我是猫阅读心得(优秀19篇)

时间:2023-12-09 18:10:17 作者:飞雪

心得体会是我们对自己成长过程中的点滴回忆和思索,是一种珍贵的财富。现在就为大家推荐一些优秀的心得体会范文,相信对大家的写作能力会有所帮助。

我是木头人的阅读心得体会

《我是木头人》是一部由美国作家江姐·马洛创作的童话故事,讲述了一个木头人踏上追寻自由和成为真实自我的旅程的故事。这个故事充满了奇幻和想象力,深刻地探讨了自我认知和个人成长的重要性。

第二段:对作品的第一印象。

读完《我是木头人》后,我被故事中木头人的坚定和勇敢所打动。他用自己的努力和勇敢,击败了所有阻碍他成为真实自我的困难。作者以一个追求自由的木头人为主角,让我们反思自己的人生,思考自己是否也像木头人一样,为了团队或他人的期望而放弃了追求自己的梦想。这个故事引发了我对于人生意义和自我探索的思考。

第三段:故事中的启示。

《我是木头人》给了我很多关于成长和追求自由的启示。首先,我们每个人都有属于自己的梦想和追求,但往往迷失在外界的期望中。木头人的坚持让我明白,要想实现自己的梦想,首先要对自己有充分的认知,并为之努力奋斗。其次,追求自由和成为真实自我是人生的重要任务,我们不能被固有的观念和束缚所限制,应该打破旧有的界限,勇敢地去探索和尝试。最后,勇敢面对困难并不可怕,只要我们坚持自己的梦想和目标,就一定能够战胜困难并取得成功。

第四段:作品对于我个人的启发。

《我是木头人》让我深刻地认识到了自我认知和自我成长的重要性。在这个物欲横流、追逐名利的社会,我们时常迷失自我,为他人的期望活着。而这个作品给了我鼓励和勇气,让我重新审视自己的价值和追求。它提醒我要勇敢地脱离外界的束缚,找到属于自己的方向。我也明白了,只有真正了解和认识自己,才能在人生的道路上找到真正的快乐和满足。

《我是木头人》是一本教会我们勇敢面对自己内心追求的故事。在现实中,每个人都面临着来自家庭、社会和自身的种种压力和困难。而这个故事告诉我们,只有坚守自己的信念,努力追求自己的梦想,我们才能真正地活出自己。通过阅读这本书,我深刻体会到了它对人生的重要启示,重新审视了自己的追求和价值观。我希望自己能像木头人一样,勇敢追求自由,成为真实的自己,并用自己的努力和勇气去改善世界。

我是木头人的阅读心得体会

作为一部经典的童话故事,《我是木头人》以其深刻的寓意和生动的情节吸引了无数读者。本文主要围绕我对这部作品的阅读心得和体会展开,从表达力、道德教育、自我价值、人性探索以及故事意义等五个方面进行论述。

首先,《我是木头人》通过细腻的描写和鲜明的对比展现了人物的真实感情和表达力。作者巧妙地将小木头人的感悟和内心矛盾进行了刻画,让读者有身临其境的感受和体验。当小木头人在面对外部压力和内心憧憬时,他发现自己无法说出口,于是感到沮丧和苦恼。而当他勇敢地面对困境并找到解决办法后,他的内心获得了释放,也变得有了自己的声音。这种细腻描写和情感传递使人不禁为小木头人的成长和蜕变而动容。

其次,《我是木头人》在道德教育方面也有着深刻的寓意。小木头人的遭遇和成长历程体现了一种“勇敢面对自己,勇敢追求真理”的精神,为我们提供了一个积极向上的人生观。故事中的小木头人头脑简单,经过一次次的失败和挫折后,他逐渐明白了勇敢去面对困难的重要性。这种背离“浮躁”、“懒惰”和“投机”的本质思维,有助于我们时刻保持积极的心态、坚持不懈地追求梦想,并勇敢地迎接挑战。

第三,《我是木头人》引发了我对自我价值和存在意义的思考。在故事中,小木头人因为自己不会说话而陷入痛苦和困惑,觉得自己毫无价值。然而,通过勇敢地迈出一步,他发现了自己的独特之处,并为此而自豪。这个过程让我明白,每个人都有自己的特点和价值,只需不断挖掘和发掘。无论外界怎样评价我们,只要我们坚信自己的价值并为之努力,我们都能超越自我,追求更高的境界。

