尊敬的各位来宾,大家好!我非常荣幸成为本次活动的主持人,期待与您一起共度愉快、难忘的时光。小编特地为大家收集了一些精彩纷呈的主持词,以此分享给大家。
班主任班会主持词开场白
合:大家下午好!
吴:4月23日是世界读书日,书是人类永恒的朋友。
姜:高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"。
吴:从书中我们认识了许多朋友,有美丽的白雪公主,善良的七个小矮人,聪明的阿凡提等等。
姜:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅,地质学家李四光,大发明家爱迪生。
吴:读书让我们大开眼界,今天让我们和书相约,尽情在书的海洋里遨游,让书香伴随我们成长。
合:305班"多读书,读好书"的主题班会现在开始。
姜:戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。"。
吴:同学们,由此可见,读书对我们是何等的重要。
姜:书籍是我们的精神食粮;是我们的心灵挚友;是我们精神伴侣。
吴:大家知道我国古代那些关于读书典故吗?下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答"凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股"这三个成语的意思。
姜:读书的定义很广泛,包括学习,看书。古代的读书主要是指学习,求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。
一起齐读:
班主任总结会主持词总结
当20__年已经拉下帷幕时,我们今天坐在这里总结和思考。回顾过去的20__年,这是个不平凡的一年,放眼开福教育发展的局势,新一轮的课堂教学改革已兴起,我们紫凤小学全体教师,紧跟改革的步伐,用百倍的勇气披荆斩棘,用坚定的信念乘风破浪,取得了一个又一个成绩。在此,我代表学校行政向全体老师真诚地道一声“老师们,你们辛苦了!学生感谢你们,家长感谢你们,我们行政感谢你们!”。
今天是本学期工作的最后一天,也是本学期最后一个工作会议,今天的会议流程是:首先由我进行年度评优颁奖和教学科研颁奖,然后各部门分管行政作期末工作总结,最后江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
下面进入第一个程序——颁奖。
在20__年的工作中,有很多乐于奉献,工作兢兢业业、任劳任怨的老师,他们取得了有目共睹的成绩,但是上级给予的荣誉、颁发的证书是有限的,所以我们只能将目光聚焦在这些优秀代表身上。下面让我们同获奖的老师一起分享这一个鼓舞人心的时刻吧!
我献给区级优秀教师的颁奖词是:
她们是紫小的一脉温泉,暖暖地流淌,润物无声。艺术老师宁杨老师用充满魔力的美术,牢牢地抓住学生的心,一次次比赛,屡获佳绩实可贺,迎难而上才叫绝!英语老师李笑老师,她教学能力强,注重实用的教学风格,让英语课堂精彩纷呈,近年来,她所教的班级学生英语进步快。班主任杨露娥老师,像爱护自己的孩子一样爱护学生,也因此而赢得学生的心,每一学期学生的操行评价和教案与作业检查,行政组给予的评价都是“优秀”,因此也得到了校领导的赞誉。大队辅导员胡佳老师事事不甘落后于其它兄弟学校,她给紫小带来了荣誉,带来了精神,也为自己诠释了精彩的教育人生,她的行为美,精神更美!
请优秀教师宁杨老师,李笑老师,杨露娥老师,胡佳老师前来领奖。
献给市级优秀班主任的颁奖词:
如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这一切的是班主任们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对学生人前途敢于承诺的责任。
我校的陶秀兰老师就是这些优秀班主任群体中的一员,她总是用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获,熏陶出了许多优秀的学生和一个优秀集体。本年度她被评为长沙市教育系统和区教育系统优秀班主任。
请优秀班主任陶秀兰老师前来领奖。
献给师德标兵和优秀教导主任的颁奖词:
她是一株丁香花,外朴而内秀,执着地吐露芬芳,她又像一朵馨香脉脉的莲。谈笑时她温婉动人绕指柔,工作时她作风严谨磐石抖。作为教导主任,她严字律己,宽字待人,表现出极强的工作能力和组织协调能力。她求真务实,孜孜不倦的工作态度一直被同事,校领导和上级领导认可。本年度她——彭丽萍主任,被评为区级师德标兵和区优秀教导主任。
请区级师德标兵和区优秀教导主任彭丽萍前来领奖。
让我们再一次用热烈的掌声为以上获奖的老师们表示祝贺。
荣誉的取得,意味着以后成为一种榜样的力量,意味着你们要以更好的行动来回报它、捍卫它,让荣誉的光泽不会褪色,让榜样的力量持之以恒,激发全体教师不断超越和攀登,从而成为再上新台阶的动力与源泉。
接下来进入第二个程序——各部门分管行政作期末工作总结,顺序是教导主任彭主任——总务主任、工会主席范主任——大队辅导员胡老师。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。过去的成绩让我们骄傲,但它已成为了历史,跨入20__,我们面对风云变幻的环境,身处这个逆水行舟、不进则退的时代,更要以全新的自我,踏上新的起点,树立新的目标,去迎接新一年的挑战,为自己,为自己的学生,为自己所在的学校。
最后请江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
时光的易逝和忙碌的节奏,经常让我们无法停下脚步来思考,其实,一个部门需要总结和计划,一个团队需要总结和计划,我们每一个人,更需要好好总结、计划。在前行中探索,在总结中反思,在计划中突破。只有这样,到了明年这个时候我们坐在这里总结20__,我们才能坚定微笑地对自己说:我们真的努力了,20__,我们没有遗憾!20__的舞台,我们紫凤小学的全体教师将书写浓墨重彩的一笔!
年终工作总结会到此结束。最后祝大家过一个温馨、愉快的合家团圆年!
散会。
班主任经验交流会主持词
班主任经验交流会主持词由本站会员“梵谷妹妹”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在各种集会、活动不断增多的社会,主持词是活动、集会等的必需品,相信许多人会觉得主持词很难写吧,下面是小编精心整理的班主任经验交流会主持词,希望对大家有所帮助。
各位老师:大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。
今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。
根据会议安排,今天下午会议议程有三:
第一,请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。
第二,再请十八位班主任用一段话。
总结。
班主任工作的心得。
第三,最后请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓。
教学。
相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
李校长强调了班主任工作是意义,着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本,以情感人来关心学生的成长、成才。
最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,认真领会李校长的要求,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!
