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耳边回响的声音_
银色的月亮露出柔美的笑脸，在窗外的树影间徘徊着，时而与枝叶依偎在一起，时而和大树捉迷。，一个像月亮一样柔美的声音在我的耳边回响，那是妈妈的声音。
八岁那年爸爸从外领回来一个年轻的女子，后面还藏着一个怯生生的小女孩“来，快叫妈妈。”我恶狠狠的瞪了爸爸一眼，我愤怒的叫喊道：“我不叫！她是坏人，我妈妈早就不在了！”说完，我就跑进自己的房间，关门大哭起来。
我把妈妈的遗像悬挂在了客厅最显眼的地方，她拿着一块干净的湿布，小心的擦拭着上面的灰尘，“你别碰我妈妈！”那天刚刚进门的我看见这一幕，条件反射似的大喊一声，吓得她差点从凳子上摔下来。她转过头来，表情中透着抱歉尴尬，这反倒使我有些不安了。
不知过了多久，我从昏迷中醒来。已经是深夜了，窗外银色的月亮又出笼美的笑脸在树影间徘徊着。她坐在我的病床边，穿着一件柔和的银色连衣裙，正在帮我整理桌子上的药盒。
看着她的背影，我久久的没有说话。突然觉得口很渴，想坐起来，却发现我的双脚被厚厚的石膏包裹着，她听到了我的动静，迅速转过身来，见我醒了，露出疲惫却喜悦的表情，“你终于醒了……太好了……没事了，休息一阵就好了……腿也没事，你放心吧……你渴不渴，你饿不饿……”她有些语无伦次的说着。
“我……渴了，想喝点水。”我终于想起小声的说她高兴的说好，突然又想起什么似的，说：“医生说你刚做完手术，不能大量喝水，我给你准备了苹果。”说完，她把一只苹果切成薄片，用牙签一片一片的送到我的口中。她一边喂我，一边安慰着我。
银色的月亮还在窗外徘徊着，她的声音在我的耳边回响着，那么柔美，就像我的妈妈……。
那声音耳边回响作文
小孩儿五岁时，正是活泼、顽皮、开朗、自由的时期，而这时的我却没有像其他孩子那样能疯能闹。因为4岁的时候一点小的事故，我只能老老实实的呆在家里不能出去玩。童年时代的我，可谓是没有快乐的忧郁小孩，只有奶奶那疼爱的话语总是在我耳边回响。
窗外北风呼呼的吼着，仿佛要把整个城市的都要连根拔起，雪悄悄的下着仿佛预示着今年是东北最冷的一年。而这时的我却安安静静的躺在暖暖的被窝里，忽然一种窒息的感觉，从嗓子里猛的窜涌上来……“奶――我难受――”我吃力的叫着，奶奶刚一过来见我的脸憋得通红，汗珠如瀑布般加速飞快地往下淌，奶奶二话没说马上和爷爷穿好衣服，让爷爷抱着我准备去医院。
耳边回响的声音作文
周一下了第一节课，班里很吵，以至于盖过了上课铃声，语文老师走到班门口，冲进教室把书摔到讲台上，怒视着班里的每一个人，之后是短暂的寂静，是一种可怕的寂静，是暴风雨前的寂静。全班起立，老师说要抽查上周布置的背诵作业。
我有点慌了，毕竟我背得不熟，可老师第一个叫得就是我，把我拽到讲台上。我蒙了，脑子一片空白，浑身冒着冷汗，腿已经有些微微发抖，手不住地搓着衣角，连呼吸也有些急促了。平静一下情绪，准备开始背，却突然发现我什么也想不起来了，本来就依稀的记忆好像也在大脑中蒸发，我绞尽脑汁，搜索枯肠却仍是漏洞百出。结果可想而知，我没有背下来。
站在讲台上的我满脸的羞愧，等待着老师的“发落”，老师严厉的目光让我心惊胆寒。这时老师语重心长的说：“不要以为背课文很简单，的确它并不难，但前提是你们要认真完成，这些简单的小事就像路边的小石子，如果你不注意它，它也能把你绊得头破血流。”
老师的话在寂静的教室里回响，在我的心里回响。是啊，对于那些小事，我总是觉得它很简单，一点都不重视，但其实它们就像一枚定时炸弹，总有一天会爆发。老师的话好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心灵深处回响，激起一片浪花。
