最新小学科技节校长发言稿(优秀18篇)

时间:2023-12-15 06:54:36 作者:书香墨

发言稿是一种在公开场合以口头形式表达观点和立场的书面材料,它可以让我们有机会向他人传达自己的想法。范文二:我想用这次演讲来弘扬正能量,传递爱与责任的重要性。

小学科技节的发言稿

敬的老师们,亲爱的同学们:

下午好!虽然天气寒冷,但是挡不住我们参与科技实践活动的热情。今天,在学校教导处的精心策划下,在西南大学物理学院大哥哥大姐姐的大力支持下,全体老师的有力组织下,大家期盼的我滩小首届科技节终于开幕了!科技节的到来,意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象,动手实践创造的,放飞梦想的春天!

我校首届校园科技节的主题:“航模放飞我们梦想”。从2015年12月5日起老师布置准备,直到今天正式举行进行航模比赛,花费时间约大半月。

本届科技节的项目内容是一二年级做纸飞机并飞翔;三到六年级的进行航模制作与飞行。我相信,同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动,并能在活动中做得顺心,玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与,一定会激发起强烈的求知欲,树立远大的理想,从而在科学的道路上奋勇攀登,尽情遨游!

小学是人生的起始阶段,也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想,从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习,也许,我们的同学不久的将来也会成为科学家,因为未来不是梦;也许,我们的同学没能成为科学家,但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以,同学们要通过这次活动,激发孩子们的爱科学、探索科学奥秘的热情,进而使大家养成学科学、用科学的良好习惯,形成科学的态度,掌握科学的方法,培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识,做一个既具有科学理念,又具有科学实践能力的新人。

虽然我们现在是乡村小学的孩子,但在上级领导的关心下我校的设施设备也从无到有,从少到多,所谓“鸟枪换大-炮”,“农村娃也能上好学校,不到城里照样能读好书!”再加上我们学校老师和西南大学物理学院的大哥哥大姐姐的帮助,这为我们农村的孩子们提供了探索科学奥秘的舞台!

同学们,“放飞梦想”校园科技节的舞台已经搭好,希望大家拿出各自的绝活,用激-情和活力,用聪明和才智到舞台上尽情演绎,展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造!

愿此次校园科技节成为你们的梦想起航的起点,为你们的理想在将来能实现而插上腾飞的翅膀!

小学校长发言稿

在县局组织的____2-____3学年度中小学“星级”评估中我校取得了较好成绩,这都是各级领导关心、支持的结果,是全校教师齐心努力的结果。非常感谢领导给我提供了与大家交流的机会和平台。谈不上经验介绍,只是把我们的做法和体会向大家做个汇报,让我们在分享成功喜悦的同时,总结经验,汲取教训,再求提高。

本学年,我校严格按照县局星级评估标准,坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,加强学校管理,以教学管理为抓手,坚持科学发展,各项工作争星上位,着力构建和谐校园。

工作中,我校坚持把德育工作在首位,以爱心教育为核心、基本道德规范为基础,实现德育工作星级化管理。我们充分发挥学校少先队组织的教育作用,采取学生许文乐见的形式把德育寓于丰富多彩的活动之中。加强对学生德育常规的管理和约束教育,实行学校少先大队与各中队——各中队与各小队-各小队与每一名队员之间层层签约的形式,依据平时记载的成绩先是对每一名学生实行德育星级认定,评选出德育明星,再根据此结果评选明星小队、明星中队。定期公布成绩,大力表彰。在全校范围内营造“我是明星我光荣”的氛围。目前,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高。

多年的校长工作使我深深体会到:要想把学校整体工作搞好,把学校建成先进校、名校,全体教师的政治、业务素质是关键。所以,提高教师素质是我们校长永恒的工作主题。我觉得教师思想是否过硬,学生最有发言权。本学年我们除坚持常规的师德培训外,还依据县局“队伍建设星”相关内容,加入了学生评价老师(包括“我最喜欢的老师”评选)等环节,通过活动反馈信息,激励老师们不断进步。同时,我们还特别重视教师的业务素质的提高,鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修,不断提升自己的业务水平和能力修养。进一步加大对青年教师的培养力度,通过开展“骨干教师汇报课”、“每人一节公开课”等教研活动,为青年教师搭建成长的平台,尽量给他们提供锻炼的机会。目前,我校教师大专以上学历已占我校教师总数的90%。王丽萍、朱金芝、王倩等三位教师参加了相关学科的市骨干教师培训。

我校始终坚持质量强校的办学理念,坚持做到:稳抓教学管理,做精做细;敢抓教育科研,大胆创新。

1.规范教学、强化常规管理。学年初,我们就组织各教研组反复学习了教学管理的相关细则,制定出我校教学管理规定,组织全体教师学习讨论。在实施过程中教导主任和年级组长认真负责,各项工作扎实有效,坚决杜绝了走过场,敷衍了事现象的发生。

2.做课题,搞科研,提质量。说起来这些词我们都很熟悉,但真正做起来却很难,特别是在我们如此小规模的农村小学,要想在教育科研方面做出成绩可谓是难上加难。我在双山小学担任校长期间,曾历时三年时间,亲自主持过市级“开放式素质教育”的课题研究,课题的顺利结题,为我县农村小学参与课题研究提供了很好的范例,也让我积累了一些相关经验。调入____小学一年多的时间里,我一直鼓励老师们参与教研,想法设法为他们寻找这样的机会。现在我校数学《培养小学生统计一时的策略研究》、语文《小学语文自主阅读策略研究》、英语《小学英语教学活动设计有效性的研究》等教研专题分别获得市级教研专题立项。同时,我校还代表我县承担了市《品德与社会》学科的教研专题研究。老师们也在不断研究中进步,仅____2-____3学年,我校教师在各级各类讲课比赛中就有11人次获奖,我校的教育教学成绩始终走在全镇乃至全县的最前列。

近年来,我们深入贯彻实行学生阳光体育运动,掀起师生体育锻炼的.热潮。逐步在校园内形成“我运动,我健康,我快乐”人人参与体育锻炼的氛围。开齐课程、开展活动、一丝不苟、发展特长。

本学年我校编排的节目《器乐合奏》、舞蹈《草原小骏马》、课本剧《古韵今朝》在艺术节展演中受到领导的一致好评。大课间活动在县级评比中获先进单位,美术作品展演中三位教师作品获奖,五位学生作品获奖。

练。这些特色项目我们已经坚持了十余年,活跃了校园生活,形成了我校的办学特色。

学校安全卫生直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定,因此我们时刻不忘强化安全卫生意识。校长坚持每年与教职工签订《安全目标责任书》,对学校各项设施不定期进行了检查,发现问题,及时整改。进一步完善各项安全制度和应急预案。开展安全演练。加强门卫安保工作,确保校园安全。多年来,我校从未发生过安全责任事故。

