校园读书节主持词
合：大家好。
甲：在这阳光明媚的春天里，我们迎来了第十三个世界读书节。
乙：在这春意盎然的季节里，我们迎来了人民路学校第四届校园读书节。
甲：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
乙：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第四届校园读书节致贺词。
甲：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”
甲：与经典同行，打好人生底色。
乙：与博览同行，开拓广阔视野。
甲：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
乙：下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖。
甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事。
乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力。
甲：阅读经典，相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码。
乙：下面请教师代表盛云老师发言。
甲：少而读书，如日出之阳。
乙：壮而读书，如日出之光。
甲：老而读书，如炳烛之明。
乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎。
甲：腹有诗书气自华。
乙：最是书香能致远。
甲：读书是在和最崇高的人“对话”
乙：读书是一种心灵的“旅行”
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
乙：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读。
甲：今天的读书节我们得到了社会各界的大力支持，他们慷慨解囊，为我们撒下了一片爱心。
乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。
甲：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。
乙：让书香溢满校园，让经典助我成长。
甲：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节。
乙：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩。
甲：今天的读书节启动仪式到此结束。
校园读书活动方案
为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
阅读，让我们的世界更丰富。
好书伴我行，书香遍校园。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名著为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
xx年4月20日——4月24日。
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
校园读书节倡议书
亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：
四月，伴着鸟语花香，世界迎来了第22个“世界读书日”。为此，我们琅琊路幼儿园教师向全体家长提出倡议：希望我们的孩子能在家长的帮助下积极参与到阅读活动中来，与家长、同伴共享读书的美好时光、分享读书的浓浓乐趣！阅读不是一朝一夕的事情，今天的启动仪式只是一个开始，它是一个长期的过程，让阅读成为一种习惯！让我们一起走进书的世界，沐浴书香，感悟生活；让我们把阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眼因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好，让浓浓的书香飘溢在我们美丽的幼儿园、家园。我们共同记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！为此倡议各位家长和我们一起来读书，一起来说书，一起来感受和分享读书带来的乐趣。请您：
1、走进书店，为孩子购买一本他自己喜爱的书，开始阅读。
2、在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。
3、请每天关闭电视一小时，在温馨安静的环境共享阅读的快乐。
4、给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子分享阅读的感受
5、亲子阅读时注意幼儿看书姿势，习惯的培养。
6、如果不小心书籍破损，家长和孩子一起修补哦！
7、孩子要通过亲子阅读，学会一两个故事在班级和小朋友分享。
8、引导爱护别人的书籍，一页一页翻看、讲述故事内容。
家长朋友们，“家有读书子，国有栋梁才”。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！我们衷心地希望通过读书周活动，为大家创设一种共同畅游书海，共同享受阅读快乐的环境，形成浓郁的阅读氛围，也为我园即将在5月份举办的“中班诗歌朗诵会”和“大班故事会”奠定基础，让孩子真正在阅读中健康快乐地成长。世界读书日，我们的读书周——让我们共同行动起来吧！
校园读书活动方案
为进一步弘扬优良办学传统，创新工作思路和工作方法，促进教师和学生的全面发展，提升我校的办学水平和教育质量，创建学习型组织，建设书香校园，贯彻落实《海南中学2011-2012学年第二学期工作计划》提出的关于“广泛开展读书活动，营造浓厚读书氛围”的工作要求，教研室特制定本活动方案。
二、活动内容。
1、发动全校教师参与“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。全校教师每人推荐“教师必读与选读”和“学生必读与选读”书籍各十本。同时，教研室与政教科、团委学生会合作，发动学生参与“海南中学学生必读和选读书目”推荐活动。教研室负责将师生推荐书目进行汇总整理，最终形成“海南中学教师必读与选读书目”和“海南中学学生必读和选读书目”，向全校师生推荐。
