个自己想出来。还有就是很重要的一点，就是务必要带给一片地方，把幼儿的学习成果和作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会。在环境布置上融入了幼儿的作品，那又将是不一样的效果。
班级就像一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的资料。孩子之间的交流，孩子与老师之间的交流等等。在孩子的管理上，我明白有效的规则秩序有益于班级活动的管理和师生互动，班级混乱的原因，往往是孩子们不明白该做什么。我觉得老师就应和幼儿共同讨论哪些行为是班级所理解和共同赞赏的；哪些行为是班级所不允许和禁止的；违反班级规定的结果该如何。教室就应尽量让每一个幼儿都有参与讨论与表达意见的机会，然后根据讨论的结果，老师和孩子共同规划，订立全班遵守的班级常规。
在订立班级规则时，我也注意项目不要太多，因为太多的规则会让孩子搞混，结果什么都没记住，收不到实质性的效果。同时，在执行的过程中，老师要公平、守信，多鼓励孩子，尽量少处罚他们。
我在班级里设了值日生和小组长，值日生是每一天轮流，让每个孩子都有机会当，这有助于加强孩子的职责心。至于小组长，我们班总共有六桌，我在每一桌里选了一位小组长来管理自己一桌的人。当然，这个小组长是哪个孩子做得好，哪个孩子做，激发了孩子进取心和上进心，每个孩子都想当小组长，所以他们明白想要当，就要表现好。
同时，我在班级里设了小小气象预报员，按学号轮流，每个孩子都有机会预报天气状况。同时还在主题墙上留了一小块位置，把孩子每一天拿来的天气预报都在这块位置里表现出来，虽然需要每一天更换，但是激发了孩子对天气预报的兴趣，明白墙上贴的天气预报是自己报的，孩子们的心里肯定很开心，这样孩子们就会更加用心的去把天气预报的工作做好。同时，每一天的天气预报，也有助于家长和孩子明白每一天的天气状况，及时添加衣服，做好保暖工作。
本来我们班是让每位家长在家里准备一本记事本，每一天晚上回家问孩子这天干了哪些事情，然后帮孩子记录在记事本上，然后第二天让孩子把记事本带过来看看是否陈述的比较完善，开家长会时也跟家长说了。这对于孩子语言的表达潜力和理解潜力是有很大的帮忙的。但是从开学到此刻，也没有家长带记事本来，问家长是怎样回事，都说孩子回家什么都不说，就只会说不明白，他们也不明白要怎样写。看来这个想法还需要完善的地方，我想只能等完善了以后才能再实施了。
在家长工作上，我平时注重多与家长交流，细心的记下家长的每一个嘱托。把孩子在幼儿园的一些学习和生活上的照片也经常发到论坛和我们班级的群里面，让家长尽可能多的明白孩子在幼儿园的表现也生活。对于一些节日表演，尽量让幼儿全部参与，人数有限的就让幼儿公平竞争。在这次十一“庆国庆歌唱比赛”中，我就提前通知家长，让每一个家长明白，我们有一个歌唱比赛，每个班有一位孩子能够参加比赛。让有意向的家长提前在家里教他们唱歌，然后我再在让每一个幼儿上来唱一遍，最后大家一齐选一位唱的的幼儿参加比赛。
在这个月的班级管理上，我学到了很多很多，除了这些，还有如何制定周计划，如何写一周小结等等，我想等着我去发现和学习的也将会是很多很多。
班级作文
“快，快看！咱班要开始跑接力了！”互相说着这话，全班的焦点都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”随着准备哨声的发出，空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭！”枪声响起，比赛开始了！
第一棒是张中睿的，*常看他身手敏捷，行动灵活，可到了赛场上，他表现有点失常，被别班落下一大截，我们紧紧握着拳头，不住地为他加油，嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中，可能由于上一棒基础没打好，他同样被别班远远落下，看到这个情形，大家着实捏了一把汗，为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音，可他们已经尽力了！大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。
突然，形势发生了转变！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起来，只见他用尽浑身力量，飞速向前奔跑，双腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可见，他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃，只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼，深吸了一口气，亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二，他每前进一名，我们的尖叫声就上了一个台阶，全班都站起来了！都握紧拳头高声呐喊，个个挑战着自己的极限，用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的.音量，只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体！终于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都认为，我们班，绝对赢定了！只见周鑫德面目狰狞，誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低，充满力量的阳光投在他的身上，秋风为他拂去汗水，鲜艳的运动鞋在阳光下舞动！终于，在离终点四五米时，周鑫德高昂起头，一声高吼，声音是那么坚毅，充满了拼搏的味道，他像箭一样冲向了终点！
那一刻，全班都沸腾了，每个同学都像北京申奥成功那样高兴！我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫！我为班级自豪！
奋力拼搏的干劲啊，我们班级因你而亮丽！
优选班级扣分检讨书
您好!
