优秀作文是积累和运用大量词汇和表达技巧后的产物，代表了作者对语言的驾驭能力。以下是一些经典的优秀作文示范，希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
二年级看图写话救小鸟
一天，家明在草地里看见有一只小鸟受伤。他把小鸟捧回家，放在鸟笼里。家明每次放学都会喂小鸟吃东西。过了几天小鸟的伤好了，家明就把小鸟从鸟笼里放了出来。小鸟感激地说：“家明谢谢你一直用心地照顾我。”家明说：“不用谢，小鸟。”（陆蓓贝）。
二年级看图写话救小鸟
今天，小明出去玩，他看见小鸟受伤了。小明说：“你怎么了受伤的？”小鸟说：“我从高高的树上掉下来了。”小明轻轻地把小鸟拿在手上，把它放进一个小笼子里。小明说：“小鸟，你要好好养伤。”过了不久，小鸟的伤就好了。小明说：“再见了小鸟，我会想你的。”（陈诗琪）。
二年级看图写话救小鸟
有一天，小瑞要出去玩。他走到一棵大树下，往上一看，看见一只小鸟受伤了。所以这个有爱心的小瑞就把它带回家了。小瑞回到了家，马上把小鸟受伤的地方包扎了一下，让它休息了几天，小鸟的伤口就慢慢好了。小鸟对小瑞说了谢谢，慢慢飞回了自己的鸟窝。（管浩铭）。
二年级看图写话救小鸟
树上，一只小鸟正在唱歌。忽然，一只花猫抓住了小鸟，小鸟挣脱的时候受伤了。小明看见了，就问小鸟：“小鸟，小鸟你怎么啦？”小鸟说：“我在树上唱歌的时候，有一只猫把我从树上叼下来了。”小明说：“小鸟，你受伤了，就先住在我们家吧！等你的伤养好了，再飞走吧！”小明等啊等，小鸟终于恢复了健康。小明对小鸟说：“小鸟，你的伤好了，我把你从笼子里放出来吧。”小鸟就飞走了。（王浩宇）。
二年级看图写话救小鸟
小明在树下发现一只小鸟受伤了，他赶紧回家把小鸟装进笼子里，把受伤的地方用绷带绑了起来。小明精心喂养，小鸟开心地笑了。不久，小鸟的病好了，小明打开笼子，说：“飞吧，小鸟！我会想你的！”小鸟回过头说：“我也会想你的！”第二天，小明把小鸟的样子画了下来，留做纪念。（马家园）。
二年级看图写话救小鸟
一天，小明从大树边走过。忽然，一只小鸟从他头上掉下来。小明仔细一看，原来是小鸟受伤了。他把小鸟带回了家，精心喂养小鸟。后来，小鸟的伤好了，可是小明舍不得让小鸟回去。但他一想，森林才是小鸟的家，所以他就只能把小鸟放回森林。小明对小鸟说：“飞吧，小鸟！”小鸟回答：“谢谢你，小朋友。”（刘世安）。
爱护小鸟看图写话二年级
孙若湙。
一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。
等小明到了教室，老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手，问老师：“我们为什么要爱护小鸟？”“因为我们有我们的家，小鸟也有小鸟的家呀，如果小鸟的父母亲知道了，也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦，林老师我知道了，我一定会好好爱护小鸟的。”
一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。
小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。
从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。
【保护小鸟】。
段文郡。
有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。你听，小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。王老师说：“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。
于是，他一回到家把书包一放，就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里，要把鸟笼放到窗户旁边，然后把鸟笼打开，对小鸟说：“你快飞回大森林吧，那里才是你的家。”小鸟冲了出去，叽叽喳喳的地高唱了一首歌，好像在对小明说：“谢谢你，你真是个好人。”
小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。
【保护小鸟】。
高梓涵。
一天，小明爷爷心里有了一个主意：我每天那么无聊，一定是没有音乐可以让我欣赏，不如去野外抓一只鸟。
于是小明爷爷去野外抓了一只小鸟，小鸟被困在笼子里只能在笼子里忧伤地唱歌，小明爷爷听到鸟叫这才感到舒服。
小明看见了，指着笼子说：“爷爷，从哪来的小鸟呀？”“小明你也知道我平时烦躁，这不我就抓了一只鸟。”
放学后，小明飞快地走进家门，对爷爷说：“爷爷咱们玩个游戏吧。”“好吧，什么游戏？”“找东西啊！”
于是小明轻而易举地拿到了鸟笼，就悄悄的把鸟放飞了。小鸟在空中转了几个圈，叫了几声，好像在说：“谢谢你。”
爷爷终于找到了小明，说：“你把什么放飞了？”“小鸟。”“什么？小明你把小鸟放飞干什么？”“老师讲过要爱护小鸟。爷爷，你捉小鸟的这个行为是不对的。”
小明又微笑着说：“爷爷，我给你一个跟小鸟一样好的东西。”“什么东西？”“看！一个播放机。以后你想听音乐就用它好了。”爷爷一脸惊讶，只好答应不再捉鸟。
这个故事告诉我们，不能动不动就捕杀小鸟，因为小鸟是大自然的礼物，所以我们一定要保护小鸟。
【保护小鸟】。
刘小瑞。