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班主任经验交流会主持词
各位老师:大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午会议议程有三:
第二,再请各位年轻班主任提自己工作中的困惑,大家答疑。
第三,最后请许校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
班主任班会主持词开场白
各位同学们:
大家下午好!
很期待,也很高兴在新的一个学期里和大家见面。
(初中或小学)高中*年的时光很快就会流逝,所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。
学生时代很美好,学生时代也很短暂,我很希望大家能够在这个班级里找到温暖,找到真正的友情和快乐!
能够和大家在一起我也很幸福,觉得这是一个美丽的大家庭!相信在n年后,我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲!学生时代是学习知识和形成良好品行的时代。当然,在我们这个年龄段,自我控制力和约束力,以及自我判断力都很欠佳,为了养成良好的学习、生活习惯,所以我们要在本学期开始的时候订下新学年。
学习计划。
以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。
期的学习计划,统一进行管理,期末会再把大家的计划发到自己手中,以进行。
自我评价。
希望大家能够做好。
谢谢大家!
男:老师们。
女:同学们。
合:大家下午好!
女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?
男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。
男:在马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。
女:但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪,今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得的人,请每组选出一名代表来竞选。
男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。
女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个介绍(5分钟左右)。
男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位。
女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!
男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。
女:我们黑板上是六位同学的名单,我们看看谁的票数最多。
吴:敬爱的老师。
姜:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
吴:4月23日是世界读书日,书是人类永恒的朋友。
姜:高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"。
吴:从书中我们认识了许多朋友,有美丽的白雪公主,善良的七个小矮人,聪明的阿凡提等等。
姜:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅,地质学家李四光,大发明家爱迪生。
吴:读书让我们大开眼界,今天让我们和书相约,尽情在书的海洋里遨游,让书香伴随我们成长。
合:305班"多读书,读好书"的主题班会现在开始。
姜:戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。"。
吴:同学们,由此可见,读书对我们是何等的重要。
姜:书籍是我们的精神食粮;是我们的心灵挚友;是我们精神伴侣。
吴:大家知道我国古代那些关于读书典故吗?下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答"凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股"这三个。
成语。
的意思。
姜:读书的定义很广泛,包括学习,看书。古代的读书主要是指学习,求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。
一起齐读:
家长会主持词班主任主持稿
尊敬的各位家长:
大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的`.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型”,这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.“急于求成”,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须“炼而求成”或“炼铁成钢”,方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”.
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
班主任交流会主持词
各位老师:
大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流的平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
班主任分享交流会主持词
各位班主任、年级组长:
大家好!今天我们全体班主任欢聚一堂,召开本学年第二学期班主任会议,也是一次经验总结的会议。今天出席我们这次会议的除了所有的班主任外,还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长等学校领导,对他的到来表示热烈欢迎。
1、董事长致词;
2、优秀班主任代表发言;
3、学校领导马校长作重要讲话;
4、大会总结。
1、一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直在积极思考如何做好班主任工作,在我们中间出现了一些优秀的班主任,下面请×××老师谈谈做班主任的工作体会。
2、当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友。请×××老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣。
3、作为一个班主任,他的个人魅力可以征服学生,他自己的热情可以去感染学生,无论是课上还是课下,都会对学生产生很大的影响。下面我们请××老师谈谈班级管理。
4、×××老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神,而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的`爱心。下面请×××老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累。
5、×××老师自从任教以来,一直担任班主任,并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请×××老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。
6、我们×××年级×××老师,自从来到正泰之后,无论在后勤还是在一线,大家有目共睹。自从接到班主任工作以来,工作更是细致,周全,有创新精神,×××是一个很有思想的人,只要努力,也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请×××老师来为我们谈谈自己的想法和建议。
下面,讨论时间,请各位各抒己见,特别针对特色班级:个人谈谈自己的观点。比如:
1、如何打造团结奋进的班集体。
2、怎样营造好的学习氛围。
3、如何充分发挥学生的主观能动性。
4、怎样才能实现学生对班主任的信任,建立师生间的朋友关系。
首先,我抛砖引玉,先提几点我们个别班级的不足之处。
1、六年级早操和大课间。
2、上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。
3、每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。
班主任开家长会主持稿
尊敬的家长:
尊敬的各位家长同志,借今天家长会之机,我代表学校德育处向在场的各位家长同志提几点德育要求及建议,请各位家长同志给予积极的支持、配合与理解。
1、请各位家长利用本次家长会的机会到班主任处更新自己的最新的通讯方式。便于学校能与您保持及时的沟通。
2、学校禁止行课期间使用手机,要求有手机的同学返校当晚交班主任处保管,周末放假前会归还学生便于与家长联系。但是如果行课期间发现违规使用手机将当场收缴手机且归还时间为高三毕业或自动退学时。故请各位家长与班主任老师交底:您子女到底有不有手机,便于班主任进行收缴保存以保障您孩子的学习时间及精力。
3、引导我们的孩子要遵守学校的作息时间、爱惜身体。按时就餐,少吃零食。特别是要求我们孩子按时早餐。
4、引导我们的'孩子以友善、诚信、团结的态度对待同学,教育我们孩子万事以和为贵。严禁用简单粗暴的手段处理同学之间矛盾与纠纷。一旦同学之间发生打架,学校将按承诺书或学生手册进行严肃处理。
5、引导我们的孩子养成正确的、健康的生活方式及习惯。严禁我们的孩子吸烟、酗酒。
6、引导我们的孩子正确处理青春期带来的萌动,正确处理男女之间的情感,引导他们将更多的精力投身于紧张的高中学习。不要图一时之快追求暂时的快乐而耽误大好的青春及学业。学校相关规定是严禁在校不当交友。
本次家长会,我重点就强调以上7点,请各位家长同志参照执行,同时请各位家长严格按学校开校之初发放的“学生在校守纪承诺书”的相关条款严格地约束与教育我们的孩子。让他们严格遵守学校相关规定及制度。谢谢大家,祝全体家长朋友们身体健康、工作顺利。
班主任会主持词
各位老师:
大家好!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量。在—十—月份的班主任工作中,我们看到,我们的班主任老师对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰辛的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生,班级管理更是上了一个新台阶。
我校的优秀班主任老师有很多,由于时间有限,我们今天只安排了2名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,下面进行会议的第三项:优秀班主任发言。
首先有请朱海蓉老师发言。
感谢朱老师的精彩发言。
朱老师的发言让我们了解了她是如何管理班级的,也让我们体会了朱老师浓浓的爱心,这正好印证了陶行知先生说的:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。
熊艳老师管理的班级连续两个月被评为“五星级班级”,下面让我们来听听熊艳老师是如何管理班级的。掌声请出熊老师。
感谢熊老师的精彩发言。
刚才两位老师为我们深情款款地介绍了自己管理经验,听了之后,在座的各位老师是否有了一点点的启发。只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路,也能真正地管理好班级。
班主任工作是忙碌而繁杂的,各种表册的填写就是其中很重要的一部分。下面我们进行会议的第五项:表册填写培训。
班主任总结会主持词
一个学期马上就要过去了,作为班主任会有哪些总结呢?小编为大家整理了班主任总结会主持词,与你分享!
