骨干培训策划书(汇总18篇)

时间:2023-12-02 18:05:26 作者:LZ文人

在项目开始之前,准备一个详细的策划书对于工作的顺利进行非常重要。在策划书范文中,我们可以看到作者对项目的深入理解和敏锐把握,这值得我们学习和借鉴。

骨干培训策划书

高校培养的人才不仅要具备扎实的专业知识功底,而且要具备相当水平的综合素质,从而使得素质教育成为了一个热门话题。素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教育和理论灌输,而且更需要大量课外丰富的实践锻炼。学生社团是校园文化建设的重要载体,在学生素质教育中发挥着独特的作用。社团作为一种特殊形式的大学生组织,对丰富校园文化、促进同学身心健康成长起着举足轻重的作用,是广大同学成长成才不可缺少的.渠道。

通过一系列培训活动,提高各社团成员的思想政治素质和基本工作能力,内强业务素质,外树良好形象。通过本次培训,务求使每一位青年骨干成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀社团干部。

本次培训是在当前校区学生工作调整时期,社联会充分发挥组织优势,整合各方资源,为各社团干部成员提供的系统能力培训课程。

本着集中学习与个人学习相结合的原则,通过孙书记发言、观看录像、经验交流、分组学习等形式进行。

各社团干部及社团部分成员。

1、联络:通知社团各级相关干部;邀请相关培训主讲人;

2、申请:培训场地、音频影像记录器材;

3、制作培训材料等。

大学生骨干培训策划方案

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为使我校学生素质得到更好的更全面的提高,进一步完善怀化学院大学生素质拓展认证工作,积极推进我校“三位一体”育人模式,积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展,提高我校人才培养质量,我系特意组织举办这次培训,希望通过这次培训建立的“青马工程”学生骨干种子库,把接受学院“青年马克思主义者培训工程”培养的优秀学生骨干建档立册,形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案,以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。

一、活动宗旨

组织学员在培养期间参与院际交流活动,帮助大学生骨干开阔视野,增长见识,提高对外交往能力提高学生综合素质,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

二、活动对象

13级全体同学

三、培训流程

1.对大学生骨干培训计划的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

2.课题研究。要求每个学员在培养期间,以课题小组的形式,结合个人兴趣,选择一个人文、社会、科学类的课题,在导师的指导下开展研究,完成并提交一份研究报告,以提高研究和分析问题的能力。

3.结合大学生骨干培训计划相关知识,老师通过ppt讲解,让同学们明白通过培训,不仅可以提高自身的综合素质,真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

4.为更好的贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式,我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

四、活动地点

e1b栋611

五、活动要求

1.高度重视、认真落实

青年马克思主义者培训工程暨大学生骨干培训会是我校本学期的重要活动,是为进一步贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的发展战略,有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视,认真落实学校的各项活动安排。

2.组织有序、注重实效

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3.突出主题、多出精品

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动,在活动的组织中要注意结合系(部)特色,突出重点和主题,力求精益求精,多出精品。

4.加强宣传、扩大影响

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作,及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道,吸引广大同学积极关注和参与活动,在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

六、活动预期困难及解决措施

由于培训时间不长,所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解,这个需要我们同学们去更深一步的了解,可以通过电话等方式会后联系。

骨干培训策划书

“培养优秀干部,打造团队精英,繁荣校园文化”

通过本次活动,为进一步增强我院广大学生骨干的思想政治素养,明确学生骨干的职责要求,提高学生骨干的工作能力与责任心,优化学生骨干的工作作风。

音乐学院全体学生干部(11级学生干部重点培训),包括院团委、学生会干部,班委会,团支部干部,学生社团干部及我院入党积极分子。

3、11月26日,在我院501教室,邀请学生处张向战老师讲授《学生干部应具备的能力和素养》相关内容,使学生明白作为学生干部应具备的基本素质,教导大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上的各种矛盾的`办法,提高学生干部的责任心。

4、11月26日,在我院501教室,邀请校团委岳杰勇老师讲授《新形势下团建工作的特点、方法及技能》相关内容,使团干部对共青团的相关工作有更加深入的了解。(未定)。

5、11月27日,在我院501教室,邀请金绪泽老师讲授《校史校情》相关内容;

(以上老师已联系,但具体时间待定)。

采用讲座、座谈与实践相结合的形式。

1.培训时间、场地和培训内容筹备。

2.联系培训老师或优秀学生干部。

3.宣传部负责本次培训活动宣传。

4.办公室负责培训前场地布置。

1.采取主题报告、互动交流等形式。

2.开展学生干部的户外拓展训练,加强实践能力。

1.学生会干部全部参加(或主要学生干部),由办公室、院团委组织部跟进考核。

2.培训开始前十分钟到场,进行考勤。如确实不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退、旷课,计入综合测评成绩,严重者进行全院通报批评。

3.努力提高学习效率,全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,并认真做好笔记。培训结束后,所有参与培训的同学干部须上交一篇不少于20xx字的心得体4.培训活动中未确定的内容,将另行通知。

20xx年11月9日。

音乐学院团委。

大学生骨干培训策划方案

培养学生的团队合作能力和沟通能力。

时间:xx年xx月xx日。

地点:广州工商职业技术学院。

xx级中小企业3班全员。

4张a4纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条。

(一)破冰:

时间:25分钟。

形式:10个人组成一队,自我介绍。

选队长:主要领导者。

起队名:队伍的名字、队伍的文化和理念。

编队训:放下压力、敞开心扉。

设计队徽:本队的标志、前景与展望。

设计队旗:旗帜飘扬,代表着整支队伍,代表着“1”代表着我们不败的信念。

编队歌:表现创造力、展示活力、焕发激情。

目的:

用特殊的`形式相互了解,团队成员“融冰”形成热烈的团队氛围,为接下来的培训做好心理准备,了解学员状态,使学员初步熟悉培训形式,有效沟通与协作。

(二)团队车轮:

时间:10分钟。

规则:将每组队员的腿两两绑在一起,让所有队员站在白线上,横着移动,在相同的距离内看那个队最先到达目的地,哪对就赢,在移动过程中,任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。

目的:提高整体的合作能力。

(三)真人cs:

时间:25分钟。

规则:分两组两组的进行,一组做兵、一组做贼,以“歼灭”全体组员为目标,最后以那组生还的人数最多为赢,被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙,除此之外,被枪弹打中3枪的也视为已被击毙,以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束,以免影响游戏的进行。

目的:提高团队精诚合作、沟通与协调的能力。

(四)活动总结:

介绍:在以上活动开展完后,请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。

目的:经验分享,理论总结树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮评估培训效果。

2、参加者身体健康,有一定体力保证;

3、着装要求:所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装,必须穿软底运动鞋。

4、注意环保,不乱扔垃圾,不破坏植被,不随地吐痰。

5、活动过程中听从指挥,不要单独行动,遇到问题可与组长或负责人联系,请不要擅作决定。

大学生骨干培训班策划方案

新世纪新阶段,当今世界竞争的实质日趋走向科技与经济等综合国力的竞争,随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济不断发展,我国对人才的需求也日益强烈。高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要实现这一目标需要建设一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生工作中的作用。

