优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果，更是对自己思想和观点的明确和深化。最后，我为大家精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。
四年级秋天的景色作文：秋景
我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。
我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。
秋天的景色四年级写景作文
秋天到了，天气渐渐变凉了。天是那么高，那么蓝。蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的白云。一群群大雁往南飞。它们在空中一会儿排成一字，一会儿排成人字。秋天的景色十分美丽。
秋天，田野里的庄嫁成熟了。高粱笔直笔直地，像一把把火把，照亮了整个田野。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的。田野里的稻子已经成熟了，黄澄澄的'，远远望去，田野里像撒上了一层金子。稻子都弯着腰，好像在向我们问好。它们低着头，好像一个个害羞的小姑娘。那红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来！”梨树上挂满了鸭梨，黄澄澄的。吃起来可香了。苹果树上挂满了红澄澄的笑脸。树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶，飞呀飞呀！花园里的菊花仙子得到了颜色就更多了，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。草地变成金色的，像铺上一张金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的景色四年级作文
秋天，万里无云，秋风拂面。
候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！
果园里，一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋；鸭梨黄澄澄的，像是一个个小葫芦；红红的山楂像一个个小灯笼；一串串紫色的葡萄，像珍珠一样晶莹透亮。
秋天的景色四年级作文
田野里，一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来，金黄的稻子摇呀摇，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛，奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看，那田埂上的`大豆，现在已经挺起了大肚子，也在秋风中摇晃着，好像在骄傲地说：“你们看，我的肚子多大呀！”
院子中央的桂花树已经开花了！那鹅黄色的小桂花，一簇簇地紧贴着树干，散发出浓浓的香味，真是丹桂飘香呀！最有趣的是，一阵秋风吹过，那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般，纷纷扬扬地飘落到地上，仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树，它的叶子像火一般红，远远望去，就像墙上燃起了一团熊熊烈火。
果园里热闹极了，原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢！梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声，可把大伙给笑坏了：石榴妹妹笑得咧开了嘴，露出一排排整齐的牙齿；脐橙哥哥乐得露出了肚脐；橘子弟弟就更别提了，它笑着笑着，竟然松开双手，从树妈妈的怀里掉下去，摔到了草地上！看着躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一团，笑声传遍整个果园。
秋，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节，更是一个充满欢乐的季节。
秋天的景色四年级作文
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
观察法。
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
d夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。
文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。
（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。
开头段欣赏。
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！
结尾段欣赏。
3回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。
4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。
完成活动三。
板书设计。
观察秋天：眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水）。
秋天的颜色——金黄色代表性的事物——玉米、小草、树叶。
找秋天：在田野果园树林公园校园。
描写时抓住特点突出重点运用修辞具体形象。
收获秋天：抒发真情热爱赞美。
1、首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。
2、接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。
3、最后在引导秋景给你的感受。
：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
颜色：金黄色玉米小草树叶。
果园:果香（扑鼻而来）。
梨苹果葡萄柿子。
田间：高粱稻谷玉米。