第四,《我是木头人》对人性的探索也给我留下了深刻印象。故事中描绘的小木头人的纯真和善良给人以启示。尽管他经历过很多打击和诱惑,但他保持了纯粹的心灵,没有被各种负面情绪所侵蚀。相反,他坚持做“真实的自己”,为别人带来快乐和幸福。这种纯真和善良让我对人性充满了希望,让我相信无论经历怎样的挫折和艰辛,内心的光明和善良都能够抵挡一切。

最后,《我是木头人》蕴含着深远的故事意义。小木头人的成长历程给我们传递了信念,告诉我们只要从内心深处寻找自信和勇气,就能够克服一切困难,取得成功。同时,故事也告诉我们要珍惜当前的幸福,不要忽略那些微小但却是珍贵的事物。这些故事意义成为我在读完这本书后思考的重要问题,也深深触动了我的心灵。

总之,《我是木头人》给我留下了深刻的印象和思考。通过这本书,我不仅感受到了故事中小木头人的成长历程,也对自己的成长和探索有了更深层次的思考。这部作品让我明白坚持不懈的重要性、保持纯真善良的力量,以及无论面对什么困难都要保持勇敢和自信。读完《我是木头人》,我对自己的未来充满了信心,也更加坚定了自己的人生目标。

我是木头人的阅读心得体会

人们常说“读书如同行路”,阅读是人类进修知识、提升思维的重要方式。而最近我读到了一本极具深意的书,《我是木头人》。这本书讲述了一个有如木头般的孩子,以及他如何通过自我发现和成长从而开花结果的故事。在阅读过程中,我深受启发,对于生命的意义、人性的探索、情感的挖掘有了更加深入的思考。接下来,我将结合自己的阅读体会,谈谈对这本书的认识和感悟。

首先,在书中,主人公木头人的形象给我留下了深刻的印象。木头人被冠以这个名称,并不意味着他真的是一块木头,而是指他在情感和社交方面显得迟钝、木讷。他没有真正的朋友,生活在孤独和自卑之中。然而,在遭遇了困境和打击之后,木头人通过和自己内心的对话,开始追问自己的存在意义,以及如何让生活变得更加有意义。这种自省和思考的力量,深深地触动着我。我们身边或许也有很多木头人,他们在沉默中漂泊,而真正的成长则来自于对内心的探索和改变。

其次,我被书中讲述的生命的意义所震撼。作者通过木头人的经历,生动地描绘了生命的脆弱和宝贵。木头人通过自我发现,逐渐懂得了人生不应只是苟且,而是为了追求更高的目标和更深刻的感悟。他开始正视自己的不足,勇敢地面对挑战,并意识到每个人都是独特而重要的存在。我们生而为人,应该发挥自己的潜能,为自己的人生寻找真正的意义。

再次,书中对于人性的探索让我深思。在孤独和失败的环境中,木头人渐渐明白了人与人之间的关系是多么重要。他渴望与他人建立联系,但却在社交中遇到了种种困难。然而,通过与他人的交往、相互帮助,木头人逐渐找到了自己的位置,建立了真正的友谊,并在集体中成长。这让我想起了现实生活中的我们,人际关系的重要性变得愈发明显。只有与他人相互交流、互相支持,我们的生活才能更加充实和意义深远。

最后,书中对于情感的挖掘让我对人类的情感世界有了更深的理解。木头人在书中经历了许多情感的起伏,从孤寂、无助到希望和激励,再到友谊和爱情的到来。这个过程让他更加懂得珍惜生活,体会爱和被爱,同时也教会了我应该如何更好地面对自己的情感以及与他人之间的情感交流。人类的情感世界是复杂而奇妙的,我们需要学会如何感受、沟通并付出真诚的爱。