2、各学科组依据本学期学校工作计划要求，在广泛调研和征求意见的基础上，开列出“科组阅读书目”，制定本科组的“读书计划”，纳入科组本学期工作计划当中。
3、各学科组在本学期开展的教研活动中，要安排不少于三分之一的时间进行读书交流与研讨活动，组织形式可以多样化，可进行组内交流研讨，也可请校内外专家到科组作专题读书报告。
4、鼓励和发动全校教师撰写读书心得或书评，搜集。
读书校园标语
1、励志照亮人生，创业改变命运。
2、求真尚美，砺志笃行。
3、明确的目标是前进的动力。
4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
5、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
6、横绝学海，笑傲苍穹。
7、做人要厚道，求学要严谨。
8、要争就能赢，要拼才能赢。
9、努力造就实力，态度决定高度。
10、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
11、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
13、良好的习惯是成功的保证。
14、土时先有节，至凌云处仍虚心。
15、求真尚美，砺志笃行。
16、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。
17、个性有礼貌，个性守纪律，个性能吃苦，个性能忍耐，个性有志气，个性有作为。
18、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
19、博学慎思，明辨笃行。
20、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
22、勤奋踏实，诚实守信。
23、锲而不舍，存义精思。
24、静中显竞，竞中取胜。
25、志强智达，言行行果。
26、守时诚信，勤奋踏实。
27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
28、往者不可谏，来者犹可追。
29、功崇惟志，业广为勤。
30、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。
31、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
32、莫为失败找借口，多为成功找理由。
33、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
34、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
35、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
36、含泪播种，含笑收获。
37、革命尚未成功，同志仍需努力。
38、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
39、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
40、志高造就辉煌。
41、勤奋铸就辉煌。
42、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
43、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
44、埋头读书，抬头做人。
45、习惯改变命运，细节铸就终身。
46、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
47、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
48、自律，民主，团结，和谐。
49、nosweat，nosweet。
50、莫放松点，莫轻视微。
读书校园标语
一、读书的厚度决定你智慧的高度。
二、假如说人是种子，那么书就是肥料。
三、书香校园人人爱，快乐读书一起来。
四、徜佯书海品墨香，畅游书海汲精华。
五、读懂世界，从读书开始。
六、花香，果香，不如读书香。
七、宝剑锋从磨砺出，智慧源自读书来。
八、馥郁书香，溢满校园。
九、用书籍点亮青春，用青春照耀理想。
十、书是良药，让我们清热解毒；书是良方，让国家强身健体。
十一、爱花爱草爱好书，读史读诗读人生。
十二、让心在书中融化。
十三、天天读好书，好书天天读。
十四、书之道，阔无边；书之识，广无际；书之意，永无结。
十五、阅人间，品生活，知天下。
十六、书香浓浓，受益无穷。
十七、人生美丽缘于读书。
十八、会书者，满怀壮志；懂书者，容纳天下。
十九、拥有一本好书，拥有一份快乐。
二十、读书有益，有益读书。
二十一、玩乐让我们快乐一时，阅读使我们受益一生。
校园读书倡议书
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
金秋送爽，送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届“书香满童年”阅读节在这如画的季节里开始了!
孩子们、家长们，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。阅读能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就会变得无知;一个民族不读书，就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
学前期是阅读教育的关键期，对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此，我园启动“我爱阅读书、书香满童年”为主题的阅读节活动，倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读，培养孩子养成认真读书，持之以恒的习惯，共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境，让书籍浸润孩子的心灵。
小朋友们，一定要把你最喜欢的书带回来交给老师，和朋友一起分享!千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友，和大家一起品尝!
孩子们、家长们，点燃读书的激情吧，让我们携手在书海中扬帆、成长!
