贴鼻子三年级(精选16篇)

时间:2023-11-28 20:11:10 作者:飞雪

优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节,让读者产生身临其境的感觉。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。

画鼻子三年级作文

今天,袁老师跟我们玩了一个有趣的游戏画鼻子游戏。

老师简单地介绍游戏规则:首先,要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上红领巾。其次,上去玩游戏的同学蒙上红领巾之后,再转两圈,才能画鼻子。

第一位玩游戏的同学是黄晓玲,黄晓玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了讲台。袁老师替黄晓玲同学蒙上了红领巾,简单地转了两圈,黄晓玲同学开始画鼻子了,讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。可黄晓玲很有把握地把鼻子画了上去。黄晓玲摘下了红领巾,讲台下一片善意的笑声,黄晓玲也开心地笑了笑。

轮到我了,我害羞地走上了讲台,袁老师帮我蒙上了红领巾,随随便便地转了两圈,顿时,心里像小兔子一样地乱蹦乱跳,别提那时多紧张了,我开始画鼻子了,讲台下又像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:该相信谁呢?我犹豫了一下,终于把鼻子画上去了,讲台下又是一片笑声,我感觉到同学们的笑声是那么纯洁,那么善意。

肖燕威同学自告奋勇地举了手,老师叫了他,肖燕威同学很有信心地走向讲台,袁老师帮他蒙上了红领巾,转了两圈。讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……讲台下一片欢呼。他显然不受同学们的诱惑,把鼻子画了上去,讲台下掌声响起,肖燕威也笑了笑。

画鼻子三年级作文

“丁零零”,上课铃响了,褚老师走进了教室,对我们说:“今天我们来做一个有趣的游戏吧,叫‘画鼻子’。”话音刚落,我们全班就热闹起来,大家都说:“玩画鼻子?好有趣呀!”只见褚老师在黑板上画了一个小男孩的头像,他有乌黑闪亮的眼睛,细细的眉毛,大大的嘴巴,就是缺了个鼻子。因为这是我们要“画鼻子”的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣,都争先恐后地举手,想要挑战一下自我。

先上台的是朱歆怡。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来,还让她在原地转了三圈,之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前,把她想像中的“鼻子”画上去,没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。

轮到我的时候,我可是信心满满的,觉得这没什么困难,简直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛,在原地转了三圈,我就有点晕了,不知道东南西北了。终于我摸索着走到黑板前心想:我一定要画好。这时,听到有人喊:“往左,往左!”还有的在喊:“往右,往右,就这。”我想:是左还是右呀?我拿好粉笔,想了一想还是决定听“左边”同学们的意见,在上面画了一下,听到同学们哄堂大笑,我想:一定是画歪了。扯下领巾,我一看,果不出我所料,我把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我自己也忍不住笑出声来。坐在座位上,同学们对我说:“天豪,如果你能相信自己,就有可能画对了。”唉,只怪我不坚持自己的想法,真是可惜呀!

接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈:张一格把鼻子画到嘴巴边上,感觉嘴巴旁边有颗痣;别的同学有的把“鼻子”画在耳朵上,像一个大耳环;有的画到下巴上,像一个大肿瘤;还有的画在头上,像一个大包一样。真是笑料百出。

语文课结束的时候,我们都非常开心,也有些依依不舍。希望以后还能再玩几次“画鼻子”这样的游戏。我也明白了二个道理:一是要相信并坚持自己的想法,有可能你就会取得成功。二是我们一定要好好爱护我们的眼睛,因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊!

