优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性，避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来品味一下吧。
春姑娘作文二年级
春姑娘来了，春姑娘来了。天气不再那么冷了，我们一起来到大自然。
看，那边的花多漂亮啊！有红玫瑰和粉红色的桃花。有雪白的梨花：河水唱着欢快的歌，发出叮叮当当的声音。鱼在水里快乐地游着。
燕子从南方飞回，沿着河边飞去。河岸上的柳树发芽了，嫩芽嫩嫩的，像小娃娃在树枝上跳舞。一场春雨悄然而至，雨又细又软，像牛毛花针。草从土里探出头来，好奇地看着周围的一切。
春姑娘用一把神秘的剪刀剪出一幅生机勃勃的画面。用神奇的彩笔描绘了一个五彩缤纷的世界。春小姐的手真巧。我爱春姑娘！
山东省胶南市中心小学二年级吕：
贪玩的春姑娘小学二年级作文
今天我和春姑娘在玩捉迷藏呢。
顺着鸟叫声我仰望着碧蓝如洗的蓝天。天空中飘着棉花似的白云，有时像一只绵羊，有时像一群白兔。布谷鸟一边唱歌一边自由自在的'飞翔。阳光照在我的身上暖洋洋的。
跟着水流声，我来到了小河边。看到一朵朵小花和一颗颗小草正在说话呢。爱美的柳树姐姐正弯着腰，梳着她那美丽的头发。
蜜蜂嗡嗡的唱着歌，来到了小花园。花园里百花争艳，有金灿灿的迎春花、紫莹莹的丁香花还有粉嘟嘟的桃花。我最喜欢红通通的牡丹花，它让我爱不释手。
公园里，小朋友们在放各种各样的风筝，看着我眼花缭乱。
我终于找到春姑娘了.小朋友们你们找到了吗？
春姑娘作文二年级
春天来了，春姑娘来了。她把草吹绿了，开了小花，柳树上长出了绿芽。五颜六色的花朵打开了他们的笑脸。
勤劳的蜜蜂不得不再次努力工作。看：他们来了。他们来到花园。“哼”“哼”“哼”好像在对其他朋友说：“朋友们，这里鲜花很多，很漂亮！”“嗡”“嗡”“嗡”。一群又一群的蜜蜂一个接一个地来了，它们看到了五颜六色的花朵。有红色、黄色、粉色、紫色.各种颜色，蜜蜂的眼睛都花了。不仅有很多颜色，还有很多形状。真的不一样，形状不一样，很美。当蜜蜂看到这么多美味的食物时，它的唾液就出来了。他们迫不及待地飞向花朵.远处的桑林中，几只白白胖胖的春蚕真的在吃喝着，悠闲地晒着温暖的春光。
春天来了，春姑娘来了。万物如此美丽，大地呈现出生机勃勃的景象。
贪玩的春姑娘小学二年级作文
“好雨知时节,当春乃发生.”一到春天,我就会情不自禁地背诵这句古诗.
春姑娘悄无声息地来到了人间,她给小黄莺送了一本期盼已久的书:天天唱;她给青蛙送了一个重重的包袱,把青蛙惊得目瞪口呆,青蛙想,这是什么东西,打开一看,原来是一群活泼可爱的小蝌蚪,把青蛙逗得睡觉都要笑醒来;春姑娘又送给小河一把琴“丁冬丁冬”声音真好听;春姑娘还给了花儿一件花衣服,花儿们一穿上,就争奇斗艳地笑着,开心极了.
春姑娘还送给大树,天空,小草。春姑娘来了,她送礼物来了，你看见了吗?