时代的发展需要大批高素质人才,其中综合性、复合型人才已成为社会需求的热点。为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望,锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力,逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性,我院团委将团学干部培训工作作为一项推动学生工作和团的建设的重要工作来抓。

本期学生干部培训将围绕如何成为一名合格的学生干部为主题,通过学习,明确学生干部的职责、要求,加强工作方法的指导,提高学生干部的工作能力。同时,也作为团学工作中理论学习的一部分,使广大学生干部注意外在形象、规范日常礼仪,树立良好的学生干部形象;加强学生干部系统之间的沟通与交流;加强学生干部内部管理,完善自身建设;并发挥团学干部的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。从而,端正学生干部的工作目的与工作思想,引导学生干部应如何处理好学习、生活与工作之间的关系以及处理好学生干部与同学间的关系等。

培训对象为全体学生会全体学生干部和20xx、20xx级全体学生干部。

主要培训内容为:

二、认真学习《文选》,培养广大团学干部的责任感,使他们在学习科学理论方面发挥带头作用,在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。

七、各学生干部之间交流,内部进行理论学习,并总结本次理论学习,上交。

思想汇报。

培训流程:

一、主持人讲话。

(1)宣布会场纪律。

(3)介绍主讲老师。

二、培训课程正式开始。

三、主持人总结培训内容,并要求每人针对本次培训写一篇思想汇报,个人总结。

四、宣布本次培训正式结束。

纪律要求:

1.会议期间,手机等通讯方式一律调为静音。

2.培训开始前十分钟到场,以班级、专业、部门为单位签到。

3.请假必须提前向办公室或班长交书面材料,经批准后执行。

4.培训期间不许交头接耳,保持会场安静。

一、培训宗旨:

学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以,一个好的学生干部要有较高的综合能力,对于刚入大学的新生来说,还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等,为了更好的去培养新生的综合素质能力,保证有热情,一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学,协调同学之间的矛盾,做好工作,真正起到一个纽带的作用,我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽努力使他们能更好的为同学服务,做老师的得力助手,为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

二、对象:

xx级所有班级团干部和各部门新纳学生干部。

三、培训时间:

20xx年10月18日-31日。

四、培训地点:

实验2号楼402及学校操场。

五、培训内容:

1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪)。

2、户外素质扩展。

3、师生交流会。

六、培训方式:

1、主题讲座。

2、理论学习。

3、课外实践。

4、交流讨论。

七、培训流程:

分为“理论教育”和“课外拓展训练”。

理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

(一)表彰先进。

地点:实验楼402教室。

主讲人:学院团委书记。

形式:专题讲座。

主题:表彰先进,树立榜样,争做优秀。

时间:10月18号18:30—20:00。

意义:给上学期学习工作优异者颁奖,鼓励他们再接再厉,并同时能激发新上任的同学们对工作的热情,在下几场的培训中,他们能更好的在培训里学习与思考,通过了解老师对他们今后的要求,也能使他们抓住重点去学习,锻炼,为以后能更好的工作,更好的为同学服务,辅助老师,提高自己把握方向。进而提高效率,不至于盲目的摸索前进。

具体流程:

(1)播放上学年度学生干部工作记录短片,对工作成果进行展示。

(2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果,并请老师为他们颁奖,以资鼓励。

(3)请上学年度获奖学生干部代表进行。

获奖感言。

(4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评,并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。

(二)师生交流。

主要内容:老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨,并提问同学,对同学们的回答进行分析,然后指出正确的处事办法,将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位,去与同学近距离接触,挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题,并对其进行分析和解决。教同学们如何做人,如何处事,如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后,老师对同学们提出要求,提出期望,并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。

具体安排:

(1)地点:实验楼402。

主讲人:罗海涛院长。

形式:专题讲座。

主题:树立正确的价值观、人生观及学生干部应具备的素质与能力。

时间:10月20号18:30—20:30。

(2)地点:实验楼402。

大学生骨干培训班策划

大学生是社会的一个特殊群体,是指正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。所以,现在就来看看一些三篇关于大学生骨干培训班。

策划书。

的文章吧!

一、活动主题。

“培养优秀干部,打造团队精英,繁荣校园文化”

二、活动目的。

通过本次活动,为进一步增强我院广大学生骨干的思想政治素养,明确学生骨干的职责要求,提高学生骨干的工作能力与责任心,优化学生骨干的工作作风。

三、活动参与者。

音乐学院全体学生干部(11级学生干部重点培训),包括院团委、学生会干部,班委会,团支部干部,学生社团干部及我院入党积极分子。

四、活动时间及地点。

3、11月26日,在我院501教室,邀请学生处张向战老师讲授《学生干部应具备的能力和素养》相关内容,使学生明白作为学生干部应具备的基本素质,教导大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上的各种矛盾的办法,提高学生干部的责任心。

4、11月26日,在我院501教室,邀请校团委岳杰勇老师讲授《新形势下团建工作的特点、方法及技能》相关内容,使团干部对共青团的相关工作有更加深入的了解。(未定)。

5、11月27日,在我院501教室,邀请金绪泽老师讲授《校史校情》相关内容;。

(以上老师已联系,但具体时间待定)。

五、活动形式。

采用讲座、座谈与实践相结合的形式。

六、培训前期准备。

1.培训时间、场地和培训内容筹备。

2.联系培训老师或优秀学生干部。

3.宣传部负责本次培训活动宣传。

4.办公室负责培训前场地布置。

七、培训内容。

1.采取主题报告、互动交流等形式。

2.开展学生干部的户外拓展训练,加强实践能力。

八、培训要求。

1.学生会干部全部参加(或主要学生干部),由办公室、院团委组织部跟进考核。

2.培训开始前十分钟到场,进行考勤。如确实不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退、旷课,计入综合测评成绩,严重者进行全院通报批评。

3.努力提高学习效率,全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,并认真做好笔记。培训结束后,所有参与培训的同学干部须上交一篇不少于20xx字的心得体4.培训活动中未确定的内容,将另行通知。

20xx年11月9日。

音乐学院团委。

为了进一步加强我院团学干部队伍建设,明确团学干部开展工作的方向和目的,增强团学干部的组织协作能力、凝聚力、战斗力,树立责任意识、团队意识和大局意识,全面提高我院团学干部的整体素质,从而服务同学、服务于学院、努力实现学生自我教育、自我管理、自我服务,学院将团学干部培训纳入日常工作体系。培训工作在学院的领导下组织实施。

一、组织形式。

20xx年至20xx年第二学期团学干部培训主要以集中学习和分组学习两种方式进行,分组安排为:各系/部团学干部一组。

本次团学干部培训采用专题讲座的方式进行集中培训和分组培训。通过专题讲座有针对性的使团学干部在理论上他们应该具备的基本素质以及如何做一名优秀的团学干部,课后通过经验交流,学习讨论,同时给各系团学干部提供一个交流平台,使各系团学干部在本期培训中互相学习,互相提高,为把我院发展得更好而努力。

