在读书中成长作文初中
从小我就喜欢读书。
依稀记得，每一天清晨，当第一抹阳光透过薄薄的玻璃，轻风悄然将窗帘拉开，阳光洒在桌上的那本书上，风儿把风铃吹得丁丁响，我闻声而醒。盘腿坐在我的读书小天地上，继续捧起书，读那未完的凄美故事，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页，摇动风铃的美妙声音。小时候，妈妈为了熏陶我读书的乐趣，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架。我总是站在前面，踮起小脚丫，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我明白，对书的喜爱，从那时起，就在我心底开始萌出了嫩芽。
无论是厚重肃穆的字典、凄美动人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，其中对我影响最深的是一本叫做《假如给我三天光明》的书。
我的英语自小学来一向不怎样好，无论我怎样认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我开始对英语失去信心。至今已不记得有多少个夜晚，我躲在被窝里流着泪，几度扬言要放弃。在看到我不思进取想后，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《假如我有三天光明》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。其中有一句话让我印象很深“有时，我会想到，过好每一天或许是一个十分好的习惯，就好像我们明天就会死去一样。”虽然只是短短的两句话，但对我之后的成长产生了深远的影响。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后悲痛沮丧时，我就会想起这几句话，我总是在心里对自我说“再试一次，我就会成功”，最终，我的英语成绩一跃排在了班中的前几名。应对着我的提高，我笑了，妈妈笑了，我看着手中的那本书，它也笑了。
其实我真的应当感激书，书不仅仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
我在读书中成长初中作文
“当你需要帮忙时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自我读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学务必依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才明白自我闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，必须要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自我遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自我制定了今后的学习计划，我对自我说：“我必须要像保尔一样，做一个人生的强者！”最后，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！
我在读书中成长初中作文
我躲过不少的书，也从中得到了许多启示，而《西游记》这本书对我的影响很大。
我看中的不是取经过程的任何一难，而是他们师徒四人的坚持，这西天取经十万八千里，有九九八十一难，路上，他们都有想放弃的时候，但是最后，还是成功取得真经，修得正果。
在之前，我生过一场病，一连请了好几天的假，因此，作业也欠下了很多，在哪个时候，一想到作业，我的心中不知怎么就会产生一种厌倦之感，就是不想写作业，当时的'我情绪非常低落，感觉这偌大的世界都充满了绝望。
知女莫如父啊，爸爸好像看出了我的心情，过来安慰我，和声地说：“别那么悲观，不就是这些作业吗，特殊情况，就要特殊对待，前期因为身体原因欠下了，现在我们就要刻苦给它补上去，一项一项做，老爸陪你，我们共同努力，怎会能完成的，相信自己，老爸也支持你。”听了爸爸的鼓励，烦躁的心情似乎平静了很多，开始写作业了，爸爸一直陪在我的身边，没有烦躁，静静地看着我写作业。
但是，终究还是我的意志不坚定，过了几十分钟后，我又急躁起来，竟然还哭了，放下了手中的笔，什么时候才能完成啊，对自己一点信心也没有了，想放弃。无助的我在那发呆，不知道过了多久，作业还是那么多，忽然，我想到了唐僧师徒四人，他们经历了九九八十一难，最后不还是坚持到底了吗?我又重拾信心，擦干眼泪，继续写，通过几个小时的努力，最终，我终于完成了所有作业，顿时也感觉轻松了许多，在收获成功完成作业喜悦之情时，感叹是唐僧四人给我的鼓励，是他们四人励志的故事感染了我。
《西游记》这本书一直激励着我，影响着我，让我学会了坚持，懂得了坚持的含义，伴随我成长。
我在读书中成长初中作文
我是一个五年级的学生，我曾有许多爱好，读书就是我的最爱，我就是在读书中成长起来的。
