优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感，还可以启发读者的思考和感悟。小编为大家准备了一些优秀作文的赏析，希望能够激励大家写出更好的作品。
我的教室真干净作文
我们的教室真干净、整洁呀！你瞧，讲台前的黑板乌黑呈亮，底下的黑板槽内没有一点灰尘，粉笔全部都整齐地排放在粉笔盒里，老师的讲台被收拾得干干净净，十分整洁，讲台下面，同学们的课桌椅排得整整齐齐，横着看是一条线，竖着看，也是一条线。在教室后面，还有一个木制的大书柜，上面的书排放得很整齐，书柜被同学们擦得无比干净，在阳光的照耀下，呈现出夺目的`光韵。洁白的墙壁，透明的窗户，一尘不染的地面，构成了这一个干净、整洁、和谐的家，同学们俨然是一位位小主人，快乐地在这里生活、学习着。啊，我爱我们这干净而整洁的教室！
教室未打扫干净检讨书
尊敬的老师：
您好！
这周五的时候是轮到我值班打扫教室的，可是我因为偷懒想早一点回去玩，所以在值日的过程中没有尽到自己的责任，没有把自己的工作做完就扔下扫把走了，所以自己负责的那一组还有很多垃圾。我现在非常的抱歉，因为自己的懒惰导致教室没有打扫干净，被检查卫生的老师看到了我们教室很脏的以面，扣了我们班的卫生分。在这里向老师您道歉，这件事情完全是我一个人的责任，其他值日的同学都是做完了自己的工作的，只有我负责的那一组是粗略的扫了一下，所以老师进来检查卫生的时候看到的也只是我那一组，都是怪我的思想态度不对，太过于懒惰了。
那天轮到我值日的时候刚好是星期五，早上和中午的值日我都是非常认真的跟同学们完成的，只是下午的时候，因为就是放假了，我在值日的时候跟我住一栋楼的朋友一直在催我快点，一起去玩。我本来是打算跟值日的同学一起搞完卫生再走的，但是朋友一直在催，还说一些随便搞下就可以了、没人检查之类的话，我本来就急着回去玩，所以很快就被动摇了，打扫自己负责的那一组的时候，都是随便地扫，把外面比较明显的垃圾给扫起来了，桌子下面的懒得移动桌子所以就没有打扫，外面的垃圾被清空我就直接把扫把扔回原处就直接走了。也正是因为我这种随便敷衍的态度，所以我那组的卫生特别的差，根本就没有打扫赶紧，因此检查老师一来就看到了我们班的卫生不合格，就扣了我们班的分。
我现在是真的挺后悔的，因为自己太贪玩和懒惰了，教室都没打扫赶紧就走了，这样子造成的就不只是我一个人行为素质的下降，还扣了班级的卫生分数，让老师您被责罚了，最重要的是跟我一起值日的同学辛辛苦苦的打扫教室卫生，做好了自己的工作，现在却因为我辛苦全都白费了，还让他们遭受到了无妄之灾。老师，这一切都是我的错，是我太贪玩了，跟他们是没有关系的，他们都说认真打扫了的。
我现在非常的后悔与自责，对于这件事情我必须要跟老师和同学们道歉：对不起，都怪我！我一定会好好改正自己，我以后一定不会这么贪玩和偷懒了，无论是什么时间是有多么好玩的游戏，我也要先要完成自己的工作之后再去玩。也请老师和同学们不要再生气了，我向大家承诺，这一周的值日逗我一个人承包了，这是我向大家道歉的措施。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
我的教室真干净作文
我们搬回了六小学，我们的学校非常美丽，教学楼是淡黄色和白色的，绿色的草坪和红色的塑胶跑道，班级也大而宽敞。可是班级里的地上会有许多许多的垃圾，连班里的两个垃圾桶也装不下了。
同学们，我们的班级就向我们的家，你们难道不想爱护自己的家园吗，所以，我建议让大家改掉这个坏习惯，从我们自己做起。以后不要随地扔垃圾和废纸。这样，我们的教室就会又干净又明亮。
让我们携起手来，保护我们这个美丽的大家园吧。
我的房间爱干净作文
今天，我在家里打扫我的房间。
第一，先打扫我的房间，因为我身上过敏了，所以我妈妈在抹布上加上84消毒液，我把桌子认认真真的擦了一遍，还消毒了呢，再也不怕过敏了。我还把书架也收拾一下，把书整理的非常整齐。
第二擦地，我和妈妈先用洗衣粉泡的水和刷子把地板刷的干干净净，最后还用拖把加上84消毒液把地拖了一遍。一个角落也不留，我把房间里都大部分细菌都消灭了。
今天，我们的收获真不少，不仅把房间收拾的非常干净，还把许多细菌给杀死了。我以后会经常打扫我的房间，把所有的细菌全杀掉！我就再也不会过敏了。开开心心的过每一天，每一年！
作文我的优点是干净
我有不少优点，那就是_宽容。包容__乐观。向上__老实。听话_。
有一次，在学校里吃午饭时，我享用着土豆丝猪大排，吃的正香。忽然_啪_的一声，我被打了一巴掌。_谁？谁打我？_我转头一看，原来是王程奕与林昊朋在玩。我心里明白了，原来他俩是不小心拍我的。算了，他毕竟不是故意的。
还有一次，我考试只考了85分，其他同学都说我完了。我却说：_这次考试是一次教训，也让我的分数表成立了。_我把一张表贴到墙上，_这张表能让我更努力的学习，我的分数是100+10，最差的是85+10。我已经下定决心，要好好学习，天天向上。下次考试要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成绩步步高升。
又有一次，我到校时间挺早，教室里_人烟稀少_，只有三名同学。我就坐在位子上写字画画，我刚要_画龙点睛_时，老师却叫我们搬椅子，虽然我有点不情愿，但还是将椅子一张张搬了下来。
这就是我的优点，请相信，我一定会纠正缺点，得到更多的优点。
