在全球化的趋势下，公司扮演着连接不同国家和地区的桥梁，促进了跨国合作和经济发展。下面是一些关于市场营销和品牌推广的案例分析，希望能够给大家带来一些思考。
公司消防演练方案
为切实做好单位消防工作，确保人员生命安全，了解单位消防逃生路径，培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。
演练时间：20xx年11月30日。
演练地点：
参加人员：所有在该办公楼工作的人员。
(1)、09:20全体人员进入演练状态；
4、演练讲评。
所有人员在新办公楼停车场集中后，由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束，各部门有秩序带回。
公司消防演练方案
5、火灾事故处理教育及演练总结。
20xx年xx月xx日上午点分，公司二楼包装部某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的3易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员人。公司启动应急119,预案组织灭火自救并报将火扑灭。
1、总指挥：
副总指挥：
2、演练技术指导：青松傲骨。
3、参演组织及其组员。
a、灭火行动组（即公司志愿消防队）。
组长：
组员：
b、疏散引导组。
组长：
组员：
c、通讯联络组。
组长：
组员：
d、医疗救护组。
组长：
组员：
e、水电保障组。
组长：
组员：
f、警戒保卫组。
组长：
组员：
g、摄像人员：
4、参演人员：
公司、车间全体当班员工约xxx人。
5、扮演人员。
伤员人、潜入人。
20xx年xx月xx日上午点分以广播警铃或口哨信号启动消防50应急预案开始，以总指挥总结发言结束。历时计划分钟。
1、召集会议修改并确认本演练方案，明确各自责任分工。
21、器材准备：喊话器部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴10油、木料、点火把一个、干粉灭火器罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。
4、演练总结发言准备。
1、火灾初期信息通报及火情控制演练。
2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。
(1)按响警铃【广播警铃】；
(2)向上级报告(总指挥)；
(3)通报相关负责人。
3、总指挥到现场察看火情。
(1)向全厂通报灭火情况；
(2)通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；
(3)组织抢运重要物资，打通疏散通道；
4、安全主任到场后：
(1)联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；
(2)检查并决定关闭相关窗户或门；
(3)了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。
5、总指挥根据情况作出决定：
(1)下达员工疏散指令；
(2)119决定并下达报火警指令；
(3)下达有关车间志愿消防队员携消防器材增援火场指令。
6、保安班长。
(1)接指示后向龙岗消防中队模拟报警；
(2)向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令；
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演练态度严肃、逼真。
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。
2、起火部门志愿消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。
3、其余车间级志愿消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。
4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。
要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范,接通水2带条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演练结束后器材完整恢复原位。
2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数。
3、火场所在单位留人在员工疏散完后人模拟火场浓烟状态下10疏散，低姿撤出；人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4、火场救护演练名伤员现场临时设置)：演练开始五分钟后，2医疗救护组按疏散组长指定的位置将名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)。
5、演练要点：
(1)员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；
(2)距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；
(3)要保证防火门的关闭；
(4)总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
1、火灾现场警戒演练。
119在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向。
报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌q握报警方法及要点报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。
2-3可安排不同人员重复报警内容次，让参演者加深印象。
l布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
3.灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演练。
(1)志愿消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。
(2)消火栓灭火:志愿消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。
要求：
(1)先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。
(2)让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。
(3)掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。
(4)使用快到期灭火器，开启后的.灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。
火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。
(1)本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。
(2)本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。
(3)火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。
(4)宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相。
关责任性，进一步作好消防工作。
要求：
1、以上演讲都是模拟的，让员工从演练和火灾事故中了解火灾隐患，了解火灾事故处理流程，增加日常合规意识，进一步提高消防重要性意识，从中学习，接受教育。
公司组织疫情演练方案范文
为有效预防、及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生和蔓延，保护公司员工的身体健康与生命安全，最大限度地降低和消除因疫情给公司生产经营造成的负面影响，确保公司生产经营顺利开展，根据上级部门、属地管理单位及集团公司工作部署要求，切实做好新冠疫情防控工作，根据公司实际，加强引导和宣传，特制定本应急预案。
二、工作目标。
2.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施对疑似病例应做到快速处置，切实落实“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”，严格落实医学观察时限。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：董事长、总经理。
副组长：副总经理。
组员：各部门负责人。
疫情处置应急工作由办公室牵头，其他各部门配合。
四、落实日常预防措施。
1.上班途中。正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，必须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.入楼办公。进入办公楼前自觉接受公司门卫体温检测，体温正常可入楼工作，接触物品后应到卫生间洗手。
公司消防演练方案
管理处须在认真调查研究基础上，制订出切实可行的要害部位灭火应急方案（预案），由主任审批消防演习方案，并报品质管理部存档。
（一）报警、召集信号与集合地点；
（二）总（副）指挥与指挥部人员姓名；
（三）灭火组织结构与分工、职责；
（四）灭火方法与消防器材；
（五）疏散抢救人员、物品的地点和方法；
（六）防爆防毒等安全措施。
为保证应急方案在实践中得到正确运用，管理处应安排时间按预案内容进行分布演习。