“书是人类提高的阶梯”这句话我深有感触。记得一次升级考试中，我遇到了一首不太熟的古诗，是虚荣心促使我想问问旁边的大姐姐，可是想到《列宁的故事》这个故事，便开始犹豫不决了，最终我没有去问她，我又认真地想起那道题，最终最终想起来了，那是《小学生必背古诗》上的诗，所以我顺利地把这道题做了出来。回家告诉了妈妈，妈妈夸我是个诚实的孩子，我听了高兴极了。是呀，是读书让我学会了诚实。还有一次我们五年级两个班举行拔河比赛，最终我们班赢了，因为我们有一个秘诀，那就是……先不告诉你，听听我们拔河的经过吧。我们开始拔河时，嘴里都轻声地念着：“五一班加油!”我们心往一处想，劲往一处使，任凭五二班同学左摇右摆，我们仍坚守岗位当然就会赢了。这就像我们品德课中所说的“众多人物在事业上取得成功有九大要素，其中一条便是与同伴真诚合作。”可见仅有善于团结合作的人才能在当今和未来社会中有所作为，这让我想起了书中的“人心齐泰山移”这句话。是读书让我们学会了团结，让我们在这次拔河比赛中取得了胜利。
在读书中成长初中作文
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首古诗就是三岁小孩也能念得朗朗上口，可你知道这首诗是出自一个五岁的孩童之手吗?是呀!古人都知道一个人不能丢了知识，读书应从娃娃开始。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。更是证明了这一点。
四五岁时，妈妈就教我背一些简单的古诗了。瞧，我摇头晃脑的，就像古人一个。那时用小和尚念经——有口无心来形容我是最恰当不过了。
到了一年级，看到爸爸、妈妈天天都读书看报。我很好奇，也拿了一张报纸装模作样地看了起来。我发现上面的文字我大部分都认识，就感到一种无形的自豪感，而自豪感就牵引着我，一直走，一直走，一直走到现在。
记得有个周末的晚上，妈妈把我一个人寄在新华书店去看书。我无意间发现一本封面上有一座黄色的草垛，一大群千姿百态的孩子坐在高高的草垛上嬉戏——《草房子》，我眼前一亮，被这书名深深地吸引着，草房子，到底是怎样的房子呢?我情不自禁的坐在书店的地上一页页翻看着我完全被油麻地里那些善良淳朴却又散发着优秀的民族情怀的人们所吸引，被桑桑的生活迷住了，走进桑桑的世界，与桑桑一同欢笑，同桑桑一起流泪不知不觉，夜深了，书店要打烊了。营业员阿姨开始催促大家：要买书的的赶紧买，我们要下班了。怎么办?我才看了五分之二。我懊恼极了，要是妈妈陪我来，肯定会帮我买下，无可奈何地，我悻悻地离开了书店。回到家，桑桑的影子一直在我脑海里盘旋，直到我进入甜蜜的梦乡。第二天一大早，我怀揣15元钱，以最快的速度向书店奔去，买下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的读了两遍方罢休。
当我看完一本本书时，我多想亮喉大喊一声：书，我爱你!
我在读书中成长初中作文
要塞中学七年级（6）殷鸿“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书可以让我的思想得到升华，可以让我的知识得到提高，可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。
书就像伴我一生的挚友。小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。
等我长大了点儿，我开始读有文字和汉语拼音的书，即使我不会读那些字，我也会拼拼音，这些书，让在那时的我知道了中国了一些文字，原来，中国的字是那么的奇妙。
升入了小学，书就让我知道了做人的道理，让我明白了做人要做一个“大写的人”，还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。
升入了初中，书中的文章更为生动，书中的.故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广，书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。书，就是这么的神奇。
“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”，是啊，读书也要有选择，要选择一些对我们有益的书来读，我就喜欢度一些优美的文章，一些名著等，这样才能让我健康的成长。
朋友们，请捧出你们身边的书，好好的让它伴你成长吧！
指导老师：袁文玉。
我在读书中成长初中作文
一本好书就是一位良师益友，一本好书就是一位精明的导师。
“读过一本好书就像交了一个益友。”读《鲁滨逊漂流记》时，我似乎和鲁滨逊在一齐，一齐应对困难，一齐勇敢应对灾难，一齐工作……当鲁滨逊生病时，我为他难过；当他遇到野人时，我为他担心；当他回国时，我为他高兴。在书中我学到了勇敢，坚强，沉着冷静。鲁滨逊像一位教师，为我讲述如何应对困难，让我成长为勇敢的孩子。
“尽信书，则不如无书。”《纸书谈兵》中的赵括虽知万卷，但却不会实际应用，有句诗说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不仅仅要学会书面上的知识，还要去实践，灵活应用。如《大自然的文字》上说“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”
