家长会是学校与家长之间进行有效沟通和合作的重要渠道。请大家参考以下范文,了解一些成功的家长会案例和经验。
幼儿小班秋季学期家长会发言稿
各位家长:
您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是x老师,是小一班的班主任老师,另两位老师是x老师和x老师,x老师将和我一起完成幼儿的日常教学工作。希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。x老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。
目前我们班共有x名幼儿,其中男生x名,女生x名,大多都为独生子女,在家有着六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如:自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期,我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。
2、知道自己的名字和学号,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;。
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;。
7、喜欢参与区域活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
我们使用的是幼儿园综合活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了,我想这一个星期无论是对于他们、你们,还是我们都是一个意义非凡的5天。在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当午睡或有来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。
大多数幼儿已认识了自己的学号、杯子、床,大部分幼儿能正确找到和摆放,少数幼儿还需要老师的提醒。幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励。我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭,餐具会按照类别摆放;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;。
(2)自我控制能力较差;。
(3)生理因素的影响;。
(4)家庭教育的因素。
当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:
首先,对于2—3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。
其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。
第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
四、需要家长配合的事情。
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;。
2、每周为孩子剪指甲,保持个人卫生同时防止孩子无意中伤人;。
4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;。
6、如孩子身体不适不能来园,请提前请假;请假一周以上请写好书面的请假条;。
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以防弄丢;。
10、由于接送时间幼儿园大门-通较为拥挤,请家长配合由西往东单向行驶,不在网格线内停车。
五、结束语。
我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。
幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
幼儿小班秋季学期家长会发言稿
各位家长:
大家好!首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参与我们的第一次家长会。我代表小一班的全体教师对大家来到我们小一班这个大家庭表示热闹的欢送!
我们班配备有三名教师,我是xx教师,是本班的班主任教师。我们的配班教师是xx教师。我和xx教师的工作主要是:
1、依据本班幼儿的特点和个体差异来制定教育工作规划并组织实施;
2、协作保育教师治理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;
3、观看幼儿的进展状况,与家长保持联系,了解幼儿的家庭教育环境,和家长共同协作完成教育任务。总的来说我和xx教师的工作主要侧重教育教学活动。
我们班的保育教师是xx教师,xx教师的主要工作是:
1、负责班级的.清洁卫生;
2、治理幼儿生活,协作我来组织教育活动;
3、协作保健医生做好幼儿的保健工作。概括来说xx教师的工作主要侧重于幼儿一日生活的护理及卫生、清洁、消毒等工作。但是,这其中并不是严格区分的,我们是一个团队,教师和保育员的工作是相互渗透的。教中有保,保中有教,保教结合共同照看好、教育好孩子。
目前我们班级有22名幼儿,其中男生10人,女生12人。这一学期,孩子都是刚刚进入幼儿园,这是孩子离开家进步入幼儿园这个小社会团体的第一步。现在的孩子大多是独生子女,都是家中的小公主、小皇帝,家长对孩子的要求几乎是有求必应。但是进入幼儿园就不一样了,在幼儿园他们要过集体生活,教师对每个孩子都是一样的,不像在家中家长都围围着孩子转,在幼儿园里孩子多、教师少,教师的照看很难做到面面俱到,在幼儿园里孩子要受到一些规章等的约束,他们不能想玩什么就玩什么,想做什么就做什么,他们要学会共享、学会等待、学会谦让。
这时候孩子会有一些心理落差,很难适应这样的转变。在这样一个新的环境、面对这样的转变,孩子们可能会表现出焦虑、害怕、不情愿和教师、同伴说话的现象。对此家长也不必过于担忧,应当多给孩子讲一些到幼儿园的好处,多鼓舞孩子主动与他人沟通。作为教师,本学期我们的教学重点也将放在培育幼儿养成良好的生活和学习习惯上面。比方:讲礼貌,进园离园的时候能够主动和教师、同伴打招呼;讲卫生,衣着干净、饭前便后主动洗手;自己吃饭;能够倾听教师和同伴说话;不攻击别人等等。
幼儿的安全是我们全部人都很重视的,安全工作是我们工作的重中之重,没有安全的保证,其他的一切都不行能实现。安全问题也是我今日想要着重强调的一点。
2、孩子的接送。每天接送的时候我们都实行打卡制度。假如遇到孩子生病等状况不能来幼儿园的时候,请你们事先和我们说一声。还有就是在接孩子的时候,由于接孩子时都比拟集中,在这里我盼望各位家长能够有秩序、不拥挤等待着孩子走出教室。没有特别状况的话最好是有固定的家长来接,假如实在有事不能来的,请你们准时打电话和我们教师说清晰。
3、孩子间发生冲突。孩子年龄小,对自己的心情掌握力量差,因此可能发生争吵、打闹的状况,他们不知道自己的行为可能给自己和他人带来的危害,再加上他们好动且自我爱护意识薄弱,免不了磕磕碰碰,有时候可能摔倒了、撞到了,在这里我盼望各位家长也能对我们赐予一些理解,固然我们确定会尽自己最大的努力照看好每个孩子,这一点请大家放心。
来到这个班,我们就是一个大家庭,假如在日后你们有什么意见或有什么问题,你们都可以和我说,我们也会尽量去为您解决。同时我也盼望各位家长能够积极地支持协作我们的工作,只有你们的支持与协作,我们的教学工作才能正常开展。为了我们孩子更好地进展,让我们一起努力吧!
幼儿小班秋季学期家长会发言稿
亲爱的家长朋友:
大家好!首先,感谢您对我们幼儿园工作的关怀和支持!他也在百忙之中抽出时间参与了今日的家长会。我是小班的刘教师。我旁边是薛先生。黑板上是我和薛教师的手机号码,欢送家长和朋友与我们沟通。
首先,让我们简洁介绍一下小班的根本状况和本学期的教材。小班有22个孩子,每个孩子都有不同的特点。唯一的例外是新生入园后的心情反响强度、持续时间和表达方式不同。有些孩子奇怪、英勇、顽皮。他们任凭把玩具扔在地上玩。他们由苗族班提拔。有些孩子性格内向,极度想家,适应时间长。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的坏习惯。孩子们照看自己的力量很差:有些孩子不太健谈,不擅长表达自己,有些孩子不能自己吃饭。这些都是我们近几个月来在与孩子相处中观看到的状况,但令人欣慰的是,在不到一个月的时间里,上述状况有了很大改善,孩子们渐渐适应了幼儿园的生活。这一时期的教学活动包括:安康、语言、科学、艺术、数学、英语和礼仪教育。各个领域的材料相互渗透,从不同角度促进儿童情感、态度、力量、学问和技能的进展。两岁以上是儿童语言进展最快的`时期,也是培育正确发音的关键时期。本学期主要是加强孩子的语言活动,鼓舞孩子大胆地表达自己,并教他们表达的技巧和方法。经过近一个月的相处和教学,大多数孩子都很有进取心。还有就是要加强对孩子良好生活习惯的培育,如吃饭、睡觉、穿衣、上厕所等。
家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合,在儿童的进展中发挥着重要作用。在那里,我诚心盼望通过我们的共同努力,我们能够把我们的孩子培育好。请帮我们做以下事情。
1.具体登记孩子的家庭联系电话和地址,便利教师准时联系家长。
2.还应提前向教师解释孩子的个人状况,如是否有先天性疾病、身体过敏、当天的身体状况等,以便于教师对孩子的个别照看。
3.家长必需根据学校规定的时间准时接送孩子。
4.严格执行儿童接送卡制度,实行一人一卡制度,严禁无关人员进入园区,尽量削减园区人员流淌,不得随便更换接送人。假如有特别状况无法准时了解,请提前通知教师。假如您的孩子很忙或生病,请亲自到学校请假并填写请假单。
5.无论是接送儿童,请亲自送至班级门口接送,以便于学校秩序的落实,确保儿童的人身安全。
6.协作上午一班的值班教师。
幼儿小班秋季学期家长会发言稿
各位爸爸妈妈:
大家晚上好!今日很快乐有这个时机能与各位爸爸妈妈沟通育儿心得,共同探讨孩子成长路上的困惑与难题。
爸爸妈妈们聚在一起,一聊孩子的话题,总是会刹不住车,不过今日既然是发言,那总得有个切入点,不能天马行空。来之前,我问了一下悦悦,教师让妈妈在家长会上发言,你说我讲什么好呢?小姑娘脱口而出,那你就讲讲我的优点吧!小姑娘自恋得很,不过也有些道理,那我就从她的优点讲起吧!