画鼻子三年级作文

“丁零零”,清脆的上课铃打响了,同学们都一窝蜂似的冲到座位上。我们发现,黑板上画了一个小女孩的笑脸,她有一个圆圆的脑袋,一双明亮的大眼睛,可爱极了,但美中不足地是她缺了一个鼻子。我们今天的游戏就是给她画一个鼻子。

首先上台的是我们的班长——翟一航,他信心满满地走上了讲台,老师用红领巾把他的眼睛蒙上,转三圈后,翟一航慢慢地向前摸索着,台下的同学都为他着急,有的说“往右一点”,有的说“往下”……翟一航听得晕头晕脑的,只好随便地画了一个鼻子。顿时,教室炸开了锅,有的同学捧腹大笑,有的甚至笑出了眼泪。翟一航连忙摘下红领巾,一看,不由自主地也跟着笑了起来,原来,他把鼻子画到了眼睛上。

第二个上台的是郭傲,他信心十足地走上讲台,老师把他的眼睛蒙住,原地转三圈后,郭傲立马失去了方向感,只好硬着头皮去画鼻子。他东摸摸,西摸摸,但还是没有找到合适的位置,最后,他画了一个鼻子,教室又变成了欢乐的海洋。郭傲快速地摘下红领巾,一看,不好意思地笑了,原来,他把鼻子画到了嘴巴上。

终于轮到我了,我满怀信心地走上了讲台,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,顿时我的眼前一片黑暗,我向黑板走去,台下的同学七嘴八舌地指挥起来:“往上一点点,往右,往下一点……我听不清他们在说些什么,只好靠我自己的判断了。最终,我把鼻子画到了眼睛上,逗得同学们哈哈大笑。

这个游戏太有趣了,我喜欢这个游戏。

贴鼻子三年级作文

“叮铃铃”上课了,任老师走进教室,神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘,正当大家都觉得奇怪时,任老师告诉我们,今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了,兴奋不已。

任老师首先宣布了游戏规则:1、用红领巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、动作要迅速;4、要把“鼻子”贴准了,才算赢。

游戏开始了,同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台,林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上,惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正,他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上,同学们又是一阵哄堂大笑。

最有趣要数佳佳了。首先,任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛,再让她在原地转了几圈;然后,她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的头上左试试,右试试,上试试,下试试,犹豫不决,下面的同学使劲地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”贴了上去,可是贴在了小姑娘的头发上,同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚;有的笑得直拍手;有的捂着肚子笑;有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声,佳佳迫不及待的取下红领巾,一看,“呀!鼻子贴到头发上了!”她自己也忍不住笑了起来。

“叮铃铃”下课了,我们依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

画鼻子三年级作文

在一个秋雨纷纷的下午,刘老师在黑板上画了一个小男孩,他的脸圆圆的,耳朵像一个三字,有四根头发,名叫四毛,但是没有鼻子,老师说:“今天,我们玩一个游戏——画鼻子”。“原来是这样啊!”我高兴地说。

首先上来的是李松同学,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再转三圈,然后他满吞吞地走到了黑板前面,最后用粉笔一画,结果画在了四毛脸的旁边,同学们都哈哈大笑起来。

然后上台的是周博同学,老师也用同样的方法蒙住了他的眼睛,周博同学慢慢地向前走,结果撞到了讲台上,同学们一阵大笑,他并没有停下来继续走,一直走到了黑板前,用粉笔一画,结果把鼻子画在了千里之外,同学们又爆发出一阵大笑。

最后上台的是廖步同学,这次老师叫黄俊来帮助他,老师也用同样的方法给他蒙上眼睛,黄俊说:“往前……向左……向右……好”廖步同学停下来,用粉笔一画,将鼻子准确无误地画在了四毛的脸上。我想,四毛一定会感谢我们——三三班的同学们为他添上了鼻子。

这次游戏我没有能上台,很遗憾,但是我和同学们在笑声中度过,我仍然很开心。

画鼻子三年级作文

今天下午做完了作业,因为同学们都表现得非常好,为了让大家轻松一下,老师教我们做了一个游戏,游戏的名字叫“画鼻子”。

老师在黑板上画了三张脸,然后从桌子下拿出三块布,给我们介绍了游戏规则:“这三张脸都少了鼻子,我们来帮他们画上鼻子吧!选手应用布把眼睛蒙上,然后转三圈,再对着黑板上的脸画鼻子,看谁画的位置最准、形状最像就是谁赢了,游戏共分三轮,每轮有三名选手参加”。