“书犹药也，善读能够医愚。”《十万个为什么》给我讲解了许多的事，把我从一个什么也不懂的小孩变成了一个有点智能的娃。带我走进了神秘莫测的宇宙，让我进入一个虚拟的空间，领略大自然的神奇，探索宇宙的奥秘。欣赏先进的武器，了解古人的思想。让我对未来充满了好奇，像哥白尼一样变得好问了。
我在书中成长，我在书中翱翔，我在书中探索，我在书中漫游。钻研书中知识，开阔了视野，明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”路漫漫其修远兮，我将在读书中不断前行！
在读书中成长作文初中
在我很小的时候，母亲就常常对我说：“孩子，多读些书，长大才不会被人瞧不起。”
那段日子，我一直在思考：书？是什么？记忆中第一次捧起书时，并没有想象中那么兴奋。但那对我来说，却也是一件新鲜的事情。
带着满脸的疑惑，我终于郑重其事地翻开了第一页——可爱的图案，稀奇古怪的图形（文字），是我对书的第一印象。或许，那一刻就代表着我与书结下了不解之缘。但我还只是个小孩子，于是，书的最多用途不是用来看，更多是让我用来折纸飞机和画画罢了。
之后有一天，当我再次捧起书的时候，竟为当初被我弄得支离破碎的书而流泪。不错，我长大了。我心痛地翻开了一页又一页，竟不舍得放下。我深深地被书中的内容吸引住了。
从那时候起，我总爱牵着母亲的手，迈入书海之中。那使我感到异常的兴奋。无形间，我慢慢地长大了。我不再拘束于现有的漫画书，我开始懂得捧上一本厚厚的书慢慢地钻研了。我开始拥有了借书卡，一到周日，就奔向图书馆里，如饥似渴地看起书来。
如今，读书已成为我的第一爱好，我喜欢捧着它的那种感觉，我觉得那是一种享受。
它在我伤心时、烦恼时带给我心灵的抚慰；它在我生气时、兴奋时带给我一种“静心药”。更多时候，我则打开音响，热一杯绿茶，手捧一本书静静地赏读。那个时候，周围的一切似乎都不存在，有的只是灵魂的快意和思想的传递。
我在读书中慢慢地成长；我在读书中慢慢地进步。当然，我也知道书海无边。我要多读书，不断充实自己，实现自我的价值。
在读书中成长
我是一位喜爱读书的阳光天真女孩。良好的家庭学习环境，熏陶培育了我自幼爱好看书的习惯。莎士比亚曾形象地说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光”。书就像一个色彩斑斓的世界，从不同的角度引导着我，启迪着我，鞭策着我。读书让我通情达理，心胸开阔。书就像是我的良师益友，跟我面对面的无声谈心，互动交流，并伴随着我的童年快乐而健康的成长。
读书是我课余时间的一大乐趣，父母平时爱看的文史书籍和工具书较多，适合儿童喜爱的书买的也不少。我有自己的书橱和单独的房间，因而，我能够利用可以利用的一切闲暇时间有幸随意看书。《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》，是我三岁前后由父母引导学着背诵的，也是我幼年时最早接触的启蒙读物，虽然不理解其真实的内在意义，但一直觉得背诵这些“顺口溜”很好玩、很有趣。上幼儿园和小学后，我从看图识字开始，随着认字的逐步增多，我先后读过《格林童话》、《安徒生童话》、《经典绘本》、《中国神话故事》、《十万个为什么》等书籍，多种图文并茂的儿童读本，进一步激发了我的阅读兴趣。
童话故事使我领略到了童话、科幻世界的精彩缤纷，《三字经》、《千字文》、《弟子规》让我初步知道了孝敬父母、尊敬师长、敬老爱幼及社会的历史变迁。小学三年级后，我的阅读范围逐渐宽广，如大众熟知的国外励志名著《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等，国内的《三国演义》、《水浒》、《西游记》等古典名著，还有一些时髦的校园小说和一些优美的散文等。还阅读过老师推荐的如《中外名人成才故事》、《小学生分类作文大观》、《小故事大道理》、《论语》、《增广贤文》等书籍。古今中外的历史典故、国内外名人的励志故事和一些现代气息的小说、散文，都那样引人入胜，并深深的激励和感触着我，使我如痴如醉，无限神往，欲罢不能。在阅读中，我会把好词好句好段一一划列或抄写下来，有的甚至要背诵下来。遇到很有意义和有所启发的章节，我还能够随时写下个人的读书心得和体会，逐步养成了会读书、爱思考的良好习惯。
古人曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“读书破万卷，下笔如有神”。开卷有益，熟能生巧，正是由于我养成了良好的读书习惯，有了一定的启蒙阅读基础，在老师的不懈鞭策教诲下，我每次考试时阅读理解总是拿高分。更令人欣喜的是，我从课外阅读中得到的源头活水，通过逐步的日积月累，促进了我写作水平的提高，每次写作文时，我都能够做到仔细观察、认真构思，书写真实，并多次被老师评为“习作小能手”。从小学一年级到现在各门功课成绩一直名列前茅，品学兼优，深得老师和同学们的喜爱。
虽然读书并不是一件轻松的事情，它需要用脑、用心，还要有毅力，但我觉得读书很有趣，它就像正常的衣食住行等生活习惯一样，已经成为我日常生活中的一项自觉而习以为常的事情。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，我会时时刻刻与书为友，以书为鉴，让缕缕！
在读书中成长