当20xx年已经拉下帷幕时,我们今天坐在这里总结和思考。
回顾过去的20xx年,这是个不平凡的一年,放眼开福教育发展的局势,新一轮的课堂教学改革已兴起,我们紫凤小学全体教师,紧跟改革的步伐,用百倍的勇气披荆斩棘,用坚定的信念乘风破浪,取得了一个又一个成绩。
在此,我代表学校行政向全体老师真诚地道一声“老师们,你们辛苦了!学生感谢你们,家长感谢你们,我们行政感谢你们!”。
然后各部门分管行政作期末工作总结,最后江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
下面进入第一个程序——颁奖。
在20xx年的工作中,有很多乐于奉献,工作兢兢业业、任劳任怨的老师,他们取得了有目共睹的成绩,但是上级给予的荣誉、颁发的证书是有限的,所以我们只能将目光聚焦在这些优秀代表身上。
下面让我们同获奖的老师一起分享这一个鼓舞人心的时刻吧!
我献给区级优秀教师的颁奖词是:
她们是紫小的一脉温泉,暖暖地流淌,润物无声。
注重实用的教学风格,让英语课堂精彩纷呈,近年来,她所教的班级学生英语进步快。
班主任杨露娥老师,像爱护自己的孩子一样爱护学生,也因此而赢得学生的心,每一学期学生的操行评价和教案与作业检查,行政组给予的评价都是“优秀”,因此也得到了校领导的赞誉。
大队辅导员胡佳老师事事不甘落后于其它兄弟学校,她给紫小带来了荣誉,带来了精神,也为自己诠释了精彩的教育人生,她的行为美,精神更美!
请优秀教师宁杨老师,李笑老师,杨露娥老师,胡佳老师前来领奖。
献给市级优秀班主任的颁奖词:
如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。
都始终屹立,而支撑这一切的是班主任们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对学生人前途敢于承诺的责任。
我校的陶秀兰老师就是这些优秀班主任群体中的一员,她总是用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。
她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获,熏陶出了许多优秀的学生和一个优秀集体。
本年度她被评为长沙市教育系统和区教育系统优秀班主任。
请优秀班主任陶秀兰老师前来领奖。
献给师德标兵和优秀教导主任的颁奖词:
她是一株丁香花,外朴而内秀,执着地吐露芬芳,她又像一朵馨香脉脉的莲。
谈笑时她温婉动人绕指柔,工作时她作风严谨磐石抖。
作为教导主任,她严字律己,宽字待人,表现出极强的工作能力和组织协调能力。
她求真务实,孜孜不倦的工作态度一直被同事,校领导和上级领导认可。
本年度她——彭丽萍主任,被评为区级师德标兵和区优秀教导主任。
请区级师德标兵和区优秀教导主任彭丽萍前来领奖。
在我校还活跃一个教育教学研究的课题组,课题组的成员深入教育教学研究,做课题,写论文,荣获了一篇又一篇市级、区级各类论文奖。
下面颁发市级、区级论文奖……
让我们再一次用热烈的掌声为以上获奖的老师们表示祝贺。
荣誉的取得,意味着以后成为一种榜样的力量,意味着你们要以更好的行动来回报它、捍卫它,让荣誉的光泽不会褪色,让榜样的力量持之以恒,激发全体教师不断超越和攀登,从而成为再上新台阶的动力与源泉。
接下来进入第二个程序——各部门分管行政作期末工作总结,顺序是教导主任彭主任——总务主任、工会主席范主任——大队辅导员胡老师。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
过去的成绩让我们骄傲,但它已成为了历史,跨入20xx,我们面对风云变幻的环境,身处这个逆水行舟、不进则退的时代,更要以全新的自我,踏上新的起点,树立新的目标,去迎接新一年的挑战,为自己,为自己的学生,为自己所在的学校。
最后请江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
时光的易逝和忙碌的节奏,经常让我们无法停下脚步来思考,其实,一个部门需要总结和计划,一个团队需要总结和计划,我们每一个人,更需要好好总结、计划。
在前行中探索,在总结中反思,在计划中突破。
只有这样,到了明年这个时候我们坐在这里总结20xx,我们才能坚定微笑地对自己说:我们真的努力了,20xx,我们没有遗憾!20xx的舞台,我们紫凤小学的全体教师将书写浓墨重彩的一笔!
年终工作总结会到此结束。
最后祝大家过一个温馨、愉快的合家团圆年!
散会。
各位班主任、各位领导:
现在开会,为确保会议质量,请各位班主任将手机调为震动,尽量不要来回走动。
班主任日常工作琐碎,每件事单独来说或许是微不足道,可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。
处理得好,一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石,学生踏着这块基石一步一步向前进;处理不好,一件小事可能成为下滑的斜坡,学生可能由此跌入泥坑。
教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研,更需要静心的体会,心灵的领悟。
为了把我校的德育工作做得更好,为了总结过去,反思得失,扬长避短,8、9月份学生管理工作总结会在这里如期举行,今天会议的主要议程有三项:
首先请政教处古主任就我校开学以来班级管理工作进行总结,并部署校园体艺文化节活动。
接下来请李校长就做好学校的德育工作做一个全面的总结发言。
最后,让我们用掌声欢迎王校长为我们提几点要求。
学校宏观总结了,各位班主任会后把自己的得失也进行认真总结,这样我们的班级管理工作才能不断上台阶。
散会
尊敬的学校领导,各位班主任:
大家好!
