小鬼当家小学字(实用17篇)

时间:2023-12-13 17:14:57 作者:字海

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣,表达作者的独特观点,展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中,优秀作文充满了魅力,也是我们努力追求的目标。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。

小鬼当家小学作文

前不久,在我家发生了一件有趣的事,那就是我一个人在家,做“小鬼当家”。

那天是星期天,爸爸妈妈早早的起床来,慌忙吃完早饭,匆匆地走了,只留下我看家。我蛮高兴的,津津有味地看起书来。

突然,一阵急促的敲门声传来,呀!是妈妈回来了吗?我连跑带跳地来到门前,正准备开门时,脑海里想起了妈妈临走时给我的叮嘱:如果听见敲门声,一定要先从猫眼里看一看,再做决定。刚一想,便马上放下手来,脚一踮,从猫眼里望了望。而门外的情景却令我大吃一惊——一个我不认识的外人!他头发乱缝缝的,穿着黑色的夹克衫,一条蓝色的皮裤,手上好象还拿着什么东西似的。我十分害怕,眼前隐隐约约出现一个画面:一个男人,手上似乎拿着一把匕首,装着和我很熟的样子,让我打开门。在我开门的那一刹那,他将手上的匕首向我捅来,我就这样不明不白的上天堂了……想着,我不仅毛骨悚然。我灵机一动:装着家里没人,不理他!可是,如果他撬开门直接闯进家里,看见我了,我还是要“洗白”啊!我十分慌张,忽然,我急中生智:装着家里有许多大人在,他不就敢闯进来了。于是,我一拧鼻子,阴阳怪气地说:“‘来来来,喝酒!我们好久都没在一起喝和痛快了,今天不醉不归!’‘对!来,喝起!”说完后,我迫不及待地来门前看看我的“杰作”,只见他挥了挥头,叹了一口气,一步三回头地走了。

晚上,我正准备给老爸邀功请赏时,老爸却吹胡子,瞪眼睛,说道:“那人是送牛奶的,怪不得中午有人打电话给我说,还要不要牛奶,气死我了!”“啊……”我嘴巴张成了o形,为遭成的过失而谴责自己。

要知道,我最爱喝牛奶了啊!

小鬼当家小学作文

国庆假期,爸爸妈妈因为去郑州参加同学聚会,要出去三天,所以这三天就要由我和姐姐当家了。

早晨起来的第一件事就是做饭。从前都是妈妈做好饭,才叫我们起床吃饭,哪里做过呀,幸亏暑假里妈妈教了我们几样简单的饭菜,现在终于可以派上用场了。用了将近一个小时,我们才将熬好的稀饭,热好的包子端上桌,吃完饭,水池里还有一堆锅碗等着我们洗,唉!真是没妈的孩子像根草,想想平时,我们边看电视边吃饭,吃完拔腿就走,偶尔妈妈让刷碗,擦桌子,还小小地不情愿呢,现在却是不干也得干呀。干完家务,我才开始写作业,本来起的就不早,又忙活了半天,看看表,已经九点半了。幸亏中午去姥爷家吃饭,要是再让我做中午饭,我真的要晕了。

晚上睡觉前,依照妈妈的嘱咐,要关门、关窗户、关灯、关气、关好冰箱门,在家“巡视”一圈才能睡觉,检查内容十分琐碎,真是麻烦死了。

第二天,爸爸妈妈打电话说:明天有一位同学要来家坐坐,让我们把家里打扫一下。这可难为我们俩了。我先把家里规整了一遍,我们的房间最乱,书本扔了一地,连一个下脚的地方都快没有了,床上堆满了乱糟糟的被子和我们的衣服,想到要由自己来收拾,我的头都大了,任务艰巨呀!用了半个多小时,我们才把各自的床整理好,被子叠得方方正正,衣服也整整齐齐地叠才了一摞,地上的书全塞进了书柜里,演草纸、空的食品包装袋全都请进了垃圾袋中,真没想到几天没打扫,有这么脏,我们又擦干净桌子,用扫帚将屋子扫了一遍,然后又用拖把把地面仔仔细细地拖了一遍,灰蒙蒙的地板一下子焕发出了光彩,亮得能造见人影了。而我俩已累得筋疲力尽,坐在地板上一动也不想动了。