走进我的房间，雪白的书架上摆着一排一排厚重的读物，俯身轻嗅，空气中弥漫着一股淡淡的油墨味；我的指尖轻划过光滑的书背，一本线装的书吸引了我的目光，它给人一种古朴典雅的感觉，“论语”两个大字映入眼帘，抽出翻开一看，我立刻被里面别有韵味的文言文迷住了，我坐在沙发上，在阳光的沐浴中细细品读，遨游在书中的我是快乐的，也是充实的。
我品味着书中的一点一滴，很晚才意犹未尽地合上书，我觉得自己从孔子先生身上学到了很多学习的方法，受益匪浅。
眨眼间，我开学了。面对着一个新的学期，我对自己充满了信心，希望自己更上一层楼，越来越棒。妈妈也对我提出了要求：“要找到适合自己的学习方法，这样才能事半功倍。”
学习一样东西，只有边学边思考，这样才会有成效。同时，我们也要做到定期温习旧的知识，而又能从其中学到新的知识，这样才能把一个东西学得透彻。
以后，我不懂就问，边学边思考并会去复习旧知识。慢慢的，我学习越来越轻松，成绩也越来越好，更上了一层楼。
这些，都是书带给我的。可真谓：书籍是人类进步的阶梯。
我一直都非常爱读书，我认为每一本书读起来都是一次不同的旅行。一书一世界，在这一个个别样的精彩中，我也收获着，成长着。
书，伴随着我的成长。它像一盏明灯，帮我照亮前行的路。书，是我一生的挚友！
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在读书中成长
我的人生在书中穿行，童年时，我渴望读书；小学后，我喜爱读书；而现在，我仍游弋于书海中，让书伴着我默默成长。
与书结缘。
我是一个普通的农村女孩，在我们那里有一个习惯，就是当孩子一周岁时，有抓周的习俗，就是在孩子面前摆上几样物品，有苹果、笔、做饭用的锅铲等，当然还有一本书。我当时很贪心，拿起苹果和一本书，在苹果上咬了一口后，抱起书走到奶奶怀里，陪我一起过生日的亲戚都说我长大后会很有学问。这些都是我从那年的照片以及妈妈的话里得知的。从此，我与书便结了缘。
初牵书手。
我的家中什么都不缺，惟独缺几本属于我的书，每次见到村中比我大的孩子都拿着自己的书津津有味地读着，我就非常羡慕，眼巴巴地望着那些大姐姐、大哥哥们，像一只饥饿中“喵喵”祈食的小猫，看得他们心生怜悯，便把自己的书让我看一看，摸一摸。虽然我什么也看不懂，但心中无比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都会向父母要一本书，他们总会说：“你还小，长大了再给你买书。乖，听话。”每次都这样说，后来我终于等不及了，我在爸爸面前使出浑身解数，央求爸爸给我买本书，爸爸答应了，第二天，去书店给我带回一本童话书。我喜得走路都连蹦带跳的。我摸了摸彩色的封面，闻一闻，告诉爸爸“书真香！”“傻孩子，书哪有味道？”“就有、就有，书很香！”
到了晚上，我就要求爸爸读童话给我听，我常常为这些故事而着迷。每晚，我都会把这本童话抱在怀里睡觉。爸爸说我是小书迷。
畅游书海。
随着年龄的增长，我涉猎到越来越多的书籍：那唐僧师徒一路的斩妖除魔的情形；那众好汉被逼上梁山的场面；那三国鼎立战火弥漫的镜头；那宝黛初次见面的情景我都历历在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那鲁滨逊荒岛求生的勇敢，那少年维特失去爱人的悲伤，那葛朗台得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮现在我眼前。
读书，带给我知识，拓宽我的视野，提高我的文学修养，让我享受到了无尽的欢乐。
14年风风雨雨14年书香依旧……。
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在读书中成长作文
犹太人有一个传统，那就是在小孩刚出生不久时，在书上涂上蜜糖，让孩子去舔尝，目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事，但她知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以，当我还在咿呀学语之时，便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。
读了十年多的书，知识不知道学到多少，人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时，我躲在被窝里边看边哭，结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来，每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色，我的泪腺就变得十分发达，同情心使劲的泛滥。虽然如此，这也让我更加懂得了世间的人情冷暖，懂得去体谅他人。读书，丰富了我的情感。
人们常说“内行看门道，外行看热闹”，而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书，不求甚解”，这句话倒是成了我读书的写照。我好读书，从不刻意在文字上下工夫，向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲，就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折，我就感觉自己仿佛是主人公，畅游在作者所描绘的世界里。也因此，对我而言，一本好书，一杯清茶就是我最大的享受。读书，丰富了我的生活。
