优秀作文是在正确的语法和拼写基础上，能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。1.以下是小编为大家汇总的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
六年级小学生作文
他，有一张黝黑而普通的脸庞；他，有一双清澈而真实的眼睛；他，做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他，其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候，是我们仍贪睡在床的时候，而他，已动身，准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的，稳健的，只为赶在太阳伸出海平面以前，为了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提电话；一手扛的是人力工具：锄头，一手挎的是沉重的竹编用具：竹篮子。着装并不讲究，并不正式，看起来好像也不整齐，不干净。尽管如此，他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空，照亮了大地，照亮了他，地面现出他变形了的身影，晃动着；弯着腰，握着锄头，一个简单的姿势，在一整天里，一直基本保持着原状。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，经常也要流的，在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮，烘烤着他瘦弱的身躯，而有谁知道埋头的一脸平静下面，是怎样的默默忍受。
十二点，人们下班、放学，该吃饭或休息了，有余力的还去逛街。他，活没干完，不愿停歇，活没干好，心中不踏实，而事实是，他的活，永远也干不完。他的闲暇时间，不过是在林子下，喝口水，抽口烟，他的奢求也就仅此而已。
他，有一个神圣的称号，叫“勤劳的播种者”，我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出，为了换取一份微薄的收入，他低下了头，弯下了腰。
他知道他的身份，知道许多人在以蔑视的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃饭的活，是可能有今天没明天的日子，但是那都没关系，因为他知道，还有希望。
子女们正在努力，继承他吃苦耐劳的精神，拼着命在学习，日日夜夜，无时无刻；出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学！”震撼了他的心灵，锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量，每日烈日下流血洒汗的付出，有了更期待的价值。
记得，没上过学的他曾面对着镜头，略带羞涩的向记者说，“俺这辈子是没出息了，只能指望孩子了。”对孩子的寄语是：好好学，学成了好为咱国家出一份力！
没错，他就是这样的人，一个顶天立地的男人；没错，他就是这样的人，用生命成就子女明天的梦；没错，他就是这样的人，以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而，因为这样，他不再平凡。
六年级小学生作文
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
六年级小学生作文
十三岁的我拥有一颗敏感的心，记得那是一个夏日的夜晚，我的心为了一朵小花的绽放而感动不已，在乎作文。
对于我们来说，三、四个小时并不算什么，转眼间就过去了，可是对于昙花来说，这三、四个小时就是它开花的时间，是她生命的全部历程，也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚，天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时，一缕花香飘进了我的房间，飘进了我的心里，也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，顺着花香来到了楼下，原来是院子里的一株昙花开花了，这株昙花高约2米，花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出，花心是嫩黄色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的，于是便静静地蹲在花前，看着她一点一点慢慢地开放，仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体，也许正是因为开放的生命很短暂，因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了，她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉洁，高雅清新，如同仙女降临凡尘，有一种让人屏住呼吸，不敢亲近的美。
