知识的海洋范文（16篇）

优秀作文就像一首美妙的音乐，能够引导读者进入作者的思维世界。小编为大家搜集了一些优秀作文范文，希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。

海洋知识竞赛小结

海洋知识心得体会

海洋作为地球上最大的生态系统之一，在维持地球生物多样性、调节气候、提供食物等方面具有重要作用。然而，长期以来，人们对海洋的认识和了解相对有限，对海洋知识的掌握也相对不足。要深入了解并保护海洋，我们需要不断学习和研究海洋知识。

第二段：探讨学习海洋知识的重要性。

学习海洋知识对于个人的增长有着深远的意义。首先，了解海洋生态系统的工作原理可以提高我们对环境的认识和保护意识，为环境问题的解决提供更有力的支持。其次，海洋中有许多未开发的资源，这些资源的利用需要足够的知识储备和科学合理的方案，学习海洋知识能为海洋经济的发展提供更多的可能性。最后，掌握海洋知识还可以提供更多的职业发展机会，例如海洋研究员、海洋工程师等专业人士。

第三段：介绍学习海洋知识的途径和方法。

学习海洋知识可以通过多种途径和方法来实现。首先，可以通过阅读书籍、期刊论文和研究报告等专业文献来获取相关知识。此外，参加海洋科普讲座、学术研讨会等活动也是了解海洋知识的好方式。另外，借助互联网，我们可以轻松地获取各类海洋知识的网上资源，如网课、科普视频等。此外，还可以通过参观海洋博物馆和海洋生物园等地，亲身感受和学习。此外，积极参与社区和学校举办的各类海洋知识普及活动，可以和他人交流学习，拓宽视野。

在学习海洋知识的过程中，我深受启发和感动。首先，通过学习，我了解到海洋对于地球生态系统的重要性，意识到保护海洋生态的紧迫性。学习了海洋污染和全球海平面上升等问题后，我更加重视自己的行为对环境的影响，并尽力减少对海洋的负面影响。其次，通过学习，我了解到海洋中的生物多样性和奇妙景观，深感大自然的神奇和美丽。这些知识激发了我对海洋生物的保护和研究的兴趣，将来我也希望能够从事相关的工作。最后，学习海洋知识还帮助我更好地认识到海洋经济的潜力和前景，我相信通过自己的努力可以为海洋经济的发展做出贡献。

第五段：总结，呼吁大家共同学习和保护海洋。

学习海洋知识不仅是自我提升的过程，也是对地球家园的责任。保护海洋需要我们每个人的行动和努力。我希望更多的人关注海洋问题，认识到海洋知识的重要性，并通过学习和实践来保护和利用好海洋资源。只有共同努力，我们才能建立起可持续发展的海洋生态系统，为未来的世界做出贡献。让我们一起行动起来，为海洋的未来而努力！

海洋知识心得体会

海洋是地球上最神奇的存在之一，它覆盖了地球表面的大部分，也是生命诞生和演化的摇篮。海洋中充满了各种奇异的生物和神秘的景观，让人们不由得为之着迷。通过学习海洋知识，我对海洋的神奇之处有了更深刻的认识和体会。

第二段：深入认识海洋生物。

通过学习海洋知识，我了解到海洋中生物的种类十分繁多，有的生物拥有超强的适应能力，生活在极端恶劣的环境下，如深海和极地。同时，我发现海洋生物的生命周期和繁衍方式也与陆地生物有很大的不同。例如，有些鱼类类似于哺乳动物，会给予幼仔特殊的照顾。此外，我了解到海洋生物中有很多悬浮生物，如浮游生物和浮游植物，它们是海洋生态系统中至关重要的一环。

第三段：加深认识海洋生态系统。

海洋是一个复杂多样的生态系统，其中包含着无数的生物、植物和微生物。通过学习海洋知识，我了解到海洋生态系统的微妙平衡对地球生态的稳定至关重要。例如，海洋中的浮游生物通过光合作用产生氧气，为全球呼吸生物提供了70%左右的氧气。此外，海洋生态系统中的食物链和物质循环也起到重要的作用，维持着海洋的生物多样性和稳定性。然而，海洋面临着越来越多的威胁，如海洋污染、过度捕捞和气候变化等，这对海洋生态系统构成了严重的挑战。