实地演习的次数应根据单位的具体情况而定，一般每年应不少于二次。开展演习的具体时间，可根据季节变化或工作繁忙程度等情况来确定，通常可安排在春秋季为宜。每季度至少进行一次全员消防基础知识培训。
1、模拟操场训练。按接警、出动、指挥、分工配合及临时处理等综合动作演练，检验是否符合应急预案。
2、模拟实战训练。即按接警出动到现场，按照实战要求抛掷、连接水龙带，供水出水，适量使用干粉、泡沫灭火器，同时进行疏散物品和伤员救护训练。
3、演习的范围可分为小区综合性演习、段（片）区演习、局部演习。
报警与验证，紧急集合与灭火器材的携带，水龙带、水枪的抛掷与连接，灭火抢险，
疏散人员，试验消防设备（启动防排烟机、正压送风机、消防泵等），救助伤员，清理现场。
1、确定适当时间、地点；模拟着火源（如油桶）；准备灭火器材；迷彩服、安全带、头盔、空气呼吸器、安全绳、保险钩等。
2、管理处提前一天向客户发出消防演习的通知，演习前举办一次防火安全知识宣传教育。
3、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，管理处主任可提前更改演习时间。
4、管理处召集人员，布置场地，准备器材，宣读要求与纪律。
5、主任下达演习开始的命令，并负责组织实施过程。
6、播音员根据演习项目的内容进行广播讲解。
7、各班（组）按照演习方案规定的职责和分工行动。
8、演习结束后，护卫员迅速将灭火器材等整理好，然后整队集合，全体人员列队。
1、义务消防队员。
1）责任区全体员工均属于义务消防队员，有义务、有责任承担消防工作。
2）学习消防知识，熟悉并掌握责任区消防设备（施）基本功能、位置，手持灭火器具摆放点位及使用方法，手动报警器报警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破门救灾方法，消火栓使用方法，紧急灭火程序。
3）宣传、贯彻消防法规，制止任何违反消防安全法规的行为，发现火险隐患迅速报告。
4）发现消防设施（备）遭破（损）坏，应立即报告消防控制中心进行处理。
5）积极参加管理处及公司组织的消防灭火训练，自觉接受相关业务培训。
6）积极参加灭火战斗，抢救、疏散受灾人员及物资。
7）灭火过程中必须坚决服从命令，听从指挥，维护火场秩序，保护火灾现场。
8）积极参加消防安全宣传教育活动，提高全员防火意识。
2、管理处主任负责组织、指挥本单位员工进行灭火救人工作。
1）接到火灾消息后，立即赶到消防监控中心或着火现场组织灭火救人工作。
2）组织火情侦察，掌握火灾态势，确定火场主要危险，有效组织抢险力量。
3）根据救人、灭火的需要，果断发出人员疏散或报告公安消防部门的命令。
4）向各部门、班组明确下达启动风机、供水和救人、灭火、疏散物资的命令。
5）当公安消防队到达现场时，立即向带队指挥员报告情况，服从其统一指挥调度。
3、护卫主管职责。
1）组织人严密监视火势的发展，及时向管理处领导报告火场变化情况，提出相应对策。
2）根据管理处领导的指示，向各部门、班组传达战斗命令，并跟踪检查，及时向管理处领导反馈执行情况。
3）组织火场警戒、救护、清扫与保护工作。
4）当管理处领导不在现场时，由护卫主管代行管理处领导职责。
3、消防控制中心值班员职责。
1）自动报警器显示火警信号后，立即通知当班巡逻员前往报警点查验。
2）火灾确认后，立即发出警报，随后迅速向管理处领导报告，同时通知义务消队员紧急赶赴现场扑救。
3）根据管理处领导的命令，执行通报程序、消防设备使用程序，向各部门、班组和相关人员通报火灾情况，或向公安消防部门报警。
4）检查通讯设备，保持联络畅通。
5）负责现场与消防控制中心之间，火场指挥员与各班组长之间的通讯联络工作，传达命令，通报情况。做好火场记录。
4、维修班长职责，负责指挥全班做好火场灭火战斗保障工作：
1）保证持续供水。
2）保证防、排烟机械设备的正常启动运行。
3）迅速切断火灾现场的电源，并关闭电梯和煤气阀。
4）根据火场需要，及时组织并持续供应灭火器材。
5）负责重要设备的保护与疏散工作。
5、各班（组）负责人职责。
当责任区域发生火警时，组织指挥本班（组）员工投入灭火救人工作；当外区发生火灾，接到支援的命令时，迅即带领班（组）员工携带灭火器材，奔赴现场协同作战。
1）进行火警侦察。
确认着火后，立即报告消防控制中心，迅速采取救人灭火和保护、疏散物资的措施，确定水枪阵地、使用灭火器材和清除遮挡物的地点和范围。
2）向本班（组）和前来支援的班（组）下达战斗命令，检查执行情况，根据火场态势及时调整力量部署。
3）组织人员做好排烟工作。
4）确定需要疏散的重要物资、设备，向火场指挥员提出疏散物资的工具、技术力量的需求，并按照分工具体组织实施。
5）确定疏散人员的安全出口和疏散路线，组织人员引导、护送群众有秩序地撤离危险区域，逐房检查有无遗漏的人员。接待并安置好从上层疏散下来的群众。
6、员工的职责。
1）当接到火警信号后，而班组长又不在时，应自动携带灭火器材赶赴着火现场，迅速投入灭火战斗。
2）组织人员疏散时，必须逐房检查，防止疏漏。组织群众自救时，要尽力稳定自救人员情绪，做好保护工作，为自救人员准备好救生工具，防止轻生自伤事故的发生。
3）使用水枪时，要注意利用掩蔽物体，尽量接近火源，充分发挥水枪的作用，禁止盲目射水，避免水源损失。
4）灭火战斗中，要正确使用消防器材，注意保护自身安全。
管理处主任对整个演习效果进行总结。品质部人员对演习效果进行评估指导。护卫主管负责填写《消防演习记录表》。管理处于3日内完成对消防演习的总结报告，报品质管理部。
为了保证演习效果，使每位参演人员明确演习任务、方法和要求，必须做到：演习前有组织、有准备、有计划；演习中有情况、有步骤；演习后有讲评、有总结。
1、选择恰当时间，尽量不要影响本单位的正常工作。
2、需点火演习的，必须按规定做好安全保护工作。
3、演习时注意疏导围观群众，使其与演习场地保持一定距离，以免造成伤害。
（一）查明火情和火势发展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。
“三查”：一查火场是否有人被困；二查燃烧物质；三查赶赴火场的捷径。“三看八定”：一看烟火，定方位、定火势、定性质；二看建筑，定结构、定通路；三看环境定重点、定战力、定路线。
（二）灭火的.四种基本方法，冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法。
1、喷射水流。
应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，不要喷射到火焰上。在看不见火焰的情况下，不要盲目射水。要根据火场燃烧情况，及时变换射流角度。
2、喷射泡沫。
若是罐内液体火灾，扑救时应朝罐内的罐壁上喷射泡沫，使泡沫顺内壁自动流淌到液面上覆盖火焰，不要用泡沫直接冲击燃烧的液面；若是地面疏散液体火灾，应从近处开始，左右两侧同时喷射，逐步向火场深处推进。
3、喷射干粉。
应对准燃烧物体的火焰根部平行喷射。如果燃烧区域火焰面积较大，可在距火源略5米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉枪向左右两侧略微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区。向被遮蔽物覆盖的燃烧物体喷射干粉时，应居高临下，否则不易扑灭。
（三）灭火策略为室内火灾，内攻近战；楼房火灾，分层截击；下层火灾，上层设防。
力量分布上做到：救人、灭火同时进行。灭火部分要把主力用于直接灭火上，同时将小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火势乘隙扩大。当火势已经扩大，就应将主力集中用于防止火势蔓延或可能造成更大灾害的方面。
（四）火场寻人的方法。
在火场寻人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要缜密细致地进行观察判断，做到动作迅速，沉着冷静，注意安全。特别注意如下地点：
1、通向出入口的通道、走廊及门窗附近。
2、晚间寻找的的重点是床上、床下和床的附近。
3、儿童发生惊慌后，常常躲在墙角、门后和厨柜里，以及桌椅、床和其他物体下面。
（五）火场疏散。
1、明确分工。
在管理处灭火总指挥的具体组织下，把引、送、查、接的具体任务落实到参加灭火的消防人员头上。
2、疏散顺序。
疏散时，要先从着火间、着火层以上各层开始，其后才是着火层以下客户。同时，要做好安抚工作，青壮年客户可通过安全消防楼梯疏散，行动不便的客户，可护送他们从消防电梯疏散。
3、疏散方法。
对神志清醒的人员，可指定通道或由义消人员引导他们迅速离开危险区域。对在烟雾中迷失方向的人员要引导他们撤出，必要时派义消人员护送。对惊慌失措或固执不走的人员，还要做好情绪稳定和说服动员工作。对于被火烧、烟熏而失去知觉的人员或行动不便人员，要采取背、扛、抬、抱等办法将其救出火场，必要时可连人带床一起抬走。
4、疏散途径。
从消防通道、消防电梯疏散；采取迂回疏散，如从天台、阳台越过邻楼或从这些部位使用器械降到下层。使用救生绳、缓降器、软梯、救生网、救生垫等器材救人。
（五）指导自救。
由义务消防员带领或通过楼内通讯指导等方式进行。
义消队员鼓励或带领客户沿着消防楼梯，冲过烟雾封锁下楼；当不能从预定的消防楼梯疏散时，由消防员带领客户登上天台上风处等待营救，并组织水流喷射掩护。
防止烟火窜入房间，用水淋湿门窗降温，并清除这些部位的易燃物品，防止火势蔓延，留在房间等待营救；五是沿着外墙的墙垛、夹缝、水管、避雷针管攀落下一层；六是若房内外有救生器材，则引导使用救生器材，如救生绳、缓降器、救生袋、救生垫等开展自救。
（六）疏散和保护物资。
1、重要物资受到火、烟、雾等直接威胁而无法保护时，要进行疏散。特别是客户贵重的和不能用水扑救的物资，必须立即组织抢救和疏散。
2、易燃易爆和有毒有害物品以及受较大压力的桶、罐等容器或设备，在火势威胁下有发生爆炸或释出毒气的危险时，要抓紧疏散或加强保护措施。
3、当有物品阻碍战斗员接近火源而影响灭火行动时，要进行搬移或疏散。
4、对于能够助长火势蔓延的物品，要予以疏散和保护。
