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研讨会的总结
第二次数学生本研讨活动中7节课和4个讲座让我受益匪浅，通过这次活动为生本教育的课堂注入新的血液，展现了生本教育的不同风采，但是也给我留下了很多的思考。
课堂的开放给予学生的时间和空间。
课堂中教师们采用课中独学和前置性学习给予学生独立探究的时间，让他们不同的思维得以展现，培养学生良好的自学习惯。课堂中展示给予学生更大的空间，通过小组展示展示小组合作学习状况，通过生生交流沟通知识，理解知识，运用知识;通过生生交流将知识推向深入，让知识变得更加清晰，让学生在快乐中获取知识。阮班艳《三角形的内角和》、郭锦山《正方体和长方体的认识》，让学生学得很快乐，生本教育得到充分地体现。
课堂四基夯实。
虽然这几节课时间都超过40分钟，通过课堂教学设计来看，生本教育中，夯实基础是一个关键，没有基础就好像树木没有根一样。姜琼焉执教《两个数相乘的乘法中的简算》通过前置性学习学生主持的简便运算的口算训练有效地为后继学生找准知识的生长点，学生展开自学1225，学生展示了六种不同的做法。周慧执教《平均数》、常尧执教《7、8、9乘法口诀解决问题》王丹执教《位置》都能从学生的基础着手，在夯实基础的同时提高学生自学能力，提高学生分析问题解决问题的能力。
三段六环教学模式和领袖儿童教育对比。
通过比较两种模式的共同点都是生本教育的核心：以生为本，给足学生充足的时间和空间让学生进行自主探究获取知识。不同点是三环中第一环“前置性学习”通过对比我想我校的三模小组化学习模式更加优化，更加的使用，更具有推广性。三模小组化信息收集是根据不同的课型进行有效的采集，学生学习的主阵地仍是课堂。节节课都搞前置性学习，每门功课都开展前置性学习，学生只有累死，何谈减负，学生课堂有了时间和空间，课外累死了，学生的个性特长如何发展，体现。从这些方面来看，我想我校领袖儿童三模小组化课堂模式更加实用。
反思、进步。
通过这次研讨，这7节课学习，我想平时都这样进行可能吗?我想答案是肯定的。我想以后的数学研讨活动更趋于家常课，突出课型的优化，技巧，艺术、实用，具有推广价值。但是是激励，是反思。在今后的教学中思考怎样简化优化课堂结构，给学生提供的自学、合作探讨、展示时间和空间;怎样有效地在学生学习中搜集信息进行有力的后教;怎样使开放的课堂中通过生生互动，跨组交流合作提升课堂质量;怎样让后进生动起来积极参与学习，让优生更优，差生跟上。我想通过学习汲取精华，取长补短，我想我们的领袖儿童教育走得更远，更好。
研讨会的发言稿
刚刚结束的党的十七届六中全会作出了文化强国的决定，文化就是人化，文化的作用是化人，我们的祖先所谓的“观乎人文以化成天下”，发展文化就是要推动人类和谐进步，电视台节目研讨会发言稿。作为直接从事文化事业的我们不仅要把先进文化、新兴文化传播给广大人民群众，而且要走到基层、深入群众，把他们创造的文化传递出来，让更多人共享。如何提高先进文化的影响力是我们面临的一大挑战，也是我们遇到的一次机遇。谁能抓住机会，谁能突破，谁就能成为文化领头羊。我想我们影视娱乐频道是不会甘落人后的。我想谈谈如何突破的问题。
一个频道的崛起要有突破点。影视娱乐频道当初靠《还珠格格》、起家，今年钱江都市频道一部《水浒》突破了多年徘徊的格局。湖南卫视最近招商，已落实明年的广告40个亿，这与湖南卫视的那一批叫好又叫座的电视剧一定有关系。今年我们频道也播出过诸如《当婆婆遇到妈》、《请你原谅我》等一批好剧，明年我们能不能在电视剧上有新的重大突破，买一、二部无论是收视率还是影响力都与第二名拉开大的差距的电视剧。频道非常重视电视剧推广，剧推要做，但是锦上添花事，关键是要买好剧、大剧、有影响力的剧。
二是栏目的突破。江苏卫视《非诚勿扰》广告招商十几个亿，把整个频道拉动起来，牢牢坐稳省级卫视第二把交椅。频道目前的几档栏目时间也比较长了，大家化的精力也比较多，怎样借助十七届六中全会东风把其中的一、二档做得更好。一个媒体的那点信用、口碑和收视要靠叫得响的品牌栏目去积累，若不能保障品牌节目的繁衍和足够份额，其他撑时间的节目是卖不出去的，这是个捆绑式的销售。省级卫视是这样，地面频道同样如此，民生休闲频道的《1818黄金眼》，钱江都市频道的《九点半》都有很好的广告投入。
另外，再说一点题外话。平时为了约稿，也与节目一线编导、记者有沟通。做一个有理想主义情结的电视人很苦的。我们要谈理想，更要做阶段性的事情，无论怎么？我们要竭尽全力去做事哪怕是有限和极有限的事，否则这个平台就浪费了。值得一提的是，我们的任何努力观众都是看得到的，我就听到观众是说《厨星高照》为什么不重播，我们回家打开电视都快十点了，看不到这档节目，能不能安排重播啊。还有我在宁波发送“两大排行榜”选票就听到观众说你们《快乐一点通》的《说文解字》还挺好看的。
注：11月18、19日频道在杭州超山缶庐山庄举办节目研讨会，研讨明年的栏目和活动。
研讨会的总结
我们在对“网络经济与经济治理国际研讨会”进行总结时认为，策划好主题、重视内容的组织，是其中最为重要的成功经验之一。
任何活动都有其目标，有的放矢才能收到事半功倍之效。研讨会都有着共同的特点：与联台国有关机构共同组织。研讨内容是国际上共同关心的课题，带有一定的超前性，而且目标都很明确。