游戏开始了,第一轮老师叫了宋凯、王思涵、罗心悦,他们被蒙上眼睛转了三圈,然后往脸上画鼻子,看了他们画的可真搞笑,王思涵把鼻子画在头顶了,宋凯把鼻子画在眉毛上了,只有罗心悦画对了,所以第一轮她赢了。

第二轮有王雅宁、班子涵、李子涵参加,王雅宁画得好,所以她赢了。

第三轮是张书源、刘甲申和李昶晨,当老师叫到李昶晨的时候,他高兴地从桌子下爬了上来,逗得大家哈哈大笑,这一轮刘甲申表现最好。

这个游戏不仅给我们带来了快乐,也让我想到,“画鼻子”只是个好玩的“盲人”游戏,但是如果人真的失去光明,该是多么痛苦的事情。长大后,我要发明一种东西,帮助盲人治好眼睛,看到光明!

贴鼻子三年级作文

“向上一点,向左一点!对,对,向下,向下”大家的指挥声不断传来,他们在干什么呢?哦,原来班上正在进行贴“鼻子”比赛呢!

终于轮到我了,我倒吸了一口凉气,接着,我的眼睛就被红领巾给蒙上了,我拿着“鼻子”,不停地摸索着。在哪儿呢?我百思不得其解,是这儿吧,不是……是那儿吧,也不是……这时台下的议论声如潮水一般涌了过来,叽叽喳喳:“上面!终于我下定了决心,就这儿了!我毫不犹豫地贴了上去,然后摘下了红领巾,”唉,真可惜,只差一点点。”原来我把“鼻子”贴在了脸蛋儿上,像个红酒窝。

突然下课了,这时,老师说;“今天有收获吗?”“有!”“盲人走路困不困难?”“困难!”“所以,我们以后要关心残疾人,明白吗?““明白!”

忽然,时间仿佛停止了,永远停留在了这温馨的一幕……。

画鼻子三年级作文

今天作文课上,老师让我们班里小画家李欣,在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱,可是没有鼻子。原来呀,老师让我们玩“画鼻子”的游戏。

同学们高兴地手舞足蹈,都争先恐后的举起了手。

老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的眼睛,然后让她在原地转三圈,最后让她画鼻子。可是,赵子聿不知道东南西北了,她蹲在地上,摸摸这,摸摸那,把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸,不好意思地走下讲台。

老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子,就在罗文静画的那一瞬间,班里炸开了锅,有的说在左边,有的说在右边……这可把罗文静急坏了,听着同学们七嘴八舌地议论,罗文静心一急,把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了,同学们笑得前倾后仰,罗文静连忙解开围巾,看着脑门上的鼻子,罗文静又害羞地走下了讲台。

终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样,呼呼直跳。我走上讲台,心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数,一直说到第四钉子,再用手往上面量,一直量到第五、六乍时,手停了下来,心想就在这,我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时,讲台下响起了热烈的掌声,我高高兴兴地回到了自己的座位上。

下课了,同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。

贴鼻子三年级作文

今天的班队活动课,胡老师神秘地走进教室,笑眯眯地说:“请沈鼎豪上来画四头大象。”

同学们议论纷纷:到底要干什么呢?有的同学说:“是不是找不同?”胡老师耸耸肩,摇摇头,说:“no!”有的同学说:“是不是贴鼻子?”胡老师笑了笑,好像就是贴鼻子,我们拭目以待。

等沈鼎豪画完大象,胡老师拿起黑板擦,擦掉了大象的鼻子,说:“我们要玩一个特殊的游戏--贴鼻子!”教室里立刻欢腾了起来。

游戏开始啦!胡老师请四个同学上来,我也被请到了。胡老师把四条红领巾挷住四位同学的眼睛,我的'眼前顿时一片黑暗。然后转了三圈,我早以头晕了。我又向一个方向走去,定好一个位置贴住。等我睁开眼一看,有的贴在了大象的耳朵上,有的贴在了大象的脚下,还有的贴在了大象的尾巴上,我却贴在了眼睛上,同学们看了都哭笑不得。

游戏结束了,我觉得贴鼻子真有趣!