希望各位班主任畅所欲言,把自己的'得失进行认真总结,让我们大家互相学习,共同进步,共同为培养新一代的学生献出自己的一份力量。
首先进行第一项:请各位班主任对半期以来自己的班主任工作进行简单总结
下面我也借此机会对半期以来学校的班级管理工作进行简单总结
一、 班级工作
就检查情况看,学生在红领巾、出勤以及两操等方面都有很多的改变,近两周除个别班级有扣分外,其他班级均为满分。
当然,学生的检查有时会有一点偏差,这是不可避免的,这需要班主任理解,此外,针对近期学生的表现情况,学校将加强对学生个人行为习惯、个人卫生以及校园清洁卫生的检查力度。
这也是本期来德育管理工作疏漏的地方,从本周开始,学校将由德育处牵头,连同值周学生、值周教师、值周行政对班级常规进行不定期抽查,请班主任引起重视。
(二) 在班主任的组织下,班级活动如期开展。
前半期召开了学生家长会,举行了一年级的入队仪式,各班也从不同程度上举行了主题班会,还花了大量精力进行了教室文化的布置,而且本次教室布置的整体水平都有很大提高,评比结果已经公布。
提醒获得一等奖的班级中,每个班级交一份班级文化建设的ppt,按通知要求进行设计,现在放宽,可以两个班主任共同合作,选择其中一个班级进行设计,当然,其他班主任也欢迎参加,最后把作品上报教委参评。
在11月21日放学前完成。
二、 班主任工作
23日代表接龙片区参加巴南区班主任基本功大赛,辛苦彭欢老师最好充分的准备,也希望各位班主任共同出谋划策,提出宝贵的意见。
三、 不足之处
学生的个人行为习惯,校园清洁卫生的保持较差,学生经常在楼道高声喧哗。
由于班主任的工作量很大,偶而忽视了对学生的细节性管理,同时也希望班主任能够正确对待学校组织的各项活动,学生需要在活动中获得全面发展,所以,为了学生的全面发展,作为班主任一定要积极动员学生参与活动并支持学生参加活动。
四、 活动
希望能发挥班级学生的最好水平,希望小学全体学生一个队,列为中年级组进行比赛。
本次设集体奖,一等奖奖品70元左右,二等奖50元左右,三等奖40元左右,这也是学校行政对大家工作的认可。
由于工作经验不足,个人能力也非常有限,所以,工作中有不太满意的地方希望大家理解,再次感谢大家在工作中的理解和包容。
我会和大家一样尽自己的最大努力干好工作,希望我们能够团结协作,共同打造石龙小学德育工作的一片新天地。
谢谢大家!
下面有各部门在班主任工作方面需要注意的地方强调几点。
最后掌声欢迎耿校长为我们提几点要求。
班主任工作会主持词
各位执委同志:
我受八届执委会主席团的委托,主持八届执委会第一次会议。
今天应到会执委名,因事、因病请假名,实到名,符合规定人数,可以举行全会。
现在进行会议第一项议程:。
一、提请执委会审议通过第八届执委会第一次会议选举办法。
请同志宣读《选举办法》(草案)。
请各位执委考虑一下。(稍等)如没有意见,进行举手表决。
同意的请举手,请放下;。
不同意的请举手(注意清点人数);。
弃权的请举手(注意清点人数);。
一致通过(如遇有少数不同意和弃权的,则用“通过”两字)。
二、根据刚才通过的选举办法规定,本次执委会选举产生选举本次会议选举会长1名、副会长12名、常务委员18名,实行等额选举。
下面审议通过第八届执委会长、副会长、常务委员建议名单。
现在请县委组织部同志介绍象山县工商联第八届执委会常务委员和会长、副会长候选人安排情况的说明。
接下去讨论酝酿候选人建议名单,请各位执委充分发表意见(稍等)。
如没有意见,进行举手表决。
同意候选人建议名单的请举手,请放下;。
不同意的请举手(注意清点人数);。
弃权的请举手(注意清点人数);。
一致通过(如遇有少数不同意和弃权的,则用“通过”两字)。
三、根据执委会通过的选举办法,提名同志为监票人,提请执委会审议通过。
请各位执委考虑一下。(稍等)如没有意见,进行举手表决。
同意的请举手,请放下。
不同意的请举手(注意清点人数);。
弃权的请举手(注意清点人数);。
一致通过(如遇有少数不同意和弃权的,则用“通过”两字)。
根据执委会通过的选举办法,指定、
4名同志为计票人。
四、现在进行选举。
1、请计票人清点到会人数,大家不要走动。(计票人清点人数后,由监票人向会议主持人报告出席会议的执委人数)。
根据监票人报告,今天出席会议的执委名,符合规定人数,可以选举。
2、请监票人查封票箱。
3、请监票人领取选票。
4、请计票人分发选票。各位执委领到选票后,请不要马上画写。
5、请监票人报告选票分发情况。
(监票人报告:本次执委会领到选票张,发出选票张,多余张。发出的选票与到会执委人数相符。)。
6、请监票人留一张存档外,其他多余选票剪角作废。
7、请各位执委画写选票时注意:每张选票所选的人数,等于或少于应选名额的为有效票,多于应选名额的为无效票。
8、现在开始画写选票,画写方法与大会选举相同。
(等候片刻),现在是否全部画写完毕?