5、火场上，疏散与保护物质要按照主次、缓急，确定先后顺序，行动要迅速，方法要得当，以避免物资的损坏和丢失，并注意保护人员安全。首先应当疏散和保护贵重的、有爆炸危险和有毒有害的物品；其次是处于下风方向的物品；再次是受火势威胁较小的、处于上风方向的物品和其他物品。在受到火势威胁的情况下，要用水枪掩护疏散物资的通道和人员。对贵重物品和易燃易爆物品要轻拿轻放，防止损失或因碰撞而引发事故。对需要就地保护的物资、设备等，可以分别不同情况进行处置，如用水枪射流降温或者用浸湿的麻袋、帆布、棉被等覆盖，不能用水冷却的可设法使用石棉板等耐火材料将其与火焰隔开。疏散出来的物质不得堵塞通道，而应放置在免受烟、火、水等威胁的安全地点，并派人看护，防止丢失和损坏。
（七）注意事项。
1、义务消防员必须具有高度的思想政治觉悟，英勇顽强、不怕牺牲的献身精神，具备熟练的救人本领自救能力。义务消防员行动时，应随身携带必要的器材工具，如：手持灭火器、安全绳、毛巾、手电筒等。
2、在危险情况下救人，要采取预防保护措施，当有人员穿梭于烟火弥漫的区域时，要组织喷射水流进行掩护，必须保持通道畅通无阻。
3、不准使用载客电梯疏散人员，使用消防电梯疏散人员，须由专人操作，约定联络信号，以便电梯出现故障时能及时采取营救措施。
4、在疏散线路岔路口设立哨位，给客户指明方向。不能让客户重返着火间。
5、及时清点、核对疏散抢救出来的人数，切实搞清被困人员是否全部救出。
公司防汛应急预案范文_防汛应急预案演练方案【】
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我园全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我园实际，特制定本预案。
突发事件应急处理领导小组由园领导及相关科室、年段组主要负责人组成，园长任组长。
附：突发事件应急处理领导小组名单。
组长：
副组长：
应急领导小组履行下列主要职责：
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、对本园的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
突发安全事故是指突然发生，造成或者可能造成师生身体健康严重损害与生命安全的诸如意外伤害、火灾、校舍倒塌、重大食物中毒、重大传染性疾病、自然灾害以及其他严重影响师生健康的事件。
（一）伤害事故应急预案。
1、强化平时教育，防患于未然。
2、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、追逐打闹、拥挤。
（二）出现突发事故应急措施。
1、先除掉事故源，制止事故曼延升级。
2、六即组织有秩序地疏散学生，救助受伤人员。
3、采取合理的办法排除危险，如用湿衣、被，灭火器，沙土，水等各种物品排除火灾险情。
4、打110、120急救、119火警电话求救。
5、5学校常备各种应急物品（药品、器械）。
公司消防演练方案
为加强员工对消防知识的了解和认识，增加消防意识，把握消防技术，并具备自救与互救能力，提升抗击突发事件的应变能力，熟悉把握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，公司各部门员工都能沉着冷静的采取各项弥补措施，灵活的'运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开弥补与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，降低公司的火灾风险，根据公司的具体情况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，对公司全体工作人员进行一次消防演练训练，特制订以下演练方案：
增加公司工作人员的消防意识，提升对火灾扑救工作的组织能力和处置能力，更好地了解公司的防火安全范畴以及公司的消防逃生路径，提升自救能力。
时间：20xx年xx月xx日。
着火地点：公司大楼顶部。
报警地点：
1、公司防火负责人以及农科院领导。
2、各部门管理人员。
3、各部门志愿消防队员。
4、公司各公司防火责任人。
3、各班组负责人：
抢险负责人：
抢险员：
要求方法流程：
发生火灾时，抢险班接到命令后，在负责人的率领下立刻携带抢险工具（比如板斧、救生绳等）赶赴火灾现场，进行抢险工作，内容有以下几点：
2）抢救宝贵物品，如金钱、以及文件档案等。
3）如着火点在房间内，锁门的情况下，要立刻展开破拆工作以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全保护。
演练规则：接到命令后，立刻携带抢险破拆工具到消防电梯前,由电梯工陪伴乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层救护班组进行抢救，其他抢险人员抢救宝贵物品、化学物品以及危险物品等，并负责火灾现场警戒工作。
公司消防安全演练策划活动方案公司消防安全演练新闻稿件
按照《xx市人民政府办公厅关于印发〈xx市夏季消防检查工作方案〉的通知》（吉市政办函〔2015〕46号）要求，切实加强全市中小学校夏季消防安全工作，确保学校消防安全形势稳定，市教育局决定从5月20日至9月20日在全市中小学校集中开展夏季消防检查，特制定工作方案如下：
一、工作目标。
进一步落实学校消防安全责任，提高自我管理水平，夯实消防工作基础，增强火灾防控能力，动员一切力量，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传教育培训，防止各类火灾事故发生，确保师生生命财产安全和学校稳定。
二、检查范围。
全市各级各类中小学校（含幼儿园）和民办教育机构。
三、检查内容和标准。
1、校园建筑和场所是否依法取得消防行政许可。
2、建立健全各项消防安全管理制度，确立学校消防工作“一把手”负责制，层层明确各类岗位消防安全职责，确定消防安全重点部位，健全完善消防档案。
3、严格落实每日防火巡查和每月防火检查制度，加强夜间防火巡查，及时消除火灾隐患。
4、严格按照防火规范要求配备消防设施和器材：设有符合标准的应急照明灯和疏散指示标志，配备消火栓、灭火器等消防设施，并确保其使用性能保持良好状态，维护管理到位，相关人员能够熟练操作灭火器、消火栓等消防器材。
5、学生宿舍应指定专人管理，规范用火、用电行为，确保疏散通道、安全出口畅通，为学生配备“四个一”、缓降器等应急逃生自救器材。
6、教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、室内体育场等场所门窗不应设置金属栅栏和防盗网等影响逃生和灭火救援的障碍物。
7、设有自动消防设施的建筑应与具有资质的消防设施维修保养企业签订维护保养合同，每半月至少模拟启动一次，每月至少开展一次全面维护保养，确保完整好用。
8、校园建筑自动灭火（报警）系统、疏散逃生自救、防火分隔等消防设备及设施完好有效。
9、校园消防控制室操作人员在岗在位，值班操作人员具备资质且持证上岗，并能熟练掌握本岗位消防安全技能。
10、电气线路敷设符合消防安全规定，并经具备资质的机构检测合格，确保电气线路检测覆盖率、合格率均达100％。
11、厨房的排烟罩应当每天擦拭一次，每月清洗一次，排烟管道应由专业公司每季度清洗一次。
12、在校园醒目位置张贴消防安全承诺书。
13、组织全体师生参加一次“生命通道体验活动”，暑假前布置一份学生与家长共同完成的消防家庭作业。
1、建筑内部装修不应遮挡消防设施、疏散指示标志及安全出口，不应妨碍消防设施和疏散通道的正常使用。
2、建筑疏散楼梯间在各层的平面位置不应改变。
3、建筑疏散门的宽度不应小于1.4米，紧靠门口1.4米内不应设置踏步。
4、建筑内安全出口、疏散通道和楼梯口等处应按要求设置疏散指示标志和应急照明灯，且连续供电时间不应少于30分钟。
5、安全出口或疏散通道的门上应设置“禁止锁闭”的标志，室内疏散通道或室外通道的醒目处应设置“禁止阻塞”的标志。
6、厨房使用燃气灶具应安装燃气泄露报警装置，其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位宜设自动灭火装置，且应在燃气或燃油管道上设置紧急事故自动切断装置。
7、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场所宜设置在独立建筑内，且不应超过3层，当设置在其它建筑内时，不应设置在四层及四层以上楼层或地下、半地下建筑内，且应按规定设置独立的安全出口。
（三）消防安全教育培训和疏散演练。
1、将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进教材、进课堂。
2、利用校园电视、广播、互联网、板报等媒体，高频次播发以消防常识和自防自救技能为主要内容的消防安全提示，发布大风天气预警通告和防火提示。建立户外大型广告牌、户外大屏幕、楼宇电视、宣传栏、灯箱等长期性的消防公益宣传阵地，普及火灾逃生自救基础知识，剖析典型火灾案例，警示广大师生员工。
3、制定灭火和应急疏散预案，每学期至少组织两次全体师生参加的演练。
4、开展消防安全“三提示”、教职工“三懂三会”等教育培训，保证所有人员达到懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
5、按师生人数、建筑面积合理组建消防安全救援小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等。
四、时间步骤。
（一）动员部署阶段（5月20日至5月31日）。各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际制定工作方案，召开专门会议安排部署，明确职责任务，利用各种渠道广泛宣传，营造舆论声势。
（二）全面整治阶段（6月1日至8月31日）。各级教育行政部门和各级各类学校要按照检查内容，认真开展自查自改，对发现的问题，要立查立改，一时不能整改的隐患，要逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改时限。