第四段：探寻海洋的未知领域。

虽然已经有很多科学家致力于海洋的研究，但仍有许多未知的领域等待我们的探索。例如，深海是人类尚未完全了解的领域之一。深海中的生物适应了特殊的环境，具有很大的潜力用于科学研究和药物开发。此外，海洋中还有很多未被发现的珊瑚礁和海洋文化遗产等，这些都是我们进一步研究海洋知识和保护海洋环境的重要课题。

第五段：个人对海洋知识的重视与行动。

通过学习海洋知识，我对海洋的重要性有了更深的认识，也更加关注海洋环境的保护。我意识到我们每个人都有责任保护海洋，减少海洋污染和过度捕捞等行为。同时，我也会积极参与海洋环境保护的活动和倡议，向身边的人们传播海洋知识，让更多的人认识到海洋的重要性和脆弱性。

总结：

通过这些学习和体验，我对海洋有了更深刻的认识和理解。我深爱着海洋，会努力保护海洋，让其生态系统得以稳定发展。同时，我也期望更多的人加入到保护海洋的行动中来，共同守护这片蓝色的海洋。

遨游知识海洋

迈入学校的大门，我们就好像进入了知识的海洋，遨游其间，尽情享受人生的乐趣。老师引领我们寻找一把宝贵的钥匙，去打开知识宝藏的大门。不同的学科，就好像七彩的阳光，散发着独特的光芒。

数学，是一位略显严肃的朋友。我觉得我总是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含义。如果我不够细心，他就会和我说“拜拜”。他高兴时，我会轻易地弄懂他，不高兴时，就算我绞尽脑汁，他也会让我摸不着头脑。

在知识的海洋里，我愿意永远沉迷其间，尽情遨游，永不上岸！

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海洋科普知识读后感

在暑假的时候，我记得我读过一本书他叫《海底两万里》这本书使我深有感悟！

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，这倒好，他们爬上了“海怪”的身上，这时，他们才发现这不是“海怪”这是一架利用海洋来发光的船，“鹦鹉螺号”一艘构造精密的.潜水艇。里面的船长尼摩邀请他们来一次海洋之旅。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

虽然我们还是小学生，但是我们迟早也要长大的，长大后，也许我们就会遇到一些不寻常的灾难，我们应该应用自己的智慧去与他战斗!

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海洋科普知识读后感

在暑假期间老师让我们读科普读物，我读的昆虫记第一次读昆虫记，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。

平实的文字，清新自然，幽默的叙述，人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊（布尔的昆虫记不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。是法布尔，让我看到了昆虫的生与死，劳动与掠夺；是法布尔，让我知道了昆虫也是有生命的。我仰起了头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的'奥秘，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

每个昆虫都有自己的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系。

这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。

海洋生物科普知识

提到海底世界，大家的第一反应都是——神秘。从海平面到海底都生活着各种各样的生物，你了解过这些海洋生物吗?这里小编给大家分享一些关于海洋生物科普知识，方便大家学习了解。

1、雄性也能生宝宝?

海马，地球上唯一一种由雄性生育后代的动物。

雄海马的腹部、正前方或侧面长有育子囊。期间，雌海马把卵子释放到育子囊里，雄性负责给这些卵子受精。雄海马会一直把受精卵放在育子囊里，直到它们发育成形，才把它们释放到海水里。

2、竟然有动物吃掉自己的脑袋?

海鞘，找到一块好的岩石后，海鞘就不需要再用大脑来帮助它找寻栖息地了，因此它就会把大脑吃掉!这样做能够减少它的能量需求，它就不再需要摄入这么多卡路里了。

它们最初的生命形态只是游泳的幼虫，类似于蝌蚪。起初它们会依附在岩石表面生长，然后会经过变形，变得像是一个小小的袋子一样的生物。但是，它们吃自己的行为并不血腥，而只是“回收”自己有用的`器官。

3、动物也能进行光合作用?