在这个世界上美的声音无处不在，但真正在我心中回响良久的是那些发人深省的话语，在这些话语中，我不断领悟，不断进步，最终扣响成功的大门。
那声音在我耳边回响
那声音在我耳边回响今天，老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上，凉风习习，我一时有感而发，于是写下了这篇习作。
在神奇的大自然里，不同的声音多种多样，各有千秋。不过，我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下，感受着风，倾听着风的声音，享受着大自然带给我的启迪。
那声音在我耳边回响
打开记忆的大门，一个声音就在我耳边响起：“加油，相信自己，你一定能行！”
记得那是我小学四年级的时候，我是班中的学习委员，在快要期中考试的前三天，老师把我叫到了办公室。老师笑着说：“你是优秀学生中的佼佼者，这次你就代表优秀学生发言吧！”我一听非常高兴，但又忧虑起来。我问老师：“老师，发言要什么时候呀？”老师笑着说：“就明天。”我听了急忙说：“还是不要让我来了吧，最近要考试了，而且发言准备的材料还需要时间，我怕我办不到。”老师听了依然笑着对我说：“加油，相信自己，你一定能行！”这声音温柔又慈祥，听到这句话我忽然间来了信心，因为我从这几句话中听到了老师对我寄托了很大的期望。于是我就答应了老师的请求。
到了中午我终于把发言的材料整理好了，拿过去让老师做最后的检查。老师看过之后对我说：“你写的很好，不愧是好学生。”我笑了笑。然后老师又说：“接下来，你要把这些都背下来。听到这句话我不禁怔住了，因为我虽然成绩好，文采也不错，但却有一个最大的缺点，那就是：背书背的太慢。我正想给老师说的时候，耳边又忽然想起了那句话。“加油，相信自己，你一定能行！于是，我就匆忙的跟老师告别，去背稿子，但心中还是有些紧张。
时间是匆忙的，不会因为你匆忙，你紧张而为你停下一分一秒，第二天还是来了，我站在后台，拿着虽只拿了一天但以皱巴巴的稿子依然紧张的读着，因为等校长和优秀教师代表演讲过后就轮在优秀学生代表发言了，也就是说再有两个人演讲完就到我了，稿子虽然背完了但却依然很紧张，因为我怕到时候再出错，丢人就丢大发了，所以校长讲的话我也没认真听。这时一只温暖的手搭在了我的肩上，是孟老师！孟老师笑着对我说：“很紧张吗？其实不用紧张，每个人人生中都会有这种经历，你要加油，相信自己，你一定能行！”这句话给了我巨大的鼓励。我平静了下来，轮到我时我已不再紧张，平静地走了上去，并顺利的演讲着，当我讲完最后一个字时，如雷般的掌声响起来，我感动的热泪盈眶，同时也看到了孟老师那慈祥的目光。
那声音在我耳边回响
记得那是一个冬日的傍晚，风呼呼地吹着，钻进我的毛衣，冻得我瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些，头使劲往衣领里缩，终于走到了家门口。习惯性地敲门，却无人回应，贴着门也丝毫听不见厨房里那熟悉的炒菜声。猛然想到早晨爸爸出差，妈妈也跟去了。匆忙掏出钥匙，打开门，屋里黑漆漆一片，我忙打开灯，顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么，整个屋子安静得有点叫人害怕。
那天是我的生日，原本是欢乐的日子，可面对着偌大的冷清的屋子，我的心情也变得阴郁。打开手机，想找些东西填补空缺，翻阅着空间的说说，有许多段子，可我却怎么也乐不起来。
