假如我是一片雪花五年级(优质18篇)

时间:2023-12-14 18:48:53 作者:念青松

优秀作文是用文字凝固的思维,给人以启迪,让人受益无穷。这里有一些优秀作文的写作心得和经验分享,希望可以给大家提供一些建议和参考。

小学三年级作文

又一日,迟晓微跟姜安说,如果有来生,她想做一棵天堂鸟,就算飞不起来,也做着展翅欲飞的姿态。站岗的沸羊羊发现门口有一件礼物十分奇怪,殊不知这是灰太狼隐藏的机关!其实那都是一些生活中的琐碎小事。电是他的灯光师,在雷打重鼓时他会把雷照亮,但它是个急性子,总是在雷蓄力时便把灯刷地一照。

黑白鸽子站一排,。朋友是个坚强、特别懂事地人,独自在外地求学,却从不轻易低头。这个颗璀璨的金珠融合了我美好的回忆,体现了我的艰辛,更代表了我的成功!那是今年的一次春游,我们来到植物园游玩。见我们一家人这么热情,她感动得哭了,我想这可能使她感受到了亲人般的关爱吧。

小一岁怎么了;早上,我和爷爷奶奶一出门,就看到路上的行人要比往常多得多,马路上干干净净,美丽的月季花也开了,路上还摆放了许多平时没有的盆花,那些盆花摆成各种漂亮的造型,把我们的城市打扮的格外漂亮。

难道是喜欢上我了。所里常常请老爸吃饭,吃饭回来时,有时清醒的像没事,有时酒喝多了,回来就会唱歌咬人,弄得我和妈妈哭笑不得?廉颇听后,深感惭愧,裸衣,负荆登门请罪。某个可以用大脑冥想听到她说话的人,正双颊绯红的看着她。

以我老妈来说,我当时那个时候的样子可真是装备齐全:护眼――黑眼圈?

小学三年级作文

我是纯洁而美丽的雪花。

在冬日寒冷肃杀的气氛中,我的存在无疑是一道亮丽的风景线。每年的冬季,我都会准时探望大地。我的到来,给孩子们带来欢乐,给大地披上银装,预示着冬季的到来。

我自古以来便是圣洁的象征,轻盈静穆,飘舞灵动。历朝历代有多少文人墨客沉浸在我的美丽中不能自拔,为我留下无数脍炙人口的诗词。

“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”唐代诗人卢纶在《塞下曲》中这样说。

看吧,一位将军单人独骑,手持弓箭站立在雪地中,身后是一片马蹄踩过的痕迹。他将弓渐渐拉至满弦,“嗖——”的一声,一枝利箭裹挟着风雪射向前方逐渐模糊的人影。好一幅风雪追敌图!

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元在《江雪》中这样说。

瞧啊,一位老者披着蓑衣,戴着斗笠,拿着钓竿,静静坐在岸边,一动也不动。他这是在干什么呢?我忍不住落在他的身边,想要一探究竟。只见他的眉毛、鼻子上挂满了晶莹剔透的雪花,但脸上却是一副超然物外的表情,一派悠然自得。似乎与周围的一切融为一体,显得那样自然和谐。好一幅寒江独钓图!

“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”唐代诗人刘长卿在《逢雪宿芙蓉山主人》中这样写。

听呵,一阵急促的犬吠声在静谧的雪夜响起。循声望去,一只忠实的看门狗正站在柴门前对着远处一个模糊的人影大叫。待看清楚来人正是主人时,又亲热的跑上去。好一幅风雪夜归图!

每年冬季,我都会准时探望大地。我是冬的精灵,我是春的使者,我是纯洁而又美丽的雪花。

假如我是一片雪花六年级作文

你猜。

我会飘到哪里去呢?

我愿飘到小河里,

化作一滴水,

陪鱼儿们嬉戏。

我愿飘到广场上,

堆个雪人,

笑眯眯的望着你。

我愿飘到妈妈的脸上。

亲亲她,

然后慢慢的融化。

我会飘到田野里,给麦苗盖上一层厚厚的被子。假如我是一片雪花,我会飘到妈妈的脸上,告诉妈妈:“冬天来了,别忘了多加衣服。”假如我是一片雪花,我会飘到大树上,欣赏冬天美丽的景色。假如我是一片雪花,我会飘到山顶上,静静地等待春天的到来。

我会飘到田野里,

给麦苗盖上一层厚厚的被子。

我会飘到妈妈的脸上,

告诉妈妈:冬天来了,别忘了多加衣服。

我会飘到大树上,

欣赏冬天美丽的景色。

你猜。

我会飘到哪里去呢?

