通过感恩，我们可以培养一颗感恩的心，随时感谢那些给予我们帮助和支持的人。下面是一些关于感恩的精彩小说片段，希望能够让你更加深入地理解和感受到感恩的力量。
国庆教育班会总结
活动目的：
通过此次主题班会使学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的安排;学会珍惜生命，健康成长，好好学习，报效祖国。
活动形式：讨论，讲故事，诗朗诵。
主持人：xxxxxx。
参与人：全班同学。
活动流程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)不在路上玩耍，打闹。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
五、防溺水。
1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况危险，就能健康地成长。
诚信教育班会总结
诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。全校师生特别是学生进行诚信教育，现就我校本学期来开展诚信教育活动情况总结如下：
一、指导思想。
开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
二、基本内容。
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。
(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。
(3)中小学生日常行为规范教育。以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。
(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。
(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
三、主要形式。
学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：
(1)结合班会课和平时班级管理、日常教学活动、板报、国旗下演讲等进行有机渗透。一是校长在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班级活动课，政教处组织全体师生举行一次动员大会，学习上级文件精神，发动和引导全体师生投入到本次活动中，做到人人知诚信，人人讲诚信。
(2)开展专门的诚信教育主题活动、征文、主题班会、对话、辩论等。各班出了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。
(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。
在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。
__中学。
国庆教育班会总结
活动目的：
2.掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程：
班主任：一年一度的国庆节已来临，那么安全又是我们假期最重要的任务之。
一。据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学认真观看以下国庆节安全教育要求：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
总之，过马路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在公路上嬉戏等。
二、防溺水、用电、防火安全。
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。应当及时找人，并且报警求助。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的`事情，要懂得寻求警察的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
1、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。
2、每天利用一定的时间温习功课，独立完成作业。
3、每天至少帮家里做一件家务事;。
能及的家务活，并按时完成假期老师所布置的作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。希望同学们把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，快快乐乐度假，平平安安返校!
【班会主题】：国庆假期安全教育。
【活动目的】：
2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【活动过程】：
一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：
一、交通安全：国庆假期安全教育。
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全。
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
【活动总结】：积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
暑期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
国庆教育班会总结
信息技术学院20xx级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。
根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本状况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育状况总结如下：
1、全面组织学生学习《兴义民族师范学院学生管理分册》。
就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，个性是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚状况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。
2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识。
针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，群众宿舍生活经验不足，生活自理、自立潜力相对较弱，个性是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选取安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身安全教育，组织学生学习了《黔西南州公众应急手册》使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件个性是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自我不要把自我置于危险的状况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的状况，个性要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。
3、诚信教育。
对学生进行了诚信教育，个性是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到此刻已经是信用社会，诚信已不仅仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。
组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮忙新生正确认识自我和完善自我对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，解说了大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加群众活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮忙等持续心理健康的举措，引导同学们勇于应对现实、应对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去应对生活。
5、讲解大学学习与中学学习的区别。
