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中学生暑假社会实践调查报告
实践时间：20__年1月14日——20__年2月14日。
单位评价：在工作中勤学苦干，吃苦耐劳。
在经过假期的实践工作之后，我发现自己错了，而且错得那班离谱。太阳是永恒的，但他却总有“冷淡”的一天；花儿是很美，却也有凋零的一天，而人，生命是短暂而脆弱的，我们便不能靠别人而存活，再者，现实亦是残酷的，我们不能一帆风顺，那是自然定律，不是靠我们的臆想而改变的。也就是说，在经过这些天实践的日子，我成长了，我明白了生命的意义，虽然不是全部，至少我懂得一部分，至少我愿意学会成长。
当店里的日子，每天六点多钟起床，快速做好自己的事情，赶到店里。开始一天的工作，清理店内东西、工具，将餐具、餐桌等进行打扫，不是一次而是反复地进行擦拭，直到光鲜亮洁，很累，但看着自己的成果，也会拖着酸疼的身子会心的一笑，那时觉得真的很欣慰，比起自己以前无所事事的日子，长大真的需要历练，我们要一点点的去学习，去累积。
人学着，有时候会遇到很多令人气愤、令人厌恶的事。当我们处于不同时间，不同场合的时候，我们都必须学着用不同的态度去对待，但必须要时刻带这一份真诚，属于自己的诚心。而我们的那份稚气也在工作中得到升华，逐步的蜕变以至成熟，让自己懂事成熟起来，也在不同的人中学会交际，与人相处，学会冷静，掩去自己的踪乱，学会对每个人的宽容，去适应这个社会，在每一次的尝试中充实自己。
因为是假期实践，所以比较短暂，虽然过程是短暂的，但那份意义却是长存的，记住的不是工作中的劳与累，苦与疼，是一份成长的足迹，是一份属于自己去找寻人生真谛的一次旅程，用行动去充实自己的记忆，不会让自己觉得人生会是一场空白的电影，无论怎样我们都该为明天，为未来去奋斗，学会独立，学会坚强。
所以，一次工作带给我的是人生的意义，带给我的是一次历练，她是成功的，让我学会了成长。努力奋斗=成功。
中学生暑假打工调查报告
您好！首先非常感谢您牺牲宝贵的`时间支持这次调查问卷，以下共十个问题，九个选择题，在您认同的选项上打钩，最后是一个建议题，热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见！
1.您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗？
会（）不会（）不知道（）。
是（）否（）其他（）。
3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期间打工吗？
支持（）不支持（）其他（）。
4.您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子？
赚钱()磨练（）其他（）。
5.以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样？
轻松但薪水低（）辛苦但薪水高（)孩子做主（）。
6.您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗？
能（）还好（）不能（）。
7.您认为暑假工男孩多还是女孩多？
男孩（）女孩（）差不多（）。
前者（）后者（）。
9.您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗？
有（）没有（）不清楚（）。
10.您对本次调查问卷有什么建议呢？
建议:。
非常感谢您对于本次调查的支持，希望不会耽误您宝贵的时间！
中学生暑假调查报告
一、前言。
二、仪器和试剂。
1、仪器：u—3400分光光度计，50毫升比色管，100毫升比色管、
2、试剂：双硫腙，柠檬酸铵，盐酸羟胺，酚红指示剂，氨水，三氯甲烷，盐酸，氢氧化钠，醋酸、（以上试剂均为分析纯）。
三、实验方法。
1、样品的购置。
陶瓷餐具在杭州市某农贸市场中的购得、
图1陶瓷餐具样品。
2、样品的处理。
3、标准曲线的绘制。
4、样品的测定。
四、实验结果。
1、图2和图3分别是双硫腙法对铅标准品的显色照片和铅标准曲线图、
图2双硫腙法对铅标准品的显色照片图3铅标准曲线。
铅标准品的浓度分别为25、0，30、0，35、0，40、0，45、0，50、0mg/ml，所得的标准曲线方程式为：a=2、700×10—3c+0、2510（n=6，r2=0、99）。
从标准曲线来看，显色浓度与铅含量具有良好的相关性、
图4陶瓷餐具样品的显色照片。
表1不同条件下餐具铅离子的释放量。
陶瓷餐具。
实验条件。
红色花纹餐具（重量0、38千克）。
（mg/kg）。
蓝色花纹餐具（重量0、28千克）。
（mg/kg）。
醋酸（4%，v/v）。
醋酸+微波（5分钟）。
醋酸+微波（3分钟）。
nacl（10%）。
醋酸+nacl（10%）（1：1）。
图5陶瓷餐具样品与标准曲线对照的显色照片。
4、将样品用醋酸浸泡24小时及微波炉处理后，再进行醋酸处理，然后对样品中铅含量的测定值、（实验结果见表2）。
表2微波炉处理后餐具的铅离子释放量。
陶瓷餐具。
实验条件。
红色花纹餐具（重量0、38千克）。
（mg/kg）。
蓝色花纹餐具（重量0、28千克）。
（mg/kg）。