回顾一下这些年读过的书，还真是不少，范围很广，基本上什么方面的都有。有历史方面的，比如《上下五千年》、《资治通鉴》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小说就多了，特别喜欢的，有狄更斯的《大卫。科波菲尔》，简。奥斯汀的《傲慢与偏见》，雨果的《悲惨世界》，还有《呼啸山庄》、《简。爱》，还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》，张爱玲的《倾城之恋》；诗歌方面，普希金的《假如生活欺骗了你》，泰戈尔的《飞鸟集》，徐志摩的《再别康桥》等等，都给我留下了深刻的印象。说来惭愧，虽然读了这么多些书，但由于我那“不求甚解”的读书方式，写作水平也没提高多少。不过，不经意间，我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书，丰富了我的内涵。
说真的，我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人，读书赋予我的众多课外知识，使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上，我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖，也得益于平时读书的点滴积累。同时，通过读书，我能够获得更多锻炼自己的机会，使我的思维更灵活，思想更有深度。读书，丰富了我的阅历。
古有云：“腹有诗书气自华”，我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养，能够开拓人的眼界，是不可多得的良师益友。在读书的过程中，我的各个方面都得到了发展，我会在读书中成长，在成长中读书。
书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声，将人类的文明代代相传。因为有书，我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书，读好书，人生将因此分外精彩！
有一首诗是这样子的：春天不是读书天，夏天炎炎正好眠，秋又凉来冬又冷，收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味，说是上学读书的，为什么这么为难呢？我想，现在的教育制度废要负一部分责任：中国的教育是采用“填鸭式”的，拿死的知识填塞进我们的脑里之后，再拿考试来测量结果，不用多久，学生就变为完全被动的.了，读书的兴趣也被消灭。我记得自己在小学学语文时，老师曾经试过用文学著作做教科书，结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。
所以我觉得，要想培养读书的兴趣，一定要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试，不是要敷衍外来的要求，却是要满足内心的需要，充实自己的成长过程。换句话说，读书必须是自己的一部分，必须和自己的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系，书便有了味道，变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广，充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变，是很容易的，但是要让读书融入成长经历中，是一相辅相成，两者并进的境界，这却很难办到。
就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”，我们可以经过诗人的眼睛来看万象，经过诗人的耳朵来听万籁，仿佛增加了一种感官，有点像“二郎神”，而不曾读过诗的人，却仿佛瞎了眼睛，聋了耳朵，他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草，本身固然是美的，也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不读书的人的心目中，永远都只是一件死物。又或者，对于我们身边的每个人，我们之所以珍惜，大部分原因也是因为读书吧！所以读书能使我们的成长更幸福。
在读书中成长
从小到大，我读过各种各样的.书。据我回忆，我清清楚楚的记得：小学低年级时，我爱看连环画、故事书，到了高年级时，我看得大多是寓言故事。从六年级以后，我一直看着文学名著。一直到现在，书都是我生活中不可缺少的东西。
书里面，有无穷无尽的知识可供你随时学习，所以，我才喜欢上读书。
从小到大，我在读书过程中，我所阅读的书籍也一层一层的升级，从小时候幼稚的连环画已经到了现在的文学名著。
