优秀作文不仅要有独立的思考和观点，还要有多样的表达方式和丰富的内容。在这里，我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的指导和启示。
花儿为这样红课件
脑筋急转弯(一)。
1.小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的?答案：刷的是假牙。
2.什么门永远关不上?答案：球门。
3.船边挂着软梯，离海面米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?答案：水涨船高，所以永远不会淹没软梯。
4.汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转?答案：备用轮胎。
5.什么书你不可能在书店里买到?答案：秘书。
6.什么水永远用不完?答案：口水。
9.监狱里关着两名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守员打开牢门一看，里面还有一个犯人?答案：逃跑的犯人名字叫“全都”。
10.用什么可以解开所有的谜?答案：答案。
11.当今社会，发财的个体户大都靠什么吃饭?答案：嘴巴。
12.什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?答案：底片。
14.什么时候，时代广场的大钟会响下?答案：该修理的时候。
15.在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了?答案：太监。
17.如果有人向你问路,你最怕听到哪一句话?答案：这里是地球吗?
18.哪种比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品?答案：划拳喝酒。
脑筋急转弯(二)。
2.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么【答案：醒来】。
3.什么东西人们都不喜欢吃?【答案：吃亏】。
6.小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼?【答案：睡觉的时候】。
7.冰变成水最快的方法是什么?【答案：去掉冰的两点】。
9.有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁?【答案：你自己】。
11.什么东西天气越热，它爬的越高?【答案：温度计】。
12.为什么大部份佛教徒都在北半球??【答案：南“无”阿弥陀佛】。
脑筋急转弯(三)。
2.楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?【答案：每年的三月三十日】。
3.哪儿的海不产鱼?【答案：辞海】。
4.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?【答案：小老虎】。
7.世上什么东西比天更高?【答案：心比天高】。
8.什么贵重的东西最容易不翼而飞?【答案：人造卫星】。
10.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么?【答案：多保重身体】。
11.什么东西比乌鸦更讨厌?【答案：乌鸦嘴】。
12.孔子是我国最伟大的什么家?【答案：老人家】。
13.睡美人最怕的是什么?【答案：失眠】。
15.世界上除了火车啥车最长?【答案：塞车】。
脑筋急转弯。
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花儿为这样红读后感
拉齐尼·巴依卡，男，党员，塔吉克族，1979年出生，生前是新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村村委会委员、护边员。他2001年入伍，2003年从部队复员后，接过祖父、父亲接力棒，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，守卫神圣国土、捍卫祖国尊严，多次冒着生命危险救助巡逻战士，10余年来足迹踏遍帕米尔高原边防一线，一家三代人70年守卫边境的爱国奉献壮举，传遍新疆内外，感动无数军民，曾荣获“全国劳动模范”“全国爱国拥军模范”等荣誉称号。2018年当选全国人大代表后，他忠实履行职责，积极建言献策，努力推动民族地区发展进步。2021年1月4日，为解救落入冰窟的儿童，不幸英勇牺牲，年仅41岁。
作为护边员，拉齐尼·巴依卡带领边防官兵巡逻，在环境恶劣的雪域高原，曾遭遇过太多生死攸关的危险时刻，但他不畏艰险，把为国守边当做自己的终生事业，他被边防官兵和当地牧民亲切地称为在云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。
英雄已去，但他的精神长存，他的事迹深深感动了我们，我们要学习他这种敢于奉献、始终爱国、忠于国家的精神，我作为一名基层干部，更要在群众中做好宣传，营造良好的氛围，要将这种精神一直发扬下去。
我很感动，觉得拉齐尼·巴依卡是一个善良而勇敢的人，他是英雄，在别人需要帮助的时候他毫不犹豫地冲进冰河里面救出他人，而牺牲了自己的生命，我觉得我们应该学习他助人为乐的精神。
有人说，生命最完美的演绎就是延续灵魂传递真心，生命最博大的诚意就是舍弃自我相助他人。这正是拉齐尼·巴依卡同志的真实写照。在生死考验面前，他们用赤诚为民情怀谱写了一首壮丽的生命赞歌。
拉齐尼·巴依卡解救落水儿童不幸遇难的英雄事迹，进一步激发起广大民辅警的工作热情。我们要以拉齐尼·巴依卡同志为榜样，牢记初心使命，增强党性意识，做到信念坚定、对党忠诚、为民服务、爱岗敬业、担当作为，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标作出应有的贡献。
拉齐尼·巴依卡同志的先进事迹、英雄壮举感人至深、催人奋进。在冰冷幽深的湖水即将夺走自己生命的`最后关头，他拼尽全身力气将落水孩子托出水面，用生命谱写了一曲新时代共产党人舍己为人、感天动地的英雄赞歌。我们广大干部要以拉齐尼·巴依卡同志为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格，学习他不忘初心、心系群众的为民情怀，时刻把人民群众放在心中最高位置，急群众之所急，想群众之所想，用实际行动维护群众切身利益。