生活在美国新英格兰地区和加拿大的盐碱滩的一种通体碧绿的海蛞蝓可以进行光合作用，是人类发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物。

同植物一样，海蛞蝓的叶绿体借助叶绿素将阳光转化为能量，因此就没了通过吃食物以获取能量的必要。

属于国家一级保护物种的有儒艮、中华白海豚、中华白鲟、红珊瑚、库氏砗磲、多鳃孔舌形虫、黄岛长吻虫、鹦鹉螺、短尾信天翁、白鹳、黑鹳、玉带海雕、白尾海雕、白腹军舰鸟。

属于国家二级保护物种的有斑海豹、北海狮、北海狗、长须鲸、座头鲸、黑露脊鲸、灰鲸、江豚、蠵龟、绿海龟、玳瑁、太平洋丽龟、棱皮龟、黄唇鱼、松江鲈鱼、克氏海马、文昌鱼、虎斑宝贝、冠螺、大珠母贝、鹈鹕、鲣鸟、海鸬鹚、黑颈鸬鹚。属于国际性保护的生物种类有鲸类、大砗磲以及珊瑚礁生态系和数十种鸟类。

目前正在考虑需要增加保护的珍稀物种有海豆芽、酸浆贝、中国鲎、龙虾、海马、半索动物(柱头虫类、舌形虫类)、散触毛虫、椰子蟹、海蛙和金丝燕等。

朋友们当你们遇到这些受保护的动物以后应当做些什么呢?可千万别忘了这些动物是我国海洋生物中的“国宝”呀!

广阔的海域面积、复杂的地形、变化多样的理化条件，使中国海呈现出很高的生物多样性。经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278种海洋生物，约占全世界海洋生物总种数的10%。

我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类(例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼)和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物(如贝类等)最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类(主要是平常我们所说的虾、蟹)308种，其他类群种类很少。

1.海洋生物种类比淡水多，比陆地少。例如，中国已经记录3802种鱼，海洋就占了3014种，淡水仅752种，两种生境共有的18种。

2.海洋生物种类(无论是水域海洋生物还是滩涂海洋生物)分布由北向南逐渐增多。如在黄海共记录海洋生物1140种，东海4167种，南海5613种。

3.海洋生物种类以暖水种居多，广分布种和暖温种其次，冷温种很少。

舟山海域地处亚热带，位于我国东南沿海，是南北多种水系和海流的交汇处，海水温度盐度及其它理化因子非常适于各种海洋生物生长繁殖，也孕育出了闻名全球的舟山渔场。海域中海洋生物资源丰富，尤其多种水产资源的蕴藏量、生产量均居全国首位。

1.鱼类资源：共有鱼类365种，蕴藏量为全国之冠，其中经济价值较高和常见的有30～40种。主要鱼种大体可分以下4种生态类型：

(1)回游性鱼类：传统的高经济价值的种类，如大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲳鱼、鳓鱼、鲥鱼、鳗鱼、马面鲀等。

(2)近岸性鱼类：一生栖息于海岛近岸浅海水域，如沙丁鱼等。

(3)河口性鱼类：常年栖息于河口附近的浅盐海域，如鲈鱼、梭鱼、黄枯鱼等。

(4)岩礁性和底栖性鱼类：栖息于岛礁周围或海底，如真鲷、石斑鱼、鳐类等。

2.虾蟹资源：有虾类69种，蟹类11种。经济价值较高的有中国毛虾(俗称糯米饭虾)、哈氏仿对虾(俗称滑皮虾)、鹰爪虾(俗称沙虾)、日本对虾(俗称竹节虾)和三疣梭子蟹等。

3.贝类资源：种类繁多，已鉴定有134种，经济价值较高的有10余种。主要品种有泥螺、彩虹明樱蛤(俗称海瓜子)、长竹蛏、泥蚶、贻贝、牡蛎、疣荔枝螺(俗称辣螺)等。

4.头足类资源：常见的有12种。主要有曼氏无针乌贼(俗称墨鱼)、中国枪乌贼(俗称踞贡)、太平洋褶柔鱼(俗称鱿鱼)和蛸类(即章鱼，其中部分品种俗称石吸、望潮)等。

5.藻类资源：品种丰富，已鉴定大型海藻有154种，经济价值较高的有20余种。如浒苔(俗称苔条)、紫菜、海带、石花菜等。

三、舟山“四大海产”资源。

舟山素有“东海鱼仓”之名，海域内盛产鱼、虾、贝、藻类等海产品达500多种，其中的大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼一度为舟山渔场捕捞量最多的资源群体，占当时全国海洋捕捞总产量的70～80%，被统称为舟山“四大海产”。