（三）重点保卫阶段（9月1日至第24届金鸡百花电影节结束）。各级教育行政部门要加大检查力度，突出夜间和高峰时段的监督检查，督促各级各类学校整改火灾隐患，确保防火工作万无一失。
（四）总结考核阶段（9月20日前）。市教育局对全市中小学校消防检查工作情况进行统一检查考核，总结经验，查找不足，建立完善提升学校火灾防控能力的长效机制。
五、工作要求。
（一）加强组织领导。各级教育行政部门和各级各类学校主要负责人为夏季消防检查工作的第一责任人，具体负责本地、本单位的工作开展。要落实“党政同责，一岗双责”、“管业务必须管安全”的总要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，将学校消防工作与业务工作同部署、同检查、同考核。要逐级落实消防工作责任制，一级抓一级，层层抓落实，做到组织领导到位、安排部署到位、检查督导到位、整改落实到位。
（二）明确任务职责。学校消防工作是一项社会系统工程，需要各相关职能部门合力推进和共同努力。各级教育行政部门和各级各类学校要建立夏季消防检查工作责任制，明确工作职责，细化各项工作任务和措施。要进一步加强与相关部门的协调配合，建立完善的消防安全联动机制，积极构建社会化消防工作格局，全力消除火灾隐患。要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”、“谁审批，谁负责”的原则，同步开展对各级各类民办教育机构的检查工作。
（三）广泛开展宣传活动。各级教育行政部门和各级各类学校要通过广播、电视、板报墙报、宣传栏、网络等各种渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展宣传活动。既要宣传党委政府和本部门（单位）重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传公安机关、消防部门服务学校的做法和成效，进一步提升学校师生及其家长的消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。
（四）严格落实奖惩制度。市教育局将定期进行工作调度，统筹推进消防安全检查工作，适时组成督查组对各地、各学校夏季检查工作进行督查，通报各单位工作情况，表扬成绩突出的单位和个人。对工作落实不到位导致发生火灾的，严肃追究相关领导和人员责任。
各级教育行政部门和各级各类学校制定的夏季消防检查实施方案要在6月10日前报到市教育局学校安全处，每月底上报当月工作开展情况，9月20日前上报工作总结。
公司消防演练方案
经过本次演习能够让商场超市员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的本事，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。
20xx年10月10日。
全体员工及导购员（包括休息人员）。
1、演习指挥总指挥：
职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作。
2、副总指挥：
职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的.培训工作。
3、演习协调组。
组长：
职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作。
组员：
职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。
4、演习报警组。
组长：
组员：
职责：发现火情，接到指令后立即拨打演习模拟电话报警，电话号码：（消防控制中心电话）向模拟消防部门（现场指挥部）求救。
报警方法：首先报警人员拔通火警电话（指定电话），接下来要说明清楚发生火灾的地点（什么路、什么巷、门牌号）、火灾的性质（什么物质发生火灾）、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。
要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作（此为锻练员工的报警本事，实际发生火灾时一人报警即可。）。
5、演习灭火组。
组长：
职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾。
组员：
职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。
灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火（假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源）。
道具：s-3500消防演习烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个。
6、演习疏散组。
组长：xx。
组员：xx。
职责：发现火情立刻打开备用电源，将在本职责区域的顾客（由员工扮演）疏散到安全地带（大门外），确保顾客的人身及财产安全。
疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。
规范广播语言资料：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场服装区发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口，请你们选择最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅！
道具：喊话器2~4个，手电若干支。
7、财物抢救组。
组长：
组员：
职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。
注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情景下才抢救财物。
道具：保险柜1个、贵重物品、重要文件2箱。
8、演习医疗组。
组长：
组员：
职责：对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎。
急救方法：在火场，对于烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡，不能涂龙胆紫一类有色的外用药，以免影响烧伤面深度的确定。为防止创面继续污染，避免加重感染和加深创面，对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等，给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时，应将各个指、趾分开包扎，以防粘连。
道具：药箱、其他药用物品。
9、演习警戒组。
组长：xx。
组员：xx。
职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取准出不准入管理。
注：以上各组人员可由商场根据实际情景决定。
1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能。
2、演习前要先由正经理召开各组组长会议，细化各组长演练时负责的工作，再召开全体员工会议，强调相关事项。
3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具，并对道具进行检测，确保各道具能正常使用。
4、演习时先拉开s-3500消防演习烟雾弹，再拉响警铃，然后总指挥宣布演习开始，各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开，当其中一组在演练时，其他组人员要在一边观看学习，防损主管在一旁指挥与讲解，另指派一人摄影（注：真的发生火灾时各组须同时开展工作）。
5、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并向防损部交一份总结汇报。
八、演习注意事活动方案项。
1、演习时疏散逃生路线要提前确定好并公布。
2、演习道具要准备好。
3、必要时可按照各组职责组织一次综合演习，各组同时开展工作。
公司消防演练方案
根据公司20xx年“安全生产月”活动安排，结合现场实际情况，组织开展消防安全应急演练活动，现将相关工作安排如下：
进一步促进员工熟练掌握消防设施的性能和使用方法，提高员工火灾响应意识和现场处置能力，检验公司火灾事故应急救援预案实施效果，促进和提高应急管理水平。
火灾应急响应按照先保人身安全，再保护财产的优先顺序进行，使损失和影响减到最小。具体原则为：救人重于灭火，先控制、后消灭，先重点、后一般。
组长：
副组长：
成员：
2、消防演练领导小组办公室设在xx部。
救，安排消防水车扑灭大火。
（5）同时安排xxx模拟拨打消防电话报告着火地点及火势;模拟拨打急救电话，报告人员伤情和采取的医疗救助措施，获取社会救援机构的援助。
（5）完成现场遗火处理，保证安全完成消防演练。
（2）测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性；
（3）测试现有应急装置、设备和其他资源的充分性；
（4）提高与现场外的事故应急协作部门的协调能力；
（5）通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。
20xx年6月30日前，完成消防演练总结上报公司。
xxxxx公司。
20xx年6月10日。
演练方案
根据区安委会惠阳安4号文件精神,为贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发2号),为切实提高单位员工的消防安全意识,有效预防和减少火灾事故发生,结合本酒店的实际,制定本方案.