在学校经费十分紧张的情况下,我们不等不靠,千方百计筹措资金,加强学校软硬件建设。____幼儿园被是我县首批“河北省农村示范园”,多次接待兄弟学校参观,为全县幼儿教育发展起到了较好的引领示范作用。为了锦上添花,本学年,我们投资近20万元,进一步加强了幼儿园硬件和软件建设,不断改善办园条件,提高办园水平。其次,我校与____、曹坎两村村委会积极联系,筹措资金15万元,新建了彩钢瓦车棚,方便了师生的车辆存放;新建彩钢瓦楼顶,美化了学校教学楼;装备了高标准图书室,提升了档次;粉刷了内外墙壁,购置了大量的花草树木、彩砖,硬化、美化了校园环境。

过去一年里,我们秉承着加强管理谋求科学发展的理念,在各项工作中力争夺星,在整个团队的不懈努力下,我们获得了十星及学校的荣誉,可谓星光璀璨。我们感到自豪和骄傲,我们也感到压力和责任。“行百里者半九十”,成绩代表过去,但它能给我们前进的征途中注入了信心和动力。在今后的工作中,我们一定不骄不躁,在县局的正确领导下,继续团结带领全体教师,扎实工作,奋力拼搏,为把我校建成名副其实的农村名校而奋斗!为振兴滦县教育事业做出我们应有的贡献!

小学校长发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

我是小寨九年制学校的校长杜伟强,很荣幸能作为农村学校的教学管理先进集体在这里发言!教学工作是学校的中心工作,教学质量是衡量教学工作的重要标志。08年3月份我调任学校校长之后,常思一定要将学校所创造的“小寨教育现象”继承发扬,面对上级领导的嘱托,父老乡亲的期望,学生求知的眼神。我多次召开校委会、教研组长会议,跟中层领导共商学校发展大计,决心要把主要精力都集中到教学质量这个聚焦点上,努力创造更优异的成绩。下面,我就学校在教学管理方面的一点不成熟的做法给大家汇报一下,希望大家能提宝贵意见或建议。

1、各项工作提前着手解决。

为了提高效率,学校很多工作都事先做了安排,由专人负责,每件事都提前着手解决。每学期初,我校在教师学习阶段就将第一周的重点工作做出了安排,教师在学习之余,就开始着手准备。如:中层领导负责各自分管的工作召开会议安排落实;班主任拟定班级工作计划;科任教师编写教案、提前备课等,使我们学校的开学工作显得正常而有序。开学第一天,我校各班基本上都在上课,从而确保了学校教学工作的正常开展。在社会上赢得了良好的口碑。

2、教研组工作的指导,督促与检查。

各教研组按照学初制定的工作计划,正常开展教研活动。我校教研组活动采取定时间、定地点、定学校领导参加的模式,会上主要解决一周内在教学中出现的新问题,教案编写中需要整改和发扬学习的地方,学生学情的分析及其他一些问题。其间,校长、教务主任参加每组教研活动,并结合活动情况及学校实际,给与指导、督促,使每个教研组的活动稳重求进。学期末,每个教研组写出教研论文各一篇,以后逐年增加论文篇数,以提高教师理论研究能力。

3、不定期抽查教案、作业及配练。

学校在四周一次的教案、作业及《配练》检查之外,根据检查中所发现的问题,教务处随时组织教研组长检查教案、作业及配练的批改情况,并作好记录,在每周的例会上进行通报。另外,教务处在利用学生中午及晚自习后的自习时间,对学生的学习情况和教师的授课情况随时进行了解,通过这个办法,随时掌握情况,对教学工作中的问题给相关教师反馈,以期在最短的时间里改正,事实证明,学校的这些做法对教学工作有很大的帮助。

4、实行随时听课制。

随时听课制,是指教师除了参加本组的听课活动外,还可以根据自己的需要,选择学校其他组优秀教师的课,进行学习。在听课之前,只需要给授课教师提前打个招呼就行了。由于我校教师普遍年轻化,在教学上有股不服输的劲,所以此项活动的开展,掀起了一股帮、学、赶、超的热潮。

5、不定时召开年级长、教研组长会。

学校通过开会,分析当前教育教学新动态;虚心听取有利于学校教学发展的良策,共商学校教学发展大计;了解教师在教育教学上的实际困难,并想方设法为他们排忧解难,为他们创造一个轻松的工作环境。

6、重视考分考纪、做好试后分析工作。

每学期学校组织四次考试,其中两次是月考,不管是期中、期末考试,还是平时组织的月考,学校都要求全体师生认真对待,根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度,加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训,把考试工作管理落实到细处、实处。

考试结束后,教师必须在第一时间内做好试卷分析,对学生所出现的错题认真查找原因,通过给学生的反馈从整体上要求学生细心改正,对于在考试中,个别学生所出现的问题,要根据学生实际,帮其分析原因,同时给与鼓励,使其能够进步,真正做到不让一个学生掉队。在例会上,教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做好分析,并实事求是的提出了整改的办法,使老师们进一步明确学校的办学目标:提高优秀率,降低低分率。这对课堂教学的深化,尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。

7、加大教师业务培训力度,提高教师教学水平。

在寒暑假期中,根据教体局的安排,把学校教师分批,分层的派送到兰州、定西等地进行培训,做到了去前派任务、回来有汇报。这样,就能使那些未能亲身参加培训的教师通过外出学习教师的汇报,及时掌握先进的教学理念及教学工作中一些良好的做法。达到培训成果共享的目的。另外,学校每学期还组织部分教师到其他兄弟学校进行学习,以此来达到培训学习的目的。

8、认真组织师生积极参加各类竞赛活动我校根据教体局下发的各类竞赛文件精神,积极组织县上组织的各类学科竞赛,通过竞赛活动,使学生在竞争中得到锻炼和提高,部分学生还取得了优异的成绩;部分教师通过参加全县组织的优质课、创新课大赛,从而成为了名师。除此之外,学校根据实际情况,积极组织了作文竞赛、数学竞赛、英语演讲大赛、普通话演讲大赛、法律知识竞赛等活动,均收到了良好的效果。

为进一步把工作重心推向一线,我校建立了层次管理责任到人的管理体制,实行了年级组长包级制度,再由年级长分解到学科、到班级、到每位教师。使每个人学有目标,干有方向。为确保日常工作的正常运转,学校先后建立了教师年度考评制度、考勤制度、常规检查制度、六九年级升学奖励制度等管理制度。学校为提高毕业年级的质量,特派两名中层领导兼任年级组长,主抓毕业班的工作。对毕业年级做到两个保障,即:师资保障、财力保障。学年初学校调配相对优秀的教师在六九年级任教,对本年级工作责任较差,成绩低的调配到其它年级。现在已培养出了一批毕业班骨干教师,他们已成为毕业年级的顶梁柱。为确保毕业年级各种教学,学习资料的按时到位,学校在经济比较紧张的情况下,抽出部分资金为教师购买了大量复习用书,做到至少人手一册,开学初对20xx年中考成绩突出的教师进行了奖励。我校在做好以上工作的同时,对新教师的培养也非常重视,因为我校教师的年龄相对较轻,没有达到老中青结合的平衡点,所以,新教师的迅速成长对学校的发展起着至关重要的作用,针对以上实际,我们对新教师进行“师带徒”帮扶活动,新教师通过学习老教师的教学等诸多方面的技巧,快速掌握教学经验,积极投入到教学工作中去,争取第一年所带成绩能出现“开门红”。这样,既增强了新教师的信心、提高了教学技能,还能使新教师准确定位,为自己今后的发展奠定良好的基础,实现学校与新教师的“双赢”。

力争把教育教学工作做得更好。谢谢大家!