向英模学习作为今年的一项重要政治任务抓好落实，采取行之有效的学习宣传措施，号召广大民辅警和群众学习英模群体们英勇无畏、大义凛然的英雄精神，更好传承和发扬见义勇为时代精神，聚焦社会稳定和长治久安总目标，为建设平安、和谐的社会做出新的更大的贡献。
花儿为这样红课件
该文作者贾祖璋（1901-1988），浙江海宁人。先生是着名的科普作家，曾任科普创作协会副理事长等职。他平生的着作有《花与文学》。《生物素描》。《贾祖璋科普文选》等等。
生活实践是先生写作的基础和源泉。他写的科普小品，以花鸟鱼虫为描述，以他独到。的观察，细腻。精确的笔触，朴实简练的语言，勾勒出瑰丽多彩，千姿百态的生物世界。，《花儿为红》一文，荣获“新长征科普创作”一等奖。
下面是《花儿为红》的文摘。
花朵的红色是热情的色彩，它强烈。奔放。激动。令人精神振奋。
“花儿为红？”有它的物质基础。是红花红叶，的细胞液里都“花青素”。当它是酸性的，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。
“花儿为红？”还需物理学原理来解释。太阳光三棱镜或水滴的折射，分为“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长（紫光波短），强烈地反射光线，色彩就更为鲜艳。
“花儿为红？”它生理上需要。光波长短不同，所含热量也不同；红橙黄光波长，含热量多；蓝紫光波短，含热量少。在野生状态，红橙黄花都生长在阳光强烈的地方。
“花儿为红？”从进化的观点来考察，它有发展的过程。可以说，花色以绿色为起点，向长波一端是黄橙和红；向短波一端是青蓝和紫。红色应是最晚的花色，在进化途程中居于顶峰，最鲜艳，最耀眼。
“花儿为红？”从达尔文的学说来看，()昆虫起的作用。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花传粉授精的作用。红色的花朵，容易受昆虫的，传粉机会较多，无数代的，在悠长的岁月中，昆虫就给植物出纯一鲜艳的红色花朵。
总之，作者从物质基础。物理学原理。生理上需要。进化及，讲述了花儿为会的红。一篇“说明文”写作的典范，大家学习的好文章！
《花儿为这样红》观后感
拉齐尼巴依卡勇救落水孩童献出宝贵生命，是当之无愧的英雄。可是在这里，在他的家，他是一个儿子，一位父亲。
年近七旬的巴依卡?凯力迪别克老人听闻儿子牺牲的噩耗，失声痛哭，一步一顿走进陈放一家三代巡边护边照片、荣誉证书的展览馆。他拿起儿子的照片轻轻擦了擦，仔细地端详，身体不时颤抖。十几分钟过去了，老人依然伫立在那里，双眼含泪，紧盯着照片中的儿子，目光久久不愿离开。
英雄魂归故里。在遗体告别仪式上，看着抱着儿子遗像的孙子脸上透出的那种熟悉的坚毅神情，踏遍千里边防线、经历万般艰险的巴依卡?凯力迪别克，再次老泪纵横。
老人记起17年前，他把年轻的拉齐尼巴依卡叫到身边：“解放军日夜巡逻是为了保家卫国，我们是这里土生土长的边民，给他们带路是义不容辞的责任。你爷爷把这份责任传给了我，现在轮到你了。”拉齐尼巴依卡听完，神情坚毅，重重地点了点头。
2004年，拉齐尼巴依卡光荣入党。也是从那年开始，他沿着父亲的足迹，义务为红其拉甫边防连官兵当巡逻向导，被边防官兵和当地牧民称赞为云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。
“这么多年，他把这份职责完成得很好。如今，又做了一件如此伟大的事，他是我的好儿子。”巴依卡?凯力迪别克擦拭着眼泪。
《花儿为这样红》观后感
“我的家乡很美，蓝天、湖泊、雪山、牦牛，有机会一定要带你去看看。”可这一次，拉齐尼巴依卡对木沙江?努尔墩“失约”了。当木沙江?努尔墩来到这片纯净之地，山水依旧，唯独缺少了拉齐尼巴依卡的身影。
雄鹰并未折翅。一身正气、赤诚爱国的拉齐尼巴依卡，将被人们永远怀念。
“失去儿子我十分难过，但他是为了救人牺牲的，这让我感到骄傲和自豪。就算同样的事件再发生一次，就算明知道结果，他还是一样会做的。”一生坚强的巴依卡?凯力迪别克老泪纵横，“我们会把他的事迹、精神，一代代传承下去。”
“他不顾一切救我的孩子，这份恩情，我们全家始终都会铭记于心。”落水儿童的父亲说，“每年我都会带孩子去祭拜救命恩人拉齐尼巴依卡，告诉他是谁给了他第二次生命，告诉他要成长为一个怎样的人。”
拉齐尼巴依卡的“发小”，护边员麦富吐力?坎加，如今承担起照顾村中一位独居老人的义务。拉齐尼巴依卡生前给他打的最后一通电话，便是问老人的近况。
“心里装着祖国的边防、巡边的战士、村里的父老乡亲，就是很少想到自己，自家的房子几年了都没装修完。”麦富吐力?坎加说着捂起面庞，“我佩服他，以后要成为像他那样的人。”
跟父亲巴依卡?凯力迪别克一样，拉齐尼巴依卡昔日也多次带着儿子拉迪尔?拉齐尼来到国门和护边一线。虽然年纪小，但长时间的耳濡目染已让孩子继承了家族代代相传的护边守边信念。“爸爸是英雄，是我的榜样。”拉迪尔?拉齐尼眼神坚定，长长的睫毛上挂着泪珠，“长大后我也要去部队锻炼，退役了去当护边员!”
将时针拨回到送别英雄的那天清晨，提孜那甫村笼罩在洋洋洒洒的雪花中。人们默然肃立，静静地想着他，念着他，永远地记住他。
雪山之巅，雄鹰正在翱翔。
英雄未曾远离，山川河流间，拉齐尼巴依卡的守护一直都在。
《花儿为这样红》观后感
生命的托举成了红其拉甫边防连护边员拉齐尼巴依卡留给这个世界最后的姿态。
“来人啊!救救孩子!”今年1月4日中午，一名儿童掉入喀什大学校内人工湖的冰窟，拉齐尼巴依卡奋不顾身，踏上冰面，施以援手。
最终孩子获救，他却不幸牺牲，年仅41岁。
连日来，拉齐尼巴依卡的英雄事迹，令无数人闻之落泪。在生死考验面前，他把生的希望送给他人，把死的危险留给自己，用生命向党和人民递交了一份优秀答卷、谱写了一曲英雄赞歌、树立起一座不朽的精神丰碑。
英雄托举响遏行云。
不久前，伊宁县英塔木镇托万克温村党支部书记木沙江?努尔墩一路奔波，踏上帕米尔高原，来到塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村――拉齐尼巴依卡的家乡。