阅读《我是木头人》让我得到思想的启示和情感的触动。通过木头人的成长之路,我们可以深刻地认识到每个人都有无限的潜力,只要我们愿意去发掘和改变。在这个多元而复杂的社会中,我们需要更多的思考与理解,来发现自己的真正灵魂所向。我相信,只要我们用心去思考、书写人生的故事,我们的人生会变得更加精彩与幸福。如同书中的木头人一样,我们也能开花结果,迎接更美好的未来。

《我是猫》阅读心得

猫,是一种可爱的动物。起初看到这本书是在手机上看到的,看到书皮很好看,书的名字也很有趣,于是央求妈妈给我买了下来。

听朋友说,这是描写的关于猫眼睛里的世界,作者是日本的作家夏目漱石。打开书本一看,第一句话就吸引了我:“在下,猫也。名字嘛,尚无。”可以看出这是以猫的视角来写的,将猫拟人化了。

猫的主是一个整天游手好闲,经常生病的人。他对猫的态度并不那么友好,也总是会没事给自己找事做。比如一头扎进书房里,摆出一幅发奋用功的架势,读书读上三两页就到头而睡了。这不就是猫在讽刺主人弄虚作假,装模作样吗?有一次,猫的主人竟一时兴起,开始学起了画画,每天都在追着猫做他的写生对象,还会自以为是的认为自己过得很好,猫却觉得连基本的搭配颜色都没有做好。

小花妹妹的主人却不是这样的,你很喜爱小孩。把小花当做人一样看待。小花死后,还帮他建了墓地。作者将这两种猫的主人进行了对比,突出了第一位主人的令人讨厌。

这本书写出了不同性格的猫对自己生活的评价,给人清楚的展现了。日本当时的社会状况。但是书中一些句子会引人发笑,十分幽默。书中的猫是一个悠闲的猫,虽然生活在不好的环境中,但是依然悠游自在。这本书是日本文学大师夏目漱石先生的处女作,通过猫的视觉观察明治维新后的日本社会,以幽默辛辣的语言,嘲笑和鞭挞了人类固有的弱点和金钱世界的社会时弊。

总之,大家听了我的介绍如果也想看的话,就去买来读一读吧!

《我是猫》阅读心得

今天中午,我看完了日本作家夏目漱石所著的《我是猫》,感慨很多。

书中一只没有名字,到死也没有学会捉老鼠的猫被拟人化,成为故事的主角。就是这只猫把二十世纪初人类的心理摸了个透,还十分不屑地调侃、嘲笑人类的种.种行为。这本书表面上看很幽默,常常看着看着会忍不住发笑,但笑过之后,却会发现一些深刻的道理。我们现在的社会表面上看很和平,但实际上人与人之间缺少一种应有的公平和真诚。我这就有一个很好的例子:我家附近有一家四星级的大酒店,酒店的冷却塔发出的噪音严重地干扰了我们,为此,妈妈非常痛苦,我心里也很难过。妈妈多次向酒店提出,他们答应搬迁至别处,并在暑假就签了协议,可是到现在已经三个多月过去了,还是没有一点动静,唉!正宗的说了不做到。我真想向社会呼喊:“多一点诚信,少一点欺骗!”

《春》阅读心得

念完朱自清的短文《春》,望着窗前艳阳高照,我心也跟随明亮起来,按耐不住还要读一读春季。

清风吹皱一池春水,叫天子云端亮开过又尖又细又快的喉咙,伶伶俐俐,叽叽唧唧,春雨洒一片烟,滴一方房檐叮叮咚咚,唰唰唰唰,春天的脚步长袖上衣一舞,雨霁云散,蔓草沁出油新绿。垂柳起先浅黄,进而变为翠绿色,再就摆动起来,在水中点出涓涓仄仄的漪涟。

冬天熟睡的一切都伸直了懒腰,打着了呵欠——柳的懒腰风的呵欠;挣开了双眼刚开始演唱——小草的双眼小鸟黄雀的演唱;跳起来了民族舞蹈,那当然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。

新翻的土壤和新施的农家肥混和着传出了温和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。这些滑溜的青苔和葳蕤的苍蒲啊,是不是纪录着世间的变化呢?那静如处子的春水啊,是不是洗澡过洛神的羽衣呢?他们一直踩着时节的节奏,按期对外开放,不容易迟疑也不会犹豫。谦逊默然地接纳是多少代农夫或作家质朴或忧愁的吟诵。