一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一只小鸟在唱歌，小明问老爷爷：“爷爷，你拿着个笼子干什么呀？”老爷爷说：“我喜欢听小鸟唱歌，每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话，就告别了老爷爷向学校走去。
小明来到学校，听老师说：“我们都不能去抓小鸟，因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想：今天放学我要把爷爷的鸟给放了。
放学了，小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器，把小鸟的声音录下来放在了笼子里。
老爷爷看见小明把小鸟放了，生气地说：“你为什么要把小鸟放了？”小明说：“我们老师说不能抓小鸟，所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了，这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴，笑着对小明说：“小明，你真是个好孩子！”
【保护小鸟】。
栾晓杰。
早上，小刘背着书包去上学时，听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间，看见爷爷手里拿着一个笼子，里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问：“爷爷你为何要抓鸟？鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说：“我要听小鸟唱歌，小鸟唱歌好听。”
小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：“谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！”然后小鸟飞向了森林。
小明一想：把小鸟放了，爷爷会不会骂我？小刘灵机一动，找了一个播放器放在小鸟笼子里，把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了，小刘把笼子给了爷爷，里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说：“小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟，要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语，惭愧地说：“我知道了，以后不抓鸟了。”
最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。
【保护小鸟】。
乔钰琳。
一天在上学的路上，小光看见爷爷拎着一个笼子，笼子里有一只小鸟，小光就问爷爷：“爷爷，爷爷，你捉小鸟干嘛呀？”爷爷微笑着说：“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说：“我也喜欢。”
后来小光进了教室，老师说：“我们要保护小鸟，如果没有小鸟，庄稼会枯死，大树会病死，所以我们要保护小鸟。”小光想：小鸟这么重要，我要放小鸟自由。
放学的时候，小光回到家，把书包放下，打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉，小光小心翼翼的把笼子拿下来，然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了！”小光把笼子打开，把小鸟捧在手心，然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声，好像在欢快地歌唱。
爷爷被吵醒了。生气地对小光说：“小光，你怎么把小鸟给放走了？”小光说：“爷爷，老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了，这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了，高兴地说：“对，我们要爱护小鸟。”
【保护小鸟】。
王怡萱。
小明早上去上学时，看到一位老爷爷手里拿着鸟笼子，里面还有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明还看见了那位爷爷看上去很享受的样子。小明走过去问爷爷：“爷爷，你这是在干嘛呀？”老爷爷说：“我在听小鸟唱歌呢，你听他唱得多好听。”小明问明原因后继续往学校走去。
小明来到学校，听老师说我们要保护小鸟，小鸟也是一个小生命。听了老师说的之后，他想起早上看见老爷爷和小鸟。他就在心里想：怎样才能把小鸟放出来呢？小明心里有了办法。
到了下午放学时，小明路过了老爷爷的房子，老爷爷正在睡觉呢。小明看到了鸟笼子和小鸟，就偷偷地抱起鸟笼到了屋外。小明打开了笼子，小鸟像离弦的箭一样飞快地飞了出去，在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，欢快地唱起了歌，好像在说：“谢谢，你真是个好人。”唱完小鸟就飞走了。