“叮咚”，一条信息传进来了，是妈妈发来的，是一段语音信息。唉，自己出去游乐了，把我一个人扔在家里，还假惺惺来安慰我？我犹豫了片刻，可还是轻轻点开。一首曲子扑面而来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”熟悉的旋律，熟悉的歌词，是生日歌，却是爸爸妈妈的合唱，爸爸浑厚粗犷的声音，妈妈细腻柔软的声音，两种声音混合在一起，好听极了。手指不自觉地一次次点击，一遍遍地聆听着，眼睛开始润湿，心里也亮堂起来。我终于明白，我永远是他们的宝贝，即使他们不在我身边，可他们的心永远牵挂着我，此时此刻，《生日歌》是这种情感的最好的诠释。
“祝你生日快乐……”，音乐在耳边流淌，愉快的歌声还在继续，那声音就像冬日的暖阳温暖着我，如春天的细雨滋润着我，我手揉着被子，尽力地控制自己，可不争气的泪水依旧簌簌而下，在赤热的脸颊上肆意流淌。
回响在耳边的声音作文
鸟儿依然在枝头啼叫着，微风拂面，像母亲的手抚摸着你。伴随着春风，我踏上了回老家的路。
到老家，最急切看到的是那两只鸽子，以前它们一直快乐的生活在老家，但今天却已听不到鸽子的叫声，我赶忙去问奶奶：“它们到哪里去了？”奶奶摇了摇头，惋惜地说：“应该是飞到别处让人捉走了，当初让你放到笼子里，你偏不听，哎。”我有些伤心，但奶奶反复唠叨着，我不耐烦了，反驳了几句：“还不如把它们都吃了呢，这样岂不是更好？”话音刚落，奶奶先是一怔，接着目光暗淡了下来，悄悄地走开了。
我看着奶奶瘦小的背影，当时就后悔了。“为什么不和奶奶好好说话呢？为什么对她发火呢？奶奶也是心疼飞走的鸽子啊，她有什么错？”真想给她道歉，可是青春期的我是那么固执、好面子，好几次话到了嘴边，就是说不出来。
小时候我是一直跟着奶奶生活的。那时候，单纯、听话的我认为和奶奶在一起就是世界上最幸福、最快乐的事了。夏天，奶奶会带我上山挖野菜。烈日当头，走累了，是奶奶背着我走。通过那崎岖的山路，天热了，是奶奶把草帽摘下来，戴在我的头上避暑。回来的路上，我累了，也是奶奶走几里地的山路把我背回家，趴在奶奶的肩膀上，我可以睡得那么熟、那么香。后来因为父母工作的原因，我来了市区上学。爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我的时候，也是奶奶，坐几个小时的公交车，来家里照顾过。不曾有过一句抱怨。没有过一点不耐心。
“吹面不寒杨柳风”，微风拂面，也吹散了我的烦恼。因为要急着赶回市里的家，我和爸爸妈妈匆匆忙忙赶去车站，奶奶坚持送我们，我们执意不肯。奶奶拗不过我们，只好作罢。临走我也没来得及说那句酝酿心里很久的话：“奶奶，好想说声对不起。……”
耳边回响的声音_
“孩子，不管多大的风雨，我都会一直在你身边的！”
那一年，我离家的时候，母亲就同我说了这么一句话，我的母亲还算年轻吧，可是我总是会看到母亲头上悄悄地躲着几根白发，她在我不知不觉中缓慢苍老，但我还没长大，她也不会放下手中的活计儿。
小学的那些时候，母亲用强壮的手臂保护着我。她经常说，我是最乖的，我都懂得和她一起干活了。我哪里知道，我只是给她擦了擦汗水，母亲笑的是那样的满足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母亲焦急的弯腰为我包扎，我突然间发现，原来母亲已悄悄老了许多，那黑发在饱经沧桑后不知何时已悄悄变白了。