xx年x月x日。
读书校园标语
2、好读书--增长知识；读好书--丰富情感。初一（1）滕凯赛。
3、书是打开智慧之门的金钥匙。初一（3）蔡思佳。
4、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。初二（2）黄袁鑫。
5、营造书香川中，共建和谐校园。初二（6）。
6、秋风萦耳畔，书香漫心田。初三（1）黄莹龙。
7、学习让莘莘学子出类拔萃，阅读使智慧校园人杰地灵。
8、让读书成为习惯，使书香充满校园。
9、我读书，我智慧；我智慧，我读书。初二（3）徐都。
10、阅读能雕琢（塑造）美好心灵。
11、"书香飘校园读书才幸福"。
12、读书好，读好书，好读书。初一（4）龚陈凯。
13、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。初一（2）万佳瑶。
14、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。初二（2）胡振刚。
15、读书好，好读书，读好书，做一个幸福的读书人。
16、点燃读书激情，焕发青春活力。初二（2）蔡颖娇。
17、书籍点亮人生，书香飘溢校园。初二（6）。
18、精读一本经典著作，与名人伟人对话，点亮心中的明灯。
20、让读书走进人生，让人生飘逸书香。初二（6）。
21、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。初一（3）陆俊君。
22、书籍是人类进步的阶梯。
23、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。初一（2）孙再义。
24、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。初二（2）黄晨雨。
25、阅读漂流书籍，塑造高尚灵魂。
26、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。初二（1）金蓓。
27、让书香飘满校园，让文苑开在心间。初一（2）陈瑶。
28、从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香。
29、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。初二（1）王璎珞。
30、营造健康阅读生态，创建美好书香校园。
32、书乃物中精华，善求者必博。初二（5）王永刚。
33、润泽经典，健康成长。初二（6）。
34、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。
35、天才，在于勤奋；博学，在于读书。初一（2）郝昕。
36、遨游书海，淋浴墨香。初三（2）孙映泉。
37、墨香溢十月，佳书抵万金。初三（6）沈慧。
38、青春奉献社会，读书改变未来。初一（4）鲁宋凯。
39、书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书引领成长，享受读书幸福。
40、感受文学之美，尽享读书之乐。初一（5）徐凯凯。
41、蜂采百花酿蜜，人读群书明理。初一（2）管京章。
42、读书如品茶，久而弥香。初三（2）袁雨蒙。
43、书香四溢，盖过校园丹桂。初三（2）袁凯丽。
44、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
45、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
46、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
47、人人爱读书，读书乐无穷。
48、汲取知识的力量，建设美好的新郑。
49、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
50、青春奉献社会，读书改变未来。
校园读书倡议书
各位老师，各位同学：
一个国家、一个民族的生存发展和繁荣兴旺，必须要有伟大的民族精神作动力。我们的民族精神，既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践，也来自于我们的智慧。而读书与思考，正是智慧之重要源泉。中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴，一个重要原因就是我们是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的国度。
读书吧!我们倡导读书，因为在柔软的纸张和好看的方块字里面，能感受智慧和启迪。读书的时候，我们欣赏的是别人的思想，熏陶的是自己的灵魂。
读书吧!我们倡导读书，因为无论时代如何变迁，一本好书都将一如既往地升华着我们的思想，涤荡着我们的心灵，给予我们知识，丰富我们的人生。
读书吧!我们倡导读书，因为书籍是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。
读书吧!我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。
读书吧!我们倡导读书，不论是学生还是老师，希望你们选择自己喜爱的书籍，参加到读书的活动中来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。
读书吧!我们倡导读书，让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;让浓浓的学习氛围使我们掌握知识;让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力;让读书在我们的校园蔚成风尚，让追求知识、尊重人才成为华罗庚实验学校最美的时尚。
阅读，让贫乏和平庸远离我们;。
阅读，让博学和睿智丰富我们;!
阅读，让历史和时间记住我们。
老师们，同学们，让阅读成为我们生命的一部分!