一是布满奇怪,擅长提问。悦悦知道天上只有一个太阳,可是有一天晚上,她突然问我,妈妈,天上是不是有许多个太阳呀?不是,就一个。那为什么太阳从东边升起来,晚上西边落下去,其次天又是东边升起来呢?假如就一个的话,那就应当从西边再升上来呀。
还有有一次悦悦问我,为什么育和臂两个字这么像(教育的育和手臂的臂),我就告知她跟肉有关的许多字,都有一个月字旁的,还举了臂,腿,股,肩膀等例子,然后她就问我,那为什么育字也有月呢,我一时也说不上来,后来问了人才答上来的。
这个阶段的宝宝对什么都布满奇怪,一般是见着什么问什么,想着什么问什么,脑子里的问题千奇百怪,有些问题我们也答不上来,有些问题我们不知道从什么角度答复,有些问题其实就是答案。但是为了不扫孩子的兴,我首先尽量站在孩子的角度,急躁地给她讲清晰缘由,有些简单的道理,用一些简洁的小试验来解释。有些自己也不知道的问题,就和她一起上百度找答案,比方说秋天的时候,她问我为什么树叶秋天变黄了?我们就是一起通过百度来找的答案。还有一些知道缘由,但是很难说清晰的,可以换个角度思索,让孩子自己来想想,假如不这样的话,会怎么样。
悦悦的其次个优点是较强的规律思维力量和语言表达力量。去年差不多这个时候,悦悦开头讨论死亡问题,先是问我为什么年纪大了,人就要死掉?越来越多的人死了怎么办?后来又怕我们都老了,可是她不会生小宝宝怎么办?之间的.连贯性很强,也考虑得很全面。
平常的处事方面,她也总会比一般年龄段的孩子多一份现实与理智,比方上次教师说幼儿园小朋友争论爸爸妈妈结婚时,他们在干嘛的问题,悦悦没有参加,他说,他知道她那个时候还没有生出来。刚开学的时候,老公问我禾禾班究竟有几个小朋友,我也不能知道,悦悦突然冒出一句,六个六。两人一阵惊异,明知故问,六个六是什么呀?每张桌子坐六个小朋友,有六张桌子。
我觉得这共性格的养成,除了遗传外,可能还有一个缘由,就是我老公。我老公是纯粹的技术派,中午让他哄女儿睡午觉,女儿要讲故事,他脑子里没故事,就给她讲分苹果的原理,一个人切,为什幺要让另一个人先来选,讲来讲去,绕来绕去,最终干脆就不睡了。这种例子许多。
语言表达方面,除了根本的表达外,悦悦还能很具体地描述整个事情发生过程,某样东西的每个细节。有天黄昏,小丫头说今日她很幸运,遇到了四件好事情:放学路上看到了一只得意的小猫;一路没有遇到一辆车把她拦牢;公园里草坪上看到了一包肥料,那片草长得特殊茂密;晚上吃枸杞蛋糕吃到了四颗枸杞。三五岁的孩子正是练习口语表达的最正确时期。我们想知道孩子在想什么,就要看他在说什么。孩子的语言表述不清楚,说明他的思维不清楚。我平常尽量有意识地跟孩子沟通、沟通,通过对话,一点一点使孩子的思维清楚起来。同时,亲子阅读也是特别重要的一个方面,悦悦不到六个月的时候,我就开头有意识地给她读绘本,现在还根本上每天晚上读一两个故事。在听故事的根底上,悦悦还无意中熟悉了许多字,现在发回去的幼儿故事大王根本上都能自己看,自己读。这个读故事我还是盼望自己能坚持下来,我看到过一个报道,指出孩子12岁前,通常听力比阅读力量强,孩子能听懂、理解简单好玩的故事,却无法自己看懂故事书。讲故事,除了家长和孩子的情感沟通,同时通过听力传输到大脑记忆下来,进而增加阅读力量。
三是较强的动手力量。两周岁多的时候,悦悦就能用一般的针,把纽扣串成一串,现在每次把幼儿园的被子拿回去,枕头都是自己缝的,虽然缝得不是很美观,但是能用。在这方面,我始终觉得心灵手巧这个词是有肯定道理的,心灵才会手巧,手巧对心灵应当也有作用,所以动手力量方面,我尽量确保其安全的根底上,不阻挡,剪刀、针,这些危急的东西,我都跟她说,大人看着的状况下,你自己当心点,可以玩,不过不能一个人偷偷玩。
这是悦悦的一些优点,看着别人家的孩子,总是感慨,一晃眼就那么大了,那么乖巧,那么懂事,轮到自己,却发觉时间都是按一分钟、一小时来算的,时时刻刻都有让人操劳的事情,身体累,心更累,我也一样,小姑娘让我操劳的事情也不少。
一是想象力不够丰富。可能是基因的关系,或者是教育方面存在的偏颇,小孩子定向思维较重,发散性思维不够。比方看图画书,讲到一半,想让她发挥想象,猜猜后面会发生什么事情。她一下子就把后面的字都读出来了,我让她猜猜其他的可能,她都会坚决否认掉,说那是不对的。对于一些不确定的事情,让她想想,她也会超级理智地说,不知道的。想象力是制造力的源泉,想象力这方面是我比拟担忧的一点。
二是心情掌握方面比拟作。新买的衣服,不说不好看,也不说不喜爱,就是不愿穿,新买的鞋子也一样。吃饭先不尝,就说,我觉得今日的菜不好吃,尽管吃几口之后,也能吃完。我也不知道是这个年龄段的小宝宝都这样呢,还是由于给她的选择太多,又或者是小孩子心中有几扇门,由于外界的缘由被关闭了,她自然而然对某些事物产生了排斥。
三是过于敏感。小小班的时候,成绩报告单上其他都是优,就一个良,自己穿衣服,过了几天,她静静滴跟我说,让我告知教师,她自己衣服已经穿得很好了,能不能把成绩报告单上的良改成优。去年下半年有段时间,每天都不愿去上学,除了幼儿园不自由外,她说的一个理由是,其他小朋友总是抢她的玩具,不喜爱和她做朋友,但平常看她和小朋友沟通、一起玩也还好的。这是一个很头痛的事情。
这是近期比拟麻烦的一些问题,盼望随着时间的过去,能渐渐好起来。假如大家有好的方法,盼望能多多沟通。
最近微博上有篇文章很火,《我们是孩子的整个天空》,总的来说,小孩子是最单纯,最和善的,他们只是我们生活中的一局部,但我们却是他们现在的整个天空,我们的一声夸奖、一份理解、一点急躁,都是他们成长路上的一颗铺路石。要信任我们的付出都是值得的,孩子的笑容便是我们最好的回报。
最终,我想提个建议,盼望平常,教师家长能够找些时机多联系,多组织些活动,便于沟通,孩子们可能会成为一辈子的同学,我们也能成为一生的朋友。
秋季小班家长会发言稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张。下面是小编给大家整理的秋季小班家长会发言稿,希望能给大家带来帮助。
各位家长:
大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们西瓜苗苗班的三位老师,感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。
开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。
一、首先介绍一下我们广水市幼儿园。
1、_年获评省级示范幼儿园,20__年复评再次通过。
2、幼儿园目前开设22个班,蒙氏班15个,每班30至35人,严格按省级标准执行。
3、教育教学设备的配置说明:每班有电视,空调,碟机,录音机,饮水机,消毒柜。幼儿用的被絮冬、夏各两种。木地坂,蒙氏专用教具柜及衣具。四楼有多媒体功能室,另有舞蹈班和美术特长班专用教室。幼儿教材介绍五本主题活动内容及书本费。牛奶费和保险费及体检费都是代收费用。
4、幼儿食堂有专用饺子机,切肉机,煮饭机。
5、室内外各种大小型玩具,每班根据幼儿年龄特点各不同。
二、介绍班上的三位老师的情况:
1、在关爱中帮助幼儿健康成长。
关爱是幼儿身心健康成长的需要,没有爱就谈不上教育,因为恐惧和没有安全感是造就不出健康人格的。当然关爱不是溺爱、不是放任,而是一种建立在对幼儿“信任”的基础上的渗透着教育意识的富于爱心、耐心、细心和恒心的教育。
2、积极参与蒙氏主题活动。
这个学期,我园正在进行蒙氏主题活动教育,我们小班的重点是进行常规教育,包括卫生常规,就餐午睡常规、上课常规,课间游戏常规等,目的在形成良好的习惯。我们的重点在于学习兴趣的培养,在兴趣中学习,不给孩子增加负担。
三、班级情况。
但是:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
(四)教育教学工作。
1、介绍一日生活环节要求。
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园吃早餐,8:50自己入厕、之后是20分钟的教育活动,活动后是入厕、洗手、喝水。10:00到户外游戏,11点30午餐,12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。2点半起床,盥洗、喝水,3点40下午的教育活动,20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点,然后是下午的户外活动游戏时间,4点50分家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将蒙氏主题教育活动深入到五大领域:具体内容我会贴在家园共育上供家长观看了解。
2、常规培养。
良好的常规是保证活动正常开展的前提,能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。
生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如:来园、进餐、喝水、午睡、离园等。
来园:主动与教师、同伴打招呼,进班后先看书,之后洗手进餐。
喝水:鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。
做操时要认真有精神跟老师进行活动,听口令、站队;会做徒手操、轻器械操。
睡眠的常规要求是安静入睡,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐;不带各种小玩具上床,让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯,不蒙头、不吃手等。能自理大小便,会使用便纸;便泌、腹泻时及时告诉老师。)总之,不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生,常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。
离园(做好离园前准备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。离园时使用礼貌用语:老师再见,加强老师对家长接孩子时的印象,防止另外的家庭成员来接时焦虑)。
五、保育工作情况。
保育条件:
1、二杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块擦手毛巾、一块擦嘴手巾,一个小杯子,一张床。每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果)便于幼儿认识。保育老师严格每天每顿消毒。
(一)做好幼儿的生活护理工作。
[1]秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每天开窗通风,开紫光灯消毒,避免病菌对幼儿的侵害。
[2]加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。
[3]培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。
[4]提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物,养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。