小明用录音机把小鸟刚才唱的歌录了下来，把录音机放到了笼子里。爷爷醒来了，小明把录音机和鸟笼打开，老爷爷看到之后就立刻问：“你为什么把鸟放了？”小明说：“小鸟是不是属于我们的，而是属于大自然的。”爷爷听了之后点头，说：“我知道了，你真是个保护动物小专家。”小明说：“只要知道要保护小动物就可以了。”
我们要爱护小鸟，也要爱护小动物，一定要想着小动物不是属于我们的，而是属于大自然的。
【保护小鸟】。
王艺睿。
今天早上小明高高兴兴地要去上学，忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟，于是他问：“鸟是从哪来的？”爷爷说：“这鸟是我儿子抓回来的，我天天听他唱歌，心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校，小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想：爷爷的儿子肯定是捉了野生动物，一定要把小鸟救出来。
到了中午放学，小明自言自语的说：“那我一定要在家，正好在我家附近，这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”
小明走在回家的路上，看见了那个爷爷的家，就趁爷爷睡觉时，把小鸟放飞了。可是他又想：那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌，要是他发现小鸟不见了，一定会伤心的。于是他买了一个收音机，把小鸟的声音记录下来，将收音机放回鸟笼。
等爷爷醒来时，小明把鸟笼给了爷爷，说：“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说：“那我以后怎么听鸟叫呢？”小明说：“我在外边放了一个收音机，那里有鸟叫。”
从此以后再也没有人捉野生动物了。
【放飞小鸟】。
杨伟杰。
一天阳光明媚，天气晴朗，小明背着书包去上学。他看见爷爷得意洋洋地拿着笼子，笼子有一只小鸟。小明觉得小鸟很可怜，就让爷爷把小鸟放了。可是爷爷不听，就是不把小鸟放了，小明只好往学校走去。
在课堂上老师告诉大家小鸟可以吃害虫。小明知道了要保护小鸟。小明心想：爷爷这么大年纪了，还不爱护小鸟，今天回家我一定要把小鸟放回大自然。
回到家，吃完饭，爷爷上床睡觉去了。小明等到爷爷睡熟了，他就跑到了爷爷的房间，尽量不发出声音，偷偷的把笼子拿了出来。拿着笼子跑到了门外，打开笼子的门，把小鸟放出去。小明对小鸟说：“飞吧小鸟，大自然才是你的家。”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，你是个好人，我以后会回来看你的。”
第二天早上，爷爷发现笼子和小鸟不见了，急忙到处寻找小鸟。小明放学就到商店买了一个播放器。他跑到森林里，把小鸟的声音录下来，再把播放器放进笼子里，还给了爷爷。爷爷生气地说：“我的小鸟呢？”小明说：“既然你想听小鸟唱歌，那我就把鸟的声音录下来给你听，但是你不能伤害小鸟。小鸟属于大自然！”爷爷听了，知道自己错了，就说：“我知道了，以后我也要好好爱护小鸟。”然后小明写起了作业，爷爷也回到了自己的房间。
【可怜的小鸟】。
刘林颖。
那一天，天气晴朗，万里无云。小明准备去上学的时候，爷爷对小明说：“小明你看，这是我捉的小鸟，你放学回来记得听它唱歌。”小明说：“好！”说完，小明就开心地上学去了。
上课时，小明的老师说：“今天咱们讲讲保护小鸟。小鸟是很可爱的动物，要是没有它们，我们的森林就没有好听的音乐，没有好听的声音了。所以我们要爱护和保护小鸟！”小明听了老师的这一番话，心里想：原来我们要保护小鸟，我一定要把爷爷家里的小鸟放飞。
放学了，小明来到爷爷家，偷偷地把小鸟拿了出来，跑到广场上把小鸟放飞。小鸟在小明的头上叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小明！我会回来看你的。”说完就飞走了。
小明拿着笼子走在回爷爷家的路上，心想：万一爷爷看到我把小鸟放飞了怎么办？不行，我要把我心爱的音乐盒装在笼子里，看看爷爷会不会生气。行，说办就办。小明想着想着就到家了，小明把自己心爱的音乐盒装到了笼子里。
然后小明把笼子放到了爷爷的面前。爷爷看了看笼子，惊讶地说：“小明，我的小鸟呢？”小明说：“老师今天讲了保护小鸟，所以我想把小鸟放飞。”小明的爷爷听了小明的这番话，为小明竖起了大拇指。
小明的爷爷说：“我们也要保护小鸟，更要保护大自然！”小明也给爷爷竖起了大拇指。
二年级看图写话作文：小鸟回家吧精选
一天下午，小明放学回到家，可那件爸爸刚买的小鸟又冲又撞。它发出凄惨的叫声，好像在对小明说：“我要回家！我要回家！”小明心想：它在笼子里一定很孤独。于是，他打开鸟笼的门。小鸟拍着翅膀，飞向蓝天，不时地回头，似乎在对小明说：“谢谢你。”
二年级看图写话作文
在美丽的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圆圆的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一个小勇士。它去小松鼠家玩，小松鼠热情的招待它，准备好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火红的番茄，和弯弯的香蕉。