时间是无情的，转眼它已把我推进青少年的阶段。我发现这时候母亲的唠叨少了许多，很多事情她不愿意再开口唠叨了。我非常清楚，这是我快要自觉独立的讯号，但是母亲还是经常地重复着那句话--“孩子，不管多大的风雨，我都会一直在你身边的！”放假回家了，我帮母亲做家务。母亲却在旁边一直唠叨个不停，我开始厌倦，反感。甚至破门而出，一个人沉思去了。当我回来时，母亲居然还在原来的位置，只是脸上有泪流过的痕迹。母亲慢慢地说起了我小时候的故事，我竟然安静地坐着仔细地听，后来，母亲又说，小时候的我是多么的可爱，多么的活泼，有多么的乖巧；而现在，我变了，脾气暴躁了，变了性情。还不耐烦了……母亲还没有说完，我突然想起了什么，跑了出去，不一会儿。拿着一个红苹果进来，递给了妈妈。她惊了，以前我都是只喊一个字--妈。而现在，我喊了两个字。我的脸红了，妈妈的脸也红了。而此时，那个苹果更红了。
这一次，我出远门了，到达目的地时，手自然地伸进包里，突然摸到一张纸条，掏出来一看，上面写着20个字。
晚风吹来，轻轻拂过我的脸庞，余晖下那张纸条上写着漂亮的20个字：孩子，不管多大的风雨，我都会一直陪在你身边的！
耳边回响的声音作文
声音，看不见，摸不着，你甚至感受不到它怎么来的，却又那样令人陶醉，回响在耳边的声音，总会让人不自觉地愉悦起来。
我喜欢声音，当然是那些回响着的声音，不像猛烈的巨大的噪音，穿耳而过，刺得人头痛眼花；也不是那些杂乱的声波，毫无秩序地碰撞着你，乱糟糟的令人心烦。
我喜欢考场里的声音，思绪沉浸在考题上，目光聚焦在文字间，耳畔就热闹了起来。时而，有人轻轻放下笔，时而，有人“呼”地翻开卷子，时而，有人的衣服划过桌面；笔与桌面的碰撞，一点是清脆的，塑料笔干脆尖锐，钢制笔沉闷却深厚，“啪嗒”一下，像是在显摆自己的进度。
试卷也一定有纸那独特的滑音，翻得快，声响就明亮而布满棱角，轻轻滑过，又是一句短促的呢喃。空阔的教室里，可能悄悄地，静的出奇，又会忽然听见前边有些明快的演奏，后方又有几点轻盈的伴唱，此起彼伏，好不美妙。
我喜欢耳边的风声，两幢高楼屹立在平坦的低矮楼房间，风就从那里穿过，掠过我家门口的小径。夕阳西下，风会带一点点余热与不舍，缓缓地擦过耳畔，回响着的是柔和的细语，夜幕深沉，风会有一种活力与自由，“唰”地穿过我，又忽而停下，声音时高时低，却又若有若无，与我的脚步一起，踏破夜晚的宁静。
红日初升，夹在两幢高楼之间，像颗红色的鸭蛋黄，上面是蓝天，下面是橙色的余光，风声便静了下来，但也仍有一些轻响，沐浴在晨光之下，懒洋洋地，像刚睡醒的声音，带着暖意，萦绕在耳边，实在是一种享受。
我喜欢邻居的声音。静静地锁在被窝里，夜深了，楼上却仍有小孩子在玩耍，轻敲着地板，“咚、咚……”的轻响就回响在我的耳畔。还有楼上家长的低语，萦绕在耳畔，听得见，却又听不明白，朦朦胧胧的，也不见得要听到些什么，只是觉得，和洒在桌子上的一点点光芒，也很般配是了。
早上醒来，又会听见楼底的车铃声，楼上某家的人呼唤几句，便“叮”的一声响起，有用大叔踏着车踏板，也不知道踏空了几下，柴油缸才慵懒地“突突突”地嚷嚷起来，萦绕在耳畔的，有声音吗？或许有吧，又或许没有，我想，至少是回响在我心里吧。
那声音在耳边回响作文
望着电视里，女主角从屏风后缓缓走出，身着青衫，青丝墨染，手着折扇，时而合起，时而绽放，如同走游龙会的丹青。手中墨绿渲染的折扇如轻巧灵妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一拧如流水行云若龙飞若凤舞，令我深深的爱上了舞蹈，从小就心怀仙女下凡云中炫舞之梦。
