优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果,更是对自己思想和观点的明确和深化。最后,我为大家精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。
四年级秋天的景色作文:秋景
我喜欢秋天,更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
一进公园,我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子,叶子已经发黄,在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上,我拿着它仔细地观察着,它的边缘有些不太规则的棱角,像一把扇子,很美。
我继续往前走,看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶,叶子发黄、干枯,和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的,边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰,主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”,为梧桐树汲取大地的养分,为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树,枫叶已随着季节变换,悄悄变成酒红色了。远远望去,红色的叶子就像一团团小小的火焰,在深秋如洗的天空映衬下,显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小,它有五个叶片,最靠两边的两个叶片小,靠中间的两个中等,中间的最长,也最大,特别像手掌。
秋天的景色四年级写景作文
秋天到了,天气渐渐变凉了。天是那么高,那么蓝。蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的白云。一群群大雁往南飞。它们在空中一会儿排成一字,一会儿排成人字。秋天的景色十分美丽。
秋天,田野里的庄嫁成熟了。高粱笔直笔直地,像一把把火把,照亮了整个田野。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,像一颗颗珍珠,亮晶晶的。田野里的稻子已经成熟了,黄澄澄的',远远望去,田野里像撒上了一层金子。稻子都弯着腰,好像在向我们问好。它们低着头,好像一个个害羞的小姑娘。那红艳艳的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语:“小主人,欢迎你回来!”梨树上挂满了鸭梨,黄澄澄的。吃起来可香了。苹果树上挂满了红澄澄的笑脸。树上的叶子落下来,像一只只黄色的蝴蝶,飞呀飞呀!花园里的菊花仙子得到了颜色就更多了,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。草地变成金色的,像铺上一张金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的景色四年级作文
秋天,万里无云,秋风拂面。
候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形,整整齐齐地从空中飞过,于是,再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物,青蛙抓紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,等明年春天起床呢!
果园里,一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋;鸭梨黄澄澄的,像是一个个小葫芦;红红的山楂像一个个小灯笼;一串串紫色的葡萄,像珍珠一样晶莹透亮。
秋天的景色四年级作文
田野里,一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来,金黄的稻子摇呀摇,就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛,奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看,那田埂上的`大豆,现在已经挺起了大肚子,也在秋风中摇晃着,好像在骄傲地说:“你们看,我的肚子多大呀!”
院子中央的桂花树已经开花了!那鹅黄色的小桂花,一簇簇地紧贴着树干,散发出浓浓的香味,真是丹桂飘香呀!最有趣的是,一阵秋风吹过,那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般,纷纷扬扬地飘落到地上,仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树,它的叶子像火一般红,远远望去,就像墙上燃起了一团熊熊烈火。
果园里热闹极了,原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢!梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声,可把大伙给笑坏了:石榴妹妹笑得咧开了嘴,露出一排排整齐的牙齿;脐橙哥哥乐得露出了肚脐;橘子弟弟就更别提了,它笑着笑着,竟然松开双手,从树妈妈的怀里掉下去,摔到了草地上!看着躺在地上的橘子弟弟,大家更是笑成了一团,笑声传遍整个果园。
秋,是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节,更是一个充满欢乐的季节。
秋天的景色四年级作文
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
观察法。
生:秋天。
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生:田野果园树林公园。
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:a苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
d夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
(4)描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。
文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。
(5)注重积累描写秋天的好词佳句,并能恰当的运用在自己的习作中,也能使你的文章增色不少。
开头段欣赏。
秋天是多彩的季节,秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。在我心中,多彩的秋天,早已胜过了洁白的冬天,翠绿的春天和火红的夏天!炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗?请跟我到田野去吧!