群山如阙,雪峰林立。看着拉齐尼巴依卡的长眠之地，这个身材魁梧、皮肤黝黑的大汉，不禁声泪俱下：“兄弟，我来看你了……”
木沙江?努尔墩是拉齐尼巴依卡在喀什大学培训期间的室友，1月4日，曾与拉齐尼巴依卡一起救人。
“我时常会梦到当时的场景，他在冰水中对我大喊：‘别过来，冰薄!’‘救孩子，先救孩子!’”2月26日，木沙江?努尔墩回忆起那个惊心动魄的中午，眼眶通红。
尽管听见了拉齐尼巴依卡的劝阻，但紧要关头，木沙江?努尔墩顾不了那么多，急忙前去施救。在施救过程中，他也不慎掉入冰水。回想起那冻透骨髓的寒意，他不禁打了个寒颤。
“落入水中的瞬间，我大脑一片空白。感觉有无数根针扎进了皮肤，再后来，全身都僵了。”木沙江?努尔墩感慨，拉齐尼巴依卡不会游泳，却在冰水里托举着孩子坚持了那么久，真不知道他是怎么做到的。
拉齐尼巴依卡以无比坚强的毅力、超人的意志，用托举成就大爱。英雄一幕，宛若一曲高亢的壮歌，响遏行云。
马燕是拉齐尼巴依卡在喀什大学培训期间的教师。“他总是第一个来到教室，打扫卫生、擦黑板，学习很刻苦。”马燕动容地说，“拉齐尼巴依卡虽然是我的学生，但却是我人生的导师、学习的楷模。”
在拉齐尼巴依卡曾经巡逻的边境线上，塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫边境派出所副所长阿布都贾米?龙吉克和同事把拉齐尼巴依卡巡边使用过的望远镜留在这里，用石头压住，镜头朝着提孜那甫村的方向，希望英雄每天都能看见家乡，看见祖国的大山。
“他是我在部队时照顾我的‘老班长’，是工作中带我巡边的‘领路人’。”阿布都贾米?龙吉克哽咽地说，“我会传承他的精神，担起他的责任，继续守护好祖国的边境线，守护好我们的家园。”
花儿为这样红课件
我仔细观察了养花用的水，发现原本清清的自来水有一点发黄，是什么溶在了水里呢？我又检查了养花用的小缸，发现它略有一点酸味。问了妈妈后才知道，它原先是用来放醋 的，难道是醋让花儿变色的吗？为了证实自己的设想，我做了一组对比实验。
首先，我把4朵粉红色的康乃馨分别插在醋水、糖水、盐水和自来水中。只一会儿，插在醋水中的花就明显变红了。2小时后，插在醋水中的`花已经变成了深红色，而插在其他3种水中的花的颜色基本没有变化。由此证明，让花儿变色的“魔法师”是―醋。
然后，我又配制了5种不同浓度的醋水，分别插入1朵粉红的康乃馨，并用自来水做空白对照。结果醋水的浓度越高，花的颜色也越深，插在最浓醋水中的康乃馨已经变成一朵大红花了。看来，醋水的浓度越高，“法力”也越强哦！
可是，醋为什么能使花儿变色呢？在请教了老师后，这个迷团终于被解开了。原来，绝大多数花（不包括白花）的花瓣中都含有一种叫花青素的化学物质，当植物体内的酸碱度不同时，这种花青素会使花呈现出各种不同的颜色。当它遇到酸性物质时会变成红色，这就是花儿遇醋为什么这样红的原因了。老师还说，花青素遇到碱性物质时会变成蓝色哩！
亲爱的同学们，你们现在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它们色彩如此丰富，这般艳丽了吧！
指导教师：吴香娟。
《花儿为这样红》观后感
英雄，从来都不是偶然产生的。拉齐尼巴依卡的成长，贯穿着良好教育、纯正家风的滋养与浸润。
“谢谢你们，谢谢你们一家人，培养了这么优秀的儿子……”1月6日晚，被救孩童的母亲一出院，便乘车赶了6个多小时的路，来到提孜那甫村，悼念恩人，看望亲人。
巴依卡?凯力迪别克语气缓缓道：“我儿子用生命救了你的孩子，以后你的孩子就是我的孙子，你也是我的女儿。”
被救孩童的母亲与拉齐尼巴依卡的母亲紧紧拥抱，哭成一团，无限话语，尽在其中。
拉齐尼巴依卡的优秀，接触过他的人都有目共睹。这个始终挂着憨厚笑容的塔吉克族汉子，虽然话不多，但却拥有难能可贵的崇高、真诚与勇敢。
“他从小就是一个好孩子。”拉齐尼巴依卡的小学老师阿曼尼拉?热恰依克回忆，有次拉齐尼巴依卡午休时借了一个篮球玩，没想到，篮板上的钉子把球扎破了。“那个年纪的男孩子，大都很调皮，想着法儿动鬼脑筋。拉齐尼不一样，他主动来跟我承认错误，还哭了一鼻子。”说着说着，阿曼尼拉?热恰依克不禁落泪，“我一看挺心疼的，说算了吧。没想到他一把抹干眼泪，说‘篮球是学校的，我弄坏了必须赔’。没过几天，他父亲就把一个新篮球送到了学校。”
“也不知道那天回到家你数落孩子没有?”阿曼尼拉?热恰依克轻轻地拍了拍巴依卡?凯力迪别克的背，想着与他聊聊天，舒舒心。
“聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。我支持还来不及，怎么会怪他呢?”巴依卡?凯力迪别克说，“那时家里条件不好，一个篮球也不便宜，但只要能把孩子往正确的路上引，花再多的钱也值。”
花儿为这样红课件
脑筋急转弯(一)。
1.小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的?答案：刷的是假牙。
2.什么门永远关不上?答案：球门。
3.船边挂着软梯，离海面米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?答案：水涨船高，所以永远不会淹没软梯。
4.汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转?答案：备用轮胎。
5.什么书你不可能在书店里买到?答案：秘书。
6.什么水永远用不完?答案：口水。
9.监狱里关着两名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守员打开牢门一看，里面还有一个犯人?答案：逃跑的犯人名字叫“全都”。
10.用什么可以解开所有的谜?答案：答案。
11.当今社会，发财的个体户大都靠什么吃饭?答案：嘴巴。
12.什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?答案：底片。
14.什么时候，时代广场的大钟会响下?答案：该修理的时候。
15.在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了?答案：太监。
17.如果有人向你问路,你最怕听到哪一句话?答案：这里是地球吗?