9、下面准备投票。投票的次序是:先由监票人、会议主持人投票,然后是各位执委投票。
现在开始投票(等投票完毕)。
请监票人检查一下是否全部投票完毕(稍等)。
10、请监票人启封票箱,清点选票张数。
(由监票人向会议主持人报告选票张数)。
11、根据监票人报告,收回的选票数与发出的选票数相符,本次选举有效。
12、现在请监票人、计票人计票。
会议暂时休会,请大家不要走远。
13、(待计票毕)现在继续开会,请监票人报告计票结果。
(监票人报告计票结果。)。
14、根据监票人报告的计票结果,按照全会通过的选举办法,同志当选为象山县工商联八届执委会会长(鼓掌),等位同志当选为县工商联八届执委会常务委员(鼓掌)。
现在进行会议第二项议程:通过名誉会长、秘书长名单。
经县委组织部、县委统-战部同意,提名为县工商联八届执委会名誉会长,同志为县工商联八届执委会秘书长,大家如无意见,请鼓掌通过。
请大家回到聚贤厅参加闭幕式。
班主任交流会主持词
班主任是集班级管理、组织和教学于一体的特殊角色,班主任工作是学校工作中基础性、综合性和关键性工作。下面就是本站小编给大家整理的班主任交流会。
主持词。
仅供参考。
各位班主任:大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供班主任们交流与学习,取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上,能多提出一些问题,一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题,开一个班主任经验交流会,问题提得多了,就有研究的可能,这是研究的前提。
根据会议安排,将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。
上面,各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,相信每位班主任都能管理好班级。
各位老师:大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午会议议程有三:
第二,再请各位年轻班主任提自己工作中的困惑,大家答疑。
第三,最后请许校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
大家好!班主任是集班级管理、组织和教学于一体的特殊角色,班主任工作是学校工作中基础性、综合性和关键性工作。在长期的教育实践中,各校涌现出一批师德高尚、精于管理、治班有方的模范班主任,包括去年教师节我们表彰的28名模范班主任。为充分发挥模范班主任的示范带头作用,我们组织县城模范班主任经验交流活动,请县城学校的模范班主任为大家宣讲班级管理工作经验,学习他们在班级管理、教育教学方面的宝贵经验,以达到互相学习、共同提高的目的,整体推进我县中小学班主任队伍建设。参加今天活动的有,教育局科室长以上干部,县城初中学校校长、教导主任、政教主任、全体班主任。下面,宣讲活动正式开始。我们首先请静乐三中模范班主任赵利军介绍经验。接下来,我们有请君宇中学模范班主任胡耀全宣讲。胡耀全,1965年生,大专学历,中学一级教师。86年毕业后长期任康家会中学任语文老师兼班主任。20xx年以来一直在君宇中学任语文老师,先后兼任班主任、政教主任、办公室主任。20xx年被评为县优秀教师。20xx年、20xx年两次被评为县模范教师。
下面,我们请静乐三中模范班主任曹贵清介绍经验。
曹贵清,39岁,党员,大专学历。1994年参加工作,中学一级教师。曾在辛村中学任教十年,20xx年调入静乐三中,担任班主任工作20xx年。1997年、1998年两续两年获得中考单科成绩奖,20xx年被评为县“优秀教师”,20xx年被评为“模范班主任”。
我们请致远中学模范班主任吕文玉介绍经验。
吕文玉,46岁,本科学历,1986年8月参加工作,中学高级职称,曾任辛村中学教师,1997年调入致远中学,参加工作以来一直任班主任。20xx年被评为市“百名师德模范教师”,20xx年、20xx年被评为县优秀教师,20xx年、20xx年获得“园丁奖”,20xx年、20xx年连续两年被评为县模范教师,20xx年被评为县模范班主任。
接下来,请静乐二中模范班主任郭静斌宣讲。
郭静斌,1966年生,1986年8月参加工作,大专学历,1991年毕业于山西省教育学院数学系,中学一级教师。参加工作以来,先后在杜家村学区、静乐三中、君宇中学任教,担任多年班主任。多次被评为县优秀教师、县教学能手。
请郝君宇中学模范班主任郝建清发言。
郝建清,40岁,1997年毕业于忻州师专中文系,本科学历。曾在静乐三中任语文老师兼班主任。20xx年调入君宇中学,一直任语文老师兼班主任,现兼任校团委书记。3次被县委、县政府评为县模范教师。
接下来,请致远中学模范班主任杨静发言。
杨静,1975年生,1997年参加工作,本科学历,任班主任。
20xx年,曾在王村中学工作。20xx年获“园丁奖”,20xx年获县“巾帼建国标兵”称号,20xx年被评为县课改能手,去年被评为县模范班主任。
下面,我们请静乐二中模范班主任李丽珍老师发言。李丽珍,现年45岁,本科学历,中学高级教师。先后在康家会学区、神裕沟学区、静乐三中任教,20xx年9月起一直在静乐二中任教。1990年全县教学工作先进个人奖,20xx年、20xx年连续两次被评为县优秀教师,去年教师节被评为县模范班主任。
刚才,我们请县城初中的8位模范班主任作了典型发言和经验介绍。听了他们的发言,我们深受感动、也非常振奋。在平凡的工作当中,他们以对教育事业的忠诚、以对学生的热爱、以对工作的负责,经年累月,进取奉献,播撒希望,启迪心智,引领未来,得到了学生的高度信任,得到了社会的普遍认可,当之无愧成为大家工作的楷模、学习的榜样。让我们再次以热烈的掌声,对他们表示尊高的敬意和衷心的感谢!
各校要借这次活动的东风,宣传好、学习好他们的模范事迹和工作经验,掀起学模范、赶先进、争一流、创业绩的热潮,进一步加强班主任队伍建设、加强师德师风建设,推动学校管理工作再上新的台阶,为整体提升全县初中办学水平,做出新的更大的贡献!
班主任培训会主持词
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。下面就是本站小编给大家整理的班主任培训会。
主持词。
仅供参考。
同志们:
大家上午好!
根据自治区人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》和自治区人民政府办公厅《关于推进教师教育改革的意见》等文件精神,为进一步深化我县教师教育改革,提高教师教育质量,培养造就一支高素质专业化的小学班主任队伍,7月24日至26日,我县将举行为期三天的初中骨干班主任培训。今天上午,我们在这里隆重举行培训班开班典礼,参加开班典礼的同志有县教育局覃春花同志、广西师范学院杨玲教授以及本期培训班的全体学员。
今天开班典礼的议程有两个:
一是请培训班学员代表发言,二是请教育局覃春花同志讲话。
下面会议逐项进行:
同志们,班主任是孩子们最亲近、最信赖的人,班主任的一言一行可能会影响孩子一生,因此作为班主任,我们应该不断学习,不断地加强品德修养,不断地提高业务能力,力争成为一名优秀的班主任。刚才,学员代表已经做了表态,李翠春同志也对大家提出三点诚恳的意见,希望大家在培训期间,克服困难,认真学习,不断地提升自身业务素质和管理能力,为办人民满意的教育做出应有的贡献!
今天的开班典礼到此结束,谢谢大家!
开班典礼后,大家休息10分钟,等一下我们请广西师范学院杨玲教授给我们讲课。
各位领导、各位老师早上好:
本次培训会,除了来自各校的名班主任之外,参加本次开班典礼的人员有:
班主任是班级工作的组织者,是班集体建设的指导者,是学生健康成长的引领者,是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化,需要爱心、耐心和责任心;更需要智慧、毅力和创造力,新形势下的德育工作对班主任提出更高要求,要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格,善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化,创造性地做好班主任工作,在教书育人工作中发挥更大的作用。因此,班主任必须具备可持续提高的意识和能力,所以培训工作越发重要。所以你们身肩重任,既迅速提高自己,还担负培训他人的任务。相信你们,潜心学习、深入实践,希望你们,多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会,以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法,全身心投入到这次学习中去。
尊敬的各位领导,各位班主任老师,大家下午好!