[5]引导幼儿正确进餐,知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养,养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭,因为我们采取了“少盛多添的方式”。
[6]引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。
[7]引导幼儿做事专注,有条理,懂得珍惜时间。
[8]培养幼儿自我保护意识,在生活中学会保护自己不受伤害,也注意不伤害他人(由于孩子年龄小,缺乏自我保护能力,所以安全是我们工作的重中之重,并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动,有些事情发生的特别突然,我们难免有照顾不到的地方,希望家长家长谅解,同时及时告知我们,对此我们真心的表示感谢。
[9]学习收拾玩具,并能整理自己的物品,保持环境整洁。
第五,家园合作。
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口,我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面,请家长们及时的关心一下。在教室后面我们贴着每周的周计划,请家长们了解我们每周的教育教学活动。以后,家长们有什么要求和不明白的地方,可以通过打我手机:或加我qq:_沟通一下。也可以通过接送孩子的时间与我们老师交流,还可以直接将你当天需要老师帮忙做的事情写在门口的家园联系本上,如:需在什么时间给某某喂药,需多关注下某某当天有没有发烧等。
(六)需要家长们配合的事情。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7:40吃早餐,来得太晚,饭凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,告诉我们后我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。
3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。
4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师放入幼儿的药袋中,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、家长需要为孩子准备带来的物品有:一套幼儿换洗的衣服。
6.天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主,过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
7、特别强调安全问题。
说到安全问题,应该提到是孩子在入园的前两个月,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子入园和离园时请家长不要进入教室里面,容易造成混乱。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
8、还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在是上学期天气较热,我们会教他们学习穿外套,脱裤子,(我班张沁园会自己穿衣、杨小万洲会穿鞋子)但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,自己只顾着玩,完全等老师来帮,到了冬天我们孩子起床时老师会请小朋友们在被子里等待,老师走到哪里那个小朋友才能起床。以防孩子感昌。只有现在趁天热先教会一部份孩子,天冷的时候就能减少感冒的机会,长久下去对孩子的发展也有好处,先学会穿衣、穿鞋的孩子能做到的,我们其它孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。孩子从刚开始上幼儿园到现在,每个小朋友都有很大的进步,家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子做的事都很容易,没什么可说的,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
开学以来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如我们通知带预防接种本,我班第一天就带了十几本,整个幼儿园就我们班的带的最多,这充分说明了你们对我们工作的支持,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。
今天我们要谈的就这么多,家长如有疑问或有何意见、建议,提出来我们共同探讨。
今晚谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标,携起手来,把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。
各位家长:
下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:
一、班况分析:
本学期由我\李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真仔细。
我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下:
(一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
(二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。
(三)、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人。
(四)、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。
(五)、动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。
经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
今天我们主要有以下几个内容:
一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。
二、教育教学工作。
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动,活动后是入厕、洗手。8点30到35是广播操,35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课,结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏兴趣课。11点午餐,午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。2点10分起床,上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心,3点20是下午的教育活动,20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间,同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,希望每位家长都能及时的配合,一边达到最好的教育效果。
三、安全问题:
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
四、需要家长们配合的事情。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完,以免凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的。
2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。
3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。
4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。
五、征询意见。
最后我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
尊敬的各位家长:
上午好,十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激,同时,也十分欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,期望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
此刻,我先向大家介绍我们班的两位教师:
我是王教师,20--年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担任小班班主任教师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩教师是我们班的保育教师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短,仅有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。
今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情景分析:
首先,班级情景分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理本事较弱,需要一步步培养。
针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理本事,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。
(一)家长的准备工作。
1、教给幼儿基本的生活自理本事,如:自我吃饭,自我如厕,独立入睡等。
2、对幼儿进行心理准备教育。
3、家长要做到坚持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自我首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信教师,给予教师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情景:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自我也哭,别人不哭了,自我也不哭了。
家长怎样办?