假如我是你阅读心得体会

作为一本名声在外的畅销书,《假如我是你》引起了广大读者的关注和讨论。这本书的魅力在于它引导读者进入与他人的内心对话,体验他人的感受和思维方式。在阅读过程中,我深深感受到了作者玛吉·冯雷的独特的写作手法和思考方式,并从中获得了许多启发。接下来,我将在本文中分享我对《假如我是你》的阅读心得和体会。

首先,这本书引导读者超越自我,去体验他人的内心世界,这在当今时代尤为重要。随着社交媒体的普及和信息爆炸的时代,我们往往太过注重自己的世界,忽略了他人的感受和需求。而《假如我是你》则提醒了我们,每个人都有着自己独特的故事和价值观。通过走进他人的内心,我们不仅可以更好地理解他人,也能够改变自己的视角,提升自我认知。这种超越自我的能力是培养同理心和建立良好人际关系的关键。

其次,《假如我是你》通过一系列精彩的故事和人物来呈现不同的人生经历和内心世界。这些独立的故事以令人惊叹的方式展示了人类情感的丰富性和复杂性。通过这些故事,作者揭示了人类内心最深处的渴望和忧虑。无论是一个成功的商人、一个失去亲人的母亲还是一个正在寻找自己的年轻人,每个人都有自己独特的追求和挣扎。这些故事使我意识到,与人交流并不仅仅是传递信息,而是理解他们的内心动机和情感状态。只有通过真正理解他人,我们才能建立起真实的连接和深层次的沟通。

第三,我被作者细腻的描写和刻画所震撼。作者以出色的写作技巧,将读者带入每一个人物的内心世界。通过她犀利而又细致的观察力,我们能够深入思考自己的行为和心理状态。例如,在其中一个故事中,《假如我是你》描述了一个自卑的年轻女子如何通过剪发、穿衣等改变外貌来提高自尊心。这个故事让我深刻认识到外貌改变固然重要,但真正的改变来自内心的成长和接纳自我。这种对内心世界的深入观察,让我不禁思考我自己的行为和想法,激励我不断自我反思和成长。

同时,《假如我是你》的结构设置也给我留下了深刻的印象。每个故事都相对独立,但又相互关联。这种结构使我可以随意选择阅读顺序,不仅增加了阅读的趣味性,也让我更自由地探索作者的主题和观点。此外,这种结构也起到了强化作者表达意图的作用,不同章节之间相互呼应,展示了一个更完整的视角。这样的结构设计在一定程度上提醒了我,在面对复杂的情感和冲突时,我们需要从不同角度去审视问题,才能得出更全面和准确的结论。

总结起来,通过阅读《假如我是你》,我深刻体会到了超越自我和走入他人内心的重要性。同时,作者带给读者的精彩故事和细腻刻画,让我更加理解人的情感世界的多样性和复杂性。这本书的结构设计以及独特的写作方式,也给了我重要的思考启示。通过这本书,我不仅享受到了阅读的乐趣,也获得了深刻的心灵启迪。我相信,《假如我是你》将会继续在人们的内心引发共鸣和思考,为读者带来更多的心灵震撼和感悟。

我是“阅读控”作文

生活中,有着各种各样的“控”,用现在流行的网络用语来解释,其意思就是喜欢、痴迷于某种东西的人。比如说:粉色控(特别迷恋粉色的人群),手机控(手机不离手的人群),小狗控(特别喜欢狗狗的人群)……而我则是一个“阅读控”。

我是一个非常爱阅读的小男生。很小的时候爸爸妈妈就把我抱在怀里,指着书上的图画给我讲小故事,有时也会指着书上的物品或小动物问我这是什么?那是什么?……那时候爸爸给我买了许多的绘本,看着那些可爱又漂亮的图片听着动听的小故事,于是我对书就产生了浓厚的兴趣。记得上幼儿园的时候我迷上了《贝贝熊》系列图书,一百多本书,成了我的最爱。每本书讲的'都是我遇到过的或者是发生在身边的小故事,教我养成各种各样的好习惯。