经过三天的小鬼当家,我体味到了父母的辛苦,他们每天都要这那么多事呀。而我们却熟视无睹,以后,我应该多做些家务为他们减轻些负担,让他们轻松一点。

小鬼当家小学作文

期末考试结束后,寒假终于要来临,我感觉很高兴,终于可以放松放松了,不用每天清晨早早的起床了。可是我没有想到寒假里,我看见老妈还是像以前一样,每天早早就起床做饭,然后又要去洗衣服,吃了饭后又要洗碗,晒衣服,最后还要扫地拖地,每次看到老妈做完这些后脸上都会有出现密密的小汗珠。我心想:老妈平时上班已经很辛苦了,每天还要做这么多家务活,反正现在我也放假了,不如下一个星期六让老妈好好休息一下,这些家务活就由我来做吧。我走到妈妈身边,跟她说了一下我的想法:“老妈,每天你都要去上班,回到家还要做像星星一样数不清的家务活,真是太辛苦了。不如下一个周末的星期六,这些家务活我承包了,你只需要配合一件事:出去逛逛街,好好休息一下。”老妈听了我的话,比涨了工资还要高兴,的说:“闺女,你什么时候变的这么乖了,都学会帮我做事了。那好吧,你能帮妈妈做家务,妈妈真是太高兴了,那下个星期妈妈就等着你帮忙哦”。

时间很快就过去了,下一个周末的`星期六到来了。今天是什么日子来着?今天可是我小鬼当家的大日子哦!我早早的就醒了,看了看时间,还好还好没有睡过头,家里的其他成员都还没有起床呢。首先我给自己简单的洗漱了一下,拿出昨天晚上准备好的面包和已经煎好的煎饼把它们加热了一下,给面包上涂满果酱,放在餐桌上等待大家享用。然后我从房间里抱出一大堆脏衣服,走进阳台的洗衣池旁,戴上老妈平时用的橡胶手套,打开了水龙头,水龙头的水很大,不小心就弄得我满脸都是水,头发也弄湿了,真像一只落汤鸡。我用力的搓着衣服,可是上面的污点却依然很顽固。这是为什么呢?原来我忘记加洗衣粉了!我只好再来洗一次了,好不容易把衣服洗干净点了。妈妈他们也起床了,妈妈看见我在洗衣服,笑着让我吃了饭再去洗:“吃了饭再去洗吧,有力气一些”。于是我就和妈妈一起享用了我准备好的早餐,吃了早餐后立刻把碗也洗了。休息了一会儿,我又继续去洗衣服,感觉时间过了很久很久,衣服也一件一件的洗完。我的手泡在水里,虽然戴了手套,可是取下手套,发现我的手还是泛白了。

妈妈关心的问我:“闺女,活都干完了吧,休息一下吗?”我看了看屋子:“快了,我把房间再收拾一下就好了。”我又接着开始打扫卫生,扫把不难,可拖把不好用啊,在妈妈的指导下,我把家里每个角落都打扫干净了。打扫完卫生,我的腰都直不起来了,汗水也打湿了我的脸颊,可是看着干净的屋子,我十分有成就感,妈妈也夸我能干呢!

我觉得家务活真不简单,也深深体会到了一家之主的不容易。我决定以后还要帮老妈分担分担。

小鬼当家小学字作文

几乎每个孩子都想当家里的主人,可是“不当不知道,一当累得叫”,有时候,当主人也很麻烦呢!