教室未打扫干净检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是初中部xx班级里的一名学生，我叫xx。因为在上周的大扫除里，我没有完成好自己的打扫任务，没有把教室我所负责的那一片区域打扫干净。对于此件事情，我深表歉意。为了承认自己的错误，也为了向老师和同学们表达我的歉意，我写了这篇诚意满满的检讨书。
上周五，因为学校刚开学，所以老师组织了一场校园大扫除活动，让我们能通过自己的劳动，获得一个既舒适又干净的校园环境。大扫除开始后，大家都兴致勃勃的干着很起劲，我被老师分配的任务是打扫教室第一排和第二排的位置。这个任务的分配也都是十分公平和合理的。一开始的时候，我也和同学们一样干的很起劲，但是在打扫完第一排的位置后，我就被自己累出了一身汗出来。所以我就想着先休息一会，再去打扫第二排位置下面的垃圾。
但是我趴在窗户边休息的时候，突然看到楼下有其他同学在捉蟋蟀玩，抱着好奇的心理，我就鬼使神差的丢下了自己的打扫工具，跑下了楼，加入到了他们玩蟋蟀的队伍当中。之后就是被这个新奇的游戏给深深吸引住了，完全忘记了自己还有一排座位没有打扫完的任务。直到上课铃声响了之后，我才反应过来，跑回了教室。其他同学们的打扫任务早已完成好，教室除了第二排的位置底下全是乱七八糟的之外，其他的地方都是一片干净和整洁。所以，我很快就被老师教到了办公室里，挨了一顿批，并让我放学后再打扫一次。在那一天剩下的时间里，我一看到第二排我没有打扫干净的垃圾，我的心里就一阵愧疚。虽然，我没有坐在那一排，但是我知道坐那一排的同学肯定都不好受。
而这些都是因为我贪玩，没有及时的完成好打扫任务所造成的。所以，我应该要向坐在第二排的同学们道歉。完成打扫任务既是对自己任务的负责任，也是为班级的环境卫生作贡献，可是我既没有担起自己的责任，也没有为班级做贡献。老师布置下来的打扫任务，我只需要花半个小时就能够完成好。但是我却因为贪玩而把这些时间都浪费掉了。所以，在此，我跟老师保证，我今后一定会改正自己贪玩的毛病，不会再让它影响到我完成打扫任务的时间，更不会让它影响到我学习的时间。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
我的教室
梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进。处处留心，把身边教育的小事做得更精彩！
期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。
刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我还是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班丢脸吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最起码的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。
正当我沉迷其中时，“一个小会，必须抓紧时间去”，打断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。
第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经过，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。
看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。
语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”
孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”
“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳，来回递不属于自己的.卷子，这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会生气吧！”
孩子点点头。
下午上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的考试：期中和期末，如此算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该正确面对。会的写好，不会的认真想，实在不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。
当“信任”流动于教室时，温暖就涌入了孩子和老师的心田。
作文我的优点是干净
父母很快发现他是远视眼。但是，父母并没有因为他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾。
上幼儿园时，老师给了他和别的孩子一样的一些牙签和半干的豌豆，要他们搭小房子。
他和那些孩子们都纷纷动手建自己的小房子。别的孩子视力正常，很快就纷纷搭好了长方形的小房子。
可是，他的视力不好，看见的只是模糊的影像，根本无法看清楚房子结构的轮廓。他只好依靠触摸去搭小房子。
突然，他发现三角形很稳固。于是，他凭借着这个发现，搭成了一座与众不同的三角形的小房子。