小刺猬回到家，它对妈妈说：＂今天，在小松鼠家玩的可开心啦！它拿了香甜的水果招待我。＂妈妈说：＂要不，你也去买些水果回来。＂于是它开开心心地上街去买水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。来到水果店，它看到了又大又红的苹果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑选了两大袋红苹果。
小刺猬提着两大袋红苹果，开开心心地走在回家的路上，但是，因为路途遥远，苹果太重了，“嘭”的一声，两个大袋子都破啦！一个个红苹果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一惊！皱着眉头，瞪大眼睛，追着一个个滚下山坡的红苹果，一边跑一边捡，小刺猬心想：这下麻烦大了。
小刺猬特别沮丧，坐在地上不知该怎么办，突然它灵机一动，想到了一个好主意。
接着，小刺猬就地一滚，一个个红苹果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。
回到家之后，妈妈见到小刺猬满身刺着苹果，问它是怎么一回事？小刺猬如实的从头到尾讲了一遍。
二年级看图写话作文
春暖花开，一年一度的植树节到了，老师带领同学们到公园里植树。
公园的景色真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
开始植树了，大家热火朝天地干起来。小明先拿铁锹挖了坑，再让乐乐把树苗放进坑里去扶正。最后，他们一起给小树苗浇水，这下小树苗咕咚咕咚地喝了个痛快。
终于把树苗栽好了！他们每个人身上都出了汗。大家围着小树唱啊跳啊，小鸟好像在说：“太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的地方了！”
老师点评：语言活泼流畅，叙述有条有理，字迹秀美，真棒！
二年级看图写话作文
阳光明媚，碧空如洗，万里无云的一天，小猴力力和小猴思思约起来一起玩，思思看着像火球般的太阳，说：“今天的天气真好哪！”“是啊！”力力答道。它们就这样欢声笑语地走在公园的小路上。
不知过了多久，它们来到了公园的尽头，看见对面的树上长满了又红又大的桃子，馋着他们直流口水。可是，偏偏在桃林前有一条河，力力想：“怎么才能过去呢？老天爷，你怎么会在这儿放条河哪？”
思思不愧是思思，特别会思考，灵机一动，它说：“只要把一个木头盆拿来，再拿来两根木棍当作船桨，不就行了吗？”
于是，它们到自己家里抬来一个木盆，还喊着“嗨呦嗨呦”抬到了河里，然后，力力又找来一根木棍，当作船桨。接着，他们跳上了木盆，用力划到了桃林，开心地吃起了又大又红的桃子。
今天，真是美好的一天。
让座看图写话二年级
邹博涛。
星期天的早上，天气晴朗，万里无云。小明乘公交车去奶奶家，就在这时，一位大哥哥上了车。
这位大哥哥背着很重的包，累得满头大汗，可是现在已经没有座位了。小明想到老师教导过我们要乐于助人，小明连忙站起来说：“大哥哥你来坐我的位子吧！”大哥哥微笑着摇摇手说：“不用了，我站一会儿。”小明灵机一动，想到了一个两全其美的办法，就跟哥哥悄悄地说：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行吗？”哥哥答应了他，前面的老爷爷看见了对小明说：“你真是个聪明的孩子。”
刘晓彤。
有一天，小明搭公交车出去玩，车上的人可真多啊！小明上车后东张西望，突然眼前一亮，看见了一个空位，他赶紧走过去坐了下来。
到了下一站，有一位大哥哥上车了，他背着一个大包，累得满头大汗，但是已经没有座位了，他只好站在一旁，小明看见了后想到老师说过：要乐于助人，才能自己快乐。小明立马站起来说：“大哥哥你赶紧坐下来休息休息吧！”大哥哥说：“你坐吧小朋友，我不累。”于是小明悄悄地跟大哥说：“我有一个好办法，你先坐下来，然后我坐在你腿上，这样我们两个都可以坐下了。”大哥哥答应了说：“行！就这么办吧。”坐在他们前面的老爷爷竖起大拇指说：“小朋友你可真善良呀！”
魏俊贤。
星期一放学了，小明上了公交车，发现车上还有一个座位，于是赶紧坐了上去。不一会儿，一位背着大包的叔叔上了公交车，他东张西望，没有找到座位，他就只有站在一旁，小明连忙站起来让叔叔坐，叔叔摇摇手说：“我不累你坐吧。”小明灵机一动，想到了一个好办法，小明悄悄在叔叔耳旁说：“我有个两全其美的好办法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。”叔叔听到后微笑着点了点头，前排的老爷爷竖起大拇指说：“你真是一个聪明的好孩子。”
夏源全。
一天，小明坐着公共汽车出去玩。上车后，小明看见一个空位子，他三步并作两步走了过去坐了下来，突然一位大哥哥上车了，他背着一个很重的背包，他四处张望可是却没有空位子了，只好站在一旁，小明看了看这位大哥哥，觉得他很需要一个座位。于是站起来指着座位说：“大哥哥你坐在我这里来吧！”大哥哥摇摇头不肯坐，小明想到了一个好方法说：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，这样我们不就都不累了吗？”前排的老爷爷看见了，夸小明是一个聪明懂事的好孩子！
王哲瀚。
星期五的下午，小明放学回家，坐在公交车上，正期待着美好的周末。