18.哪种比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品?答案：划拳喝酒。
脑筋急转弯(二)。
2.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么【答案：醒来】。
3.什么东西人们都不喜欢吃?【答案：吃亏】。
7.冰变成水最快的方法是什么?【答案：去掉冰的两点】。
11.什么东西天气越热，它爬的越高?【答案：温度计】。
12.为什么大部份佛教徒都在北半球??【答案：南“无”阿弥陀佛】。
脑筋急转弯(三)。
3.哪儿的海不产鱼?【答案：辞海】。
4.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?【答案：小老虎】。
7.世上什么东西比天更高?【答案：心比天高】。
8.什么贵重的东西最容易不翼而飞?【答案：人造卫星】。
10.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么?【答案：多保重身体】。
11.什么东西比乌鸦更讨厌?【答案：乌鸦嘴】。
12.孔子是我国最伟大的什么家?【答案：老人家】。
13.睡美人最怕的是什么?【答案：失眠】。
花儿为这样红教案
本课的教学对象为八年级的学生，在新课标理念指导下的新课堂中，他们已有一年的学习经验，对新课程的学习是较熟悉和适应的，在课堂中已经有了自主、合作、探究的学习经验，课堂的主动性相对较好，懂得如何与别人合作学习，而且也具有了一定的语文素养。
《花儿为什么这样红》选自语文版教材八年级上册第五单元，本单元为说明文单元，所选四篇课文都是事理说明文。本文以花朵呈现万紫千红为重点，介绍了各种花色的成因，科学的说明花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它作用的结果。
根据新课程标准，学生在七年级已经接触过事物说明文，我确定本课的教学目标具体为：
（一）知识目标。
1、以本文为例，了解事理说明文的基本特点。
2、学习以逻辑顺序安排结构，并从多角度说明事理的方法。
（二）能力目标。
1、使学生养成自主学习、发现问题的习惯；
2、激发学生探索自然的兴趣，培养学科学、爱科学、用科学的意识。
（三）德育目标。
通过学习本文，引导学生关注自然，培养学生热爱科学的情感和勇于探索的精神。
由于这是一篇很经典的事理说明文，所以把学习本文以逻辑顺序安排结构，并从多角度说明事理的方法作为重点。
事理说明文内容是阐明一个事理，揭示的是事物的本质特征，这要求我们对事物内部规律有清晰的理解，这就必须勤于观察，善于思考，用科学知识武装自己，这样才能探索和揭示自然的奥秘。所以把深入理解课文的逻辑顺序，进一步理清行文思路作为难点。
针对学生和教材的特点，本着课标中“能设身处地地体验和理解作品”，“突出学生的自主性”，“培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神”，“培养学生积极主动参与口语交际的能力”这些理论的指导，教读本文，教师在调动学生思考、讨论、自主表达的基础上，调动学生的自主性，教师主要是启发、引导学生，大力向学生倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生习惯于这种学习方法，习惯于把个体学习、合作学习、探究学习相结合。同时，在课堂上，教师要灵活处理多媒体与文本的关系，用多媒体的生动性、形象性吸引学生，更好地为学生服务。
紧扣新课标，根据学生、文章特点及教法、学法的确立，该篇课文用两课时来学习。在第一课时，让学生用互助的形式熟悉课文内容，积累词语，通过预习巩固已经掌握的文体知识。由于课文涉及的知识面比较广，包括生物化学、物理学、植物生理学、进化理论、自然选择和人工选择等。说明的事理有一定的'深度，可采用以下办法化解难度：（1）复习七年级《生物》课本中“花的构造与传粉”“进化的原因”等内容；（2）鼓励学生进图书馆自主选择相关课外书籍（如《十万个为什么》等）阅读浏览；（3）适当做些小实验，帮助学生理解课文，激发兴趣。如，把一朵红色或浅红颜色花瓣的花泡在肥皂水里，它的颜色会变蓝，再把变蓝的花泡到醋里，它又由蓝变红，以此验证花青素在不同酸碱反应中会使花呈现不同的颜色。为第二课时更好的理解说明顺序做准备。
第二课时，主要是落实本节课的教学目标，为此，主要从以下几方面进行教学：
（一）激起学生学习兴趣。
课前播放歌曲《花儿为什么这样红》，激起学生学习兴趣，上课后提问歌中反复出现的一句歌词是什么，学生能够答出﹙花儿为什么这样红﹚，继续提问：歌中是如何回答的？这个问题会有一大部分同学答不上来，教者点拨（是用青春的热血浇灌的）提示学生做事要用心。接下来展示鲜花图片，请同学说出能想到的形容这些花儿的词语，如：万紫千红，五彩缤纷等等。导入本课教学。让学生带着一种轻松、愉悦的心情进入课堂。
（二）汇报预习成果并说出预习中遇到的问题（3分钟）。
此环节主要培养学生自主学习、发现问题的习惯。
（三）课堂探究（10分钟）。
请同学们用自己喜欢的方式快速地阅读课文，思考问题，分组讨论并整理，（出示图片）。
1、本文的总体结构如何安排？
此环节主要使学生养成合作、探究的学习习惯。并能活跃课堂气氛，激发学生兴趣，锻炼他们的逻辑思维能力、语言表达能力，营造一种创造性阅读的氛围。
（四）探究结果展示（20分钟）。
小组汇报交流，师生共同总结，图片说明。
（1）总体结构（学生陈述后出示图片）。
第一部分：（第1段），赞叹红花的鲜艳美丽，提出“花儿为什么这样红”的问题。（总）。
第二部分：（第2—10段），说明花朵呈现红色的各种原因。（分）。
（2）花朵呈现红色的各种原因。
物质基础（第2—4段）。
物理学原理（第5段）。
生理需要（第6段）。
进化观点（第7段）。
自然选择（第8—9段）。