二、培训对象。

由于我院团学干部较多,不能一次培训完,院决定本次团学干部培训要求各系/部安排30名同学参加。

三、培训内容。

(一)集中学习。

1、学习我院的学生管理制度。

2、让团学干部明确自己岗位的职责及要求,学习工作技巧。

3、教育团学干部要做好工作,还必须具备良好的综合素质,注意处理好学习与工作之间的关系,正确处理好个人与集体的关系,以身作则,注重树立良好的学生干部形象,发挥团学干部模范带头作用。

(二)分组讨论。

先以系/部为组进行经验交流,通过本系交流总结出本系/部团学干部优、缺点,然后各系/部一起交流取长补短。

四、班委会设置。

1、本次团干培训课各系/部分别设一个班长、副班长;。

2、班长、副班长由各系/部选举产生,每天负责考勤,通知相关事宜;。

3、每天班长把考勤上交院团委。

五、结业总结。

本次团学干部培训完之后,每位学员上交一份心得、一份总结、一份本学期。

工作计划。

每位学员要充分认识到团学干部培训的重要性,做到态度认真积极,合理的将本次培训的理论知识与以后的实践工作相结合,不断提高自身综合素质和管理水平,使之能真正指导自己的实际工作,从而带动广大同学提高自我教育、自我管理、自我服务的水平,共同创建美好的学习环境,共同为我院的和谐建设贡献力量。

三、培训时间:3月25日至4月26日。

四、组织形式:采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式。

五、培训内容:分为“理论教育”和“户外拓展训练”。

1、理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。a、理论教育授课计划:时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19:15-20:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力刘剑书记4月8日晚上19:15-80:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:专业技能培训(办公自动化)。

六、培训要求1、团委学生会干部、各班班长团支书一律参加,由学生会素拓部跟进各系列活动。2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的,将失去培训资格,并建议取消其学生干部资格。4、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。5、在户外拓展训练中注意安全,服从安排。6、在培训结束后,所有参与培训的同学必须上缴一篇培训学习心得,学院将挑选出优秀的作品汇编成册,公开张榜。

大学生骨干培训班策划方案

大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。大学生,即在高等学校(专科、本科、研究生层次)注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称。现在,就来看看以下三篇关于大学生骨干培训班。

的文章吧!

新世纪新阶段,当今世界竞争的实质日趋走向科技与经济等综合国力的竞争,随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济不断发展,我国对人才的需求也日益强烈。高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要实现这一目标需要建设一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生工作中的作用。

时代的发展需要大批高素质人才,其中综合性、复合型人才已成为社会需求的热点。为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望,锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力,逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性,我院团委将团学干部培训工作作为一项推动学生工作和团的建设的重要工作来抓。

本期学生干部培训将围绕如何成为一名合格的学生干部为主题,通过学习,明确学生干部的职责、要求,加强工作方法的指导,提高学生干部的工作能力。同时,也作为团学工作中理论学习的一部分,使广大学生干部注意外在形象、规范日常礼仪,树立良好的学生干部形象;加强学生干部系统之间的沟通与交流;加强学生干部内部管理,完善自身建设;并发挥团学干部的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。从而,端正学生干部的工作目的与工作思想,引导学生干部应如何处理好学习、生活与工作之间的关系以及处理好学生干部与同学间的关系等。

培训对象为全体学生会全体学生干部和20xx、20xx级全体学生干部。

主要培训内容为:

二、认真学习《文选》,培养广大团学干部的责任感,使他们在学习科学理论方面发挥带头作用,在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。

七、各学生干部之间交流,内部进行理论学习,并总结本次理论学习,上交。

思想汇报。

培训流程:

一、主持人讲话。

(1)宣布会场纪律。

(3)介绍主讲老师。

二、培训课程正式开始。

三、主持人总结培训内容,并要求每人针对本次培训写一篇思想汇报,个人总结。

四、宣布本次培训正式结束。

纪律要求:

1.会议期间,手机等通讯方式一律调为静音。

2.培训开始前十分钟到场,以班级、专业、部门为单位签到。

3.请假必须提前向办公室或班长交书面材料,经批准后执行。

4.培训期间不许交头接耳,保持会场安静。

一、培训宗旨:

学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以,一个好的学生干部要有较高的综合能力,对于刚入大学的新生来说,还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等,为了更好的去培养新生的综合素质能力,保证有热情,一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学,协调同学之间的矛盾,做好工作,真正起到一个纽带的作用,我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务,做老师的得力助手,为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

二、对象:

xx级所有班级团干部和各部门新纳学生干部。

三、培训时间:

20xx年10月18日-31日。

四、培训地点:

实验2号楼402及学校操场。

五、培训内容:

1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪)。

2、户外素质扩展。

3、师生交流会。

六、培训方式:

1、主题讲座。

2、理论学习。

3、课外实践。

4、交流讨论。

七、培训流程:

分为“理论教育”和“课外拓展训练”。

理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

(一)、表彰先进。

地点:实验楼402教室。

主讲人:学院团委书记。

形式:专题讲座。

主题:表彰先进,树立榜样,争做优秀。

时间:10月18号18:30—20:00。

意义:给上学期学习工作优异者颁奖,鼓励他们再接再厉,并同时能激发新上任的同学们对工作的热情,在下几场的培训中,他们能更好的在培训里学习与思考,通过了解老师对他们今后的要求,也能使他们抓住重点去学习,锻炼,为以后能更好的工作,更好的为同学服务,辅助老师,提高自己把握方向。进而提高效率,不至于盲目的摸索前进。

具体流程:

(1)播放上学年度学生干部工作记录短片,对工作成果进行展示。(2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果,并请老师为他们颁奖,以资鼓励。

(3)请上学年度获奖学生干部代表进行。

获奖感言。

(4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评,并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。

(二)师生交流。

主要内容:老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨,并提问同学,对同学们的回答进行分析,然后指出正确的处事办法,将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位,去与同学近距离接触,挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题,并对其进行分析和解决。教同学们如何做人,如何处事,如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后,老师对同学们提出要求,提出期望,并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。

具体安排:

(1)地点:实验楼402。

主讲人:罗海涛院长。

形式:专题讲座。

主题:树立正确的价值观、人生观及学生干部应具备的素质与能力。

时间:10月20号18:30—20:30。

(2)地点:实验楼402。

一、活动主题。

“培养优秀干部,打造团队精英,繁荣校园文化”

二、活动目的。

通过本次活动,为进一步增强我院广大学生骨干的思想政治素养,明确学生骨干的职责要求,提高学生骨干的工作能力与责任心,优化学生骨干的工作作风。

三、活动参与者。

音乐学院全体学生干部(11级学生干部重点培训),包括院团委、学生会干部,班委会,团支部干部,学生社团干部及我院入党积极分子。

四、活动时间及地点。

3、11月26日,在我院501教室,邀请学生处张向战老师讲授《学生干部应具备的能力和素养》相关内容,使学生明白作为学生干部应具备的基本素质,教导大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上的各种矛盾的办法,提高学生干部的责任心。