书是知识的海洋,力量的源泉。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此,读书能陶冶人的情操,也能教人知识和智慧。我非常乐意自己成为“阅读控”。

《家》阅读心得

《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。

小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实,《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到:“一个旧礼教的叛徒,一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他给我们带进来一点新鲜空气,在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物,他有着新思想,看到了社会的弊端,他反对旧礼教。同时,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚,乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。

书中还有一个特别显著的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官,他们运用自己的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年,他们整日沉迷于网络的虚拟世界,他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”,但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。

总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会形成一股股奔腾的不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。

阅读书心得

纪昀不愧为一代才子,他的草堂笔记,以简洁的叙述,浅近的语言,记录了博杂的故事,而又进行了透辟的说理。选取的`四篇隽永的文字,值得我们品味,思考。

刘羽冲为人迂腐,偏爱古书,爱讲古制,达到了盲目愚蠢固执的地步。他盲从古兵书,又对自己有着盲目的自信,却在遇上土寇时导致了自练的乡兵全队溃覆的后果,几乎让我们又看到了一个纸上谈兵的赵括。之后他的依古水利书治水的行为又给州民造成了灾难。最可悲的是,他死后的鬼魂还独步于月夜松柏之下,执迷不悟。我们在怜悯他时,可曾反思自己是否也是死读书?同时纪昀也指出,书本都是与人有利的,只是怎样运用需要我们不拘泥,并且靠自己的才智去领悟。

医者坚守封建礼教规范,却致使母子二人命丧黄泉。某讲学者表面上道貌岸然,以正人君子自诩,在现实里却与偶遇的美女相燕昵。纪昀对于他们是尖锐的批评,毫不留情的揭露讽刺,表现了他对道学家的迂腐,虚伪,伪言卑行的厌恶,也表现了他的豁达和思想的进步。

而死而复生的故事中,乡人们对于门人的家人的态度随着门人的官位,贫富,生死而变化,尽显了世态炎凉。

读《阅微草堂笔记》,让我们能学到学习方法,处世态度,看到世情,受益无穷。

《我是中国人》阅读答案

抗日爱国英雄吉鸿昌刚来到美国,就发生了一件使他气愤的事情。

那天,吉鸿昌要往国内寄东西,他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后,把包裹递给邮局职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌,阴阳怪气地说:对不起,先生,中国在哪里,我不知道,无法投寄!吉鸿昌顿时火冒三丈,大声说:中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大,你竟不知道!

同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边,悄悄地说:换一个窗口,我去寄。日本人也有往中国寄东西的,只要说我是日本人,就什么事都好办了!我,吉鸿昌决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!回到旅馆,吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌,在上面端端正正地写了五个字:我是中国人。

从此,他无论出席宴会,参观工厂,还是招待会,都把这块木牌戴在胸前。

1.给短文分段(在段前加序号标出),并写出段意。

2.写出短文的中心思想。

3.用~~~~画出短文中体现中心思想的句子。

1.第一段(第1自然段):写吉鸿昌到美国后发生了一件使他气愤的事。

第二段(第23自然段):写吉鸿昌在美国寄邮包时受到刁难以及吉鸿昌是怎样针锋相对去做的。

第三段(第4自然段):写吉鸿昌在公共场合总是戴着我是中国人的木牌。

2.短文通过写吉鸿昌在美国寄邮包发生的一件事,赞扬吉鸿昌具有民族英雄坚贞的民族气节。

3.一是从吉鸿昌顿时火冒三丈你竟说不知道!

二是从我,吉鸿昌,决不这样做!到文章结束。

小说《我是猫》阅读感悟

最近我看到了一本有趣的书,名字叫《我是猫》,作者是日本的夏目漱石。这本书很有趣。作者是通过猫的视角来写的,整本书可以用“当局者迷,旁观者清”这句诗来形容。人活在世界上心中掺杂着太多感情,办事时容易混进私人感情,谁对谁错,用感情判断。而猫不是,它们没有私人感情,猫看事情是从动物的角度看的,对任何事物了解得十分透彻,谁对谁错一目了然。