大家下午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全校各班班级管理水平,经学校研究,今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。
本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有:
(一)总结。
总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)。
(二)学习。
1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)。
2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求。
3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)。
4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)。
(三)近期工作。
1、在做好班级常规管理的同时,重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)。
2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)。
3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)。
本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了宝贵休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求:关闭手机或者调到振动或者静音,会后把各自坐的凳子移到桌子下面,并带好随身物品。
下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。
六年级,八年级清洁卫生有好转„„。
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。
我今年教师节才在中心校做了题为《德育为智育的发展提供思想保证和智力支持》的经验交流发言,已经在教育局网站作为经验推广。以前我也说过这样的话:“教书育人”这四个字,深刻阐明了教与育的关系,既要教书又要育人,既要进行智育又要进行德育。如果不进行德育而单纯智育,可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序都维持不了,老师连课都上不成,又如何去进行智育呢?其实,学校的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人”可以说一草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。
当代学生思想活跃,充满朝气,自我表现强,敢想敢做,但同时他们对是非观念淡薄,辨别事物能力差。而在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的,班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用,所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。下面由我谈谈今年班主任节中涉及到的班级文化建设的要求。
班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。
从某种意义上说,校园就是染缸,学生就象一匹白布,染朱者赤,染墨者黑。仅仅染是不够的,还必须渗透。
班主任的人生态度、文化涵养和性格特点等会在无形中变成班级文化的内核。班级文化是班主任人格魅力和管理理念的集中体现,是学生在班级中无形的行为准则。
为确保国家课程的全面贯彻实施,使素质教育真正落到实处,促进学生全面、和谐、可持续发展,学校必须开齐课程、开足课时。从今年起,我们学校新增设了班队、书法、读书课,而这些课,基本上都是班主任在上,下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。
尊敬的各位领导,各位班主任,1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了。在此,让我们再次以最热烈的掌声感谢*老师的精彩发言。(带动鼓掌)同时,我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持。再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐,梁仕齐期待与您的再次相会!请与会人员6:00与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!
班主任研讨会主持词
尊敬的各位来宾、各位领导、老师们:。
大家下午好!
当20xx带着经纶辉煌90华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时,金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻,我们相聚在这里,召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会,共同分享班主任工作中的快乐,在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路,这是多么让人高兴的事呀!
本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀,他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会,请允许我为大家介绍到会的各位领导:
张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------现在开始:
正像片中所说的那样,在嘉铭和煦微风的吹拂下,我们行走在班主任的队伍中,在德育的天地里一路探索,一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实,一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。
大会进入第二个环节——主题发言。
本学期,我校引进尝试教育,使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行,更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人,构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言,让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰,真是受益匪浅。
听了各位老师的精彩发言,我们都被他们朴实的教育之悟所震撼,被他们坚实的探索足迹所感动,更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们:我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。
下面就让我们进入幸福的时刻——获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。颁奖词:
静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。班主任,最没有级别的主任,却担当着的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂,你们引领未来。
下面,我宣布获得本学期优秀班主任称号的是:
曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请_____________为获奖老师颁奖。
感谢颁奖嘉宾!
学生常说,老师是园丁,无微不至,语重心长。
学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。
学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方;。
一首《献给您,亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声,他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩,与爱同行。
请欣赏手语演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情,更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
李校长用她那诗富有哲理的语言,再次诠释了班主任工作的重要性,我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任,正所谓“他山之石,可以攻玉”。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价,希望大家从今天的研讨会中有所收获,也请总校领导放心,我们一定会在实践中继续探索,努力开创嘉铭教育的新特色。
最后,让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。
感谢张校长风趣幽默的精彩点评,相信我们在坐的每位嘉铭人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中,为嘉铭的美好明天谱写新的篇章!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------到此结束!
感谢各位的光临,预祝大家鼠年春节愉快!吉祥如意!谢谢!
班主任研讨会主持词
班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力,是借鉴他人教育经验融会贯通,领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律,并仔细琢磨,了然于心的结晶。下面就是本站小编给大家整理的班主任研讨会。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位来宾、各位领导、老师们:。
大家下午好!
当20xx带着经纶辉煌90华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时,金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻,我们相聚在这里,召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会,共同分享班主任工作中的快乐,在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路,这是多么让人高兴的事呀!
本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀,他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会,请允许我为大家介绍到会的各位领导:
张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------现在开始:
正像片中所说的那样,在嘉铭和煦微风的吹拂下,我们行走在班主任的队伍中,在德育的天地里一路探索,一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实,一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。
大会进入第二个环节——主题发言。
本学期,我校引进尝试教育,使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行,更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人,构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言,让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰,真是受益匪浅。
听了各位老师的精彩发言,我们都被他们朴实的教育之悟所震撼,被他们坚实的探索足迹所感动,更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们:我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。
下面就让我们进入幸福的时刻——获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。颁奖词:
静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。班主任,最没有级别的主任,却担当着最大的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂,你们引领未来。
下面,我宣布获得本学期优秀班主任称号的是:
曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请_____________为获奖老师颁奖。
感谢颁奖嘉宾!
学生常说,老师是园丁,无微不至,语重心长。
学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。
学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方;。
一首《献给您,亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声,他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩,与爱同行。
请欣赏手语演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情,更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
李校长用她那诗富有哲理的语言,再次诠释了班主任工作的重要性,我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任,正所谓“他山之石,可以攻玉”。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价,希望大家从今天的研讨会中有所收获,也请总校领导放心,我们一定会在实践中继续探索,努力开创嘉铭教育的新特色。
最后,让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。
感谢张校长风趣幽默的精彩点评,相信我们在坐的每位嘉铭人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中,为嘉铭的美好明天谱写新的篇章!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会-------到此结束!
感谢各位的光临,预祝大家猪年春节愉快!吉祥如意!谢谢!