星期六下午,正当我准备看电视时,妈妈拍拍我的肩,笑问:“今天你帮我洗衣服?”“什么?”我惊叫。“今天你当家,这点事难不倒你吧?”妈妈说完,就走出了房间。

“哼,有什么了不起,不就是用洗衣机嘛!”我不在乎地嘀咕着,抱着一盆脏兮兮的外衣,走向洗衣机。我按下开关,“刷”地把衣服丢进去,拿起身边的一袋洗衣粉,思索道:“我该放多少呢?”想着想着,眉头就皱成了问号。这时我的目光移到了洗衣机上,上面不就有标记嘛,我豁然开朗。“既然是外衣,应该再多放一些吧!”我自言自语地说,用勺子舀了一些。放水,关口,开始工作!我兴奋地按下按纽。“辍…”洗衣机工作啦!里面流水的碰撞声,机器的运作声响成一片,形成了劳动的交响曲,吵闹但有节拍,有趣极了!

“嘀!”洗衣机发出完工的信号。我急忙打开,捞出来一看――“怎么回事?”我不禁自问。原来衣服上的污点仍然没有被洗净。“我放了很多洗衣粉的!”我嘀咕。现在我真有点丈二和尚―――摸不着头脑,只好去找妈妈寻问了。

原来,洗衣机不能全部洗净污点,一些顽固污点要先用手洗才行,并且深色、浅色,内衣、外衣都要分开洗。洗衣服有这么多讲究呀,我恍然大悟,决定重奔“战场”!

“叮!”洗衣机的喊声吓了我一跳,我迫不及待地打开洗衣机,找出衣服。洗过的衣服干干净净,上面有一些水印和我辛勤的汗水。

我把它晾得高高的,让别人看看我的成果。不过,做这件小事也不容易呢!

小鬼当家读后感小学作文

小鬼当家这个故事讲了11岁小女孩卓佳在艰苦的环境下孝顺父母勤奋努力的故事,还获过“宁波市‘孝感人间’十佳”、“200x年奉化骄傲”等称号。

卓佳的家庭很特殊,卓佳爸爸患了矮小症,还驼背,妈妈患过小儿麻痹症,双脚无力,只能坐在轮椅上,家庭条件很艰苦。卓佳在这么艰苦的环境下,培养出了非常优秀的品质,其中有两点最突出,第一个优点是孝顺,第二个优点是勤奋。

卓佳非常孝顺,很小的时候就懂得照顾人,那年卓佳三岁,有一次妈妈自己慢慢挪着步子,扶着墙,去上厕所,小卓佳就端了把小椅子追上来,说是怕妈妈摔着,让妈妈在半路歇歇脚。每天早上六点,卓佳便起床了,她梳洗完毕后,再给妈妈端上洗脸水,接着准备父母的早饭。

卓佳也非常勤奋,她七八岁时,几乎承担所有的家务,11岁时,洗衣做饭已经干的很利落了。下午一放学,卓佳就早早回家,做完作业,将中午的碗筷洗刷干净,然后推着轮椅和妈妈一起去买菜,或者干脆自己去买。晚饭后,小卓佳帮妈妈洗脚,把学校里开心的事讲给爸爸妈妈听。

相比卓佳的家庭环境,我的家庭环境就好多了,爸爸妈妈身体很健康,也不穷,爸爸妈妈又有很好的工作,而且还可以教我作业。在这么好的环境下,我没有好好珍惜。平时,我回到家,不是想着吃就是想着玩,要我妈妈叫我好几遍,我才会慢慢悠悠地到楼上去做作业。

以后我要向卓佳学习,要多帮爸爸妈妈承担一些家务,多关心一下父母,努力学习,认真做作业。

小鬼当家小学作文

耶!今天老爸老妈都去上班了,留下我一个人在家里.我这个“小鬼“可以自己做主啦!

恩......重要的文件放在下面,这样不容易丢掉.草稿纸放上面,这样草稿时比较方便......水笔和铅笔放右边,尺子和橡皮放左边......恩,好了!咦,刚刚整理好的废纸怎么又被风吹掉了呢?对了!我跑到书房,一阵“杂物交响乐“后,我从里面找出了我最需要的————镇纸石.有了镇纸石,废纸就不再会被风吹掉啦!而且方便多了......一项任务大功告成,ok!

