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安全教育班会新闻稿件篇一
通过结合“全国防灾减灾日”开展活动。进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：
一、地震时该怎样办
1、躲在桌子等坚固家具的下面
大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑
地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口
钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b. 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。
d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
e. 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
f. 一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
g.保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。
二、火灾逃生小常识
一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生。如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。
1. 卫生间是个避难所
如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。
2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室。如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。
3.湿毛巾捂嘴匍匐前进
在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。
因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
4.千万注意，不能乘普通电梯逃生。
高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
5.迫不得已不要跳楼
如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下。
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
安全教育班会新闻稿件篇二
第一段：引言（100字）
最近，我们班进行了一次安全教育班会活动，给我们提供了一个了解安全知识、掌握安全技能的机会。在这次活动中，我们深刻意识到了安全对我们的重要性，收获了很多宝贵的知识和经验。接下来，我将分享我对这次安全教育班会活动的心得体会。
第二段：学习知识（200字）
在班会活动中，我们参与了多个安全知识的学习环节，例如火灾逃生、水上安全等。通过观看安全教育视频和听取老师的讲解，我们了解到在火灾发生时如何依靠湿毛巾捂住口鼻，选择通风良好的逃生通道迅速撤离。同时，我们也了解到了水上安全的重要性，以及发生意外时如何正确使用救生器材。学习这些知识不仅增加了我们的安全意识，更为我们提供了应对紧急情况的基本技能。
第三段：模拟演练（300字）
活动中的模拟演练是收获最多的部分之一。我们分成小组，模拟火灾逃生的场景进行角色扮演。逃生过程中，我们感受到了紧迫感和团队合作的重要性。通过实际操作，我们深刻认识到在紧急情况下要保持冷静、迅速行动。此外，我们还进行了水上救生模拟演练，学会了正确拖曳溺水者的方法，掌握了救生圈的使用技巧。这些实践让我们更加了解了实际应对危险时的方法和技巧，培养了我们的应变能力和团队意识。
第四段：互动交流（300字）
在活动中，我们还参与了一系列的互动交流环节。例如，互相分享了自己曾经遇到的安全事故，以及在危险情况下采取的应对措施。这些经历的分享让我们相互借鉴，增加了自我保护的能力。此外，我们还进行了小组讨论，探讨了如何在校园内提高安全意识的方法和措施。通过这些交流，我们不仅增加了自己的安全知识，更学会了从他人的经验中吸取教训，提升了自我保护的能力。
第五段：总结感悟（200字）
通过这次安全教育班会活动，我意识到安全教育的重要性，以及学习安全知识的必要性。安全是我们每个人必须关注和重视的问题，正确的安全意识和技能对我们的生活至关重要。通过这次活动，我收获了很多宝贵的知识和经验，明白了在面对危险时如何正确应对。同时，活动中的互动交流和模拟演练，让我意识到团队合作和沟通的重要性。我相信，在未来的生活中，我能运用这些知识和经验，更好地保护自己和身边的人。
总结起来，这次安全教育班会活动让我受益匪浅。通过学习知识、模拟演练和互动交流等环节，我增加了安全意识，学习到了应对紧急情况的技能。这次班会活动不仅教会了我如何保护自己，更重要的是培养了我正确应对危险的能力。我会将这些安全知识和技能铭记在心，并将其运用到我的生活中，为自己的安全保驾护航。
安全教育班会新闻稿件篇三
班会地点：教室
班会时间：20__年4月29日
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：ppt、小品、安全知识竞答、拍手游戏。
活动过程：
一、用ppt事故图片敲响学生 “我要安全”的警钟。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么?
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
三、通过ppt让学生了解一些安全知识。
1. 校园安全
2. 交通安全
3. 消防安全
4. 人身安全
四、全班分三组进行安全知识竞答。
形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。
五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
安全教育班会新闻稿件篇四
作为一名中学生，学校定期举办的主题安全教育班会对我们来说意义非凡。近日，我参加了一场以“关爱生命，远离危险”为主题的班会，下面我将分享我的心得体会。
安全教育无疑是学校教育的一项重要内容。首先，学校的安全教育可以帮助我们认识到各种可能存在的危险，提高我们的安全意识。通过了解各种危险情况，我们可以更好地预防和避免发生意外事故。其次，安全教育可以帮助我们学会科学合理地运用一些常用工具和设备，避免因操作不当而导致的危险事件。最后，安全教育还能帮助我们树立正确的价值观和自我保护意识，使我们在遇到突发危险时能够做出正确的反应。
第三段：我们需要远离危险
一场关于避免危险的案例分享给我留下了深刻的印象。班会中，一名同学讲述了她曾经不慎触电的经历。通过她的亲身经历，我们认识到电器具有一定的危险性，我们应该远离没有人陪伴的带电设备，切勿将手伸入插座或触摸带电导线，以免发生危险。这个案例让我深切感受到，远离危险才能保护自己的安全。在生活中，我们还要避免接触一些危险物品，如刀具、火种等，以免发生伤害事故。
第四段：正确使用常见工具和设备
在安全教育班会中，老师还介绍了一些常见的工具和设备，教给我们正确使用它们的方法。例如在实验室中使用实验器具时，应戴上安全眼镜和实验手套，以减少实验中的意外伤害。此外，老师还特别提到了手机使用的注意事项，如不要乱接陌生电话、不要随意下载未知软件等。这些都是我们平常使用比较频繁的东西，但是很容易因为使用不当而导致安全问题，因此我们要养成正确使用这些工具和设备的好习惯，以确保自身的安全。
第五段：养成正确的价值观和自我保护意识
安全教育不仅仅是教会我们避免危险和正确使用工具，更重要的是培养我们的正确价值观和自我保护意识。在班会中，我们被告知要远离不良行为和不良伙伴，学会拒绝不合理的要求。同时，我们也要学会保护自己的隐私，不随意泄露个人信息，以防遭受网络欺骗或其他危害。只有培养了正确的价值观和自我保护意识，我们才能远离危险，确保自身的安全。
总结：
通过参加这次主题安全教育班会，我对安全问题有了更深入的了解。我们需要远离危险物品和危险行为，正确使用工具和设备，并且树立正确的价值观和自我保护意识。只有这样，我们才能远离危险，保护自身的安全。我相信，在学校的安全教育中培养出来的我们，将能在未来的人生道路上走得更加安全、稳定。
安全教育班会新闻稿件篇五
一、教学主题:一日常规， 常抓不懈。
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。{案例}
2.学生饮食、就餐的安全隐患。加强“三不’教育{案例}
3.学生交通安全隐患。{案例}
4.校园隐性伤害的隐患。{案例}
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什?再次强调严禁校内追逐打闹，严禁不守纪律。严禁手推人。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。严禁掉队，推搡。跑跳。打闹。不许私自离队。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。注意踩踏等
6.上下楼靠右行。安静有序。进校园就要进教室。教室内一定要不吃安静，读书，学习的氛围。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
四、课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五.交通安全注意事项
1.车船停稳后，方能上下车船，上下车船时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
六.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
结束语：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!