4、11月26日,在我院501教室,邀请校团委岳杰勇老师讲授《新形势下团建工作的特点、方法及技能》相关内容,使团干部对共青团的相关工作有更加深入的了解。(未定)。

5、11月27日,在我院501教室,邀请金绪泽老师讲授《校史校情》相关内容;。

(以上老师已联系,但具体时间待定)。

五、活动形式。

采用讲座、座谈与实践相结合的形式。

六、培训前期准备。

1.培训时间、场地和培训内容筹备。

2.联系培训老师或优秀学生干部。

3.宣传部负责本次培训活动宣传。

4.办公室负责培训前场地布置。

七、培训内容。

1.采取主题报告、互动交流等形式。

2.开展学生干部的户外拓展训练,加强实践能力。

八、培训要求。

1.学生会干部全部参加(或主要学生干部),由办公室、院团委组织部跟进考核。

2.培训开始前十分钟到场,进行考勤。如确实不能参加者,应履行请假手续。无故迟到、早退、旷课,计入综合测评成绩,严重者进行全院通报批评。

3.努力提高学习效率,全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,并认真做好笔记。培训结束后,所有参与培训的同学干部须上交一篇不少于20xx字的心得体4.培训活动中未确定的内容,将另行通知。

大学生骨干培训策划方案

为了响应国家号召,积极推进大学生骨干的培养工作,结合团结协作、不断创新的时代精神,本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我系学生干部的综合素质,进一步打造其先锋魅力。通过理论学习,明确工作目的,理清工作思路,掌握工作方法。参加具体实践,促进自身的沟通交流意识,增强团体合作精神,同时通过实践学习,完善学生干部工作机制,更进一步提升学生干部组织为广大学生群体服务的意识和能力,树立亲和及实干的良好形象。

院团委学生会全体学生干部。

主办单位:共青团湖南软件职业学院委员会。

承办单位:院团委组织部。

培训时间为:20xx年11月27日(周三)—20xx年12月4日(周五)。

学习地点:第一教学楼:f1-201。

本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(面授讲座、运动拓展)的`方式进行,用理论武装思想,增强学生干部的服务意识,提高学生干部的实践学习能力,并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。

共青团工作、文明礼仪、责任心、团队精神、人际关系处理、面试技巧、公文书写、素质拓展。

(一)准备阶段。

1、宣传阶段:

(1)海报宣传:由宣传部出六张海报,贴于:

第一食堂门口、医务室门口、四栋宿舍楼下、六栋宿舍门口、九栋宿舍门口、十栋宿舍门口。

(2)广播站宣传:与广播站的相关负责人联系,对院团委学生会此次培训的活动开展进行宣传。

2、分组阶段:

(1)本次参加培训的学生干部共有225名左右,将按照部门分配,共10组。每组选出一名组长、一名副组长。

3、材料收集:

(1)11月28日前收集院团委学生会参加培训的学生干部名单。

(2)收集相关的培训材料,认真听取教师、学生干部的意见和要求,有选择地挑选具有教育意义的培训材料。

4、具体工作:

(1)授课老师邀请:

负责部门:主席团、组织部负责人:周小妹。

(2)教室培训场地申请:

负责部门:组织部负责人:钟攀。

(3)主持人选拔(共需8场主持):

负责部门:办公室负责人:何珍琴。

(4)考核汇总工作。

负责部门:组织部负责人:钟攀。

(5)负责签到。

负责部门:各部门部长负责人:何珍琴。

(6)培训阶段全程拍照宣传工作。

负责部门:宣传部负责人:曹文娟。

(7)结业证书及荣誉证书制作。

负责部门:办公室负责人:何珍琴。

(8)开课时间及地点通知发放。

负责部门:办公室负责人:何珍琴。

(9)现场秩序维护。

负责部门:纪检部负责人:彭凯。

(二)理论学习阶段。

第一场:开班仪式。

地点:学术报告厅(f1-301)。

授课人:谭舒戈书记内容:当前时代下团的历史任务第二场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:周小妹副书记内容:学生干部应当具有的责任心第三场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:孟莎主席内容:学生干部应具备的团队精神。

第四场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:冯姗姗老师内容:人际关系处理。

第五场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:院团委钟攀内容:当前亚太与中俄形势与政策第六场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:院团学彭凯内容:团的十七大报告。

第七场:

地点:第一教学楼(f1-201)。

授课人:谭舒戈书记内容:即兴演讲。

第八场:结业典礼。

(三)培训考核阶段:

目的:

为了使学员更加积极的参与干部培训活动,夯实培训内容,加强培训效果,培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书。

骨干培训策划书

为了提高社员能力,增加社员间友谊,促进各社团交流。特举办此次社员培训。

江西生物科技职业学院

各社团

一、只要天气好,在训练期间每天早上都要在足球场集合,时间六点半,并带社旗。后由选定社团负责。

二、分好组,每组自由选定一个组长和一个副组长。

三、先由国旗护卫队进行为期三天的训练,时间、内容、地点由国旗护卫队定。

四、由演讲与口才协会、阳光书友协会、春晖文学社联合进行为期三天的'训练,时间、内容、地点由以上三个社团定。

五、由娱乐性社团,如音乐、轮滑、吉他、戏剧、等联合进行为期三天的训练,时间、内容、地点由以上多个社团定。

六、由舞蹈礼仪、职业发展协会等联合进行为期三天的训练,时间、内容、地点由以上几个社团定。七:展示、总结时间。为期三天。

训练时间:15天

大学生骨干培训的活动策划

世界是你们的心,也是我们的心,但是归根结底是你们的心。这句著名的话是毛泽东同志说的,但是这句话从他口中说出来仅有2次,可想这是多么经典的一句话。然而令人可笑的是,我竟然从未听到过这句话,这让我觉得好失败、好失败。尽管如此,我还是要笑着说:“我现在终于知道了,而且知道了更多,这之让我了解而又深刻的体会到是因为我在大学生骨干培训课上学到的。

经过这次的培训学习,我更加深刻的明白了学生干部的工作,让我知道自己身担谋职位时是怎样做的,是否尽职,是否达标,在生活中、学习中、工作中自己是怎样做的、怎样处理的、怎样成为人们心中的'干部。