三个多小时后，昙花开始凋谢了，只见她的身体在慢慢地合拢，就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样，她的香气也在慢慢地消散。最后，香味随着花的完全凋谢也没有了，只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了，我有些惋惜。也许，我，一个小女孩屏心静气，全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧！
石榴六年级作文
楼下有一棵大石榴树。每年夏天，总有一群孩子采摘它。
今年夏天，有这样一个场景深深打动了我。
像往常一样，一群孩子又来到树下，为首的是最高的男孩，大约七八岁。
“今天，我们摘的石榴不应该分。我们坐着吃吧！”领头的孩子像将军一样发号施令。“为什么要这么做？”我有点不解。
“开始！”一声令下，五六个孩子爬上了树。令人惊讶的是，每个人都像是“老手”。他们先抓住顶端的一根粗树枝，然后举起来，用左手、右脚、右手和左脚踩在树干上，不停地重复。第一批孩子“俘虏”了很多“战利品”。一批又一批，树上的石榴也被摘下来“7788”。
我数了一下大概七八十个石榴，23个孩子，哦！我明白了！因为石榴不够，可能会引起纠纷。虽然人数和平分的差不多，但气氛却大不相同。这孩子也挺聪明的！
就为了分享这香甜可口的石榴，“阿清，家军私带了三个！”一个孩子向“领导”举报为“告密者”。
阿清似乎并不生气。相反，他觉得这个四五岁的孩子很有趣。“你为什么要……”萧晴问道。“我。想拿走吗。是。的故乡。我的母亲，”家族军队的孩子胆怯地说。
大家都呆了很久，小青结结巴巴地说：“那。让我们带一些回家吧！”没有人反对，每个人都拿起石榴。
回到家，妈妈递给我一个石榴：“吃！酸酸甜甜的，还不错！”不知道为什么，那一幕就又浮现在我脑海里，“妈，吃吧！”“没有，我吃饱了。”她揉了揉肚子。石榴又松手了。
……。
我在幻想中醒来。凝视着手里的椭圆形石榴，还没有完全成熟，圆圆的身体上有一些密集的斑点，绿色部分也不像夏天的绿叶那么油绿。但这鲜艳的绿色，却像绿玉一样滋润可爱，似乎蕴含着无尽的情意。我就越觉得它很重，有着不寻常的重量。
六年级小学生作文
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
六年级小学生作文
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
六年级小学生作文
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
石榴六年级作文
石榴是一种常见的观赏植物，它的果实也是一种美味的水果。
石榴树的叶片碧绿油亮，边缘呈现波浪形，叶片长长的，像打了蜡一样光滑。高大的石榴树长得郁郁葱葱，形成了一道诱人的风景线。
最吸引人的还要数石榴花了。每年五六月份，碧绿的叶片间就会露出一朵朵嫣红的石榴花。石榴花有单瓣和重瓣两种，单瓣的花瓣如一簇火焰，好像举着热情的鲜红色火苗；重瓣的则丰盈、饱满，像一条有着层层叠叠裙摆的红色长裙。一颗火红的“小葫芦”藏在花朵后面，顶端裂开成均匀的五六瓣，轻轻托起花朵，这就是未来的石榴。
石榴还是一种十分独特的.水果。六七月时，石榴花谢了，火红的“小葫芦”不断膨胀，渐渐变成了一个青中泛黄的“小灯笼”，这就是石榴的果实。到了十月，石榴经历了青中带黄、黄中泛红的过程，终于穿上了一身红衣。与此同时，它的脸蛋也从尖尖的“鹅蛋脸”变成了圆滚滚的“满月脸”，在树上晃来晃去，好像一群体态丰腴的唐朝美人正在玩耍。它们有的聚在一起，好像在窃窃私语；有的笑的裂开了“肚皮”，把满腹亮晶晶、红艳艳的石榴籽露在外面，真叫人垂涎欲滴！
掰开一个石榴，火红的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的红玛瑙。尝一口，准会让你又惊又喜，鲜美多汁的汁液溢满口腔，酸中带甜，甜中带酸，那滋味真是妙不可言。
石榴全身都是宝。石榴叶可以治跌打损伤和风疮；石榴皮可以治腹泻、止血，缓解牙痛；石榴花可以治中耳炎，创伤出血；石榴根都可以杀虫，用来治疗蛔虫病。而我们平时吃的石榴籽，含有丰富的维生素c，具有杀虫、收敛、涩肠等功效。石榴还被人们当作吉祥物，是多子多福的象征。
听了我的介绍，你是否喜欢上了石榴？眼下正是吃石榴的季节，心动不如行动，赶快去尝尝吧！
六年级小学生作文
左颖曾经说过，因为年轻所以没有什么不可能。我相信，因为青春是我们的本钱，在这个年龄应该有所追求，应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。