结尾段欣赏。
3回想自己观察了哪个地方的秋天景色,完成活动一的表格。
4根据秋天景物的特点展开想象,说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么,当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。
完成活动三。
板书设计。
观察秋天:眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水)。
秋天的颜色——金黄色代表性的事物——玉米、小草、树叶。
找秋天:在田野果园树林公园校园。
描写时抓住特点突出重点运用修辞具体形象。
收获秋天:抒发真情热爱赞美。
1、首先从秋天的颜色为首来写,这个季节以什么颜色为主啊,有什么代表性的事物,例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。
2、接着再去观察田间的农作物例如:稻谷、玉米、高粱等等图片,教师引导学生把图画描写出来就可以了。
3、最后在引导秋景给你的感受。
:这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
颜色:金黄色玉米小草树叶。
果园:果香(扑鼻而来)。
梨苹果葡萄柿子。
田间:高粱稻谷玉米。
你的感受:景美丰收欢乐喜爱。
秋天的景色四年级作文
秋天,金色的秋天,随着爽爽的秋风悄然来临了。
我踏着秋风,迎着秋意来到小河边尽情地欣赏这秋天的美景。
瞧,小河正以甜美的歌声优雅的舞姿欢迎秋天的到来。鱼儿也不甘寂寞,在水里来回穿梭、跳跃,像是给小河伴舞,欢迎秋姑娘的到来。
河边田里的稻子熟了,一片金黄,田埂上的青草也抹点橙黄,有的还开着小花,有白的、黄的、粉红的,将田埂点缀得如同一条花带。高低不平的金黄被花带纺织着,做成了秋姑娘的美丽花裙。一阵微风吹过,稻浪起伏,那是秋姑娘将她的花裙摆动着,告诉人们,秋天来了。
远处的山上,淡淡的绿色被染上一点橙黄,许多的树间杂其中,有的树叶是红的,有的树叶是黄的,还有的树叶是墨绿的。红的是枫树,红艳艳的,如同一团火焰在燃烧着。黄的是梧桐树,就像打碎的黄金,一片片散落期间。墨绿的是樟树,犹如一块碧玉镶钦其中。有的树上还挂着各色的果实,这山就被那树啊、果啊染成一片。
啊,好一幅金秋的图画,这难道就是秋之歌,秋之韵吗?是的,是的,这就是美丽的秋天。
秋天的景色四年级作文
秋天是美丽的,是灿烂的,更是五彩缤纷的'。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。
秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌,更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来,似一串串甜美的冰糖葫芦,又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里,个个红彤彤的柿子挂满了枝头,想一个红灯笼一样,把树枝都压弯了,它们一个个你挤我碰,睁着要农民伯伯去采摘呢!田野里,高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样,从脸一直红到脖子。
秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔,把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹,树叶纷纷从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶,在翩翩起舞,美丽极了。水稻也成熟了。从远处看,就像一片片金黄色的海洋,风一吹,稻子就像掀起金色的稻浪,它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护,尊敬的向农民伯伯弯下了腰,表示感谢。
秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样,看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异,千姿百态,一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草,风一吹,又来了一只凶猛的大狼狗又来了,一会儿又来了一头大狮子,风一吹,他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球,又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。
秋天的色彩,绚丽多彩,美丽极了!怪不得唐代大诗人刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮呢!”
秋天的景色四年级作文
秋天,是一个美丽的季节。秋天硕果累累,漫山遍野都闻得到香喷喷的蔬菜、水果的香味,漫山遍野都感受得到丰收的喜悦,漫山遍野都是欢声笑语。
到了,走进空旷的,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
这就是我看到的秋天。
秋天的景色四年级作文
秋高气爽,风和日丽,在这个星期天的中午,我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。
我们来到家乡的公园,那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下,树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了,它们就落在树妈妈的脚下休息了。
离开了公园,我们来到了堤围岸上,堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球,我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。
沿着堤围转了个弯,来到一个露天的泳场,因为天气转凉,来这里游泳的人已经明显的减少了,向泳池的对岸望去座立着两座大山,东南方是龙江山,西南方是西樵山,山与水的互相晖映,我不禁感叹我的家乡是多么美啊!