为实现这样的目标，设计了两个基本途径：一是研讨会采用论坛方式，使参会者可以从来自全世界网络经济和经济治理的国际专家那里获得知识和技能，并且互相交流关于网络经济和经济治理的理念、技术和管理方面的经验；二是将研讨会变成一个交流园地，讨论和比较各参会者所在国关干发展网络经济，有效进行经济治理和建立新的经济治理体制的政策和策略。换句话说，要从理论和实践两个方面进行深人探讨和交流。
联合国提出上述目标后，中国方面给予了认同。一方面，这也是中方所需要的；另一方面，中国可以通过这样的话动，进一步了解世界．也让世界进一步了解中国。
目标定下来以后．主题的选择就显得十分重要了。
据联合国有关官员称，把网络经济与经济治理放在一起研究，并组织大型的国际研讨会，在国际上还是第一次。实际上，这个题目也是联合国方面提出来的。“网络经济”一词出现在互联网迅速发展之后，现在已是人人耳熟能详了。但大家的理解和认识并没有达到统一。据报道本次研讨会现场网络报道的中国经济信息网的记者统计，会上专家们在使用“网络经济”一词时，前后共有近20种不同的解释。
经过认真的研究与思考。为实现既定的会议目标，决定以研究“网络经济与经济治理”为大会主题，并设立了五个相互关联的议题：1）网络经济与经济全球化。2）网络经济与发展。3）网络经济与结构调整。4）国家经济治理。5）全球经济治理。
组织好一个大型研讨会，同组织好一个大型演出一样，主要演员的确定是十分重要的一环。本次研讨会在确立“主要演员”时也是颇费了一番脑筋的。
从论坛的角度看，强调共同参与、互动式的交流与沟通，因此与会者既是演员又是观众．但毕竟有主次之分。大会指导委员会经过认真研究。确立了两类主角：联合国方面负责为每个专题找到一位在国际上有影响和声望的专家做专题报告：中方以主办单位领导为主做大会主旨发言。
由于网络经济与经济治理是两个互有关联的世界性的前沿问题，要想请到合适的主题报告人并不是一件容易的事。经过联合国方面的努力，最终确定了美国国际经济研究所、瑞士圣加林大学、英国伦敦大学经济学院、美国南加州大学经济学院、加拿大卡尔顿大学经济学院五个院校机构的五位资深专家。分别围绕五个议题做专题报告。
中方主要角色的确定相对较容易些。因为从大会创意时起就考虑到了这一点--各主办单位主要领导出席会议并做主旨发言。中国经济的快速发展和信息化进程的加速推进引起了世界的普遍关注，其它发展中国家和经济转轨国家从中国学习经验比从发达国家学习会更有效，这就是为什么联合国要同中国联合开这次会的主要原因。因此。从一定意义上说，很多发展中国家的代表就是冲着学习中国的经验来的。
确定主要发言人后，还有两个主要工作要做：一是组织参会者，二是落实发言内容。
由于这次会议的定位是高层论坛，讨论的又是超前性的理论前沿问题，开始时我们也担心组织参会者会遇到难题。但这样的会无论从国际还是从中国看，又十分重要，所以还非得这样不行。按照大会指导委员会的要求，会议的规模不宜太大，以200人以下为宜。这次会形式上看有浓厚的政府色彩，但在组织落实上并没有采用政府会议的办法；而完全采用了市场运作模式。因此，对能组织到多少人到会，心里真的没有底。整个会议的前期准备用了近一年的时间，大部分都用在了内容的组织设计和落实上了，等到组织参会人员时间已经不多了。
值得欣慰的是，正是由于在内容上下了大功夫，在组织参会人员时倒显得不怎么费力了。二轮通知下发后；报名参会人员很快达到既定目标，后来不得不做一些限制；但最后还是突破了300人。其中，在联合国和中方各主办、承办单位的共同努力下，邀请到了30多个国家的高级政府官员出席会议。其中部长级以上官员33人。
内容的组织一直到会议前几天才算初步完成，其标志就是论文集印出来。在两天的会议中，大会和分组会共安排有50多人作重点发言。由于会上时间有限。为使会议内容更加丰富，会前做了扎实的论文征集工作（包括发函、报刊广告、网络征集等），并成立了专门的专家组进行组织和筛选，最后从大量的征文中遴选出近70篇收入会议论文集，提供给每一个参会者。在这一过程中；有大量繁琐而重要的工作要做。
由于重视内容组织，使整个会议显得扎实有效，体现了“三个结合”的特点。一是政府官员、专家学者、企业代表相结合，多角度、多层次切磋、交流，有利于把问题引向深人：二是经济与信息相结合。反映出新经济条件下社会和经济发展的特点；三是宏观与微观相结合。企业、国家、世界的经济与治理连在一起研讨。与会代表认为，会议主题把握了世界经济发展的走向，有现实性和前瞻性；内容广泛、丰富，有启发性；达到了交流。情况和观点、共享经验和知识、促进相互了解和加强合作的目的。会议在国际国内产生了很大反响。
研讨会的总结报告
为了深入了解全国教材管理专业办学情况、教材行业的发展状况以及市场对教材专业人才培养的具体要求从而科学制定我院20xx年应用英语专业（教材管理方向）人才培养方案，我应邀参加了8月2日-5日在德州举行的“外研社教材教法培训高职专场。参加本次会议的单位有：全国各地高职院校等100余家。