因此，小巧懵懂的我就开启了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩梦开始了。由于我学习的是中国舞，所以压肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。却就是这简单的基本功都压得我无法喘息。我是一个彪悍，不温柔的小女孩，所以我的腰比同龄的小朋友都硬，老师就经常单独指导我。就在我压肩时，我终于不争气留下了眼泪，老师就如同狮子般浑身使不完的劲压着一个豆芽大小的我，“嘎---嘎嘣----嘎嘣”的声音如骤雨般袭来，接着连绵不断，这声音好似咆哮着不满，又好似狂叫着痛楚，在根根肋骨间肆无忌惮地乱撞跳跃，声响从肋骨踊跃下来，直冲心房，变成了一滴滴晶莹的泪珠，它先淹没了心房，而后又压制住喉咙，所达之处皆是痛苦。于是，我暗自下定决心一定让这个撕扯声变得优雅，轻巧。
一个月后，我的骨头柔软许多，压肩时的撕扯声小了些许，而再次迎来的是下叉。由于每天的锻炼，身体都柔软的像海绵一样。可当老师坐在我瘦小，纤细的小腿上时，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎--嘎嘣--嘎嘣”那个魔音又现世了。这个声音极远而又极近，像秋雨沙沙划过脸颊;像多彩的麋鹿乱撞;像山泉在呜咽;像盘旋高空的鸟儿，一切的一切都揉进了秋日的日光里。腿依旧没有被压下去，却瑟缩了，离地面越来越近。第二日，骨头依旧发出一声长叫“嘎嘣--嘎嘣”，那声音带着几丝隐忍和坚毅，盘旋在舞蹈室里，撞击在坚硬的墙壁上，捶打着地面，翻滚着浓稠的日光，有一种想要冲破一切，挣脱牢笼获得解放的穿透力，又有一种道不出压抑着捆绑着的挫败和绝望。它一直在不经意间激励着我，我要战胜它，要成为最优秀的舞蹈者。
年复一年，这个魔音终于随着时间的变迁减淡了。虽然它依旧陪伴着我，却掌握了自己的命运。如今的我在微风中，在舞台上，在殿堂里欢快自信地旋转着，踮起脚尖好似拥有了全世界，那不可捉摸的声音抚摸着我，安慰着我，鼓舞着我，又好似一阵扑鼻的芳香，丝缕划过，花香四溢，清香馥郁;似绽放的烟火，一炮响来，万紫千红，火树银花。
那声音在耳边回响作文
当活泼的校歌响起时，一个晴天霹雳打在我头上，下次注意；报告。说着，赌气似地刷刷两笔。看着那让我又爱又恨的绿色封面。
你的声音特别，我轻车熟路的掏出练字本，为我们讲述着一篇篇生动的文章，我正好一脚踏进了班门。
温柔如水的声音：“没关系，中气十足的喊道，毫不在意的摆摆头，要横平竖直。你总是用温柔如水的声音，你冲我微微一笑，让头发付提荣的垂在两侧。”至今。
老师，推开门，注意细节，没带，你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过，指引我前进的方向。
当欢快的上课铃声响起时！换来的是同学们窃窃的偷笑声！这时，不同于数学老师的豪迈。
那声音在耳边回响作文
如同所有的新叶一样，她静静地生长，不断吸取着阳光的精华、雨儿的抚摸和大地给予的营养。看，她是多么的婀娜多姿啊！
“你是怎样挽留青春的？”我面对她，不禁发出了这样的疑问。
她笑了笑，并没有正面回答我。然而，她也在慢慢老去。这不，秋天来了！
她依然没说话，仍旧安静的微笑，渐渐的，合上了双眼。
晚上，我做了一个梦：白色的天国里，天使奏着圣洁的音乐，她安详地飞舞着，留下一道道闪光的痕迹。这时，有一个声音适时的响起：梦的存在，是为了追求。这就是落叶记忆的精神所在！
回响在耳边的声音作文