我愿飘到小河里,

化作一滴水,

陪鱼儿们嬉戏。

我愿飘到广场上,

堆个雪人,

笑眯眯的望着你。

我愿飘到妈妈的脸上。

亲亲她,

然后慢慢的融化。

假如我是一片叶子五年级作文

树叶虽然平凡,但是它的品质是可敬的,我多么想变成一片平凡的树叶,为大家贡献出自己的一份力量。

在酷暑炎炎的夏天,我会为大家释放氧气,让空气更清新,和我的兄弟姐妹紧紧依偎在一起,变成一把遮阳的'大伞,为忙碌的人们送去清凉的绿荫。

在硕果累累的秋天里,我会用尽全身的力量,即使自己变得又瘦又黄,也要让果实结得又大又甜,为人们带来丰实的收获。

在寒风刺骨的冬天里,我便会随风飘飘洒洒地落下,化为小朋友书中的一个金黄色的书签,或者投入大地母亲的怀抱,奉献出自己最后一点力量,给农田加上一层养料,为农民伯伯来年大丰收做出贡献。

小学三年级作文

如果我是雪花,我要用我的洁白装点祖国上下,让祖国的天更蓝,水更清;我要用我通体的雪白将大地装扮得银装素裹,洁白无瑕。

如果我是雪花,我要用我那纯洁的灵魂将世上的每一种美好的事物唤醒,让罪恶不再,让文明之花常开。

如果我是雪花,我甘愿牺牲我美丽的容颜,我要变成滋润大地的每一滴水,流进潺潺的溪流,流进清澈的山泉,我要滋润大地,润化万物;我要让干旱远离我们的生活,让大自然变得更加美丽,让空气更加清新和纯净,让污染远离我们的家园。

如果我是雪花,我要飘落到山区的农庄里,给山区的农田盖上厚厚的被子,让农民伯伯明年的农田更肥更沃。我还要把美丽的景色献给山村的孩子们,我要陪留守的孩子玩耍,让他们不再想爸爸和妈妈。

如果我是雪花,我要融化在校园中,伴着朗朗的读书声,和同学们一起长大。

如果我是雪花,我要飘落在祖国的军营和边防线上,我要和战士们一起训练,让祖国变得更加安全、强大。

如果我是雪花,我的力气不会很大,但我有美丽的心灵和良好的祝愿:祝福我的祖国日益强大,我们的地球家园更加美丽无瑕!

假如我是一片叶子五年级作文

假如我是一片雪花,我将为大地穿上银色的大衣。

雪花也称银粟、玉龙、玉尘,是一种六方晶体,是天空中的水汽经凝华而来的。雪花的结构随着温度、气压的变化而变化。雪花的形状像花,但它并不是花。

雪的形状有很多,有三角板雪花,它形状简单,没有枝叉。有六角板雪花,它体积小,形状简单。有蕨类状星型雪花,它体积大,肉眼可见细节,中心小,但有非常复杂的分叉和图案。有十二分支雪花,它体积大,是一种特殊的雪花,在天空中两片雪花相撞,就形成了这种雪花。

在加州理工实验室,可以找到两朵图案相同的雪花。在一个暗格里,教授从潮湿的空气入手,可以在同一冷板上制造出各种各样的雪花晶体,在几乎同样的条件下生成的两朵雪花,几乎一模一样。但在现实中,是不可能出现两个一模一样雪花的。

雪花的大小通常在0.05-4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2-0.5克。无论雪花怎样轻小,无论怎样千变万化,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,独雪花六出”的说法。

雪花通常是单独飞行,所以每朵雪花都是独一无二的。雪花的美,复杂而精致,转瞬即逝,是自然界的奥秘之一。

在《本草纲目》中早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。

雪花,你洁白无瑕,你漫天飞舞,我赞美你!