班主任是班集体的组织者、是学生全面发展的引导者、是学校领导实施工作的得力助手以及沟通学校、学生、家庭的桥梁。在经过多年的班主任实践之后,在亲身体验了班主任工作的具体情况之后,对于这段描述我有了更深刻的感触:一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的心声,时常给学生以无私的爱,努力去营造一种轻松和民主的氛围。因为在成长的过程中,许多同学都会遇到这样或者那样的困难。作为班主任,我们必须及时了解每个学生的思想动态,努力帮助他们克服困难、走出困境。
下面是我在几年带班实践中的一些做法给大家汇报一下:
一、用心转化后进生。
在一个班级中,特别是像我们这样的学校,肯定存在不少后进生,他们的存在极大地影响着一个班级的整体素质。作为班主任,对后进生的转化教育工作,是班级管理的一大重点和难点,只有把后进生工作做好了,班级整体质量才能提高。一位伟大的俄罗斯教育家曾经说过:如果教育家希望从一切方面教育人,那么就必须从一切方面去了解人。所以对后进生的教育转化,我的观点是:后进生的本质是好的,他们自身有许多可取之处,其落后的原因也是多方面的,教育者要转化后进生,除了了解后进生外,还要用心去转化他们。
(1)用爱心感化后进生:凡是人都有归属感的需求,需要爱、需要关怀。后进生由于落后的存在,在其内心深处更需要父母、老师和同学的关爱。班主任对后进生要有慈母心,不仅要关心其学习,而且要关心他们的衣食住行,大到生病住院,小到驱寒问暖。爱的力量是神奇的,学生得到老师的关爱,在内心深处就会产生无穷的力量,就乐于接受班主任的帮助和指导。
(2)用平衡心对待后进生:平衡心,即公平、公正之心。我们在对待班集体的每一个成员时,应一视同仁,公平、公正地对待每一个学生,不能有任何偏见和偏心。有时我们对后进生的漠不关心,不尊重甚至歧视他们,就会使他们产生强烈的逆反心理,甚至是破罐子破摔。
(3)用容心善待后进生:容心就是宽容之心。我们的学生由于不懂事,难免要做出一些与学校、班集体的。
规章制度。
相违背的事;况且一个人的自我约束力和自控能力是随着年龄的增长而增强的,懂不懂事也会随着年龄的增长和亲身经历的不断丰富而改变的。因此班主任应正确认识学生的错误或违纪现象,不能动辄公开批评、打骂、甚至体罚学生。要用一颗宽容之心去理解后进生,给他们留下思考的时间和改过的机会,并且容许他们在转化过程中出现反复。
二、用行带动起学生。
有人说过教书者必先强己,育人者必先律己,这让我深感教师的形象也是一种教育资源。教师的专业职责就是培养人,其劳动手段具有主体性和示范性,教师凭借自身形象,潜移默化地感染着学生,影响教育着学生。因此教师的形象也就成了一种特殊的教育资源。
首先,教师的形象是教育内容的重要组成部分。学生具有向师性和模仿心理,教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响。教师要教会学生做人,教师自身就是一具活生生的教具,是学生最直接的榜样,也是学生用以检验教育内容真伪的一个样品。教师的一言一行、一举一动都可能成为学生效仿的内容。在学生身上可以找到教师的影子,因此教师要注重言教,更要注重身教。
3、用丰富的活动陶冶学生。
作为一名班主任,其任务是积极开展班级工作,并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响,有计划有步骤地组织活动,同时对学生的思想、学习、劳动、课外校外生活进行指导,使全班学生在团结、奋发向上的氛围中全面和谐地发展,并且通过因材施教使每个学生的个性都得到充分的发展,最大限度地开发学生的潜能。我作为一名班主任深刻地认识到:光注重学生的学习是远远不够的,还需要经常组织丰富多彩的文体生活和主题活动来提高他们的文化品位和精神内涵。在丰富多彩的业余生活的熏陶下学生们集体主义观念大大加强,并且个人综合素质和文化修养都有了极大提高。
我们在网上做过这这样的调查:你最反感的教师是什么样的教师?我总结了一下:。
一是霸道的教师。对学生的教育提倡动之以情,晓之以理,循循善诱,持之以恒,而有的教师在处理师生关系上过分强调师道尊严,而压制学生自尊,缺乏教育民主,动辄向学生发号施令,学生稍有错误就不分青红皂白加以训斥,甚至大打出手。导致被批评、被惩罚的学生心理上产生抵触情绪,不愿接受教育,其他学生也对教师畏而远之。
二是偏心的教师。教师应当是博爱者,全面关心每一个学生的成长,而在现实的教育工作中,优生往往成为大家喜欢的对象,优生身上的缺点容易被教师容忍,甚至被美化;而对后进生则左看左不顺眼,右看右不顺眼,好象从头到脚除了缺点之外还是缺点,因而对后进生的教育缺乏信心、诚心和耐心,方式简单粗暴,与对优生的态度形成鲜明的对比。
三是虚伪的教师。教师应当言行一致,表里如一,而有的教师在课堂上传经布道,是非分明,课外却颠倒黑白。有的教师喜欢在学生面前自我吹嘘,甚至不惜诋毁他人,稍有不慎把话说过了头就会被学生看出破绽,让学生捕捉到教师虚伪的成分。
总而言之,班主任是做小事的,对于你来说也许只是百分之一,但这些小事却要关系到一个学生、一个家庭百分之百的希望,所以说他影响深远、责任重大。这要求很高,但只要我们努力一定会做到,并且会做得更好!
谢谢大家!
大家下午好!
开学至今,一月有余。我们看到,我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的劳动,用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。在此,我代表个人,也代表学校真诚地向你们说一声:“谢谢,你们辛苦了!”
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,同时,也为各位班主任提供一个交流沟通的平台,取长补短,共同做好我校的班级管理工作,今天,我们特地召开本期第一次班主任会议。
此次会议议程有三部分内容,一是班主任工作经验交流,二是班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开),三是谈谈学习收获或学习体会。
下面进行会议第一项,班主任工作经验交流(交流顺序:六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。
以上老师的发言,我相信大家一定很有启发,也深受感动。6位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
下面进行会议第二项:班主任工作研讨(主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开)。
下面进行会议第三项:谈谈学习收获或学习体会。
最后,请唐主任为我们的班级管理工作指点迷津并作总结性讲话。(唐主任对这次班主任工作研讨作了中肯的评价,也给我们提出了建议和希望。德育工作更是一门艺术,它不但需要聪明和智慧,也需要耐心和恒心。让我们齐心协力,将我们莲塘小学的德育工作推上一个新的台阶。)。
各位领导、班主任,今天的班主任工作研讨会,让我们深深的体会到,班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力,是借鉴他人教育经验融会贯通,领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律,并仔细琢磨,了然于心的结晶。班主任想把班级管理好,照葫芦画瓢生搬硬套他人的经验,肯定行不通。别人的好方法,要经过自己头脑的思考,要经过自己教育实践的多次检验和自己多次的修正,最后成为符合自己个性特点的教育,教学技巧。同时要成为一名优秀的班主任必须具有一颗爱心、应有高尚的品格、要有精深的专业知识和广博的相关知识、具有创新开拓的科研精神。只有做好教书育人,才真正称得上人类灵魂的工程师。
最后祝大家身体健康,工作顺利!
