转专业申请书是学生向学校解释个人转专业原因及转入其他专业的理由和意义的一种书面材料，它需要真实、诚恳地表达自己的想法。以下是一些对于转专业申请书写作有独特见解的专家的观点和建议，供大家参考。
混凝土浇灌申请书
那是一个星期六的夜晚，我，爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯（羽毛球比赛），在一个十字路口，只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门，敲敲那辆车子的窗，而车主们要不就是故意装作有事不理睬，要不就是先搭上两句，又挥挥手扬长而去，爸爸见了，便猜测道：“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神，我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行，我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢，我一定要阻止老爸。
“爸爸爸爸，我要回去看电视，错过了今天，作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，装作十分恳切的样子说道，顺便＂可怜兮兮＂地眨巴了两下眼睛。
“就是，万一是骗子怎么办，到时候被她缠上可就麻烦了，快走吧！”妈妈也＂顺水推舟＂，对爸爸耳语了几句。
窗外的老奶奶像是看出了什么，显得既有些焦急，又有些难堪。
可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪，可老奶奶说只知道在三桥附近，具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀？一时间，连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时，有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转，立刻想出了个好主意。嘿嘿，这可是个好机会：“爸爸，为今之计，我们就打110吧，让警察叔叔来帮忙，如何？”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法，就这么办”时，老爸竟出乎意料地说了句：“110来了也是找，我们在了也是找，难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了？”听到这句话，我突然觉得现在的老爸特别高大，特别帅！回想起刚才我和妈妈的种种行为，我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力，终于把老奶奶平安地送回了宾馆。
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混凝土浇灌申请书
那是一个星期六的夜晚，我，爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯（羽毛球比赛），在一个十字路口，只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门，敲敲那辆车子的窗，而车主们要不就是故意装作有事不理睬，要不就是先搭上两句，又挥挥手扬长而去，爸爸见了，便猜测道：“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神，我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行，我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢，我一定要阻止老爸。
“爸爸爸爸，我要回去看电视，错过了今天，作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，装作十分恳切的样子说道，顺便＂可怜兮兮＂地眨巴了两下眼睛。
“就是，万一是骗子怎么办，到时候被她缠上可就麻烦了，快走吧！”妈妈也＂顺水推舟＂，对爸爸耳语了几句。
窗外的老奶奶像是看出了什么，显得既有些焦急，又有些难堪。
可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪，可老奶奶说只知道在三桥附近，具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀？一时间，连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时，有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转，立刻想出了个好主意。嘿嘿，这可是个好机会：“爸爸，为今之计，我们就打110吧，让警察叔叔来帮忙，如何？”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法，就这么办”时，老爸竟出乎意料地说了句：“110来了也是找，我们在了也是找，难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了？”听到这句话，我突然觉得现在的老爸特别高大，特别帅！回想起刚才我和妈妈的种种行为，我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力，终于把老奶奶平安地送回了宾馆。