贪玩的春姑娘小学二年级作文
教学目标：
1、培养儿童良好的听话、说话习惯，能说一段完整连贯的话。
2、在观察中引导想象，发展学生的想象力。
3、引导学生感受春天的美，初步认识春天是一个生机勃勃、万象更新的季节，从而激发学生热爱大自然的情感。
教学重点：
培养儿童良好的听话、说话习惯，从中引导学生感受春天的美。
教学难点：
初步认识春天是一个生机勃勃、万象更新的季节，从而激发学生热爱大自然的情感。
课前准备：
春天的图片。
教学过程：
一、夸一夸。
1、今天老师给大家带来了一位世界上最伟大的魔术师，请你猜猜她是谁？
这位魔术师就是――春姑娘（揭示课题）。
2、春姑娘可会表演魔术啦！她手里的魔术棒可神奇啦，魔术棒挥到哪里，哪里就会有意想不到的变化。
你能用一个词语来说说她的魔法吗？（指名说）。
二、说一说。
春姑娘带着她的魔术棒向我们走来了！她给我们到来了许许多多的礼物呢！
1、示春天的.图片。
看到春姑娘了吗？你能用这个句式来说一说吗？
（1）示句式：春姑娘来到。指名说。
（2）示句式：春姑娘来到（），来到（）。指名说。
（3）示句式：春姑娘来到（），来到（），来到（）。
同桌互说――指名说。
2、春姑娘的魔力可真大啊！她到过什么地方，什么地方就会出现奇迹。出示图片：小草看！小草有什么变化？（指名说）示图片：花儿花儿又怎么啦？（指名说）示图片：柳树柳树呢？（指名说）。
3、春姑娘的魔术棒会使小草、花儿、柳树发生变化，还有什么也会变化呢？（同桌互说――指名说）。
三、想一想。
1、欣赏诗歌；《春天的声音》你仿佛听到了什么？这声音是怎么样的？（指名说）。
2、（师放声音）听一听春天里的声音你仿佛来到了哪里？听到了什么？（指名说）。
3、闭上眼睛，深呼吸。你闻一闻春天的味道。
示句式：我仿佛听到了（），闻到了（）。（同桌互说――指名说）。
4、春姑娘的魔术棒真厉害啊！春天是多么的美啊！你想对春姑娘说写什么？（指名说）。
四、写一写。
春姑娘给我们带来了那么多的礼物，我们也送一件礼物给春姑娘吧！
1、生写一写。
2、交流、评议五、
总结在《春天在哪里》的歌声中结束。
贪玩的春姑娘小学二年级作文
春姑娘来了。春姑娘走进校园，把一片春意盎然、生机勃勃的景象带给了校园。
春姑娘了来到校园的草地上，挥了挥手臂，枯萎的草地上出现了星星点点的嫩绿色。春姑娘来到花坛里，轻轻地一吹，蔷薇的枝头长出了嫩绿的小芽，好像挂满了绿色的宝石。
春姑娘来到玉兰花树下，玉兰花摇晃着小脑袋，摇出了雪白的花瓣儿，微风吹来淡淡的清香迎面扑来。樱花姑娘被春姐姐吹醒了，一串串的花苞争相开放，像颗颗粉红的宝石缀满枝头，鲜艳夺目。
春天的校园五彩缤纷。蝴蝶来飞舞，蜜蜂在花丛中唱歌，少先队员朗朗的读书声，伴着春天的希望飘出校园，飞向理想。啊，春天我爱你！
贪玩的春姑娘小学二年级作文
寒冷的冬天过去了，春姑娘终于醒来了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，打了个哈欠：“啊！真舒服，我该出去走走了。”
春姑娘来到了草地，她化成春雨，沙沙沙、沙沙沙。她一边弹奏着乐曲，一边低声呼唤着沉睡的小草，小草被叫醒了，它穿着嫩绿色的裙子随风轻轻摆动。
春姑娘来到竹林，她变作春雷敲起了大鼓，轰隆隆！轰隆隆！她呼唤着笋芽儿，笋芽儿扭动着身子一个劲地向上钻，终于钻出了地面，长成一株健壮的竹子。
春姑娘飞到了桃园里，桃树开满了花；春姑娘飞到哪里，哪里就变成美丽的春天。
二年级春姑娘来了作文
春节过后，天气一天比一天暖和，让人觉得春天一步步向我们走来。在我们家，春天的气息比任何地方都要浓烈，这都归功于妈妈，因为妈妈在家里种了很多花草树木，可以直接把春天的信息传递给我们。
看，冬天已经枯黄的牵牛花，伸展出它绿色的枝条；满是酸浆的池子里长着粉红色的花；假山上的无名小草不再寂静，毫无生气的假山装扮起来。池里的鱼似乎也知道春天来了，经常在水里“跳舞”，有时会跃出水面，仿佛看到了春天的景象。
