优秀作文应该有独立的思考和见解，能够立意深刻，触动人心，引发共鸣。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
童年田野的风筝
想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”哼着这首歌，想起了自己在田野里的童年。
童年时，在老家田野里，在自己家的田地上，有几棵杨梅树，等到五月，便结果成熟。爸爸就带着我们去老家摘杨梅，拿着剪刀，拎着篮子，我们几个小孩子，便去田里摘杨梅了。杨梅红通通的，颜色或黑或红，看起来十分可口。我看到一颗，便用剪刀一剪，杨梅便落入篮子里了，心中有一丝成就感。我们几个你争我抢，摘不到的杨梅，我们便踩在树枝上，把它摘下来，不一会儿，树上的杨梅几乎没了，于是，我们便拎着篮子高兴地回去洗杨梅，吃杨梅。
还是在老家，还是在自己家的田地上，奶奶种的一排的青菜，让我们带回家自己吃。一排绿色的青菜，让人眼前十分清新。摘青菜不是那么简单的，大白菜厚厚的叶子一层又一层，大又新鲜，但不是好弄的。爸爸用锄刀把青菜下面的根割掉，才能把白菜拿出来。弟弟去拔萝卜，我也去帮忙，用尽九牛二虎之力也没拔出来，结果，我和弟弟都坐在地上，裤子都弄脏了，我和弟弟却坐在地上大笑。
童年，回不去了；童年，却是一次难忘的过程。乡村里的田野，有我许多童年的痕迹。童年，我难以忘怀。
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田野里的童年作文
这周特别凉快清爽，下过雨后，庄稼们也都在肆意的生长着。
周三，我在学校早早地把作业做完了，回家后，奶奶让我把饭吃完后，和她去田里采东西，我爽快地答应了。不过，说实话，我好久都没和奶奶去过田里了，自从上了三年级，我便一直没有去了。儿时，我还记得特别清楚，夏天，我老喜欢缠着奶奶带我去，在地里，跳来跳去。
我赶快扒了几口饭，十分兴奋，拉着弟弟和妈妈拿着个桶就先去了，至于奶奶还要过一会。
这次是去采豆子的，我从不知这种豆子正经的名字。只知奶奶用高淳话叫它“安豆”。我们一路走走笑笑，很快就到了。还是熟悉的地方，一大片一大片的庄稼，是夏天独有的味道。具体的地方，我已经记不清了，看着地里的一条条小径，就不由得想起儿时在这里的跌跌摔摔。每条又长又窄的小路走上一段时间就会空上一段，只能跨过去。小时候，因为腿太短，掉到沟里去了。长大点才知道，这是为了让水源流到庄稼里用的。
没过一会，奶奶也赶来了，我们终于开始了采了。虽然我好久都没采了，但儿时可没和奶奶白学，手法依旧娴熟。这些豆子有的长的饱满，挤满了豆粒，有的还是扁的，像纸上画的“人参果”。先按住豆子的“头部”，然后稍稍用点力就下来了。可弟弟这边就不一样了，他直接拽了一枝长满豆子的长条，能拽，就拽，至于拽不下来的，他就扔那了。
没采一会儿，他就在田野里跑起来：“姐姐，来追我啊呀！”正当我要回答之即，传来一声笑语：“这个东西，再多的东西都要被他败掉。”这话语总是那么耳熟，在弟弟身上，总能看到我儿时的身影。
“你当心点！我要来追你了！”我边跑边说着。
我和他在地里奔跑着，嬉戏着，蝴蝶伴舞，河流伴奏，庄稼舞动，亲人陪伴，还有什么能比得上如此快乐的田园生活！
时间总是过得很快，悄然在欢声笑语中溜去。我们最后再把剩下的一点采完，就回去了。
我们在河边洗了洗手，然后就等奶奶把这些豆子洗干净了。我望着这片我儿时最爱来的地方，跟妈妈还有弟弟说着他们都不知道的儿时趣事。
路旁的花儿开得正盛，我们就像是这花儿一般的“花季少年”，有着无限的青春活力。花儿可以有许多次机会和体验生命中最美好的阶段，可人只有一次，每个人的童年都是独一无二的，绚烂多彩的。保存好这些珍贵的童年回忆！夕阳西下，奶奶也丢完了，该回去了！
走时，我不舍得看了一会儿，田野里的童年，我们不知何时才能再见一次了，好好生长吧，茁壮成长！
童年的风筝作文
在我的童年的梦里，飞得最高的就是风筝。她是理想的翅膀，总是飘呀，飘呀!