我是您管理的___班的___学生，我这次犯了很大的错误，特此来检讨本人的错误，也是对您对的致歉，班级因我被扣分很多，这是我任性而为的后果，我颜面去面对您，只能先以书面的形式检讨并道歉。
我一天之内就让我们班级扣了很多分，全部都是我个人行为不当造成。早上学校要求要在教室上自习，而我为了睡懒觉，就躲在寝室没去，因此查班的时候，发现班上自习少了一个人，因此被记了名字在册，也扣了班级的分。再一个就是晚上的自习，我也是没有做好学生的职责，在整个班级上，带动其他人聊天，导致班级很吵闹，就把学生会的人引来了，被警告也把班级扣除了，当时的我不仅没有意识到的错误，反而是不关自己一样，即使当时班长劝诫了我，我也还是我行我素，没有半点改变的.样子。随后我就更加变本加厉了，在课上直接玩起了游戏，还是开的扩音，跟另外几个人凑成了一堆打游戏去了，并且完全不顾他人的情况和感受。如此行为因为太过分了，就吸引了来巡查的领导看见，被狠狠的训斥了，也被惩罚了，那班级分又被扣了，也把辅导员老师您叫过来了，我也才是醒悟过来。
我以一个成年人，一个大学生，竟然做出此类事情，实在叫人寒心和失望，我只顾自己个人的利益，不管班级整体的利益，把所有人都拖下水了，这是多么自私的做法。班级分是紧扣个人的，班级不好，我们是班级一份子，更是紧密相关的，那我自然也是不会好的，这么简单的道理，我现在才明白过来。只一味的让他人迁就我，这是多么可笑的事情。当时看见您的眼神，还有班上同学的目光，我的内心一片慌张。我这样做的后果是对班级的荣誉造成了损害，早自习不去，就不是一个完整的班级，晚自习聊天、打游戏都是违反学校和班级的规定的，这已经不单单是小错了，是自己认识不清，更是对自己太过放松，所以才会如此。
我让班级被扣分，这是一件很严重的事情，因为班级分最后是会影响我毕业的，老师您说过多遍，是我没有重视。如今我只求分没有扣太多，不然我会是班级的罪人，那可是无法原谅的。我也跟您保证我以后绝不会做出如此事情，我一定能够悔改的，努力做一个好大学生，做好本职事情，请辅导员相信我可以的。
此致
敬礼!
检讨人：___。
20__年__月__日。
优选班级扣分检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨书的心态要端正。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学校卫生扣分检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的卫生检查老师：
古人云行有不得，反求诸己，意识就是说啊，一旦出现了错误，要是不及时地做自我反省，就会造成比较严重的后果。古人又云，君子务本，本立而道生。因此，我们必须对于错误有一个详细的了解，理清楚错误的脉络。
面对我的此次错误，我床单不叠的错误行为，严重地影响了寝室卫生形象，导致寝室卫生分数被扣了5分，产生了严重的卫生问题。
回顾我的错误，我深刻地认识到问题的严重性，此次错误归根结底是我的个人觉悟不高，卫生意识欠缺造成的。
经过深刻悔悟，我总结造成我错误的原因如下：1，我的责任心不强，个人卫生行为作风散漫，为人不踏实，办事不老实。2，我有较为严重的惰性，起床的时候懒惰，连一点点的床单都不好好折叠，导致了这样的.卫生问题。3，我的个人卫生态度不好，没有养成良好的卫生习惯。
通过这件事，我深刻地认识了错误，并且向您做出深刻检讨:首先，我决定向您认错，向寝室同学认错，并且递交这份检讨书作为今后的保证。其次，我保证今后的每一天起床都必须要折叠被单，将被单折叠得整整齐齐。再有，我就是应该养成良好的卫生习惯，坚决与脏乱差的做斗争。
最后，我恳请老师的原谅，希望老师能够原谅我这一回，我今后一定认真搞好寝室环境。
检讨人：
20__年__月__日。
优选班级管理个人感受
高速发展的信息化时代，需要班主任工作也务必不断充实、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班群众，能够从以下用五个方面来着手：
一、训练为根基。
在激励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我控制潜力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们就应怎样做，这些看似琐碎的小事务必会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。
二、激励为主题。