四大名著我都看得数不清次数了，但每次重复看的时候，我不会感觉无聊，而且会回味无穷。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是文学大师高尔基说过的名言。我很赞成他说的话，而且我也很珍爱的的书籍，不会因为有些书不喜欢读，就把那本书丢掉或弄坏。
书籍，是我很好的朋友，我的房子里摆了许多书，我时不时的选出一本仔细的读起来，书籍已经陪我走过了六年，他在我无聊时为我打发时间，在我遇到难题时，他帮助我解答，让我的学习成绩不断提升。
在书的陪伴下，我不断成长。遨游在书海洋里，我渐渐的强大了起来，这让我非常满足，因为可以学习到许多自己曾经不知道的知识。
杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”。我也要像他这样，让自己的学识更加优秀。从现在起，我要努力读书，向“读万卷书”的目标进发！
点评：小作者写了在读书中的感受，主题明确、观点鲜明。情感真挚、语言优美。
在读书中成长作文
我一读书就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦！那时候，我就会进入走火入魔的状态，谁也不能在此时打扰我，否则，我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦！
我跟大多数孩子不一样，大家都喜欢某某作者的书，我呀，却喜欢“杂书”。意思就是不同作者，不同风格的书。我喜欢综合各个作者的优点学习；我爱给喜欢的作家写信，然后投进自己做的信箱里；我还爱把一本书看许多遍，然后在脑子里慢慢回忆。这些，都是我看书的癖好！
我还喜欢收集一些小故事，然后讲给朋友们听。有一个故事对我触动很大，每认识一个新朋友，我都会讲给他听。故事的主人公是居里夫人。她小时候酷爱读书，而且特别专注。有一次，居里夫人的姐姐邀请朋友们来家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，热闹极了！可是居里夫人呢？她只是专心的看书，对一切视而不见，听而不闻。姐姐和朋友们想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起几把椅子，只要居里夫人稍稍一动，椅子就会倒下来。可是半个小时过去了，直到居里夫人把一本书看完，椅子也没有动一下。
每次讲起这个故事，我都不由得惊叹，居里夫人读起书来是多么专心致志啊！正是因为她能够如此专注，长大以后才会成为了不起的科学家。我决心要向她一样，勤奋读书，用功学习！
读书给了我丰富的知识，还带给我无穷的快乐，我爱读书！
在读书中成长作文
小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，让我学会了善良；小学时的《西游记》让我学会了勇敢，渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
小时候，我认为最幸福的事情就是躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的'童话故事。那时，我总是缠着妈妈让妈妈给我讲灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到街上那些可怜的乞丐，我只要口袋里有零花钱都会倾其所有，希望能让他用我的钱买点吃的，不饿肚子。从读书中，我收获了善良与乐于助人。
现在，我喜欢看《西游记》的故事，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。
我还读了好多小小的故事，从读书中，我懂得了做人的道德水准。从读书中，我收获了人生的喜怒哀乐。从读书中，我收获了成长。
在读书中成长
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
——高尔基。
书是人类进步的阶梯和标志，如果世界上没有书，文化就无从传播，继承和发扬，人类社会就会再变回原始社会，人类会再忍饥挨饿，时间一长，人变成什么样，就可想而知了。
读书是陶冶情操，养成良好习惯的有效途径。如果你心胸狭小，你可以读《水浒传》；如果你不爱吃早餐，你可以读《正确饮食》；如果你……一切都可以用读书来陶冶、改正。
读书是用知识武装自己，在知识中遨游的一种方法。因为读书，我们可以开阔视野，扩大知识面，了解世界发生的事和学习一些人的精神。
但读书要讲究读什么书？怎么读书？读一本好书，要仔细地揣摩，认真地品味，把优美句子摘抄下来，读一本粗糙的书，只看别人的笔记就行了，在读书上，我们一定要读好书，读健康书，不看那些垃圾书，不然我们会陷入水深火热之中。
我要在读书中成长，在读书中把自己培养成一个品学兼优的学生，在读书中辉煌腾达。
我在读书中成长
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。不错的，我十分肯定。我爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱天空，胜过鱼儿爱大海……我的成长离不开书。
小时候，我不识字，那又黑又小的文字对于我来说完全是个陌生而奇妙的世界。我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，它们像磁石般吸引着我，并从中知道了许许多多的道理。