首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
第二,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到教师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。
(三)孩子入园后出现的几种情景1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,可是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。
2、午时接孩子时会出现几种情景:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的教师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,异常是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:教师怎样着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“教师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“教师十分喜欢你,如果有事情能够找教师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理本事,教孩子掌握一些基本的`自我服务本事,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候能够带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给教师,(便于备用)。
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不一样程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
二、教育教学方面:
幼儿园的教育不一样于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。
共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标。
1)健康:
a身体健康,在团体生活中情绪安定,愉快。
b生活卫生习惯良好,有基本的生活自理本事。
c明白必要的安全保健常识,学习保护自我。
d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
2)语言:
a乐于与人交谈,讲话礼貌。
b注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
c能清楚说出自我想说的事。
d喜欢听故事、看图书。
e能听懂和会说普通话。
3)社会:
a能主动地参与各项活动,有信心。
b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。
e爱父母长辈、教师和同伴,爱团体、爱家乡、爱祖国。
4)科学:
a对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
b能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。
e爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(5)艺术:
a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自我的情感和体验。
c能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师,璩教师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每一天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解能够留意。
五、家园工作:
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到教师手中。
2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园,(9点之前)无特殊情景不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告诉你们,期望家长能进取配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给教师取得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)。总之,我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们能够做到最好,可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可经过我们的电话。
今日的家长会到此结束,我们再一次衷心的感激您的参与,最终衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、欢乐的成长。
多谢大家。
尊敬的各位家长,大家晚上好!首先非常感谢大家能如约而至的前来参加我们的家长,我代表小班的全体教师向大家的到来表示热烈的欢迎!今天召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解我们老师的工作及孩子们在幼儿园的生活及学习情况。
2、希望家长朋友们进一步的配合班级工作,加强教师与家长之间的联系。
会议流程。
一、介绍班级教师及幼儿情况。
我先自我介绍,我是我们小班的班主任,韩老师。我身边这一位是罗老师。目前我们班共有35名幼儿,其中男孩子有17名,女孩子有18名。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期我们的工作重难点是提高幼儿的自理能力及各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活习惯,和学习习惯。比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、自己上厕所、饭前便后都要洗手,良好的坐姿,上课用心倾听,不打小朋友,不抓小朋友等。我们本学期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快的参加幼儿园的各类活动。
2、知道自己的名字和认识自己的椅子、杯子、床、毛巾等,能用简短的语言表达自己的要求。
3、学会自己吃饭,自己入睡、洗漱。
4、充分活动身体,走、爬、跳、跑等动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。
5、乐意开口说普通话,能朗诵简单的诗歌。
我们幼儿园是多元化幼儿园,课程内容包含五大领域。我们所用的教材是由教育局推荐的快乐成长,课程有:阅读识字、智儿乐、描而乐、画而乐、手工、歌舞乐。同时我们开设有体智能活动课。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学、学中玩。从而在各方面得到发展。
我们的宝贝年龄都是3岁左右,宝贝们第一次离开父母来到幼儿园,刚开始情绪会很焦虑。我也是一名家长,在座的家长感受我深有体会。一下是需要家长们共同配合的安全工作:
1、入园、送宝贝入园时,一定要交到本班教师手中,并在班级门口签到处签到后才离开。
2、离园、接宝贝回家也要在班级门口签到处签到,如若有事不能来接,叫亲戚或邻居帮忙接的,请提前发信息或打电话告知本班教师。接孩子到一楼玩时,要照看好我们的孩子。
3、喂药、有需要喂药的孩子,请家长一定要把药交到本班教师手上,我们会做登记,登记后了之后会找家长签字确认。
4、入园前请家长检查孩子的口袋及书包,看是否带有危险物品来学校。(如:玻珠、塑料子弹、硬币、尖锐的物品等。)。
5、告知幼儿在家里不能躲到空调或冰箱背后,窗子、柜子都不能怕,不能用手去扣插排孔等。
6、学习简单的自救方法,让幼儿知道110.120、119等急救电话及用途,遇到紧急情况时能呼叫求救。
7、告知幼儿身体的敏感部位不能让别人碰,如:眼睛、胸、下体等。
8、出门游玩记得牵着父母的手,不能在马路上玩耍及逗留,如若有人来敲门,不能开门,要等父母确认之后,请父母开门。
需要家长日常配合的工作有以下几点。
1、早上送孩子进班了之后便离开,不要在门口偷瞄。
2、我们每周一是卫生保健,剪指甲,周四检查是否有指甲过长的小朋友,平时家长们在家也可以为孩子勤剪指甲。
3、如果您的电话及微信有变动,请及时告知教师,方便联系。
4、平时给孩子穿着舒适,便于穿脱的服装,尽量不要给孩子穿着过紧的衣服裤子,不便于孩子活动。尽量不要给孩子穿有鞋带的鞋子,因为孩子在活动过程中,鞋带脱落,后面的小朋友踩上来会有安全隐患。
5、如孩子身体不适或有事请假的,请提前告知本班教师。
6、我们早餐时间是8:10至8:40,由于冬季早餐会冷却得比较快,请家长们在8:40之前送孩子入园。
7、不要给孩子戴贵重的物品及危险品来园。
8、孩子的被子每月拿回去清洗一次。
9、如果有事需要提前接孩子的,请打电话给班级教师,教师送下楼。
卫生。
1、我们教室、厕所、走廊、桌椅放学后我们都会用消毒水擦拭一遍。
2、睡房一三五开紫外线消毒灯一小时进行室内杀菌。
伙食。
1、我们幼儿园的伙食都是按照幼儿营养成长搭配标准配备的。
2、我们除了吃冬瓜排骨以外,肉都是打成肉沫,一是便于孩子消化、二是安全。