记得那是星期天，我和儿时的好伙伴们强强、微微、芳芳一起到郊外放风筝。地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着，这些在天空中飞着的都是我们精心制作出来的理想的翅膀啊!每个人理想不同，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子想一顶水兵帽，后面飘着两根飘带的风筝就是我的。透过那被牵着的高高的帽檐，我似乎看见了天边的大海和波浪。
那个飞机风筝是强强的，他作梦都想驾着飞机上天，可现在的纸风筝却吃不住这个胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。这一定是小微微的巧手做的，她像爸爸一样，想当个昆虫学家。
啊，每个人的童年也相一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越高。
风筝，是理想的翅膀，我们怎能让手中的线断掉呢?
童年田野的风筝作文
顿时，喜怒哀乐全都写在了脸上。奶奶常在一边拔草，一边关注着我，看着我嬉戏的样子，奶奶也会忍不住笑一笑。有时我玩累了，就会帮奶奶拔草。说是拔草，还不如说是瞎闹罢了，还不时地将田里的庄稼拔掉。幼年时的我是那样的天真，把一根根杂草编在一起，做了一只小船，信誓旦旦地对奶奶说：“多漂亮的小草船，可以带着我漂洋过海。”奶奶说，这是不可能的事。但我偏不相信，就拿一只小蚂蚱来做实验，结果蚂蚱在上面跳动了几下，草船就散了，蚂蚱还掉入了河里，多亏几跟浮着的杂草救了它的命。从那以后，我再也不敢说大话了。有时，我也会把几颗谷穗种在土里。一次次给它浇水，见它还没有起色，就会将种子踢飞。一边闷闷不乐地拿着一根狗尾巴草放在奶奶的'脖子里给她挠痒痒。起先奶奶还以为是什么虫子闯进了她的衣领里，不时地用手挠挠。结果用手一抓，抓到了一个毛茸茸的东西，才知道又是我在搞鬼，把狗尾巴草扔得远远的。我只好嘟着小嘴，低着头，找个理由到别处儿玩了。有时奶奶会教我做一个小土窝，将种子放进去，再用土轻轻地将它覆盖。我就照着奶奶的话去做，放几只田鸡进去，把它们给活埋了。但是好奇心促使着我，又马上将土拨开，想看个究竟。突然，几只田鸡活蹦乱跳地弹了出来，将我吓了一大跳。童年的快乐深深地播撒在这一片充满生机的田野上。种子在这里很快地生根发芽，快乐又降临在我的心头。
童年的田野作文
在我的童年，有春花，有夏草，有秋果，有冬雪，还有整片田野。
当冰雪刚刚溶化的时候，我的童年便随着田野的春而到临了。
春的脚步近了，田野要苏醒了。它很慢很慢地，在那很轻很脆的声音中，缓缓醒来，像被赐予了生命。童年，如一场戏，拉开了帷幕。
我喜欢漫步在遍地鲜花的田野，听轻风在耳边作响。那风，轻轻拂过那娇羞明媚的花，也轻拂着我。那花多像天仙的笑颜，倾国倾城，我不禁采下几朵，去闻田野天然香的饰品，发出对田野的赞颂。
春，我在田野的花海。
当阳光无情烤着大地，使人挥汗如雨的时候，我总爱在田野上走走。我喜爱这金黄的阳光，和这葱绿的田野。我常手捧阳光，低声祷念。此时，花儿大多谢了，田野变成了毯。它软软的，非常舒服，但，阳光更为猛烈，我便寻一处绿荫；倚在树下，捧一卷书，津津看着。我最喜田野的雨后。万物都挂着雨珠，焕然一新。
夏，我在田野的树荫。
不久，夏走了，秋来了。田野顿时变得金黄。麦子猫着腰，灿烂地笑。稻草人站在麦子中间，驱赶着鸟雀。远处的稻草堆一座一座，一群孩子在周围戏耍。我快活奔跑在金黄的田野，发出笑声。
秋，我在田野的麦田。
当冰雪来临，动物们在冬眠时，我的童年已过去一年。我要将它好好保存。
噢，我的田野上的童年……。
童年田野的风筝作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
风筝，起源于中国。追求寻起源，可上溯至两千多年前的春秋战国时期。由于战争的需要，人们以鸟为形，以木为料，制成可以在天空中飞行的“木鸢”。后来，渐渐演变成做工精致的艺术品和娱乐品。