通过模拟火场疏散,逃生演习,增强员工的消防安全意识,检验和提高单位员工对突发事故安全疏散工作的组织处置能力,做到未雨绸缪,有备无患.
演练项目主要包括初起火灾的扑救和组织火场逃生。
1,总指挥:刘振江。
副总指挥:张玉新。
2,现场秩序维护组:负责人值班保安。
3,人员疏散引导组:负责人徐文胜,谭小伟。
5,火灾扑救组:负责人唐建飞,毛洪刚。
5,医疗救护组:负责人黄新杭。
1,总指挥(副总指挥)主要职责:当发生突发事故时要第一时间到现场负责事故处理的指挥,协调和把握各个小组有条不紊的开展好救援工作,并负责相关的调度工作.
2,宣传动员组主要职责:当发生火灾等突发事故时,负责宣传广播相关的逃生路线,安抚告诫群众不要惊慌,不要拥挤,要有秩序的从最佳路线进行逃生.
3,现场秩序维护组主要职责:维护现场内外的人员秩序,警戒现场,及时疏导车辆出入.
5,火灾扑救组主要职责:发生火灾时立即到达起火部位,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,视情况关闭门窗与防火卷帘门,同时拨打119电话报警.
6,医疗救护组主要职责:负责抢救受伤人员及稳定重伤人员并迅速将伤员送往医院.
1,×月×号下午×时×分,酒店参演人员进入演习现场.
2,模拟火场.总指挥用口哨统一指挥,听到总指挥一声连续长声口哨声,工作人员开始施放烟雾,模拟假设火场.
3,听到报警电铃时,宣传动员组根据火警指示发布火警信息,并下达疏散撤离指令.
4,当听到火警信息后,火灾扑救组立即到达起火部位,视情况关闭门窗与防火卷帘门,利用灭火器和室内消火栓进行灭火,并启动消防泵加压供水,同时拨打119电话报警.生火灾时任何现场有关人员应该视情况切断电源或呼叫电工.
5,接到疏散撤离指令后,参演人员及疏散引导组迅速做好疏散准备,利用手持扩音器引导员工弯腰,放低身子从最近的安全出口逃生,使被困人员迅速有序地按照规定路线低姿撤离.撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离.
6,疏散引导员要事先到达楼梯转角处及出口,指挥员工单列,靠右,快速撤离,防止拥挤事故发生.
7,出口疏散引导员指挥引导员工迅速撤离主楼,到指定地点集结.
8,到达疏散集结地后,现场秩序维护组安抚好人员并做好现场的秩序维护,部门主管清点人数,并向总指挥报告疏散撤离情况.
9,医疗救护组立即对伤员组织抢救,并立即将危重人员送往医院.
10,全部集结完毕后,请总指挥进行讲评.
1,遇到火灾牢记三个步骤:一是大声呼救,将火灾信息快速传递出去;二是迅速撤离逃生;三是报警,尽早通知消防专门人员灭火.
2,要教育引导员工树立"珍视生命,防范第一"的思想,让员工掌握安全疏散的基本路线:楼层(起火点)——楼梯——安全通道(两个楼梯,在东侧位置的人员从东侧楼梯疏散,在西侧位置的人员从西侧楼梯疏散)——楼外指定安全区域(停车场).
3,要切实掌握火场疏散逃生的三个关键环节:湿毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤离;下楼梯单列靠右通行.在撤离过程中要顾全大局,保持镇静,服从指挥.
4,火场疏散逃生常用语:"大家不要慌,跟我来","大家从楼梯撤离,一个接一个,不要拥挤".
5,演习现场宣传标语:"学会逃生本领,保护自己生命","学会组织逃生,关爱他人生命","面对无情火灾,沉着,冷静,能者生存".
演练方案
认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。
20xx年5月18—22日（其中一天）。
1———6年级全体学生及全体教职员工。
疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。
火警警报声，计时表等。
总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作。
副总指挥：杨建东、秦勇钮里平，协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）。
陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
安石（周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣传）。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
计时报警组：张文、王安石计时。
许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）。
钟灵东楼梯：鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）。
毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）。
毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）。
“”为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。
1。总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。
2。听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
3。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
1。火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。
2。在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
3。学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4。疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。
5。学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。
6。总指挥宣布演练结束。
（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。
（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。
（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。
（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。
1、活动时一定要严肃、认真。
2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。
3、教师必须在第一时间赶到指定地点。
4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。
亲爱的同学们：
大家好！本周专题讲座的主题是“防火减灾，人人有责”。
现在正值秋季，气候干燥、气温较低，生产生活用水、用电、用气等明显增多，夜间照明时间增长，易着火，一旦失火，起火率高，极易造成大面积火灾。
火，带给人们光明；火，赋予人们温暖；但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。这么多年来，我们从电视上，报纸上，目睹过无数次的火灾抢险，有乱扔烟头、燃烧垃圾，有煤气泄露，还有家用电器故障等等引起的火灾事故，多半是人们的疏忽大意、愚昧无知造成，有轻伤重伤，还有家破人亡，惨不忍睹。
我们不会忘记，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习，生活安全的重要因素。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20xx多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18。9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6。4亿元。
2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
5、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
7、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
8、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
9、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
10、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
12、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
13、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：
a、上下摇动。
b、拔掉保险销。
c、喷嘴管朝向火焰的根部。
d、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。
演练方案
20xx年xx月xx日。
xx小学。
让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。
三岔镇人民政府：负责组织协调各参与单位，负责派治保巡逻队员参与反恐防暴应急处置演练。
三岔镇派出所：负责对反恐防暴应急处置演练活动进行指导，负责派警员参与反恐防暴应急处置演练。
三岔镇公立医院：负责参与反恐防暴应急处置演练活动，负责派医务人员参与反恐防暴应急处置演练活动中伤员的救治工作。
三岔镇中心小学：负责组织开展反恐防暴应急处置演练活动。
三岔镇人民政府5人三岔镇派出所5人。
三岔镇公立卫生院3人，三岔镇中心小学教师45人，学生762人。
指挥长：xxx。
成员：xxx。
职责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。
组长：xxx。
成员：派出所警员、政府治保队员、学校防暴队员。
职责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。
组长：xxx。
成员：医生护士若干人。
职责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。
：xxx。
成员：学校后勤人员。
职责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。
组长：xxx。
成员：大邑电视台、今日大邑、镇政府、派出所、医院、学校等相关人员。
职责：具体负责演练活动的宣传报道工作。
组长：xx。
成员：各班主任。
职责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常。
组长：xxx。
成员：xxxx.