人工选择（第10段）。
（3）作者从六个方面对“花儿为什么这样红”作了科学说明，我们追寻作者的思路看这六个方面的先后安排有什么规律：
（五）课堂总结（3分钟）。
通过这节课的学习，我们收获了什么呢？
1、通过整体感知课文，我们认识了事理说明文的特点：事理说明文内容是阐明一个事理，揭示的是事物的本质特征，这要求我们对事物内部规律有清晰的理解，这就必须勤于观察，善于思考，用科学知识武装自己，这样才能探索和揭示自然的奥秘。
2、要将事理说明清楚，就需要理清事理内在的逻辑关系，安排合理的说明顺序，多角度的进行说明。
3、还需要运用恰当的说明方法。
4、当然也要注意说明文语言的准确性、严密性和科学性。
此环节培养学生总结问题的习惯，提高总结问题的能力。
（六）课后回顾：（2分钟）。
本文是一篇经典的事理说明文，在拟题上也很有特色“花儿为什么这样红”本是一句歌词，在这里运用了什么修辞手法呢？（明确：设问）这样拟题体现了科学小品文的文学性特点，文中还出现了引用诗句的现象，那么你能说出一些含有花的诗句吗？引出迁移训练1（诗中花）如今人们的精神生活越来越丰富，花儿也走进了我们的生活，那么你了解多少有关花的知识呢？引出迁移训练2（花儿的知识积累）。
（七）迁移训练1（诗中花）（2分钟）。
迁移训练2（花儿的知识积累）（2分钟）。
（八）作业：
你一定也知道很多自然界的“为什么”，通过本课学习，把你最感兴趣、最觉新奇的“为什么”写成一篇事理说明文。
（九）课后反思。
这节课上，从教学目标的确立到具体的教学步骤，都紧密与新课标相结合，把教师“讲”的成分降低到最少的程度，让学生的各种活动占领课堂，听说读写，脑、手、口相结合，做到了以学生为课堂主体，让学生在活动中有所收获，对课文内容的了解不断深入，同时也锻炼了他们的分析能力、表达能力、合作能力、动手探究能力和创新能力，不知不觉中激发学生探索自然的兴趣，培养学科学、爱科学、用科学的意识。
《花儿为这样红》观后感
戍卫在帕米尔高原上的官兵，家乡的父老乡亲，每一个认识拉齐尼巴依卡的人，都不愿相信，那个“这辈子要一直做一名不穿军装边防战士”的护边员，那个常年在“死亡之谷”山口巡逻的“帕米尔雄鹰”，永远地离开了。
4日中午，在喀什大学进行培训的拉齐尼巴依卡前往餐厅吃饭，突然听到有人大声呼喊：“救救孩子!”他急忙循声奔去，发现一个孩子陷入新泉湖冰窟里。踏上冰面去拉孩子时，冰面坍塌，拉齐尼巴依卡跌入冰湖中，他拼尽全身力气努力托举孩子。闻讯赶来的人们也纷纷参与救援，孩子成功获救，拉齐尼巴依卡却没有从水中上来。
5日，在塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村举行的追悼会上，拉齐尼巴依卡9岁的儿子拉丁?拉齐尼抱着父亲的遗像一边流泪一边说：“爸爸走了，我还在，等长大后，我要和他一样当护边员。”
得知拉齐尼巴依卡不幸逝世，全国人大代表法蒂玛悲痛地说：“关键时刻，拉齐尼巴依卡毫不犹豫跳进湖里救人，他是我们学习的榜样!”全国人大代表徐涛是军人出身，他说：“拉齐尼巴依卡朴实善良。我们是一生一世一辈子的好兄弟，英雄已走，但他的精神永存!”
6日，落水获救儿童从重症病房转到普通病房。孩子的父亲刘发福说：“等孩子出院，我要带他去祭拜救命恩人，让孩子永远记住是谁给了他第二次生命。”
花儿为这样红说明文
时光虽然能在谈笑间流逝，但那一份份真诚的回忆确永远不会衰老。
张老师，我总是听他人提及，都说老师培养这祖国的栋梁;我却不赞同，我觉得您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这代人的脊梁。
多少次，面对您离去的背影，我都会在心中默默地地读你说：老师您辛苦了。”可是话到嘴边却咽了回去，我不敢。并不是因为您的严厉，只是时代给予了我太大的压力，我无法鼓起心中的勇气向您倾诉，倾诉我对您的真情实意。您是一位好老师，懂得;教人先成人”的道理，所以您总是先做好自己，以自己为榜样，教育我们做人的真谛。您总是担心我们，重于担心您的孩子。我们懂您的心意，全都懂。现在的我们已经学会了如何照顾自己，如何保护自己。老师，现在您不用再担心了!面对明天，我们会获得更好。
老师，您是一位名副其实的好园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也决不给予一杯水。适时，适量的机遇，这是一个好园丁的记忆。我的章老师，这也是您的教育艺术。您让我们懂得了;“胜不骄败不馁”的道理，也让我们明白了“量力而行，一退二进’的学习战术。詹老师，我想做一名诗人。因为如果那样，我便可以以以满腔热血的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的张老师!
希望和幸福需要真情来播种，相信您在未来会收获永恒的春天!
《花儿为这样红》观后感
拉齐尼?巴依克，男，塔吉克族，1979年4月生，中共党员，新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡牧民护边员。
拉齐尼?巴依克一家祖孙三代都是优秀护边员，他的父亲是红其拉甫边防连义务巡逻向导，拉齐尼?巴依克退伍后从父亲手中接过使命也成为红其拉甫边防连的一名巡逻向导。几十年来，慕士塔格峰和艰险崎岖的千里边防线见证了巴依克一家三代人守边护边的感人事迹。
驻守在塔什库尔干塔吉克自治县的红其拉甫边防连，有一条全军最长的陆地巡逻线。由于地势险要，只能借助牦牛巡逻，不能乘车。拉齐尼?巴依克十几岁便开始跟着父亲学习探路、查看地形、熟悉地理位置。他牢记父亲的嘱托，立志成为一名优秀护边员。2004年，当了38年义务巡逻向导的父亲身体状况大不如从前。为将父辈爱国守边精神传承下去，父亲拉着拉齐尼的手说：“边防官兵日夜巡逻边境线，使祖国的边关得以安宁，牧民得以安居乐业。我给他们带路只是做了塔吉克族边民应该做的事。现在我走不动了，你要把我走的路延续下去。”刚从部队退伍的拉齐尼?巴依克继承父辈使命，成为一名不穿军装的边防军人。