文/荷楚(五年级)。

公众号:61作文。

假如我是一片雪花五年级作文

我,是一片雪花。我从小就渴望第一个飞向广阔的世间,为那世间增添一份纯洁,一份美丽。

终于有一天,我的渴望成为了现实,虽然并没有如愿以偿地第一个飞向世间,但我已心满意足。

我在飞行的过程中,不时有凉爽的北风扑上脸庞,豆大的露珠打在脸上,但我仍然坚持到了最后,因我我的心中只有一个信念:无论风再大,雨再大,我也要坚持到底,克服一路上的种种困难,飞向我一直向往的世间。

功夫不负有心人,我历经千辛万苦,来到了我期盼已久的地方。但这里的一切都不像我想象的那样美好——一家家工厂屹立在四周,一根根烟囱耸立在城市的周围,散发出缕缕刺鼻的浓烟,呛得人们直皱眉头。人们随地吐痰,乱扔垃圾,城市已变得面目全非:地上到处是垃圾,河水已变成可乐的颜色,上面漂浮着许多垃圾:有死鱼;有化学药剂;有纸屑……这些令人恶心的垃圾把河面变得又臭又脏,河面上飘着一层浓烟。我十分难过,一想到要降落在这儿,我情不自禁的流下了眼泪。

假如我是一片叶子五年级作文

假如我是一片美丽的叶子,我会意识到自己的渺小,但我不自卑,我会努力吸收营养,长的绿绿的,长的棒棒的。

我会和其他叶子结为整体,吸收阳光、水分,源源不断地为大树传送营养,让她茁壮、葱翠。

我会永远和大树站在一起,为人们遮风挡雨,净化空气,绿化祖国。

江苏徐州泉山区西苑二小三年级:马与可。

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假如我是一片叶子五年级作文

假如我是一片叶子,那我可就是世界上最幸福,最美丽的叶子了。小鸟盘旋的时候总讨厌和我说出,说道着说道着就开始在我的边上辟鸟窝了。太阳公公也很讨厌我,每天早晨太阳公公和叶子们说道早上好的时候都是我第一个和太阳公公交谈。

春天,风姐姐从我身边跑完过的时候,我穿著嫩绿色的衣服,嘴中唱着歌。在夏天,我们变为了葱绿色,风姐姐又来了,她刮起了一口气,我们收到了沙沙的声音。秋天的时候,风姐姐把我们的衣服变为了金黄色,在阳光的照亮下,我显得闪闪发光,很美丽。

冬天,风姐姐变冷了许多,轻轻纳着我和我的兄弟姐妹的手说道:“回来吧,小叶子们,大树妈妈想要你们了。”我慢慢地绽放,重返大树地下的六根。我作梦了,做到了一个很美的梦,大树妈妈宽低了,我长得更美更勇了。梦中我对大树妈妈说:“谢谢你,大树妈妈,是你给了我生命,也是你让我这样美丽,我一定会永远做到一片幸福的小叶子。”我又对人们说道:“让我们做到朋友吧,我们叶子不会赠送给你们绿色的家园和新鲜的空气,让你们更身体健康,你们不会和我一样幸福的。”

假如我是一片叶子五年级作文

每当我看到光秃秃的树,我就想成为一片树叶,一片充满生命力的树叶。假如我是一片树叶:春天,我从大树妈妈的树枝上探出头来,望着周围的一切,其它的兄弟姐妹正在大树妈妈的身旁嬉闹着,我也不由自主地笑了。春风来了,她轻轻地拂过,嘴里还唱着动听的歌声,我真喜欢她!

终于,雨停了,太阳出来了,天空出现了一道美丽的彩虹,我不禁赞叹:“真美啊!”雨后的天气,从闷热变成了凉爽,真舒服!秋天,大树妈妈给自己的每个孩子换上了一件新衣,让它们随着秋风到远方去,我目送着兄弟姐妹们,心中有一种恋恋不舍的感觉;终于,树上只剩下我一片树叶了,“你也到远方去吧!”妈妈对我说,同时也给我换上了一件黄大衣,可我却不想走,我知道,冬天就要来了,我一走,妈妈就会很孤独,所以,我一定要和妈妈一起度过漫长的冬天。

一冬的梦好长好长,我披着雪白的“绵被”躺在妈妈的怀里,眼前一片雪白,耳边北风呼呼,我心里一直在挂念着我的兄弟姐妹,不知道它们现在的情况如何,不知不觉,我睡着了,在我的梦里,一直有朋友们快乐的笑声……终于有一天,冰雪消融,万物复苏,春天又来了。我一醒来,便看到了一些熟悉的面孔,那就是我的兄弟姐妹,它们同样在嬉闹,大家都能平安地回到大树妈妈的怀抱,我的心里是多么高兴!