很多家长都反映了想看孩子一日在园的生活、活动视频。我非常理解各位父母的心情,我们教师上班时间是不能拿手机的,我有空的话会拍视频给大家看的,我们户外活动的时候由于我们班孩子年龄段还是属于比较好动的,存在较大的安全隐患,所以户外活动环节我们要确保孩子安全,手机就没法拿在手上拍视频了。也希望各位家长们能理解。
非常感谢各位家长的支持与理解,本学期的家长会到此结束了,最后祝大家生活愉快,工作顺利。家长们有什么好的建议都可以提出来,我们一起共同努力做到更好。
秋季小班家长会发言稿
大家好,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,让家长了解幼儿园接下来的工作。促使我们不断改进工作和提高自身素质。目前本班有四位老师,我是金老师是中班的主班老师,还有一位是黄老师,这学期我和黄老师担任本班的主要教学工作。本班有两名实习老师,两位都姓张。她们的主要工作是负责班级卫生以及幼儿午休及饮食健康工作等等。
我们今天召开家长会的主要内容有:
一、班级情况分析。
二、班级学期计划和目标(教材介绍)。
三、安全问题。
四、家园配合问题。
一:班级情况分析。
今年本班共有25幼儿,女生13名,男生12名,班级有四位教师,分别是金老师、黄老师、两名保育老师张老师。开学三周以来,新生情绪基本能稳定,个别孩子还有间接性的哭闹行为。不过孩子们在原有的基础上有了很大的进步,部分幼儿能很愉快的入园并和老师打招呼。班级午睡情况较好,大多数孩子都能很快入睡。进餐时,能自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,部分幼儿还存在挑食的现象。在学习游戏方面,经过不断的引导,孩子有了初步的纪律意识,形成了一定的常规,大部分幼儿能积极参与游戏活动中,少数性格较内向的幼儿还需要鼓励。但是由于幼儿自我保护意识较强,在活动中,经常会出现乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子抢玩具,乱扔图书等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,帮助幼儿养成良好的生活与行为习惯。部分幼儿在情感表达上有一定的欠缺,还需细心引导。
二:班级学期计划和目标。
(一)班级学期目标、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。
2、班级三位老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合,让孩子健康成长。
3、教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。
4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。
(二)学期活动一览、9月16日新学期家长会。
2、10月底第三届秋季亲子趣味运动会。
3、11月教师公开课的观摩。
4、12月辞旧迎新文艺活动。
(三)教材介绍。
本学期的教材统一使用武汉市幼儿园主题探究课程《豚豚活动包》,里面包含语言、科学、社会、健康、艺术五个方面。其次我们还有开设有《托福英语》。《托福英语》是利用全多媒体教学,培养幼儿学习英语的兴趣。让幼儿初步能用简单常用的的句子与人打招呼,知道常用事物的英语单词。《绘本》能让幼儿从故事中初步感知生活常识,感知字的基本结构。小班作业比较少,甚至没有。
三、安全问题。
家长在家的时候要提醒幼儿不要带一些与幼儿园活动无关的物品。带尖或有刀刃的物品、玩具、硬币,零食等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。尽量出门时查看一下幼儿的书包。另外要加强幼儿的个人卫生,勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲,以免在幼儿有争执时抓破别人的脸。
六、家长配合问题。
孩子们已经在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们四位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,不过班上幼儿进餐情况还是很不错的,大部分都能自己用餐,不需要老师喂。但是孩子的成长离不开家长和老师的共同配合。、幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)自我控制能力较差;(3)生理因素的影响;(4)家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
2、有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
3、幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
4、班级幼儿或园里有什么活动和通知各方面一些情况我们都会写在黑板上,博客上也会同步。请家长每天抽出几分钟看一看。
5、有些家长会觉得我们对幼儿比较严厉,但是我们适当的严厉也是有必要的。因为群体教育与个体教育有所不同,而且这也是为了让幼儿更好的成长。
6、有的家长总说孩子是不是在幼儿园没有吃好,一回家就要吃东西,小孩都是这样的不是他们没有吃饱,而是喜欢吃零食,我们是4点吃晚餐,大多数家庭都是6.7点才吃晚餐,在这个时间家长可以给孩子适当的吃点。因为幼儿都是少吃多餐,不像我们成人这样。
7、幼儿园新开了一门体智能的课程,这个活动不仅促进幼儿生长发育,增强体质,还对幼儿素质教育起着积极关键的作用。每周三下午16:50有离园操。家长可以前来观看。
8、请家长随时关注班级大门外的家园联系栏,上面有每月,每周的计划,还有孩子每个月的出勤天数,家长可以通过这些来了解孩子的学习动态,以便在家更好的辅导孩子。
9、每周一升旗穿园服。
教师:xx。
xx职业学院附属幼儿园。
xx年9月15日。
秋季家长会发言稿
尊敬的各位家长、各位领导、各位同仁、大家下午好!
首先对各位家长的到来表示欢迎和感谢,对各位领导和各位同仁的支持与鼓励表示感谢。
尽管不是农忙季节,但是我知道在座的很多家长真的都很忙,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次的家长会,单从这点就可以看出你们对学校工作的支持,对班主任工作的支持。在这里我也代表你们的孩子感谢大家的到来,同时我也希望今天的家长会能够给您带来一些收获,让您觉各今天没白来,那作为班主任来讲,我的目的就达到了。这个目的就是我们共同拥有的目的:一切为了孩子,为了孩子的一切,和大家共同关注一下孩子的学习方法及生活习惯等问题。
今天的家长会,我是这样安排的:首先由我来为各位家长介绍一下本班学生的基本情况,针对这些基本情况再和大家谈几点建议,然后请校长为大家提一些建设性的意见或建议,最后,请各位家长参与进来针对孩子的学习习惯,学习方法及生活习惯等问题谈一谈你们的意见或更好的建议。
我们班共有学生38人,其中包括原常河营中心小学23人,后相继转入新建小学11人,马o卜小学3人,小四家小学1人,随着班型的变大,班级存在的问题也在逐渐增多。
1、学生的成绩。
本班学生的语文成绩还是比较可观的,不及格的现象几乎没有,数学成绩就不是这个样子了,我把班里的数学成绩分为3个档次,其中三分之一的学生成绩不错,三分之一的学生成绩平平,后三分之一基本保持在60分左右,这在每年期末下发的家长通知书中都有明确的体现。成绩不错的这三分之一的学生多数上课发言比较积极,作业完成的比较认真,学习态度比较端正。当然这三分之一里也有和后三分之二同学一样的问题存在,比如:不爱举手发言,马虎,成绩不稳定,上升下降的幅度太大,等等。像班里的董新同学就是这样,期中考试她还排在前五名,期末前10名都找不到她,下半年呢!她的成绩又上来了。原因很简单,成绩上升了,一骄傲一放松成绩很快就下滑了,虚心了,努力了,成绩就上来了。像董新这样的同学班里还不止她一个,希望在座的家长同志们及时给予他们鼓励与提醒,让孩子们做到不骄不躁。下面这一部分同学的家长更应该引起注意,像白龙,董健,李越超等同学,他们的脑瓜很灵活,可是很贪玩,如果您对其多加管理的话,他们的成绩一定会有很大幅度的提高。在学校有老师对其加以管理,那么在家呢!您必须也得管理。还有一部分同学是真的认学,但是就是没有好的学习方法,再有一部分是即不学又没有好的学习方法。
2、接下来说一下学生的生活习惯。
在这里强调一下我一直强调的是几个生活习惯的问题:
一、规定买东西的时间在中午。二、必须吃过早饭来上学。三、少吃方便面,不吃三无小食品。四、必须在自己的座位上吃东西。五、自己的物品自己管理,包括自己洗衣服,帮父母做些力所能及的家务事。六、要做到尊老爱幼,有钱花到当处。
以上几点,我不知道孩子们是否全做到了。在这时我想对在座的各位家长说声抱歉,由于各方面的原因吧,除了当初去过一次炮手沟和新建村外,我一直没再家访过。
1、给孩子一个良好的学习环境。
(1)多鼓励,少批评。
好孩子是夸出来的,但一定要实事求是,不要言过其实,孩子是你们的,他们的问题,你们比我更清楚,更了解,希望各位家长尽量抽时间,多和孩子们在一起,多与他们勾通,善于发现他们的长处。他们的长处其实就像我们培育的幼苗一样,你浇灌它,扶植它,它就会越长越茂盛。反过来,你从来都不去管它,那这个小小的芽苗就会因此而枯萎、消失。从另一方面来讲,如果你非哪壶不开提哪壶的话,往往会弄巧成拙,你老是提他的缺点,比如说孩子的成绩差了点,你就说他笨,见了谁都这样去说,时间久了,孩子自己也就这么想了:我妈都说我笨,那我肯定灵不了了。干脆自己也就放弃了。更有甚者,动手打骂孩子,就更不应该了。孩子大了,有自尊心了,更何况打骂过后,你是气得够呛,我想问问您:“您的打骂究竟起了多大的作用呢?”有埋怨孩子的时间,何不冷静下来查找原因,发现孩子的问题并加以正确的引导呢!