我们回到了家,家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,还是果实成熟的季节,收获的季节。我爱秋天。
秋天景色的四年级作文:秋韵
一片一片的叶子,随着风,投送到土地妈妈的怀抱,大雁排着队行,向天空中飞去。硕果累累的果园,弥漫着瓜果的飘来的香气。
那年的她,是如此喜欢秋天,那时,她常常坐在木桩上,欣赏秋天给她带来的惊喜,或是捡来几片金灿灿的落叶,晒干,再做成可爱的样子,来当作书签。
但是,事情往往是残酷的,在那年秋天,她的父母离了婚。她的姐姐又是那样完美,不但学习好,人长得也十分美丽,尤其是她那双如同潭水般清澈明亮的眼睛,她却是一对单眼皮,又十分小的双眼。因此她的父母才争着要她姐姐,把自己像垃圾一般抛开。
不久,她成了单亲家庭。
今天,她坐在沙发上抱头痛哭,因为——秋天,是秋天,是秋天使她失去了一个完整的家庭,她恨秋天,她对秋天恨之入骨!她常常想起她父母吵架的情形。
终于,她走了出去,她想:我不能为曾经伤害过我的人而伤心,我要坚强!
她又一次感受到了秋的温暖,那种久违的温暖!
公众号:浙江校园文苑。
秋天景色的四年级作文
秋天来了,秋天来了,秋姑娘带来了一盒彩色的蜡笔。
她把黄色送给了玉米,一棵棵玉米举起来一个个金黄的玉米棒子;她把黄色送给了菊花,一朵朵菊花绽开了笑脸;她把黄色送给了谷穗,那数不清的谷穗变成了一堆堆的金子。
她把红色送给了高粱,一棵棵的高粱都举起来火红的旗帜;她把红色送给了枫树,一片片枫叶像一个个的火把;她把红色送给了柿子,一个个的柿子都变成了一个个小灯笼。
她把白色送给了棉花,一朵朵棉花变成了一朵朵白云;她把白色送给了冬瓜,一个个冬瓜都披上了一层白纱。
她把蓝色送给天空,蓝蓝的天空像大海。
她把紫色送给了葡萄,一串串的葡萄犹如一颗颗宝石。
她把绿色送给了冬青和松柏,一件件的绿衣服是那么的青翠……。
秋天是五彩缤纷的,我爱秋天!
四年级秋天景色的作文
秋天来了,田野变得忙碌起来。
田野上,收割机在轰轰作响,稻草被捆成了稻草人,直立在那里,很挺拔,而且很整齐,就像一支所向披靡的军队。
我们家的门前被邻居铺上了金黄的毯子——稻谷。原来邻居家的谷子晒不下,“借用”地方晒。
虽然稻谷基本上收割完了,但是农民伯伯也不让田野闲着。
秋雨萧萧,落在幼小的青菜芽上,小青菜芽可高兴了,允吸着甜蜜的露汁。
大风来了,可是甘蔗不畏惧,仍然挺直腰板,与狂风作斗争,风渐渐被甘蔗征服了。
我穿着大衣来到了田野上。
踩着濡湿的草坪,细雨与我擦肩而过,大风吹来我也不怕。
我慢慢欣赏着大自然的杰作,不知来到了芙蓉树下,顽皮的我摘了一朵芙蓉花,准备回家送给妈妈。
我知道秋姑娘即将远行,去很远很远的地方。我站在家门口欢送她:“秋姑娘,欢迎你明年还来我们这里做客。再见!”