会议首先通报国家示范性高等职业院校课程开发与教学资源建设协作组工作要求，其次对教材管理专业人才培养方案进行了研讨；接着讨论修改教材管理专业核心课程的课程标准与实施方案；然后研讨并确定教材管理专业教学资源库的建设标准及相关工作；最后研讨教材管理专业师资培训筹备会并讨论中国旅游院校五星联盟参加全国高职院校技能大赛现场展示活动方案。
会议组织方向与会人员展示了其教材管理专业的人才培养方案。1、培养目标。
教材管理专业主要培养具有良好的职业素养，掌握现代教材管理运营基本理论、专业知识和服务技能，熟悉教材各部门业务工作，具有一定的现代教材管理能力和中级服务的技能水平，熟练掌握计算机和一门外语（如英语），特别是饭店英语，能够胜任教材服务、经营管理、旅游咨询和接待等工作的中、高级专门人才。
2、培养模式坚持校企合作，工学结合的指导思想，构建四段式交互成长型人才培养模式。所谓四段式是指一个由浅入深的过程，即通过入学第一学期的职业认知阶段了解自己将来从事的教材职业；第二学期的技能训练阶段掌握从事教材服务工作的技能技巧；第三学期的管理训练阶段掌握教材相关部门运行管理的程序与方法；第四学期的职业发展阶段使学生能够够具备把握未来职业生涯发展的。额能力，所谓交互成长是指上述四个阶段四个学期通过借助校内外生产性实训基地开展实践实训互动贯穿始终，实现人才的交互成长，充分体现教学做一体，做中学的应有之意。最后一学年通过企业实习及毕业就业检验然才培养效果。
3、课程体系建设。
（1）课程体系建设的思路。
以旅游教材行业对人才的要求为依据，以教材服务于中基层管理岗位能力培养为主线，以该行业职业标准为根据，在企业直接参与下重构专业课程体系，开发教学做一体化，突出教学过程开放性和职业性，并与世界接轨的具有中国特色的教材管理专业课程体系。
（2）职业岗位分析和职业能力分解。
教材的岗位职业级别比较明显，基本上设有7级管理岗位（按照由低到高排。
列）：领班、主管、部门副经理（经理助理）、部门经理、部门总监、执行总经理（副总经理）和总经理。其中，领班和主管属于饭店基层管理人员，部门副经理（经理助理）和部门经理属于饭店中层管理人员，部门总监、执行总经理（副总经理）和总经理属于饭店高层管理人员。
（3）基于职业能力培养的课程体系1)专业课程体系。
该课程体系以四段式人才培养模式为依据，以饭店职业能力分析为基础，根据饭店专业主要职业岗位（群）的任职要求和工作任务，形成体现职业性、实践性和开放性的工作过程系统化的能力本位课程体系。
2)教材认知模块。
该模块主要为学生初步认识自己所学专业及了解自己将来所从事职业而设定。开设入学专业教育、旅游与教材业概论、职业礼仪实训、短期教材实地考察等课程。
教材服务技能模块。
该模块主要为使学生掌握本专业主要服务技能而设定。开设教材前厅服务于opera综合实训、教材客房服务技能综合实训、教材餐饮服务技能综合实训、酒水知识与调酒技艺、教材专业保洁技能综合实训等课程。
贯穿校内或校外生产性实训模块。
该模块主要为使学生进一步加深对所学专业知识及专业技能的理解与运用而设定，主要利用学生业余时间在校内实训场所和校外合作企业的场地进行。通过参与校内实训基地运行服务过程和到校外合作企业进行的业余时间打工活动达到上述目标。
教材部门运行和管理模块。
该模块主要为使学生掌握教材各主要经营部门运行管理流程与方法而设定。开设教材市场营销实战演练、教材前厅运行管理实务、教材客房运行管理实务、教材餐饮运行管理实务、教材财务管理实务等课程。
教材管理发展模块。
该模块主要为使学生拓宽专业视角，把握行业发展趋势，训练职业岗位管理能力而设定。开设教材经营管理能力训练、教材基层督导管理技巧、国际教材集团化管理模式研究、教材规划与设计等课程。
教材顶岗实习模块。
在长期建立实习基地的基础上，积极发展校企教育合作，参与人才培养全过程，提供实践教学和社会实践、顶岗实习机会，达到提高职业技能与素质和就业率的人才培养目标。
通过此次培训，我了解了国家示范性高等职业院校课程开发与教学资源建设协作组工作要求，以及教材管理专业人才培养方案案例分析并参观了上海五星级教材对教材专业人才的具体需求。通过本次培训，我深入了解了全国教材行业的发展现状。随着中国改革开放的不断深入，对教材数量需求将会越来越多，对教材服务质量的需求将会越来越高。世博会召开期间，大量游客到中国旅游观光。通过世博海越来越多的海外游客将会进一步了解中国，宣传中国，继续到中国旅游和做生意。我院开设的应用英语专业（教材管理）方向紧扣市场脉搏，将英语运用、教材知识和管理技能有机地结合起来。
目前将教材与应用英语专业结合起来的高校并不多，因此我院的应用英语专业，无众多经验可循的新兴专业，我们必须走出校门，要到省内外相关旅游院校和开设教材管理专业的高校取经。通过这些活动，我们的教学教法才能得到很大的提升，学生的能力才能有所提高。
研讨会的发言稿
我们知道交通局主要职能是：制定并组织实施全区交通、港口行业发展规划，负责公路客货运输、城市公交、港口水运管理，依法对职能范围内的交通经营项目实施行政许可。负责本区客货运输设施、公交设施的建设和管理。依法开展交通行政执法工作，对交通运输经营行为实施监督检查。监督和指导交通、港口行业的安全生产工作。而我们领导干部的主要职能就是负责督促下属把工作做好，发挥交通局的主要职能。