激励之下出好学生——这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一齐，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。
三、帮教为辅助。
世界上没有两张相同的树叶，在群众这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的个性学生，需要我个性的耐心、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮忙她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她情绪舒畅，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。
四、活动为抓手。
活动是增强班级凝聚力的最好方法，也是对学生进行思想道德品质教育的最佳方式。在班级管理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕校园大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民”活动开展了“礼貌礼貌伴我行”主题班会;更多的是结合班级实际开展的，如：看家乡变化实践活动，学习《未成年人保护法活动》，由于外出活动受到条件限制，我就利用校园里背投、网络进课堂的优势，经常给学生播放展示新闻资料。学生透过观看美国进攻伊拉克的直播，看到了伊拉克战俘受到虐待的图片，强烈感受到了和平的重要性;透过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪守法的必要性;透过阅读发生在校园里的各种事故案例，明白了保护他人也是保护自己的道理。在一次次活动中，学生逐渐成长起来，逐渐有了自我辨析的潜力。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的，有思维潜力的群众。
五、放手为目标。
教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的潜力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。我以人人有机会，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，构成了一套班级条线选举的制度。学生参与用心，潜力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家服务”，“我明白小组长不是一个职位，而是一个服务的岗位”。透过竞选上岗的班干部用心性高，在这个基础上，我充分给予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的用心性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织安排主持班队活动。学生有了职责感，使命感，工作用心主动，班级各个条线都管理得井井有条，在校园的各项评比中都取得了好的成绩。
班级作文
傍晚，快要落山的太阳暖暖地照着，发出夺目的光芒。慢慢地，太阳变成淡淡的黄球。一会儿，那黄色逐渐加深，接着又变成略带红色的火球。这时的太阳，已不那么刺目了，它变得很柔和，很亲切了。
这温柔的阳光照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上一层金；照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；照在绿树上，绿树就好像搽上一层油，显得更加翠了。
太阳继续慢慢地落下，先前的那些云朵被微风吹动，渐渐地将太阳遮蔽起来，但透过缝隙射出的阳光，更为美丽，更为有趣！
不一会儿，太阳接近地*线，天边顿时燃起一大片似火的云霞，如同万面红旗招展。远方那一片灰白、黄蓝、红色交织在一起的云彩，像一幅五彩缤纷的水彩画，呈现出迷人的色彩。云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团的棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样自然，那样迅速，那样瑰丽。