职责：安排人员接待好相关学生家长，逐一做好家长思想工作，妥善处理好突发事件的善后处理工作，维护社会稳定。
3月20日14：000由教师张建强、陈扬扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校（已冲进学校大门，陈杨劫持学生邹润为人质，张建强劫持学生陈叶凯为人质），意欲伤害学生。
（一）学校应急处置：
1、保安：
（1）保安杜新华迅速按响警报铃声，然后戴防刺手套和防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
（2）保安张永国别对讲机，戴防刺手套和防暴头盔，持盾牌，拿橡胶棍与“暴恐分子”进行周旋，与杜新华共同将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
2、报警：
（1）警报铃声一响，校长廖留斌迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350114向三岔镇人民政府进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
（2）警报铃声一响教导副主任何志林迅速带对讲机、持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88351110向三岔镇派出所进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
（3）警报铃声一响，值班刘远政迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话：88350095向三岔镇公立卫生院进行报告：我是三岔小学，两名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
3、学校反恐防暴队。
（1）警报铃声一响，学校反恐防暴队员（叶炳生、杨光斗）迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子”。
（2）警报铃声一响，学校反恐防暴队（刘洪明、胡勇、邓庆忠）三人手持防暴棍分别冲向一号楼道、二号楼道、三号楼道底楼楼梯口，待楼上反恐防暴队员冲下楼后，迅速将三个楼梯口卷帘门拉下，并持防暴棍在卷帘门外守住卷帘门，严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。
4、教师：
（1）警报铃声一响，学校所有非反恐防暴队教师要迅速进入本班级，组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的.学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室内有两名教师的，前后门各站一人，每人手持一把学生椅子作为反击工具。
（2）如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。
5、学生：
（1）警报铃声一响，教室内的学生要待教师进入教室后，在教师的组织下迅速关好门窗进行躲藏。靠近楼道一组的学生从教室前后过道迅速进入另一侧过道，下蹲。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。
（2）教室外的学生要就近迅速进入教室内，或是幼儿园、伙食团等场所进行躲藏。
（二）镇政府应急处置：
镇政府接到三岔小学报告后，要迅速组织治保人员带上安保器械乘车前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。
（三）镇派出所应急处置：
镇派出所接到三岔小学报告后，要迅速组织警员，带上防暴器械前往三岔小学，共同做好反恐防暴应急处置工作。
（四）镇公立卫生院：
镇公立卫生院接到三岔小学报告后，要迅速组织医务人员带上救护设施设备乘车前往学校，做好伤员的抢救工作。
（一）镇派出所警员到达学校后，两名警员在校门外拉上警戒线，并负责警戒任务。镇政府治保人员、派出所其它警员迅速与学校反恐防暴队员一起合力将两名“暴恐分子”逼到墙角，进行劝说，逼迫“暴恐分子”缴械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人质。（模拟两名“暴恐分子”缴械投降，警员进行抓捕，戴上手铐，押上警车。两名“暴恐分子”劫持人质移动路线：校门内边上——向彩砖广场内移动——陈列室墙角——缴械投降，被抓捕）。
（二）镇公立卫生院医生到达学校后，对被劫持而受伤的学生邹润进行及时救治。（模拟学生邹润头部受伤，躺在担架上，进行包扎处理后抬上救护车）。
（一）警报解除。
1、学校校长廖留斌用手持喊话筒，向师生宣布“暴恐分子”已经被抓获，校园安全，警报解除。
2、各班教师打开门窗，并对学生进行适当的心理辅导。
（二）活动总结。
1、各班学生在学校德育部门的统一组织下（陈杨负责），有序抬好椅子到彩砖广场进行结合。
2、活动总结仪程：
（1）学校廖留斌校长对反恐防暴应急处置演练活动进行总结。
（2）派出所张永教导员对学校反恐防暴工作给予指导，并对学生进行反恐防暴知识和法制知识教育。
（3）甘国云书记总结讲话。
1、学校所有教师要高度重视此次演练工作，务必按照分工，各尽其职，各尽其责，确保此次演练活动取得圆满成功。
2、3月20日早晨晨会课各班主任要利用市安教育教育平台对学生进行反恐防暴安全知识教育，组织学生观看反恐防暴安全教育视频，增强学生反恐防暴安全意识，提高学生反恐防暴自防自救能力，牢记“逃离、躲藏、反击”六个字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃离。选择恰当的路线，巧妙地迅速逃离现场。第二是躲藏。没有逃离路线不能逃离的就躲藏，藏的越隐蔽越好，要镇静，不要慌张，一定要保持安静，不让“暴恐分子”发现。第三是反击。在受到“暴恐分子”的直接伤害时，要坚决进行反击，为自己争取生存的机会。
3、3月20日早晨班主任要明确告诉学生，今天要开展反恐防暴应急处置演练（上午10：00模拟，下午14：00正式进行演练）。告诉学生应急处置方法：警报铃声一响，待教师迅速进入教室后，与教师一起关好教室门窗，用桌子紧紧抵住前后教室门，靠近楼道一侧的一组学生要从教室前后通道迅速转移至另一侧过道内下蹲。其余学生躲到桌子下面。教室内保持绝对的安静，直到学校用话筒解除警报。这一点必须要给学生讲清楚、讲透彻，严防学生因心理恐慌乱跑而造成踩伤、摔伤，或是留下心理阴影，或是回家没讲清楚，以讹传讹，形成谣言，引起社会恐慌。
4、为避免学生乱跑造成意外伤害，3月20日上午10：00模拟练习和下午14：00正式演练时，所有学生全部回到教室，静等演练开始。在班教师要清点班级学生人数，确保无一学生在教室外。
5、在演练过程中，女教师不要穿高跟鞋。所有参加演练的人员都要注意跑动的速度，注意跑下楼梯时的安全，严防在演练过程中摔倒摔伤。
6、扮演“暴恐分子”两位教师在劫持两名学生为人质时，一定要注意力度不能大，移动时也要注意保护学生的安全，一定不要给学生造成伤害。
7、所有参加演练的人员在与“暴恐分子”对抗演练中，要注意器械的方向，动作的力度，严防给教师和学生造成伤害。
8、为严防因演练而形成谣言，以讹传讹，引起社会恐慌，镇政府、镇派出所、镇公立卫生院人员到学校时，一律不得拉响警报。同时，注意车辆和人员的安全。
9、在安保器械使用中，一律不得使用高压电警棍和辣椒水喷雾剂等会。
造成人身伤害的安保器械。
10、镇派出所警员在应急处置演练中，要严格按照操作规程办理，所带枪一律不得使用子弹，不能使用高压电警棍、辣椒喷雾剂等易造成人身伤害的器械，严防发生意外造成人身伤害。
1、镇政府参与应急处置的治保人员要佩戴“治保巡逻”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。
2、镇派出所参与警员可穿防爆背心，戴防暴头盔，持防暴盾牌、橡胶棍等，乘坐车辆到达学校门外，车辆停放在校门外适当位置。
3、镇公立卫生院医务人员穿医生服，应有护士参与，要准备必要的抢救物品：担架、听诊器、纱布、绷带等，救护车到达后，停放在校门外适当位置。
4、学校要提前准备好安保器械：对讲机、防暴头盔、防暴盾牌、防刺手套、警用钢叉、警用橡胶棍、防暴棍等，并提前做使用人员安排。
1、学校安保器械的使用安排：
保安杜新华：带对讲机、戴防暴头盔和防刺手套、持钢叉。
保安张永国：带对讲机、戴防刺手套和防暴头盔、持防暴盾牌和橡胶棍。
防暴队员：廖留斌、叶炳生、刘远政、何志林、杨光斗、蒋金、胡勇、刘洪明、邓庆忠持防暴棍。
2、相关人员安排：
（1）“暴恐人员”陈杨、张建强扮演，戴头套。
（2）被劫学生：六年级二班学生邹润（陈杨劫持）陈叶凯（张建强劫持）。
（3）受伤学生邹润。
3、宣传报道：
（1）镇政府负责邀请大邑电视台人员，学校负责邀请县教育局相关人员。
（2）镇政府宣传员、镇派出所宣传员、镇公立卫生员宣传员、学校宣传员。
（3）学校摄像：陈林锋。照相：蒋金。学校宣传报道：何志林。
4、任何人未经授权，不得擅自使用演练音像图片资料在网络上发布信息，
严防造成虚假报道，引起谣传，造成社会恐慌。
5、主席台桌椅：
曹俊英：小会议室桌子5张，椅子10把，中午饭后即抬到位，擦拭干净。
6、来宾接待：杨方琼、杨光斗，准备纸杯、茶叶、开水。
7、标语：何志林杨光斗保安。
8、演练活动未竟事宜，由活动组委会另行宣布。
演练方案
三、演习总指挥：公司总经理，副总指挥：副总经理；现场指挥：库区主任。
四、参演入员：库区工作人员。
五、演练目的：
由于爆炸物品丢失、被盗、被抢案件时有发生，民爆物品非法流入社会，对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。尤其在今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。为打击盗抢民爆物品犯罪行为，开展本次演练，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，进一步完善应急预案，安全防范措施。
六、模拟场景设置：