接下来要干什么呢?看看时钟,已经九点多了.再做做家务?好像没什么要整理的了......那就做会儿英语作业吧!翻开作业本......恩?without是什么意思?去查查词典呗!

十点半.一项任务又完成了,现在干什么呢?想想,该做的事情都做完了,我也该放松放松了!

打开电视,看少儿频道......我好想再重温一下幼儿园的时光啊!

“小鬼“当家小学作文

我们是幸福快乐的一家人,我们一家人有爸爸,妈妈,姐姐,我。我们一家子有四口人,每天都生活在无忧无虑的日子里。

我们的幸福是因为我们都可以天天见面,一家人不经常吵架。比起那些无家可归,没有亲人的人来说,我们已经是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在这儿,每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你,在你伤心的时候有人来问你,在你快乐的时候有人与你分享你的快乐,在你郁闷的时候有人陪你聊天,这些,就足以表达出我们是怎样幸福的一家人。

我们的快乐也不是没有原因的:我们一家人每天有说有笑的,爸爸妈妈每天一下班回来就走进厨房,给我和姐姐做好吃的。每到家人聚在一起吃完饭的.时候,一家人在灯光下谈天论地,把一天中所发生的事全都说出来,让我们这一家人都知道一些生活中的趣事,多么舒适,惬意的生活呀!有了这些,我们一家子每天都是开开心心,快快乐乐地生活在一起。

其实我们生活中的幸福与快乐远不止这些,而我们能生活在其中,每一天都有不同的体验与感受,这就足够了。我们每天都是幸福快乐的一家人。

小鬼当家小学生作文

今天,全家商量决定让我来当家一天。

回家后,我就把冰箱里的肉拿出来泡在水里解冻,我又去把辣椒的把给剪了下来,把它放在盆子里,直到辣椒堆成了一座山,还剩下大约20根辣椒,妈妈把一个袋子打开,用来装辣椒,直到把最后一根辣椒的把剪了,我才停下来休息了一下。

之后我把土豆的皮削了,青菜也在盆子里泡了个澡,肉也解冻了,我把肉切好放到锅里煎,把肉的油给煎了出来,我又把肉翻了一下又一下,然后把土豆块放了进去再煎了一下,又倒了一点水进去,再倒了一些酱油、豆瓣,又加了一点盐,再让它一煮了一会儿,不一会儿美味的红烧肉就出锅了。

这次小小的体验让我感觉到了当家真的好累啊,这让我感觉到妈妈的辛苦,我想对妈妈说:“妈妈您辛苦了,我会好好学习以优益的成绩来回报您的。”

小鬼当家

2、积累安全生活的经验,增进自我保护的意识。

活动重点:了解哪些是危险的事。

活动难点:学会自我保护。

材料与环境创设:图片若干。

情境表演“胖胖喝进了盐酸”

活动流程:

情境表演——讨论活动——看图片——总结评价。

一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”

二、 讨论活动。

1、 胖胖为什么会生病?

2、 我们平时应该怎样做?

小结:我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。

三、 看几副安全教育的图片。

图片一:下雷雨是小朋友在大树下避雨 。

图片二:一个人在摸插座。

图片三:陌生人敲门马上把门打开。

说说他们做得对吗?为什么?

那我们碰到这样的事应该怎样做?