片刻，太阳已挨到地*线了，但它还要在天际多留一会，给世界增添一些光和热。它不但没有被黑暗吞没，相反，它在云彩映衬下，发出了更美丽，更灿烂的光彩。
太阳终于落到地*线下了。西方的天空燃起一片橘红色的晚霞，大地已被这霞光染成了红色。辽阔的田野上，那碧绿的庄稼，那弯弯曲曲的羊肠小道，那散发着温馨的野花，那浓郁而又清新醉人的空气，都给人一种分外美的感受。
啊，我被这宏伟壮观的日落景色陶醉了……。
优选班级管理个人感受
四月的蓉城洋溢着热情的芬芳，这次四川之行让我真实的体验到成都的魅力，武侯的暖意。这次班主任培训基地定在四川成都武侯实验中学，将“快乐的班主任”理念带到了我们身边。班主任培训的日子里，我遇到了一群和我一起追梦的人，班主任培训的日子里让我们的灵魂又一次得到了升华;班主任培训的日子里让我们重温了作为班主任的幸福。这里不仅有特级教师、齐鲁名师郑立平老师亲授面讲，有李镇西老师的首席弟子李迪老师亲自授课，更有民主教育的大师、著名教育家李镇西躬亲示范。
在众位大师面前，我才真正体验到自己的渺小，认识到自己的不足。众位大师的先进理念让我耳濡目染，犹如春风细雨悄然走进我的心灵。一、走进蓉城、体验武侯走进武侯实验中学的这几天，我们的心灵无时无刻不在感受着震撼。若大的校园一尘不染，整齐干净。升旗仪式上的经典诵读，林荫道下的古诗文、英文的书写展示，小路两旁竖立的名人警句，凡人真言，都让校园中溢满了书香气息和人文色彩。信步武侯中学校园，教师的文雅，学生的礼貌，师生关系的融洽让人折服，整洁、高雅、和谐、完美的校园环境使人钦佩。对于武侯实验中学的关键词我总结为“幸福”“尊重”“和谐”，这也是其“以人为本”的教育思想的最好诠释。校园内无处不体验着其追求的民主高效的蓝图：充满爱心、尊重个性、追求自由、体验平等、重视法制、倡导宽容、讲究和谐、激发创造。
武侯实验中学的教师是幸福的，他们的幸福源泉是什么?源自近乎完美的校园内小环境，不管外界的喧嚣和嘈杂，校园里是一片净土、一片乐土。源自能与教育大师共同努力，一个榜样的力量不仅是带动全体，更让每一个人感到自豪。源自那一句校训：让人们因我的存在而感到幸福。校园文化的建设让每一个老师找到了幸福感。二、大师熏陶、启迪非凡班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个好的班级组织者、领导者和教育者，也是一个班级的灵魂。在新时期教育改革背景下，如何打造一支高素质班主任队伍、提高班主任整体水平，如何成为一名富有智慧和魅力的优秀班主任，一直是广大校长和班主任极为热衷、极为关注的话题。当代“教坛明星”、“中国苏霍姆林斯基式的教师”、当代著名教育家李镇西可以称得上是最优秀的班主任。20多年的教育实践，处处的“民主与爱心”，承载着一位班主任最优秀的境界。且教且读且思且写，从1982年大学毕业起，李镇西一直是以这样的姿态行走在教育界的关注里。李镇西的班主任教育是理解和爱的教育。培训伊始，李镇西校长悉心给大家讲解自己多年的班主任工作经验。
李校长从情感、思想及智慧的角度作了题为《让人们因我的存在而幸福》的专题报告，并且与我们分享了班主任工作的五个小技巧即：新学期开学时给新生一封真诚的书信、随身携带的一个微型照相机、与学生分享的一篇感人小说、班级里的一份公共财物、一张陈年照片反应出来的一颗童心。同时李校长还假设了班级管理过程中的一些突发事件以激起我们的机智反应，让我们学到了更多操作性很强的“战术”。很多人都把李镇西20多年的班主任实践概括为几点，而这也成为很多班主任的行动准则：
第一，做班主任一定要敏锐和敏感;。
第二，比管理更重要的是走进学生的心灵;。
第三，引导学生集体的自我教育;。
第四，要通过日常教育细节培养共和国的公民，让学生在民主生活中学会民主。
还有追梦书生郑立平老师《做一个聪明快乐的班主任》的教育理念也让我受益匪浅。在我们的身边，抱怨的声音总是多于快乐幸福的声音，抱怨工作太累、收入太低、抱怨学生不听话、抱怨领导不体恤民情……诸多的抱怨，让我们变成了“怨男怨女”，又何谈快乐幸福呢?郑老师的精彩论述，让我如梦初醒。虽然我们的工作是辛苦的，但是我们可以选择快乐面对。郑老师曾用一首诙谐幽默的打油诗，形象生动的概括了老师工作的艰辛。(课件出示)内心的焦虑挣扎与工作的繁琐我让我们感到工作的忙乱。“忙”“恶”，当我们的身体、心理处于亚健康状态时，我们就会有“恶语”“恶行”就会变成“恶人”。其实，如果把不痛快当作常态，那就只能早老甚至早死。我们的学生就像孙悟空，我们要做法力无边的如来佛，把顽皮的猴子掌控在自己的手中;我们的学生又像懦弱无能的唐僧，要靠神通广大的孙悟空的我们去拯救。要想改变学生，首先要提升我们自己。改变我们的状态，让自己变得轻松快乐，只有我们的孩子在批评之后还尊敬我们。