班主任培训会主持稿
各位领导、各位班主任老师:
大家上午好!
八月酷暑,骄阳似火,xxxx-xxxx学年度第二学期的各项工作已圆满完成,今天我们宁车沽学校的全体班主任齐聚一堂,举行班主任培训活动。首先,让我们感谢王校长和吴校长为我们创造了此次外出培训的机会,同时也感谢在座的各位班主任一学期来辛勤的工作。回首一学期的德育工作,我们有付出、有收获、有喜悦、有成绩,总之,我们为工作付出了很多很多。从工作中我们也或多或少的找到了一些自己的管理经验。下面分别由中小学部张河棠老师和邢会玲老师做班级管理经验交流。
听了两位班主任老师的发言,让我深深的感受到管理班级的艰辛和劳苦,但为了学生我们克服了重重困难,也取得很大的进步,这让我们感到无比兴奋。但想坐下来、静下心盘点我们的工作,又发现了诸多的不足,接下来有杨主任针对本学期工作完成情况及下学期达标工作进行反思总结。
杨主任把我校前期的工作及结合下学期的达标工作做了系统的提示,对我们的德育工作也进行了自我反思,我想任何工作只有在不断反思中才能发现不足、促进发展。同时也希望我们全体德育工作者认真反思,时刻反思,做到工作有计划、过程精细化、活动圆满化。
班主任的培训工作也是我们新学期工作的重中之重,为加快班主任的.成长,我们除了平时的校本培训和区、市级培训外,我们还要善于借鉴媒体的培训,接下来请班主任们共同学习全国优秀班主任任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》,学习后大家进行交流。
老师们的畅所欲言,无一不体现我们对班主任工作的热忱和独到见解,在教育的过程中我们难免会遇到这样或那样的难题,但只要我们大家心往一处想、劲往一处使,我们的工作一定会事半功倍。
本学期的工作大家都非常的卖力,效果也十分的明显,这和我们的两位校长的英明领导是分不开的。接下来让我们用热烈的掌声欢迎吴校长为我们做总结。
一句句朴实的语言,一声声真切的关怀,把我们共同奋斗的日子又展现在眼前。接下来有请王校长发言。
王校长的一番话语给我们的新学期的工作很大的启发,方向性也进一步明确了。让我们再一次对两位校长的讲话表示感谢。
我们是团结的、创新的集体,我们会更加热爱校园、更加团结同事、更加喜爱学生,用我们的辛勤汗水把我校的教育事业上升到新的起点!同是预祝我校新学期的达标工作圆满完成。
班主任培训会主持词
各位领导,老师:大家好!
当今社会学生父母外出打工的多了,离异的多了,独生子女多了,家庭条件差异大了,社会竞争越来越激烈,各种社会诱惑也越来越多,诸多因素影响着学生的心理和行为,学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生,各种违纪现象时有发生,新形势下如何加强德育工作中的人文关怀,这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是:班主任工作中的人文关怀。
下面首先请xxx主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!
下面进行会议的第二项内容:
请xxx老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请xxxx书记作重要讲话。
请xxx校长作指示。
结束语:
各位老师:班主任是与学生接触最密切的人,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长,但是内容很重要。通过本次会议:
一、要提高思想认识,认真领会校长、书记、主任的讲话内容。
二、要抓好落实工作,各位老师要认真。
总结。
和反思班主任工作中存在的问题,进一步改进我们的`工作作风和工作方法,我相信只要我们的心中装满学生,我们每一位班主任都是一位多情的班主任。
散会。
班主任培训会主持词
尊敬的各位领导,各位班主任老师,大家下午好!
大家下午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全校各班班级管理水平,经学校研究,今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。
本次例会的主题是《总结——xx—发展》主要安排的内容有:
(一)总结。
总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)。
(二)学习。
1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)。
2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求。
3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)。
4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)。
(三)近期工作。
1、在做好班级常规管理的同时,重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)。
2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)。
3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)。
本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了宝贵休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求:关闭手机或者调到振动或者静音,会后把各自坐的凳子移到桌子下面,并带好随身物品。
下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。
六年级,八年级清洁卫生有好转。
班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。
我今年教师节才在中心校做了题为《德育为智育的发展提供思想保证和智力支持》的经验交流发言,已经在教育局网站作为经验推广。以前我也说过这样的话:“教书育人”这四个字,深刻阐明了教与育的关系,既要教书又要育人,既要进行智育又要进行德育。如果不进行德育而单纯智育,可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序都维持不了,老师连课都上不成,又如何去进行智育呢?其实,学校的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人”可以说一草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。
当代学生思想活跃,充满朝气,自我表现强,敢想敢做,但同时他们对是非观念淡薄,辨别事物能力差。而在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的,班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用,所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。下面由我谈谈今年班主任节中涉及到的班级文化建设的要求。
班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。
从某种意义上说,校园就是染缸,学生就象一匹白布,染朱者赤,染墨者黑。仅仅染是不够的,还必须渗透。
班主任的.人生态度、文化涵养和性格特点等会在无形中变成班级文化的内核。班级文化是班主任人格魅力和管理理念的集中体现,是学生在班级中无形的行为准则。
为确保国家课程的全面贯彻实施,使素质教育真正落到实处,促进学生全面、和谐、可持续发展,学校必须开齐课程、开足课时。从今年起,我们学校新增设了班队、书法、读书课,而这些课,基本上都是班主任在上,下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。
尊敬的各位领导,各位班主任,1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了。在此,让我们再次以最热烈的掌声感谢***老师的精彩发言。(带动鼓掌)同时,我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持。再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐,梁仕齐期待与您的再次相会!请与会人员6:00与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!