《我是猫》这本书也是对知识分子做了批判。因为作者自己是属于知识分子的一员,他深知知识分子都有什么缺点,他们大家做在家里作学问,不喜欢抛头露面。每天只是说得很激烈,让人很沸腾,但是他们没有一点实际行动去改变这乱世。这本书分别写了我主人的弟子寒月先生和主人的好友迷亭先生,寒月经常来找主人发牢骚,不管主人愿听不愿听他都是等自己说够了才离开,迷亭是一位美学家,而且特别能胡搅蛮缠,即使被人拆穿,也能胡编下去。

本书写的虽有些夸张,却揭露了日本20世纪初的基本社会状态。

《我是猫》告诉了我们那时社会的腐朽,人们都为了追求利益而损坏友情,也显示出知识分子的无所事事,游手好闲,同时流露出作者心中的苦闷。

阅读心得

我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。

我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。

我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。

希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!

阅读的作文加评语怎么写。

写家长意见怎么写。

怎么写讣告。

悼词怎么写。

怎么写聘书。

贺信怎么写。

讣告怎么写。

证明怎么写。

阅读书心得

《阅微草堂笔记》里有个故事:一个人死后,妾改嫁了,此人阴魂不散,附体到丫鬟身上责问他的妾:我生前问你,你说你不会改嫁,现在为何负心?妾一点都不害怕,从容地说:男人还活着,就说自己以后要改嫁,世上有这样的人吗?是你的问题太蠢,却怪我不说实话。

这位先生活着的时候蠢,被人骗;经历一死,还是没能变得明白一点,又被人奚落。脑子里塞满浆糊的人,大概都是这样。

《聊斋》里有一个耿十八,病得要死了,跟他妻子说:我死后,再嫁还是守节,都由你,说说你的想法吧。妻子不语。耿非要问,说:守节固然好,再嫁也是人之常情。直说又何妨?你我就要永诀,你守,我欣慰;你嫁,我也就不操这份心了。妻子于是惨然地说:家无余粮,你活着尚且过得艰难,你死了我怎么守?耿十八听了,猛地握住妻子的胳膊,恨恨地说:熬着!说完就咽气了,手还握得死死的,两个家人费了好大劲儿才掰开。

耿十八这个渣男,临死套话,恨恨而殁。后来却又机缘凑巧,死而复生,“由此厌薄其妻,不复共枕席。”他的`妻子实在是天真,轻信所谓的“人之常情”,却忘了自己身处怎样的境地,背负着怎样的伦理枷锁。多少人标榜的崇高,全靠虚伪在支撑。前边说的那个妾就聪明多了,她懂得避重就轻,虚与委蛇,以虚假回应龌龊。遵守小规则,才能冲破大规则。

这样的事情多了,耿十八之流似乎也看破了,认定夫妻之间没有情分可言,不宜执着。白居易诗云:歌舞教成心力尽,一朝身死不相随。《笑林广记》里有个笑话:夫死,妻以扇扇尸。邻人问曰:天寒何必如此?妇拭泪答曰:拙夫临终吩咐,你若要嫁人,须待我肉冷。《警世通言》里也有“寡妇扇坟”的故事,最终得出的结论是“你死我必埋,我死你必嫁”,劝人们“从第一着迷处”,把这夫妻之情淡下来。《红楼梦》中的《好了歌》说:世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了。君生日日说恩情,君死又随人去了。看起来都是劝男人要看淡,其实都是恨女人转投他人怀抱,不肯从一而终;恨自己入土之后,鞭长莫及。民国初年,妇女的地位稍有提高,西安就有一支民谣说:中华民国没皇上,婆娘女子胡球逛。也是鞭长莫及催生的愤恨。

《阅微草堂笔记》里还有一个故事:李鹭汀善占卜。一日有客登门,听见他的妾边哭边絮叨:跟我说这样的话,你是在逗我,还是在试探我?而鹭汀极力辩解:这是真话,不是逗你。客人问怎么回事,鹭汀说:今天卜卦,发现有两个男人来找我。一个是她前世的丈夫,今生还有一夕缘分;另一个会在半年内和她结合。我把这事儿告诉她,她就哭闹。天数不可改变,我不哭她哭,我不在意她在意,这不是痴女子吗?半年后鹭汀果然死了,妾被卖到一位翰林家,大老婆不能容,过了一夜就被赶出家门;又卖到一位中书舍人家,这才相安了。