我们快乐，学生就快乐。自己快乐了，才能快乐别人。我们把自己看做一朵花，我们所到之处就是一片春花。我们投身教育，就嫁给了教育，如果不想离，就要轻松快乐的过日子。快乐轻松是自己找来的，对待学生要有一颗“花苞”心理，用期待的心理等待这他们去开放，早开、晚开、开大、开小，他总是美的，各有各的风韵美丽。如果你把学生当作魔鬼，你就生活在地狱，你就是老魔鬼;如果你把学生当作天使，你就生活在天堂，你就是快乐天使。幸福，是教育的终极价值。作为教育者，特别是作为对学生成长有重要影响的我们班主任老师，理应是幸福的播种者。
换句话说，我们自己的身体必须体验着幸福，我们的眼睛必须欣赏着幸福，我们的语言必须哼唱着幸福，我们的内心必须充溢着幸福……否则，如果你不是欢乐地却厌恶地工作，那还不如撇下工作，坐在校园的门边，去乞求那些欢乐地工作的人的施舍……你若是怨望地传授着知识，你的怨望，会在知识里滴下悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨的“毒液”。教育总绕不开人的心灵。一个教师不经过班主任的锤炼，很难走向成熟，更谈不上优秀、卓越。因此，我们可以断言：一个感受不到教育幸福的教师，绝对不是一个好老师;一个感受不到教育幸福的班主任，留给学生的大都只是痛苦。生活是心能触摸到的爱情，工作是眼能看得见的热恋。班主任自身的成长犹如一条铺满鲜花的山间小路，虽然崎岖，但充满变化、惊喜，是幸福的;班主任的工作好像一个装着各种日常杂货的万宝囊，虽然纷繁，但孕育着创造、成功，是幸福的;班主任的生活恰似一瓶上等品质的鸡尾酒，虽然浓烈，但多彩、丰富，是幸福的……班主任，就是世界上唯一能整天与无数笑脸相对的幸福天使;班主任，理应成为播撒幸福种子的痴情农夫和编织幸福梦想的快乐王子!三、体验培训，反省自我参加工作十三年了，在工作中，总是跟着感觉走，自我感觉也很好。一个很烂的班级带得转变好大，学习成绩在逐步提高。这一切都让我很自信，很骄傲.因此，认为我不比别的老师差到哪里去。听了李镇西老师、郑立平老师和李迪老师三位教育专家的报告，我才幡然醒悟，自己真是井底之蛙。也可以说是孤陋寡闻，一个没有见识的人。我为我的无知感到羞愧。
聆听了李老师的报告，觉得李老师确实有水平，确实够细心。能够在工作之中找到这么多学生事例，能和学生打成一片。年纪这么大了还能保持一片童心。让我佩服，崇拜之心油然心生。李老师的教育理念是如此的先进和科学。在李老师在理念中，让我感受最深的就是人性教育。何谓人性教育，就是爱心教育或者说李老师说的“用心灵赢得心灵”。在《做最好的班主任》当中，李老师用一个个鲜活、真实的事例告诉我们，老师与学生之间的关系是和谐、民主、平等的。要建立这样的师生关系，作为老师一定要付出真挚的爱心。这种爱不是装模做样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是如朋友般平等而真诚的“爱”。
对于什么是这种真诚的爱心，李老师用一个个事例告诉我们教育工作者，一旦你用爱心、童心走进学生的心灵，那么一切教育活动就有了一个良好的开端。特别是报告会上说对班级特殊学生的教育问题。听来真是大开眼界。一个面部被火大面积烧伤、心里极度自卑的女孩能在李老师的感召下，走出心理阴影，走上讲台演讲，真是很了不起的。听了这样的例子再对比着自己的教育。才知道自己的落后，“对后进生要惩罚，但不是体罚。”这是李老师的原话，李老师是这样说的也是这样做的。但是我能做到吗?对于后进生，我是怎样对付的呢?我还在用粗暴的方法，落后的方法。学生表面上服从了，但是不能在根源上解决问题。因此就更佩服李老师了。
对于教育家的李老师，我羡慕无比。羡慕李老师，运气总是那么好，每一批学生都那么好;也羡慕那些学生，有那么好的老师，怪不得有学生哭死哭活都要到李老师这个班就读;更羡慕的是李老师那满腹的才华。每天早晨5点钟吹不着了就起床写作，每天至少20__字，几十年如一日，写成了一本本教育专著。再看看自己，文笔是那样的拙劣、稚嫩。李老师就是那样一位平凡但无限真诚的老师和朋友。
在以后教育工作岗位上，我虽然不能成为李镇西老师那样的教育名师，但是我会以他们为榜样，传送这份珍贵的薪火，走向真正的教育，充满爱心、民主、真诚、人性的教育，做一个轻松快乐充满智慧的班主任老师。
班级作文
班级大战又开始咯！唉，不知怎的，同学们对李蕊是多么的不满，不敢给老师说，就像我来告状，可是，再多的错，我也解决不了问题呀！