在上骨干培训的课上,我学到了一个学生干部应该具备怎样的标准要求。第一,要有六干,这六干是要干、自己干、率先干、尽早干、高标准干、齐心协力的干。第二,要有五心,这五心是恒心、信心、包容心、热心、平常心。拥有这些学生干部才能谨慎、信心、耐心地去面对处理一切事情,才能把该事情解决掉。还有学生干部应该具有主动性、积极性、创造性。在生活中我们都应该这样,才能锻炼自己的胆量,才能开拓自己的大脑,不断的思索问题,让自己的水平慢慢提高。但同时也要有效率,不要白做,不要马虎了事,而不追求质量,这样做是没有用的,所以要高标准、高要求、高效率的基准来处理一切事情,才能如愿以偿。在处理事情时也要分清角色,自己在班级里充当什么角色,在生活中充当什么角色,在工作中充当什么角色,这样才能找准自己的角色,在什么场合该说什么,该做什么,这样就不会说错话,让自己下台,所以我们也要提高角色,还要有扮演的能力、以及克服角色转变的素质。

对学生的素质和能力也要有要求,身为一名学生干部应具有良好的思想道德、思想观念、思想觉悟、政治立场、政治方向、价值观念、道德观念以及规范准则,这样才能成功的做人。对于一个学生来讲,做人是尤其重要的,更别说一名骨干,更应该知道如何做人处事,人人都说做人高调,做事高调,这也确实如此,重要的是不要带着情绪做事,因为大部分人都可能会因为情绪而导致事情恶化,造成不良后果。所以我们要有良好的控制能力、判别能力。

这也让我知道在学校里,每个人应具有的四力:组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力,这样才算是一个大学生,才能有更好的发展前途。

学生干部也是一个有责任、有爱心、有奉献心的,他们在校就是服务同学,帮助同学,在班级他就要有强烈的爱心,与同学沟通,走进他们的心里,帮助同学。对成绩不理想的同学给予帮助等。学生干部要具有清晰的头脑来计划事情后,再去组织实施该事情,并确保不良现象,控制突发事件,经过大家给出的意见,再反馈给大家,最后再与自己的计划相结合,看看是否能实施。

那么学生干部的慨述是什么?首先是学生,因为学生的本质就是学生,不管在校身担何职,你究竟是一个学生。其次,是干部,是学生的干部,因为干部在校,在班级都是以服务同学为宗旨,所以是学生的干部。最后,是学生干部,因为你本质是学生,而你又服务同学,把同学放在首位,只要你达到了这样的水平,你就是学生干部了。

大学生骨干培训的活动策划

一、培训宗旨:

学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以,一个好的学生干部要有较高的综合能力,对于刚入大学的新生来说,还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等,为了更好的去培养新生的综合素质能力,保证有热情,一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学,协调同学之间的矛盾,做好工作,真正起到一个纽带的作用,我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务,做老师的得力助手,为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

二、对象:

xx级所有班级团干部和各部门新纳学生干部。

三、培训时间:

20xx年10月18日-31日。

四、培训地点:

实验2号楼402及学校操场。

五、培训内容:

1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪)。

2、户外素质扩展。

3、师生交流会。

六、培训方式:

1、主题讲座。

2、理论学习。

3、课外实践。

4、交流讨论。

七、培训流程:

分为“理论教育”和“课外拓展训练”。

理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

(一)、表彰先进。

地点:实验楼402教室。

主讲人:学院团委书记。

形式:专题讲座。

主题:表彰先进,树立榜样,争做优秀。

时间:10月18号18:30—20:00。

意义:给上学期学习工作优异者颁奖,鼓励他们再接再厉,并同时能激发新上任的同学们对工作的热情,在下几场的培训中,他们能更好的在培训里学习与思考,通过了解老师对他们今后的要求,也能使他们抓住重点去学习,锻炼,为以后能更好的工作,更好的为同学服务,辅助老师,提高自己把握方向。进而提高效率,不至于盲目的摸索前进。

具体流程:

(1)播放上学年度学生干部工作记录短片,对工作成果进行展示。(2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果,并请老师为他们颁奖,以资鼓励。

(3)请上学年度获奖学生干部代表进行获奖感言。

(4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评,并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。

(二)师生交流。

主要内容:老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨,并提问同学,对同学们的回答进行分析,然后指出正确的处事办法,将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位,去与同学近距离接触,挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题,并对其进行分析和解决。教同学们如何做人,如何处事,如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后,老师对同学们提出要求,提出期望,并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。

具体安排:

(1)地点:实验楼402。

主讲人:罗海涛院长。

形式:专题讲座。

主题:树立正确的价值观、人生观及学生干部应具备的素质与能力。

时间:10月20号18:30—20:30。

(2)地点:实验楼402。

学年度骨干教师培训策划方案

为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的学年度骨干教师培训策划方案,希望对大家有所帮助。

2、骨干教师以集中培训为主,坚持集中培训和分散培训相结合。每年暑假教体局安排48学时的集中培训。为促进骨干教师从“经验型”转向“研究型”;从“模仿型”转向“创新型”;从“个案指导”转向“面上辐射”,更好地发挥辐射带头作用,骨干教师一学年参加校本培训及自学时间应不少于100学时。

4、骨干教师培训要坚持教育教学与课题研究相结合,每位骨干教师应积极参与学校的科研课题,结合教学实践确定自己的科研课题,科研课题的确立要小而实,切实解决教育教学中的实际问题。学年末,将自己的科研论文附于骨干教师培训手册中。

5、加强骨干教师的相互学习,成立骨干教师学习小组,确定各小组的组长,以课例为平台,至少开展一次骨干教师培训组课例研讨沙龙。学校应创造条件支持骨干教师的相互交流,发挥骨干教师的示范作用。

6、骨干教师培训时间为一年,对于按时出勤,认真完成作业的骨干型教师培训期满由市南区教育中心颁发骨干教师结业证书。在继续教育证书上登记48学时,24学分。

7、对于参加集中培训,缺勤超过三分之一的学员(包括公假)以及作业不按时上交的学员,不予颁发本年度的骨干教师结业证书。对于五年内没有完成轮训的骨干型教师,市南区教体局将取消该教师的骨干型教师资格。

8、骨干教师配发市南区教体局统一印制的《骨干教师培训手册》,每学期一册,及时规范填写,学年末上交教育中心师训部。

具体时间

培训内容

培训方式

培训地点

负责人

20××年7月25日-29日

专题讲座、课堂教学观摩

贵州路小学、定陶路小学阶梯教室

师训部

20××年7月30日-9月10日

完成骨干教师作业,发送到市南教育中心师训部学员论坛,由师训部教师评定作业等级。

王冬梅

安晓兵

20××年9月21日下午

语文骨干教师集中培训:

1、20xx级语文骨干教师汇报课(3节)

2、骨干教师纸上评课

3、发放证书

专题课例

互动交流

宁夏路小学多媒体教室

王冬梅

栾海莹

20××年9月28日下午

数学骨干教师集中培训:

1、20xx级数学骨干教师汇报课(3节)

2、骨干教师互动

3、发放证书

专题课例

互动交流

文登路小学

多媒体教室

安晓兵

20××年10月22日

骨干教师集中培训(语、数、英、艺)

