活动方案是指在特定时间和地点进行的一系列规划和安排,旨在达到特定目的。接下来,我们将为大家介绍一些成功的活动方案案例,以供参考和学习。
[荐]元宵节游戏活动方案
活动时间:
2月21日——2月23日。
活动目的:
吸引人气,增加销售,提高公司知名度和美誉度。
活动内容:
凡于2月21日——2月23日来本商场购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三—五个),每天限送500份。
活动细则:
在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。
道具:准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助)。
正月十一至正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来__超市的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法:
1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2、按编号对证确认后方可领龋。
3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。
卖场内外装饰计划:
1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张。
2、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)。
3、灯谜会的布置:灯谜10000条。
4、电视台、气象局广告。
5、手机短信(全县用户)。
6、彩色宣传单10000份。
7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块。
8、超市布置元宵节的氛围。
9、超市布置“元宵美食街”
元宵节小游戏活动方案
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由姚国林任组长、余华芳任副组长、成员为贺琦城、沈娃、沈静、张建栋、马伟丽。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好祝福券或有奖券,每人可踩2个气球,踩到有奖券即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球。在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
精选元宵节游戏活动方案模板
一、活动主题:
小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)。
为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。
活动现场布置及结束清场负责人:安全员名单:张贴谜语条、礼品摆放、收库:兑奖员:礼品发放员:活动现场秩序维护员:
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始。
3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作。
4、秩序维护员负责维护好现场秩序。
5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全。
2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱。
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责。
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节游戏活动方案
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,中秋将至,为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节,同时为了提高广大新生的生活主动性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖,我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。
9月27日晚7:00。
生活区篮球场。
软件办全体同学。
1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;
2、由高书记宣布晚会的开始,主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;
3、整个猜谜活动开始;
4、猜到谜语的同学,拿着谜语的编号到工作台核对答案,猜对的领取奖品;
6、所有的谜语都被猜完以后,有主持人宣布晚会结束,请张主任做最后的点评;
7、所有同学离开场地,工作人员打扫卫生,整理场地。
花灯数盏,彩灯,纸张,胶带,绳子,麦克风,音箱,宣传海报大灯笼4个,桌子等。
主要以海报的形式,其次是9月23日通知各个老师,并且到教室通知大一新生。
100个兑换谜语的奖品,还有10份左右的精美小礼品。
1、注意当场的活动秩序,安排工作人员定点的进行监督;
2、注意场地的安全和卫生,用电设施等,注意同学们的人身安全。
元宵节游戏活动方案
比赛规则:每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的'答案为准)。
活动道具:汽球一袋、绳子30跟活动细则:二组上,每组10人,3分钟内留汽球多者胜。
活动道具:蜡烛3根活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。
活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个。
活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。
活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副。
活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。
活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个。
活动细则:参与者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个为胜利。
活动道具:毽子2个活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖。
活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个。
活动细则:参与者用乒乓板托住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。
活动时间:2月9日(农历正月十三)下午14时30分。
活动地点:物业一楼社区办。
元宵节小游戏活动方案
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;。
3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;。
1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。
2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段:了解"元宵节"。
学生方面:借助学校的"智慧泉",让学生围绕"元宵节"的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material),也可以问问社区的.爷爷奶奶们。