假如我是风五年级作文

假如我是风,我要让世界因为我变得更加美好。

我要到处游荡,倾听世界的声音。春天来到了,我来到蓝蓝的天空,鼓起樱桃小嘴轻轻地吹,冰雪融化了,草儿发青了,柳树发芽了,花儿开放了,我心里可高兴了。我吹着暖暖的微风,带着春雨小弟弟,下着淅淅沥沥的雨。农民伯伯喜气洋洋地忙着春耕播种,没有几天大地变成了一条绿毯子,农民伯伯可高兴了。

啊!多美啊!我还来不及走,夏风弟弟可着急了,忙趁着我不注意,开始大肆地吹着夏日的热气。不过,夏风弟弟让小花变红了,让小草变绿了,小树弟弟长的更旺盛了,夏风弟弟看见这一片生机盎然的景象,得意的笑了夏天过去了,秋天又来了。秋天是个丰收的时节,我来到果园里,人们正在采摘水果,我也来帮忙。我大口大口的吹着风让水果掉在地上,人们捡就行了。人们都对我啧啧称赞,说这风刮得好,我听了心里甜甜的。我看着他们十分高兴,从他们的身上滴下了一颗颗汗珠。

哦!他们也很累了。我来到他们身边,轻轻的吹着风,为他们把疲劳赶走。冬天来了,要吹北风了,我一上班就呼呼一个劲儿地吹着。我请来了白雪姑娘给大地盖上了厚厚的棉被,让小麦好过冬。

冬风妹妹不小心划破了风口袋,调皮的寒风从口袋里一阵阵溜了出来,这寒冷的`风使动物们穿上了厚厚的棉袄,不过还是瑟瑟发抖,狗熊只好躲进树洞里,忽忽的睡起了大觉,将冬日的烦恼抛之脑后,冬天比较冷,衣服不容易干,我就呼呼地刮风,我要人们穿上干净整洁的衣服。冬天已经到了,春天还会远吗?假如我是风,我会默默无闻地帮助人们,不要求回报,让世界永远充满温馨。

小学三年级作文

如果我是一片雪花,我会在夜幕降临时悄悄落下。我会落在叶丛中、道路旁、窗台上,给小朋友们带来一个大惊喜。让小朋友们把我和我的伙伴们做成大雪人,陪他们一起玩耍。

如果我是一片雪花,我会在临近傍晚时缓缓飘下。落在松柏爷爷的肩膀上,陪它们说说话、聊聊天;给松柏爷爷做帽子、做围巾和棉鞋,让它们暖和快乐地过冬。

如果我是一片雪花,我会请风婆婆把我带到北京。摸摸那历史悠久的城墙,望望那雄伟高大的天安门,见见那闻名中外的故宫。

如果我是一片雪花,我会落在那结冰的河上。鱼儿望着我,希望我能和它们一起玩游戏,我也开心地望着它们。

如果我是一片雪花,我会托乌云哥哥把我带到小兴安岭。我要和我的伙伴们一起把小兴安岭装扮得银装素裹,看起来更加美丽;我还要和小松鼠一起玩耍,一起去枝头盼望春天。

如果我是一片雪花,我要粘在教室的玻璃窗上。看同学们认真学习,听老师仔细讲课,争取做个雪花博士。

如果我是一片雪花,我会飞到麦地里和伙伴们手拉手,给麦苗兄弟姐妹送去一份温暖。看着它们快乐的样子,我也很快乐。

如果我是一片雪花,我会像一片羽毛一样轻轻地、慢慢地飘到妈妈面前,仰着脸问妈妈:“还认得我吗?”然后贴着妈妈的脸蛋,快乐地融化。

我是一片雪花······我还要做很多有意义的事情!虽然我是一片小小的雪花,我也能为世界送去一份微不足道的温暖与快乐!

假如我是一片雪花作文

假如我是一片雪花,我要在天空中翩翩的起舞,用我最蔓妙的舞姿舞出一幅动人的风景,让人们感受雪花的快乐,带给他们不一样的心情。

假如我是一片雪花,我要在天空中慢慢的飞翔,用我的心去感受世间所有美丽的事物,让我纯洁的心灵得到更大的宽慰。然后选择一个自己最乡落脚的地方。

假如我是一片雪花,我愿为冬天的精灵轻舞。雪飞舞,飘似蝶,闪为灵。寒风吹,折断舞姿入卿颜。假如我是一片雪花,我愿在最爱人的脸上溶化。雪化水,淌似泪,凝为珠。手轻拂,浸干珠泪还喜容。

假如我是一片雪花

三年级三班周辰旭。

你猜,

我会落在哪里?