6月25日气候炎热，库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热，突然库区入侵报警装置发出警报，库区保管员迅速关闭炸药库大门。
视频监控人员从监控图像发现有人翻越库区围墙，立即报告库区主任，并继续通过监控图像跟踪翻墙犯罪嫌疑人。库区主任立即启动应急预案，布置库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围攻翻墙的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人守住大门。安排完毕后即刻向公司领导报告。公司领导接到报告，通知车队负责人安排未出车人员予以协助，捉拿犯罪嫌疑人。随后，向县公安局治安大队报告。
在库区人员的围追下，犯罪嫌疑人试图向大门逃跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。
车队人员进入库区，在库区主任的指挥下与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人员到达后，把犯罪嫌疑人交给公安人员。库区主任向公安人员汇报了现场情况。
七、演练前的准备工作。
1、组织学习演练方案和应急预案相关内容，角色安排，熟悉模拟场景、人物角色动作、语言。
2、准备警棍、绳子、头套等演练器具。
3、在库区大门悬挂“2x14年生产安全事故救援应急演练”横幅。
现场指挥召集参演人员集合，安排保管员、监控人员、值班员（全部穿防静电服）到位，其他人员在停车场集中待命后。向总指挥报告：“演练准备工作完毕，请指示。”
王总指挥讲话：“今年发生的凯里“1.13”特大爆炸案，“5.22”乌鲁木齐特大爆炸事件造成了重大的人员伤亡，对社会公共安全和社会稳定带来了极大的危害。这些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法来源，开展本次演练目的，通过演练，熟练掌握处置盗抢民爆物品事故的措施，提高警惕，警钟长呜，坚决打击盗抢民爆物品的犯罪行为，确保民爆物品的.安全，为确保社会公共安全提供保障，尽职尽责。希望各位在本次演练中，正常发挥，减少失误，演示出良好气质和饱满精神。”
滕副总指挥宣布：“2x14年事故救援应急演练开始。”
库区保管员打开炸药库大门正在进行通风散热。
开启库区入侵报警装置发出警报，库区值班员迅速关闭炸药库大门。
监控图像发现有人翻越库区围墙（在监控显示屏上录像）。
视频监控人员向库区主任报告：“有人翻越库区围墙”。
库区主任立即启动应急预案，召集在值班区的人员，“库区保卫值班人员手持警棍、灭火器、带狗在库区内围追翻墙的犯罪嫌疑人。库区其他人员2人手持工具守住大门。”安排完毕后即刻向公司领导报告：“报告王总，有人翻越库区围墙，已经安排人员围追，请安排人员增援”。
王总电话通知车队负责人：“所有没有出车的人员迅速增援库区围追翻墙的犯罪嫌疑人。”车队负责人答：“是，立刻执行”。随后，王总向县公安局治安大队报告：“有人翻越我公司库区围墙，现公司人员正在围追犯罪嫌疑人，请求出警”。
库区内，在库区人员的围追下犯罪嫌疑人，试图冲破包围，向大门奔跑，看到大门有人把守，仓皇逃向仓库背后的防护土堤。
车队人员在车队负责人带领下迅速赶到库区大门，留下2人守在门口，其余人员进入库区。
车队负责人与库区主任简要沟通情况，车队人员与库区围追人员从仓库与防护土堤的两个通道口和防护土堤坝顶形成包围圈，将犯罪嫌疑人阻截在堤坝下通道中间。犯罪嫌疑人手持凶器试图拼搏。见此情况，为防止出现围追人员受伤，手持灭火器的人，打开灭火器喷射犯罪嫌疑人的脸部和头部，犯罪嫌疑人双眼睁不开，手中凶器无目标的乱动。此时，从通道两边各跑上去1人用警棍将犯罪嫌疑人击倒，将犯罪嫌疑人手上的凶器缴获。其他人迅速围拢，用绳子将犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。
库区主任向公司领导报告：“犯罪嫌疑人已经被抓获”。
公安人员到达值班室，库区主任向公安人员简要汇报现场情况，把犯罪嫌疑人交给公安人员。
滕副总指挥宣布：“演练至此结束。请王总指挥讲话。”
王总指挥：“通过这次演习，增强了我们处理紧急情况的能力，在今后的工作中，我们要进一步加强安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加强对员工的安全培训教育，落实安全责任，从根本上消除安全隐患，促进公司安全发展。”
演练方案
在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。
：（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）。
第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；
第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。
全校师生。
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
成员：xx。
：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）。
1、执行总指挥：xx2、现场指挥：xx。
3、演练路线场地负责：xx4、条幅搭设：xx。
5、救护组：xx6、计时：xx。
7、摄影摄像：xx。
8、广播、应急演练信号：xx9、信息汇总员：xx。
10、“防空洞”入口引导人员：xx。
11、各楼梯疏散引导人员：
（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）。
12、操场位置分布：
注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。
1、各教学楼负责人：一号楼：李xx二号楼：赵xx三号楼：孟xx。
2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。
6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。
6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间，任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
演练方案
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
演习时间：20xx年x月x日早九点。
参加人员：所有教职工及幼儿。
地点：幼儿园。
1.准备警报声。
2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。
3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。
4.有清晰可见的安全通道标志。
1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。
2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点。
3.人数，不能落下每一名幼儿。
一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。
二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。
三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)。
1.指挥与疏散。
园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。
特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的'孩子。
2.救治方面。
保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)。
3.联络员。
教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。
4.摄影方面。
教师：负责拍摄演习的场景并留存。
1.联络员拉响警报。
2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。
(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。
(2)幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。
(3)逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。
3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班级老师清点人数，站好队。
4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。
5.园长老师讲话，宣布演习结束。
演练方案
为提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件的自我保护、救助的能力，减轻各种灾害对学校造成的损失，提高我校应对自然灾害及特发事件应急反应能力，特制定本预案。
为使学生在突发时间中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免人身财产损失，培养学生的自我防护能力，特举行特发事件应急疏散演练。
总指挥：z。
副总指挥：z（负责后勤保障组、广播组）、z（负责场地队列导护组）、z（负责疏散指挥组、秩序导护组）、z（负责紧急救护组）。
工作组及成员：安全领导小组全体成员及各年级组长、班主任。
1、疏散指挥组：z。
2、秩序导护组：各班主任和导护人员（详见后）。
3、场地队列导护组：z。
4、紧急救护组：z。
5、后勤保障组：z。
6、广播组：z（兼）。