1.大黄鱼：又名大黄花鱼(秋季捕获的可称桂花黄鱼)，属于暖温性近海集群回游鱼类，主要栖息于80米以内的沿岸和近海水域的中下层。

舟山群岛海域是大黄鱼的主要产地之一，历史最高年产量达到13.2万吨。每年立夏前后，大黄鱼集群回游到大戢洋、岱衢洋、黄大洋及大目洋、猫头洋等海域进行产卵，因而形成了夏季大黄鱼汛。鱼群产卵时会发出哧哧的叫声，渔民常把耳朵贴在船板上聆听，来判断出鱼群的大小和密集程度，以及鱼群的深浅，然后进行捕捞。夏汛时节，待渔船归港，野生大黄鱼在码头上便堆积如山，只要和渔民说一声，就可以拎一尾大黄鱼回家。

2.小黄鱼：又名黄花鱼，属于暖温性近海底层结群性回游鱼类，主要栖息于泥质或泥沙底质的海区。每年春分至立夏之间，小黄鱼来舟山渔场作产卵回游和索饵回游，形成春季小黄鱼汛。春汛期间，渔民主要在嵊泗渔场至鱼山一带的海域以及佘山渔场一带捕捞到大量的产卵鱼群。历史上渔获产量最高的是1965年，仅嵊泗县的总产量就达到4166吨，70年代初还维持在近3000吨的年产量。

3.带鱼：因其身体扁长形似带子而得名，属于温暖性集群回游性鱼类，主要分布在外海高盐水系和沿岸低盐水系交汇的混合水区。

带鱼在各种经济鱼类中产量最大，我国沿海均产之，而舟山海域产的为最多且最佳。每年的秋末冬初，带鱼会自北向南进行越冬洄游，途经嵊泗海域的嵊山渔场并作长时间的索饵逗留，因此形成较旺的冬季带鱼汛。汛期从立冬开始，到翌年惊蛰结束，历时三个多月，这个时节的渔获的带鱼，是又多又好。

4.乌。

贼：又称墨鱼，但并非鱼类，是一种暖水性回游的`软体动物，冬季栖身于较深海区，春夏季游向近海岸礁区进行产卵繁殖。

舟山海域所产的乌贼主要为曼氏无针乌贼，其乌贼骨的后端无尖锐的骨针。每年春夏之际，乌贼回游至舟山群岛中街山一带海域产卵，在嵊山渔场形成了夏季墨鱼汛。由于它的汛期与大黄鱼相同，便有了“大水捕黄鱼，小水拖墨鱼”的说法。作为舟山渔场曾经最丰富的渔业资源之一，最高年产达6万吨。

剑吻鲨(goblinshark)：这是一种深海生物，拥有锋利的牙齿。幸运的是，这种鲨鱼对人类几乎没有威胁，因为它们大多数都吃海底鱼类。据悉，剑吻鲨分布在全球各大洋中，从墨西哥湾到日本海都能找到它们的存在。

勃氏新热鳚(sarcasticfringehead)：这可能是最可笑的名字，但这种凶猛的小鱼却不可笑。它们以大嘴闻名，有极强的领土意识。这种鱼善于伏击，猎物包括甲壳动物。勃氏新热鳚原产于美国南加州和墨西哥的巴哈(baja)。

水熊(waterbear)：这是世界上最坚韧的生物。这种水栖微生物被归类为极端微生物，意味着它们能在地球上大部分生命无法生存的环境中生活。它们的寿命可达200年。

蜘蛛蟹(spidercrab)：这是外貌最奇特的生物之一。它的身体上有许多触手，而且有8条腿，还有2条长长的爪臂。通常，在英国南部和西海岸的沙子中容易发现蜘蛛蟹的踪迹。

博比特虫(bobbitworm)：生活在温暖海域，平均体长为1米，最长可达3米。博比特虫将自己长长的躯体埋在泥沙中捕猎，用5条触须探索猎物。由于其牙齿锋利，加上攻击速度快，猎物常被其切为两半。