李鹭汀是真看得淡,因为他知道天数。洞悉天数的人,自然跟那些要“存天理灭人欲”的人不一样。面对这么开通豁达的男人,他的小妾仍不失警惕,一句“你是在逗我,还是在试探我?”以守为攻,滴水不漏。李鹭汀没这些心计,还说她是“痴女子”。大智慧被小聪明一比,倒更像是傻。

这几个故事里,看不到正常的夫妻观,更没有爱情可言。费孝通说:中国的家庭是一个事业组织,事业的需要排斥普通的感情。让我说,这样的家庭当组织看都是不健康的,因为它的成员是不平等的,夫妻不是合伙人,而是主与奴(妾的地位更不用说了)。究其病根,当然是古老中国那些混账的伦理道德了。

庆幸的是,社会在进步,道德家们终于失掉了他们的好时代,一个个都恨恨而死了。剩下的几个,固步自封,抱残守缺,终究也只能恨恨而死。

《家》阅读心得

读完家这部巴金的名作,合上书,内心却无法平静。巴金用那朴实无华却热情有力的笔触描述出了一个被封建社会压迫下任焕发光彩的革命青年的觉醒与斗争。

他用充满热情的语言勾勒出了觉新这个人物的饱满形象,这个有些矛盾的主角再听他的笔下活了过来,充满了革命青年的生命力。而觉新,也是此书众多成功塑造的任务中给人留下最大印象的主角。他的一举一动,一言一行,他的矛盾,他的激情,他的过去与此刻,都变得清晰起来。

觉新从小受到的教育,家族的种种,社会在不知不觉中对他的影响,造成了他在应对事情时过多地选取了逃避、忍耐、顺从。同这社会腐蚀下的大多人一样,选取去逆来顺受,去理解而不是反抗。

他的命运是残酷的,从最初“他的脑子里充满了许多美丽的幻想。在那个时期中他是为一般同学所最羡慕的人。”如果没有大的变故,觉民将一步步朝着自我的理想迈进,走上人生的坦途。到之后的因为长辈间在麻将桌上的矛盾,他痛失了青梅竹马的爱人,与一个不相识的女子结婚。出国的梦想也随着破灭,最后走上这条路一去不返。但这也显现除了他的懦弱与不安,不敢去反抗这样的命运。

背负上整个家族的负担,去应付各种的勾心斗角,渐渐变得不再稚嫩,不再激情,他已经不是当初那个天真的怀抱着梦想的青年学生了。

他采取“作揖主义”“无抵抗主义”,其实这并非他的初衷,而是他在复杂的家族斗争中所作出的无奈之举。而觉新的杯具正是在这种种无奈中展开。

阅读心得

童年读书笔记摘录+心得体会式300字左右摘录+体会!

摘抄:

外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明,她使我把周围的一切都联结了起来,编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴我的人.她对我非常了解,我也对她非常尊重,她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实,使我对生活充满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我在艰难的日子里永远坚强.

感想:

小阿辽沙以前的生活没有趣味,外祖母简直是他生命中的一束阳光,照亮他的生活.在那个黑暗冰冷的社会中,给了阿辽沙无限的关爱与温情,并对他进行了有益的教导.

摘抄:

天朗气清,凄风和畅,难得有这么好的天气,我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚.在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎.橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上.轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水,发出隆隆的响声.船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着,安详而悠闲,活脱脱的像一只土鳖.伏尔加河上空,太阳悠悠地不知不觉的转动着,天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改,蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶,极富线条美.河两岸的乡村,城市运运的耸立者.看上去好似一块块方饼干.金色的秋叶再水面上漂来荡去.

感想:

作者在描写船上所看到的情景时,运用了很多比喻句,呈现出了一幅美伦美奂的画卷.