我爱我家，我爱春天，我爱我家的春天。
二年级春姑娘来了作文
春天的女孩来到了春风。春女向大地挥动魔杖，冰雪融化。大地上长满了绿草，一派生机勃勃的景象。
春姑娘来到田里，田里的稻穗发芽了，小草从冬眠中醒来。
春姑娘又去了果园，水果迎接她。“你好你好。”地球充满活力。
春姑娘去了森林。她又挥起了绿草，树发芽了，到处都是绿色，到处都是生机勃勃的景象！
春天多美啊！我们就像春天出生的花蕾！我们要爱护春天！
二年级写景作文
春天来了，春姑娘让粉红粉红的桃花，雪白雪白的梨花和金黄金黄的菜花都开放了。蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶在天空中翩翩起舞。花儿们说：“春姑娘，你来啦！”春姑娘把河里的冰给融化了。躲在河底的小雨又开始自由自在的游动了，河里的小鱼小虾们多春姑娘说：“春姑娘，谢谢你啊！”春姑娘来到田野里，把所有的庄稼都给唤醒了，庄稼张的高高的，说：“春姑娘，你真好啊！”春天，下了一场春雨，小草和大树都喝到了甘泉。下过雨后，彩虹姑娘也出来了。已知小鹿来到小河边喝水，和里有一片一片碧绿的叶子荷叶上蹲着一只小青蛙，小青蛙还不时的发出呱呱的叫声，好像在说：“春姑娘真好啊！”春姑娘还没来的时候，大家要给春姑娘一个惊喜：就都戴起了面具。春姑娘来了，它却没有上当。当春姑娘发现后，她悄悄地把大家的面具给揭开了。大家都笑了，春姑娘也笑了，好像在说：“哈哈，你们可真调皮啊！”大家回荡在一片欢声笑语中。
二年级春姑娘来了作文
春天是万物复苏的季节。在绵绵细雨的欢乐包围中，春姑娘悄然来到人间，迈着轻盈的脚步，唤醒了沉睡了一个冬天的动植物。一切都因为她的温暖而活跃。蛇不再在山洞里冬眠，狗不再偷懒，河里的冰融化了，河岸旁光秃秃的柳条拔出黄色的嫩叶，小草从地上探出绿色的小脑袋，好奇地看着这个世界，小花也不甘示弱，打开了含苞待放的花蕾.人们脱下厚厚的棉袄，走出了家门。
有了春姑娘的陪伴，校园更美了，美得让人想躺在地上，听着悠扬的鸟鸣，像画一样欣赏天空，享受春姑娘带来的一切！
春姑娘，你来了，带来了我最喜欢的季节，五彩缤纷，新的希望！
二年级春姑娘来了日记
丝丝丝，春姑娘来了。你瞧！她带着长长的“头发”，一步步走到了我们的身边。
我们在校园里玩，迎春花就在旁边给我们伴舞，她摇动着纤细的腰，好像一动就会折断那样。小草弟弟也探出了头，微风一吹它们就长出一寸，各种的野花也都露出了小花苞，好像在等待一阵阵春雨把她们滋润怒放。我们穿上薄衣，观察春姑娘，我们和她一起跳舞，她轻轻抚摸我们的脸，告诉我们“冬去春来”。
春姑娘在我们身边，我喜欢春姑娘。
春姑娘作文二年级
春姑娘兴高采烈地跑进台子湾公园。那里的郁金香欢迎穿粉红色裙子的春天女孩。郁金香姐姐问：“我穿的粉色裙子好看吗？”春小姐道：“好美！太美了！你是世界上最美的郁金香。”郁金香姐姐很开心。风车被郁金香姐姐和春姑娘的对话吵醒了。他揉揉眼睛，说：“郁金香姐姐，太吵了，你又在吹牛了。”“我不是吹牛！”郁金香姐姐喊道。“别吵架！”春姑娘对他们说。风车和郁金香姐姐听了就不吵了。“我该走了。”春姑娘说。
春姑娘去了西湖，西湖碧绿，柳树摇着辫子。春风一吹，柳树的辫子就更抖了。桃花姐一直穿着漂亮的粉色裙子照镜子。
春小姐，谢谢你给我们带来了一个美丽的世界！
二年级春姑娘来了作文
哗啦啦，哗啦啦……一阵春雨过后，春姑娘回来了。
春姑娘来了，它带来了一件件礼物，准备发给地上的一切生物。
呼呼呼，春风在春姑娘的带领下刮绿了枯黄的草"。小草，洗红了美丽的桃花，大地上一片生机勃勃的景象。
春姑娘来到森林里，小草冒出了嫩芽，春笋破土而出，松树依然站立在那里，像一位保护森林的伟大战士。
春姑娘又来到草地上，朋友"。小朋友高兴的一蹦三尺高，它们放起风筝，老鹰、蝴蝶、小鸟……应有尽有。