二〇xx年十一月二十六日。

小学校长竞聘发言稿

一、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

二、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。近年来,我校根据学校的实际情况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种,力求做到各项工作有章可循,按制度办事。

四、要以身作则,率先垂范。

作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的`要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接-班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

五、作风要朴实,具有团结协作精神。

具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进,开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

小学科技节的发言稿

金秋九月,丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节,在学校领导的高度重视下,在全体师生的共同努力下,今天就要正式启动了。

众所周知,科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉,同时,它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办,是落实素质教育的具体方式,是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展,对提高师生综合素养,促进校园文化建设,普及科学知识,激发创新精神将起到大力的推动作用,也将对提升学校办学品质,构建和谐校园,起到积极的促进作用。

同学们,中国是世界四大文明古国之一,火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明,为世界文明做出了不可磨灭的贡献,当今世界,科学技术日新月异,科技竞争愈加激烈,我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点:

1、勤于动脑,每一项发明创造都是智慧的结晶,大家知道雨伞是谁发明的吗?是鲁班。鲁班啊,先看到人们日晒雨淋,就想要有一个既能遮住太阳,又能挡雨的东西该多好,于是他动了好多脑筋,先造一个凉亭,供大家躲雨乘凉用,可是凉亭不能移动,所以不是很方便,后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光,仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感,经过反复思考终于造出了雨伞。

2、勤于动手,每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧:实验了1600多种耐热材料;6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多……由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。

同学们:本届科技节,时间近两个月,内容十分丰富,有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等,希望大家积极行动起来,勤于动脑、勤于动手,向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学;主持“青石板上的化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习,向古代、近代以及现代的科学家们学习,充分发挥自己的聪明才智,创造出更加优秀的作品,为学校争得更大的荣誉。

最后,我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

同学们,大家行动起来吧,让科技之花开满校园,让科技创新成为学校最美丽的风景。

谢谢大家!

小学校长发言稿

敬爱的校长学员们:

上午好!

给我们。

提供。

这样宝贵的学习机会、对xx师大即将为我们。

提供。

优质的学习指导与服务表示最衷心的感谢!的重要举措,省厅举办这样高层次的校长研究班,对全省中小学校长成长乃至全省教育的发展具有极大的现实意义和深远的历史意义。

我们深知,“校长运,追梦路上霜染鬓,霜染鬓,事业如山,责任无尽”。而作为杰出校长培养对象,我们深刻地感到杰出绝不是一个称号,杰出是校长追求不已、奋斗不止的目标;杰出是校长将教育梦想转化为教育现实的行动,杰出是校长让每位教师实现价值、让一个学生幸福成长的`天职;杰出是校长发展基础教育、实现教育振兴的使命。

所以,校长不仅担负传承文化的使命,还要承担发展人生命内涵的重任。xx厅长在启动仪式上对校长提出了殷切的希望,要求我们校长要树立强烈的事业心、要有良好的工作风范、要掌握科学的管理方法、要不断提高管理能力,要形成终身学习的理念。省教育厅这次带我们来xx师大进行理论研修,就是让我们领略大师的风范,开拓校长的视野,使教育家之梦将从这里起飞。可见省厅对我们寄予极大的期待与厚望。

为不辜负各级。

领导。

的期望,圆满地完成好学习任务,我们全体学员一定遵守研修班的规定,服从老师和班委会的管理,自觉做到“三个转变”:一是从校长到学生的转变,放下架子,做一名合格的小学生;二是从工作岗位到学习角色的转变,在学习中没有任何借口,认真完成学习任务;三是从务实到虚实结合的转变,摆正位置,沉下身子、静下心来,用虚怀若谷的心态,去学习新知识,新方法;用海纳百川的胸怀,去接纳新理念,新。

思想。

;用登高远眺的目光,去探索新境界,新天地;用脚踏实地的行动,去创造新起点,新辉煌。切实将学习到的知识转换为自己的。

思想。

与能力,带到办学实践中去。

愿全体学员在xx师大期间学习好,收获知识,更新观念;生活好,收获快乐,珍惜缘分;交流好,收获情感,友谊长存!待学成回到各自的岗位上,再为学校发展倾力,为我省教育发展给力,为我国基础教育腾飞献力。

再次感谢省教育厅、xx师大。

领导。

和老师!

祝省教育厅、省学院带队。

领导。

和老师及xx师大。

领导。

老师们身体健康工作顺意,万事顺达!

谢谢!

小学校长发言稿

各位领导、同仁:

大家好!

畅谈校长管理方略,于我而言,有“班门弄斧〞之嫌。在此,我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。

从任职伊始,我就坚信一个理念:一个好校长就是一所好学校。

作为学校的引导者和管理者,集体的组织者,要以先进思想为指导,与时俱进,提升教育理念,善于学习,捕捉代表时代前进方向的开展信息,要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从。切实加强学校管理,办人民满意的学校。

我校的办学理念是:学校有特色,教学有特点,学生有特长。为了这一共同的目标,我们在不懈地为之奋斗着。作为一校之长,我认为应该做到:真诚待人,踏实办事,坚持学习,创新办学。下面,我从三个方面谈谈我的见解。

第一、要有新的教师管理观。

首先,要用欣赏的眼光去赏识教师。作为教师,他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去欣赏教师的优点,要学会赞美,慷慨地从小事情去赞美教师;要尊重教师,相信每一位教师都是优秀的。在我的工作札记里,我把每位教师的教学特点,工作态度,先进事例,为人处世的闪光之处用笔记录下来,让他们的感人事迹,人格魅力来鼓励我,感染我,而我也以他们为典范,在工作中,生活中时时鞭策我自己。