2011年11月，拉齐尼?巴依克带着巡逻的官兵们奔波在山高路险的吾甫浪沟。天气骤变，积雪厚度几乎可以将牦牛埋没。走在最前面的战士皮涛突然从牦牛背上摔下来掉进了雪洞。周围冰雪还在垮塌，拉齐尼?巴依克高喊着“大家都不要动”，自己爬到雪洞旁边脱下衣服、打成结、做成绳子，花了两个小时将皮涛从死亡线上救了出来。皮涛得救了，他却被冻得不省人事，急救3个小时才挽回性命。痊愈后不久，他又骑着牦牛给巡逻的官兵们带路去了。2012年9月1日，在海拔4639米高的一处悬崖边，1名战士骑的牦牛突然四处乱窜，拉齐尼帮助战士们将牦牛稳住，他自己因为牦牛鞍子肚带断裂，摔倒在冰河里，被河水冲出十几米远。
60多年来，诚信和责任一直激励着拉齐尼一家默默无闻巡逻在祖国的千里边防线上。他们家先后有10头牦牛累死在巡逻路上，9头牦牛摔伤失去劳动能力，但他们家却坚持不要一分钱的补偿。
拉齐尼?巴依克荣获新疆维吾尔自治区劳动模范、爱国拥军模范等称号。
《花儿为这样红》观后感
一直以来，拉齐尼巴依卡最为人们所熟知的故事是――“一头牦牛，三代护边”，从爷爷到父亲再到他，祖孙三代都是优秀护边员，接力在帕米尔高原上戍卫边疆。
全国人大代表、全国劳动模范、全国爱国拥军模范……这些年，身份多了，拉齐尼巴依卡的初心却从未改变。2004年入党以来，无论是在雪山深谷巡逻戍边，还是在人民大会堂里为民建言，拉齐尼巴依卡一直以实际行动践行着共产党员的神圣使命。
“知识水平不够的话，怎么起模范带头作用?怎么提成熟的议案?怎么带领村民过上更好的日子?”这是拉齐尼巴依卡经常问自己的几句话。
为了提高知识水平，3个月前，拉齐尼巴依卡来到喀什大学培训，重点学习国家通用语言文字。在拉齐尼巴依卡的练字本上，一笔一画写得极其认真。偶尔出错的地方，老师批改后，他都会练习好几遍。
“他是个好学生，虽然性格内向话不太多，但是能吃苦，很努力，很认真。”喀什大学中国语言学院教师刘局红感慨地说，“他经常说自己还年轻，以后的路还长，所以想在各方面都能有所提高，更好地为巡边、护边作贡献，还希望把自己的儿女教育得更好……失去这样一个好学生，我感到非常痛心。”
以生命赴使命，用挚爱护苍生。拉齐尼巴依卡的英雄壮举在寒冷的冬日，给了人们太多感动和无限怀念。
“无论在何时何地，只要遇到这样的事情，一定会出手相助，这就是我的爸爸。”说这话时，拉齐尼巴依卡13岁的女儿都尔汗?拉齐尼努力忍住不让自己的眼泪掉下来，以免让爷爷奶奶看到痛心，长长的睫毛上挂满细密的泪珠。在她心里，英雄的父亲并没有离开，而是化作了天空那颗最闪亮的星星，守护着更多人。
《花儿为这样红》观后感
粗糙的双手、紫红的面庞，头上戴着一顶塔吉克族特色毡帽，拉齐尼巴依卡总是露着一脸憨厚的笑容。在这位不善言辞的'牧民护边员身上，我们感受到了他对党和祖国的热爱、对护边事业的执着。
拉齐尼巴依卡一家三代护边员，在帕米尔高原上戍卫边疆近70年。“是共产党让我们塔吉克牧民过上了好日子，我们要懂得感恩，我们为国护边，永远心向党。”拉齐尼巴依卡用朴实的语言道出了他的心声。
不畏艰险、坚守信念。他用自己的实际行动践行着一名共产党员的忠诚。拉齐尼巴依卡的家乡在新疆边陲帕米尔高原腹地，当地平均海拔超过4000米，边境线漫长，自然条件十分恶劣。拉齐尼巴依卡的护边职责就是排查通往境外的各个山口、峡谷，维护边境安全。
一处被称为“死亡之谷”的山口是他巡逻的重点区域，雪崩、泥石流等自然灾害在这里是家常便饭。十几年来，每次在“死亡之谷”巡逻，拉齐尼巴依卡和边防战士都会面对严峻考验。
一次，一名边防战士在巡逻中突然滑入雪洞，周围冰雪不断塌陷。危急时刻，拉齐尼巴依卡迅速爬到雪洞旁脱下衣服、打成结、做成绳子，花了两个小时才将战士拉出来。战士得救了，拉齐尼巴依卡却被冻得不省人事，被送到医院抢救才挽回了生命。伤势刚好，他就立即回到护边队伍当中。他说：“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士。”
不忘初心、勇于奉献。在拉齐尼巴依卡10多年的护边生涯中，所遇的急难险情不胜枚举，但他从未想过退缩和放弃。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”爷爷和父亲坚守了一辈子的信念，也刻在了拉齐尼巴依卡心中。
雪山深处每一个山口、峡谷都留下了他们巡逻护边的身影，雄伟的帕米尔高原见证了拉齐尼巴依卡一家三代人戍守祖国边疆的感人事迹，也见证了他们对党和祖国的忠诚。
“我们一家只做一件事，那就是为国戍边，义不容辞!”2018年全国人大代表拉齐尼巴依卡在新疆团会议上，用朴实而坚定的话语表达着对祖国的热爱。
“为国护边是我们家的荣耀，爷爷和父亲走过的每条路我都走过，而且我会一直走下去。”拉齐尼巴依卡坚定地说。
花儿为这样红钢琴谱
作曲家雷振邦先生的电影音乐常以民间音乐素材构成音乐主题，也有根据民歌改编发展的，所以具有浓郁的民族风格和地区特色。《花儿为什么这样红》本来是一首古老的塔吉克族民歌，后来由雷振邦先生改编成电影《冰山上的来客》插曲。插曲表现的是电影故事中，一名驻守新疆唐古拉山的解放军边防战士，同当地一名姑娘的一段爱情故事。主要参考了一首古老的塔吉克族民间歌曲《古力碧塔》。《古力碧塔》讲述的是一名为商人赶脚的塔吉克青年，爱上了喀布尔城的一位公主，但遭到了反对，青年只能顺着古丝绸之路流浪，把优美凄凉的歌声传遍了所有他路经的地方，最后传回到帕米尔高原他的故乡。
花儿为这样红作文
就是明知故问。
在对音乐的鉴赏上，也许人人都有自己的偏好，
但只要你有正常的心智，他并不是人人皆爱，
但在20xx年后低迷的华语流行乐坛，
他的横空出世已成为一个传奇，
八年间，
他拥有了以百万计的歌迷，上千万的唱片销量，过亿的电影票房，
所到之处，万人拥戴，
他的作品一方面可以和网络口水歌在各大网站排行榜上一争高低，
一方面又可以横扫亚洲各种大大小小的奖项，