教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material),并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。
学校方面:提供电脑房。
第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;。
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;。
教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料(material)等方面的指导。
元宵节小游戏方案
社区闹元宵。
为了营造良好的`节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。
20xx年x月xx日下午14:30——16:30。
七一七北院。
行政西路社区。
活动现场布置负责人:杨xx。
结束清场负责人:社区全体工作人员。
活动现场秩序维护负责人:李x、王x。
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人:任x、靳x、
兑奖员:支x、李xx、乔xx。
礼品发放员:高xx、王xx、王xx。
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保小区及活动现场人员安全;。
2、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;。
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;。
4、谜底未猜中,不得将谜语取下来;。
5、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;。
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节活动方案
1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)。
4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。
元宵节活动方案
1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。
2.黟县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。
4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的.人了解我们黟县人的“年”味。
5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。
元宵节活动方案
为了全面展示新区开发建设成果,激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情,营造浓烈喜庆祥和的节日气氛,新区党工委、管委会决定于2xxx年2月14日—22日举行新区元宵节系列活动,本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容,现将有关事宜通知如下。
(一)活动时间:2月16日—18日(正月十四至正月十六)。
(二)活动地点:康巴什新区城区。
(三)活动要求:哈巴格希街道办事处、滨河街道筹建办、青春山街道筹建办,协调辖区内各大企业制作彩车,各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆,花车内容应反映康巴什新区的发展建设成果。
(二)活动地点:康巴什新区成吉思汗广场。
(三)活动要求:哈巴格希街道办事处、滨河街道筹建办、青春山街道筹建办各组织一支群众队伍参加汇演;新区各单位、各大企业要编排1-5个节目,人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参加汇演;节目单务于1月22日前报送新区社会事业管理局。
(一)活动时间:正月十五(2月17日)18:30—19:50。
(二)活动地点:康巴什新区成吉思汗广场。
(三)活动要求:由哈巴格希街道办事处负责组织编排农民文艺晚会,节目内容于春节前编排完毕。
(一)活动时间:2月17日(正月十五)20:00。
(二)活动地点:康巴什新区成吉思汗广场。
(三)活动要求:新区社会事业管理局负责焰火晚会安全操作监控;新区公安分局负责现场安全警戒工作;新区消防大队负责消防安全工作。
(一)活动时间:2月17日(正月十五)18:30至19:30。
(二)活动地点:康巴什新区成吉思汗广场。
(三)活动要求:新区社会事业管理局负责指派专人为现场参与群众免费发放元宵。
工作职责:新区公安分局、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制;新区消防大队负责活动期间的防火安全;新区安全生产监督管理局负责活动期间安全生产监督检查;新区120急救中心负责各类突发医疗事件的应急处理。
八、保障措施和要求
(一)本次活动由新区社会事业管理局总牵头,各相关单位配合,各单位要加强组织领导、高度重视,对各项工作提早部署、认真研究,制定工作预案,确保活动期间各项工作万无一失。
(二)公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案,确保各项活动的安全;宣传部门要积极宣传报道,及时准确播发活动预告,让广大群众踊跃参加。
(三)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众,本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动,营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。
元宵节活动方案
1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的.主体”这个理念。
3、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,
4、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。
二、活动形式:以班级为单位组织各项庆祝活动
三、活动内容
一、预备工作:2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。
2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。
二、活动正式内容:
诵一诵、说一说:
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩:
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
小班元宵节游戏方案
一、班级游戏情况分析:
我班是新入园的小班,共有30名幼儿,幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小,因此,相对来说各方面能力水平都比较低,如何开展游戏更为重要。幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣,如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等,绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简单的操作和摆弄上,不会创造游戏的情节与目的,如何使幼儿增加游戏的趣味性,丰富游戏的情节是本学期的重点所在。小班幼儿年龄小,容易转移注力,经常在短时间内连换几种游戏,经观察,幼儿乱扔玩具的现象也较普遍,幼儿拿玩具都很积极,对于放还玩具却不太情愿,培养幼儿对玩具的爱惜之情与责任心也是本学期的重点所在。同时,在游戏中锻炼与发展幼儿的口语表达能力也极其重要。