四年级写秋天景色的作文:我爱秋天
随着夏天的脚步渐渐走远,秋天的脚步近了近了。秋天是一位优秀的画家,把树叶变成了黄色,把小草变成了黄色,秋天还是一位杰出的魔术师,把果子变成熟了,把各种农作物也变成熟了,让果农和农民乐开了怀。
有句古诗说得好“野火烧不尽,春风吹又生”,虽然秋天里小草,树叶等植物都落到了地上,但它们都化成了最珍贵的肥料,等第二年春天一到,就开始滋润着万物,所以小草枯了,树叶落了,只是在地下玩着一场“捉迷藏”的游戏,并不是什么悲伤的事儿。
秋天来,天高了,云淡了,果子也开始成熟了,桔子红着脸,香蕉弯似月,还有柿子等等的水果在秋天里欢聚一堂。农作物们也不甘示弱,高粱弯着腰,玉米躲在自个儿的衣服里,还有很多农作物和水果在秋天里汇合。
田里的蛙声一片,似乎在提醒农民们来收割自己的杰作呢!桂花传播着自己的香味,似乎还一边说着:“快来,快来闻我吧,我最香了!”菊花挑着兰花指说道:“虽然我没有桂花那样的香味,那样的香味对身体有一定的刺激性,我最美丽了!”这么多的花,你一言,我一语,吵得不亦乐乎,为秋天增添了不少生机。
秋天的景色四年级作文秋天的作文
我的家住在农村,我最喜欢秋天的乡村,那迷人的景色,一定会让初次来到这里的人流连忘返。
秋风乍起,我漫步在弯弯曲曲的小路上,看这一望无际的田野,那金黄的稻田,那丰收的一派景象令我心旷神怡。每当我在这里散步,我都会融入这美丽的景色中,仿佛我变成了那云,那草,自由自在忘记所有的烦恼,涤荡了心中的万虑。
看那菜园里,各种蔬菜都成熟了,有碧绿的黄瓜,金黄的难过,火红的柿子等等,他们争奇斗艳,仿佛在一起打擂:“看,谁有我长的又大又好。”
在那田野,繁忙劳动的是可敬可爱的农民伯伯们,看着他们辛勤的背影,我禁不住想高歌一曲赞美他们,正式因为他们我们才有了丰富的美味佳肴,我要对他们说一声:“农民伯伯,你们辛苦了。”看这他们汗流浃背,看着他们嘴角露出甜蜜的微笑,我知道今年一定又是一个丰收的好年景。
秋天是收获的季节,我爱这秋天的硕果累累,我爱秋天的稻谷飘香,我更爱我这小小的,秋天的乡村。
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秋天的景色四年级作文
空中,枯黄的叶子翩翩起舞,好象要把大自然变成黄色的。百花凋零,但傲霜的桂菊却欣然怒放,在公园里,到处都能闻到桂菊的芳香,尤其是那桂花树,它布满了浓密的叶子,淡黄的花朵羞涩地躲在叶子下面,宛如朱阁上的闺房小姐,空气中弥漫着桂花的芬芳。
我来到了我的家乡,太阳高高的挂在天上,金黄的稻谷笑弯了腰。晚霞的余晖映红了屋顶上的琉璃瓦,忙碌了一天的人们也都陆续回到了家。饭菜的香味飘满了整个小山村,让人陶醉其中。
我爱这美丽的秋天!
秋天景色的小学四年级作文
秋天来啦!水果娃娃们都赶来了。黄黄的橘子,咧开嘴的石榴,吹出紫泡泡的葡萄,金黄的梨子,它们正参加秋的盛会呢。
秋天来啦!庄稼们都成熟了。稻海像金色的波浪,涨红脸的高粱像燃烧的火把,雪白的棉花想蓝天上的云朵。
秋天真是丰收的季节,秋天真美啊!
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四年级秋天景色的作文
何处秋风至,萧萧送雁群。”秋天在不经意间,来到了我们的中间。
秋天,它是一个魔术师,魔术棒一点,果实都成熟了。你瞧,丰收了,红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘,红着脸给我打招呼;柿树上的大柿子红的像火一样,古今中外,曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树,枫叶不知要逊色多少;那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,像一颗颗透亮的紫色宝石;高梁像喝醉酒的大汉,不知喝了多少,连腰都直不起来;南瓜像个的大胖子,坐在地上笑着说:“看你们能不能抱动我”;金黄的香蕉散发着诱人的香味,小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺,但我相信它是没有敌意的。秋天给人的奉献是那么多,而人类是否回报他了呢?也许,秋天不需要人们的回报;我想秋天只想要求我们做一点,那就是保护好大地、让我们换回大地的一片生机,我想那可能就是秋天想让我们唯一的.一件事情!