四、总结评价。

小鬼当家

今天,妈妈和那几个姨去逛街了,留下了我和我的表弟、表妹。

表弟和表妹一会儿东跑西跑,一会儿大叫大闹,让我心烦意乱,我把一大包麻将放在床上,表弟和表妹开始了他们的麻将“保卫战”。表妹比表弟大,所以她一下子就爬到了床上,表弟也不差,他刚爬上去一点,表妹就挡在了他的`前面,可身手敏捷的他没有放弃,一下子从旁边蹿了上去,他俩就开始争夺麻将了。

他们俩一个手脚并用,一个专抢对方手中的麻将。结果表妹赢了,表弟鬼哭狼嚎地哭了起来,表弟才一岁半,这对他幼小的心灵产生了多么大的打击,我急忙过去劝他,可是他就是听不进去,表妹也不肯把她的麻将让给表弟,表弟一直叫着:“妈妈,妈妈。”可是,他的妈妈和我的妈妈去逛街了都不在。我灵机一动,就教他们做游戏,他俩来了兴趣,表妹把手中的麻将退还出来,表弟也停止了哭闹,都聚精会神地看着我。我把麻将堆成了一座高楼的样子,让他们模仿我,一起来共同搭建一座高楼。他俩的高楼摇摇欲坠,发生了多次倒塌,我一直鼓励他们一定要成功,终于高楼搭成了,他俩高兴得直拍手。这时,他们的妈妈回来了,他们向妈妈展示了他们的作品,我也把我“”的经历告诉了妈妈,妈妈表扬了我,说我长大了。

小鬼当家

按菜单的提示(菜卡片及点子)买相应数量的菜,感知10以内的数量。

二、活动准备。

1.教具:各类菜的大卡片一套。

2.学具:“小鬼当家”菜单、菜篮、各类菜的小卡片装在小盒中(班级人数的一半),幼儿自制的各类菜卡片若干,蜡笔。

3.实物投影仪,大屏幕。

4.场地布置:将幼儿自制的菜卡片装盆摆放,并以“蔬菜区”和“荤菜区”布置成菜场。

三、活动过程。

(一)以生活经验导入,引发幼儿买菜的兴趣。

2.t:那小朋友们想一想,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平时都会买些什么菜呢?

3.t:哦,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买的菜可真多呀!有青菜、萝卜、茄子、番茄、蘑菇这些蔬菜,还有鸡、鸭、鱼、肉、虾这些荤菜呢,营养可真丰富呀,瞧,我们小朋友吃了长得可健康了!

(二)自由结伴,合作制订“小鬼当家”菜单。

1.t:哎,那菜场今天都会供应些什么菜呢?我们一起去看一下,好吗?(教师带领幼儿一一说出各种菜的名称。)。

2.t(追问):哎,为什么菜场会把这些菜都放在一起呢?(进一步帮助幼儿形成蔬菜和荤菜的概念)。

3.t:哇,今天菜场卖的菜可真多呀,那爸爸、妈妈们有没有想好要买些什么菜呢?哦,有的已经想好了,有的还没想好,没关系,老师给每一家的爸爸、妈妈都准备了一张“小鬼当家”的菜单,还有两个小盒子,一个盒子里面装了各种蔬菜小卡片,还有一个盒子里呢装了各种荤菜小卡片,待会儿请爸爸、妈妈们先商量一下今天准备买哪些菜呢?每样菜买多少呢?商量好了就可以一起来制订菜单了。

4.教师讲解示范菜单制订的操作要求。

5.t:你们还想买些什么菜呀?(请一幼儿上来示范操作)。

7.幼儿两两合作制订菜单,教师巡回指导。

(三)按菜单的提示买相应数量的菜,感知10以内的数量。

1.t:哇,爸爸、妈妈们的本领可真大呀!那现在我们可要去菜场买菜喽,瞧,老师还给你们每家准备了一个菜篮子,待会儿你们就可以拿着菜篮子去买菜啦,想一想买菜的时候又要注意些什么呢?(引导幼儿说出要按照菜单上的菜和点子的数量来买菜,装菜的时候要摆放整齐)。

3.幼儿两两合作按菜单的提示买相应数量的菜,教师巡回指导。

(四)歌表演《办家家》,结束活动。

1.t:哇,小朋友们都买了满满一篮子的菜呀,开心吗?那你们是不是现在就急着想露一手,烧一桌子美味的菜让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来品尝呀?那就让我们赶快动手吧!