我相信李瑞，虽然我对她的所作所为也感到憎恨，但是，经过这一战，我相信她会有所改变。以前的她，让老师憎恨她，同学看扁她，她却一点都不在乎。
为什么这一次，李瑞却无缘无故的被人唾弃？大家不都是刚认识的一段时间吗？我就纳闷了。
我和李睿也做过一学期的朋友，大家都全我不要和她来往时，我还是不听，大家毕竟都是朋友嘛，有什么恩怨不能化解的呀？可是，我没听他们的话，成绩从的确是一落千丈。
唉……从这件事情我总结了一句话，世界上没有什么事情都是你想象的那么简单，如果你用心灵去感受到别人都唾弃那位的时候，你会发现她的好！
班级评优选先自荐信范文
尊敬的老师:。
在这次的班委选举中，我想要竞选的是团支书。
经过一年多的大学生活，我对其已经有了充分的认识。来到大学，除了学习新的知识之外，还要在独立生活中不断地充实自己、锻炼自己。而这次竞选团支书，一方面就是为了提高自己的综合能力和素质修养，另一方面也是想为我们班级的学习和生活贡献自己的一点微薄之力。我非常希望能够进入班委工作，并尽力把工作做好。团支书不仅仅是学习上的楷模，同时还需要有较高的工作能力与亲和力。
只有如此才能更好的活跃班级的学习氛围，加强同学间的思想交流，积极开展丰富多彩的学术探讨活动。而所有这一切，还必须建立在任劳任怨、全心全意为同学们服务的工作态度上。我自以为符合以上的要求，故毛遂自荐，参加本次竞选。
时间过得真的很快，不知不觉大一已经结束了。所以我想还是珍惜大学剩下的这三年，好好的学习，生活，然后通过在班级锻炼自己的能力。
___。
优选班级管理个人感受
作为一名班主任我深知一个班级的好坏对校园的工作有重要的影响。我深知自己职责的重大。在近几年的班主任工作中能够说有许多的得与失。此刻我就如何管理好班级谈谈我的一点体会。
一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识。
一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有潜力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，透过民主评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，职责心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口服。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。(班主任每周的班会上，我都要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作潜力有了很大的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培养他们的主人翁意识和职责心。
二、制定好班规，规范学生的行为。
俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，务必制定好班规。我在充分了解本班学生的实际状况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。
三、让学生树立远大理想，激发学习的动力。
一个人如果没有理想，就仿佛大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会明白自己就应做什么，班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。
四、以人格魅力去感染学生。
这虽是一种“无声的教育”，却能到达无声胜有声的效果，古人云：“以今率人，人若身先”，“身正”，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就务必会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就务必要做到，力求“己所不欲，勿施于人“。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。
爱班级作文字
走进我们的教室，你会发现我们班很美很美。
我的教室里装饰得非常好看，墙上分别贴着“班级公约”和八个小组的比赛，后面的板报上贴着“佳作欣赏”，还有优秀组员的照片，这些为我们班增添了一道道亮丽的风景。
我爱我班，因为她不仅美丽，而且给了我知识，让我在知识里遨游，还让我交了无数朋友。