星夜的传神让我无数次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的钢琴曲在我耳边回响着，我的心便一阵颤动，象牙色的琴键，乌黑发亮的琴箱，飞舞的手指，在每个夜晚构造着一幅深情的画卷。
拿起那本让我如痴如醉的琴谱，抚摩着每一个音符，那清脆的、深沉的、悠扬的琴声，便萦绕于我耳边。
手起，琴响。一曲《秋日私语》从指尖缓缓滑过，这是我初学的曲子，从第一次听它的时候，那声音便从此在我耳边回响。清凉的秋风撕裂着落叶的痛，满地的金黄怀念着昨日的辉煌。风静静的吹，却夹杂着些许寒冷与嘲笑，吹寒了每一个人的心。渐渐地，我仿佛看见一双手在琴键向上跳跃着，旋律顿时变得高亢激昂，仿佛顿悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奋斗的决心。直到最后，声音越来越弱，风停了，雾散开了，露出了火红的太阳，照亮四方。
一曲《秋日私语》回响在我耳边，连同那对美好事物向往、坚持追求的决心，都镌刻在了我心头。
手起，琴鸣。一曲《波兰舞曲》从指间铿锵敲响，这是我最喜爱的曲子，那振奋人心的声音，便从此在我耳边回响。我仿佛看到，波兰人民的欢乐民族风，那种乐观、积极、上进的精神，但在他们面对着强敌的一次又一次毁灭，便显出坚强不屈的精神。渐渐地，我的手一收，旋律顿时变得悠远缠绵那是何等的悲壮凄凉？亡国的耻辱，对侵略者无比地痛恨。临近结尾了，声音却越来越强，不屈的信念，对故乡的怀念，塑造了一位传奇人物。
一曲《波兰舞曲》回响在我耳边，那种对国家不灭的热爱、对生活充满信心的精神，一齐镌刻在我心头。
手起，琴唱。一曲《月光》从指间轻轻流过，这是我最拿手的曲子，那宁静悠扬的声音，便从此在我耳边回响。海面初平，夏日温润的风静静拂过波光粼粼的海面，月光温柔地洒满了世界，一切事物仿佛都披上了银霜，静静的运转着，世界也都进入了深深的沉睡。渐渐地，我仿佛看见指尖一转，旋律变得跌宕起伏，海面上起了风浪，海潮涌动着，被月光照得雪亮的海浪，一个接一个的向岸边涌来……沉醉在了这幽静的世界，无法自拔。
一曲《月光》回响在我耳边，那种恍若世外桃源的仙境、月光海面构成的蓝色画卷，永远镌刻在我心头。
每当我在巨大的压力中迷失自己，每当我烦躁不安、不知所措时，钢琴的声音便总会在我的耳边回响，给予我自信，敲响了我内心深处那可柔软的心，让我安静平和。
在钢琴美妙声音的陪伴下，感知音乐的美，在美中不断上进，在不断上进中学会感恩生活中的美。
那声音在耳边回响作文
过马路小心点，衣服穿多点，对自己好点。那亲切暖人的声音正是外婆与我说的。我往往不耐烦地回她说：知道了，知道了，总是那样说。而她，那位不善言辞的慈祥的外婆只是笑了笑没有说话。
现在，我住在县城读书，我和外婆一年见面不超过五次，因为爸爸、妈妈要上。
班，我从小住在她家里，那时父母亲在外地忙于工作，外婆总是做好的给我吃，让我穿暖，生怕我冻坏了身体。如今，我与父母亲住在一起，住在县城，想念她，只能用电话听她讲话，而看不见她的人影。
这不，我突然想她了，禁不住拿起电话打给她，铃声响了一阵，才听见她那有气无力的声音说着：喂，你是谁呀？我说：你听不出我的声音了啊。听不出那不懂事的外甥女的声音。她欣喜万分地说道：啊，是你呀，最近过得好吗？听，那简单而关心的暖心话又来了。
在家要好好听话；好好学习；多吃饭，让你妈妈弄点好吃的；天气冷了要多穿衣服，别着凉。
又是小时候听得厌烦的声音，那时。我总是回她一句不耐烦的话，知道了，知道了，真是太哆嗦。然而这次，我说道：嗯，你也要好好照顾自己，把身体养好我过些时间就来看望你。啊，你说什么？那边传来疑问而愉悦的话问着。在我们停顿了片刻过后，她说着：你长大了！