混凝土浇灌申请书
群星闪烁，上弦月弯弯的嵌在星空里，枣林里流动着一阵阵清香。并不是枣树的香，是花香。
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳。世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
茶叶是倾去年到皖南黄山写生时当地茶农送给倾的。犹记得，当时自己和同学在山顶失散了。手机在山上又失了信号，一个人在半山腰上来回打着转转，想往云薄处又怕迷路，呆在原地又很被动，那时脑神经纠结成一团，很是矛盾，天色已暗，心急如焚。
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖。四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
在茫茫人海中，相遇，相知，相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出，懂得感恩的心，才能拥有一生的爱和幸福。
世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。
寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
我依旧没有得到结果，已不再是那个单纯的樱冢，期待着他嘴角上扬的快乐，时间在我们心里留下了阴影，浓化不开褪不去，那时的心境，那时的思也在记忆里封尘其实有些事是强求不来的，我们拥有的只是这个世界，但世界拥有的不只是我们。
或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。哭，那是经常的吧。但是我不明白伤心，让我最伤心的是谁。只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。
我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
在您们走后，我无法排解心中的伤痛和压抑，从此，我爱上了文字。文字成了我们之间沟通的桥梁，它可以表达我的思念。您们给予我点点滴滴的爱，如今都已成了我记忆中的珍珠，我小心翼翼地珍藏着。
一转身，我就渡过了这一季，季节从我的身边擦肩而过的时候，我才至深的明白，又一个年轮带着伤感或别绪离开了，我才明白春花、夏雨、秋风、冬月已经逃离了我的指尖，空荡荡的我站立在季节走失的街道上、田梗边、人生的场地上，怅惘。
一叹世间情太苦，为爱无奈泪双流。二叹人心太炎凉，百般柔情总成空。三叹岁月太匆匆，往事一去不复还。四叹寂寞太凄苦，闲数落花听风雨。五叹深情不长久，来去匆匆无可留。六叹人生宛如梦，梦里梦外一场空。七叹人情太淡薄，忙里忙外搅**。八叹苦酒难消愁，百般无奈是离愁。九叹风雨太无情，摇落花红不知惜。十叹雨夜今长夜，夜夜空欢苦等待。
无法言明的纷乱，无言诉说的情绪，日复一日，年复一年的在心中缠绕。那一刻，我已找不到了出口。想借酒消愁，呛人的滋味却上眉头。爱的页卷已泛黄，想要重现又怎可能?默默地数着日子，盼望着明天的惊喜。可得到的除了寂寞还是寂寞。我播种相思却收获苦果，别人爱如潮水，我却泪水成灾。无助相陪，寂寞相伴。
人生几度春秋，缘分难求，人雁南飞，落花怨碟，情字何解，是是非非缠绕着，醒来却是一场梦，大梦初醒，却不知人生的路已经走了许多，剩下的路不多了，所谓的追求，也只不过是曾经的海口;生命最终会走到尽头，生死就在一瞬间，到也有把酒余欢，落花依旧的洒脱。可是逝去的不再回来，流水带走的，是不会带回的。又有几人知道，几人明了，人活一世，花开一季。没有永远的永远，永远，只是一种希望，也是一种残酷。
飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉;时光不等待你我，匆匆划过，留下的却是无痕的过往。在这个世界上，擦肩而过的我们，回头过多少次，却不见伊人背影。昔日的繁华，已不再停留在那里，回首遥望，却只能咫尺天涯。
那抔冰冷的黄土，听不懂我的心情，那衰草在悲风中低鸣，是这些年来始终萦绕在心底的哭泣。我不敢回忆，母亲，是因为这回忆太痛太痛，而我的心太脆弱，我知道自己会在这疼痛中崩溃。
滚滚红尘，多少血泪埋葬于此，多少爱恨遗忘于此，多少眼泪流尽于此，多少希望破灭于此。喧嚣的闹市，终逃离不了夜晚的苍凉，再繁华的都市，也有沧海桑田的一天。褪尽色彩后的红尘，只是一片灰色罢了，留在这里的只不过是眼泪浇灌的绝望。仿佛冰封的记忆，只存在于一个肉体之上而已。灵魂，已不知流向何方。
多少个阳光明媚的日子，我的心在飘飞的雨中想着一柄伞，我的家人隔着山峰呼唤，我只看到了坚毅的山峰在颤抖，我的心一意孤行，多少个夜晚，我把孤独用沸腾的茶水浸泡，我的思念在点点的泛滥，我只想留住心灵深处的一点诗情画意的浪花，又有多少个雪月相惜的时节，我在那个无人的渡口独自放牧我的离愁别绪，我的笔尖被岁月的尘风磨伤了灵性，我的心在风环中结成厚厚的茧，我在心的窗口看着时光的起起落落，我情感的聚聚散散，我额角的皱纹在长风皓月中成熟了，深沉了。
点点文字，便成伤痕，溢满枯涩的温暖，撕扯疼痛的心。不敢看你的文字，只是一眼，疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里，甜蜜的沦陷，无法自拔。你的文字耀眼如花，却是我无论如何都抚平不了的伤疤。