小说《我是猫》阅读感悟

《我是猫》是一部以猫为主人公的长篇小说。以猫的眼睛看世界,这在当时,在创作手法上有一定的突破。猫公很富于哲理,精干辞辩,对人类的弱点讽喻得十分透骨。

这部小说语言幽默,风趣,用讽刺的与前去描写猫所遇见的景物。例如:咱家是猫。名字嘛……还没有。”语言十分诙谐幽默。

其实作者在写猫,就是在写一种社会现象。《猫》所处的时代恰是明治维新以后。当时资本主义思想和封建主义的思潮相冲突,猫眼中疯疯癫癫的人们在一定程度上反映了一些社会状况。

我喜欢猫的那种闲适和自然。即使是在他死的时候。他喝了酒之后,晕晕乎乎的掉到了水桶里,他挣扎,费劲了全身的力气也无济于事。于是他选择了放弃。虽然现在看来似乎有那么点惋惜,但实际上这也是明智之举。放弃挣扎的念头,用平和的心态去面对死亡。

其实这对于现实生活也何尝不是这样呢?有时候我们应该用平和的心态去面对周边的事物。多一些自然,少一分拘束;多一分快乐,少一分忧愁。其实有时候我们面对的对手并不可怕,只是我们把他神化了。

生活中的挑战有很多,挑战的人也有很多,但真正成功的却又少之又少。在困难面前我们缺少的并不是技巧,也不是知识,而是勇气。其实勇气不是培养的,这是一种与生俱来的力量。

我们之所以会失败,只是我们被自己束缚罢了。

我们诞生在这个世界上,就注定会有着消亡的命运,这是谁也无法改变的事实。但是在这个现实面前,我们所以该做的并不是应该等待死亡,而是应该尽自己所能,发挥生命的最大价值。

一个真正的勇者,应该用乐观去面对现实,应该用无畏去面对挑战。

阅读心得

加西亚·马尔克斯是世界文坛公认的“魔幻现实主义大师”。当我第一次阅读《百年孤独》时,就被叙述开始时那一行迷人的句子吸引住了:“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”从那个遥远的下午到许多年之后的今天,这是一个充满了巨大诱惑的时间与空间。从将来的角度回忆过去的倒叙手法,一下子造成了艺术上的悬念,令人无法释卷。以这样的开始进行叙述,成为世界小说史上的经典之作。相比之下,马尔克斯的另一部小说《霍乱时期的.爱情》的开始就显得平淡了,没有巨大的吸引力。

《百年孤独》让我一直保持着阅读的兴奋。在整部小说中,马尔克斯的叙述出神入化,使我深深着迷。如小说的第七章,在写到霍塞·阿卡迪奥自杀后,他对那股鲜血的流向作了全过程的拟人化追踪叙述,写了近两百字。读来真是独具趣味、令人耳目一新。而在小说中出现的俏姑娘雷梅苔丝白日升天、阿玛兰塔与死神交谈等等情节,光怪陆离的传说成为一种现实的映照。

来。”第一次读《伊豆的舞女》时,我就感到了川端康成文字的力量,他几乎不由分说地带着我穿过山道和雨水,来到了那个舞女的面前。“那舞女看上去大约十七岁。她头上盘着大得出奇的旧式发髻??,这使她严肃的鹅蛋脸显得非常小,可是又美又调和”。这是一个美丽的舞女,令川端康成眷恋不已。在追随着舞女旅行于伊豆山水间的日子里,我像川端康成一样变得忧伤而又多情。然而,相聚是缘,离别总是难免的。“我的头脑变成一弘清水,嘀嘀嗒嗒的流出来,以后什么也没留下,只感觉甜蜜的愉快。”与舞女分别后、躺在船上的川端康成的泪水让我同样无以自制,那一瞬间,如烟往事中飘逝而去的友情或者爱情纷至沓来。《伊豆的舞女》在川端康成的小说中,不是最著名的。他是以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三部小说代表作获了1968年的诺贝尔文学奖的。但是,这篇我最早读到的川端康成的小说,给了我深刻的影像,不能忘怀。由此我感到,阅读的第一感觉总是犹如初恋一般固执而难忘的。而事实上,从《伊豆的舞女》开始,川端康成形成了他的写作风格。

阅读心得

经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。

因此,在老师的指导下,同学们直面经典,诵读经典,感受经典,仔细回味,接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响,我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。

一.孩子的语文素养提高了。

开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。

二、道德修养得到完善。

经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。自从读了经典以后,孩子知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。

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