2.歌表演《办家家》,结束活动。

小鬼当家

“——啦——”“哎呀!什么味啊?又糊了!”你听,我家的厨房里多热闹!我正手忙脚乱地忙乎呢!这几天妈妈要该卷子,放假在家的我主动请缨——。我早就盼着一显身手,今天终于有了机会,我决定给妈妈露上一手。

早饭后,妈妈上班去了。我和表哥小毛开始写作业,我们不时抬头看看表,一心惦记着做午饭。刚到十点半,我们便准备做饭了。我是主厨,小毛兄是我的助手。

我来一个番茄,洗了洗,想要去皮。小毛说要用开水烫一烫才好剥皮,可我知道另一种去皮的方法——用筷子在番茄的皮上稍用力刮一刮。我试了试自己的这种方法,真不错!很快就把番茄皮剥掉了。我把去皮后的番茄放在案板上剁成泥,再拌上蜂蜜、白糖,这样一道我自创的蜜汁白糖番茄就诞生了。

然后,我们准备青椒炒鸡蛋。油在锅里“噼里啪啦”地炸,小毛却忘了打鸡蛋。他赶紧行动,可出师不利,第二个鸡蛋竟是个“坏蛋”,这下满厨房都是臭味,还把第一个鸡蛋也浪费了。

我正忙着把青椒切成丝,小毛催得急,我赶紧把青椒丝放进油锅。青椒上有水,在锅里炸开了花。小毛赶紧把电磁炉关了。等了一会,开火,继续炒,鸡蛋倒到青椒上才想起没有放盐。我们开始满世界找盐,等找到了盐,鸡蛋已经有了糊味。于是出现了本文开头的一幕。

等我们把菜准备得差不多了,才想起米饭还没做呢!我们开始做米饭。小毛说他负责,可他只放了半碗米进去,连锅底也没有盖上。又加了两次米,这才差不多。添了水,插上插头,按下煮米饭的按钮,我们就等饭熟了。

大汗淋漓的我一想妈妈下班一定也很热吧!不如再做道水果甜点,饭后吃。我从冰箱里拿出西瓜,去皮,留下瓜瓤。再把瓜瓤切成小块,放进碗里。一边切我一边忍不住偷偷消灭了一些。(*^__^*)。

饭菜上桌,只等老妈下班了。“叮——咚——!”老妈回来了。我们还在厨房收拾残局,你看,黄瓜皮满地是,番茄汁流了一桌,真个一片狼藉啊!飞快地把它们清进垃圾桶,打开门,迎接妈妈的回来。

今天的午饭格外香,妈妈也觉得很幸福。看见妈妈欣慰的笑容,我们觉得刚才的辛苦并不算什么。要知道,妈妈常常都是这样辛苦啊!

吃着吃着,我夹起一块鸡蛋,“咔嚓”一声,怎么回事?我把鸡蛋赶紧吐了出来,竟然有块蛋壳。我大声地说:“小毛!看你打的鸡蛋……”妈妈却笑着说:“暑假不光有全营养阅读,我们还有全营养鸡蛋呢!”一席话逗得我们都笑起来。

我们当得还不错吧!当然还需要继续锻炼哦!其实,当的不是家,是快乐!

小鬼当家

1.参观农贸市场,了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜的地方。

2.能大胆地与人交往,参与买菜的过程。

准备。

1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。

2.各种蔬菜卡片,数量是幼儿人数的一倍。

3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。

4.每位幼儿准备一元钱。

过程。

——明确任务:每人要带一元钱去农贸市场买菜。

——幼儿每人摸一张卡片,要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。

——幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况,也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。

2.我们去买菜。

——观察农贸市场的大门。

——引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点,知道人们到这里能买到各种各样的菜。

——幼儿根据自己的卡片,去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的,如何买到自己需要的菜。

3.回园交流。

——请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事,让幼儿了解一些与人交往的基本方法。

——创编歌曲《买菜》,请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如:今天的天气真呀真正好,我和去呀去买菜,青菜绿油油呀,冬瓜胖乎乎呀,萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不动。