我的记忆中，风筝总能让我在伙伴中更胜一筹：我能使它在天空飞的很高，在风中游戈，拉一拉线，让它飞的更高，或是飘飘然地收回。它给我的童年增添的是无穷的快乐和荣耀！
不过，有时它也会让我暂时离开冠军的宝座。不知哪一股风，将它请到树上“享福”。我呢，也只好靠到大树下面，静静地等待着风筝的到来，望着伙伴的快乐空自羡慕。每当那时，我总会想：为什么风筝更喜欢待在树上面，而不是待在温暖的家里呢？原来，这只是风筝和我开的玩笑。我肚子饿了，要回家时，它才懒洋洋地掉到我的脑袋上。后来回想，其实在风筝飞上天空的一刹那，它就已经和风密谋好了。
风筝，最让我忘不了的是分别的那一次：带着希望的风筝像往常一样，飞上蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线，那一瞬间并不突然，直到我收线时才发现，它飘落得那么缓慢，但我伤心的情绪来得是那么快——霎时眼眶涌出泪水。但我还是抬起头祝愿它，拥有了自己的自由。
指导老师评语：
此篇文章运用风筝这个意象将童年的记忆串联起来，很有特色。
童年田野的风筝作文
想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”哼着这首歌，想起了自己在田野里的童年。
童年时，在老家田野里，在自己家的田地上，有几棵杨梅树，等到五月，便结果成熟。爸爸就带着我们去老家摘杨梅，拿着剪刀，拎着篮子，我们几个小孩子，便去田里摘杨梅了。杨梅红通通的，颜色或黑或红，看起来十分可口。我看到一颗，便用剪刀一剪，杨梅便落入篮子里了，心中有一丝成就感。我们几个你争我抢，摘不到的杨梅，我们便踩在树枝上，把它摘下来，不一会儿，树上的杨梅几乎没了，于是，我们便拎着篮子高兴地回去洗杨梅，吃杨梅。
还是在老家，还是在自己家的田地上，奶奶种的一排的青菜，让我们带回家自己吃。一排绿色的青菜，让人眼前十分清新。摘青菜不是那么简单的，大白菜厚厚的叶子一层又一层，大又新鲜，但不是好弄的。爸爸用锄刀把青菜下面的根割掉，才能把白菜拿出来。弟弟去拔萝卜，我也去帮忙，用尽九牛二虎之力也没拔出来，结果，我和弟弟都坐在地上，裤子都弄脏了，我和弟弟却坐在地上大笑。
童年，回不去了；童年，却是一次难忘的过程。乡村里的田野，有我许多童年的痕迹。童年，我难以忘怀。
童年的风筝作文
三月气候，万物复苏。阳光充满了活力，把家乡门前的小河照映的晶莹剔透，晃得鱼儿都躲到阴暗处去了。春风也开始游走于天空和大陆之间。她吹绿了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山顶的积雪。这样的一个风和日丽的上午，最应该放风筝。
拿好风筝揣好线，再带上足够的水，就和朋友出发了。
脚踩大地，头顶蓝天，闻着泥土的芳香，我们行走在天地之间。这真是一种享受啊。它让风筝染上了香味，也让我们感到身心愉悦。
随后，我们又重来了一次。这次，还是他主管放线。我这回跑得更卖力气，风筝已经有了把我带上天的力量了，可我还是不松手。心里想着：风筝，你飞呀，你飞不起来吧？你多吃点风，我就放了你。风筝似乎要被“撑”散架了，我才松开手。小李那边谨慎的收绳、放绳。那倔强的风筝在空中舞蹈，似乎在庆祝自己获得了自由。我看着风筝，真想像它一样在空中飞翔。
最后，我们躺在地上，嗅着只有在春天才有的气息。红绿相间的风筝宛如小燕子一般，灵活地在空中钻来钻去。它红绿的身体被蓝天白云映的是多么的美丽。可它是一个有“志气”的风筝。它不甘这样的状态，它要升高，脱离天空与大地，要进入那无限高的天空里，和白云一比高低。
风筝带我掠过童年，来到现在；风筝载着我飞过小学，飘到初中。我虽被封锁在教室，可我有风筝那样的志气，那样敢于与蓝天、白云一决雌雄的志气。我相信，我能挣脱束缚我的绳子，成为能翱翔蓝天的雄鹰。
童年的风筝
幼时，第一次见到风筝，我天真的问爸爸：“这是什么东西呀？干什么的？”爸爸笑而不答。乘着风开始放风筝，纸鹰飞上去，飞在纯白的云上，与云悄悄谈话；飞在太阳周围，与太阳捉迷藏；飞在天空里，在蓝天妈妈的怀抱中慢慢熟睡。