老师、同学们对他的作品很是吃惊。
长大后，他根据三角形是最稳定形状的原理，设计出了房子的短程圆顶，并建成了宏伟的美国大厦。这座由数以千计的六边体支架拼合而成的大圆球，现在已经成为美国的建筑。
他就是美国发明家富勒。这一切，竟然都源于富勒的远视眼。
作文我的优点是干净
每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，比如：偶尔会小粗心……小漏题……嘻嘻，不过我的优点有很多，下面和大家晒晒我的优点吧！
孝顺：
首先我是个孝敬父母的孩子，妈妈每天辛辛苦苦照顾我，总是把好吃的饭菜给我吃，有一次，妈妈给我炸了大虾，非常好吃，我说：“妈妈你怎么不吃？”妈妈说：“我不喜欢吃。”我知道妈妈是不舍得吃，于是趁妈妈去了厨房不注意，我悄悄夹了大虾埋在妈妈的米饭里，妈妈吃到最后发现碗里有虾，感动的楼着我：“儿子，你真是个孝顺的孩子。”
勇敢坚强：
看到别的小朋友骑自行车很威风，我也想学，妈妈带我到广场去练习，不知道摔了多少个跟头，裤子膝盖摔破了一个大洞，两个大拇指都磨出了水泡，我眼含着泪坚持不断的练，终于，功夫不负有心人，现在车已经骑得很好了，妈妈夸我勇敢坚强。
阳光、自信、有上进心：
我生活的非常自信乐观，整天是笑眯眯的，偶有考试失利的时候，我会独自难过，但是在心里我会默默地告诉自己：努力，加油！我是个不服输的男孩！
自理能力强：
从上一年级开始，我就自己一个房间睡，小件衣服自己洗，收拾自己的书桌，每天晚上写完作业，都会削好铅笔整理好书包，让后放在客厅门口，为第二天上学做好准备。
爱劳动：
在家里，我在学习之余会帮妈妈分担一些家务，扫地、擦桌子，和妈妈去超市买菜，我都会抢这帮妈妈提菜，这时候总能看到妈妈脸上幸福的笑容。妈妈常说的话“还是有个儿子好”
乐于助人：
在学校我热爱班级，关心集体，有一次，一位同学不小心摔倒，手被擦破了，我主动带他到医务室擦药、消毒，并安慰同学，以后要多加小心。
我爱读书、爱写博：
我的书在家里到处可见，随手都能摸到我喜欢的书，床头枕边也是书，妈妈的车上也是书，所以一有时间我就会拿起书认真的看，还有每天晚上雷打不动的亲子共读。
让我的写作方面有了很大的进步！
好了，今天就不和大家罗嗦了，其实我们每个学生都有自己的闪光点，每个人的心中都蕴藏着一座宝藏，让自己变为优秀的按钮，就掌握在我们自己手中，那就是发现、挖掘并把它一点点放大，让它散发出耀眼的光芒！
作文我的优点是干净
每当说起自己的优点，我还是会觉得不好意思，这或许是我继承了*人谦虚的优点把！仔细想来，在我一路成长的道路上，受到的称赞数不胜数，但我还是觉得不真实。每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。
比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。
我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水*。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。
果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。
在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。
正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。
我的教室
我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园，迎面看到的是很多花坛，簇拥着一幢四层教学楼。它是口字型的，我无论向左走还是往右走，都能到达二楼。一眼望去，教室门上悬挂着一个小米粒娃娃的地方，就是三年级1班。
走进宽敞明亮的教室，首先映入眼帘的是一大块白板，值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候，这块白板就会来个华丽大转身，变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识，带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台，上面放着一台电脑和一叠资料，它是老师的魔术道具，不停地变出许多新奇有趣的内容。
教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅，它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗，明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表，有阅读、有行规这也是我们无声的竞技场。
课桌椅的后面是一排书包柜，柜门上贴着我们的学号，我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物，有专人负责照料他们，盆盆都精神饱满。