海洋知识心得体会

海洋知识作为一门综合性学科，涵盖了海洋科学、海洋工程、海洋资源开发利用等多个领域，具有重要的科学研究价值和实践应用价值。学习海洋知识有助于我们更好地了解世界、探索自然奥秘，同时也有助于维护海洋环境、保护海洋生物多样性，以及合理利用海洋资源。因此，对于每个人来说，了解海洋知识都具有非常重要的意义。

学习海洋知识有很多途径和方式。首先，我们可以通过自主学习来掌握基础的海洋知识，如阅读相关书籍和杂志、观看纪录片等。其次，我们可以参加一些海洋学习活动，如海洋科普展览、海洋科学夏令营等，通过实地参观、亲身体验的方式来加深对海洋知识的理解和应用。此外，通过参加一些海洋科研项目或者加入相关的学术社团，与海洋专业人士和同好们深入交流，也能够提升自己的海洋知识水平。

学习海洋知识不仅仅是为了增加自身的专业素养，更是为了提升自身的综合素质和能力。首先，学习海洋知识可以促进我们的科学思维和创新能力，培养我们对自然界的好奇心和求知欲望，并培养我们的观察、分析和解决问题的能力。其次，学习海洋知识可以增强我们的环境意识和环境责任感，让我们深刻认识到保护海洋环境的重要性，主动参与到海洋环境保护事业中。另外，学习海洋知识还可以培养我们的团队合作能力和组织管理能力，通过参与一些海洋科研、保护项目，让我们学会与人合作、协调，提升自己的组织策划和执行能力。

学习海洋知识不仅仅是熟悉一些事实和理论，更是给我们带来了一种全新的视野和思维方式。通过学习海洋知识，我们可以看到隐藏在大海深处的神秘世界，了解到海洋中存在着多样的生态系统和浩瀚的生物资源。这种拓宽的视野和思维方式使我们更加懂得尊重自然、珍惜资源，更具有审视世界和解决问题的能力。同时，学习海洋知识还可以激发我们与自然和谐相处的意识，增强我们对大自然的敬畏之情，让我们更加珍惜地球这个我们生活的家园。

第五段：总结。

总之，学习海洋知识对每个人来说都具有重要的意义和价值。学习海洋知识可以通过多种方式和途径进行，它不仅可以提升我们的专业素养和实践能力，同时也能够启迪我们的思维、增强我们的环境意识和责任感，并激发我们与自然和谐相处的意识。因此，我们应该积极主动地学习海洋知识，关注海洋事业的发展，为海洋环境保护、资源可持续利用和科学研究作出自己的贡献。

海洋科普知识读后感

科学家正在醉心于一些深海动物的研究，比如鲎的血液，鳐鱼的视觉系统，芋螺的毒素等等，它们对治疗人类某些疾病具有奇异的药用价值。让我们看一看该领域的最新进展。

在美国面对北大西洋的海滩上，等到春末满月涨潮的夜晚，便能看到它们浮出海面--这些具有久远历史的成千上万的生物，至今仍与它们2.5亿年前的原始祖先一模一样。这就是一种叫做美洲鲎(limuluspolyphemus)印海洋动籾。鲎又称为马蹄蟹，是肢口纲剑尾目厢生节肢动物，共有4种。最为人熟知的一个种便是美洲鲎。最早的鲎化石见于奥陶纪(5.05亿年前至4.38亿年前)，形态与现代鲎相似的鲎化石出现于侏罗纪(2.08亿年前至1.44亿年前)。从外表与体态上看，它就像矿工戴的那种又黑又光滑的头盔。它们一旦浮出水面，就慢悠悠笨乎乎地向岸边爬去，在那里借着明亮的月光进行交配。

但对大部分美漩鲎来说，这种婚配将被推迟。等待它们的是设在美国马萨诸塞州外伍兹霍尔海洋研究所的科学家们，他们将在那里捅捉到的几百只鲎送往实验室。几周之后，这种生物的皿就能用于遏制人体内致命的感染。

事实上，鲎血的这种独特用途是基于它在有氧情况下能够变蓝，以及在遇到任何类型印对入也有害的细菌时，能够瞬目做出反应并且立目口凝结的特性。

正如多年以来已经与鲎结下了不解之缘的细胞生物学家诺曼·温赖特(normanwainwright)解释的那样，用几滴“史前血液”制成的试剂已在全世界得到广泛的应用，它能监测要进入人体的医疗物质与设备(如注射针剂、针头以及人造心脏)有无致病细菌。