醋酸+微波（5分钟）。
再用醋酸浸泡1小时。
五、讨论。
六、参考文献。
3、刘福岭食品物理与化学分析方法轻工业出版社1987；284—289。
5、汪宝华原子吸收光度法测定陶瓷颜料中高含量铅佛山陶瓷1992；3：22—25。
文档为doc格式。
中学生暑假社会调查报告
调查时间：上午9：00到下午3：00。
调查地点：各大超市、商场、居民社区等。
调查人：自填。
人们对大多数的公共设施采取满意的态度，比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体，而且健身设施的质量过关，不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”
但是也有一部分人对公共设施不满意，一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除，他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机，甚至有的时候看到许多小孩子都有手机，公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。
一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏，建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本来应该有两个的脚踏器变成了一个!
我们都认为破坏公共设施是不齿的行为，可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭，可是最近一段时间，公用电话竟然被人拆除了，他原以为是政府派人把它给拆除掉的，可是询问了几个人，都没有听说政府发布了这样的公告，他才意识到有人把电话给拆除了。
在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备，让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。
林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天xx为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管xx有没有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆摆样子，给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。
一位带着小狗出来散步的女士建议，现在很多人都养了小宠物，最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在xx的宠物也不在少数，如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话，说不定很多人对公共设施的满意度会上升。
总结。
：在所有的调查人群中，对xx的公共设施满意的人占大多数。可见xx的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查xx的公共设施的破坏的力度，尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面，既然做了，就要做好，建议重新修整通道，保障残疾人能够通过。
中学生暑假社会调查报告
目的：让人们了解“中学生做家务情况”
形式：搞调查，作访问。
时间：20xx.08.09。
地点：xx省xx县。
中学生应不应该多做家务呢？许多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。
现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。
在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。
由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧！
中学生暑假打工调查报告
在这次活动中发现了一些问题，针这些问题，我们根据老师和家长的意见向那些还在打工或将要打工的同学们提几项建议。
（建议1）同学们最好找些与熟人或同伴一起工作，这样遇到问题可以相互商量解决，或者及时请教父母，老师等长辈，作好自身保护工作。
（建议2）学生是以学习为主，社会实践只是学习生活的一个小插曲。我们应该量力而行，否则不仅达不到锻炼的目的，严重的反而会有害自己的身心健康。
（建议3）社会上如果有一些好的企业可以提供一些适合我们中学生职位，并安排合理是工作时间，即可以让我们积累步入社会的经验，也可以锻炼我们的品质.
总结:。
打工只是一种磨练的过程.中学生假期打工得到了许多同学、家长们的认可和支持.一方面，家境相对贫寒的学生，想乘此机会挣些学费，生活费；另一方面，平日消费较大但手头又不大宽裕的学生，想通过打工，挣些零用钱。所以,我们在学习之余应多多的锻炼自己,打工就是一种可行的途径.