八岁的我已经认识不少的字，可以自由地遨游在书海中，慢慢地，我和书结下不解之缘。每当我看到书时，都会情不自禁地放下手中的事情，贪婪地读起来，它的奇妙，它的绚烂，它的深奥，无一不吸引着我。
有一次，历史老师在课堂上问了许多课外问题：开国皇帝是谁？马三保因什么而被赐姓“郑”……同学们听了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出来，滔滔不绝地讲述自己的看法与答案，得到老师的好评，得到同学的敬佩。那时我心里比吃了蜜还甜，心想：多亏了那些课外书啊。
读书不仅可以增长我的知识，还可以提高我的写作水平。六年级时，学校举行作文比赛。比赛前，我做好充分的`准备，立志要打个漂亮仗。比赛时，平时积累的优美词句，如灵泉般涌出来，汇于笔端，如有神助般完成了那篇临场作文，真应了“读书破万卷，下笔如有神”。上了初中，更有幸成为了文学社的一员。在书的芳香中，我成长着。
书是街灯，读多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采摘一路的芳香；书是驿站，任你放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的足迹。书不会说话，却无时无刻与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走着，我成长着。
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在读书中成长作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的在读书中成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人的一生是漫长而悠。而我们在这悠悠人生路上不断成长。人生之路是坎坷的，只有一盏照明灯才能使你跨出你的脚步。我的照明灯就是书。
也许天生和她结下了不解之缘。在哇哇大哭时，只要怀中抱着她便会停止哭泣，带着甜甜的笑进入梦乡。在嘤嘤学语时，看到她便会兴奋不已，她是那么的可爱，导致仅仅三岁的我都不忍心再她脸上涂画，不忍心让她的小脸上出现一丝不该有的皱纹。她是个魔法师，她总在她脸上变出一个个和我差不多大的小孩，他们朝着我微笑。因此，我更爱她了。记得那一次，她的脸上出现了一张可爱的小脸。年幼无知的我对着这张小脸又唱又跳，有亲亲热热的，当时那可爱样至今还挂在我家客厅内呢。
稍大一点，她往我脑中灌输《西游记》《三国演义》等等名著。虽然我读得云里雾里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情节就是她给我带来最真实的快乐。
小学的我是那么任性，那么调皮，唯独在她的怀中可以安静下来，可以有一个女孩该有的文静，她用冰心奶奶的《繁星春水》告诉我这世间母爱伟大的存在，告诫我要去感恩我爱的母亲。她用奥斯特洛夫斯基的`《钢铁是怎样炼成的》鼓励我要乐观勇敢坚强的面对生活中的种种。她用培根的话语告诉“知识就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我认识到怎样去做个好女孩。
渐渐地，我迈入了初中的门槛，繁重的学业压得我喘不过气，但我仍旧深爱着我心中的她，只有在她那，我才能不那么劳累。她是那么优雅那么迷人。她在伴随着我成长的同时自己也逐渐长大，不再像当初那么稚气。她的口袋中多了以个叫哲理的东西，每当我欣赏她的美妙时，她不再一如既往的指点着我寻找真理，而是让我独自去探索。每次的探索都会让我有大大的收获，让我感觉自己有长大了许多。
我相信，在我以后的人生路上她还会继续引导着我，继续帮我，鼓励我去踏平坎坷。我会在她——我的书中继续成长。
在读书中成长
读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯，从识字开始，我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。
在看我国古典名著《红楼梦》时，我是大观园里的一个丫鬟，亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害，对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活，要以积极心态直面困难，为理想坚持不懈的奋进去战胜困难。
在读书中，我成长在勇于探险，珍爱生命的世界里。在看《鲁滨逊漂流记》时，我就是鲁滨一逊，当我流落荒岛时，我懂得了险中求生。我明白，生活来之不易，要珍视生活，不能怨天尤人。十六年的荒岛生活，让我懂得了生命的价值；真正珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。
古人说过：“书犹如药也，善读可以治愚。”又说：“生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我说：“成长没有书籍，就好像知识没有了指向标，生活没有了色彩。”让我们一起成长在书香的天空下，尽情地去品味与书为伴的宁静和高远，舒适和惬意，，去体验读书的快乐吧。