萧伯纳说过青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的，它使我们这花季雨季的少男少女充满活力，潮气蓬勃。
奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过，一定要做精品，因为青春应该永不言败。
我不是为了失败才来到这个世上的，血管里也没有失败的血液在流淌，我不想听决意者的哭泣，抱怨者的牢骚，因为我不想受干扰，失败者的屠宰场不是我最终的归宿。
生命的奖赏远在旅途终点，而并不是起点附近，我不知道要走多少路才能达到目标，踏上第一步的时候依然可能遭到失败，但成功就藏在拐角边，若拐了弯你还没有看见成功请你继续走，继续选择了开始，就不要停下来，也没有办法停下来。
我很喜欢希腊文化，对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量，可以确定的是那决不是野蛮，他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场时间的长短，来评定角斗士的勇敢程度。
在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受着类似的考验，我不知道未来会怎么样，也无法预测。
我们能做的，就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华，去自信勇敢的挑战你的未来！
石榴六年级作文
金秋十月。瓜果飘香，我喜欢的石榴成熟了。
石榴红黄相间，圆圆的，像小灯笼，又像小朋友的脸蛋，在它的顶上裂开来一个小口，像小朋友生气时撅着的小嘴巴，又像一个小喇叭，吹奏着秋天丰收的乐曲。我摸了摸，真光滑啊！
我迫不及待地用手剥，剥不开，我费了九牛二虎之力，但是，石榴纹丝不动。爸爸用刀帮我剖开了石榴，哇！里面是一颗颗晶莹剔透的石榴子儿，像红宝石，又像水晶，一股香甜的味道扑鼻而来，我忍不住剥下一颗放到嘴里，甜晶晶，酸溜溜，甜中带酸，酸中又带着甜。
石榴真好吃啊！
石榴六年级作文
刚跨进家门，就见妈妈正在悠闲地剥石榴吃。对于石榴，我有一种难以名状的感情。
石榴在我们村里并不少见，只要家中有空地的人家都会种上那么一棵。石榴六月开花，十月结果，所以只要一入秋，石榴就挂满枝头，可以供人们品尝了。然而这时，人们往往会忙碌起来，有石榴的人家东奔西走，向邻居们送上自家的水果，以此来增进彼此之间的友谊。小小的石榴，不经意间竟成了邻里关系沟通的桥梁。
因为有了这一习俗，尽管当时我们家没种石榴，但家里的石榴却堆成了山，要多少就有多少，络绎不绝。而我也是石榴忠实的“粉丝”，一天没吃它，我的嘴就觉着难受，简单地说，我吃上了瘾。关于吃石榴，我们还有自己的一套吃法。先用水果刀把石榴上突出的一部分切掉，我们就可以看见由五六颗果实组成的一排排的队伍，然后沿它中间的条缝切下去，一般每个石榴要切5—6刀，切好后，石榴就可以吃了，这样切出来的果肉，颗颗都异常完整，没有缺陷。在看里面的果肉，就像一颗颗无瑕的红宝石，又那么的晶莹剔透，实在令人不舍得将它放入嘴里。石榴不光样子美，它的味道也叫人拍手称绝。拾一粒含在嘴里，轻轻用嘴一碰，果肉外的一层薄膜立刻便破了，取而代之的是甜甜的，酸酸的汁水，汁水流入，心里好像吃了蜜一样甜。如此美味的石榴，怎能白白浪费？我学会了细细品尝。一有空闲时间，我就会拿来一本课外书，翘着二郎腿，嘴里当然不忘含上一颗石榴，那种感觉真是美妙。
我爱石榴，它的那种味道或许我永远都不会忘怀吧。
石榴六年级作文
今天上午，我一进教室，发现讲台上摆放了2个不起眼的石榴。我心想：这么丑陋的石榴，是谁把它们放在这的呢？它们乌不溜秋，摸上去凹凸不平，其中有一个就像被别人划了一刀，好像很疼一样。另一个脸上长满了许多斑纹点。
上课了，老师让我们品尝石榴，我起了好奇心，心想：它会是什么味道？好吃吗？老师用手掰开了两个小灯笼似的石榴，里面的籽晶莹剔透，亮晶晶的，鲜红鲜红的，让我立刻就想尝尝。这时候，我心里都有那种甜蜜的味道了。老师把籽正要发给我们的时候，我把石榴籽都看成红宝石了差点就把它戴在手上了。我迫不及待地尝了一颗，甜啊，真甜啊！我再回味一下，又是酸酸的，味道真是酸中带甜，甜中带酸，回味无穷。还有凉凉的，吃了还想吃。直到现在我还没忘记那酸酸甜甜的味道呢！
通过这次品尝石榴让我明白了一个道理：外表不能代表一切。石榴虽然外表不好看，但是它的味道很美，有丰富的内涵。我们做人也一样要做一个有真才实学的人。
石榴六年级作文
秋天是瓜果丰收的季节。我最喜欢的石榴成熟了。
石榴圆圆的，像个洋葱，一半红一半黄像一个没成熟的苹果。我摸着石榴的“小脑袋”，不是很平滑，有点粗糙。当我把它剥开，哇！让我大吃一惊，里面的果实像玉米粒，但个个晶莹剔透，像稀有的红宝石，散发着迷人的香气。我禁不住的剥下几粒放入口中，原本漂亮的红宝石渗出了香甜可口的汁水。那甜滋滋的味道，久久地回荡在我的口中，让我回味无穷。
我爱石榴，爱世界上的每种水果。因为它们太好吃了。
小学生六年级日记
猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
石榴六年级作文
我的家乡在徐州，徐州这里的农副产品很多：富士苹果、桃子、大洞山的石榴，土生的鸡鸭，样样招人喜欢。而我最喜欢石榴。
我们村靠近大洞山，那里有许多的石榴树，每到秋天，家家户户门前屋后的石榴树上挂满了鲜红的大石榴，有的红中发黄，有的咧开着嘴儿，像一个个顽皮的红孩儿躲在绿叶丛中，朝着路人做鬼脸呢！真是逗人喜爱啊！
清晨，露珠宝宝在石榴的身上玩耍，在太阳公公温暖的阳光照耀下，晶莹剔透。近看，石榴的外表像一个洋葱，外表布满了凸凹不平的小疙瘩，虽然它外表不是很漂亮，但是石榴里的籽粒果实可都是十分好吃的哦！每年九、十月份，石榴飘香，硕果累累。如果石榴没有熟透，剥开皮，就看到青粉色的籽粒，尝一口，会有一点酸酸的，如果把石榴放在水里浸泡一天，第二天，这些石榴就会变得红通通的，摸上去有很光滑的感觉，这时它散发出诱人的香味，令人垂涎欲滴。尝一口也很甜。如果是熟透了的石榴，它的籽粒晶莹饱满，核小肉厚、多汁，口感甘甜爽口，香甜的乳汁和那一颗颗“珍珠”，一起送入口中，令人回味无穷。
石榴不仅好吃，而且能“医治百病”。入药，可以医治消化不良、咳嗽、头痛等多种疾病。石榴可以帮助精神消沉的人恢复精气，可以帮助食欲不振的人增强食欲。石榴的果皮还可以用来驱虫，夏天石榴汁还可以抗暑散热，石榴汁中含有大量的维生素和矿物质，水浸泡后的石榴皮敷在皮肤上，能使肤质更加水润……对了，美国科学家还发现石榴可以治癌呢！
家乡的石榴不仅是美味的水果，还是必不可少的药材呢！我爱家乡的石榴。
石榴六年级作文
今天，妈妈买了两个大大的石榴。
石榴的样子很像苹果，但没有苹果一样红润润的外表，也没有苹果一样诱人的香气。它的表面灰褐色的，很粗糙。还咧着小嘴呢！
我轻轻一扳，就看到一粒粒晶莹剔透、红宝石似的石榴子。它们长得非常饱满，紧紧地挨在一起，样子好看极了！我看了口水直流三千尺，就迫不及待地取了一粒放进嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！
吃完石榴，我想把石榴皮扔进垃圾箱。妈妈说：“别扔，晒干还可以做药呢！”原来石榴浑身是宝。
小学生六年级日记
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
石榴_小学生四年级作文石榴小学生作文
2016年3月14日星期一天气：雨。
今天，妈妈买回来一个沉甸甸的大石榴。剥开一看，里面都是晶莹剔透的石榴籽，像珍珠，像玛瑙，像水晶，像玉石，真让人垂涎三尺！津津有味地吃完石榴后，妈妈把种子收集起来，说要种植萌萌哒的种子盆栽呢！
石榴籽上沾满了残留的果肉，妈妈花了九牛二虎之力才把它们清洗干净，然后把它们放在一个小碟子里面慢慢地阴干。
2016年3月17日星期四天气：雨。
晾了几天，石榴种子已经变得干巴巴的`。妈妈把它们放进一个塑料盒里，用水苔来给它们催芽。
2016年4月10日星期日天气：雨。
妈妈每天都忙得不可开交，今天才有空打开塑料盒子查看一下。
哈哈，石榴宝宝都已经发芽了呢！看，茎儿水灵灵的，比绿豆芽还要娇嫩。顶端的子叶紧紧地卷在一起，就好像是含苞待放的绿玫瑰一样，羞羞答答的多么娇艳可爱啊！
于是，妈妈决定种植石榴盆栽。她小心翼翼地把一颗颗石榴种子从水苔里面分离出来，生怕损伤了娇弱脆嫩的小苗儿。接着，妈妈将它们种在装满营养花泥的小杯子里面，喷上水，这样就大功告成啦！
2016年4月19日星期二天气：雨。
石榴生机勃勃，长势喜人。看！苗儿舒展开绿茵茵的肾状子叶，挨挨挤挤地簇拥在一起，娇嫩欲滴，就好像是一片绿油油的微型森林一样，真令人赏心悦目。披针状的新叶子从密密层层的子叶里面调皮地探出小脑袋，好像在好奇地张望着这个缤纷多彩的世界呢，多么可爱啊！
石榴六年级作文
石榴圆圆的，果皮时常被丰满的果肉涨破，一道道裂缝露出粒粒石榴籽。让人垂涎三尺，红红的籽肉则在阳光的照耀下反射出金色的'亮光，用手摸上去滑滑的，在果肉中间有一个似婴儿在妈妈肚子中的种子。果肉让种子一直有水份滋润。普通种子活不过30天，而它却能活4-9年。
春天，石榴只是开一朵小小的石榴花。长在果实的上面，花瓣到石榴成熟时，才脱落。花开多少预示着今年的石榴产量将会如何。在石榴成熟时，坐在椅子上，赏月品石榴，那该是多么美好的感觉啊！
我喜欢剥下石榴的颗粒，一个个放进我的嘴巴，“哇，好甜啊！”嚼完水份，还有一层薄薄的泛白的果肉很难从种子上咬下。咬下时，你会感到那层果肉软软的像肉丝，没有味道，但咬下肉丝的过程很有趣。
我喜欢石榴觉得吃石榴是一种高贵的享受，石榴质地顽强，不禁让我想起想石榴一样顽强的东西。在植物中，可以和石榴譬美的――竹子。具有的品格也不过如此了。
我好喜欢香甜的石榴。
石榴六年级作文
上个星期,妈妈从菜场买来几个石榴，我高兴极了！我连忙跑出去看了一下。