那时，风筝载着我天真、开心的梦飞向湛蓝透明的天空。
童年的风筝作文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
风筝，起源于中国。追求寻起源，可上溯至两千多年前的春秋战国时期。由于战争的需要，人们以鸟为形，以木为料，制成可以在天空中飞行的“木鸢”。后来，渐渐演变成做工精致的艺术品和娱乐品。
我的记忆中，风筝总能让我在伙伴中更胜一筹：我能使它在天空飞的很高，在风中游戈，拉一拉线，让它飞的更高，或是飘飘然地收回。它给我的童年增添的是无穷的快乐和荣耀！
不过，有时它也会让我暂时离开冠军的宝座。不知哪一股风，将它请到树上“享福”。我呢，也只好靠到大树下面，静静地等待着风筝的到来，望着伙伴的快乐空自羡慕。每当那时，我总会想：为什么风筝更喜欢待在树上面，而不是待在温暖的家里呢？原来，这只是风筝和我开的玩笑。我肚子饿了，要回家时，它才懒洋洋地掉到我的脑袋上。后来回想，其实在风筝飞上天空的一刹那，它就已经和风密谋好了。
风筝，最让我忘不了的是分别的那一次：带着希望的风筝像往常一样，飞上蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线，那一瞬间并不突然，直到我收线时才发现，它飘落得那么缓慢，但我伤心的情绪来得是那么快——霎时眼眶涌出泪水。但我还是抬起头祝愿它，拥有了自己的自由。
童年田野作文
回忆起我的童年，似乎只有一片茫茫的田野，和奶奶一起在田野度过的美好时光一直在我脑海里挥之不去，于是，“田野”便成了我童年的主题。
那时，我像个小跟屁虫，奶奶走到哪儿，我就屁颠儿屁颠儿地跟到哪儿。要是一会看不到奶奶，我就会焦急的大哭起来，就只等着奶奶自动出现来哄我、讨好我。
奶奶喜欢到田里去，嘻嘻，自然不会少了我这个小跟屁虫哦！
我到田里，更多的理由是去玩儿。
奶奶浇地，我就大老远的跑在前面拿着我的小花洒，左洒洒，右洒洒，结果总是把自己弄成落汤鸡，可我还是不亦乐乎。
奶奶铲杂草的时候，我会在一旁用一双胖乎乎的小手刨土，偶尔刨除一条小虫子，会把我吓得魂飞魄散！不过我可没有那么胆小，不要忘了，本姑娘可是天不怕地不怕的。等我神定以后，就会想尽一切手段和措施将它抓到手，到手以后，嘿嘿，哈哈，我就把它放在我的小玻璃瓶里，然后拿回去向自己的小伙伴们炫耀。
其实呀，我在田里最喜欢的莫过于睡觉了。在田里睡觉可真是一件非常享受的事。躺在柔软的、绿油油的麦苗上，和煦的暖风不时的吻我的脸颊，太阳似乎也变温柔了，被麦苗染成了绿色。我就一直静静地躺在那儿，舍不得翻一下身，风轻悄悄的，草软绵绵的，微微湿润的空气中酝酿着花的香味和草汁的甘甜味。鸟儿蝶儿随意的飞，知了随意的叫，蚂蚱随意的跳，不过最好是别跳到我身上，为什么呢？因为我会把它解剖啊！
童年如梦，却是一个七彩的梦！
童年的风筝
风筝在飞翔。
让风筝载着我的童年。
自由翱翔。
让我的梦想乘着风筝的翅膀。
穿越那无尽的海洋。
让风筝去飞。
载着我的童年。
把我的梦想放飞。
让它看天空中鸟儿如此欢畅。
放飞了我的梦想。
它在天空中自由翱翔。
穿越了无尽的海洋。
童年的风筝
望着墙上挂着的那只老鹰风筝，我陷入了沉思，耳边隐隐约约听到一阵阵清脆的笑声。
儿时和小伙伴们一起在村里的空地上放风筝。一个孩子拿着线轴，一个孩子高高兴兴地举起风筝，然后轻轻地松手，手拿线轴的孩子就会迎风奔跑，一边跑一边松手中的线。这时，伴着线轴的“吱吱吱”声，风筝慢慢地升入天空。看着“雄鹰”在天空中翱翔，伙伴们不由地笑了起来。那笑声天真烂漫，犹如世界上最美的歌。
儿时调皮的我，就是这群孩子中的一员。
一只、两只、三只……天上的风筝越来越多了，有身穿花衣的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，有身穿燕尾服的“绅士”，映着蔚蓝的天空，构成了一幅美丽的画面。
是我们快乐时光的标记，是我们脑海里不可抹灭的印迹。
为我描绘了一幅天然画；带给了我开心的笑声；给了我美好的回忆。