你的感受：景美丰收欢乐喜爱。
秋天的景色四年级作文
秋天，金色的秋天，随着爽爽的秋风悄然来临了。
我踏着秋风，迎着秋意来到小河边尽情地欣赏这秋天的美景。
瞧，小河正以甜美的歌声优雅的舞姿欢迎秋天的到来。鱼儿也不甘寂寞，在水里来回穿梭、跳跃，像是给小河伴舞，欢迎秋姑娘的到来。
河边田里的稻子熟了，一片金黄，田埂上的青草也抹点橙黄，有的还开着小花，有白的、黄的、粉红的，将田埂点缀得如同一条花带。高低不平的金黄被花带纺织着，做成了秋姑娘的美丽花裙。一阵微风吹过，稻浪起伏，那是秋姑娘将她的花裙摆动着，告诉人们，秋天来了。
远处的山上，淡淡的绿色被染上一点橙黄，许多的树间杂其中，有的树叶是红的，有的树叶是黄的，还有的树叶是墨绿的。红的是枫树，红艳艳的，如同一团火焰在燃烧着。黄的是梧桐树，就像打碎的黄金，一片片散落期间。墨绿的是樟树，犹如一块碧玉镶钦其中。有的树上还挂着各色的果实，这山就被那树啊、果啊染成一片。
啊，好一幅金秋的图画，这难道就是秋之歌，秋之韵吗？是的，是的，这就是美丽的秋天。
秋天的景色四年级作文
秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的'。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。
秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌，更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来，似一串串甜美的冰糖葫芦，又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里，个个红彤彤的柿子挂满了枝头，想一个红灯笼一样，把树枝都压弯了，它们一个个你挤我碰，睁着要农民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样，从脸一直红到脖子。
秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔，把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹，树叶纷纷从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶，在翩翩起舞，美丽极了。水稻也成熟了。从远处看，就像一片片金黄色的海洋，风一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护，尊敬的向农民伯伯弯下了腰，表示感谢。
秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样，看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异，千姿百态，一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草，风一吹，又来了一只凶猛的大狼狗又来了，一会儿又来了一头大狮子，风一吹，他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球，又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。
秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮呢！”
秋天的景色四年级作文
秋天，是一个美丽的季节。秋天硕果累累，漫山遍野都闻得到香喷喷的蔬菜、水果的香味，漫山遍野都感受得到丰收的喜悦，漫山遍野都是欢声笑语。
到了，走进空旷的，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
这就是我看到的秋天。
秋天的景色四年级作文
秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。
我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。
离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。
沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！
我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。
秋天景色的四年级作文：秋韵
一片一片的叶子，随着风，投送到土地妈妈的怀抱，大雁排着队行，向天空中飞去。硕果累累的果园，弥漫着瓜果的飘来的香气。
那年的她，是如此喜欢秋天，那时，她常常坐在木桩上，欣赏秋天给她带来的惊喜，或是捡来几片金灿灿的落叶，晒干，再做成可爱的样子，来当作书签。
但是，事情往往是残酷的，在那年秋天，她的父母离了婚。她的姐姐又是那样完美，不但学习好，人长得也十分美丽，尤其是她那双如同潭水般清澈明亮的眼睛，她却是一对单眼皮，又十分小的双眼。因此她的父母才争着要她姐姐，把自己像垃圾一般抛开。
不久，她成了单亲家庭。
今天，她坐在沙发上抱头痛哭，因为——秋天，是秋天，是秋天使她失去了一个完整的家庭，她恨秋天，她对秋天恨之入骨!她常常想起她父母吵架的情形。
终于，她走了出去，她想：我不能为曾经伤害过我的人而伤心，我要坚强!
她又一次感受到了秋的温暖，那种久违的温暖!
公众号：浙江校园文苑。
秋天景色的四年级作文
秋天来了，秋天来了，秋姑娘带来了一盒彩色的蜡笔。
她把黄色送给了玉米，一棵棵玉米举起来一个个金黄的玉米棒子;她把黄色送给了菊花，一朵朵菊花绽开了笑脸;她把黄色送给了谷穗，那数不清的谷穗变成了一堆堆的金子。
她把红色送给了高粱，一棵棵的高粱都举起来火红的旗帜;她把红色送给了枫树，一片片枫叶像一个个的火把;她把红色送给了柿子，一个个的柿子都变成了一个个小灯笼。
她把白色送给了棉花，一朵朵棉花变成了一朵朵白云;她把白色送给了冬瓜，一个个冬瓜都披上了一层白纱。
她把蓝色送给天空，蓝蓝的天空像大海。
她把紫色送给了葡萄，一串串的葡萄犹如一颗颗宝石。
她把绿色送给了冬青和松柏，一件件的绿衣服是那么的青翠……。
秋天是五彩缤纷的，我爱秋天!