中学生暑假打工调查报告
您好！首先非常感谢您牺牲宝贵的时间支持这次调查问卷，以下共十个问题，九个选择题，在您认同的选项上打钩，最后是一个建议题，热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见！
1、您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗？
会不会（）不知道（）。
是（）否（）其他（）。
3、如果可以，您支持您的孩子在暑假期间打工吗？
支持（）不支持（）其他（）。
4、您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子？
赚钱（）磨练（）其他（）。
5、以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样？
轻松但薪水低（）辛苦但薪水高（）孩子做主（）。
6、您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗？
能（）还好（）不能（）。
7、您认为暑假工男孩多还是女孩多？
男孩（）女孩（）差不多（）。
前者（）后者（）。
9、您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗？
有（）没有（）不清楚（）。
10、您对本次调查问卷有什么建议呢？
建议：
非常感谢您对于本次调查的支持，希望不会耽误您宝贵的时间！
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。当今大人普遍同意孩子应该在适当时间提早涉足社会生活，磨练自己以免日后走出社会能够适应社会，不得不说，作为一名高二学生的我，在电视节目中就已经了解到社会是有多么的残酷、多么的现实，当然这只是一种磨练的过程。我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的.，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能轻轻松松成功！
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得中学生应该提早转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己以后的创业和社会实践能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。庆幸的是我们还是在校学生，我们只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
中学生暑假调查报告
xx一中高二xx班xx。
（一）调查目的：了解中学生对于父母等的依赖程度和对自身的磨练认识。
（二）调查时间：xx年08月01日。
（三）调查地点：xx县xx镇。
（四）调查方式：对于街坊邻居进行问卷调查。
实践是体验真理的唯一标准，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，许多大学生都希望找到适合自己的职业，我觉得，作为一名高中生的我，应该早些立足于社会实践，这次实践过程虽然很辛苦，但是这样才能积累经验，因为这些经验就是无形资产，在关键时刻就会显现出作用。
中国有句俗话：“穷人家的孩子早当家”，在当今看来确实如此。自计划生育实行以来我们这代90后就出现了两种情况，一种就是父母娇生惯养最后恨铁不成钢，另一种就是从小立志最后成就梦想，当然，这其中的艰辛可想而知了同样都是在象牙塔中长大，往往就是有人选择做井底之蛙，只有少数人选择海阔天空，儿这两者正是我这次调查报告要探讨的问题。
您好！首先非常感谢您牺牲宝贵的时间支持这次调查问卷，以下共十个问题，九个选择题，在您认同的选项上打钩，最后是一个建议题，热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见！
1、您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗？
会（）不会。
（）不知道（）。
是（）否。
（）其他（）。
3、如果可以，您支持您的孩子在暑假期间打工吗？
支持（）不支持。
（）其他（）。
4、您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子？
赚钱（）磨练。
（）其他（）。