(2)要做到换位思考。
凡事要多站在孩子的角度去想想,孩子进步了,需要您表扬的同时更需要您的提醒,她才不至于骄傲。孩子成绩退步了,她需要的是安慰与鼓励,不是打和骂,请您务必冷静下来,和她心平气和的坐下来分析一下失败的原因,然后对症下药。我们也都曾经是学生,其实当学生也不容易,尤其是成绩差些的学生,每天都有可能被老师训,可是他们呢!每天不还是坚持着背着小书包又来上学吗?这恰恰是孩子身上那难能可贵的一种毅力的体现啊!如果您再加以正确的引导和管理的话他们的成绩一旦赶上来,将来再遇到挫折时他们的心理承受能力一定会超过那些经常把尖的学生。
(3)要善于发现孩子的闪光点。
每个孩子都有有闪光点,像李欣同学,她的记忆力很好,学过的生字她几乎没有写不下来的。宫海忠同学的模仿能力不错讲个小故事什么的都是有板有眼,绘声绘色的,歌也唱的不错。像白茵,郭佳同学的学歌,学舞能力无人能及。马玉晗,李越超天生就是一副好嗓子。齐曼同学的随和,好人缘。今年齐曼被评为朝阳市“小雷锋”的光荣称号并颁发了荣誉证书。得到了那么多让同学们都眼馋的奖品,为什么全校200多名同学,单单选中她一人呢?尽管她的成绩在班级里不是头一个,脑瓜也不是特别的聪明,但是她待人接物,落落大方,彬彬有礼,学习上不骄不躁,勤奋努力,尤其在乐于助人这一点是无人能及。因此,她是家长的骄傲,是班主任的骄傲,是全校师生共同的骄傲,可以说她成为全市的“小雷锋”当之无愧。其实每个孩子都有优点,在这里我就不再一一列举了。希望各们家长用心去发现,并加以正确的引导。
(4)不在孩子的面前议论教师的是与非。
作为家长,应该与教师协调一致,给予教师积极的配合与支持,教师是人不是神,也有缺点,请您一定不要在孩子的面前议论教师的缺点或是认为孩子受了委屈给孩子护短,但可以直接和教师勾通,我们十分欢迎各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
(5)合理安排孩子的作息时间。
请各位家长根据你们各个家庭的情况每天绘孩子们安排出一个小时左右的学习时间,
这一小时内必须保证做到无干扰。
(6)每天占用10---20分钟时间。
建议您每天抽出10---20分钟的时间检查一下孩子的作业情况,在校有老师管就请你们放心,回到家里就请您多费心了,只有我们互相配合才能换取孩子更大的进步。
2、培养孩子的爱心。
3、把好安全这一关。
安全是大事,请您在空闲时间一定要多给孩子讲一讲。
总之,我将与在座的各位家长们一道,共同教育好你们的孩子---我的学生,在班级每个孩子的成功与进步中,都将有各位家长共同付出的努力,真心祝愿您的孩子----我们的学生,早日成材。
幼儿小班秋季学期家长会发言稿
各位家长朋友:
下午好!
开学已有一个多星期了,今日请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,协作我们两位位教师共同教育好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!
首先由我来简洁介绍一下我们小班的班组成员:我是陈教师,这学期还是由我担当小一班的班主班,这学期我班的教学活动、生活活动、嬉戏活动就有我们两位来担当。
我们班上学期有32个小朋友,这学期又增加了2个小朋友,由于一些缘由,3个孩子不来了现在一共有31个小朋友,经过一学期的学习,上学期来的幼儿都有显著的进步,刚来时,小朋友们哭闹的很厉害,可是现在在上课学本事时,都能举起自己的小手答复教师的问题。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟学了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面,托班上共开设了安康、美工、科学、社会、语言体育、智力、表演、角色及音乐活动。经典诵读是我们幼儿园的特色活动。详细时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的'活动设计是环环相扣的。
下面我来说一下近段时间要做的事:
1、关于班费。班级内要搞活动,给孩子拍一些照片,有时买些上课所需用品,教室内环境布置等,征求家长们同意,并将费用于学期完毕时公布。
2、关于请假制度。一星期以上要写请假条,连续一个月以上算自动退学。退费状况。保存好发票,如有特别缘由家长可以凭保育费发票退一些保育费。
3、假如要吃药的小朋友,请家长写上姓名、班级、剂量,交到保健医生那里。
4、关于接送卡。新来的孩子我已将家长们的手机号码上报,其他的家长有没有遇到要改号的、信息没有收到过、如有变动,可以与我们教师联系。
5、请家长每天早上检查幼儿口袋,不要带硬币、小刀等物缘由……。还有请不要让幼儿带任何手势、挂件,这样教师在平常常常能看到有幼儿咬着首饰等物品,简单让幼儿生病,请家长多留意。早饭尽量在家里吃。由于幼儿园在9点左右有豆浆(牛奶)饼干、吃饭之前又有水果,假如你8点上幼儿园吃早点,到了时间就吃不下别的东西了,所以要求家长尽量能早点送孩子来园。
6、两星期一次洗被子,被子、园服请大家做上记号。
7、每周一请穿园服,大型活动时教师会另行通知。并请家长不要让幼儿在晚上回家时玩大型玩具,假如消失危急教师和家长也会说不清。
8、与教师沟通的方式:论坛:xxxxx并请家长关注我们班的动态,还请跟帖,让教师知道家长的反响。
9、盼望家长协作教师的工作,常常看门口的通知。
10、假如班级有什么事,请第一时间找的是本班级教师而不是领导。
11、请家长积极协作教师的活动;比方:一些自制玩具教师邀请各位家长帮助完成,请家长积极协作。
12、根底幼儿园要准时刷卡,我们小班放学时间为4:00中,教师会把幼儿带到门口。
13、成长册要再发下的下周准时带回来,不要留在家里。
另外在教育培育孩子方面我们教师给你们几点帮忙:
1、家长要帮忙协作教师多了解孩子,有状况准时与教师沟通、反应。
2、生活上,尽量让孩子自己做自己的事情,培育独立生活的力量。
3、休息时间多带孩子与同伴交往,培育活泼开朗的性格。
秋季家长会发言稿
你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持,也表现了你们对孩子的无微不至的关心和爱。在此,我真诚地对你们说一声:"谢谢"!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的--一切为了孩子。我们这次家长会主题是:期待共同教育之花开放。
我们都知道:一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子!因此,教育孩子是我们父母和教师的职责,能教育孩子应该是我们大家的荣幸!
可当孩子上学了,你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的!因为亲爱的父母是孩子一生的导师,而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。
你又是否曾想过:同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习表现好,而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我们可以这样做:
平时要教育我们的孩子做到:
生命诚宝贵!安全要谨记!
乘车要定点等侯,身体不可伸出窗!
防火防电又防高,食品安全要卫生!
课间游戏要文明,上下楼梯靠右行!
施工重地要远离,勤俭节约平安行。
除了物质,多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪,多给孩子些动力!有动力才有活力!
孩子学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的在学校表现情况,学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
心理学家说:"孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任"。家长对孩子教育的投入是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好教育好,做到问心无愧!
有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要,有专家指出:"学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品"。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子,让孩子从小热爱生活,积极生活,举止文明,不受社会不良现象所影响。
那么,如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误呢?