其次,校长要从工作上关注教师专业成长,以效劳为理念。我坚信,优秀教师不是靠制度约束出来的。要建设学习型学校,把学习当作一种神圣的境界,向实践学习,向老师学习,向学生学习,让教师做到“工作学习化,学习工作化〞。根据我校的师资现状,除了听评课,集体备课外,一些新型的教研模式(如:教学论坛、微型讲座、教育沙龙等)有时确实令我们的教师为难。针对这一现实,我校坚持一种“原生态教研〞,就是在平时的教学实践中,教师遇到一些教学中的实际问题,在课间休息时,我空余时间里,把问题抛出来,各位教师结合这一话题各抒己见,畅所欲言,最后博采众长,有效地解决这一教学难题。教师在轻松、自然的气氛中得到了专业上的成长。另外,校长在生活上要给予教师关爱,体贴,为教师排忧解难,要做教师的知心人,及时发现教师工作与生活中的难处,并与之交流,形成一种谈心制度,尽量地把问题处理在萌芽状态中,从而更有利地协调,和谐教师与校长,教师与教师之间的人际关系。

第二,要有新的学生开展观。

校长是办学方向的掌舵者,确定一个正确的航标是关键。学校的教育理念要以学生开展为本,以促进学生的`开展为目标、出发点和归宿。新世纪的学校教育,不但要重视学生的德育、智力因素,还要关注学生心理健康问题。为了学生的可持续开展,学校要把学生的养成教育当作一个重要事情来抓,为学生的终身开展奠定基础“以活动促开展〞是我校的办学特色,学校除了关注学生的德育、智力开展外,非常重视学生各种能力的培养。大课间活动,课前5分钟读书活动,每课一歌,书法兴趣小组等精彩纷呈,为学生特长的培养提供了一方炫丽的舞台。学生们切身体会到,到学校学习是一件非常幸福的事。学生在活动中锻炼了自己的能力,培养了自己的自信心,从而促进了各方面的全面开展。展〞是我校的办学特色,学校除了关注学生的德育、智力开展外,非常重视学生各种能力的培养。大课间活动,课前5分钟读书活动,每课一歌,书法兴趣小组等精彩纷呈,为学生特长的培养提供了一方炫丽的舞台。学生们切身体会到,到学校学习是一件非常幸福的事。学生在活动中锻炼了自己的能力,培养了自己的自信心,从而促进了各方面的全面开展。

第三,要有新的校长素质观。

现行的农村小学,要形成一股合作、团结的凝聚力,靠的不是校长的权威,靠的是校长的人格魅力,靠的是校长的个性修养。这就对管理者素质提出了更高的要求。作为校长,要及时提升自身的业务能力,要有高超的教学技巧,要言而有信,以身令行,要严于律已,谦虚谨慎,虚怀假设谷,要注意细节,作风优良。现在流行这样一句话:其身正不令也行,其身不正虽令不从。这也许就是对教育管理者最好的诠释吧!最后送给诸位几行诗句,与大家共享!把微笑贴在您的脸上,把优雅贴在您的举止上,把文明语言贴在您的谈吐中,把满意贴在公众的心里,把信心贴在自己的心里,就一定能把凝聚力贴在您所引领的团队中,就一定把成功贴在您未来的事业中。

小学校长先进发言稿

尊敬的各位领导、诸位同仁:

大家好!

首先,感谢大家给了我这个参加竞聘演讲的机会。

我现年41岁,中共党员,本科学历,历史专业,中学一级职称。从19xx年参加工作到现在,我刚好走过了20个从教的年轮;其间,我曾做过五年多的初中班主任,先后教授过初中语文、政治、历史和高中研究性学习等课程,开始教授高中历史课并兼任校长办公室工作至今。

我申报竞聘的岗位是校长办公室主任,为此,我今天竞聘演讲的主题是:热爱和责任,我坚持不懈的工作信念和动力!

二十载教坛耕耘,八年的办公室工作,从陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导,感受着同事们的支持、理解和关心,沉浸在这一渐进成长的过程中,我品尝了辛劳和艰涩,体味了琐碎和繁杂,也学会了平和与淡定,历练了宽忍与从容;更让我珍惜和宝贵的是,我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力:只要心存热爱和责任,只要敢于面对和担当,只要愿意付出和给予,人生就可以变得坚定而无畏,生命就可以变得充实而丰盈,工作就可以成为一种安享的美丽和感动!

近一年来,学校在发展,人心在思变,角色和岗位的责任意识也在增强,作为学校的一分子,我为学校的发展而欣然,也对变化怀着憧憬,更希望自己能为学校、为大家做出实实在在的贡献。

所以,今天,我不仅仅是来争取一个可能需要我而我也适合的中层工作岗位,而且更是来给自己一个机会;这个机会,既是为了一份继续的庄严的使命与责任,也是为了一份对曾经谢幕的坦诚和感恩。因为,相对于学校发展的大势而言,无论在什么岗位,做什么工作,担负什么职责,于我,于我们每一个人,都是一个新的起点,都是一个新的机遇和挑战!

如果,这次竞聘中,我能赢得大家继续的认可和支持,我会一如既往,继续做好学校管理的参与者,做好为学校和群众谋利益的服务者,做好上传下达、协调沟通、分忧解惑的纽带和桥梁;我会依旧恪守自己为师做人的原则——正直坦荡、磊落纯粹;我会依旧恪尽自己做事为公的操守——用心尽力、严谨严格;我会依旧执著于自己对人对事的立场——真诚善良、朴素公正。我会以健康乐观的工作态度、饱满积极的工作热情、耐心细致的工作韧性,以及脚踏实地的工作言行,来回报和感谢大家的信任和厚爱,为学校的发展,为群众的利益而不负这份责任和使命!如果,因为与大家的期望和要求仍有距离而使我和这个岗位失之交臂,我也许会有遗憾;但是,我不会抱怨,我会认真检视和修正自己的不足,努力在另一个需要和适合我的岗位上,专心做一名称职尽责的教育者。我相信,纵使历经岁月沧桑的洗礼,纵使承受得失取舍的考验,面对自己所选择的,教师这个神圣而崇高的职业,我都会信念不改,我都会继续前行,我会用满腔的热爱和责任,努力地完成好每一件自己能做、该做、必须做的事情。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”——这是我钦慕和追求的教师品格!“潮平两岸阔,风正一帆悬”——这是我对学校未来的期盼和祝愿!最后,请允许我套用一句学期伊始与学生互勉的话,做为我这次竞聘演讲的结束语,并愿以此与诸君共勉!

“来吧!站在新的起点,让我们一起扬帆起航!”