尘世的喧嚣，屏蔽了我的记忆，把年年这些祭的日子忘记了。但是，每每面对世上最疼我最爱我的人时，心里满是伤痛。你们已经化作了风中的一缕香魂，飘到了天堂，让我永远无法见到，从此，阴阳相隔。而我心中绵绵不绝的思念总是蛰伏在心底，惊起时就如决堤的洪水一样汹涌而来，轻易的就将我吞没。
冰蓝色的雨宛如跳动的音符，谱写在天地间。可惜我看不到它的节奏，因为这是在雨夜。小镇的秋雨漫长难耐，小镇的秋雨冰冷难熬。独自流连在空无一人的街道，寂寞无限，感伤以怀。
杯酒寄哀愁，无奈繁华难留，只留几许牵挂，有人落寞，有人开怀，却又有几人能真正胜过自己;只有在下雨的时候，面对着寂寞的斜雨，叹一声，人生几许花开花落，太多的无奈，太多的执着，太多的曾经。
混凝土浇灌申请书
1、我只是享受浇灌植物和在土壤中的挖掘。
2、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。
3、收集雨水，并用它们浇灌植物。
4、因为上帝告诉爸爸，只要你看到爸爸用血浇灌出来的花，你就一定会快乐起来的。
5、举例说，一杯普通的咖啡所耗费的40加仑水中的大部分都被用来浇灌树木和冷却烘烤器（在加工的过程中）。
6、为迎接这些挑战，我需要更多机会给自己充电，浇灌我的根基。
7、之后，您可以将用过的可乐（除去虫子的）浇灌喜欢酸性土壤的植物，像杜鹃和栀子。
8、倒塌事故发生时，工人们正在给桥墩浇灌混凝土。
9、那位土地所有者想把那条河流改道来浇灌他的土地，但是当一群武装的村民前来表示反对时，他退缩了。
10、从那以来，救火车、混凝土搅拌卡车等都被用来向反应堆与燃料棒储存处浇灌成千上万吨的海水。
11、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。
12、当他们再长大一些，他们可以修剪和浇灌草坪，做饭，洗衣服和清洁地板。
13、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。
14、洛杉矶去年夏天提出了一个水保护条例，限制只能一周两次（周一和周四），在下午4点到次日上午9点这个时间段浇灌花园。
15、其中比较激动人心的成就如下：他为浇灌草坪安装了一个新的自动喷水系统；在车库通道的.末端建造了一座门；以及开辟出一些纵横牧场的新自行车道。
16、当我们喝水的时候，走路的时候，写字的时候，在花园浇灌的时候，在此时此地练习修行总是有可能的。
17、清洗生菜和其他蔬菜也一样：在大容器里清洗，然后重复使用这些水浇灌植物，甚至外面的草地。
18、首先要在鸭子的皮肤与身体之间鼓入空气，这样皮肤就会被剥离，然后用沸水浇灌整个鸭子。
19、有时候人们试图浇灌地里边缘的小区域，这样泥土就从植物中冲刷流掉了。
20、我们浇灌生命。我们花费时间来滋养生命，在宁静的时间祈祷，沉思，阅读，规划，梦想，沉浸于自己的喜悦中。
21、浇灌高尔夫球场？
22、沙漠中的大黄保存的水分比其它植物多16倍，在贫瘠的沙漠里他浇灌自己的方式特殊而有效。
23、一项新研究显示：用稀释的海水浇灌的西红柿中，有利于健康的抗氧化物质含量要高得多。
24、我们用它来浇灌生命之花！
25、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。
混凝土浇灌申请书
内容提要：现在的学生大多数是独生子女，他们对友谊的概念淡化，有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动，如：搜集与友谊有关的词、成语；讲故事；说名言警句等，使学生深刻了解友谊的含义，让学生在活动中获得友谊，体验友谊带来的欢乐。
关键词：共同浇灌友谊。
一、活动目的。
1、使学生初步了解友谊的含义。
2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐。
二、活动准备。
1、结合文中“大眼睛”的几幅图画，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。
2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好。
三、活动设计思路。
学生需要友谊，需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程，在这个过程中认识友谊，体验友谊，建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往，并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体，老师给学生创设场景，让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导，起到主导作用，让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。
四、活动过程。
师：同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？（板书课题）。
混凝土浇灌申请书
阳光普照大地，温暖了花朵；春雨点点入地，滋润了花朵；微风阵阵拂过，凉爽了花朵；小草轻轻摆动，点缀了花朵。我们就像这花朵一样，在知识的田野里尽情地伸展枝叶，尽情地快乐成长。不过，花朵也得用爱去浇灌。爱是一种奇妙的感觉，它使人从心底里感到温暖，感到开心。大概四年级时，我从她的身上感受到了爱。