二、游戏的目标:
游戏作为幼儿的基本活动,以“自选游戏”为主。自选游戏是意愿游戏的一种,根据幼儿年龄特点,通过创设环境、提供材料让幼儿按意愿选择,并在游戏中学习,培养幼儿一种兴趣,一种做法,一种习惯,一种意识,一种能力,一种准备。本学期主要目标:
1.幼儿能积极参与游戏,能够主动选择玩具,并愿意与同伴一起分享玩具,友好的进行游戏。
2.遵守游戏规则,并做到爱护玩具,不争抢,不乱扔玩具,学会自己整理玩具。
3.游戏中学说普通话,能大胆表达自己的意愿,引导胆小内向的幼儿参与游戏,并喜爱游戏。
三、具体措施:
(一)区域和角色游戏:
我们以陈鹤琴教育思想中的游戏理论为先导,运用游戏理念,以幼儿为主体,将游戏的主动权由教师转向幼儿。从原来的由教师规定主题和内容,发展到根据幼儿的兴趣和需要,尊重幼儿的需要,适时地调整游戏的主题设置,教师和幼儿一起诱导和商讨游戏的主题,共同收集、共同讨论“用什么材料,玩什么游戏”。或者是,在讨论中敏捷地捕捉幼儿的兴趣指向,使每一个游戏的主题尽可能贴近幼儿的生活经验。除了桌面游戏,在第一轮角色游戏中准备选择投放娃娃家,以填补小班幼儿的想家情绪。对于游戏的场地、材料、时间,将采用了开放式的方法,让幼儿自己选择、自己决定。同时我们观察幼儿的兴趣点,不断调整、生成新的游戏及材料。幼儿可能会对医院、超市、理发店这些生活中较熟悉的场景感兴趣,教师也应及时准备,可以请家长帮助幼儿一起收集,教师也应为幼儿准备各种成品及半成品,如涂色纸、橡皮泥等,并为幼儿提供良好环境。
1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动,这是其他任何游戏和活动所不可替代的。各班要根据小班幼儿的年龄特点,创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容,吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。教师要努力创设良好的游戏环境,加强对角色游戏的指导,确保角色游戏的时间,使角色游戏发挥其最大的效益。
2.在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性,并且能与主题内容相匹配。突出个性化方面。丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。
3.积极投入课题研究中去,踏实地开展研究,操作科学、规范,并注意过程资料的积累。
4.加强对儿童个案的研究,实施有目的的跟踪观察和记录,并能针对部分特殊儿童的典型行为加以研究、分析,更有效地促进幼儿的个性发展。
1.围绕主题“头发肩膀膝盖脚”开展各类游戏活动。
2.丰富区域活动材料,开设“娃娃家”的游戏区。
3.引导幼儿相互交流游戏的经验体会,介绍游戏过程,并进行自我评价。
4.制定好游戏计划,正常各类游戏活动的开展。
5.投放各类半成品材料,引导幼儿能发挥想象,并进行再创作。
6.认真做好幼儿游戏情况的记录。
1.围绕主题“彩色世界”开展各类游戏活动。
2.深入指导游戏,推动游戏情节的合理发展,增设“幼儿园”的游戏区。
3.鼓励幼儿与伙伴友好合作,活动后及时整理。
4.收集各类瓶子、盒子进行色彩的创意装饰等活动。
5.组织参加友谊班穿脱衣服比赛。
1.围绕主题游戏活动开展。
2.中的自信心,敢于尝试新的角色,增设“医院”的游戏区。
3.引导幼儿参与到简单的游戏材料制作中。
4.拍大球擂台赛,
1.做好游戏总结。
2.整理好各类游戏物品。
小班元宵节游戏方案
活动意图:
元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日――元宵节,知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间:20xx年x月x日。
活动目的:
(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵。
(2)欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。
(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备:
歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。
活动形式:
先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。
活动过程:
一、8:30――9:00(了解元宵节)。
元宵节到了,我们来看看人们是怎么过元宵节的呢?
二、9:00――9:40(运动)。
三、9:40――10:00(做元宵)。
四、10:00――10:15(介绍花灯)。
欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)。
(2)部分幼儿再集体中讲述。
(3)幼儿自由的结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)。
游戏:《玩花灯》。
幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。
元宵节小游戏方案
20xx年(正月十一)---(正月十五)。
红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵。
活动一:过年七天乐,元宵也快乐。
正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。
(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)。
活动二:庆团圆吃元宵,开门见礼送红包。
活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的.购物小票,到服务台领取元宵。
活动三:正月十五元宵灯谜会,有奖灯谜猜!猜!猜!
正月十一----正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法:
1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2.按编号对证确认后方可领取。
3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。
卖场内外装饰计划:
2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)。
3.灯谜会的布置:灯谜10000条。
4.电视台、气象局广告。
5.手机短信(全县用户)。
6.彩色宣传单10000份。
7.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块。
8.超市布置元宵节的氛围。
9.超市布置“元宵美食街”
学校元宵节活动方案
人员:全体师生及自愿参加的家长。
要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员,集思广益。
在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
教师,做好领路人。
重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长,好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
元宵节文化活动方案
时间:1月31日。
地点:东王居委活动室。
5.张家宅小区“欢乐闹元宵”活动。
时间:2月19日。
地点:张家宅小区活动室。
6.“蛇来春意浓”恒丰居委新春联欢会。
时间:1月30日。
地点:恒丰居委活动室。
7.“蛇舞升平世·莺歌富贵春”恒丰居委庆元宵联谊会。
时间:2月21日。
地点:恒丰居委活动室。
8.“金龙含珠辞旧岁·银蛇吐宝贺新春”新德居委新春联欢会。
时间:1月31日。
地点:南京西路762号5楼的汇银大厦。
9.“龙腾丰稔岁·蛇舞吉庆年”新德居委庆元宵活动。
时间:2月下旬。