为进一步加强队伍建设，探索适合宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法，根据区交通局主要领导指示，定于近期召开如何做好一名合格的科、所、队长研讨会。我认为是十分及时十分必要的，这对于进一步加强队伍建设，探索适合宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法，自我坚定如何做好一名合格的科、所、队长工作的开展具有十分重要的指导意义。刚才其他同志的讲话，我认为，讲得非常好，非常深刻。根据区交通局主要领导指示，我们要认真领会这次会议的内容，深刻理解如何进一步加强队伍建设，及时传达探索适合宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法。认真落实，真抓实干，推动做好一名合格的科、所、队长工作的顺利开展，努力开创交通界工作新局面。
对于如何做好一名合格的科、所、队长，结合“三保”工作相关要求，从交通队伍凝聚力，创新力，执行力三个方面阐述。我提几点个人的补充意见：
一、对于如何做好一名合格的科、所、队长，我们要从思想上提高认识，充分领会如何做好一名合格的科、所、队长的重要性和必要性。
结合“三保”工作相关要求，从交通队伍凝聚力来看，目前，相当一部分领导干部，以自身的个人人格魅力感染着下属，开创了很好的局面，获得了很大的成绩，这是大家有目共睹的。但是，还有部分领导干部还是要从深度和广度上研讨如何做好一名合格的科、所、队长。我看，最重要的一点是：提高认识！各级领导要充分领会如何做好一名合格的科、所、队长的重要性和必要性，各级组织要加强如何做好一名合格的科、所、队长的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，建立更多合格的科、所、队长的意愿才能更上层楼。
二、对于如何做好一名合格的科、所、队长，要加强落实，要把工作落到实处。结合“三保”工作要求，从创新力方面看，目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是热衷于搞形式主义，热衷于开大会，传达文件，大话、空话、套话。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的，但是这是远远不够的。对如何做好一名合格的科、所、队长工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要加大力度把如何做好一名合格的科、所、队长，列入日常议事日程，要具体部署。认真执行。各级领导要为如何做好一名合格的科、所、队长，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动如何做好一名合格的科、所、队长的开展。要抓出实效，抓出成绩。
三、要加强协调工作。我们的经验一再证明：团结，是我们克服一切困难的有力武器。关于如何做好一名合格的科、所、队长也一样，各级领导要加强协调工作，调动一切可以调动的积极性，要把上下，左右，各方面，各环节有机结合起来，步调一致地推进如何做好一名合格的科、所、队长工作的开展。目前，有些部门，遇事推倭、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得！这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响我们的威信。我们要下大力气，坚决铲除这种官僚作风。
四、要在实践中探索如何做好一名合格的科、所、队长与为进一步加强队伍建设，探索适合宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法，有机结合的新路子。为进一步加强队伍建设，探索适合宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法，是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，做好一名合格的科、所、队长工作也不例外，它必然会受宝安区交通行业管理实际的队伍管理模式和做法的影响。因此，如何做好一名合格的科、所、队长与进一步加强队伍建设有机结合起来，希望同志们认真地思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。
五、参与的同志，要有使命感和责任感。同志们，对于如何做好一名合格的科、所、队长，我们是非常重视的,尤其各级组织也投入了大量的人力，物力、财力，同志们，你们承担的领导干部的职责，是肩负了各级组织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地同心同德。努力工作，在各自的岗位上努力工作，脚踏实地，为建设社会主义市场经济全面实现小康添砖加瓦！
以上五点，供各位同志们参考。总之，大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创做好一名合格的科、所、队长的新局面。
项目研讨会总结报告