当时还在上数学课，望着黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里闷闷的气味有点儿让人喘不过气来。老师在讲台上反复地走了好几遍，晃得我没兴致再听，便扭头去看窗外。窗外的绿叶跟我一样无精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懒懒地躺在枝干上，低下头，以免触及到明晃晃的阳光。“喂——”胳膊肘突然被人撞了一下，我收回目光，哦，原来是同桌。“什么事啊？”我奇怪地问她。“你看——”她从书包里拿出一个小玩偶，玩偶底端有一个小拉环，看上去很普通。我有些生气了：“不就是一个玩偶吗，有什么好稀罕的。”她看我有点不高兴，连忙说：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有点痒痒，还是忍不住扭头看了一眼。呀！真好玩，只见同桌拉动拉环，玩偶的四肢就上下舞动，不停地做出不同的动作。看着玩偶可爱的样子，我忍不住动了心，向她请求：“好可爱的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答应了。
你的作业做好没有？今天怎么这么慢！”啊，我这才回过神，看看空白的作业本，不禁慌了，也顾不上对与错了，急匆匆地赶完了作业。
第二天，我担心的事果然发生了：数学老师把我叫到办公室，当着我的面翻开作业，狠狠地把其中的一页撕了下来。我有些吃惊地看着她，因为我从来没有被撕过作业，这是头一回。当我亲眼看着那页纸完全脱离本子后，心里有种强烈的莫名其妙的难受感，就好像心被人硬生生地撕开了一道很长的裂口，露出里面鲜红的血肉，惨不忍睹，让人痛心到麻木。她表情严肃地对我说：“你昨天是怎么了，出乎意料地让我失望！我简直没想到你会做得这么差！你看看你昨天的作业错了多少！你平时只错一两个的！”这时，旁边的老师插了话：“这多简单，把她父母叫到学校来不就行了。”她摇摇头，像是丝毫没有考虑似的，语气又温和下来：“不用的，你放心，老师没有给你爸爸、妈妈打电话，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答应老师，行吗？”我终于忍不住了，一滴泪水滴下来，滴在光滑的地板上，发出“啪嗒”的声响。我含着泪水对老师许下誓言：“老师，这是第一次，也一定是最后一次！”“好！老师这次原谅你！我们拉勾上吊，一百年不许变！”她笑了，笑得很开心。从那以后，我再也不偷偷玩了，作业做得比原来更好了。
老师，您对我的.关心，我一辈子也忘不掉；您的恩情，我一辈子也报答不完。您的一切精力，全都花费在了学生身上。您的头发中添了几根银丝，也毫不在乎。您的光滑的手长出了茧，那对您说也算不了什么，因为，学生，一代代的学生，都是您的可爱的孩子。您对他们的爱和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉笔字里。
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冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”没有人能够随随便便成功，前方的道路总是长满荆棘，我们只有不断拼搏，才能杀出一条血路，到达成功的彼岸。西晋时的左思自幼迟钝，不善言辞。但是他奋发学习，以勤补拙，时时刻刻想着读书，丝毫不敢放松。在洛阳，他以十年的汗水换来了《三都赋》，达官显贵，竞相传抄，一时洛阳纸贵。是什么成就他完成了《三都赋》？是拼搏。十年的拼搏奋斗，不懈坚持，最终浇开了他的成功之花。
不要抱怨环境不好，不要责备他人强壮，努力提升自己才是正道。通过拼搏，我们成就自我。祖尔菲亚（赵常玲）挺举打破世界纪录，为哈萨克斯坦队赢得了伦敦奥运会首枚金牌。试问她为什么取得此番成就？是因为在漂泊异国的五年里，她以14岁少女身躯承受苛酷的体能训练，通过不断拼搏，不断提升自己，才让成功浇开她的梦想之花。没有拼搏，又谈何成功！伦敦奥运冠军焦刘洋，四年前曾在北京痛失金牌，她没有因此消沉，相反，她干劲更足了，加大训练量，改进技术，努力拼搏，终于，在伦敦奥运会上，破茧成蝶，梦想成真。拼搏，你可能忍的是一时的痛苦，收获的却是一世的成功。
放弃一些东西，才能得到多一些东西。施瓦辛格在取得全美“健美先生”称号时却投身好莱坞，从跑龙套开始做起。当他在好莱坞混得风生水起之际，他又转而去竞选州长。他在一个行业取得成功之后，都会自动退位让贤，这是为什么？因为他知道“花无百日红”的深义，更重要的是他懂得“放弃”的奥妙，懂得只有这样才能更好地浇开他的梦想之花。一个辉煌后，再想拥有另一个辉煌时，你必须把以前的辉煌放弃，从头开始。因为你过多地想着以前的辉煌，那无形中也许就成了你前进的绊脚石。只要忘掉它，并从零开始，那就成功了一半。一个人不能同时拥有两座山峰，只有先放弃之前的山峰，才能拥有之后的山峰。
前方的道路长满荆棘，我们难道就此放弃？不，我们要向前，我们要不断拼搏，努力用汗水浇开我们的梦想之花！
历史的车轮滚滚向前，世界的发展日新月异，我们追梦的脚步永不停息，愿我们不断拼搏，早日用汗水成功浇开我们心中的梦想之花。
让梦想在汗水浇灌下怒放！