1、集中培训讲座

2、公布本年度培训计划

3、确定各学习小组人员,选出小组长

专题讲座

贵州路小学

师训部

20××年1月

骨干教师阶段性培训反思

师训部

20××年10月-20××年5月

各小组相互听课,开展骨干教师培训组课例式研讨沙龙。

学员交流

各校教室

各学习小组组长

20××年9月-20××年6月

学科教研员跟踪听课,一学年不少于2次,参加培训的骨干教师每学年至少主持一次校级的学科教研活动,组织相应的片、区级骨干教师观摩课。

跟踪指导

互动交流

学校

师训部

学科教研员

20××年6月

结业典

礼,发放骨干教师培训结业证书

待定

待定

学科教研员

骨干培训

附件2:

为进一步加快我市职业教育“名师”队伍建设,培养一批专业(学科)带头人,发挥他们在职业教育发展中的专业引领作用,促进职业教育教师队伍整体水平的提高,特制定本方案。

一、培训目标。

通过培训,使参训教师树立先进职业教育理念,明确我市中等职业教育的发展现状、发展目标和发展方向,提高参训教师的现代教育理论水平、科研能力和教学实践能力,形成一批科研型、实践型的专业(学科)带头人。

二、培训对象。

中等职业学校各专业(学科)骨干教师。国家级重点职校每校3人,其他学校每校2人,共约40人组建骨干教师高级研修班。

三、培训内容职业教育政策解读;现代教育理论学习;职业教育新课程改革理论学习与研究;工作过程导向课程的实施;教育科研基本方法;企业需求与教学改革调研;省内名师结对学习等。

培训与省教科院合作,形式有:专家讲座,名师引领,课题带动,市场调研,交流研讨,自我研修,教学实践等。

五、培训时间。

时间安排在2010年9~12月。培训共分四期:前三期每期集中面授3天,第一、二期在丽水培训,第三期在杭州培训,第四期跟省内名师学习一个月。

六、培训管理与考核。

1.成立培训管理小组,确定班主任,做好教学组织、学员生活及学习考勤等工作。

2.学习培训结束,每位学员上交一篇论文和一个课题研究方案。完成指定培训任务,定为考核合格,培训记入继续教育学分。

七、培训费用。

培训期间住宿和交通费回原单位报销,其他费用由市教育局统一支付。

骨干培训心得

有幸到安庆参加二天的班主任培训,受益匪浅。

两天的听课时间排的满满的,先后听了北京市东城区教育研究学院德育教研员马艳老师和全国优秀班主任周同丽老师的讲座。

培训让我明白了做好一名优秀班主任,不能是保姆式的,也不能是警察式的。

我们在做班主任时,不但要有一定的经验,而且还要懂得一定的理论知识。

我们平时要把自己所做的点点滴滴写成班主任手记,以便随时总结我们工作中的得失,以便我们以后更好的开展我们的班主任工作。

当好一个班主任,这不是一句空谈,需要我们教师有爱心、有耐心、有责任心地去做。

特别是个别后进生的教育,需要我们投入更多的时间。

我们在平时的工作中,要有创新,要有独特的方法,要一心一意、全心全意地投入,要不断探索有价值的问题,要虚心向有经验的班主任学习,向他们取经,提高我们的管理水平。

印象最深的就是马艳老师说的当好班主任最重要的是“尊重”。

一个班级要想成为一个积极向上,班风正、学风浓的集体,不是一句话那么简单。

如果学生的素质不提高,德育工作抓不上去,就很难做到这点。

因此,为了搞好班级工作,必须抓学生的德育,而德育的关键在于尊重学生。

如果不尊重学生,令学生不服,他们只会成为你工作的绊脚石,令你寸步难行。

尊重学生的个性,发挥学生的特长,把他们培养成不拘一格的人。

其次,班主任应该相信学生,激励学生,给学生以自信。

班主任在处理每一个小问题时,不要动不动就打或骂,相信学生有能力做好每一件事,鼓励、表扬学生会促进他们健康成长。

比如:我的学生中有好多学习差,但他们身上又有很多其它方面的闪闪光点:有的乐于助人,有的拾金不昧,有的懂礼貌……我平时就善于观察他们的闪光点,表扬他们、激励他们。

以此逐渐地改变他们,让他们充满自信,相信自己,我能行。

最后,班级还要有生气,有朝气。

班主任要有活力。

班级活动的开展不能流于形式,要有创新。

即:观念创新和手段创新。

要经常设计一些声情并茂的班会,比如:问题解决式班会、成长指导式班会,启发引导式班会。

总之,二天的培训给我的启迪很大,深知作为一名班主任任重道远。

在以后的工作中,我会加倍的努力,更好地完成班主任。

骨干培训学结

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

与来自全省各地的骨干教师们共同度过这20天,是一个令人向往的学习机会,也是一个令人难忘的交流过程。这些天来,有收获,也有疑问,有快乐,也有煎熬,不过总的来说,收获是多的,快乐也是多的,让我领略了专家讲课的风采,体会到了点点教学的真谛,更领悟到了身为人师身心健康的重要。本次培训看得出省教育厅和贵州师大是精心策划安排的,对授课教师的选择、内容的讲授都作了细致的布署,对专题培训的选择都作了认真的调研,让我们不虚此行,学有所获。培训内容共分为八个模块(即师德建设、师生身心健康、中小学课程改革问题研讨、教育教学此文转自斐斐课件园新理念、现代教育技术、教育科研与校本研修、发挥骨干教师示范辐射作用、参观与交流),全面渗透了新课程改革的方方面面,务实有效的为教师专业成长作铺垫。现就我具体的学习情况回顾如下:

我深知能有此学习机会很不容易,所以在学习过程中遵守纪律,按时签到,认真聆听授课教师的讲解,并就其中关键的地方作好笔记。其中让我感受最深的是师生心理健康、道德修养两块内容,让我明白需要强化心身健康,争做健康师者。通过培训,使我更进一步认识到教师身心健康的重要性。作为一名教师,以往只要求对学生这样那样,而没对自身行为作认真细致的审视与体察,特别是心理素质,殊不知一个教师的身心状况直接影响学生的发展。正如培训中揭示的道理:心身健康的教师才会培养出健康发展的学生。如果一个教师的心灵有阴影,那他所面对的学生也会或多或少的存在这样那样的心理问题。这不仅关系学生的成长,还直接影响着师生和谐关系的建构。范老师一再强调修身养性,明心净气,其实就是教导每位教师首先要做人,做一个心性健康的人,做一个品德高尚的人,做一个平凡不俗的人,这才能真正达到“德高为师,身正为范”的'师者形象。

其次是为期四天的教育技术培训,在这个培训中所占的时间不少,想必是要求我们应该紧跟社会发展的步伐,顺应教育发展的需要吧。特别是作为一名骨干教师,应该具有更多的获取知识的途径和解决问题的办法,那教育信息技术就为我们提供了一条捷径。第一天老师在讲课前,问了大家这么一个问题:“电脑能干什么?”大家众说纷纭,最后老师告诉大家:电脑什么都能做。是啊,随着社会的迅速发展,电脑早已走寻常百姓家,不再是什么高科技的神秘物件,那就说明,电脑将成为我们生活、学习、教育中的一位亲密朋友,它会为我们提供很多的服务和帮助。所以学好信息技术不光是教育发展的需要,更是教师自身专业成长的助手。