县xx项目办公室：
为了进一步规范xx项目实施流程，扩大项目收益，根据县项目办通知，乡xx项目办公室组织召开了20xx年xx项目管理研讨会。
本次研讨会共有50人参加会议，其中，乡xx项目办公室成员5人，各项目村实施小组成员45人。会议有以下四个方面的内容：
一是各项目村对xx项目年度计划实施情况进行通报;二是讨论项目实施过程中出现的问题，寻求解决方法，建立长效机制，使项目xx项目得到更好的发展;三是项目相关数据资料的收集、整理、统计、归档，并对数据做分析，为项目发展提供详实、客观的参考依据。四是研讨创新项目管理的方式方法，提升xx项目在农村发展过程中的重要作用。
通过讨论、分析，大家一致认为：在县项目办的帮助指导和各项目村的共同努力下，全乡项目活动开展顺利，按年度计划完成了阶段工作任务。但在实施过程中，由于村级实施小组成员业务素质和实施能力有限，在一定程度上影响了项目实施效果，这是在今后村级项目实施小组培训中仍需加强的一点。其次，在项目管理中，各项目村对项目资料的管理不够重视，为此，会议强调，在今后的项目操作中，要求各项目村加强项目相关数据资料的收集、整理、上报及归档。
最后，面对新形势下的项目管理工作，需要项目实施者熟练掌握项目流程，以规范的操作和开阔的视野，努力提高项目操作水平，使项目收益最大化。
xx项目办公室。
20xx年x月x日。
研讨会的总结
1.打破了传统的教师讲学生被动听，以老师的复习为主的复习教学模式。过去我们的复习课在知识传授上做的非常好，能力训练上却不是很到位，常常是老师的复习代替学生的复习，学生没有真正参与到复习中来。
2.大胆取舍，重点突出，做到重点知识重点练，易错知识反复练。以往的课堂老师们怕学生的复习不到位，生怕拉掉某个知识点，教师在复习时追求细、全，面面俱到，没有详略，抓不住重点，结果老师和学生累的够呛，学习的效果也不是很好。
3.关注学生的参与度。在这两节课中体现了大多数学生参与复习，学生是复习的主人。这两节课体现了（1）以学生为复习教学的“中心”凡是学生能够自己解决整理的知识，让他们自己分析归纳总结，逐步形成自己的知识结构。（2）凡是学生自己能够分析的例题，让他们自己理清思路，归纳解题方法，辨析差错。（3）凡是学生能够自己讲评的内容，让他们自己去讲评，展开讨论，去糙存精。在教学过程中教师要充分发挥引导作用，形成学生主动，教师引导的复习模式。
存在问题：教师还是放不开手脚，有些问题教师的讲授还是多了些。另外，在课堂上老师对学生的评价以及学生对学生的评价较少，希望老师们在今后的教学中在教学评价方面再加以研究。
今后一段时期，各学校物理教研组要加强复习课方法和模式的研究，研究复习研讨课究竟该怎么上？研究规律性的东西，如单元复习课怎么上？专题复习怎么上？讲评课怎么上？方法有很多，不能千篇一律，每位老师要发挥特长，研究适合自己优势的一种教学模式。不管是什么样的教学模式，一个原则就是发挥学生主动复习。中考复习要注意三个环节：（1）抓住学生对学生的评价。（2）抓住复习的有效性，抓重点和疑难点。做到重点问题重点练，疑难问题和易错问题反复练。（3）抓住全体学生。
项目研讨会总结报告
县xx项目办公室：您好！
为了进一步规范xx项目实施流程，扩大项目收益，根据县项目办通知，乡xx项目办公室组织召开了20xx年xx项目管理研讨会。
本次研讨会共有50人参加会议，其中，乡xx项目办公室成员5人，各项目村实施小组成员45人。会议有以下四个方面的内容：
一是各项目村对xx项目年度计划实施情况进行通报;二是讨论项目实施过程中出现的问题，寻求解决方法，建立长效机制，使项目xx项目得到更好的发展;三是项目相关数据资料的.收集、整理、统计、归档，并对数据做分析，为项目发展提供详实、客观的参考依据。四是研讨创新项目管理的方式方法，提升xx项目在农村发展过程中的重要作用。
通过讨论、分析，大家一致认为：在县项目办的帮助指导和各项目村的共同努力下，全乡项目活动开展顺利，按年度计划完成了阶段工作任务。但在实施过程中，由于村级实施小组成员业务素质和实施能力有限，在一定程度上影响了项目实施效果，这是在今后村级项目实施小组培训中仍需加强的一点。其次，在项目管理中，各项目村对项目资料的管理不够重视，为此，会议强调，在今后的项目操作中，要求各项目村加强项目相关数据资料的收集、整理、上报及归档。
最后，面对新形势下的项目管理工作，需要项目实施者熟练掌握项目流程，以规范的操作和开阔的视野，努力提高项目操作水平，使项目收益最大化。
xx项目办公室。
20xx年x月x日。
研讨会的欢迎词
尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾、朋友们：
大家上午好!
今天我们相聚在美丽的.奉化，共同迎来了“奉心而化——心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会”的召开。我们满怀欢喜，迎来了远道而来的尊贵客人。在此，我谨代表中共奉化市委、市人大、市政府、市政协，向莅临今天心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会的各位来宾，表示热烈的欢迎!