小学校长先进发言稿

聂祥亮同志,1985年6月出生,参加工作,加入中国共产党,曾先后在营合乡补花小学、敬师小学任教,现任营合乡补花小学校长。作为一名人名校长,同时作为一名中国共产党员,他认为自己应该用真心爱自己的事业,兢兢业业,勤奋求进,创先争优。这不仅是对学校和学生负责,也是对自己负责,只有这样,社会才不会抛弃自己,才能体现一名共产党员的先进性。在工作中,他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到了全校广大师生及家长的一致好评。

一、加强理论学习,提高思想素质。

作为一名村小负责人,他将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来,扩大学习范围,增强学习效果。他时刻不忘党员身份,重点学习了党的“十八大”报告、群众路线教育等上级部门提出的各项相关要求,提高了理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上,能旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观,把“三个代表”重要思想和科学发展观落实到实际工作中。

二、身体力行,做师生表率。

作为一名村级小学负责人,在实际工作中,即是校长,又是教师,还可能是学生的临时家长,这大大增加了工作量。但是,他不但没有怨言,还将各方面工作全盘落实到位,兢兢业业把每项工作做好、做优。

在师德方面,他爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关爱每一位学生,以“无私心才能无畏”来对待各项工作。在教学方面,始终坚持素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法。不断提高自身的业务知识,利用休息时间钻研各种教育教学方法,运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今,他所担任的'教学班成绩,一直在全乡名列前茅,两次担任的毕业班教学成绩,均取得优异成绩,得到教育局的表彰。在学校管理上,不断完善各项管理制度,力争用人性管理制度管理教师、管理学生,管出成绩、管出名誉。

三、凝聚团体力量,重塑补花辉煌。

当他接手补花小学后,认真分析了现状,查找原因,找到了根源――校风校纪。没有良好的校风,就不会有良好的学风,后果是:学生将学习视为完成任务,教师出工不出力,学校成绩上不去,家长怨言横生。要改此现状,必须从源头治理。仅用一学期的时间,他就将补花师生凝聚在一起,大大改善了校风校纪。如今,当你路过学校时会发现:现在的学生爱学习了,教师不在懒散了,学习氛围浓厚了。秋季学期,补花摆脱了常年戴在头上的倒数“帽子”。3月,学校召开家长会,到会家长人数为142人(不含电话上与班主任联系的家长),而全校学生仅216人(含学前班)。学生家长到会比例之高说明群众普遍认可学校,他们关心和支持学校的教育事业,因为他们相信,学校一定能把孩子教育好。目前,全校师生心中均有一个宏伟目标:2年后,补花将大有进步,在全乡名列前茅。

俗话说:一个好教师能带出一个好班级,一个好校长能带出一个好学校,聂祥亮同志勇于创先争优,能在短期内改变了补花现状,相信在他的带领下,补花一定能实现跨越式发展。在今后的工作中,他将继续本着共产党员本色,踏实工作,创先争优,为营合教育事业贡献全部力量!

小学校长发言稿

我是年月走上中学校长岗位的,近四年来,在县教育局的正确领导下,在克城镇党委政府的关心支持下,与全体师生共同努力,全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作,我校教育教学工作取得了可喜的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。

一.强师资,提素质。

1、几年来,我校通过调整教师结构,加强师资培训,不断提高了教师专业素质。鉴于原有教师无论从年龄结构,还是知识结构等方面不太科学,我们在教师结构方面进行大调整。注重了年龄结构的科学性,同时注重了教师的知识结构,让他们把各地优秀教育资源充分带入我们的教学,使我们的教学博采众长。

2、加强师资培训。

除了县教育局组织的培训以外,我校以科组为单位进行本专业知识讲座,同时我们要求每位教师每月读一本教育刊物,每周最少两次业务学习记录;同时在同科组内开展以老带新、结对拜师活动;还不断举行教师教学论文撰写比赛,语文教师教学设计比赛,教师上课、讲课比赛,多途径、多方面提高教师专业素质。

二、注重学生特长的培养,充分张扬学生的个性。

我校全面贯彻素质教育方针,非常关注学生的全面发展,大力开设第二课堂,培养学生实践与创新能力,开设书画、写作、舞蹈、等特长班,充分挖掘学生潜能,张扬学生个性,培养学生特长。并且从各层面,组织各级各类比赛活动,引导学生积极参与、展示自我,为学生提供广阔的成长舞台。

通过几年的努力,我校中考连续两年全县第三,综合考评连续两年第二,年我校又被评为市级先进单位。从年到年我连续三年被评为县级优秀校长。成绩只属于过去,在今后的工作中,我将继续努力,把我校的工作推上一个更高的层次。

三、狠抓教学常规管理。

1、重新规范教学五大常规要求,规范教师教育教学行为。

教师人手下发一份教学常规,教导处利用每周一个例会和一个教研会的时间学习常规,从思想上武装老师,从制度上要求老师。从实际操作的效果来看非常好。

2、强化常规检查,落实常规要求。

每学期以不定期抽查和每月末定期检查相结合的形式检查每位教师的教案、听课笔记、学生作业等,随查随记随总结,通报、量化,进行三次全面普查,多次抽查。

3、注重常态课,多听推门课。

4、定期调研抽考,促教学最优化。教导处在科学把握抽考卷的目标性、均衡性、综合性的前提下,每个年级每个学科都进行调研抽考,为教师把握教学方向、查找教学中的问题,对照问题,认真分析,并作出相应的教学策略调整,达到教学最优化。

四、加强教研教改,推进教学质量全面提高。

1、充分发挥教研组的教学研究的职能。

我校教研组扎扎实实开展教研活动,每位教师都能认真对待,组长按要求定出研究、探讨的内容,操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,又能逐步提高教学水平,提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。

2、定期开展教研组活动。每周三晚为教研活动时间。

3、着力加强了课题研究,校本课题已初见成效。在数学学科方面,我们尝试以“互帮、互学、互评、互相提高的小组学习”的形式,深化数学学科的学习,通过实践,已初见成效;在语文学科方面,为了拓宽学生知识面,丰富学生人文阅历,我们开展了“书香校园活动”;在英语学科方面,为了形成良好的英语学习氛围,我们开展了“课间英语”行动,让英语成为学生的第二语言。

小学科技节闭幕式的发言稿

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

在全校师生的共同努力下,我校第九届科技节“神奇的水”取得了圆满成功,在此,我谨代表汾小学生向为本次科技节付出艰苦努力的老师及积极参加的同学们表示衷心的感谢,向科技节上获奖的同学给予最真挚的祝贺。

第九届科技节于3月15日上午拉开帷幕,每个项目都圆满举办。在此次活动中,我们同学自主管理意识强,组织纪律好,积极投身到了各项活动中去。科技节期间,每一个班级都在认真做准备。老师和同学们一起,加入到了科技节当中。各种科技操作、科学影片、科技小制作给我们带来了极大的乐趣。

本届科技节的主题是:神奇的水。在为期一个月的科技节里,同学们收获很多有关水的知识,参与和水有关的各种活动。在这次的科技节中我们主要有以下几项活动:人人阅读一本科普图书、观看一部科普影片;“金钥匙”科技知识竞赛、科技小制作、创意金点子比赛;针对不同年级举行的趣味操作活动;一二年级同学在美术课上以“神奇的水”为主题进行科学幻想画创作;同学们和老师一起收集有关水的知识,出一期有关水的知识和应用的板报;节水标语的设计比赛,最后是开展科普图书读后感、科普影片观后感比赛。

在这些项目中“科幻画竞赛”融合了科技知识、水的奇妙和应用,内容与时俱进,非常有创作力。

节约用水人人有责,同学们紧紧围绕节水口号、节水重要性、节水知识等内容开展创作,用图文并茂的方式绘制出一张张丰富多彩的节水宣传标语。

“神奇的水板报”充分体现了“水知识和应用”的主题,看着那些精彩纷呈的板报设计,相信负责的老师们肯定花了不少功夫,感谢大家的付出和努力。

不同年级的操作活动趣味十足,你一定长知识了吧?