5、以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样？
轻松但薪水低（）辛苦但薪水高。
（）孩子做主（）。
6、您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗？
能（）还好。
（）不能（）。
7、您认为暑假工男孩多还是女孩多？
男孩（）女孩。
（）差不多（）。
前者（）后者（）。
9、您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗？
有（）没有。
（）不清楚（）。
10、您对本次调查问卷有什么建议呢？
建议：
非常感谢您对于本次调查的支持，希望不会耽误您宝贵的时间！
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。当今大人普遍同意孩子应该在适当时间提早涉足社会生活，磨练自己以免日后走出社会能够适应社会，不得不说，作为一名高二学生的我，在电视节目中就已经了解到社会是有多么的残酷、多么的现实，当然这只是一种磨练的过程。我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能轻轻松松成功！
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得中学生应该提早转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己以后的创业和社会实践能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。庆幸的是我们还是在校学生，我们只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
中学生暑假调查报告
随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。
研究目标：
1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。
2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。
暑假调查报告
近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了条码技术与电子数据交换(edi)的选修课，1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中，电子商务被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。
那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?1999年底，由xx与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人(其中mba20人)，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。
对电子商务的认知程度
在被调查者中，60、5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%;认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。
这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。
表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。
在对edi的认识上，仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研究生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。
在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。
对电子商务的学习途径
第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章 学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。