四年级秋天景色的作文
秋天来了，田野变得忙碌起来。
田野上，收割机在轰轰作响，稻草被捆成了稻草人，直立在那里，很挺拔，而且很整齐，就像一支所向披靡的军队。
我们家的门前被邻居铺上了金黄的毯子——稻谷。原来邻居家的谷子晒不下，“借用”地方晒。
虽然稻谷基本上收割完了，但是农民伯伯也不让田野闲着。
秋雨萧萧，落在幼小的青菜芽上，小青菜芽可高兴了，允吸着甜蜜的露汁。
大风来了，可是甘蔗不畏惧，仍然挺直腰板，与狂风作斗争，风渐渐被甘蔗征服了。
我穿着大衣来到了田野上。
踩着濡湿的草坪，细雨与我擦肩而过，大风吹来我也不怕。
我慢慢欣赏着大自然的杰作，不知来到了芙蓉树下，顽皮的我摘了一朵芙蓉花，准备回家送给妈妈。
我知道秋姑娘即将远行，去很远很远的地方。我站在家门口欢送她：“秋姑娘，欢迎你明年还来我们这里做客。再见！”
四年级写秋天景色的作文：我爱秋天
随着夏天的脚步渐渐走远，秋天的脚步近了近了。秋天是一位优秀的画家，把树叶变成了黄色，把小草变成了黄色，秋天还是一位杰出的魔术师，把果子变成熟了，把各种农作物也变成熟了，让果农和农民乐开了怀。
有句古诗说得好“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然秋天里小草，树叶等植物都落到了地上，但它们都化成了最珍贵的肥料，等第二年春天一到，就开始滋润着万物，所以小草枯了，树叶落了，只是在地下玩着一场“捉迷藏”的游戏，并不是什么悲伤的事儿。
秋天来，天高了，云淡了，果子也开始成熟了，桔子红着脸，香蕉弯似月，还有柿子等等的水果在秋天里欢聚一堂。农作物们也不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自个儿的衣服里，还有很多农作物和水果在秋天里汇合。
田里的蛙声一片，似乎在提醒农民们来收割自己的杰作呢!桂花传播着自己的香味，似乎还一边说着：“快来，快来闻我吧，我最香了!”菊花挑着兰花指说道：“虽然我没有桂花那样的香味，那样的香味对身体有一定的刺激性，我最美丽了!”这么多的花，你一言，我一语，吵得不亦乐乎，为秋天增添了不少生机。
秋天的景色四年级作文秋天的作文
我的家住在农村，我最喜欢秋天的乡村，那迷人的景色，一定会让初次来到这里的人流连忘返。
秋风乍起，我漫步在弯弯曲曲的小路上，看这一望无际的田野，那金黄的稻田，那丰收的一派景象令我心旷神怡。每当我在这里散步，我都会融入这美丽的景色中，仿佛我变成了那云，那草，自由自在忘记所有的烦恼，涤荡了心中的万虑。
看那菜园里，各种蔬菜都成熟了，有碧绿的黄瓜，金黄的难过，火红的柿子等等，他们争奇斗艳，仿佛在一起打擂：“看，谁有我长的又大又好。”
在那田野，繁忙劳动的是可敬可爱的农民伯伯们，看着他们辛勤的背影，我禁不住想高歌一曲赞美他们，正式因为他们我们才有了丰富的美味佳肴，我要对他们说一声：“农民伯伯，你们辛苦了。”看这他们汗流浃背，看着他们嘴角露出甜蜜的微笑，我知道今年一定又是一个丰收的好年景。
秋天是收获的季节，我爱这秋天的硕果累累，我爱秋天的稻谷飘香，我更爱我这小小的，秋天的乡村。
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秋天的景色四年级作文
空中，枯黄的叶子翩翩起舞，好象要把大自然变成黄色的。百花凋零，但傲霜的桂菊却欣然怒放，在公园里，到处都能闻到桂菊的芳香，尤其是那桂花树，它布满了浓密的叶子，淡黄的花朵羞涩地躲在叶子下面，宛如朱阁上的闺房小姐，空气中弥漫着桂花的芬芳。
我来到了我的家乡，太阳高高的挂在天上，金黄的稻谷笑弯了腰。晚霞的余晖映红了屋顶上的琉璃瓦，忙碌了一天的人们也都陆续回到了家。饭菜的香味飘满了整个小山村，让人陶醉其中。
我爱这美丽的秋天！
秋天景色的小学四年级作文
秋天来啦!水果娃娃们都赶来了。黄黄的橘子，咧开嘴的石榴，吹出紫泡泡的葡萄，金黄的梨子，它们正参加秋的盛会呢。
秋天来啦!庄稼们都成熟了。稻海像金色的波浪，涨红脸的高粱像燃烧的火把，雪白的棉花想蓝天上的云朵。
秋天真是丰收的季节，秋天真美啊!