“金钥匙”科技知识竞赛、科技小制作、创意金点子比赛的作品形式繁多,制作精美,体现了我们同学的动手能力及设计能力,希望同学们能将这样优秀的想象力制作力,运用到以后的学习和生活中去,一定是一笔宝贵的'财富。

当下是一个科技创新的世界,作为小学生,加强科技教育活动的开展是我们所肩负的一项重要使命。小学时代是我们美好人生的开端,希望同学们能积极参与学校组织的其他科技创新活动。

老师们,同学们,让我们的双手变成想象的翅膀,在科学的天空中翱翔!让我们的梦想释放出更加绚丽的光彩吧!

小学校长发言稿

我是20xx年x月走上中学校长岗位的,近四年来,在县教育局的正确领导下,在克城镇党委政府的关心支持下,与全体师生共同努力,全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作,我校教育教学工作取得了可喜的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。

一、几年来,我校通过调整教师结构,加强师资培训,不断提高了教师专业素质。鉴于原有教师无论从年龄结构,还是知识结构等方面不太科学,我们在教师结构方面进行大调整。注重了年龄结构的科学性,同时注重了教师的知识结构,让他们把各地优秀教育资源充分带入我们的教学,使我们的教学博采众长。

二、加强师资培训。

除了县教育局组织的培训以外,我校以科组为单位进行本专业知识讲座,同时我们要求每位教师每月读一本教育刊物,每周最少两次业务学习记录;同时在同科组内开展以老带新、结对拜师活动;还不断举行教师教学论文撰写比赛,语文教师教学设计比赛,教师上课、讲课比赛,多途径、多方面提高教师专业素质。

我校全面贯彻素质教育方针,非常关注学生的全面发展,大力开设第二课堂,培养学生实践与创新能力,开设书画、写作、舞蹈、等特长班,充分挖掘学生潜能,张扬学生个性,培养学生特长。并且从各层面,组织各级各类比赛活动,引导学生积极参与、展示自我,为学生提供广阔的成长舞台。

通过几年的努力,我校中考连续两年全县第三,综合考评连续两年第二,20xx年我校又被评为市级先进单位。从20xx年到20xx年我连续三年被评为县级优秀校长。成绩只属于过去,在今后的工作中,我将继续努力,把我校的工作推上一个更高的层次。

一、重新规范教学五大常规要求,规范教师教育教学行为。

教师人手下发一份教学常规,教导处利用每周一个例会和一个教研会的时间学习常规,从思想上武装老师,从制度上要求老师。从实际操作的效果来看非常好。

二、强化常规检查,落实常规要求。

每学期以不定期抽查和每月末定期检查相结合的形式检查每位教师的教案、听课笔记、学生作业等,随查随记随总结,通报、量化,进行三次全面普查,多次抽查。

三、注重常态课,多听推门课。

四、定期调研抽考,促教学最优化。教导处在科学把握抽考卷的目标性、均衡性、综合性的前提下,每个年级每个学科都进行调研抽考,为教师把握教学方向、查找教学中的问题,对照问题,认真分析,并作出相应的教学策略调整,达到教学最优化。

一、充分发挥教研组的教学研究的职能。

我校教研组扎扎实实开展教研活动,每位教师都能认真对待,组长按要求定出研究、探讨的内容,操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,又能逐步提高教学水平,提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。

二、定期开展教研组活动。每周三晚为教研活动时间。

三、着力加强了课题研究,校本课题已初见成效。在数学学科方面,我们尝试以“互帮、互学、互评、互相提高的小组学习”的形式,深化数学学科的学习,通过实践,已初见成效;在语文学科方面,为了拓宽学生知识面,丰富学生人文阅历,我们开展了“书香校园活动”;在英语学科方面,为了形成良好的英语学习氛围,我们开展了“课间英语”行动,让英语成为学生的第二语言。

小学校长论坛发言稿

小学校长论坛发言稿各位领导、专家、同行:下午好!非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们有一个这样难得的学习机会。听了前面几位校长精彩的演讲,我不禁想起这样一句话:听君一席话,胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。我是一个刚出道的年轻小辈,借此机会,谈一谈对“三好学生”评价机制的认识,恳请各位前辈批评指正。

前段时间,中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授在上海教育论坛上发出倡议:废除在学生还没有成熟时就将他们分为三六九等的“三好学生”评价制度,要相信每一个学生都能成材,任何学生的进步都应该受到鼓励。一石激起千层浪,顾明远教授的倡议立即引起教育界的大讨论,一时间教育论坛上贴子纷飞,众说纷纭,观点不一。4月23日,山东电视台还以电视直播的形式,邀请多位教育专家学者进行现场讨论.那么,实行了50多年的“三好学生”评选是否还能跟得上时代的脚步?是该废除,还是在原来的评选标准上加入新内容呢?我认为应改革"三好学生"评价机制,肯定和鼓励每一个学生,促进每一个学生健康发展。

从上个世纪50年代开始,教育部和团中央在全国推行以“思想好、学习好、身体好”为标准的“三好学生”评眩评选的比例占学生总数的5%至10%。经过50多年的评选工作,这种评选制度暴露了很多弊端。

一、“三好学生”评选成为少数学生的专利,5%至10%的评选比例让多数学生可望不可及。比如一个班40个学生,若以5%计算只有2个同学能评上“三好学生”,以10%计算也只有4个名额。再评上4个积极分子,剩下的还有32个学生呢?他们辛辛苦苦地学习了一年,什么荣誉也没有。以前说高考是过独木桥,现在评三好学生不也是过独木桥吗?我可以肯定的说,有很多学生,从小学到初中九年时间,一项荣誉都没有被评上,难道他们就没有一点值得肯定和鼓励的地方。可怜的比例使“三好学生”的评价机制失去了应有的激励作用,成为了少数人的专利,无形中拉大了其他同学跟“三好学生”的差距,人为地给学生分等级。

二、过于重视成绩,忽略了学生的个性发展。新课程改革的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,要求学生要做到全面发展,提高综合素质能力。但在实际操作过程中,“三好学生”评价过于重视学生的学习成绩,有的学校甚至规定学习成绩前10名的学生,才有资格评选,把“三好”变成了“一好”,造成了人人钻进书本,起早摸黑做题目,忽略了学生动手能力、创新能力、交际能力等个性能力的发展,造就了一大批只会做题目专一“人才”。