调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。
在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界互联网世界信息与电脑中国计算机用户市场与电脑等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。
最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生(本科生的65%和研究生的89%)都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。
暑假调查报告
受教育难，农民的第二苦；农村的教育资源本来就匮乏，很多农村教师的工资经常被拖欠，这已是一个老话题，中国农民受教育难也是不争的事实。而在教育产业化的政策下，众多农民的孩子上高中、上大学更是难于上青天。
中国农民的孩子受教育难，一是表现为教育资源匮乏，这包括硬件和软件；二是教育收费尤其是高校收费，相对农民收入来说太高而难以支付。三是在各省市高考不同录取分数线下，广大农村地区与城市对比，高考分数线太高了，这对农民子弟有失公平。他们在经过一路艰难困苦后，好不容易走到了高考大关前，却要迈过比城里孩子高得多的门槛才能进入高校，这实在不公平。
宜黄县黄陂镇芒坳村，全校200余名学生竟然只有三个教师，并且教室低矮潮湿，光线暗淡，课桌椅参差不齐。
象上面这种情况其实在江西省的许多农村里非常多见，一是基础环境设施差；二是有学生没老师，虽然各地政府也曾多次帮助改善基础设施，但也只是杯水车薪，变化甚微。
中小学首先担负着普及九年制义务教育的重任，同时更高学府的人才也全靠中小学输送，中小学教育是基础教育，可以说，要发展教育，首先就必须要改善中小学教育。而现在中小学教育中最薄弱的环节就在农村中小学教育。
当然，要改善农村的中小学教育并不是一件易事，但我想各地各级政府能把农村教育的环境改善当作一件大事，群策群力，我想办法比困难总是要多。
那么要如何才能好改善农村中小学教育？我想应该从环境和师资这两个最为突出的问题抓起。
首先就是要改善基础环境设施，改善环境最主要的就是资金问题，
教学。
条件差这也是多年来制约农村教育发展的是主要因素的之一，我想假若政府能每年从各县的财政收入中投入一小部分，再可以去找一些企业赞助一部分，用到农村教育上，农村的教育环境肯定会有较大程度的提高。
但目前的问题是我国农村中小学教育点很多，要把每个学校的环境都改善好，也不是一下子就能实现的，而如今，已经有很多农村学校学生人数非常少，象有的小学的总人数六个年级加起来还不到40人，一个年级平均只有七个人左右，甚至有的年级一个学生也没有，而老师也有六七位，教室也有六七个，这样就造成了环境资源和人力资源的浪费。
针对这种情况，有的县教委也进行了教学点的调整，把几个人数少的学校合并成一个学校，搬迁到一个交通较好的中心地带，这样就可以节省人力资源和财力资源。但调整后又带来了一些新的难题，主要体现在：一是有些学生的家离学校太远，上学非常不方便。二是路程一远就要求这些学生在学校吃和住，无形中给农民增加了负担。三是这些住校的学生年纪还小，自制和自理能力较差，不便于管理。
但可以说，教学点的调整，确实为农村中小学的教学环境的改善节省了不少资金，使中小学的教育环境大为改善，同时又缓和了一些学校老师不足的现象。
农村教育的又一个薄弱点就在于教师不足，可以说在一些农村教书的老师大多还是一些民办教师，正儿八经的教师没有几个愿到乡村去，这主要是因为农村教师的工资较低。在农村的生活条件又差，基本生活也得不到保证，所以导致没有几个教师愿到乡村中小学去教书。
当然，要解决这个问题也不是一朝一夕的就能做到的。要解决师资问题首先就是要提高农村中小教师的待遇，只有待遇提高了，使他们的生活可以得到较大的改善，我想很多人还是会选择到农村教书。很多地方都把教师比作是人世间最光辉的事业，但教师首先是人，同样要生活在这个社会上，只有生活能维持下去，我想为了理想进入农村中小学教育的人也不在少数。
另外就是要改善农村中小学教师的生活住宿环境，很多农村的老师住宿条件非常简陋，可以说有的地方连最简单的一个单间也没有，试想一下，没有容身之地的教师如何去备好他的课，又怎么能教好他的学生，俗话说‘安居尚能乐业’，没有安定的生活环境，教师又怎么能教好他的书。
当然现在很多地方就有关农村中小学教育的环境设施和教师不足的现象有了足够高的重视，也相应的想了一些改善的方法，但在很多地方，农村的教育问题还存在着非常大的问题等待着各部门去协调解决。