xx年x月x日。
校园读书日总结
期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育。
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设。
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识。
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的进行家访。
家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。
我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。
校园读书活动总结
十月份我校首届读书节已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结如下：
本次读书节的主题为“营造书香校园，共享读书之乐”，儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。
根据学校工作计划，在郝主任的统筹安排下，办公室制定了读书节的具体方案，大屏幕显示标语，并联合政教处、各年级各部、还有语文组，依托学生民主自治管理委员会，尤其是学习部和宣传部，强势营造了读书氛围，并在10月8日的“国旗下的讲话”中做了联合签名宣传动员工作，向全校各班级发出了倡议，要求各班召开主题班会，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。
本次读书节通过前期各年级各班宣传和要求，在宣传部的具体落实下，通过班主任和语文老师的指导和建议，班主任根据自己班的实际情况作出了具体阅读任务，语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题提供了一些有针对性的帮助。基本上实现了让全体学生动起来，践行“共享读书之乐”的活动主题。另外，本次活动的阅读主题是每人读一本名人传记，从成功人士的身上找成功的理由，并以此为动力，用榜样的力量激励自己，寻找通往成功的各条途径。这是这次活动的特色。
月底在学生民主自治管理委员会的组织下，以班级为单位进行了读书交流与展示活动。学生就本月自己的读书情况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的感悟，并在班级作了汇报展示。学习部和宣传部进行了评比和存档。通过阅读与交流，同学们加深了读书的感受，体验了读书的乐趣，并从人物传记中汲取了榜样的力量，不仅开拓了视野，而且提升了自己的精神风貌。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。当然，由于本次读书活动是首次开展，而且本月周期较短，同时也包括一些主观因素，使得这次活动存在很多诸如活动形式比较单一，力度尚不够大等不足。我想通过以后不断累积经验，并及时总结，我校的校园文化节会越办越好。虽然读书节和我们暂时告一段落了，但我们有理由相信，同学们与书交友的行动不会就此中断。那就将读书进行到底吧！
读书校园标语
1、我读书，我进步，我收获，我成长。
2、汲取知识力量，建设美好家园。
3、阅读，与书同行;悦读，与书为友。
4、营造师生校园，师生共同成长。
5、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
6、读得多，看得多，知识多，乐趣多。
7、开卷有益，读书快乐。
8、手中有书，前途不输。
9、书中有智慧，阅读要定时。
10、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
11、营造书香罗外，共建和谐校园。
12、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
13、不差钱，只差书。
14、我读书，我幸福。
15、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
16、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
17、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
18、书香最能致远，读书之乐无穷。
19、扬正学之气，行好学之风。
20、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。
21、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
22、书香溢城市，人生享阳光。
23、读书每一天，快乐无极限。
24、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
25、点燃读书__，共建书香校园。
26、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
27、魅力阅读，精彩无限。
28、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
29、快乐阅读，启迪智慧。
30、坐拥书城，其乐融融。
31、多读书、好读书、读好书。
32、读书破万卷，下笔如有神。
33、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
34、倡导全民读书，共建书香城市。
35、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
36、我读书，我进步，我成长。
37、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
38、全民勤读，明理知书。
39、共建书香海山，共享阅读乐趣。
40、快乐读书，伴我成长。
41、读书伴我成长，读书给我希望。
42、好读书，做一个手不释卷的人;读好书，做一个品德高尚的人。
43、小小书籍，大大世界。
44、读优秀书，做高尚人。
45、书卷握在手，丘壑胸中有。
46、倡导全民读书，推进文明创建。
47、读书，给你的灵魂洗个澡。
48、传先贤精神，读天下好书。
49、快乐阅读，幸福成长。
50、一书一世界，一字一精神。
51、书是生活的保鲜剂。
52、桃花朵朵开，书香阵阵来。
53、阅读照亮人生，知识改变命运。
54、倡导全民读书，享受阅读快乐。
55、阅读经典，书香罗外。
56、感觉文字之美，尽享读书之乐。
57、与经典为友，为人生奠基。
58、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
59、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
60、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
61、阅读能致远，书香能修身。
62、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
63、读天下好书，传正学精神。
64、书香飘万家，陶冶你我他。
65、走进书香乐园，品味多彩生活。
66、读书修内涵，开卷长精神。
67、多读书读好书，让生命溢满书香。
68、读书成就梦想，知识照亮人生。
69、不畏读书苦，才知收获甜。
70、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
71、书香城市，情溢家园。
72、书乃物中精华，善求者必博。
73、文化城市，从阅读开始。
74、天生我才必读书。
75、一日读书增一智，一年读书小博士。
76、遨游书海，润泽心灵。
77、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
78、尽享读书之乐，书香伴我成长。
79、博览群书，开拓视野。
80、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
校园读书活动总结
为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。
此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
校园读书活动方案
坚持以邓小平理论和“____”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。
以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设;通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。
三、活动主题：
“读高雅书，做高尚人”
四、活动口号。
1.保障阅读权利，享受阅读快乐。
2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
3.让读书成为时尚让学习成为习惯。
4.我读书，我充实;我读书，我快乐。
5.让好书走进生活，让阅读成为习惯。
6.倡导全民阅读，共建书香校园。
五、活动时间。
20__年4月23日——20__年12月31。
六、组织单位。
主办单位：图书馆。
协办单位：读书人俱乐部。
七、活动内容及安排。
1、系列活动之一：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动。
时间：4月23日(星期五)上午10：00。
地点：南校区图书馆1楼大厅。
参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。
主要内容：举行第二届读书节活动开幕式，馆长致开幕辞，教师代表和学生代表讲话，活动开幕。同时，利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料，利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。
2、系列活动之二：电子资源讲座。
时间：5月-6月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
3、系列活动之三：新生阅读书目推荐。
主要内容：根据新生特点，组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》，并在图书馆主页上发布，达到辅导新生阅读的目的。
4、系列活动之四：名师导读——大学生阅读讲坛。
时间：10月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
活动内容：邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座，增强学生文化素养，培养高尚情操，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。
5、系列活动之五：网上名师讲坛。
时间：11月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
活动内容：精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲，将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们，倾听来自各方名家的“声音”，拓宽学生学术视野。
6、系列活动之六：优秀读者评选暨“勤奋读书、争当阅读之星”评选活动。
时间：12月底。
活动内容：以年度为统计周期，根据读者借阅图书册次进行统计，选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见，由图书馆组织评委评审，评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励。
7、系列活动之七：典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动。
8、系列活动之七：总结表彰暨闭幕式。
时间：12月底。
活动内。
容：对“读书节”活动进行总结，对优秀读者进行表彰与奖励。宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕。
读书校园标语
1、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
2、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
3、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
4、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
5、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