不一会，上来了一位扛着一袋大米大哥哥，他东看看西看看，自言自语地说：“呀！没位子了。”他失望地站在一旁。小明看到大哥哥满头大汗的样子，于是主动地站了起来，对大哥哥说：“我把这个位子让给你坐吧！”大哥哥看了看小明说：“不用了，你还是小孩子，更需要这个座位。”小明眼珠一转，想出了一个好办法，就对大哥哥说：“大哥哥，要不你先坐下来，我再坐在你的腿上。”大哥哥就坐了下来，接着小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爷爷说：“小朋友，你真是一个既聪明又善良的好孩子。”
杨晨曦。
一天，小明乘坐公交车去书店看书。
突然，一位扛着东西的大哥哥气喘吁吁地上了车，站在小明的旁边看了看四周，大哥哥低下头自言自语地说：“没有位置了，那我只能站着了。”这时，正坐在座位上的小明听见了，他想，老师教过我们，要做个懂事的好孩子。小明连忙起身说：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥说：“不用，还是你自己坐吧！”
突然他眼珠一转，对大哥哥说：“要不这样吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。”大哥哥说：“这个办法好。”前面的一位老爷爷说：“这个小朋友可真懂事呀！”
爱护小鸟看图写话
在一个天蓝蓝风悠悠的中午，小明和小红去公园里游玩，小明带着一个网子，他们看见天上的小鸟在为他们唱歌，大树在给他们挥手，而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。
小明说：“如果我今天能抓到鱼，我就可以吃烤鱼了。”小红说：“祝你成功！”可是过了很久，小明都没有抓到鱼，他很失望，这时小明看到了树上的小鸟，就是给他们唱歌的那只小鸟，小明想出了一个坏主意。小明自言自语的说：“我虽然没有鱼，但是我发现了小鸟。”于是他捡起了一个石子，把右脚往后一撤，然后拉紧了弹弓，准备发射石子射小鸟。就在这时，小红急匆匆的跑过来对小明说：“不能打小鸟，小鸟帮了我们很多，它帮我们吃害虫，帮我们保护庄稼，所以我们要爱护它。”
通过这件事小明明白了：爱护小鸟，从我做起，我们要保护小动物。
朱俊哲。
在一个星期天的下午，小明和小红去公园游玩，小明手里拿了一个网子，心里想：我今天要是能抓到几只大蝴蝶，抓到一些鱼，那就太好了。小明告诉了小红他的想法，小红说：“祝你成功！”他们看见小鸟对着他们唱歌，小草在向他们点头微笑，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青真让人兴奋！
过了很久，小明连一条鱼，一只蝴蝶也没有抓到，他很失望，就自言自语的说：“今天踏青真没意思。”突然，他看见刚才那只唱歌的小鸟，心想我要是能把这个小鸟打下来，那就太好了。首先他弯下腰，捏起个石子，接着腿向后撤了一步，手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉，然后眼睛瞄准小鸟，准备发射。这时小红急匆匆跑过来，赶忙阻止他说：“小鸟能捉害虫，保护田地是我们的朋友，我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头，对小红说：“你说得对，我们不能伤害小鸟，要保护它！”
小明想告诉我们：要保护动物，不能随便伤害动物。
李梓瑞。
星期日，天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了，他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时，一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说：“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想：这只小鸟很好看，要不拿弹弓射下来送给小花吧！
正在欣赏时，小花说：“我去玩了，你继续欣赏吧！”小亮说：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，现在我给小花捉小鸟吧！于是，他拿起弹弓边射边想：我一定要打准。
小亮正要打，这时他听到小花大声制止道：“小亮，不要伤害小鸟，小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶，请你不要伤害它。虽然我喜欢它，但是不要把它打死，我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。
这个故事告诉我了：保护小鸟就是。
保护环境。
王佳薇。
今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。
他们正走着，飞来了一只可爱的小鸟，小红看见了说：“小明你看多么美丽的小鸟呀！”小明说：“是呀，多美丽的小黄鸟啊！”
小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。
小红说：“你呀，就知道捉小鸟。”小明说：“可是我只是想给你一个生日礼物呀！”小红说：“小明，小鸟也有自己的家呀！也有爸爸妈妈呀！小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了，我要好好保护它。”
读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。有句话“保护小鸟，从我做起。”
樊一纬。
早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青很让人兴奋。