三、夸大了“三好学生”的作用,使评比披上了浓厚的功利色彩。

大家都知道,评上省级“三好学生”升学可以加5分,这5分就是天上掉下的陷饼,就是金钱。很多家长为了让孩子有机会评上“三好学生”,想方设法给学校和老师送礼拉关系,你抢我夺。“三好”在这关键时刻兑现为考场上的“特权”,使“三好学生”荣誉称号披上浓厚的功利色彩。

讲到这里,可能有人会问,那么三好学生评比就一点好处都没有?我说有,并且有两大好处。第一、三好学生的评比使少数人受益,加了分考上大学。

第二、三好学生的评比繁荣了一个行业,什么行业呢?配镜行业。我想大家都深有体会,学生的眼睛一年比一年差,配眼镜的商店一年比一年多,生意却还一年比一年红火。可能所有人都想不到“三好学生”的评比却能促进配镜行业的繁荣,使配镜业成为中国最具发达的行业之一,中国眼镜生产的数量在全球的遥遥领先。

“三好学生”的评比竟然能促进配镜行业的繁荣,这是教育的悲哀哪!可见,“三好学生”这上世纪50年代的产物,已不再能适应时代发展的需求。现在我们正在大力推行新课程改革,减轻学生过重负担,我认为应建立科学的“三好学生”评价体系,结合“以生为本”理念,把传统的“思想好、学习好、身体好”的“三好学生”标准,变成“好公民、好学生、好子女”的新三好学生标准。

去年,我们南溪小学尝试做了大胆的改革,学校里开展“校园十佳少先队员”、“阅读之星”、“艺术之星”、“交际之星”“故事之星”、“体育之星”“数学之星”“文明之星”等评比,班级里开展“全面发展好少年”,“优秀少先队员”评比。同时改革原来的单项评比,注重学生个性发展。原来的单项积极分子曾受到不少家长的质疑,如自己的孩子被评为“劳动积极分子”学生不高兴,家长也不高兴,有的家长甚至跑到学校来质问,我的孩子送到学校里专门就是劳动的?让我们哑口无言,给他的孩子评先进还要受责备,何苦呢?上学期我们将“劳动积极分子”改称为“校园美容师”,解释为由于你的创造使校园变得更美丽。将“文娱积极分子”改为“校园小歌星”、“体育积极分子”改为“小运动健将”,设立了“大雁奖”表彰热爱集体的学生,“黑马奖”表彰学习进步最快的学生,保留了“文明学生,优秀学生干部”称号,增加了“小书法家、小作家、小画家、小发明家、小数学家、小科学家、老师的好助手、”等荣誉称号评眩同时增加了评选名额,使评选范围从5%扩大到60%,甚至更多。试想,我们做老师为何要如此吝啬呢?每一个学生都有闪光点,我们为何不能慷慨一回,给他一个荣誉称号,发给他一张奖状呢?这项改革实施后,学生主动参与申报评选,他们的个性发展有了明确的目标,使每个孩子都能看到自己的长处,发挥自己的优点,收到了意想不到的效果。比如五年级学生潘文俊同学天生内向,沉默寡言,不善表达,自从他申报“故事之星”评比后,阅读了大量的书籍,已能够单独讲故事,最后拿到了“故事之星”奖状,连内向的性格也克服了。为了能评上“校园美容师”,学校原来要求每人种一盆花,有的学生一个人就栽种了5盆,甚至8盆。“校园美容师”的评比,激发了学生种花的积极性,原来的人手一盆花,现在达到了人手三盆花,有力推动学校的绿化建设,今年我校就在学生的积极参与下建造了10个花坛,三座假山,两条石子路,种植了大量的黄杨、杜英、雪松、塔柏,使原本单调的校园逐步形成雪松高耸,假山矗立,花盆林立,曲径通幽格局。

改革半年后,我们惊喜的发现,学生更加注重自己的个性发展了。学生的荣誉感更强,竞争的氛围更浓了。畅想美好的未来,我们是不是可以大胆预测,“艺术之星”可能就是未来的歌星、画家。交际之星也许就是未来的外交家,体育之星,或许就是未来的刘翔、姚明。这预测可能是一种错误,但今天,我们作为教育工作者,我们所能做的,应该做得到的是给学生一个舞台,给他一个展示自己的舞台,肯定和鼓励每一个学生,促进每一个学生健康发展。以上是我结合一年来我校的改革实际所发表的见解,有不足之处,敬请各位领导、专家、同行提出宝贵意见。谢谢大家!

科技节校长的发言稿

老师们、同学们:

大家上午好!今天,我校第三届科技节隆重开幕了。在此,我代表学校,向本届科技节开幕表示热烈的祝贺,向各界关心康顺路学校教育事业的人士表示衷心的感谢!

本届科技节是我校贯彻落实第三次全教会精神,芦淞教育工作会议精神,积极推进素质教育,实施“减负增质”的有力举措,是增强同学们的科技意识,展示同学们兴趣、爱好、特长,检验学校课外活动成果,显示学校现代教育技术应用水平的大好机会,是促使同学们“学科学、爱科学、用科学”,形成良好的科学氛围的好机会,同时也为我校迎接全国、省、市中小学生科技创新大赛活动奠定基础。

本届科技节,我校将充分展示同学们近期的科技成果。希望同学们顽强拼搏、刻苦训练、精益求精、开拓进取、勇于挑战、敢于胜利、为国争光。同学们是祖国21世纪的希望所在,21世纪的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,科技是第一生产力,而科技又离不开教育,离不开同学们的勤奋学习。希望同学们通过这一次别开生面的科技节,明确自身的责任,注重创新精神和创新意识的培养,担当21世纪祖国建设的重任。

这次科技节,得到了全体教师和同学的热情参与和支持,做了大量的前期准备工作。在此,我代表学校向全校师生表示感谢。

最后,祝本届科技节圆满成功!谢谢!