6、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
7、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
8、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
9、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
10、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！
11、读书节，来读书，多读好书，不会输。
12、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
13、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
14、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
15、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
17、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
18、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
19、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
21、多读书、读好书，让生命溢满书香。
22、多读书、乐读书、会读书、读好书。
23、好读书——增长知识；读好书——丰富情感。
24、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
25、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
26、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
27、获取知识，三分在课内，七分在课外。
28、汲取知识的力量，建设美好的校园。
29、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
30、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
31、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
32、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
33、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
34、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
35、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
36、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
37、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
38、立身以立学为先，立学以读书为本。
39、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
40、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
41、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。
42、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
43、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。
44、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
45、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
46、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
47、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
48、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
49、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
50、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
51、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
52、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧！
53、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
54、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
55、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
56、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
57、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
58、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
59、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
60、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。
61、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
62、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
63、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
64、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
65、书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。
66、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
67、书是指引我们走上成功之路的明灯。
68、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
69、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
70、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
71、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
72、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
73、天才，在于勤奋；博学，在于读书。
74、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
75、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。
76、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。
77、我读书，我进步，我收获，我成长。
78、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的'海洋中翱翔吧。
79、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
80、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
81、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
82、我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。
83、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
84、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
85、一日读书增一智，一年读书小博士。
86、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
87、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
88、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
89、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
90、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
91、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
92、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
93、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
94、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
95、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
96、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
97、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
98、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！
99、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
100、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
101、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。
102、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
103、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
104、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
校园读书节倡议书
在第二十二个“世界读书日”到来之际，我们向全体师生发出倡议：
崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。
品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。
博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，牢固树立社会主义核心价值观，以扎实的知识储备驾驭人生。
终身读书。把读书作为一种生活方式，实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我、全面发展的目的。
读书致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行合一。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。老师们、同学们，让我们共同走进书的世界，让书香浸润人生，聆听读的声音，享受读的快乐，让心灵在书香中徐徐穿行，不断净化与升华！
此致
敬礼
倡议人：xxx
日期：xx年xx月xx日