在网上，他永远是被讨论最多的`明星，是最热门的话题，
每年一张专辑的发行已俨然成为乐坛一桩万人瞩目的盛事。
就不可能忽略他的才情，
即使你不要承认他的才情，
至少你可以保持中立，
但不要以为凭你的信口雌黄就可以颠倒黑白，
凭你不负责任的言论就可以摧毁事实，
那可笑的谎言一旦说出就会永远存在并永远会嘲笑着你内心的黑暗，
那恶毒的话语只能让人们更看清你的本质，表明着你无以复加的心虚，
我不可能也不会让你学乖学好，
那是你个人的素养，
根本与我无关，
我只能祈祷多些晴天的日子，
你可以有机会多晒到太阳，
把你心里每个角落照到，
让它温暖，
不再冰冷黑暗。
所以，
花儿为这样红
1、了解本文所介绍的科学知识； 。
2、学习本文灵活运用多种说明方法解说事理的方法。 。
（二）能力目标 。
1、培养学生自主学习的习惯； 。
2、激发学生探索自然科学的兴趣。 。
（三）德育目标 。
二、教学重点 。
本文精巧的构思和灵活的说明方法的运用。 。
三、教学难点 。
说明方法的运用和说明的顺序。 。
四、教学方法 。
讨论探究式 。
五、教具准备 。
多媒体 。
六、课时安排 。
一课时 。
教学过程 。
一、导入（1分钟） 。
二、知识回顾（1分钟） 。
提问：学习说明文应从哪些方面入手呢？ 。
明确：对象、特征、顺序、结构、说明方法及语言。 。
三、自主学习（20分钟） 。
1、在自主学习开始之前，先检查同学的预习情况： 。
读准字音（见大屏），方式：指名朗读 。
3、自主学习：请同学们用自己喜欢的方式快速地阅读课文，思考： 。
（1）本文是按照什么顺序来说明的？依据是什么？（花儿呈现各种色彩的原因） 。
（2）本文是采用什么结构来进行说明的？ 。
4、分组学习，讨论并整理。 。
5、小组汇报交流。 。
6、教师总结归纳（见大屏） 。
四、探究学习（10分钟） 。
1、本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并 。
分析。 。
明确：举例子、作比较、列数字和分类说明（见大屏） 。
2、本文语言的运用上有何特点？试举例说明。 。
明确：生动、准确、严密（见大屏） 。
五、小结（2分钟） 。
六、课堂练习（见大屏:有关“花”的古诗词名句积累） 。
（3分钟）（如果时间不够，则作为课外训练） 。
七、拓展训练（见大屏）（3分钟）。
花儿为这样红的诗歌
我无时无刻不在等待。
希望在每一分钟上开花。
我渴极了。
一头扎进这汩汩的泉眼。
湿润，把所有的细胞融解开来。
我每寸的肌肤里。
便有了连通心脉的力量。
我的春天到了。
高高的飘扬在沟沟壑壑。
每一个章节。
都刺穿了那千米的地层。
我在开放。
无拘无束地怒放。
在人们水一样流往都市的今天。
我仍然，用一生的`呼吸。
搜集，为人所知的花种。
以及不能传递的限度。
继续着生死相守的日子。
我在开放。
擦燃大气中的光芒。
在郁郁葱葱中穿行。
于灵魂和双手之上。
遍地鲜花汹涌着延续的波澜。
听见一种声音了吗。
从清晨到黄昏。
枝叶峥嵘，从三月涌花的指缝间。
流泻而来。我在季节的深处。
熏熏燃烧。
《花儿为这样红》观后感
3月3日晚21时，中共中央宣传部通过中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”，向全社会宣传拉齐尼巴依卡同志英雄事迹，追授“时代楷模”称号。
三代戍边，谱写忠诚。红其拉甫，这个传说中躺着就是奉献的地方，他们将青春和热血挥洒在帕米尔高原的边关，这是怎样的爱国情怀!
英雄托举，响遏行云。1月份，寒风呼啸、大雪纷飞冬日里，毅然跳入冰冷刺骨的湖水，勇救落水少年，这是怎样的英雄气概!
英雄已去，浩气长存。拉齐尼巴依卡的英雄事迹，感染着每位干警。观看完视频，不少同志眼里已是满含泪水。
拉齐尼巴依卡同志的英雄事迹，正是众多爱党、爱国、爱新疆的各族干部群众付出奉献和建设美好新疆的一个缩影。在南疆大地，我们检察人员虽然不处在戍守边关的最前沿、第一线，生活环境和工作环境也更加优越，但肩负的使命和责任却同样重如泰山。要以学习拉齐尼巴依卡精神为契机，结合贯彻十九届五中全会精神、中央依法治国工作会议精神、第三次中央新疆工作座谈会精神、自治区党委九届十一次全会精神等，秉承初心使命，砥砺奋斗精神，毫不动摇坚持党对检察工作绝对领导，以“求极致”标准和工匠精神深耕检察业务，种好“责任田”、坚守“主阵地”，用“功成不必在我，功成必定有我”的奋斗精神抓好本职工作。用最好最优检察产品服务伽师人民，不断满足人民群众对民主法治、公平正义的新需求。
英雄离我们并不遥远，用心用情做好每件小事就是我们学习英雄精神的最好实践。检察机关是政治机关，讲政治可以说是融入到每一位检察干警的血液中、灵魂里。组织有号召，人民有需要，就要带头第一时间响应、第一时间落实，绝不能讲条件、谈要求。我将以拉齐尼巴依卡为榜样，用奋斗铸就青春底色，书写无悔人生。
《花儿为这样红》观后感
1月5日，寒风呜咽、大雪纷飞，冬日的阴霾笼罩着喀什大地。全国劳动模范、全国人大代表拉齐尼巴依卡为解救落入冰窟小孩、不幸逝世的消息让人们无比震惊、悲痛不已。
“来人啊!救救孩子!”1月4日中午13时56分许，在喀什大学进行培训的拉齐尼巴依卡与舍友木沙江?努尔墩刚做完常态化核酸检测，正准备去餐厅吃饭，突然听见一阵带有哭腔的叫喊。循着声音，他急奔过去，发现一个小孩在人工湖冰面玩耍时，冰面突然断裂，孩子陷入冰窟，无助的母亲正在湖边哭喊求助。
情况危急，拉齐尼巴依卡来不及细想，一脚踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的时候，冰面突然坍塌，拉齐尼巴依卡也不慎跌入水中。冰冷的湖水，迅速带走身体的温度，拉齐尼巴依卡奋力举起双手，拼尽全身力气把孩子尽量托在水面。此时，一同赶往湖边救人的木沙江?努尔墩也跳进冰冷的湖水中，帮助他一起施救。闻讯赶来的人们也纷纷参与救援。十多分钟过去，孩童成功获救，但托举起他生命的拉齐尼巴依卡却再也没有从水中上来，将他的生命永远定格在了41岁。