5月12日上午9:xx分。
地点：本校校园（第一、二教学楼、艺体楼、行政综合楼）。
演练人员：全体在校生及教职员工。
演练假想事件：本地区发生地震或火灾，危及校园师生生命安全。
演练项目设计：师生参加演练紧急疏散，预案启动时各班主任在教室上课。
指挥部设在体育场司令台（篮球场）。
1、20xx年5月12日，上午9点xx分演练领导小组到达指定位置。9点15分预发警报信号，试鸣防空警报。（预先警报为响鸣36妙，停24妙，反复循环3分钟），各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。9点20分，广播组发放防空警报，响6妙，停6妙，反复循环3分钟。防空警报鸣放后，迅速启动疏散方案，广播反复播放：“老师同学请注意，现在是防空防灾应急救援疏散演练，请大家在引导员的引导下，迅速离开教室，疏散到学校篮球场。”
2、撤离（疏散）方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部门走后门。撤出教室后按规定路线进行撤离下楼。
具体撤离线路：一教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，二教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，艺体楼学生从南北两侧过道分别跑出大厅。分别按指定路线撤离到篮球场集中。
z（艺体楼负责疏散秩序）、z（一教负责疏散秩序）、z（二教负责疏散秩序）。
4、秩序导护组任务：演练开始后迅速到达指定位置作好疏散导护工作。
具体位置：一教二楼东楼梯口：z一教二楼西楼梯口：z。
一教三楼东楼梯口：z一教三楼西楼梯口：z。
一教四楼东楼梯口：z一教四楼西楼梯口：z。
二教二楼东楼梯口：z二教二楼西楼梯口：z。
二教三楼东楼梯口：z二教三楼西楼梯口：z。
二教四楼东楼梯口：z二教四楼西楼梯口：z。
5、场地队列导护组任务：指挥各班学生到篮球场排队集合，各班主任清点学生人数后迅速向级部主任汇报，级部主任统计完毕后向场地队列导护组成员汇报人数，z负责二教师生列队（列队位置篮球场中间）、z负责艺体楼师生列队（列队位置篮球场北面）、z负责一教师生列队（列队位置篮球场南面）。教师以小组为单位，排列在本小组学生南侧，小组组长清点人数后迅速向z汇报。场地队列导护组成员做好统计后向总指挥汇报。
6、紧急救护组任务：演练开始后迅速到篮球场集合，准备好救护用品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组任务：准备好喊话器及广播设备。
1、工作人员到岗到位积极投入，指导学生应急疏散，坚持学生安全第一的原则。
2、加强对学生应急逃生的指导教育，如楼房发生剧烈晃动时，应让学生先蹲下。
3、楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令，要严格控制撤离密度，防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4、各班疏散时，班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。
5、疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外的发生。
6、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，发现问题要及时处理解决，在模拟中提高实效性。
7、到达篮球场时，各班按做操对型集合后，班主任迅速清点人数并报场地队列导护组，同时应注意维护班级纪律。
8、各办公室教师在听到警报后应协助本楼层班级班主任进行疏散，待学生全部撤离完毕后迅速到篮球场集中。
所有参加演练工作人员要进行预案学习，熟悉演练过程。
演练结束后由总指挥对演练进行点评总结。
演练方案
为了贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》《关于做好当前校园安全稳定工作的二十二件事的通知》等政策法规要求，根据教育部办公厅《关于开展安全教育活动的通知》精神，开展一次安全演练。进一步提高广大师生员工的安全意识，真正掌握好自救互救的能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练领导小组。
总指挥：张业莲。
副指挥：钟国静。
成员：葛燕、朱道香、许常虹、陶妹、江娟。
四、具体活动安排。
（一）4月10日下午三点整。
（二）疏散路线及顺序安排。
按户外晨间线路，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场。
（三）疏散目的地：
大操场，按做操队伍排列。
（四）疏散保护安排。
总协调张业莲钟国静。
各班门口护导安排：
大班：前门朱道香后门葛燕。
中班：前门许常虹后门钟国静。
小班：前门陶妹后门江沅。
（五）疏散演习准备。
1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。
2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，先预演一次。
（六）疏散信号。
警报响起：全体老师各就各位，班主任老师迅速集队。带领幼儿立即快速、有序、安全的沿逃生路线进行疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任领队，任课老师尾随，不许漏下一名幼儿。
（4）重点危险地带专人把守，班级人员分工明（队伍前、后位置安排到位）。
（5）集中操场，排好队，教师清点人数。
（七）疏散要求。
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用毛巾、手帕捂住口鼻，贴紧墙壁，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（八）后勤服务：
园长和各班班主任。
演练方案
为使学生了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震常识，掌握地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
1、班主任组织学生学习与讨论防震避震有关内容，提高学生对这些方面的认识。
2、让学生熟悉应急避震的方法（教室内与教室外）。
3、让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。
4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。
5、进行模拟发生地震的演练。
1、演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、哨声信号。
应急避震和疏散以哨声（或校园广播系统）为启动信号。
地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。
3、演练时间：20xx年6月18日下午3点。
应急避震演练要有组织、有计划的开展。行政人员、班主任及其他教师在演练中要起到重要的作用，学校领导和班主任要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。其他教师要明确自己的职责，准时到位组织学生安全撤离。
各负责人分工表：
1、全面负责：z。
2、总指挥：z副指挥：z。
3、班主任：负责自己班级。
第二节课任课教师协助该班班主任组织好学生：
4、各楼梯口负责教师：（详见演练图）。
全体教职工应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。
2、要严肃，要把这次防震演练当作是真的地震发生，而不是一种“游戏”。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当意外事故发生时，要及时做出处理。
5、集合后及时清点人数。
从你意识到发生地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，尽快躲到最近的安全地方护好头部，躲避到地面停止摇动为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保护镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避（在自己的课桌旁），身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，以书包或书保护住自己的后脑与项部，不要靠近窗口。
3、在室外活动的学生，要跑到操场中央等开阔地带，采用蹲下或坐下的姿式，用双手放在头上，进行防震。
4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。
5、在一楼或者平房的学生，在教师的组织下，用双手保护头部，快速有序的从前后门安全撤离。
6、老师按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
7、在安全演练的时候，各教室的课桌（除一楼外）由原来的六排，统一变成四排，（中间四排两两一并排），为学生的安全躲避留出空间。
8、在撤离时，师生要迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1、各班按学校规定的疏散路线进行撤离。
2、各班集合地点：足球场。
3、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
4、每层楼梯应有老师在把守，指挥学生有秩序疏散。
5、疏散过程中，单手护头，以防被砸，另一只手扶楼梯快速撤离。
6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师要及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。