建议。

1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜,进一步了解农贸市场,学会与人交往。

2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。

3.创编歌曲并不难,只需幼儿改动一、两句,目的是让幼儿对蔬菜有进一步的了解,感受蔬菜品种的丰富。

小鬼当家

今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说:“这个家今天就交给你喽!”,“yes保证完成任务!”我信心满满的回答道。

我准备的早餐是:牛奶和面包。首先,我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上,抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里,将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开,牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌,简单的早餐就这样准备好了。

收拾完餐具后,我去小区后门的平价蔬菜超市买菜。我带着40元在店里转来转去,觉得自己十分富裕,但看着各种菜却不知买什么好,真有一种“狗咬刺猬—无处下口”的感觉,许多菜我买了也不会做啊!这时听一位阿姨说青菜挺新鲜的,我灵机一动,炒青菜我学过啊,就它了!我买了些青菜、青椒、干子、包菜等简单易做的菜!结账时,老板问我:“小朋友你怎么一个人来啊?”我说:“今天我当家了!”

中午,我系上围裙。先煮饭,我把米淘了两遍后,再放到电饭煲里加水煮。接着,做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好,把叶子和茎拔开,然后打开灶具,在锅里倒了一些油,等油烧熟后,将茎先放入油锅里反复翻炒,炒熟后,在锅里撒入适量的盐,再将叶子倒入锅内和茎一起炒;炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅!后面我又做了:青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后,笑了起来:炒青菜咸了,青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧!

晚上我吸取中午的一些教训,做的稍微好一些了。晚饭过后,我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了,真的太累了!

“小鬼”当家_小学生六年级作文

在饭桌上,我总嫌妈妈做的饭菜太难吃,也总觉得烧菜只是一件十分简单的事。妈妈为了让我设身处地感受一下,实行计分制,便让我小鬼当家一天。

叮铃铃顽皮的闹钟又在六点半准时叫我起床,我从床上一骨碌翻身而起,将被子一一折好,便匆匆下楼了。将就着吃完早餐,我要做的第一件事就是去菜场买菜,我拿好100元现金来到菜市场,左挑右选才买了一条肥美的大鲈鱼,顿时我想到了老师的一句话:多吃胡萝卜对眼睛好,便又买了两根胡萝卜。随后,又买了金针菇、大白菜、鸽子,一共花了72元才回家。因为买菜时间太久,妈妈说只能得80分。

接下来是做菜环节,我拿起一把菜刀向大鲈鱼砍去,谁知它竟然把鳞片甩到我身上,弄得全身脏兮兮、血淋淋的,气煞我也。然后我又去切菜,菜到我手里太不听话了,一片长一片短,一片厚一片薄,不管三七二十一把它们全扔到锅里,真是惨不忍睹,但是出于那份较真劲儿,妈妈还是给我打了60分。

吃完饭该洗衣服了,我把衣服放入清水盆,倒进少量洗衣液,就开始搓了。衣服在我手里总是那么的不听话,怎么也洗不干净,反倒弄得我满手泡沫,手都快冻僵了,只能求助于洗衣机了。洗完后又去晾衣服,忙得我晕头转向。待到妈妈来检查,它们早就以整洁干净的面貌迎接她了,得了100分。全搞定后,天色也渐渐暗了下来。

一天的时光总算过去了,我早就累垮了。我只当了一天家,却感到从未有过的压力山大,那么妈妈每天辛苦劳作,还要管理我们的衣食住行,她不就更累了吗?以后我要自己的事自己做,不再麻烦家里人了,也让家长更省心些。,我要快快长大,做妈妈的小帮手。

小鬼当家

预期目标:

1、运用已有经验,尝试以计划书的形式安排十元钱的使用,初步培养理财的意识。

2、培养幼儿协商及大胆表达想法的能力。

活动准备:

幼儿对元、角换算有初步了解,懂得十以内的分合;有出游购物的经验;每组一张记录纸、一支笔(有以往记录的经验)、ppt。

活动过程:。

一、提出问题,引发思考(出示ppt)。

妈妈明天要带豆豆出去玩,可是给豆豆提了要求:计划一下明天怎么玩?在这些活动项目中选择,不超过十元钱。

(关注:幼儿对活动要求是否理解、倾听习惯)。

二、分组协商,讨论记录。

辅助提问:“把你的想法告诉你的小组”、“还有其他安排的方法吗?”“怎样能用十元钱玩到最多的项目?”