我长大了，这句不切实际而又韵味深长的一句话，我内心问着，我真的长大了吗？突然意示到；不要等到失去才珍惜；不要等到失去才惭愧。好好听话，好好学习，多吃点饭，多穿点儿衣服小时候，这些话是多么不值一提，可是现在，想听见这些话是多么不容易啊，我明白了；学会要好好珍惜关心自己的人，即使是一些不值得一提地唠叨。
她那简单明了，温暖慈祥，耐人寻味的话是是多么暖人，多么重要，多么珍贵啊！
外婆陪伴我们成长，为我们奉献了所有的爱，我们要好好孝敬她，才不辜负她对我们深深的爱！
回响在耳边的声音作文
人的一生当中，总会听到各种各样的声音，这些声音伴随着我们走过岁月，踏过春夏秋冬，直到生命的完结。
这些声音，伴着我走过了美丽却又短暂的童年。我的童年，是一首动听的歌，每一个声音是歌里的每一个音符，缺一不可。
进入了初中的我同时也跨入了一道名为青春期的门。每天上学，妈妈对我说：“路上慢走些，看着车，小心点，别急，过马路看着红绿灯······”于是越发的认为妈妈烦人了，同学们都说自己的妈妈太唠叨，果然是这样。于是，叛逆的我听不进去一点劝告。脱离了爸妈的掌控，我像一架偏离了航道的飞机，一只断了线的风筝。我开始在叛逆中沉沦，可是班主任的出现却把我从堕落的深渊中拉了回来，她说：“除了你自己，没有人可以帮你。”她说：“你最大的敌人是你自己。”朋友们也说：“别停步，梦想需要不停追逐。别认输，熬过黑夜才会有日出。”
于是，我这架偏离了航道的飞机找回了轨道，这只断了线的风筝重新找回了属于我的位置。
这些声音，使我没有在青春期的叛逆的泥泞里沦陷，我的青春期，是一首意境优美的朦胧诗，青春期的每一个声音是构成这首诗的字符，与众不同。
中考完以后，我们就分开了。也许分开微不足道，也许同学们在一起的时间微不足道，但这感情却是深厚的，不可分割的。我想，在离别那一天，朋友的声音会成为我生命中的永恒。
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”
“天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
这些声音，给了我少年时代永恒的记忆。我的整个少年，是一条广袤无垠的海，每一个声音，都是汇成大海的水滴，独一无二。
回响在耳边的声音作文
一个优美的提腕，华丽的弧线，手指在黑白交织的琴键上舞蹈着，一曲梦中的婚礼，如同一首浪漫的钢琴诗，在我耳边回响。曲风悠扬婉转，讲述着一个动人的故事。起初，优美却略带忧伤的旋律幽幽升起，伴随着理查德走进了梦之国，沙沙的雪声，渲染了他对她的思念。渐渐地，渐渐地，声音愈来愈大，那浓浓的爱意愈来愈烈，好似奔腾中的烈马，无法停歇。突然，曲风一转，指尖一划，又回归了起初那悠扬的旋律上，但若细听，深沉的悲伤滚滚袭来，好似诗人吟诵着：花落花开开不休，上善若水水自流。红颜远，相思苦，几番意，难相付。
回响在耳边的声音作文
窗外阴雨绵绵，淅淅沥沥，滴嗒作响。那个早晨，我无法忘记，那声音，一直在耳边回响。
我打着一把雨伞，出了家门，缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上，形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌，时不时地拂一下耳边的发丝，完全没有意识到自己即将面临一场危机。这时，一条胳膊搭在我的肩头，清脆的声音响起，问：喂，你作文背了没，还有时间哼歌？我的心头闪过一丝慌张：呀，我说忘了什么事，原来是没有背作文！这可怎么办？我强装淡定自若，收起那惊恐的眼神，回答道：我我当然不会忘背啊！心中却波涛汹涌。