每天早晨，预备铃打响后，我们校园里传来阵阵读书声，那朗朗的读书声从哪里来？原来是四（5）班呀！听，那是在背数学定律呢，这样好听！瞧，这就是我们班的同学，一群遨游在知识海洋里的孩子们。下课了，同学们三三两两地聚集在一起玩游戏：有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在讲故事……看！他们多快乐呀！
我爱我班，是她让我们六十一个同学成为了大家庭，成为了好朋友。
我爱我班，她温暖人心，老师们像母亲一样关爱我们，呵护我们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。我们在四（5）班这个温馨的集体里快乐地茁壮成长！
班级家族作文优选
今天，我又蹲在地上，在无限的静谧里，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着小蚂蚁，做了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，直径不到五厘米的小水洼变成了一个游泳池。一只蚂蚁，一只极其普通的兵蚁，失足在了这个游泳池里。我想它一定是游泳练习者吧！你看它虽然掉进了水里，仍努力的游着。它不断地扑腾着，一点一点地游向岸，可荡漾的水波一次一次把它冲了回去，我真想去帮它一把，把它提上岸，可是如果我这么做，非但不能把它救上来，反而会捏死它。看着它千辛万苦地从池里爬出来，却又马不停蹄地赶着路，我的目光跟着它，我的目光跟着它的脚步走着。
一路上，那只小蚂蚁遇到不少同伴，它们触角相碰，应该是在打招呼吧！紧接着它们又各奔东西，各自找食物去了。
它的家散布在地上的各个角落。这里，很多小蚂蚁熙熙攘攘地往来。只要有食物，到处可以成为它们的菜场。
我的目光为一群劳动者所吸引，它们有几十个吧，爬满在一块小面包上——这是一块人们吃剩的面包，比一只蚂蚁大上几十倍。蚂蚁劳动者们有的推，有的顶，奋力地推着，小面包终于一点一点地移向洞口。此时，我觉得它们的勤劳优于人类，这是只有小蚂蚁拥有的本性。
抬起头来，望着天空，到底是什么力量让小蚂蚁们齐心协力，共驻同城呢？
班级家族作文优选
许炳根是我的太外公，他在5月份的时候去世了，享年93岁。它是一位优秀的老xxx，为社会改革做出了卓越的贡献。
太外公长的并不出众，但他老当益中，八九十岁仍然坚持锻炼，步伐稳重，目光有神。不像其他这个年龄的老人无精打采。
他十二多岁就离开了家，前往上海参加xxx。他在那担任地下党的情报人员，是一项艰巨而又危险的职业。经过重重困难，他为党和人民做出了贡献。
退休后，他返回故乡，担任了梅村大队秘书长。当时大队里很穷，没有钱，连一家厂房都开不起。于是，太外公就到全国各地从事养蜂职业,所得的钱为大队里造了第一家工厂——砖瓦厂。从此，他不仅事一位秘书长，还是一位大老板，但他一生中没有多少财富，因为都捐给了穷人。
太外公平时非常仁慈，并且心地善良。太外公和太外婆有好多个儿女，每天一家十口吃饭难得能好好吃上一顿。有一天，一个人到太外公的厂里对他说要给房子重新弄一批砖瓦，那个人手里拿了一袋大米。太外公的儿女们都说可以好好吃上几天了。拿米来的人说他家里很穷，这袋米是他家里仅有的了。太外公听了不仅没收他的米还免费帮他们家铺砖瓦，并把自己家里的米拿出很多给他。但使家里吃了好几个星期的稀饭。以前村里有一个孤儿，爸妈很早就死了。太外公收留了他，并把他当亲儿子对待，一直照顾到他长大成人。
这就是我家族中的名人，他仁慈、善良、廉洁……是我一生的榜样。
班级家族作文优选
一天晚上，夜已经很深了，文具一家人聚在一块，攀比起各自的功劳。
铅笔心平气和地说：“要说起功劳，我可大了，主人上小学一、二年级时就用我，常言说：九层之台起于垒土，千里之行始于足下，自古以来，成大事者必先从基础做起，当然我的功劳最大。”
圆珠笔愤愤不平地说：“主人不但3—6年级都用我，而以后的中考、高考、各类大考，都需我披甲上阵，驰骋疆场，过五关斩六将，头顶忠肝义胆，脚踩战阵风霜，丹心一片，足显英雄本色，大功非我莫属。”
毛笔不以为然地说：“笔氏家族只有我一人，内政外交，刚柔相济，文韬武略，龙飞凤舞，书写家族大文章。”
这时，橡皮慢悠悠的说：“你们千错万错都成为我的错，有了我的牺牲才避免了多少千刀万剐，遗臭万年的文字流传人间，经我改过的文字最终成为真理，还是我的功劳最大呀！”