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四年级秋天景色的作文
何处秋风至，萧萧送雁群。”秋天在不经意间，来到了我们的中间。
秋天，它是一个魔术师，魔术棒一点，果实都成熟了。你瞧，丰收了，红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘，红着脸给我打招呼;柿树上的大柿子红的像火一样，古今中外，曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色，然而比起柿树，枫叶不知要逊色多少;那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，像一颗颗透亮的紫色宝石;高梁像喝醉酒的大汉，不知喝了多少，连腰都直不起来;南瓜像个的大胖子，坐在地上笑着说：“看你们能不能抱动我”;金黄的香蕉散发着诱人的香味，小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺，但我相信它是没有敌意的。秋天给人的奉献是那么多，而人类是否回报他了呢?也许，秋天不需要人们的回报;我想秋天只想要求我们做一点，那就是保护好大地、让我们换回大地的一片生机，我想那可能就是秋天想让我们唯一的.一件事情!
我爱春天，但我更爱秋天。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天的景色的小学四年级作文
------抓住特点，有序的描写。
【教学目标】。
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】。
观察法。
【教学过程】。
一、激趣谈话，导入秋天：
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实。
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天的景色日记小学四年级
炎热的夏天已经过去，我们迎来了秋高气爽、瓜果飘香的秋天。
公园里的枫树的叶子像一团团燃烧的火焰，杨树的叶子是金黄的，像一棵满树都是金子的树。道路两旁开满了菊花，这些菊花真是色彩各异啊，有白里透黄的，有紫里透红的，还有黄里透红的。形状也很多，有的亭亭玉立，有的端庄秀丽，还有的傲然挺立。远处飘来一阵桂花香，难怪人们常说十里桂花香。这桂花真是太香了，闻了都不忍离去。
田野里的稻子穿上了金黄黄的衣裳，大豆摇着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸颊。稻穗乐呵呵地唱起了歌谣。农民伯伯开心的说;“我们的辛苦没有白费呀，今年又是个丰收年。”果园里的果子都熟了，一棵棵果树鳞次排比地排列着。汁甜肉脆的大苹果、黄澄澄的大梨子挂满了枝头;枣像小灯笼一样压弯了枝头;晶莹剔透、鲜嫩水灵的大葡萄挂满了葡萄架;石榴穿上新衣咧着嘴笑了，笑破了肚皮。
秋天是丰收和快乐的季节，我爱秋天的景色!
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢气候炎热的夏天，也喜欢白茫茫的冬天，可我最喜欢金黄色的秋天。
秋天，稻田里的稻谷已经成熟了，一眼看去，好像铺了一地的金子，而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡“金子”。微风吹过，金色的海洋掀起一层层麦浪。
硕果累累的树上已挂满了它们的“成就”：柿子树上，远看像挂了一个个红通通的灯笼。柿子们你挤我推，好像说：“摘我，摘我，我的肉可甜了。”酸枣树下，酸枣都掉了一地，人们赶紧拾起，我拾起一个，咬了一口，好酸啊!葡萄园里的葡萄已经紫的发黑，跟黑珍珠一样，吃到嘴里酸酸甜甜，让人忘不了那味道。
秋天的溪水还是那么凉，脱下鞋，坐在大石头上泡一会儿，整个人都精神抖索。
我爱秋天，更爱秋天迷人的景色。
秋天是个丰收的季节。在秋天一个阳光明媚、万里晴空的周末，爸爸、妈妈带着我和小伙伴一起去果园摘水果。
快到果园了。我们从汽车上望向果园：哇!果园密密麻麻的种了好多果树啊!有苹果树、梨树、橘子树……成百上千棵果树挤在一块儿，简直就像树的海洋!树的枝头硕果累累，结满了香甜的水果，有火红的苹果、黄澄澄的梨、橙色的橘子……真是令人眼花缭乱!
终于到达了果园。我们忽然发现，果园里还种了一些菊花。这些菊花有红的、蓝的、黄的、白的……它们颜色不同，姿态也不同：菊花们有的含苞欲放，有的开了一半，有的已经绽开了笑脸……千姿百态，十分美丽。
一会儿，我们开始采摘。大家挎着篮子，从树上摘下一个又一个果子。一筐，两筐……果子装满了一篮又一篮，果园里充满了欢声笑语。
我看到有的游客不管果实熟了没熟都往篮里塞，然后又把没熟的果实扔掉。只听一位果农说：“果实从开花到结果要经历多么漫长的岁月!你就这么把它丢掉，不觉得很浪费吗?”我听了他的话，心想：是呀，果实成熟要经历多少的风雨，这样白白丢掉的确很浪费，它也是生命呀!
这次来果园，我不仅欣赏了秋天的美景，还感受到了生命的可贵!