小学校长发言稿

黔西县唢呐嘎小学是一所村级小学。龙家勇同志作为学校负责人,他任唢呐嘎小学校长的那一天起,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”。现将他一年来的工作作如下总结:

竭力做好一个好校长必须做好的三件事:

一、狠抓教学质量,打造育人为本的素质课堂。

一是制定课程规划。龙家勇同志与教导处按照上级文件精神,制定学校课程规划,开齐课程,开足课时,建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。

二是打造优质课堂。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,一直是他工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。他要求教师积极参与教学科研,并在日常教学中认真实施研究。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。他狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期,每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行多次检查,发现问题认真纠正,促进了教师认真备好课,有效实施课堂教学,认真批改作业,确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。我坚持走向课堂,认真听课,和教师探讨课堂教学的好方法,促进课堂教学改革,提高课堂教学质量。通过努力工作,狠抓常规教学,一直得到上级领导的好评,并产生广泛的社会影响。

二、对外(沟通)协调,构建安全稳定的平安校园。

一是优化办学条件。受客观条件限制,唢呐嘎小学师资严重不足。20__年暑假,龙家勇同志多次向中心校反映学校的师资现状,在他坚持不懈的诉求下,上级领导终于为唢呐嘎小学化解了燃眉之急,并将在今年暑假为唢呐嘎小学选调教师。

二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境,经常在学校周围进行安全排查。安全是学校工作的底线。为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。在他的11年校长履历中,学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。

三是启动营养午餐计划。保障每一位学生都吃上丰盛的营养午餐。四是食堂修建工程。学校没有食堂,是他在村委的帮助下,每天起早贪黑,三天就将学生食堂修建成功,真不愧功不可没。

三、对内谦和待人,营造温馨和谐的工作氛围。

龙家勇同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。他严于律己、宽以待人,工作中总是身先士卒,率先垂范,为师生学习的楷模。在他的身上,有一种“铁人精神”,不等不靠;在他身上,有一种老黄牛的精神,吃的是草,挤出来的是牛奶和血;在他身上,有一种奉献精神,默默地做自己应该做的事情,而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业,他一定可以用自己的实干精神谱写教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念:“工作上多点吃苦,生活上少点享受。因此,龙家勇同志常说:“一个小学校长,权力不大,责任不小。”他为了这份责任,踏实做事,谦和待人。在近两年的时间,唢呐嘎小学教学质量有飞跃式的提高。在未来的岁月里,他定会一如既往地为重新镇教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。做社会、家庭、学校满意的校长。

科技节校长的发言稿

尊敬的老师、亲爱的'同学们:

早上好!“科学启迪智慧,科技创造未来”,为全面推进素质教育的贯彻实施,培养同学们创造精神与实践能力,在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮,20xx年科技节系列活动将从今天正式拉开精彩的帷幕。

这个节日是在ns区教育局的统一部署下,在学校领导的统筹规划下,在学部老师的精心策划下开展实施的。本届科技节的主题是:创建绿色和谐家园。全程历时一个月。内容丰富、形式多样:有学部系列活动,如有科技知识讲座,有科学教学展示课;有科学家故事展览;还有科幻画、科普漫画科技小报作品展。还有南山区的各项科技竞赛活动,如有激烈的小制作小发明评比,有有趣的四驱车竞赛,更有机器人与动漫比赛等等,众多节目等待你的热情参与。

去年的科技节,我学部的科技节举办得非常成功,节目精彩、参与率高,历时时间长,在市区级竞赛中取得了骄人的成绩,得到了学校以及社会的好评。

为了使本届科技节能顺利进行,取得更加辉煌的成绩,我代表学部向全体师生提两点希望:

1、希望全体师生统一认识,精心组织,积极配合。要求每个年级、每个班级服从学部的统一安排,按照计划积极行动起来。只有上下一致,思想统一才能使本次科技节顺利举办。科技节是我校校园文化建设的一道亮丽风景线,是实施素质教育的有效途径,科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸,是一堂大的实践课。让我们牢记这一使命,精心策划、精密组织,一起来上好这堂大的实践课。

2、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去,用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明,去探索知识的奥秘,去攀登科学的高峰!

“惟有创造才是快乐的”,同学们,科技节这个平台是多彩的、也是丰富的,只要你们敢想、勇于探索、勇于实践,你们的聪明才智就会得到充分发挥,你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动,从中受益,得到锻炼,得到成长。

老师们、同学们积极行动起来吧!希望你们用热情去点燃科技圣火,用智慧去创造精彩生活!

最后预祝本届科技节取得圆满成功!

小学校园科技节动员发言稿

在社会一步步向前发展的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家收集的小学校园科技节动员发言稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的领导、亲爱的老师同学们,

大家早上好。

金秋九月,丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节,在学校领导的高度重视下,在全体师生的共同努力下,今天就要正式启动了。

众所周知,科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉,同时,它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办,是落实素质教育的具体方式,是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展,对提高师生综合素养,促进校园文化建设,普及科学知识,激发创新精神将起到大力的推动作用,也将对提升学校办学品质,构建和谐校园,起到积极的促进作用。

同学们,中国是世界四大文明古国之一,火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明,为世界文明做出了不可磨灭的贡献,当今世界,科学技术日新月异,科技竞争愈加激烈,我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点:

1、勤于动脑,每一项发明创造都是智慧的结晶,大家知道雨伞是谁发明的吗?是鲁班。鲁班啊,先看到人们日晒雨淋,就想要有一个既能遮住太阳,又能挡雨的东西该多好,于是他动了好多脑筋,先造一个凉亭,供大家躲雨乘凉用,可是凉亭不能移动,所以不是很方便,后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光,仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感,经过反复思考终于造出了雨伞。

2、勤于动手,每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧:实验了1600多种耐热材料;6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多……由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。

同学们:本届科技节,时间近两个月,内容十分丰富,有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等,希望大家积极行动起来,勤于动脑、勤于动手,向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学;主持“青石板上的.化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习,向古代、近代以及现代的科学家们学习,充分发挥自己的聪明才智,创造出更加优秀的作品,为学校争得更大的荣誉。

最后,我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

同学们,大家行动起来吧,让科技之花开满校园,让科技创新成为学校最美丽的风景。

谢谢大家!

小学生科技节的发言稿

科学方法的重要阵地。近年来,市委、市政府高度重视科技创新教育工作,认真落实《中华人民共和国科学技术普及法》,积极在全市开展普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。全市各级教育行政部门、科协组织,各级各类学校积极在青少年学生中开展科技创新教育活动,取得了一定的成绩,涌现了许多科技创新教育先进典型。

今天,省第三届中小学生科技节启动仪式在我市的隆重举行,是对我市中小学校科技创新教育工作的充分肯定。我希望全市各级教育行政部门和学校以此为契机,进一步加强青少年学生科技创新教育工作,大力推进素质教育敬请登录公文有约,积极创造条件,多形式、多渠道开展丰富多彩的科技创新教育和社会实践活动,在学校广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,使广大青少年学生接受科学技术的武装,努力培养大批高素质的具有蓬勃创新精神的优秀人才,进一步在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,为充分开发学生的潜能创造良好的`环境。

“天行健,君子以自强不息”。同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。希望你们认真学习科学知识,掌握科学方法,积极参与小发明、小制作、小创造等科技创新实践活动,在科技创新实践活动中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自信心和自豪感,增强不懈奋斗、敢于开拓、勇于创新的信心和勇气!愿科技节成为你梦想的摇篮、成为你展翅翱翔的蓝天!

我与科技共成长。同学们,希望你们在科技创新教育和实践活动中努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人,时刻准备着,为祖国现代化建设、为中华民族的伟大复兴贡献力量!

最后,我预祝省第三届中小学生科技节取得圆满成功!

谢谢!

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