去年的今天，奉化雪窦山弥勒文化节首次将“奉心而化—海峡两岸人本主义心理学与弥勒文化研讨会”引入，反响热烈，受到社会的广泛关注，今年我们再续前缘，邀请国际和海峡两岸的知名学者专家共襄盛举，不仅契合国际学术潮流，符合人心大道，更是践行校地合作、拓宽合作领域的有益尝试。
奉化是佛教界公认的弥勒化身布袋和尚的祖庭、弥勒道场和全国弥勒信仰中心，是享誉中外的弥勒圣地，近年来在传承和弘扬弥勒文化、深入挖掘弥勒文化当代价值方面开展了积极的探索和实践，至今已经连续七年举办弥勒文化节，并相继召开了三次全国性的弥勒文化学术研讨会。
今天，利用中国(奉化)雪窦山弥勒文化节的契机，奉化会同上海复旦大学举办研讨会，邀请国际著名的心理学专家、海峡两岸知名学者、佛教界高僧大德、儒家文化继承人进行主题演讲和圆桌讨论，就是希望通过高层次的文化碰撞，以心理学与弥勒文化的整合这一新的视角、新的高度来阐释弥勒文化，探索奉化发展禅修产业的前景和方向，发挥弥勒文化在构建和谐社会、促进两岸交流中的独特作用。
众所周知，中西方文化存在着诸多交汇点，弥勒文化与心理学就是求同的典型。弥勒文化蕴含的包容、和善、智慧、幽默、乐观等精神早已深入人心，展示了丰富的人生智慧，与中华民族传统的和乐文化高度融合，与“和谐和乐、开明开拓”的新时期奉化精神息息相通。而心理学作为国际上新兴的学科，立足于帮助现代人心理健康和心理疗愈，推崇由己及人的社会进步与发展。两者在个人的完善、群体的理性、社会的和谐上有着同质的追求和目标，在义理与方法上有诸多相互印证之处。可以想象，当心理学与东方传统文化相结合并形成精髓，两者定会获得倍加旺盛的生命力。本次研讨会的演讲主题，“弥勒人间净土与大同世界之实现”、“佛教的精神特质—心学宝藏”、“以弥勒文化开启地球的黄金新世纪”就是对弥勒文化与心理学核心精神的提炼，实现禅的追求、心理学观点的高度融合。
我相信，今天的研讨会将是复旦与奉化合作交流的延续，随着复旦—奉化心理研究与实践基地的巩固，必将推动双方的进一步合作共研，促进禅学与心理学的深度交融，使弥勒文化与心理学激荡出绚烂且极具价值的智慧火花，以完全崭新的理念、面貌和旗帜，极大的胸怀、包容和气度来诠释文化的魅力，推动文化成为交流的桥梁，转化为经济社会发展的助力。
最后，预祝本次研讨会圆满成功!
谢谢大家!
研讨会的邀请函
第十二届全国语文辞书学术研讨会拟于20xx年10月下旬在重庆市西南大学举行。会议由中国辞书学会语文辞书专业委员会主办，西南大学汉语言文献研究所、人民教育出版社承办，中国社会科学院语言研究所、商务印书馆、上海辞书出版社、语文出版社、外语教学与研究出版社协办。欢迎您撰写论文并参加会议。
1.语文辞书编纂与词汇语义学理论;。
2.语文辞书与传统文化传承;。
3.品牌辞书修订与辞书编纂现代化;。
4.学生辞书、对外汉语辞书、成语等熟语辞书的编纂与研究;。
5.丁声树先生等学者的辞书编纂思想研究;。
6.其他与辞书相关问题研究。
如果您准备参加会议，请于20xx年8月15日前将回执和论文提要发至会务专用电子邮箱：会议筹备组将根据论文内容，于20xx年9月20日寄发正式邀请函(即邀请函第二号)。
谭景春孟蓬生谢仁友杜翔。
会务联系人：
1.西南大学汉语言文献研究所。
2.人民教育出版社辞书编辑室。
3.中国辞书学会语文辞书专业委员会。
4.西南大学汉语言文献研究所人民教育出版社。
20xx年5月15日。
文档为doc格式。
研讨会的欢迎词
大家好！
在这个生气勃勃的初秋，我们感受到来自远方的专家、学者和同事对焦作市xx时代感爱好；医院的热忱好客，这是由于医学的崇高关怀，也增加了我们致力于医学探讨和医学的信念和志气。我们焦作市医学会荣幸地举办这次医学学术会议，对我们来说是一个极其珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到了闻名专家xx，他们在临床神经外科方面有丰富的阅历并取得了丰硕的成果。xx专家为大家做了精彩的学术演讲。他们德高望重，文笔好。用我们热情的掌声欢迎他们！
专家将把国内外临床神经外科的最新探讨成果带到本次会议上。通过这个难得的沟通对话平台，你可以询问专家学者在医疗实践中的阅历和困惑，进行真诚务实的多角度对话，零距离接触。本次会议的发言内容涉及xx神经外科领域的多个方面，其中为此，尽管事务繁忙，但全部的专家都冒着燥热的天气，带着责任和使命进行了主动而充分的打算。作为主办方，我们表示诚心的感谢和无限的钦佩！我国临床神经外科的探讨和发展取得了显著的成就和突破。许多探讨课题走在世界前列，许多探讨成果填补了医学史上的空白。但是，我们醒悟地相识到临床神经外科探讨的.困难性和艰难性，须要不断关注，大胆走探讨形式和探讨内容创新的道路，才能取得更多新的成果。今日，这个时候泰晤士报，xx市临床神经外科医学学术会议受到相关省级学术机构和xx市卫生局和xx时报的领导；人民政府高度重视，各兄弟单位也赐予了大力支持。各级领导要求我们的组织者细心策划，科学组织，热忱服务，确保会议胜利，达到预期效果。同时，我们要以探讨促工作，以工作促探讨，加快临床神经外科的建设和改革，加大医学教化和科学探讨的力度，以赢得更大的患者满足度，为医院的整体发展做出贡献，为该学科的理论和实践发展注入新的元素，成为人民满足的科研医务工作者，为促进我国医疗事业的发展，促进和推动该地区临床神经外科的探讨做出应有的贡献。祝会议圆满胜利！