秋天，一个和风送爽、枫叶如丹的季节。她虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有冬天的洁白无暇，但是她却深深地吸引着我，因为秋天是迷人的。
果园里的苹果早就成熟了，远远望去，一个个的苹果犹如一盏盏的小红灯笼，多好看呀!走近一看，她们又像害羞的小姑娘，悄悄的躲在树叶的后面，看着农民伯伯们为了她们忙碌着。苹果可一个个都是小胖墩，你瞧，树枝都被她们压弯了腰，直叫着：“哎哟，哎哟，太沉了，轻点，轻点!”
秋天，一个令人心动的季节，给人快乐的季节，让我着迷的季节，他给大地带来了无比的美丽，给我们带来了无穷的乐趣，更给人们带来了丰收的喜悦。
我爱你，迷人的秋天!
秋，迷人的季节——同春一样可爱，同夏一样袒露，同冬一样含蓄。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，挥了挥手中的魔法棒，天也便成了金黄色，果园里的硕果都挂在枝头你争我挤，催着人们来摘，秋风吹来，叶子都换上了新装。
秋天的田野是金色的，饱满的穗实随风飘荡，凝成金色的波纹。稻浪滚滚，万里飘香。
秋风轻轻一吹，树木便开始脱下它那绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装。有的黄叶还挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;有的飘落在空中，像一位位黄衣仙子，从天上到人间来巡查;有的落在树旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，将秋的到来告诉远方的朋友;地上早已经铺上了一层软软的黄地毯。
迷人的秋天，那绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱，应接不暇。
一年四季的景色各不相同,春天草翠花开、充满生机;夏天赤日炎炎、热情似火;冬天白雪皑皑、银装素裹.但是我最喜爱的还是要数秋天了.
瞧!秋天来到果园里,红彤彤的大苹果扒开深绿的叶子四处张望;金灿灿的梨子挂在枝头,从远处看就像无数颗闪烁的星星落在人间;黄澄澄的橘子、柿子压弯了树枝,争着抢着等待人们来采摘.
看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂.
秋天来到山林里,枫叶变成红的了,像一枚枚火红的邮票;银杏树的叶子变成黄的了,像无数把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽.远处的山有红的、黄的、紫的和绿的,像一幅凌空展开的画卷,真是美不胜收!
秋天真美啊!我爱秋天,爱它的流金叠翠,更爱它的硕果累累,充满丰收的喜悦!
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秋天；代表着丰收，金黄代表着希望；我爱秋天，我爱秋天的景色，我爱家乡秋天的景色。要问我为什么喜欢秋天？下面就由我把你带入我家乡秋天的景色——我的家乡！一提到家乡我就兴奋，今天，我就当一回导游员。
秋天的树叶。在家乡，树最多所以树叶也多到了秋天，树叶就像调皮的孩子一样，有的左飘右飘，有的打着旋的飘翻着滚的飘。真有意思！树叶落了满地都是，放眼望去，就像黄金一样。在阳光照射下黄闪闪的，光芒刺眼。
树叶惹来了动物们，麻雀叼着叶子打窝，蚂蚁把叶子当体育场，跑来跑去的，真好玩！秋天的丰收，秋天到了，农民伯伯更劳累了，但是没看见伯伯们的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。他们今年的丰收一定很好，粮食仓里冒尖，水果地里堆满。
农民的脸上笑开颜！一大片一大片的小麦像黄澄澄的金条一样耀眼！秋天的风景真美！我喜欢它我喜欢它的金黄，它的丰收；我更喜欢它的希望！我爱你——秋天！
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秋天是丰收的季节，是欢乐的季节。凉风习习，桂花飘香，秋天的天空万里无云。
秋天的田野，是一片丰收的景象。稻子熟了，犹如金色的海洋，风来了，就翻起了波涛。蝉儿也不叫了，静静地钻在泥土里。向日葵总是看着太阳微笑;野菊花妹妹把田间的羊肠小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛儿和羊儿都长得肥肥壮壮;玉米地里，欢乐的玉米娃娃们举着又细又红的头发笑了，忘掉夏天的烦恼;高粱姐姐红着脸笑了。农民伯伯在田野里收割庄稼，一颗颗汗滴入土地，哦，那是希望的种子。
秋天的果园硕果累累，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃张开了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一个个小灯笼挂在树上。秋天的果园真是生机勃勃啊!
啊，秋天，你是那么迷人!