总之，农村教育还非常的落后，还需要多方的关爱，为了使小学生们能够健康的成长，我们还必须加大力度改善农村教育落后的这种现状，只有教学环境变好了，才能够更好的教育好、培养好祖国的下一代，为我国的人口素质的提高打下一个夯实的基础。
是财政拨款不到位。按浙江省的有关规定，教育经费财政拨款增长数要高于财政收入增长数，由于各地财政收入不同，而教师工资基本固定，所以经济条件越差的地区财政负担越重。就我县来说，虽然我县每年的教育经费比例在增加，从20xx年的1.43%到20xx年的1.73%增加0.3个百分点，未能达到省里规定每年增长1.5%的要求。二是税费改革后，教育经费缺额较大。我省税费改革，取消了农村教育费附加，为了弥补经费不足，省政府采取了转移支付的办法，虽然弥补了部分教育经费，但仍缺额800万元左右。三是教育部门的“创优达标”要求越来越高，有盲目攀比的现象。比如计算机课、英语课的开设，在经费明显不足的情况下，只有通过学生赞助，购置电脑、多媒体设备，装配视听教室等，不但增加了教学经费的困难，也同时增加了学生负担。
一是代管费不按规定使用。
有关部门明确规定，代管费开支内容为课本费、音像教材费、作业费、讲义费、班会费五项，单独核算，多退少不补。但学校把上面“两报一刊”的任务摊派到每个学生头上，每人在20元左右，多数学校代管费超支；也有的学校对节余的代管费不退还学生，对超支的部分则计入下学期代管费中开支。
二是以开办实验班为名向学生搞赞助。
一些学校已申请开办了实验班，但在经费没有来源、收费标准不提高的前提下，向学生收取赞助费。以某镇中心小学为例，开学之初向部分学生收取赞助费300元至20xx元不等，用于购置多媒体设备。高中学校赞助的对象更普遍，费用更高。
三是以毕业班的名义进行暑假补习，收取补习费。
对于高三学生，考虑到明年高考提前一个月进行，允许高三年级学生暑期可以进行补习。但从检查情况看，学校在高三学生补习的同时，也组织高一、高二学生参加补习，收取费用。
中学生暑假调查报告
作为大学生的我，对假期打工也有一定的认识与理解，因此我选择了做关于中学生、大学生假期打工的调查。我选择了身边的亲戚、朋友、同学、邻居及以前学校的学生为调查对象，展开了问卷调查。调查通过学生是否参与假期打工或实习、有何原因，最想参与何种社会实践工作，所参与的打工或实习是否与所学专业及学科有关，能否利用理论知识参与实践及在打工或实习中的收获等问题展开。
经过调查我发现：中学生与大学生对假期打工的认识与理解大有不同。中学生中会选择假期打工的不超过1/3，而这其中的大部分又是高中毕业生，中学生多想参与比较简单轻松自由不累有一定收入的工作，他们选择的工作有一定的目的性没有专业性。而大学生则不同，超过大半的大学生乐意选择假期打工，大学生选择的工作没有太大的要求，但大多也希望是不太累、工资中等的工作，他们选择的工作有目的性、少数有专业性。没有选择打工的学生，一部分选择在家帮父母干家务或者农活、温习功课等等；一部分选择过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的整天宅在家里的无聊的夸张生活，在家无非是看电视、上网、玩游戏等；还有一部分选择串亲戚走朋友或者三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，总之在家呆不住。
同时我们也调查了这其中的原因：学生选择打工的原因大多数是想丰富生活阅历、积累生活经验同时也赚取零用钱，少数是想帮家庭分担负担赚取生活费、学费等，还有是想结交不同层面的朋友拓宽人际关系或者是打发无聊的时间等。
通过这次调查，我发现了几个问题，需要我们学生深思。一，有的学生因为假期的关系，某种程度上达到极度兴奋的状态，以致自制力减弱、过度放纵自已，有时考虑问题又不充分极容易犯错。二，有的学生抱着在学校吃了苦，回家要好好享福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家事。三，有的学生不注意与父母沟通，造成两代人之间代沟加深。四，有的学生缺少社会实践，不敢出去闯荡，造成以后的就业困难；也有的学生出去打工，结果却倍受打击、不如人意，结果可能是当你真正毕业需踏入社会时更加的手足无措。五，中学生、大学生打工遇到的问题还有很大差别，中学生打工容易上当受骗受欺负而且岗位受限，大学生打工则相对容易。当然这些问题并不全面，还存在很多我未发现的问题，但是这都值得我们思考、深思。