那石榴圆圆的，就像一个装满零食的胖娃娃。它的颜色是褐色的，脸皮上带点黄色和红色，仿佛用颜料涂上去似的。一眼看去，外表不太好看，也不那么光滑。头上有一朵花，我挑了一只最大的石榴，用手掂了掂。荷！还不轻呢。大约有一二斤重，我看着口水流出来了。看起来很好吃。
不要光看它外表，里面可美啦！我迫不及待地把石榴剥开。啊！好漂亮啊！一颗颗白里透红，亮晶晶，水灵灵。珍珠似的果肉便展现在我眼前，里面还有小种子。我馋得口水流了下来，我马上抠下了一粒丢进嘴里。只感觉到一股汁水流了出来，清香四溢。我越吃越想吃，真是太好吃了！它那甜滋滋的，我连忙剥下几颗果肉跑到爸爸妈妈的身前，塞进他们的嘴里。他们一吃，都翘起了大拇指对我说：“太甜了。”
石榴不仅好吃，它的果皮还是治腹泻的良药呢！
六年级小学生评语
1、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
2、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
3、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
4、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!
5、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!
6、你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!
7、在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
8、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
9、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
10、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
11、你是一个踏实稳重的孩子，课堂上开动脑子，积极发言。 学习努力，作业书写工整，成绩优良。 老师希望你保持学习的积极主动性，并培养自己的工作能力，成为一个德才兼备的学生。
12、你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。
13、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
14、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
15、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
16、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
17、你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美!
18、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
19、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
20、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
21、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
22、你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
23、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。
24、你是个深受大家喜欢的好组长，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，更加严格的要求自己，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!
25、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
26、你是一名聪明文静、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!
27、你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的!老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的!
28、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
29、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!