感谢大家。
研讨会的欢迎词
尊敬的：
您好！
首先，xx有限公司的全体同仁对您的莅临表示最热烈的欢迎，对您关注和支持环保健康事业的发展表示最崇高的敬意！
“最是一年好风景，瓜果飘香又逢君”。在这个硕果飘香、生机盎然的'金秋时节，我们迎来了乾清太洁特许连锁经营金秋创业研讨会的隆重开幕；我们也荣幸的邀请到来自五湖四海、各行各业的商界精英们；同时，大会更为来宾们特别准备了投资创业的黄金信息和业内专家的精彩演讲。
本次研讨会是在特许连锁经营模式的迅速发展、乾清太洁环保健康产业品牌市场占有率不断提高的背景下，面向全国客户召开的一次资本项目对接会。会议旨在交流市场运作经验、实现资源共享；倡导特许经营渠道、发挥规模效应；推广厂商联合模式，促进互利共赢。
北京的九月，硕果飘香；九月的北京，人声鼎沸。我们深信：此次大会必将为您带来丰硕的收获，北京之行一定给您留下美好的回忆，我们期待着与您在未来的合作中并肩向前！
如果有兴趣，可与我联系哦！
文档为doc格式。
研讨会的邀请函
各地教育局、教研室和课改学校：
课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的.改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。
今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年9月，由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。
本届论坛以"课堂突破：继承与创新"为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以"让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长"背后的技术文化。
特邀您拨冗莅临，感谢支持!
中国教师报。
20xx年9月1日。
研讨会的发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好：
要说做生本，我贯彻的不是最好的，只是亦步亦趋的先走了几步，水过地皮湿而已。我想理论联系实际的谈一些我对生本的认识，以及我的一点做法。我和大家交流的题目是《叩生本之门，享数学之美》。
初遇生本，我利用课余时间速读了生本材料，在理论的指引下，我开始蹒跚起步。
我们都知道，小组合作是实施生本的前提和依托，都由我和学生亲历亲为。自以为万事俱备，可真正实施起来却遭遇了尴尬：要么预习不到位，合作时乱而无序，要么是学生本该严谨逻辑的证明被肢解得支离破碎。
之后的很多个夜晚，我无法入眠。也知道既然是搞实验，就有失败的风险。可是这是一群孩子！我总不能拿孩子的前途做实验吧？那一阵，我就像沙漠里的苦行僧，看不到那片希望的绿洲。摆在我面前的有两条路：一是回归传统的教育模式，回到你讲我练的老路；二是找出症结，杀出属于自己、适合学生的一条生本之路。恰在此时，孩子们的鼓励给我注入一剂强心针：老师，我们是新时代的小白鼠，您尽管试就行，我们还是蛮喜欢这样有活力的课堂的！
我想，我已经有了答案。
我后来发现，要想享受到生本这快大肥肉的美味，那么就必须走进别人的生本课堂。
我走近了一位了不起的生本践行者，他叫荆志强，我对他的智慧和行动推崇之极。
我开始反思并整改自己的问题，从最关键的前置作业的预设，到小组的再调配，再到师生良好关系的建立，我一点一点的用心去做。我深知，一名成功的老师，首先是一名有智慧、肯努力想办法的老师。为提高学生的兴趣，激励他们小组的合作动力，给孩子们买了套尺等奖品以示激励，学生的劲头更足了。
有了我们的坚持，有了我们更为和谐良好的合作，孩子们学习数学的热情终于迸发，学习劲头势不可挡，就这样，从最开始的山穷水尽，我们一起迎来了柳岸花明的第三个阶段。
坚持的越久，孩子们带给我的惊喜越多。事实证明，只要你相信学生，肯放手让孩子去做，孩子还给你的，将是一个美好的春天。
这样的课堂，不需要我再多说，学生对知识的应用已经可以收放自如了。此时，学生的思维就像脱疆的野马，在广袤的数学草原欢快的驰骋。在这样生本、自由的氛围里，只有你想不到，没有什么学生做不到！
决定生本课堂质量生命线的是前置作业，这一点是所有践行过生本老师所认同的。而我之前在小范围内尝试生本时，却忽视了这个最最重要的问题。在前置作业的设置上，在观察了几位老师的成功做法后我觉得应该注意：
1、前置性作业必须触及到课堂的核心知识，离开了这点，课堂便没有了方向。抓好根后，再做“大”，做“空”，设置尽可能开放的问题。
2、前置作业中题目的选取上，难度不要过大，而且要能很好的引入课堂的。更重要的，要能够由低入，实现高产出，真正实现“退一步海阔天空”的效果。这就对我们老师在选题上提出了很高的要求。