针对以上问题，我提议以下解决方法：如果想假期在家好好复习功课，那么假期里要制定一个学习计划，并且要坚持实施；如果在家想帮父母分担点家务，那么就要老实表现、勤勤恳恳；如果在家想和父母沟通，那么就要多和父母谈心里的真实想法，不要有顾虑；如果假期想好好锻炼一下，那么就多参加些社会实践，做到敢想敢干，但不要有勇无谋；如果打工受到挫折，不要气馁、坚持到底、要有毅力。最后提醒：无论想干什么，都要切记按计划扎实地进行，切不可让放纵、懒散、无知冲昏头脑。
最后针对学生打工遇到的问题我也展开了调查，结果发现：中学生较大学生来说打工更加困难且存在更多问题。其打工困难的原因大概有单位不愿意接收、家长反对、学校不赞同等。因为单位、家长和学校都有顾虑：中学生毕竟年龄小，涉足社会不深，社会经验不足，面对问题不能充分考虑。其存在问题多为高中生打工缺乏必要的安全保障，容易上当受骗、有些高中生自我控制力差，容易染上坏习惯、工资等正当的合法权益无法保障等。大学生打工则考虑的比较多，有自己的顾虑，会谨慎行事。
学生打工要注意很多方面的问题。大学生打工相对容易控制，自己可以保障自己的权利。
总之，中学生和大学生打工要多注意，不能掉以轻心，要考虑全面、周全，保证自己的利益。
中学生暑假调查报告
我们这一代人，从小就生活再美好充实的时代。但是，就是这种优越感，使许多人学不会独立思考和独立处理事情。借着这个假期，我们组就对针对同学们的假期安排做了调查。了解了如下问题：
1.了解了中学生实践观念中的不足与问题。
2.了解和分析中学生对于假期预习和复习的态度。
3.了解同学们在假期最后十天到来前，暑假作业的完成情况。
在假期，有学生把大多数时间用于娱乐，比如：看电视，打网游，看电影或者看网络小说。而只有少数的学生把时间用于学习。在多数时间用于娱乐的同学中，有的同学和父母出行旅游，有的同学花时间运动。将时间放在阅读有益的书籍上的同学很少。平均每天看电视或电脑1~2小时及以上的占30％，2~3小时的占35%，3小时至4小时的占20％，4小时以上的占15％。有65％能够合理安排电视电脑的诱惑和学习进步的压力。在假期中，提前预习下学期内容的同学占30％。能够自己主动完成暑假作业的仅占55％。
一）对同学的咨询结果分析：
大部分同学对于我所调查的内容不够重视，表示自己的暑假时间安排意识有待加强，对暑假生活的重视程度有待提高，并表示愿意接受本人的建议。
二）对老师的咨询结果分析：
因为这关系到学生的学习,生活各方面。良好的假期生活能使学生以良好的精神状态休假，从而提高下一学期的学习效率；有规律、有计划的假期生活能使学生保持良好的身心健康，提高思想修养和身体素质。因此，老师给学生的提议可归纳为如下几点：
（1）每天起床后花半小时朗读或背诵精美中英文短文，抽出2-3小时完成假期作业。
（2）保证充足的睡眠，坚持早睡早起，每天进行起码一小时的体育锻炼。
（3）花一星期左右的时间进行社会实践活动，一方面可更多的了解外面的世界，另一方面也可增强自己的社会交际和适应能力。
（4）帮助家长做家务，这样不仅可以帮家长分忧，也可增强自己的劳动意识。
为一名新时代的初中生，埋头苦读有利于加强初中生的知识素养，提高学习成绩，为以后的工作做准备。无论是通过网络，学习班，还是自学，无疑都是对自己的一种提高。无疑，假期学习能够让我的生活变得更加充实。可是同时我们也要注意到，新时代需要的`不止是知识素养，实践能力也很重要。所以，当代初中生应该利用假期时间外出学习，积极参加实践活动，在学习和实践中不断完善和发展自己。
暑假调查报告
一家小规模的餐厅说试用期三天，然后他们说看表现三天后再决定是否录用。从下午两点到晚上九点。我做了餐店的服务生。在工作中认识了两位同事。知道我们都还是学生，在私下里，一个同学就对我说这家餐店贴着招聘启事是骗人的。他们不会真的招人，说试用期三天，其实就是让你给打白工，做了两天就辞退你。这样，他们就节省了很多成本。所以，以后找工作要提防这样的情况，趁私下无人时向这里的前辈多打听些情况。
找过几家公司，都招收电脑销售人员。我和他们谈了一番后，他们都说是要长期的。但我们暑假就一个多月的时间，不能收。后来也发现了两个岗位，导购员和食品销售的，都是要长期的。不要大学生暑假做兼职的。最后，终于找到一家要兼职的电脑销售人员。但他们的条件是要是本地户口或有本地人做担保。所以，这些工作就受到了户口和可以工作时间长短的限制。
我到到了这家公司的地址。进门后，发现工作的环境很舒适，待遇对暑假做兼职的来说是很优厚的了。经过几个小时的简单培训后，知道这工作是用打电话来推销像祛痘、护肤、美容这类的产品。由于我看电视时就讨厌看类似的广告，认为这个虚假性很大，现在我自己怎么可以来推销这些东西。所以，我放弃了这个暑假最后的工作机会。