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内容提要：现在的学生大多数是独生子女，他们对友谊的概念淡化，有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动，如：搜集与友谊有关的词、成语；讲故事；说名言警句等，使学生深刻了解友谊的含义，让学生在活动中获得友谊，体验友谊带来的欢乐。
关键词：共同浇灌友谊。
一、活动目的。
1、使学生初步了解友谊的含义。
2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐。
二、活动准备。
1、结合文中“大眼睛”的几幅图画，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。
2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好。
三、活动设计思路。
学生需要友谊，需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程，在这个过程中认识友谊，体验友谊，建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往，并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体，老师给学生创设场景，让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导，起到主导作用，让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。
四、活动过程。
师：同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？（板书课题）。
生：齐读《共同浇灌友谊树》。
师：什么是友谊？为什么叫友谊树？你是怎样理解的？
生：友谊就是朋友间的交情。
生：友谊树是一种比喻的说法，把友谊比作一棵大树，需要我们勤浇水、施肥、捉虫、保护它、不毁坏它，才能生长得茂盛。
师：下面老师来当回现场记者，对同学们进行一次现场采访，谁愿意接受我们采访？
师：请问某某同学，你是几年级学生？六年来你与你的同学发展了哪些友情？保持着哪些浓厚的友谊？请告诉大家，让大家一起来分享你的快乐。
生：我叫周雅欣，是六年级一班的学生，六年来我与同学们共同学习，共同进步，结下了深厚的友情。最让我感动的是，那次我患重感冒，高烧39.5摄氏度，医生让我卧床休息。我躺在病床上，可把我闷坏了，这时郑红霞来看我了，我特别高兴，她还把当天老师讲的内容给我作了辅导，一直讲到我听明白了为止，我十分感激她。
生：我叫陈娇娇，我和江义叶、王欢、谢亚举是好朋友，我们像一只只快乐的小鸟，一起学习，一起游戏。尤其是江义叶，她为人热情大方，当我们几个好朋友之间发生矛盾时，她总能替别人着想，推已及人，把矛盾化解，使我们的学习，生活充满快乐。
生：我叫韩向鑫，爸爸妈妈对我要求非常严格，不准我跟同学在外面玩得时间长了，不准看电视，规定了好多条呢！尤其是最近妈妈越来越爱唠叨了，我心理特别烦。我的好朋友韩松见我闷闷不乐，就主动给我讲些小幽默，小笑话，逗我开心，当他得知我与父母闹别扭时，就开导我说：“父母对我们严那也是恨铁不成钢啊！”劝我理解父母。
生：我叫韩伟，是学校的运动员，爱好踢足球。我经常与同学们一起切磋球技，不管是体育课上，还是体育活动课上，操场上就会留下我们六一班全体男生的身影和笑声。我和同学相处得很好，大伙都亲切地称我“老大哥”。
……。
师：同学们各自谈了自己对友谊的体验，那么我们身边的人，还有古今中外的名人，他们又是怎样对待友谊的呢？请同学们把自己寻找到的与友谊有关的词句说出来，与大家一起分享你的劳动成果。
生：我搜集的是与友谊有关的词语，如：忠诚、诚实、真诚、真挚……。
生：我搜集的是与友谊有关的成语。如；投桃报李、两肋插刀、同甘共苦、同舟共济……。
生：我摘抄的是与友谊有关的诗句，如：唐朝诗人王勃的“海内存知已，天涯若比邻。”高适的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君？”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。”……。
生：我找到的是与友谊有关的名言警句。
真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告。
――西塞罗。
最好的朋友是那种不喜欢多说，而能与你默默相对且又息息相通的人。
――高尔基。
得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
――培根。
生：我给大家讲一个故事（一个性格孤癖、暴燥、好与人争吵的人，是不会有朋友的。）（略）。
生：我也给大家讲一个故事（马克思与恩格斯的友谊）（略）。
师：同学们是非常爱学习的好学生，讲得都很好，老师这里也有一段话，送给同学们：
友谊是心灵的沟通，情感的交流；是无私的关怀，宝贵的信任；是正直的忠告，热情的鼓励。友谊是对理想的共同追求，是前进征途上的精诚合作，是困难关头的相互支持，是人生道路上的神圣承诺。
生：读。
师：同学们，我们知道了友谊的含义，那么友谊之树如何浇灌呢？
生：谈学习这节课的感受，小结：
多一些真挚交流，少一些恶意争吵；
多一些理解尊重，少一些刻薄挖苦；
多一些支持爱护，少一些敏感偏激；
多一些相互帮助，少一些彼此冷漠。