太阳当空照，兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿，他们看到小鸟在对他们唱歌，大树向他们挥手，男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说：“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说：“希望你成功。”
男孩儿一只蝴蝶也没发现，很沮丧，很失望。突然间，他看见了一只小鸟，就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来，弯下腰捏起了一个小石子放到发射口，腿一撤，瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来，赶忙阻止了男孩儿，把弹弓抢了过来，生气地说：“小鸟是我们的好朋友，可以捉害虫，还可以唱歌，而且它飞来飞去的多好看呀，我们要给小鸟做个小房子，保护它。”男孩儿幡然醒悟：爱护小鸟从我做起。
这个故事告诉我们：爱护小动物，亲近大自然。
黄梦琦。
周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青，真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想：如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼，那该有多好呀！于是他就告诉了小红，小红说：“祝你成功！”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌，大树对他们招手，小草向他们点头微笑。
可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到，他非常失望。突然，他看见那只小鸟在树上唱歌，就自言自语的说：“我要是能把那只小鸟射下来，那该有多好呀，我一定会百发百中！”于是他拿出他的弹弓，弯下腰捡了一块小石子儿，握住弹弓把石子放到弹弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄准了目标，他正准备发射，小红急匆匆跑过来，赶忙阻止了小明。她对小明说：“小鸟也是有生命的，我们要爱护小鸟。”这时，小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。
通过这件事，小明想告诉大家小鸟是有生命的，爱护小鸟，从我做起。
王昱皓。
凉风习习的一天，淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上，一只美丽的小鸟朝这边飞来，淘气说：“你看，这只小鸟好美丽啊！我们把它打下来，关在笼子里欣赏。”笑笑说：“不行，我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。
笑笑说她要去那边欣赏美景，说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓，他想：我要把这只小鸟射下来，给笑笑一个惊喜。他做好准备，并自言自语地说：“如果我没有射中怎么办？不可能，我苦练了这么久，一定会百发百中的！”他说完，就瞄准，准备射。
正巧，笑笑回来了，看见淘气正要射小鸟，她立刻阻止了淘气，并说道：“鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害它们，如果不小心把小鸟射伤了，地球就少了一个生命，我们不能这么做。”淘气听后，变得很惭愧，它说：“不好意思，我不该这么做，以后我再也不这么做了！”笑笑笑着说：“哼，这才对嘛！”
这篇故事告诉我们：小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它的如果伤害了小鸟，也就像海豚领航那个伤害海豚的人！
二年级看图写话作文
今天，阳光普照大地，万物生机勃勃。
小丁一个人在家里，正在书房里认真的写作业呢。
突然，雷声“轰隆隆，轰隆隆……”的响起，接着就是倾盆大雨而来。小丁立刻站起来，到窗边向外看了看。看见了小院子里还晾着妈妈早上刚刚洗好的衣服。小丁马上找来了雨伞，撑着雨伞到院子里收衣服去了。
雨越下越大，风也越来越大了，小丁好不容易的总算把衣服收起来拿到了家里。
妈妈下班回来了，看见已经收进家里的衣服，看了看小丁，妈妈骄傲的笑了，小丁也开心的笑了。
二年级看图写话作文
春天到了，春天花开，一年一度的植树节到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月说：“月月起来，今天植树节，我们一起去植树吧。”他们拿着小锹、水桶、树苗，高高兴兴地出发了。
野外的风景真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
哇！人可真多呀！人们有的在挖坑，有的在扶树苗，有的在踩土，还有的在浇水。
开始植树了，我们先挖坑，再扶树苗，然后踩土，最后浇水。
终于把树苗栽好了！我心想：小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，为我们遮风挡雨，让公园变得更加美丽！
老师点评：习作结构完整，叙述有条理，语言也挺生动活泼。