冰凉的湖水呀，你怎能如此无情!拉齐尼巴依卡的家人、朋友，曾经得到他帮助的乡亲们，以及他所在培训班的老师同学，无论如何也不敢相信，他们熟悉的那个忠诚正直、谦逊善良的拉齐尼巴依卡就这样永远离开了他热爱的守边护边事业和挚爱的亲人。
“前两天，我们还一起上街给他买了一套新衣服，他说要在今年全国两会的时候，到北京再穿。”舍友买买提?居马红着眼圈哽咽地说。
拉齐尼巴依卡的爷爷、父亲先后都担任过义务护边员，一干就是几十年。自从2004年接过父亲手中的“接力棒”，拉齐尼巴依卡便把为国守边当作自己的终生事业，帕米尔高原边防线上的每一块界碑、每一条河流、每一道山沟都留下了他深深的足迹。
2004年8月，拉齐尼巴依卡加入中国共产党，他深感自己肩上责任重大和使命光荣，凭着对祖国的无限忠诚和满腔挚爱，守卫着帕米尔高原这片净土，用自己的青春和热血誓死捍卫着国家尊严和每一寸国土。拉齐尼巴依卡三代守边的动人故事在帕米尔高原早已家喻户晓、广为流传，他被边防官兵和当地牧民亲切地称赞为在云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。
拉齐尼巴依卡曾多次荣获国家和自治区道德模范、民族团结进步先进个人、优秀护边员等荣誉称号。同年11月，他又获得“全国劳动模范”荣誉称号。
“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边境线……”这是他生前常说的一句话。这铿锵的铮铮誓言回荡在帕米尔高原的群山之巅，“帕米尔雄鹰”将永远飞翔在祖国的边境线上。
《花儿为这样红》观后感
在新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县大同乡，一场宣讲活动正在进行。宣讲内容是拉齐尼巴依卡舍己救人的事迹。诉者悲痛，闻者泪目。巴合提亚尔?其拉克眼眶湿润地向记者说：“他就是护边员的模范，是我今后做人的榜样。”
塔什库尔干塔吉克自治县地处帕米尔高原，与巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等接壤。高原之上，山峰林立。一个个山口，则成为了护边巡逻的重点区域。这里，也是拉齐尼巴依卡生前最牵挂的地方。
作为世世代代在帕米尔高原生活放牧的牧民，拉齐尼巴依卡的父亲、祖父都是守护祖国边防的护边员。自然地，拉齐尼巴依卡从父亲巴依卡?凯力迪别克手中传承了“接力棒”，在帕米尔高原守边。边防线上的界碑、河流、山沟都留下了拉齐尼巴依卡的足迹。
一家三代，戍卫边疆近70年，拉齐尼巴依卡被当地牧民亲切称为“高原雄鹰”。他生前是第十三届全国人大代表，曾获得全国爱国拥军模范、全国劳动模范、全国十大最美拥军人物等荣誉称号。而他对一家三代所做的事，却用再朴实不过的词句来形容。“是共产党和政府让我们这里的牧民过上了好日子，我们要懂得感恩，我们为国护边，是做该做的事。”
拉齐尼巴依卡的脚步停在了1月4日。为营救落入结冰河水的孩童，拉齐尼巴依卡献出了宝贵的生命，年仅41岁。
塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫边境派出所副所长阿布都贾米?龙吉克回忆起与拉齐尼巴依卡共事的时光，感慨说：“他生前就是巡逻路上的‘活地图’，给了我们很多帮助。今后，我会循着他的足迹，担起他的责任，继续为祖国守好边。”
与拉齐尼从小一起长大的麦富吐力?坎加在接受记者采访时说：“他这样做，是因为他从小就是这样勇敢的人。”落水儿童的母亲陈晓琴说：“他不顾一切救我的孩子，他的恩情，我们这一辈子都还不清。”
拉齐尼巴依卡的父亲巴依卡?凯力迪别克告诉记者：“失去儿子我心里特别难过，但他是为了救孩子牺牲的，我为他感到自豪和骄傲。我会把我儿子的事迹讲给我的孙子听，让他们一代代传扬下去。”
塔什库尔干塔吉克自治县委宣传部副部长康厚强介绍，拉齐尼巴依卡逝世后，社会各界的人士纷纷前往他家送去慰问。乡里的干部也去他家帮忙接待来访宾客，对其家人进行心理抚慰。目前，拉齐尼巴依卡家人的心情已渐平复。
“高原雄鹰”虽已去，感人事迹永流传。连日来，塔县组织事迹报告团对拉齐尼巴依卡事迹做宣传。不论是与拉齐尼巴依卡生前熟络，还是初闻其事，拉齐尼巴依卡默默奉献为国守边、舍己救人所展现出的品德和精神，都感动着每一个人，并将长存于世人心中。
花儿为这样红
在我们的语文学习中，你对阅读理解这种类型的题目并不陌生了，你有什么样的做题方法和技巧呢?让我们拿这道题目试试吧!下面是本站小编网络整理的《花儿为什么这样红》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
2.对本段内容理解有误的一项是。
a.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
b.随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。
c.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。
d.裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用?
1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用。
2.b(昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这种表述本身也不准确。)。
3.在这里引用这句诗，既生动形象地说明了昆虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要作用，又增加了语言的生动，使读者在明白事理时，又能获得美的感受。