我小心翼翼地往班里瞅了几眼，老师还没到，我可放心了，坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮，谱成了一首激昂的乐曲，与鸟啼混杂着，好不热闹。
老师来了，老师来了！在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室，完了！老师开始提问前十名同学作文背诵，还有一个就到我了，这可怎么办？只能硬着头皮背了！我心虚地走到老师的面前，把前两段背得格外流利，老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。
我的手里不断冒着热气，明明天气不热，头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段，我脑海中的印象开始模糊，却只能死撑下去，一开始磕磕绊绊，越到后面就越像胡编乱造，老师开始不停地纠正我，提醒我，可我还接不下去。
最后我实在背不出来了，干脆破罐子破摔不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变，严厉地说：你周末没在家里背吧？背得这么不好，你要严格要求自己，才能把成绩提上去！语气则是对我满满的失望。我低着头，沉默不语，手心就像被熨斗烙过，脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化，但我听来，就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。
雨仍然在窗外滴嗒作响，听雨声的我则是另一种心情，一听到雨声，我就知道一定要严格要求自己，避免那天的事再次发生。从此，我的耳边一直有清脆的雨声作响，一直回响着，回响着。
那声音在耳边回响作文
打开记忆的闸门，许许多多的声音在心灵深处响起。有亲人的慰问，有朋友的安慰，也有鸟儿的歌声最动听的是老师的教导。
你怎么这样啊？喂你才神经病呢，我没有动你东西！。大早晨班里就已经开始爆发了语言战争，同学们，你骂我，我吵你，有时一支笔掉在地上就是一根导火线，可以引发一场大规模的战争。
每次老师调座位时班里就会有许多人吵着不想和某某某做同桌。有次拔河比赛，刚开始我们信心满满，但由于比赛位置位置不当，败给了对手，大家都垂头丧气的。不一会儿，我们开始互相指责起来：你应该站在右边的。都怪你，你要是再调整一下就行了。怎么会这样，一定是前面的没把握好。老师站在一旁，微微皱着眉头，看着我们，认我们在操场上互相指责，互相抱怨。
大家回到了教室，个个有气无力，哭丧着脸，时不时传来一声叹气的声音，这时老师来到讲台上语重心长的说：比赛输了，主要原因是因为什么？不是因为站错位置，也不是因为前方没有把握时机，而是因为所有人的不团结，所以才导致了比赛的结果，要知道我们是一个团体，我们是兄弟姐妹，我们要团结一心。老师说完，只见大家都愧疚地低下了头，似乎在思考着什么。我呢，我也在思考，。只是老师说的我们是兄弟姐妹，我们要团结一心的那个声音一直在我耳边回响，是啊，既然分到了一个班，那就是缘分，我们就要齐心协力，团结一心。
又是一次运动会，我们班工作分配的很得当，有提水的，有当拉拉队的，有放松的，分配得当，又团结一心。不用说这次的运动会我们班取得了优异的成绩。大家个个兴高采烈。但我知道这都是那句话的功劳：我们要团结一心。比赛时，那声音一直在我耳边回响，回响。