这种“美州鲎试剂”(lal，鲎血细胞溶解物)很灵敏，反应迅速且很经济。它只能在这里制作，因为海洋水流的交汇使北大西洋的美国海岸成为世界上独一无二的海岸，只有在这里，这类鲎才肯从海水中出来。

要说明的是，放血对这些无辜的动物并不会带釆特殊的危害，90%的鲎在被抽血之后能够存活，并且会被放生到海洋中去。

能吸收毒素的蓝色血液。

鲎的外表虽然很丑陋，但并不影响它的价值，在医学方面它还将带来其他的好处。鲎血中含有一种称为血清蛋白的物质(它与氧结合就使血液变成蓝色)，科学家们正在研究这种物质，因为在试管中表明，它能遏制艾滋病病毒的扩散。鲎血的其他蛋白质在实验动物贝上显露出有治疗细菌感染的功效，但这只是从海洋动物那里得到的丰富的治疗资源之一。美国海洋生物实验室的科学家们正在系统地开发这一资源，前景看好。

1.为什么松鼠的尾巴特别大?

别小看松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。

2.为什么海水大多是蓝、绿色?

望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。

3.雪糕为什么会冒气?

雪糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。

4.蝉为什么会蜕皮?

蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。

5.蜜蜂怎样酿蜜?

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。

6.为什么蛇没有脚都能走路?

蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈s形。而每一片在s形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀!

7.为什么肚子饿了会咕咕叫?

肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，胃里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。

8.为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着?

为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

9.海马是从爸爸的肚里出生的吗?

几乎所有动物也是雌性繁殖下一代，但海马却是与众不同，它是由雄性分娩出来的。于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊，雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。此后，雄性海马就担起孕育的责任，经过约三个星期，小海马便由爸爸的体内弹出来。

10.太阳系有哪些天体?

太阳系中有八大行星。它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。另外，太阳系里还有许多小行星、彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。最著名的彗星是哈雷彗星。

《海洋知识》心得体会

第一段：介绍《海洋知识》的背景和重要性（200字）。

《海洋知识》是一本涵盖了海洋科学、海洋生物、海洋资源等方面的科普读物。作为人类共同的家园，海洋占据了地球表面的70%。了解海洋知识对于提高人类对大自然的认知、保护环境、开发海洋资源具有重要意义。这本书通过图文并茂的方式，深入浅出地介绍了海洋的奥秘和丰富多样的生物资源，引导读者对海洋产生兴趣并加以保护。

第二段：海洋科学的奥秘及其陌生性（200字）。

《海洋知识》中介绍的海洋科学的奥秘让我大开眼界。原来，海洋是一个充满了未知和神秘的世界。海洋中有各种各样的生物，其中一些甚至还未被完全发现。海底的地貌和岩石也充满了变幻莫测的美丽，有许多岛屿和珊瑚礁形成的奇特地貌令人惊叹。这些新奇的事实使我对海洋科学产生了浓厚的兴趣，并激起了我探索未知领域的欲望。

第三段：海洋生物的多样性和独特之处（200字）。

《海洋知识》中介绍的海洋生物令人叹为观止。海洋的生物世界是如此的丰富多样，从微小的浮游生物到庞大的鲸类，从珊瑚的多彩世界到深海的怪异生物，每一个物种都有其独特之处。然而，这些生物的生存环境却面临着许多威胁，包括过度捕捞、海洋污染和气候变化等。通过了解海洋生物，我深感我们需要共同努力保护这个宝贵的资源。

第四段：海洋资源的开发与利用的重要性及其合理利用的方法（200字）。

《海洋知识》中强调了海洋资源的重要性以及合理开发与利用的方法。海洋是人类的宝库，提供了丰富的食物、药物和能源。然而，不合理的开发和利用海洋资源会带来严重的后果，如过度捕捞导致的渔业资源衰竭、海洋污染引起的生态失衡等。因此，我们必须明确合理利用海洋资源的方法，采取可持续的开发模式，保护海洋生态系统的平衡，以确保后代子孙能够继续享受海洋资源的恩赐。