主人被文具们的争吵声惊醒了，他和蔼地说：“我知道你们又在争功劳”，我告诉你们，“每个人的作用都是不同的，但却是有限的。只有团结起来，力量才会变得强大，正所谓‘团结就是力量’”；只有团结，才能彰显个人才能与集体智慧，这才是文具家族的荣耀所在。”
夜越来越深了，争吵声渐渐消失了，最终大家凝聚在团结的氛围中睡着了。
班级家族作文优选
我有一个漂亮的文具盒，它不是谁送的生日礼物，而是我用平时省下来的零花钱买的。它可是我的文具家族温暖的家。
这个“家”是金色的。它长约25厘米，宽约8厘米，高约3厘米。盒盖上有一个凸起的小圆圈，里面印有我最喜欢的动画图片。盒下方还有一把小小的铜锁，为文具一家人看家。
圆规表哥把橡皮弟弟当枕头正睡得香甜，橡皮弟弟都起不来了。“主人叫我们去工作了！”橡皮弟弟大喊道。圆规表哥一听，立即从梦中醒来，进入随时待命状态。
夜深了，我进入了梦乡。我的文具家族，他们也躺在温暖的家中呼呼大睡，养足精神，等待明天的工作。
班级家族作文优选
从一年级起，高老师就带领我们班，进行了许多与众不同、别出心裁的活动。
经典诵读和农历游记，让我们汲取了古代文化的精华；班里的一面墙上，贴着五*缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想，时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。
早上，每个同学都会拿出《论语》一书，由领读带领，铿锵有力地读着，细细品味孔夫子的智慧精华。
朗读结束。把书收回时，我们会在4人组成的小组内，互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为，赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式，整齐地鼓掌：“*，***”。
上课前，高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐，我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中，包含了24节气和四季的古诗﹑词。
中午到校后，我们拿出钢笔和字帖，一笔一划地写下每一个生字。就是这样，我们班写字的平均水平逐渐提高了。
我爱我们的班级大家庭！
班级家族作文优选
“啪嗒，啪嗒”一块弹力十足的qq糖，像一只蚱蜢一样“蹦达，蹦达”地跳进了糖果家族会议厅。
会议厅里面已经坐满了糖果，有的跳跳糖在会议厅里快速穿梭；有的彩虹糖在抚摸着自己五颜六色的头发；有的酒心糖正翘着二郎腿，喝着可口的啤酒。
这时，口香糖惬意地转了个身子，说话了：“嗨！我告诉你们吧！我！口香糖！可是人们最爱的糖果。瞧！他们把我们口香糖放进嘴里，不轻不重地咀嚼着我们，那感觉可舒服啦！就像在做全身按摩一样！”说着，口香糖把手垫到脑袋下，闭上眼睛，好像在感受着那种让人陶醉的感觉。
泡泡糖一下子来劲了，一跳，蹦到了糖果会议桌上，拍着胸脯胸有成竹地说：“我们泡泡糖家族可是最享受的。我们在人们嘴里跳上跳下，就像在玩蹦床一样。”
长子冰糖在旁边可待不住了，摸着胡须说：“你们都有自己可以享受的，何必去和别人争呢？”于是口香糖和泡泡糖和好了，可别的糖果还不服气呀！
正在这时，糖果们感觉头顶上突然一黑，不约而同地抬头一看，不禁都倒吸了一口冷气。可还没等他们叫出声来，就连同桌子和椅子一起被吃进了一个大嘴巴。
班级家族作文优选
这天，我在小巷里发现了一群蚂蚁，它们走来走去，各自干着活，我看着看着，进入了它们的世界。
随着一阵微风，蒲公英的种子飘了起来，我是其中的一员。我落到了一个小巷子里，在我的眼前住着蚂蚁的家族。
这时正是早晨，蚂蚁家族早早地起来，出去觅食了。它们分散开来，到处寻找着。
我的目光定格在一只小小的蚂蚁上，它发现了一块比自己大几倍的馒头。接着，小蚂蚁又去找其它的同伴，很快，这只小蚂蚁就找到了一只强壮的蚂蚁，小蚂蚁告诉强壮的蚂蚁，自己找到食物了。强壮的蚂蚁又告诉另一只蚂蚁，那只蚂蚁又告诉其它蚂蚁……就这样，小蚂蚁找到了好多同伴，它带着大家，来到了那块大馒头前。大家齐心协力，终于把馒头搬了回去。
到了中午，火辣辣的太阳照着我，我热得快枯萎了，一低头，我看见一只蚂蚁把所有的蚂蚁召集起来，开了个会。我不知道它们在说些什么，但我看到所有的蚂蚁都搬走了，到了一个较高的地方，建筑工程师指挥着一些蚂蚁挖洞建房，不一会儿它们的房子建好了，所有的蚂蚁都躲在洞里，没有出来。
不一会儿天空阴了起来，下起了雨。那只蚂蚁应该是气象员吧，我想着。起风了，风一吹，我冻得瑟瑟发抖。直到妈妈叫我回家，我才反应过来，回了家。
蚂蚁的家族真有趣啊。