我爱春天,但我更爱秋天。因为它硕果累累,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天的景色的小学四年级作文
------抓住特点,有序的描写。
【教学目标】。
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
【教学方法】。
观察法。
【教学过程】。
一、激趣谈话,导入秋天:
生:秋天。
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
二、新授。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生:田野果园树林公园。
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实。
嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色。
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:a苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天的景色日记小学四年级
炎热的夏天已经过去,我们迎来了秋高气爽、瓜果飘香的秋天。
公园里的枫树的叶子像一团团燃烧的火焰,杨树的叶子是金黄的,像一棵满树都是金子的树。道路两旁开满了菊花,这些菊花真是色彩各异啊,有白里透黄的,有紫里透红的,还有黄里透红的。形状也很多,有的亭亭玉立,有的端庄秀丽,还有的傲然挺立。远处飘来一阵桂花香,难怪人们常说十里桂花香。这桂花真是太香了,闻了都不忍离去。
田野里的稻子穿上了金黄黄的衣裳,大豆摇着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸颊。稻穗乐呵呵地唱起了歌谣。农民伯伯开心的说;“我们的辛苦没有白费呀,今年又是个丰收年。”果园里的果子都熟了,一棵棵果树鳞次排比地排列着。汁甜肉脆的大苹果、黄澄澄的大梨子挂满了枝头;枣像小灯笼一样压弯了枝头;晶莹剔透、鲜嫩水灵的大葡萄挂满了葡萄架;石榴穿上新衣咧着嘴笑了,笑破了肚皮。
秋天是丰收和快乐的季节,我爱秋天的景色!
我喜欢生机勃勃的春天,喜欢气候炎热的夏天,也喜欢白茫茫的冬天,可我最喜欢金黄色的秋天。
秋天,稻田里的稻谷已经成熟了,一眼看去,好像铺了一地的金子,而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡“金子”。微风吹过,金色的海洋掀起一层层麦浪。
硕果累累的树上已挂满了它们的“成就”:柿子树上,远看像挂了一个个红通通的灯笼。柿子们你挤我推,好像说:“摘我,摘我,我的肉可甜了。”酸枣树下,酸枣都掉了一地,人们赶紧拾起,我拾起一个,咬了一口,好酸啊!葡萄园里的葡萄已经紫的发黑,跟黑珍珠一样,吃到嘴里酸酸甜甜,让人忘不了那味道。
秋天的溪水还是那么凉,脱下鞋,坐在大石头上泡一会儿,整个人都精神抖索。
我爱秋天,更爱秋天迷人的景色。
秋天是个丰收的季节。在秋天一个阳光明媚、万里晴空的周末,爸爸、妈妈带着我和小伙伴一起去果园摘水果。
快到果园了。我们从汽车上望向果园:哇!果园密密麻麻的种了好多果树啊!有苹果树、梨树、橘子树……成百上千棵果树挤在一块儿,简直就像树的海洋!树的枝头硕果累累,结满了香甜的水果,有火红的苹果、黄澄澄的梨、橙色的橘子……真是令人眼花缭乱!
终于到达了果园。我们忽然发现,果园里还种了一些菊花。这些菊花有红的、蓝的、黄的、白的……它们颜色不同,姿态也不同:菊花们有的含苞欲放,有的开了一半,有的已经绽开了笑脸……千姿百态,十分美丽。
一会儿,我们开始采摘。大家挎着篮子,从树上摘下一个又一个果子。一筐,两筐……果子装满了一篮又一篮,果园里充满了欢声笑语。
我看到有的游客不管果实熟了没熟都往篮里塞,然后又把没熟的果实扔掉。只听一位果农说:“果实从开花到结果要经历多么漫长的岁月!你就这么把它丢掉,不觉得很浪费吗?”我听了他的话,心想:是呀,果实成熟要经历多少的风雨,这样白白丢掉的确很浪费,它也是生命呀!
这次来果园,我不仅欣赏了秋天的美景,还感受到了生命的可贵!
秋天,一个和风送爽、枫叶如丹的季节。她虽然没有春天的鸟语花香,没有夏天的热情奔放,没有冬天的洁白无暇,但是她却深深地吸引着我,因为秋天是迷人的。
果园里的苹果早就成熟了,远远望去,一个个的苹果犹如一盏盏的小红灯笼,多好看呀!走近一看,她们又像害羞的小姑娘,悄悄的躲在树叶的后面,看着农民伯伯们为了她们忙碌着。苹果可一个个都是小胖墩,你瞧,树枝都被她们压弯了腰,直叫着:“哎哟,哎哟,太沉了,轻点,轻点!”