我们可以这样辅导孩子学语文:
1、常检查生字,听孩子认读生字,组词,并试用组的词说一句话或一段话,锻炼孩子的口语表达能力。
2、每天倾听孩子读课文、背课文,并在书上签字。
3、坚持听写每课要求会写的字(田字格里的字),纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励,少些急躁。
4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听,所发生的事给你听听,在听中检查,在听中提高孩子的口头表达能力。
秋季家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:
我是xx老师,是小2班的班主班老师,另一位老师是。
目前我们班共有36名幼儿,其中男24名,女生12名。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)、自我控制能力较差;
(3)、生理因素的影响;
(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2—3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;
4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
秋季家长会发言稿
晚上好!感谢您对我们工作的理解和支持,谢谢!我们班总人数29人,开学不到两个月的时间,小朋友们已经适应并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高兴兴的上幼儿园。而且主动向老师问好。在教学活动中都能积极参与,相对上学期来说进步真的不小,这都是孩子们成长的一种表现,也是家长配合我们工作的结果。
下面来说一说孩子们在幼儿园生活方面的一些表现。
孩子们在幼儿园的`生活十分有规律,现在我们班的孩子都能自己用餐,但有一小部分孩子的用餐习惯不是很好,比如拿勺子的方法不正确,有的孩子边进餐边讲话,有的孩子挑食,有的孩子进餐速度过慢等,我们基本上从鼓励为主,正面提出要求,让幼儿在老师的帮助下吃完饭菜,这些都是还需要我们老师和家长配合让他们养成良好的进餐习惯,在幼儿园里,外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣物,在合适的我时间间隔中让孩子喝水。午睡方面:孩子们进步很大,现在部分幼儿都能够安静的进入休息区找到自己的小床,自己脱鞋并放整齐。20分钟孩子们基本都能入睡,但也有个别小朋友入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯,现在小朋友都能在需要上厕所的时候告诉老师,很少出现尿裤子的现象。
冬天很快就到了,天气也会越来越冷,希望家长不要就此就不送孩子上幼儿园,以为这样孩子就不会冻着,其实幼儿园里也不冷,孩子来园不仅学到了知识,同时也锻炼了孩子,以后天气渐渐变冷了,为了防止孩子感冒,因此,请家长准备一些裤子,袜子,上衣和毛巾。并做好记号,让孩子也认识,以便替换,如果有衣物丢失,请及时告知老师查找。
最后说一下要注意的几个问题。
1:幼儿园有接送卡制度,如果请别人来接送请及时与老师联系,为了孩子安全,请家长那个予以理解。
2:请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架的现象,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是很难避免的,孩子的矛盾来去都很快,做家长的药给孩子做个很好的表率,正确领导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会与小伙伴有好的交流和相处,在此也感谢家长们的理解与支持。
3:如果您的孩子出现情绪不稳定或身体不适时,请您送孩子时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。
4:在家早晚睡觉穿脱衣服可以让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子自我服务能力得到锻炼。
感谢各位家长对我们工作的支持,很多家长对于我们的工作给予了肯定,我们非常感谢,当然也有一些家长对于我们的工作提出了一些希望,对于这些问卷,我们也进行了非常认真的学习,争取吧以后的工作做得更完美、作为老师,我们欢迎您随时对于我们的工作提出意见或建议,以便我们及时的相互沟通,及时改进工作!
谢谢!
文档为doc格式。
秋季家长会发言稿
上午好!
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
这个学期我和姜老师还是继续担任本班的工作,这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们,希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
我们班的孩子经过了一年的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在:
1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处:
1、部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执。如:争抢玩具;趁老师不注意的时候,就会与小朋友打打闹闹,可能孩子觉得这是在玩,但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差,注意力时间短。尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如:吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。
2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。比如:我要问孩子这是什么小班的孩子就会说:苹果;而中班的孩子,我们就会要求他说:这是一个苹果,要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,铁哥们,好姐妹。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我,在小班我就会帮助他们解决,但是,现在我就会让他们别着急,想想用什么办法可以解决,慢慢的去引导他们。
这个学期我们将开展3个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比,让幼儿知道自己已是中班的小朋友了,增强做中班小朋友的光荣感,树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化,还应变得更能干更懂事,会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》,通过活动认识秋天的季节特点,了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的`朋友》,通过活动让幼儿知道朋友的重要性,体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感。
1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
2、加强幼儿自理能力的培养,随着秋季的到来,天气会渐渐地转凉,孩子们就需穿上外套,可是还有很多孩子还不会自己穿,所以希望家长在家帮助孩子练习一下,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
3、尽量不要带小饰物,一是从安全角度考虑,戴的东西孩子很容易放在嘴里,一是不卫生,二是万一吞咽下去,非常危险。
4、家园联系方式:现在我们班有几种家园联系的方式:家长联系手册、qq群、校讯通,里面会有我们每周的学习内容、目标,等等。
5、时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里,确保安全。早上送孩子这个时间段,人多车多,隐藏着很多不安全因素。
(1)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多,为了安全起见,我们实行了分流接送,我们中班早上7:40送孩子到幼儿园,不要太早了,下午就是4点钟放学,希望家长按时间来接孩子,不要太晚了。还有下午接孩子的人员做好固定,如果临时换了人来接,请先电话联系我们,并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。
(2)平时也要对孩子灌输安全教育,如,不跟陌生人走,去商场或其他公共场所紧跟大人,电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。
(3)中途需要接孩子的家长也要注意了,现在我们中途是不允许家长进园的,如果你要接孩子应事先告诉我,来到幼儿园的时候打电话给我,或者拿接送卡也可以,到时,你需要配合我们的门卫填写一张离园表。
(4)家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园,不要再幼儿园逗留。
6、上学期间,有些孩子需要我们老师帮忙喂药的,希望家长像以前一样,用一个袋子把药装好,写上孩子的名字,写好怎么吃什么时候吃吃多少还有一个就是抗生素药的问题,给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的,如果是自己买的,园长要求一律不能喂,为了孩子的安全,希望家长们注意。
7、孩子们已进入中班,生活自理方面希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。
8、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多,所以如果没有什么特殊情况,请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请你及时和我们请假。
9、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好,争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚的,可以和我联系。谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
秋季家长会发言稿
爸爸,我发现今年的您变了。今年您已不像以往那样强健,时不时的还会出现身上的毛病,今天也许是腰疼,明天也许是背痛,我问您是怎么了,您只是笑笑,说了声“人老了”。听着这话的当时我不由发笑,可转念一想,您就快步入四十岁的殿堂。光阴似箭,我也已满十三岁了。时间一天一天的过去,岁月同样也消磨着您的经历和体力,您用一天一天的衰老,来迎接我一天一天的长大,这怎能不叫人心痛?。
爸爸,听完这封信,您也许知道我强求让您来参加家长会的原因了吧……不用任何美丽的词藻,只用最平常最朴素的语言祝福您:祝您永远健康快乐幸福!
谢谢爸爸今天能来,谢谢各位家长!