我会落在松树上,

让松树穿上节日的盛装。

我会落在麦田里,

让麦苗穿上暖暖的冬衣。

我会落在操场上,

让小朋友们尽情地玩耍。

我会落在台湾宝岛,

让那里的小朋友实现看雪的梦想。

.诗歌:假如我是一片雪花

蔡玉雯。

教学目的:

1、认识本课的生字。

2、正确、流利地朗读课文。

教学重难点:认识本课生字。教学准备:课件、字卡、雪花教学流程:

课前:同学们跟唱《小雪花》。(放歌)同学们唱的《小雪花》真好听,我们再来读一读带“雪”的古诗吧!

一、导入。

1、同学们,雪花听到你们的歌声和朗读声,它真的飘到了我们的课堂里,看!(出示雪花)它想和你们交朋友呢!

2、你们了解雪花吗?

板书课题,齐读。

二、朗读课文。

1、小组读:请小组长带领大家用自己喜欢的方式读课文。

2、汇报读:哪个小组来表现?

评价、挑战。

3、全班读:还有谁想挑战?我们全班向××小组进行挑战?

三、游戏识字。

1、带读生字:你们的朗读把生字宝宝引来了,(课件)哪位小老师带领大家读?

2、摆字卡:这些小老师真了不起!同学们自己能不能读出来呢?

小小字卡拿手上,边读边摆我最棒!

会读的摆左边,不会读的摆右边。

不会读的怎么办?问同学。

3、记难字:谁来夸夸好师傅?谁来夸夸小徒弟?

他教会了你哪个字?

你们用什么办法记住其他的生字?

4、小兔跳:你们用什么办法都是好办法,只要把它记住就行了,现在小动物们想把黑板上的字卡拿回家,谁来拿?小兔小兔跳跳跳,拿到“×”字就回来。

(小鸟飞、小狗汪、小猫喵、小鱼游、青蛙呱、小羊咩、蜜蜂嗡)。

5、听音举字:小动物们真聪明,把字卡全拿回了家,剩下的字卡看看谁举得快!

6、全班读:下面轮到老师来考考你们,红灯停,绿灯行,会读的举绿灯,不会读的举红灯。

7、收字卡:小小字卡拿手上,边读边收我最棒!

8、齐读词语:生字组成词语,你们还能认识吗?(课件)我们一起读。

四、生字回归课文。

1、字宝宝回到课文里你还能把它读出来吗?我们一起来读一读吧!

2、还有一个更有趣的读书方式,你想倒着读、竖着读、斜着读都行,也可以一个人读,也可以找小伙伴一起读,好玩吧!

五、总结。

1、同学们,这节课学得开心吗?为什么?

假如我是一片雪花作文范文

世界上有很多奇妙的东西,有真实的,有虚假的,有想象的......如果是我我更愿作一片默默无闻的雪花。

假如我是一片雪花,那我天生就是六角形的,想多冰清玉洁的梨花,也不知道是那个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵。真感谢大自然的巧夺天工。我们漫天飞舞,就像春天的柳絮般不停地飞舞着。旅行的路上,我们组成一条玉带飞向远方。啊!世界被我们变得多美丽!

假如我是一片雪花。我会和同伴们一起涌入孩子们的手中。顽皮的孩子们把搓成团朝对面的孩子扔去,我们一接触到孩子们的应付就立即化了。被砸的孩子们也不甘示弱,抓起我们就往对方扔。我们吊起孩子们的玩性收也不住。

假如我是一片雪花。我会飘到沉睡的田野,和我的同伴们组成一天厚实的棉被,为沉睡的苗儿们挡风,把蚊虫赶走。干渴的大地喝到的第一口水正是我们雪花化成的,流进小溪的第一股水也是我们雪花化成的。

我真想成为一片雪花,因为他总是默默无闻的奉献自己,虽然它最终会融化,并且也得不到别人的称赞,可是每一个冬天它依然“固执”的飘落在大地上,给人么到来欢乐,且从来没有间断过,我爱雪花,爱它精巧别致的外形,更爱它的默默无闻,无私奉献。