画鼻子三年级作文

今天在大桥外语作文班上课的时候,林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。

游戏规则是这样的:老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线,游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈,然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子,谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。

老师宣布完规则,同学们争先恐后地举手,嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说:“徐晟伦,你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛,又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈,伸出双手,颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板,老师就开始倒计时了,同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措,只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑,我急忙摘下眼罩,不禁也笑了起来,原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的.下面。

接下来,同学们纷纷上场,有的把鼻子画在了眼睛下面,好像熊猫在流泪一样;有的把鼻子画在了耳朵下面,好像多了一个大耳垂;还有的同学更有趣,把鼻子画在了嘴巴里,熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

就这样在同学们的欢声笑语中,画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡,但是我们玩得很开心。

点评:能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式,把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体!

画鼻子三年级作文

今天,我们玩了一个游戏,叫画鼻子,可好玩儿了!

说一下游戏规则:上场的人必须蒙住眼睛转三圈,然后给黑板上的小狗画鼻子,谁画得最靠近谁就获胜。

游戏开始了,第一个上场的是周欣怡。她呀,可好玩了,转了三圈,晕晕乎乎的,一会儿摸到墙,一会儿摸到门,就是摸不到黑板。孔老师急了,拉住她的肩膀,说:“哎,我把你带到黑板这儿吧。”可是,周欣怡刚摸到黑板边,就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看,不禁笑了,我们也忍不住跟着笑了。

第二个上场的是陈宇轩,他可厉害了,一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后,陈宇轩随手一画,揭开毛巾,我们又笑了,为什么笑呢?因为他把鼻子画到嘴角下面了!

第三个上场的是王吴茜,她和周欣怡一样像个没头的苍蝇,可她运气好,开始她摸到了作业本,她想了想,不对,黑板不在这。然后,她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画,老师比划了一下,她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜!”“耶!”我们欢呼起来。

玩了这个游戏,我明白了:盲人的生活是一片漆黑的,非常痛苦,所以我们要保护好眼睛。

画鼻子三年级作文

今天下午课外活动,我们举行了一个画鼻子比赛。

我们分成了二组,第一组小星星队,第二组是胜利队,每队有五个人。闵凤和孙东旭先来画。老师把闵凤眼睛蒙上,闵凤开始画了,看得出来小星星队的队员们都很紧张,闵凤画完了,我们一看她画的鼻子都画到脸外边来了,大家哈哈大笑。该孙东旭画了。老师又把他的眼睛蒙上,画完了一看,啊!鼻子都画到眉毛上面了。轮到商英东和商睿坤比了,商英东把鼻子画到了眼角上,但他哥哥商睿坤可画对了,他哥哥和我们一组,我们可高兴了。

又轮到我们队的曹振武和刘旭比赛了,先是曹振武画,他把鼻子画到了眼角上,大家开怀大笑,刘旭把鼻子画到了中间,大家鼓掌表扬了他。

轮到我和杨文佳比赛了,我找到了一个小窍门,就是在盖上眼睛之前先看准位置,然后用手测量一下四周的距离,再细心得画,结果真的画对了,我很高兴。我的对手杨文佳也画对了。下一轮是于泽新和张田田比,于泽新画到了脸外边,我们都大笑起来,张田田一下子就画对了,我们很佩服她。

比赛结束了,比较后是小星星赢了我们,我们都垂头丧气的。我们下决心一定在下一次战胜小星星队。可是,老师却宣布活动结束了。我们失去了机会。

贴鼻子三年级作文

今天上午,上课时,胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一张笑脸,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就没有鼻子。鼻子好像得罪了老师,所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