再次是参观与交流,学校安排参观的目的,是增进校际了解,借鉴成功经验。通过参观贵阳一中与实验三中后,我的心像被什么猛激了一下,就像一位同行的学友说:“博士与小学生的差别。”现在国家在大谈教育公平,通过[内容来于斐-斐_课-件_园 #url#]这么一参观,就让你感觉到教育也许永远都不会公平。不过这只是一时的强烈感受,但细想之,参观过后才让人看到差距,看到彼此的位置,更给与我们这称之为骨干教师的人们启发:回校后,应该怎样去回报学校,出言献策,以促进自己学校的更好发展。

最后特别要提的是穆陟垣老师教学的《提升课堂教学技能的途径:微格教学》,通过他对微格教学的认真解析,给我们做了很好的指导。“微格教学可以进行课堂行为研究、教学评价、教学技能训练。”通过微格教学,更进一步认清自己的真实状况,也为教师提供了一条提升课堂教学技能的途径。

总之,接受培训是辛苦的,但也是快乐的,我愿把这份辛苦带到工作中,再从工作中寻求更多的快乐。

20xx年8月10日——10月10日,我有幸参加了由教育部组织的职业学校机电专业骨干教师国家级培训,培训班由全国重点建设职业教育师资培训基地和广东省职业与成人教育师资培训中心主办,广东省佛山市顺德区梁鋗琚职业技术学校协办。在培训期间,我荣幸的担任了班长一职,,被授予国家级骨干教师优秀学员称号,圆满完成了培训任务,并在培训中有幸与周济部长进行座谈和交流,收获颇丰。

一、学习了专业新知识、新技术和核心技能。

培训期间,我们主要学习了自动控制系统的基本知识、传感器技术、电机调速系统(变频器的应用)、可编程控制器的基本指令、步进顺序控制指令和常用功能指令的应用;组态软件、触摸屏及其应用。

二、项目化、实践化教学方法的认识。

培训的最大收获是学习、了解了现代职业教育全新的教学方法——项目化、实践化教学。从培训的第一节课开始,所有的教学内容都是在实训室里完成的,老师授课并不是按书本上的章节讲授,而是以实用性为前提,将各个知识点贯穿到具体的项目和实例中,完成工业实际应用项目。当所有的小项目都完成后,在广东省自动化与信息转移中心的支持下,完成工业实际应用项目:物料辨别、分拣及统计的生产线系统设计、编程和调试,并以课程设计任务书的形式来进行考核,从而使教学和生产实际有机的结合在一起。这种全新的教育理念和先进的职业教育模式,使我开阔了视野,增长了知识,对今后的教学有很大的借鉴意义。

三、了解专业课程改革方向。

培训班的学员来自全国各省市,培训期间,学员们经常在一起交流,相互学习先进的教学理念,探讨本专业的课程设置和改革方向,梁鋗琚学校的韩校长也向我们介绍了学校机电专业的课程设置情况。使我对专业课程设置和改革方向有了更深的认识。

培训学习紧张而充实,收获很多,提高不少。我会把学到的知识,经过消化后运用到教学实际中去,为专业建设发挥自己的作用。

理念、能力本位教育理念第一系列新理念带回到工作中,在自己 的工作岗位踏踏实实地付诸实践,尽责尽力,努力地提高自身素 质、理论水平,教育科研能力等,以推动中职旅游教育教学改革 更好地发展。

2015 年 8 月 20 日

在国家对教育的支持下,在省教院的领导和教授的精心组织与策划下,我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学数学教师这样一个难得的学习机会,为期十几天的“国培计划”(xx)农村骨干教师主干学科数学班的培训学习已经圆满结束,回顾十几天的学习生活,给我留下了深刻的印象,令我感悟颇多,收获很大,可以说是此次培训学习使我不枉此行,受益匪浅。

首先要感谢班主任王老师和培训部的赵老师对学员们的在食宿上的热情周到的按排及对学员们学习上,生活上遇到的困难给予的无私的支持与帮助,他们每天从早到晚的开始至终的陪伴这些学员渡过了这半个月的培训学习生活,真的是很辛苦,在这里我要真诚的对两位老师说一声“谢谢”谢谢两位老师半个月来的辛勤工作,谢谢两位老师对我们培训班的学员的关心与关照。

在此,更要非常感谢常德文理学院的领导和教授们对本次活动的精心组织与策划。感谢他们为我们编排的丰富多彩的学习内容,感谢各位专家,教授,名师们为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容,通过这次培训使我真正的开阔眼界,陶冶了情操,更心了理念,极大地丰富我的教育教学理论,亲眼目睹了数学家、专家、教授、名师们的风采,感受到了他们的博学与全新的教育教学理念,看到了名师们的课堂教学的风采,所见所闻无不捉动我深深的反思自己与名师们的距离,理念的陈旧,方法的落后,知识上的差距等等,所以在今后的教学工作中我要加倍努力,力强教育教学水平能力的提升,努力提高自己的专业素质。下面谈谈参加本次培训的收获与感悟。

“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

印象特别深的是提到教师教学中需要转变观念的问题,以前感觉这些理念很空洞,但在柳继明老师的报告中,觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子,每一个人都是不同的,不是所有的孩子都能成为数学家,而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学家,社会需要各种各样的人才。他提出数学教育重点是教育,以知识为载体,促进人的发展。

骨干培训心得体会,骨干培训总结

我叫朱国文,是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长,怀着激动兴奋的心情,我参加了分院的大学生骨干培训班。在这里,我学到了很多,也懂得的了许多。既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。虽然时间短暂,但它让我成长了许多!

经过这次的培训学习,我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力,人际交流和沟通方法等,从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。

优秀的学生干部应具备两个条件:一是具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;二是素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会责任,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。

起码的政治素质,首先要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课,何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命,对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉,还有就是随着时代的发展,涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如:雷锋,王进喜,焦裕禄.等等。都是以服务人民,并且在自己的一生中作出贡献,国家所以兴旺,人民所以幸福!班级发展亦是如此,团结一心,积极奋进,班级才能健康发展!

在"学生干部的工作与技巧"这个主题中,罗兰英老师也讲到了许多重点。作为班级骨干,积极配合班主任工作,对班级凝聚力有着十分厉害的关系。身为班干,首先自己要带头干,率先干,尽早干,高效标准的干,齐心协力的干。对待同学应该要具有恒心,信心,包容心,热心,平常心的基本要求,把握好自己的工作岗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有计划,有组织,有控制来完成每一项工作。

随后,黄忠春老师主讲的"如何做好一名学生干部"让我感触颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会,我们这批学员便是如假包换的"黄埔二期",当时倒不觉得言过几何,可后来越琢磨越感到心虚。

试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺"我们已经准备好了,请老师和同学们放心"么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把"无聊"、"真烦"、"太没意思了"等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。目标:做一名称职的学生干部!

欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程,为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变,但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念,勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。所以,我认为我们应该:"拒绝一时惊艳,塞满理想背囊,见证威仪远航,乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!"。

中锐汽修2班。

朱国文。

2011,4,13。

骨干培训心得

4月份,我有幸参加了国家工商总局组织的新疆工商系统南疆片区业务骨干培训班,通过13天的学习与思考,使我从思想上受到了强烈的震撼,业务知识也从根本上得到了更新。

培训虽短,但给我留下了非常难忘的印象。这次培训,老师除了讲工商行政管理相关的专业法律知识,也讲了科学发展观、新疆的跨越式发展、民族团结,反腐败倡廉正等相关的知识,增强了我的法律应用能力,政治理论水平,受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过培训,使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍,加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中,虽说我们已经在不断完善各项制度,规范行政执法程序,不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事实上,在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞,行政执法队伍业务水平有待提高。

二、通过培训,使我进一步地意识到自身的不足。通过老师的讲解,发现业务知识与政治知识之间还是有一定的关联,掌握其他相关的一些政治知识,才能更好的开展工作。总之,这次培训不仅开阔了视野,增长了见识,充实和提高自己的知识水平与业务能力,提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。

三、通过培训,使我进一步牢固树立正确的人生观和价值观。作为一名工商系统执法人员能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观。培训中,老师关于反腐败倡廉正深入浅出的讲解,让我深刻地认识到腐败的危害性和反腐败倡廉正的必要性。通过培训,牢固树立正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

在培训班上,我更进一步了解和掌握了新的理论,反思了。

以往工作中的不足。作为一名工商干部,我深知自己在工作上的欠缺,在工作过程中仍存在诸多的问题。但是经过这几天的学习,我感觉自己收获颇丰。几位老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵,使我的人身观念,工作观念进一步得到更新,真是受益非浅。我将在今后的工作中,把学到的知识运用到工作中,不断提高自己和队伍素质,切实以新观念、新思路、新方法投入到各项工作中去。

骨干培训

首先很荣幸能参加本次大学生骨干培训,通过一周多的学习,我收获颇多,各个方面的能力都有不同程度的加强,相信在这次培训中所学到的东西会让我在以后的学生工作中做的更加出色,同时对我以后参加工作,在人生的旅途上也有很重要的引导作用。下面就这次的培训,我简单谈一下我的感受与心得。

本次大骨干培训分为理论学习,集体晨跑,素质拓展,以及参观校史馆等内容,本次培训的理论学习,充分让我们知道了一个大学生骨干应具备的素质以及能力。其中在第一讲中,共青团江西省委学校部部长李菲老师给我们讲解了“高举旗帜、紧跟党走”。学工处处长介绍了高年级学生干部的工作方法于艺术,在本讲中,给我们介绍了高校学生干部的角色定位,学生干部所具备领导力要素,学生干部应具备的能力,提高学会干部非权力领导艺术,学生工作流程等。在学生干部定位这个要素中,张志成副处长告诉了我们学生干部是具有学生身份的特殊领导者,教育者和管理者,以及是具有领导者,教育者和管理者身份的特殊学生。谌海燕教授告诉我们执行力是领导力的前提,自律力士领导力的关键,沟通力是领导力的保证,从其中我学到了,作为一个学生干部,领导力的重要性,而且也使我更加了解到凝聚力和沟通力的重要性,让我在以后的工作中更加注意自身的锻炼。策划力,组织里,沟通力,表达力,创新力,亲和力,意志力,影响力,学生干部应具备的8中能力,从中我深切感受到策划力.创新力对一个活动的重要性,表达力.沟通力.凝聚力对于一个部门内部团结的重要,这也是我所欠缺和所要增进的地方。提升道德,建立良好的人际关系,强化统御,这三个方面是提升学生干部非权力领导艺术,其中提升道德方面,部门从一开始就开始教导我们要注重礼貌性问题和分工不分家的精神,而我们也秉承了老一届留下来的传统美德,并将其延续下去。校团委副书记周俊还介绍了关于学生工作的大致流程,从计划到组织,从组织到控制,最后从控制到反馈,其中每个步骤都要认真对待,这样才可以更好的完成学生工作。他还给我们介绍了关于高校学生干部的基本素质,在本将中,周俊老师给我们介绍了素质的含义,提高大学生干部的重要性,当代大学生的特点,以及如何提高大学生干部素质等。在本讲中,同时周俊老师就当代大学生干部存在的主要问题做了深入探讨,总结出来了几点当代大学生干部普遍存在的问题,其中有i功利思想,任劳不任怨ii学习工作不协调,成绩不理想iii崇尚个人主义,缺乏团队精神iv工作方法简单,缺乏工作艺术。就这几点问题我们做了深刻的反思,就如何解决大学生干部存在的主要问题做了讨论。思想政治部的谌海燕教授为我们主讲,谌教授就高校学生干部如何运用心理知识开展工作给我们上了生动的一课,其中谌教授就如何运用心理,怎么在工作中把心理知识发展到淋漓尽致这类问题,给我们做了详细的解答,让我们认识到心理知识在当代大学生工作当中的重要性。本讲对于我们学生干部有着重要意义,因为我们组织活动的情况很多,而且每次策划活动都有一些或大或小的错误,周老师这次给我们讲述完以后,我们懂得了活动是如何开展,如何做好一个有特色的活动,以及活动对于在校广大同学的影响。在理论学习中,各个老师根据各自的特长,给我们从各方面阐述了如何作为一个合格的当代大学生干部,我们在这一个星期中受益匪浅,同时让我们能知道自己的不足,以便让我们改正自己的缺点。

理论学习给我们带来了崭新的知识,教会我们如何作为一个合格的大学生干部,于此同时每天晚上的分组讨论也使我们感受颇多。每天晚上我们就当天老师所讲的内容作了充分的了讨论,在讨论中我们彼此增进了解,更重要的是让我们学会了从不同角度考虑问题,采取百家之长,这样才能让自己的眼界更加开阔。在谈论期间,大一同学的踊跃发言也让我们感到了我们下一届接班人的大概情况,他们团结,富有想象力,朝气蓬勃,这给与我们许多希望,让我们有一种压力,这种压力一直鞭挞着我们前进。

在大骨干培训期间,我们还参观了校史馆,让我们充分了解了学校悠久的历史和文化底蕴,同时当看到桃李芬芳墙的时候,看到那些往届的校友,他们都在各自不同的岗位取得优异的业绩时,我内心澎湃,让我有一种冲劲,让我努力和拼搏。我将努力自己的工作,秉承上一届留下来的优秀传统,努力创新,创造辉煌。

对于一周的大骨干培训心得还有很多很多,有许多只能在心里,无法用语言表达,不过我坚信,通过此次的大骨干培训,我们对于工作的认知以及对于工作的积极性将会有一个质的飞跃,以后的工作将会更加努力!

洪菲。

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