春姑娘来到田野里，暖风吹醒庄稼，农民伯伯乐开了花，稻子向它点了点头，棉花向它微笑。
春姑娘来到了果园，擦红了“红富士”，摸黄了“水晶梨”，擦亮了金灿灿的菠萝。
春姑娘看着自己所做的一切，高兴的笑了。这时，春姑娘呼呼的向山谷跑去，似乎想起了什么。那里有一个小姑娘，是去年和春姑娘一起放风筝的小姑娘。
小姑娘见春姐姐来了，大声喊道：“春姐姐和我一起放风筝行吗？”
“行。”春姑娘吹着风，小姑娘的风筝越来越高……时间不等人，夏哥哥来了，春姑娘看了看人间最后一眼，依依不舍的来开了！
二年级写景作文
时间像一位伟大的魔法师，万物苏醒的春天、炎热无比的夏天、凉风习习的秋天和大雪纷飞的冬天在不停地循环变换。转眼间，冬去春来，春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。
春姑娘来到了田野里。顽皮的积雪被她制服了，猖狂的枯枝和小草被她赶走了，连不容易对付的寒冷，也被她的诚意给暖化了。春姑娘心疼地抚摸着被积雪折腾得浑身无力的小油菜苗，顿时，这些苗苗立刻精神抖擞、活力十足，他们迎着春风微微摆动，他们张开双手热烈欢迎春姑娘的到来，他们开心地吮吸着滋润万物的雨水。
春姑娘又来到了小河边，温柔地抚摸着杨柳光秃秃的枝条，顿时，杨柳娇弱的身体，变得强壮有力，枝条上长满了碧绿的叶子，杨柳也变得枝繁叶茂、沉鱼落雁。春姑娘阳光般灿烂的笑容，让小河充满生机：小河唱着歌，时而拍拍水底五颜六色的鹅卵石，时而摸摸刚穿出头的小草，时而伸出手，向活泼可爱的小燕子打声招呼。
春姑娘开始用她那动人的声音唱着歌，几只淘气的小燕子始终在她的身旁来回穿梭着……。
二年级写景作文
“呼——呼——”树芽宝宝还睡大觉呢！春姑娘朝她吹了一口气，小嫩芽宝宝就从睡梦中苏醒了过来，一看是春姑娘，赶忙从光溜溜的树枝上冒出头来，伸了伸懒腰说：“谢谢！我虽然很弱小，但是我会尽我最大的努力为世界增添一份绿！”
小种子还在泥土里和泥土做迷藏呢！这时候春姑娘把甘甜的雨水浇在泥土上，小种子打了一个激灵，她知道这是春姑娘提醒她出去玩了，她们高兴地钻出地面，然后摇了摇身子，向春姑娘表示感谢。
森林里的树叶不由自主地抖动着，好像在说：“好冷……好冷！”春姑娘听见了十分心疼，就请求太阳公公把温柔的阳光投向了大地、森林。森林的雪化了，树叶们高兴的跳起舞来，小动物们也高兴起来，特别是小鸟们，叽叽喳喳地唱了起来。
春天来了，阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃，大自然充满了生命的气息！
二年级写景作文：春姑娘来了
春回大地万物复苏，这是春姑娘来了，春姑娘为大地换上了绿衣裳。春姑娘飞到蝴蝶家，蝴蝶和春姑娘一起在五颜六色的鲜花丛中飞舞，一起品尝甜美的蜂蜜。春姑娘又飞到了大树家，大树为春姑娘准备了鲜美的嫩芽，春姑娘送给大树美丽的绿衣裳，春姑娘又来到了小朋友家，小朋友们脱去了厚厚的冬装，换上了漂亮的衣服，和春姑娘一起来到户外，在绿绿的草地上奔跑，做游戏，小朋友们开心的唱歌跳舞。
春姑娘给我们带来了温暖的春天，带来了美丽的鲜花，我喜欢美丽的春天。
二年级写景作文
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘悄悄地来了。
春姑娘唤醒了大地，万物复苏。染绿了小草，拂起了春风，春雷唤醒了冬眠的动物，春雨淋湿了过路的行人。春姑娘来到花园，向日葵扬起了低下的头，对着太阳笑。迎春花非常欢迎春姑娘。
春姑娘来到小溪边，冰立刻融化了，小溪立刻流动起来，唱起了欢快的歌；春姑娘来到森林里，柳树开始长出长长的柳条，其他树的叶子长得非常茂盛；春姑娘来到小朋友身旁，小朋友立刻放起了风筝；春姑娘来到小鸟旁，小鸟立刻唱起了歌。春姑娘来到世界各地，那里都是勃勃生机。春姑娘非常神奇，改变了世界各地。春姑娘真是厉害呀！
我爱春天，但我更爱春姑娘，因为她的魔法非常神奇。