假如我是一片雪花,那该多好啊!望着窗外那一片片纷纷扬扬、晶莹剔透的小雪花,我慢慢地闭上眼睛,把自己想像成一片美丽的雪花:

假如我是一片雪花。我将拥有洁白如玉、如梨花一样美丽的六边形的身姿。感谢大自然的巧夺天工,把我和我的伙伴雕琢的如此有神韵。北风爷爷吹得我们满天飞舞,我和伙伴们飘飘荡荡地洒落在大地、屋顶和小树地身上。刹那间,世界银装速裹,人间也因我和伙伴们地到来而变得分外妖娆。

假如我是一片雪花。我会落在沉睡的田野里,和同伴们一道为干枯的大地盖上一件厚厚的棉被,滋润土地妈妈发黄的脸庞,为冬眠的小草和秧苗挡寒。干渴的大地因我们喝到了的一口水,清澈的小溪里也有我和伙伴们融化后的身影。

假如我是一片雪花。我更想和同伴们一起落在孩子们的手中。孩子们把我和同伴们团成雪球。扔向自己的伙伴。还有的把我们做成雪人,亲密地和我们拥抱、拍照。

我喜欢雪花,喜欢它与众不同地形状,更喜欢它们地无私奉献。

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一片雪花飞呀飞五年级作文

懒散着的。

昨晚的平安夜、居然没有苹果,多少的遗憾、

出门、白茫茫的、白茫茫的。

吓了一跳,随即惊愕从脸上消失,一个大大的微笑。

银色的雪白的、

一种梦幻的世界、那种美。

看到就能从心底笑出来的美。

公交车行驶着、

似乎是时空穿梭机、

游览着一片雪白的世界、

那不是平时看到的、怀疑着是否生存过这儿。

一个崭新的世界。

临近校门、

被雪覆盖着的铁树、雪松、小草、

有种特殊的迷人的气息、

似乎不是我熟悉的那份绿色、

进入校园、

有种回忆席卷而来。

想起小学、

大家一起打雪仗的时候、

即使玩的不好、

即使不认识、

都能扔上一个大大的雪球作为礼物。

然后追赶着、追赶着、

主席台上主席台下分为两帮、

互相扔、

笑声响彻云空、

手都冻得发紫、

却还笑呵呵的捡雪、

那时的美好。

进入教室、

只有几个人、

安静的`坐在座位上、

明显的圣诞气息、

黑板上大大的写着。

“圣诞快乐!marrycrisemas”

还修改过的英文。

座位上摆着一张粉色的贺卡、

一种幸福、

望向窗外学校。

铁路、好美好美、美得惊心。

想拿手机拍下铁路上积雪的美、

却不能如愿、

大家陆陆续续地来了、

手上的贺卡越来越多、

数着贺卡的感觉真好、

抽屉里还塞着棒棒糖、

幸福从心底飘出、

回家时、雪基本融了。

只有一些房顶上还有一些薄雪。

淡淡的带着一些挽恋、

口里吃着糖、书包里背回着一堆贺卡。

看着车子开在熟悉的这条道上。

回家。

小学三年级作文

新年的钟声敲响的那一刻,我给我最亲爱的朋友发去一条短信,然后,万家灯火,夜空一下子亮了起来。我第一次知道了,世界真的好小,整个儿跟着小小的糖纸变红变绿。

那个叔叔不像在剪头发,而像在拔头发,弄的我痛死了?以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。一个女孩独自坐早窗前,双手抱膝,抬头仰望那寂静的星空,在月光下,可以看见女孩脸暇上的斑斑泪痕?如果我有什么不开心的事闷在心里,她会叫我和她聊聊天“把不开心的事说出来,这样会好点”她每次都这样鼓励我把不开心的事说出来给她听。

望着这无边无际的大海,我心旷神怡,久久不愿离去。我想起了这句话,相信自己,我能成功,功夫不负有心人,每道题都有它解决的方法?更不可能成为一名教师。

’’妈妈坚定地说‘‘可是。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光,去追溯令人向往的历史......而这,都缘自《三国演义》心中永远的经典。

正方形上显出一条对角线,我轻轻地把另一条对角线叠出来,看到爸爸在四角沿着对角线剪到离中心1!不要因小失大。他的血泪所凝成的生命的挽歌,坚贞而炽热的爱国之心,让生命留下了痕迹。

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