师：通过这一节课的学习、探讨，我们初步了解了友谊的含义。老师衷心祝愿大家：友谊地久天长，多交朋友，广交朋友，交好朋友。
混凝土浇灌申请书
你曾为执着于蓝天的候鸟而动容么?你曾为破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾为教师张丽莉用生命呵护学生的背影而流泪么?我们的感动，悄然浸润在这些平凡的小事之间。但感动的目的不是流泪抒情，而是让这弥足珍贵的泪水化作我们前行路上的动力，用感动浇灌明日之花。
我感动于用脚步丈量中国大地的行者徐霞客，因此我决心用坚持来书写自己的生命旅途。
“曾有仙人居北陀，依然虹影卧南阳。”徐霞客将自己的一生献给了数以万计的小路。他与长风为伍，与风雪为伴，以清泉为露，以野果充饥。那一串串迤逦在大江南北的脚印诠释着他的坚持。看过徐霞客，不禁反思我们的生活，我们不用面对风霜雨雪和猛禽野兽，那我们为何不用细小的坚持来拓展自己的生命之路呢?感动于这一步一步堆积起来的人生画轴，就让我们用感动来书写自己的坚持。
我感动于洒脱生活、不慕荣利、凛然正直的.嵇康，因此我决心用平静的态度和不屈的精神来对待人生风雨。
邺下放歌，曲水流觞，洒脱的嵇康诠释了一代隐居者的风范。他于竹林饮酒，于南陇采菊，世俗的污秽永远不会迷住他的双眼。最令人动容的是他凛然的气节，刑场上的一句“把琴拿来”，他凛然欢笑不曾屈服。决绝赴刑，那是一个永恒的背影;《广陵止息》，那是一曲亘古的绝唱。看过嵇康，再看自己，诚然，生活总有不如意，可我们应该坚持正义，坚持自己内心的选择，平静地看花开花落。感动于这淡然心境里谱出的诗篇，我们就用这感动继续我们坎坷而幸福的生活。
我感动于执著归乡的台湾老兵高秉涵，因此我决心用炽热的心爱国爱家。
一湾浅浅的海峡，隔开的是大陆，割不断的是思念。老人穿行在两岸之间，运送着沉甸甸的回乡梦，抒发着对祖国的拳拳爱恋。他在夜里因为思念辗转反侧，他将大陆的泥土冲水喝下，他对着镜头哭着诉说一个个关于故乡的故事……我们的感动就这样盛开在我们的心房。看过高秉涵，就请用那些盛开在心间的花来践行我们的感动：回家，回国，哪怕道路曲折，哪怕山高水远。
有一种力量叫做感动，它能触碰到最敏感的神经，让我们泪流满面;有一种行动叫做诠释感动，用这泪水铺就前行的路，浇灌明日之花。
资金申请书
尊敬的xx镇平志村村委：
我叫xxx，现年xx岁，家住xxxxxx。我不幸在20xx年中风偏瘫，无情的病魔使我无法工作和劳动。如今，我病情不见好转还有加重趋势，每年还得花上千元的药控制病情。我的丈夫已于xxx去世；大儿子身体不好，没有固定工作，对我的病痛不管不问也无能力照顾；二儿子常年在外省靠卖体力为生，身体状况很差，生活过得风餐露宿。现在家里只有我一个人，生活难以自理，连下床都很困难，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦。现在连平时控制病情的`药都只好停了。
幸好，我听说中央对特殊困难的农民有政策照顾，可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上级领导申请低保，以度过目前的艰难时日。我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！
此致
敬礼
xx年xx月xx日。
资金申请书
尊敬的党委领导：
我是**镇***村村民***，男，22岁，党员，xx年应征入伍，xx年复退。家庭人口四人，本人现在住在只有四五十平方的平房，此房是20世纪80年代建成的，也有了一些岁月，当时的房屋只用黄泥拌石灰建成的.，所以现在房屋的天花及天台的栏河逐渐的脱落，房屋也有渗水的迹象，存在着严重的安全隐患，虽经过多次的修修补补，但还是难解决漏雨漏风问题，每到台风雨季节都在为自己的生命安危感到担忧，因而另建新房非常有必要。
但因家庭收入低，父亲在家务农，家里只有几分田地，基本上没什么收入。弟弟还在校读书，母亲一边在家务农一边做着保洁工人，支撑着家庭的收支及弟弟的学费。而我，退伍回来后只做着临时工，还在就读两所学校，所有收入都放在家庭的支出和学费上了，想要负担全部的建房费用对于我们这样朴实的农村家庭还有相当大的经济压力。虽然现在在亲戚朋友的帮助下借资建成了一间四十多平方一层的平房，但因经济条件有限，到现在大半年时间还没有资金去搞装修，建房工钱及材料费还没有清帐，更别提还清借来的资金了。
基于以上原因，恳请党委领导们根据我家的实际情况，本着和谐为民的思想，批准给予我家申请的建房补助请求。
此致
敬礼！
申请人：
资金申请书
xx区交通局：
我村位于南川区古花乡东南部，离集镇20余公里，交通极为不便，严重制约了我村的经济发展，阻碍了群众的安全出行。为了落实xx大会议精神，践行“三个代表”重要思想，帮助村民改变贫穷面貌，经我村村委讨论，并征得全体村民同意，决定对我村部分路段进行修整改造。
本次修整改造的路段位于天水村2组，总路长约3.4公里，可实现我村同庆元乡龙溪村和贵州省道真县顺和办事处的联接，可使400余群众从中受益。本次改造计划对部分狭窄的路段加宽，对滑坡地带加固，对路面进行平整并铺以泥石，切实为群众出行带来方便，保障群众的生命财产安全，促进村民脱贫致富。改造项目计划资金万元，能够自筹资金万元，缺口万元。
乡村公路修整是我村基层党员创先争优，发扬党的先进性，切实为群众谋福利的具体体现，是践行科学发展观和缩小“三个差距”的重要举措，是一项利民惠农的工程，但由于我村自身财力有限，无力承担全部经费，特向贵局申请资金补助，望得到批准为盼!