在找工作的过程中，还碰到人力资源开发公司。说是要交一百块钱负责给找到工作。经过简单的思考后，我没答应他们。因为我在繁华的商场，街区都没发现有多少的兼职岗位，而且工作时间这么短，哪家公司愿意把你培训上手后然后人又很快的离开。在新闻上也经常见到大学生被披着什么人力资源开发公司的羊皮下一些非法的中介机构欺骗。我离开了那个小屋子。
这些就是我所经历过的。大学生暑假做兼职，减轻家庭分担，更能加快自己成长。但找工作途中多艰难辛苦。更多的是要学会去冷静的思考，密切观察，向那里的工作人员打听清楚情况。找不到工作不要紧，不能被欺骗。我从中汲取到了经验和教训，为我所有用，希望对你们也有用。
暑假调查报告
xx年7月，在我院法学系邬文英老师的带领下，4名来自福建工程学院的大学生组成“荒村调查小组”在南平开展了调查活动，我有幸成为其中一员。炙热的太阳没有阻挡我们的激情，在高山之上，在荒村之中，尽情散播着青春的痕迹。
(一)精心部署，全面策划——“荒村”调查活动第一页。
xx年7月6日下午，调查小组从福建工程学院出发，于晚上抵达南平。为了确保实践活动的顺利进行，一路上，我们细心讨论，精心部署，策划行程。
7月7日上午9点，我们抵达了南平市大横镇，副镇长陈学宝热情的接待了我们。随后，跟着陈副我们走访了湖尾村。调查活动并没有我们想象的那么顺利，当我们发放问卷时，村名们有种排斥情绪，不是很乐意接受调查访问。看见我们穿着记者团的团服，村民知道了我们大学生的身份，他们强烈的表现出了一个想法：读书无用论。“考上大学又怎么样，还不是没工作，读书没什么用”一位妇女对我说道。在农村，有些人认为读书无用，钱花了，工作还是找不到，不如早点出去打工，减轻家庭负担。因此，大部分青年人无论是否读书，都早早的离开了村子，只留下了妇女老人和小孩。
其实，做任何事情，都是靠自己能力，能者善任。
(二)新农村教育——关爱留守儿童篇。
随着我国城镇化步伐加快，大批农民涌入城市充当新型劳动群体。同时，农民工背后的留守儿童问题也日益凸现。7月8日，调查小组来到了大洋村唯一的一所小学。
走访的小学，环境都不是很好，学生人数少，基础设施差。基本上留在农村都是小学生，这些农村留守儿童的产生是有一定的社会背景的。长期以来我国的城乡二元结构体制成为解决“三农问题”的最大障碍，农村的留守儿童问题也由此引起。
农村留守儿童的问题在很多地方还没有引起社会足够的重视，因而我们需要营造一种全社会关注农村留守儿童的舆论力量。如果政府和社会能够足够重视农村留守儿童，这种现状会好的多。
“知识就是财富”，农村的教育事业始终应放在最重要的位置上。
(三)建设新农村，发展新农村——交流会篇。
为培养大学生的艰苦奋斗意识和创新意识，7月8日下午调查小组与大洋村的村干部们对关于如何建设新农村，发展新农村进行了探讨。
交流会上,指导老师邬老师在了解本村基本状况后，对发展新农村发表了自己的看法。村干部们也结合自己多年的经验谈到：在农村锻炼应该了解农村生活，真实地了解村名的想法，了解农村的情况和农民生活的状况，关注农村现状，灌输新农村的理念和新农村建设的思路。
(四)关注“三农”，普及改革开放知识——宣传篇。
关注“三农”，一直是我国的一项重要决策。改革开放30年来，随着生活水平的提高，农民们对衣食住行的物质要求也逐步提高。
(五)构建和谐农村——宣传环保知识篇。
总结。
两天的南平之旅，回想我们所经历过的实践活动，觉得这次南平站调查活动总的说来还是比较成功的，但也有不少教训。
成功主要体现在以下几个方面。
1我们所选的点是比较典型的。例如，大洋村，是整个南平跨面积最大的村，但却是经济效益最低的村。高桐村，位于高山之上，村民数量少，总共才30几户，村房破败，基础设施差，土地抛荒现象也很严重。
2我们所进行的调查问卷都是与农村紧密结合的，与农民利益紧密相关。因此在活动进行的过程中，我们比较容易被农民所接受，这是我们服务活动顺利进行的一个关键条件。
3在南平，调查小组有广泛的人脉关系，容易取得与当代镇，村干部的联系，在干部的陪同下，调查工作能更有利的开展。
至于做的不好的主要有以下几点。
1就体现在此次活动的初步计划上，由于对所有的条件了解不够充分，过高的估计了自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，例如问卷的发放就没有那么容易轻松。
2在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，2天的时间，我们走访了3个村，即使较典型，但波及范围不够广。