(关注:幼儿协商的方法、幼儿是否大胆表达不同的想法)。

三、交流。

相关提问:

1、你们是如何安排的?为什么这样安排?(引导幼儿观察、倾听其他组的不同安排)。

2、你们是怎么想的?哪组用十元钱玩到最多的项目?

(关注幼儿交流中表达的方式、不同经验的分享)。

辅助提问:

用了多少钱?还剩多少?你是怎么知道的?超过了怎么办?

小结:同样用十元钱,可以有不同的计划;有些小组活动项目的数量是一样的,但活动的内容可以不同;有的小组虽然不是活动项目最多的,但有他们的想法,也能让豆豆玩得很高兴。豆豆谢谢你们为他做的计划,明天他一定玩得很高兴!你们以后进入小学后也可以动脑筋安排好你的零用钱。

小鬼当家

神迷于电视系列片《》,小鬼能自由花费当家的那笔大数目的钱,那个爽呀,真是羡慕死了,所以一直缠着爸妈让我当一次家,一直未能如愿。这个周末我又提起了当家的话题,爸爸想了想说:咱俩先互换角色,你当一天爸爸,我当一天儿子,你先感受感受当家吧”。虽然没当成家,当回爸爸也不错呀,我心里简直乐开了花。

凑巧妈妈不在家,早饭只能爸爸”做了,我心里想做什么好呢,要不就做我的最爱煎鸡蛋吧!我把煎鸡蛋的食材准备好:4个鸡蛋、油、盐。先把电磁炉开关点开,给锅里倒点儿油,等油红了将鸡蛋壳打碎,然后将蛋高高的放进锅里,我生怕烧到手了所以离锅很高,油滋滋的响,学着妈妈的样子等鸡蛋黄开始变硬时,撒点盐进去,然后把鸡蛋翻个面,煎另一个面,由于我第一次做,手不听使唤,将蛋黄给弄破了,鸡蛋也不像妈妈煎的小太阳。不过勉强把四个鸡蛋煎好,给儿子”盘子放两个,我两个,一人倒一杯牛奶,早餐就这样搞定。哈哈,还是很有成就感的。

吃完早餐后,原本要写作业的,可谁叫我今天是爸爸”呢,于是打开电视津津有味的看起来了。看得正开心,正在做作业的儿子”突然叫起来了:爸,我要喝水”。我漫不经心地答道:你自己倒”。不嘛,我作业还有好多呢,写不完你负责吗?”我无奈,只好离开心爱的电视给儿子”倒了水端到楼上去了。不一会儿儿子”又大叫起来:爸,我要吃苹果!”家里没有苹果了,你自己去买。”不嘛,这么大太阳把我晒黑了怎么办?”当爸爸”的我再一次败下阵来,只好去附近的果蔬店把苹果买回来洗干净,给儿子”送上楼,谁知儿子”又说:我要吃削皮的!”我只好乖乖的给儿子”削苹果皮。削完皮,儿子”又让我把苹果切成小块儿。唉,我终于忍不住了,大叫起来:我不当爸爸了!我不当爸爸了!”儿子”却呵呵地笑起来了。

谁知当爸爸这么辛苦,那当妈妈一定更辛苦吧,家一定更不好当吧!想想自己平时的衣来伸手饭来张口,不管爸爸妈妈多么累,给他们提各种各样的要求他们都尽量满足我,不知不觉我脸红了。以后一定要多体谅体谅爸爸妈妈,自己的事情自己干,少让他们为我操心。

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