植物的上方墙上就是我经常工作的地方黑板。我是班级的宣传委员，负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸，默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动，或者有国家大事的时候，它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的园丁，精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间，甚至会变成一杯雪顶咖啡，但是每当听到同学们啧啧的赞叹声，我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。
今天我带你们走进了，并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们，你们觉得好吗？
初中生教室未打扫干净检讨书
您好！
我是初中部xx班级里的一名学生，我叫xx。因为在上周的大扫除里，我完成好的，没有把教室我所负责的那一片区域打扫干净。对于此件事情，我深表歉意。为了承认自己的错误，也为了向和同学们表达我的歉意，我写了这篇诚意满满的检讨书。
上周五，因为学校刚开学，所以老师组织了一场校园大扫除活动，让我们能通过自己的劳动，获得一个既舒适又干净的校园环境。大扫除开始后，大家都兴致勃勃的干着很起劲，我被老师分配的任务是打扫教室第一排和第二排的位置。这个任务的分配也都是十分公平和合理的。一开始的时候，我也和同学们一样干的很起劲，但是在打扫完第一排的位置后，我就被自己累出了一身汗出来。所以我就想着先休息一会，再去打扫第二排位置下面的垃圾。
但是我趴在窗户边休息的时候，突然看到楼下有其他同学在捉蟋蟀玩，抱着好奇的心理，我就鬼使神差的丢下了自己的打扫工具，跑下了楼，加入到了他们玩蟋蟀的队伍当中。之后就是被这个新奇的游戏给深深吸引住了，完全忘记了自己还有一排座位没有打扫完的任务。直到上课铃声响了之后，我才反应过来，跑回了教室。其他同学们的打扫任务早已完成好，教室除了第二排的位置底下全是乱七八糟的之外，其他的地方都是一片干净和整洁。所以，我很快就被老师教到了办公室里，挨了一顿批，并让我放学后再打扫一次。在那一天剩下的时间里，我一看到第二排我没有打扫干净的垃圾，我的心里就一阵愧疚。虽然，我没有坐在那一排，但是我知道坐那一排的同学肯定都不好受。
而这些都是因为我贪玩，没有及时的完成好打扫任务所造成的。所以，我应该要向坐在第二排的同学们道歉。完成打扫任务既是对自己任务的负责任，也是为班级的环境卫生作贡献，可是我既没有担起自己的责任，也没有为班级做贡献。老师布置下来的打扫任务，我只需要花半个小时就能够完成好。但是我却因为贪玩而把这些时间都浪费掉了。所以，在此，我跟老师保证，我今后一定会改正自己贪玩的毛病，不会再让它影响到我完成打扫任务的时间，更不会让它影响到我学习的时间。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
我的小手最干净小班教案
1、知道洗手的重要性。
2、通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、初步了解健康的小常识。
自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾。
一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题。
1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》。
教师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2、老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝）。
二、学习洗手、擦手的方法。
1、根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。
2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓大拇哥转一转，小手腕也要洗冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。
3、老师演示正确的洗手过程。
4、分组请幼儿练习洗手。
将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求：
(1)每个盆两个小朋友。
(2)甩手要将水甩在盆里。
(3)用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。
通过这次活动，我感到个别幼儿虽然年龄小，比较顽皮，但是经过耐心的引导和自身的努力，完全可以形成良好的卫生习惯。
另外，本节活动，理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但其实小班的孩子，部分对家长过于依赖，没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解，这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。
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