老师先说游戏规则:蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的笑脸贴上鼻子。

游戏开始了,我印象最深刻的人是胡牧轩,它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。他先摸到一个同学的脸,还以为是黑板上的笑脸就去贴,我们全都哈哈大笑,有的人甚至都笑得在地上打滚。

到我的时候,老师帮我蒙上眼睛。顿时我的周围一片漆黑,我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。这时多亏了同学们给我正确的指示,才把我引向正确的方向。最后,我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。老师让我说一下自己的感受,我说:“当老师把我的眼睛蒙上的时候,我就像掉进了黑暗的深谷,多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

画鼻子三年级作文

上课了,吴老师笑眯眯地走进了教室,叫杨溢同学在黑板上画了一个漂亮的小女孩的脸:一双水灵灵的大眼睛、细细的眉毛、小小的嘴巴,唯独缺一个鼻子。画完后,吴老师宣布:“今天我们大家来玩一个有趣的游戏—画鼻子。”游戏规则是:首先,要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上围巾。

其次,再转两三圈,才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是孟黎嫣,她胸有成竹地走上了讲台。吴老师用一条围巾把孟黎嫣的眼睛蒙住,转了两三圈,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备在黑板上画,讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,孟黎嫣不知道怎么回事。

吴老师连忙帮她摘下围巾,孟黎嫣自己也笑了。原来她把鼻子画到嘴的旁边了。第二个是马震同学,吴老师也用围巾蒙住了他的眼睛,他快步走到黑板旁,伸开两只手臂围着黑板,上下琢磨,思索了约一分钟,在左手那里一画,同学们立即哄堂大笑,有的笑得抱着肚子,有的笑得前俯后仰,连吴老师也笑得弯了腰。

原来他把鼻子画到了头发上。轮到我了,我先仔细观察,目测距离,再蒙住眼睛,慢慢地摸索着向黑板走去。接近黑板,我心里很紧张,怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手,真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”

是凌轶贝同学在提醒我,我忙向上移动了一点,画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子摘下围巾,小姑娘冲我微笑呢,似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子!“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣!

画鼻子三年级作文

“哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧!我们在玩画鼻子。

游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个大头像,然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛,谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利,获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果,转三圈再画对,将会得到两张小卡片。

游戏开始了,第一个上场的竟是我,我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳,她被蒙上眼睛,双手摸来摸去,刚刚摸到黑板,就立刻画上鼻子,结果画错了。我们哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不过气,还有的笑得直拍桌子。

当老师刚提到这个游戏的时候,我们都觉得很简单,没想到做起来这么难。接着,徐晨翔上场了,只见他用左手摸到黑板的最左边,然后用右手量出一段距离后,同时再用右手从下往上量。但是,他量歪了一点。这是,我们心里都很紧张,不知道他能不能画正确。在紧要关头,他又把右手往左边挪了一点,终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来,这种测量方法争取率很高。如果再轮到我,我也会使用这种方法。

“叮……。”下课铃响了,游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。

贴鼻子三年级作文

今天,我高兴地来到小桔灯教室。

我发现教室的白板上画了两只小猫眯,长着圆圆的脑袋,竖着一对尖尖的耳朵,还有一双圆圆的眼睛,它撇着一张小嘴,好像在对我们微笑。仔细一看,真奇怪,这只小猫少了个鼻子,我冥思苦想,还是不明白怎么回事。后来老师说了,今天我们要给小猫贴上个鼻子。

接下来我跟大家来说一说游戏规则吧!每一次上来两个同学蒙住眼睛后再贴。

游戏开始了,同学们争先恐后的举手。第一轮开始了,请两名同学上场,先蒙住眼睛,然后把鼻子给同学,同学门小心翼翼地往黑板上贴,同学们左摸摸,右摸摸,两位同学确定了地方,结果还是错了。

第二轮是轮到我和我旁边的人了,老师把我的眼睛蒙起来了,突然我的眼前一片乌黑,我左边摸摸,右边摸摸,结果我把一个贴在了猫的耳朵旁边,一个贴在了猫的外面。

今天的游戏真好玩啊!

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