秋天,一个令人心动的季节,给人快乐的季节,让我着迷的季节,他给大地带来了无比的美丽,给我们带来了无穷的乐趣,更给人们带来了丰收的喜悦。
我爱你,迷人的秋天!
秋,迷人的季节——同春一样可爱,同夏一样袒露,同冬一样含蓄。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,挥了挥手中的魔法棒,天也便成了金黄色,果园里的硕果都挂在枝头你争我挤,催着人们来摘,秋风吹来,叶子都换上了新装。
秋天的田野是金色的,饱满的穗实随风飘荡,凝成金色的波纹。稻浪滚滚,万里飘香。
秋风轻轻一吹,树木便开始脱下它那绿色的夏装,慢慢地换上了金色的秋装。有的黄叶还挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;有的飘落在空中,像一位位黄衣仙子,从天上到人间来巡查;有的落在树旁的小河里,仿佛是一只只金色的小船,将秋的到来告诉远方的朋友;地上早已经铺上了一层软软的黄地毯。
迷人的秋天,那绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱,应接不暇。
一年四季的景色各不相同,春天草翠花开、充满生机;夏天赤日炎炎、热情似火;冬天白雪皑皑、银装素裹.但是我最喜爱的还是要数秋天了.
瞧!秋天来到果园里,红彤彤的大苹果扒开深绿的叶子四处张望;金灿灿的梨子挂在枝头,从远处看就像无数颗闪烁的星星落在人间;黄澄澄的橘子、柿子压弯了树枝,争着抢着等待人们来采摘.
看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂.
秋天来到山林里,枫叶变成红的了,像一枚枚火红的邮票;银杏树的叶子变成黄的了,像无数把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽.远处的山有红的、黄的、紫的和绿的,像一幅凌空展开的画卷,真是美不胜收!
秋天真美啊!我爱秋天,爱它的流金叠翠,更爱它的硕果累累,充满丰收的喜悦!
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秋天;代表着丰收,金黄代表着希望;我爱秋天,我爱秋天的景色,我爱家乡秋天的景色。要问我为什么喜欢秋天?下面就由我把你带入我家乡秋天的景色——我的家乡!一提到家乡我就兴奋,今天,我就当一回导游员。
秋天的树叶。在家乡,树最多所以树叶也多到了秋天,树叶就像调皮的孩子一样,有的左飘右飘,有的打着旋的飘翻着滚的飘。真有意思!树叶落了满地都是,放眼望去,就像黄金一样。在阳光照射下黄闪闪的,光芒刺眼。
树叶惹来了动物们,麻雀叼着叶子打窝,蚂蚁把叶子当体育场,跑来跑去的,真好玩!秋天的丰收,秋天到了,农民伯伯更劳累了,但是没看见伯伯们的痛苦的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。他们今年的丰收一定很好,粮食仓里冒尖,水果地里堆满。
农民的脸上笑开颜!一大片一大片的小麦像黄澄澄的金条一样耀眼!秋天的风景真美!我喜欢它我喜欢它的金黄,它的丰收;我更喜欢它的希望!我爱你——秋天!
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秋天是丰收的季节,是欢乐的季节。凉风习习,桂花飘香,秋天的天空万里无云。
秋天的田野,是一片丰收的景象。稻子熟了,犹如金色的海洋,风来了,就翻起了波涛。蝉儿也不叫了,静静地钻在泥土里。向日葵总是看着太阳微笑;野菊花妹妹把田间的羊肠小道打扮得格外漂亮;草地上,一大群牛羊在奔跑追逐。近看,牛儿和羊儿都长得肥肥壮壮;玉米地里,欢乐的玉米娃娃们举着又细又红的头发笑了,忘掉夏天的烦恼;高粱姐姐红着脸笑了。农民伯伯在田野里收割庄稼,一颗颗汗滴入土地,哦,那是希望的种子。
秋天的果园硕果累累,苹果穿上了红袄,葡萄披上了紫袍,石榴娃娃张开了嘴巴,哈哈大笑,柿子就像一个个小灯笼挂在树上。秋天的果园真是生机勃勃啊!
啊,秋天,你是那么迷人!