3、还有一点，就类似于上面所说的，举例子的方法在理科中特别适合。选取的有代表性的例题“麻雀虽小，五脏俱全”，所以要典型，可以起到“以一挡十”的效果。
对于前置性作业，总结起来就是八个字：低入多做，深思高出。
最后是评价。在评价的形式上是多样的，但不外乎与小组的合作挂钩，具体的做法很多，也可以根据自己的具体“国情”制定适合自己的评价方式，但其宗旨，用荆老师的那句很具煽动性但很有嚼头的话来说就是：捆绑考核在行动，挑动群众斗群众！
我想，只有像这些优秀的老师一样智慧，用心做，用心想，相信学生，相信自己，我们每一位老师都可以同样精彩；只要我们肯做，只要我们怀着一颗美好的心情去做，我们也可以-----静待花开！相信在不久的将来，如朱永新教授所言，我们都可以过上一种幸福完整的教育生活！
我的发言完毕，谢谢大家！
研讨会的致辞
各位老总：
我将立足两个点来完成发言。
食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。有毒的食品如同毒药，影响非常之恶劣。俗话说，民以食为天，一日三餐是我们每个人的基本生活保障。假如，连我们的基本生活保障都得不到保障的话，那是我们整个社会，整个民族，整个国家的悲哀。食品的'安全与卫生是关系到孩子成长、青年工作与学习、老年人健康长寿的大事，维护食品安全，是我们每个从事食品行业工作者所应该具备的基本素质。
那么做作为一名太极酒店人，我们需要怎么做才能维护食品安全呢？四个环节：采购，储存，加工，销售。相关人员各司其职，严格把关，严格按规范操作，环环相扣，杜绝任何形式的问题食品诞生在我们酒店，诞生在顾客面前。面对当今复杂的食品环境，作为涪陵餐饮行业的领跑者，我们酒店更应该承担起自己的责任，向社会宣传食品安全的理念，要让所有人都知道，在太极大酒店用餐，百分之百的放心。有了这种口碑，我们就拥有了最实际的金字招牌，还怕赚不到钱吗?四千五百万的年营收额，简直就是探囊取物。
春满园改造工程已经开始，一个崭新的自助餐厅呼之欲出。我们既然将它定位为高端商务自助餐厅，那么我觉得在这个餐厅工作的员工都应该具备有一定的个人素质和职业技能，这些员工在那里去找？由谁来进行专业的培训？希望应该尽早得到落实才是。
研讨会的邀请函
河北舒展药业携手北京金煜桥国际中医研究院—单氏针灸医学特训、倾力打造专家名医，学术研讨会将于20xx年7月30日--7月31日召开，会议现场单教授面对世界性医学难题，结合数十年的临床经验对疑难杂症进行讲解，以国家本科院校教材为基础，兼附软组织损伤理论、网眼理论、拉杆理论、弓弦理论、筋膜理论等多种理论，采用通俗易懂的语言表达，一学就会。
特专函邀请您光临大会，共同交流。相关事宜如下：
1、简单
2、安全
3、高疗效
4、低成本高利润
(并手把手教会如下疾病)：
1、中医治疗各种类型的心律失常;
2、偏瘫，截瘫，脑瘫的针灸与中医治疗;
4、针灸技术现场教授以及体验;
5、顽固性失眠的中医论治;
6、一针治疗冠心病、心肌梗塞;
7、糖尿病的针灸治疗。
1、第一步：传授基础理论及部分常见疼痛病的治疗。
2、第二步：实操演示，边做治疗边讲解。
3、第三步：参观和全体学员合影
4、第四步：进入名医专家殿堂，每人发放专用医疗器械和道具，采取手把手教学，全面传授高难度疾病，精英培训(弟子班)。承诺：包教包会。
国家物价局定本次培训费为2.8万元。经会务组及赞助商河北舒展药业协商，决定此次培训免费!首次免费，也是最后一次，机会仅此一次，如带疑难杂症患者，患者针灸及手法治疗免费，但须交100元食宿费。
研讨会的邀请函
各位领导:。
第四届全国双语教学研讨会将于20xx年7月6-8日在长春师范大学举行。欢迎国际学校和中小学的专家学者、政府官员、教育行政人员、校长和教师，以及国内外所有从事双语教学和双语教师教育研究、管理和培训的人士参加会议。
我们真诚邀请您届时前来指导。具体安排如下:。
[会议主题]教育国际化、双语教学和双语教师。
[会议议题]1。中国的国际教育(教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学的比较与关联)；2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价和政策体系)；3.双语教师教育理论与实践(双语教师培训、双语教师教育标准、国内外双语教师教育认证、比较与借鉴、一体化双语教师教育体系建设)。
【与会者】各级领导、专家学者、教育管理者、国际学校、中小学校长教师，以及所有关注双语教学、双语教师教育的人士。
[会议时间20xx年7月6-8日(7月6日全天报道)。
【见面地点】长春师范大学。
【会议费】会议费600元人民币(含餐饮、材料、交通等。会议期间)，并邀请与会者当天当场付款。
[住宿安排]。
1、住宿由会务组安排，住宿费自理。
[联系信息]电话/传真:。
收据(可复印使用)。
(全名)。
职位和头衔。
性别。
住宿要求。
单位全称。
(地址，邮政编码)。
电话。
邮筒。