此致
敬礼！
xxx。
20xx年x月x日。
资金申请书
尊敬的领导：
xx防保站担负着全镇6万余人的社区卫生服务、妇幼卫生保健及对重大突发公共卫生事件的组织协调，施行现场应急处理的重任。我院防保站始建于1957年，现有房屋都是土木结构房屋，木质差，虫蛀严重造成梁和檀断裂，期间数次修补，但由于房屋太过陈旧，现已全部漏雨，内外粉刷墙壁脱落，办公条件极差。难以保障其日常工作及应对各种突发公共卫生事件的.处置的需要。为了适应对预防保健越来越高的标准，解决防保站场所及设施不完善的问题，更好发挥防保站的功能，拟新建现代化防保站。
该项目按照现代化防保站建设标准，建设500㎡，建立大厅服务导医台，就诊电脑排号，按号依次就诊。并配备电脑、打印机办公桌椅、档案柜、空调等办公品。项目总概算130万元，其中建房资金100万元，必需办公品30万元。拟申请资金予以解决。
特此申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
资金申请书
__镇民政办：
我是镇远县__镇贵界村委会六组村民__，女，苗族，现年19岁。家中共有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我。
我小时候生了一场重病，因为没有得到及时的救治，我的左腿落下了残疾。随着年龄的增长，我的脚走路越来越吃力，无法正常行走。在县残联的牵线搭桥下，经父母的反复商量，他们决定借钱给我医治我的左腿。今年暑假期间我在贵阳医学院附属医院南华医院做了一次矫形手术，共住院55天，共花费了42571.6元。出院回家后调理了很长一段时间，但因为做的是骨头的手术，至今仍不能生活自理，行走还需双拐助行，在家随时需要人照顾。所以爸爸妈妈也不能出去打工挣钱。
我和哥哥两人都在上大学，每年的报名费生活费对我们家来说就像天文数字，但父母看到哥哥和我两人都有残疾(哥哥为二级伤残，我为三级伤残)，一心要让我们兄妹俩上学，将来能跳出农门。我所在的村委会领导考虑到我家的实际情况，我们__年被评为该组的低保户。
除去住院新农合报销后的费用，这次住院我个人共负担了19430.51元的高额费用，加上开学时哥哥和我的报名费又是15000多元，家里现在已经欠下了36000多元的外债。我希望__镇民政办能够考虑到我的实际情况，能给予一定的民政医疗补助金为盼!
此致
敬礼！
20__年_月_日。
资金申请书
市审计局：
鸡街镇地处寻甸西部，是传统农业乡镇，以种植烤烟、水稻为主。20__年，全镇烤烟种植面积指令性计划为21700亩，水稻种植面积16000亩。4月初，我镇启动了以烤烟移栽为主的春耕生产工作。在寻甸县委、政府的正确领导及各挂钩扶贫单位的大力帮助下，全镇春耕生产工作取得了阶段性成果。
但由于持续两年干旱，鸡街镇降雨量不到平均年份的一半，缺水问题严重影响了人民群众的生产生活。一是水库蓄水不足，灌区无水可用。境内东海、南海两大主要水库蓄水量较往年大幅缩减，东海水库蓄水量仅为30万方(正常年景180万方)，南海水库蓄水量仅为20万方(正常年景150万方)。鸡街、古城、南海、黑山等村委会37个自然村8000多亩烤烟、水稻移栽受影响。二是拖姑、黑山村委会部分村组人畜饮水出现困难，人民群众要到几公里甚至十几公里外取水。
春耕生产节令转瞬即逝，人民群众需求迫在眉睫。镇党委、政府深刻感受到了农时不等人的.压力，深刻感受到了鸡街烟农、粮农数千双眼睛对水的渴望。面对旱情，鸡街镇党委、政府及时作了部署安排，一方面安排运水车拉水保苗、保移栽;一方面安排镇农业科帮助指导各村委会做好水改旱工作，确保无一亩土地撂荒。但由于财税体制改革后，镇财政只能保证机关正常运转，无更多财力投入到抗旱保民生工作中。因此，特向市审计局提出申请，请予帮助解决抗旱经费为谢!