秋季家长会发言稿
晚上好,我看时间也差不多了,我们的家长会就开始吧。首先真的非常感谢各位家长大晚上的抽出时间来参加我们一班的家长会。距离我们上次集体见面已经过了两三个月了,而现在孩子们也已经在我们学校生活学习了一个多月,所以趁孩子们刚刚了解我们学校的生活,家长们也渐渐熟悉班级学校的常规,我们聚在一起进行一个交流。可以谈谈孩子们在学校的各种表现,这次家长会大概开两个小时,各科老师等会也会过来就他们学科特点向家长们简单聊几句。
所以作为班主任和语文老师的我现在这里和大家罗嗦几句。我将从以下三个方面展开。
在我们学校是要求学生早上7:30最好到校,这里要强调如果是开车接送的家长一定要在车子开过校门20,右侧停车以免交通堵塞,并且做到即停即走,让孩子独自进校门。我们校门会有值周老师进行管理,所以安全问题应该可以保障。同时要教孩子主动和家长说再见向老师问好。
近期开始会有2个到3个小朋友迟到,忘带红领巾,希望家长们在孩子吃饱的前提下早一点到学校,同时在书包里放一根红领巾备用。
目前我们班的早读在九月为了纪律是固定同学展示。从十月份我们开始以同桌为单位早读轮班。尽量让每个小朋友都有机会上台展示。
关于早读的内容我们现在是语文的生字卡片、语文书、拼读纸三种,最近在学拼音所以语文书和拼读纸为主,这个在之前家长会也讲过要用一个固定的袋子把纸张收集起来,不然很容易丢失。
除了周一只要天气没下雨小朋友都要出操。因为我们班去做操的路会和初中跑操的路线重合,所以会早一两分钟整队。建议大家各位孩子7:35之前让孩子到校。
关于到校时间,家长们也有反应希望晚一点到校。在这里要解释一下,因为要跟他们初中部作息时间契合,如果太晚会影响早自修,并且中午吃饭时间也会挤在一起,所以现在只能是这个时间点。
一年级正在培养学生的上课习惯,我们会要求学生,上课要“坐端正,仔细听,认真写”,课间要“桌面净、抽屉净、地面净。”平时要个人净,手指甲、服装穿着、红领巾佩戴等。
我们一年级是在第三节课结束后吃饭的。如果担心孩子们下午肚子饿可以让他们在午间喝牛奶,但是教室里不准吃零食,因为零食饼干屑糖果掉地上会招蚂蚁蟑螂。前段时间我们班有个小朋友把碎饼干放抽屉里,结果第二天整个抽屉里都是蚂蚁,这很不干净。
我们学校前几天在食堂里装了摄像头,所以整个操作流程是透明可监管的。我也随机拍了10月17号和18号的两天午餐,家长们可以看一下差不多都是这些菜。
午间活动我们一般是吃完饭开始,先让孩子们自由活动,然后值日生打扫。在这一段时间里孩子们可以在图书角借书做作业,语文数学老师也会下班批改作业进行个别辅导。
等到了12:00我们会进行一个10分钟的每日诵读,12:15的铃响开始进行午间活动,之前是睡午觉,现在天气转凉了,我们开始进行午间锻炼,主要以体测标准的三项活动,跳绳为主。我看不少家长记录下来的每天跳绳,孩子们的进步都是用眼睛看得到的,相信在十一月份测试我们班通过率应该不错。这个等会儿体育老师也会详细展开。
放学时间下课是2:45,每次放肯定是五十分左右但是因为一年级小朋友速度很慢,再加上出来刷卡整队一般到校门口就差不多三点了。值日生会再晚一点大概3:20左右。
在这里我想和各位家长说一声,原则上我们不会留学生,但是如果当天的孩子的课堂任务没有完成,我会提早在qq群里说,如果是数学老师比较临时,那么在带出校门的时候,我也会和外面等待的家长讲。如果最好要准时接送孩子的也可以跟我讲一下。一年级主要是动作慢,很少有不会做,这样留了一两次两边家长老师互相压着,他们速度会上去的。
关于放学还有一个问题是,家长们的等待地点。再次强调一下,在宁波国家高新区信懋学校的这个大理石门牌那里等。我也让孩子们过了减速带再散掉,不然的话班级多会造成拥堵现象。
以上几点就是学生在校的基本生活和学习情况。
下面简单给大家看一下我们的班级活动,目前是一个九月打卡和10月打卡,以及一个字母作业。家长们都非常的辛苦,我知道对一年级来说有些也差不多是家长作业了。
关于学生一日常规我会上传文件到群里面,家长可以大致看一下。我也会跟学生们一条一条猪条解释的。
接下来是有关于语文方面的,经过一个多月的学习,部分孩子的个性也有点展露出来了。我们语文主要有两本作业本是生字抄写本,一本是课堂作业本。生字抄写本一三颗心为家要求写正确、写端正、写干净。家长们可以看一下孩子们放在桌子上的作业,在封面左上角会有一些星星,一个星星代表一次作业满三颗星。集满五颗心可以换一颗语文书上的印章,语文书上的印章满10颗可以换荣誉榜上的一个笑脸。有加一定也有扣,根据纪律学习卫生这三方面,每天都会在哭脸榜和笑脸榜里加减。
《语文课堂作业本》优是指错误在三个以内,卷面整洁的。如果全对又整洁,则会加一颗星,一颗星换一个章。等到学期结束后会给相应奖励。到时候还需要麻烦我们班家长出出主意买哪些学习奖励用品。
关于生字抄写本,我统计到10月16日,大于7颗星星的有以下小朋友:......。(最多有15颗)。
语文课堂作业本大于7颗星星的有:......(最多有14颗)。
再一个是听写:三次听写下来,比较好的有,......这24个小朋友。
我们班前几天做过一张练习,五星的小朋友有:......这8个小朋友。这张练习挺难的,我们班只用了两节课,我就读了题目,所以四颗星及以上很不容易。我们班从写完到订正,一个个面批两天结束,整体效率很高。
单就语文课的课堂表现,我发现我们班有几个小朋友举手很积极,非常愿意和大家分享自己的想法:......这22个小朋友。根据其他任课老师的反馈,我们班整体的语言思维和想象能力都比其他班好很多,同样的一节课,经常会有创造性的回答,对于刚上学的孩子,这一点很好!
但我们班的纪律还可以更好一些,整个班能自己管好自己的小朋友,主要有:......。一年级小朋友要热闹起来是很容易的,但学习是要静下心来的,注意力集中,眼睛会跟着老师走。这22个小朋友能令行禁止,快速从热闹里安静下来听老师讲话,家里可以表扬一下。
定能生慧,吵闹里不会有大智慧。所以近期我在班中每天会让孩子们静坐15分钟。我站着不动,孩子们坐着不动,这两周以来,大部分学生有所进步,也有一些调皮的小朋友,希望家长们在家里也可以进行相应的静坐训练。
对于家庭作业,我简单罗列了一些要点,首先是家校联系册。
1、家长要认真对待。作业没有小纸条请帮助抄写。
2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名,不要代签。
3、坚持记录跳绳,一分钟累计。
4、有必要可用于和教师交流。
其次是陪读要求,我比之前发的文件又精简了一些,
1、要求家长读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。
2、要求家长关注孩子的写字姿势,学习态度。
3、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。
最后是。
1、认真对待口头作业,尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼、多读!
2、朗读、背诵作业认真检查过关后再签字。
3、多读课外书,让亲子阅读成为一种习惯!随着识字量上升,成为孩子的阅读习惯。
4、关注孩子的说话习惯。家长说话时孩子必须认真听,一定要让孩子看着你的眼睛或是你指着的东西(专注力)。
以上就是我作为班主任和语文老师要说的全部,如果还有什么疑问我们可以交流一下。待会数学老师、美术老师也会过来和大家聊聊的。