第五段：对《海洋知识》的感悟和行动呼吁（200字）。

通过阅读《海洋知识》，我深感大自然的伟大和脆弱。作为地球上的一员，我有责任去学习、了解并保护海洋资源。我决定从现在开始，积极传播海洋知识，引导他人加入保护海洋的行动中。我将勇敢追寻未知的海洋世界，并尽自己的一份力量，努力维护海洋生态平衡，保护我们的地球。

总结：

通过阅读《海洋知识》，我打开了认知海洋的大门，了解到了海洋科学的奥秘、海洋生物的多样性和海洋资源的重要性。在这个科普读物中，我不仅学到了海洋知识，更激起了我去保护海洋、探索未知的渴望。我希望能够与更多的人一起加入海洋保护的行动中，共同守护我们共同的家园。

书是知识的海洋

书使我们时时刻刻需要的东西书是我们离不开的朋友书也是我们最珍贵的东西。

书上有许多的知识，有各种各样的生字，有许多友情的诗句，有很多有趣的词语，有许多名人名言。有句话叫“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话说：你小时候读书不努力，长大了之后，你就非常后悔。

如果你好好读书，长大了，你一定有所作为，如果你不好好读书，长大了就会非常后悔，那个时候已经晚了，已经无法改变。所以我们要好好学习，老师上课要认真听讲，不要在下面做小动作，和同桌讲话。如果你好好学习，长大了肯定能有好的工作，不会像农民那样艰苦的在田里干农活，或者是给别人打工。

我们为什么要那么好学，那是因为书是打开知识海洋的钥匙。书是人类进步的阶梯，书上有许许多多你不知道的知识，书上的生字可以使你认识到中国汉字的伟大，书上友情的诗句会打动你，书上有着使你进步的话语，书可以使你进步，你积累的知识多了，长大了才会创出作为。

所以我们要好好学习，那样才能学到丰富多彩的知识。作为农村的孩子，读书不仅为了自己，而且也为了所有爱我的人的希望。

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知识的海洋作文

暑假里，我和妈妈要去趟宁波的海洋世界，这正是我梦寐以求的啊！

我们进海洋馆大门，门口顿时游来了七彩鱼、娃娃鱼、草帽鱼……。

好像在欢迎我们的到来。你们看！那儿还有可爱的企鹅宝宝、年轻的海龟爷爷、瘦长的海马叔叔、滑稽的射水鱼……我边读着鱼儿旁的介绍，边贪婪地盯着鱼儿，五光十色的鱼儿让我流连忘返，这么多好看的鱼儿让我应接不暇，我会儿跑到东会儿跑到西。如果我的双眼睛是摄像机该多好，回去我还可以反复地欣赏。“那儿还有表演呢，表演时间快到了。”在妈妈的催促下我来到了海洋剧场，花鲸和海狮在驯养师的带领下纷纷登场。

首先表演的是花鲸小姐。花鲸小姐可是个运动健儿，驯养师骑在她的背上，她就像滑板似的左右摇摆着，接着就像离弦的箭样往前冲，圈又圈，划开了条长长的水花路。花鲸小姐还会空中舞蹈，随着悦耳的音乐，她跳起了优美的舞蹈。花鲸小姐那轻盈的体态，优美的弧度赢得了观众热烈的掌声。

下个出场的是海狮先生。他穿着套黑西装（海狮全身黑色），有学者风度。驯养师出了三题，海狮先生立刻算出了正确答案，竟然没做错题，真让人惊讶。他那小小的脑袋还是绝顶聪明的啊！顿时雷鸣般的掌声响彻海洋剧场的每个角落。海狮先生也有节奏地为自己鼓掌，那憨态的动作逗得我捧腹大笑。

海洋知识读后感

知识的海洋作文

出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗?带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗……书，让我了解了过去。我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长;让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护，保护环境、保护自然;是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

知识的海洋作文

保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。

在2004年印度曾发生件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这海滩上的游客因此幸免遇难，这切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的课吧。

在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多望无边的指示，也许随意抓条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却目了然；也许随意喝口“海水”，可以让你在你的课本上写：soeasy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！

书知识的海洋作文

书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是你我放飞梦想的翅膀。

――题记。

出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的'吗?带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗的书，让我了解了过去。我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。

我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，里书架上所有的书我册册都看。

尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长;让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水。

书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护，保护环境、保护自然;是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。