此致
敬礼！
20__年_月_日。
资金申请书
县计划局领导：
我校自建校以来，校址几经变迁，现位于xx县城关镇东二路北段，办公场所暂租xx县城关初级中学的校舍，是全安康市唯一一所没有自己独立办公场所的县级党校。这对实现中央提出的“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的战略任务和省委提出的“干部培训主要集中到党校”的要求有一定的阻碍，也严重制约了我县干部教育培训事业的又好又快的发展，急需要解决办公场所问题，加之随着经济社会的发展，尤其是《中国共产党党校工作条例》的颁布，党校培训党员领导干部和理论干部的担子越来越重，压力越来越大，这对我校目前的状况是一次严峻考验。为缓解这一矛盾，彻底改变我校的工作状况，我校申请迁址建校。但因我校是财政全额拨款事业单位，特申请国家专项资金补助支持。
中共xx县委党校前身是中共xx县委干训班，始建于1958年9月。随多次变迁，但始终恪守“实事求是”的校训，发扬理论联系实际的马克思主义学风，为党的干部教育事业和理论创新做出了应有的贡献。五十年来，共培训、轮训党员干部近60000人次，充分发挥了其主渠道、主阵地的作用，是我县干部教育培训的主要场所。现有教职工编制11人，其中本科以上学历6人，专科学历4人，中专以下学历1人;理论教员7名，其中讲师6名，助教1名，学员400多人，现仅有的9个办公室、1个会议室和1个多媒体教室，还是向xx县城关初级中学暂时租借的。我校属于财政全额拨款的事业单位，办公经费、人员经费都由财政统一负担。
基于我校实际情况和长远发展考虑，拟将在城关镇东四路北段征用土地5亩，新建一幢1200㎡砖混结构的教学楼、2100㎡砖混结构的宿办楼和500㎡的生活用房，购买必要的教学设施和教学设备，进行校园绿化，以满足党校发展的基本需要。
项目测算总投资为950万元，主要来源为：争取项目建设专项资金760万元，县级配套资金190万元。
由于我县经济基础薄弱，经济总量小，发展水平低，财政收支矛盾突出，用于发展党校的资金十分有限，无法扭转党校面临的突出问题，导致县委党校的基础设施建设严重滞后，难以满足新时期对党校发展的要求，存在的突出问题有：一是没有自己的校园，使得很多工作的开展面临着许多困难，严重制约了党校事业的发展。二是没有学员宿舍、食堂餐厅、图书阅览、运动场地及器材，甚至没有教室，使得“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的重任，无法实现，急需迁址建校。三是随着经济社会的不断发展，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引学员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引学员积极接受教育，必须改善办学条件，利用现代化的教学手段。而我校进行培训时，还要借教室、借器材，这是多年来制约我校自身发展的“瓶颈”。四是学校教学设备陈旧老化，已不适应新时期对党校发展的要求。投入专项资金用于党校的迁址建校，彻底改变党校的教学环境和办学条件势在必行，已成为我县当前的一项紧迫而意义重大的任务。根据《中央预算内投资补助和贴息项目管理暂行办法》(国家发改委第31号令)以及国务院进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的十项措施，按《党校工作条例》的相关规定，结合我县财力实际，特申请国家专项投资补助760万元。
申请人：
申请日期：
资金申请书
尊敬的领导：
近期不法分子利用晚上等时间，对长龙山区块矿产资源进行非法挖采，如不及时采取措施，会进一步助长非法分子的开采活动。为切实保护好该区块的矿产资源，有效扼制非法活动，防止国有资源流失。经街道党工委研究，决定加大投入保护国有矿产资源的`人力财力，加强打击力度。经初步预算，约需投入经费25万元。鉴于街道财政经费有限，恳求区政府补助该项经费10万元。
妥否，请予审核批准。
申请日期：xxxx年xx月xx日
资金申请书
市(县)政府：
根据中央政法委、财政部《关于开展涉法涉诉救助工作的意见》(政法「20xx」44号)的文件精神，我院在县委、县政府的关心支持下，于20xx年将司法救助基金纳入了县财政预算之中。针对弱势群体、涉法信访等问题，按照上级要求和文件规定，积极开展了救助活动，取得了明显的社会效果，为县域经济发展和社会的和谐稳定作出了积极的贡献，得到了上级机关及领导的充分肯定和好评。自20xx年以来，由于救助资金未能及时拨付，导致救助机制运行不畅，我院只能从有限的办案经费中垫付发放，解决救助申请人的实际生活困难，消化大量的信访矛盾，截止目前，我院已垫付资金20余万元。为确保今后救助工作的正常运转，特请求县财政局按已列入财政预算的计划，拨付我院专项救助资金20万元。
特此申请，恳请予以审批。
资金申请书
______市政府：
__黄河__湿地保护淡水补给工程项目已于__年7月21日经国家发展改革委、国家林业局批复，总投资2991万元，其中中央预算内投资1197万元，地方配套资金1794万元。项目分二期实施，其中一期项目投资1840万元，中央投资840万元，地方配套1000万元;二期项目投资1151万元，中央投资357万元，地方配套794万元。
该项目位于__黄河三角洲国家级自然保护区内，湿地保护淡水补给工程面积10000公顷，主要工程建设内容为：一是补水设施建设工程，规划建设围坝19km、隔坝10km、生物护坡12km、引水渠道9km，修建扬水站2个、移动泵站1个、进水闸2个、连通闸5个、泄水闸3个。二是管护设施建设工程，建设巡护步道25km。三是植被恢复工程，植被恢复300公顷。四是栖息地保护与生境改善工程，建设鸟类繁殖招引巢20个，鸟类野外投食点2处，鸟类补给区100hm2，建立鸟类生境岛6个。五是火生态建设工程，建设瞭望台1座，购置扑火设备50套。六是湿地生态宣教工程，建设野外展示牌10块、宣传牌20块、生态教育野外宣传点2处。七是黄__湿地生态补水野外试验站工程，建设黄__湿地生态补水野外试验站1处，建设面积1000m2。
目前，项目一期工程已按国家、省有关部门要求，通过公开招标方式实施完成。为确保二期项目顺利实施，充分发挥项目整体效益，特申请该项目二期地方配套资金794万元由市财政给予配套。
当否，请批示。
申请人:___
20__年_月_日