给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区别就是对自学潜力的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的，是家长逼着学，老师教学生是“手拉手”领着教，目标就是“考大学”；而大学里更多的却是需要自我主动去学习，老师管得少了，是“老师在前，学生在后引着走”提倡学生自主学习，课外时间自我安排，要尽快从“要我学”向“我要学”转变，因此要求同学们在学习上更不能够放松。
6、带领学生认识、熟悉校园环境。
为使学生尽快适应、熟悉学校的学习、生活环境，按班级组织学生在文科教学楼d1楼观看学校建设规划沙盘，了解学校基本状况，带领学生到信息工程楼、塑胶跑道、食堂、宿舍等查看、了解实地状况，同学们都充满好奇与兴奋，这样能让他们更好的处理离家的不适和困难，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的.基础，也是大学生学习生活的良好开端。
7、党课启蒙教育。
为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础，按照学校党建工作的安排，我院党支部书记饶静老师于9月30日上午9:00在x214教室对99名新生全面开展了入党启蒙教育。
该教育活动向13级新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“用心创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。透过培训，使同学们对党有了必须的认识，部分同学有了向党组织靠拢的想法。教育活动结束后有不少同学用心踊跃的向党组织递交了申请书，并纷纷表示，自我将在以后的日子里，必须会严格要求自我，加强政治理论修养，用心参与各项活动，勤于学习，力争上游，争取早日加入党组织。
8、要求学生写一篇参加入学教育的心得体会。
入学教育结束以后，均要求学生军训结束后提交一篇入学教育心得体会，以切实了解掌握本次新生入学教育的效果并在以后的工作中有针对性的加强教育工作。
总体上来说，我院入学教育的资料全面，注重实效，管理严格，给新同学们留下了深刻而良好的印象，为新生完成心理转型与主角重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。本次入学教育是我院对级同学教育的开端，接下来我院还会继续探索创新性的教育形式，不断完善具体措施，将入学教育向纵深推进。
国庆教育班会总结
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始。
（在烛光里的妈妈的背景音乐中小主持人上场）。
合：大家下午好！四年中队《感恩社会，感恩父母》主题班会现在开始！
乙：这个人是谁？
同学们：母亲。（大家齐声回答）。
甲：对了，这就是我们的母亲。
乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。
甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）。
《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界。
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线。
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝您就是拉动风筝的线。
如果我是一条船您就是灯塔是港湾。
这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田。
但父母的爱却永远留在我们的心间。
三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲。
（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）。
乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？
1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！
2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！
3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！
甲：下面请欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）。
四、畅所欲言说感动。
甲：父母给了我们无限的感动。
乙：而更多的人则感动了世界。
甲：我们在感动中成长。
乙：在成长中感动。
甲：感动，是生命的一个过程，也许是短暂的，也许是一生的。
乙：感动，是生命的一种态度，也许是对自己，也许是对别人。
合：但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。
（配乐诗朗诵：《感动》，）。
感动是什么？是不是流几滴眼泪就算是感动了？
不，不是！
感动是人们发自内心最深处的震撼；
是温暖夏日里那一支令人赏心悦目的花朵；
是炎炎烈日里那一滴滋润心田的雨露；
是迷人秋日里那颗金灿灿，沉甸甸的果实；
是寒冷冬日里那熊熊燃烧的火把。
__年有这样一群人深深感动了我们，他们在没有硝烟的战场上用生命打了一个漂亮得胜仗，就让我们用这首诗来抒发我们心中的感动。
你清澈明亮的双眸。
如炙热的火焰。
燃起患者求生的希望。
你温暖亲切的微笑。
如溢香的玫瑰。
吹散患者的忧伤和焦虑。
你纤巧的双手。
如不息的播种机。
撒下新生命的种子。
你轻快柔和的步伐。
如优美的旋律。
开启了患者寂寞的心扉。
你情真意切的安慰。
如叮咚的清泉。
滋润干涸枯萎的血脉。
燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征。
扎针，换药，导尿是你无语无私的写照。
多少个夜晚，因你而真实美妙。
感恩教育班会总结
根据县教育局69号文件精神，结合学校学生教师实际情况，驭虹小学开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：
开学初，学校通过教师会议、开学典礼、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传抗震救灾感恩专题，引导教师学生学习和弘扬一方有难、八方支援，守望相助、无私奉献的伟大民族精神，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的抗震救灾精神，坚定不畏艰苦、战胜困难、追求科学、奉献社会的决心和信心，全面加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围，首先在意识领域来一场深刻的变革和灵魂的洗礼！
为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长肖玉茹为组长、副校长吕一林为副组长、教导主任曾桂华、大队辅导员何大艳和班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
学校充分利用各类教育资源，结合各种纪念日，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。
（一）、开学典礼上，校长肖玉茹作了题为“抗震救灾感恩社会”的主题讲话，启动了学校抗救灾感恩教育活动。她结合上学期放假前夕学校开展的学习“抗震救灾少年英雄先进事迹”活动，更多地了解了“抗震救灾中孩子们的感人事迹”，激发起了学生老师的感恩情怀，并发出倡议：用实际行动回报社会，用真诚的心感恩他人！
（二）、教师节开展了“感恩老师”主题活动。
教师节来临之际，学校大队部布置各中队开展了以“感恩老师，用真爱回报师爱”主题中队活动，队员们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。教师节那天，整个校园成了欢乐的海洋、爱的海洋，节日的喜气盛满了校园每个角落，撒满了每个老师和同学的心田，真是比过年还热闹还开心哪！幸福和满足荡漾在教师们的脸上，整个校园久久沉浸在用真爱营造的浓浓的氛围里。
（三）、国庆前开展了“感恩祖国，珍惜生活”主题活动。
国庆教育班会总结
喜迎国庆，9月30日__幼儿园开展了“迎国庆——我是小小兵”表演活动，旨在让孩子们了解一些基本的国防知识，增进爱国情感，增强纪律观念，树立不怕苦不怕困难的精神和团结协作的意识。同时培养孩子们吃苦耐劳、不怕困难的品质，锻炼孩子们勇敢、独立生活的能力。
军人的形象是伟大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像。让我们一起看看“小小兵”的出色表现吧！
“稍息”、“立正”、“敬礼”、“一二一”……伴着教官一声又一声响亮而有力的口号声，军训汇报演出正式拉开了帷幕。孩子们精神抖擞，昂首挺胸，踏着整齐而有力的步伐，努力做好每一个动作，俨然是一个个帅气的小小兵，他们稚幼的动作，感动着现场的每一个家长，他们的表现超出了老师和爸爸妈妈们的想象。
稍息、立正、向左转、向右转......每个动作孩子们都认真的学着，训练场上教官洪亮的口号深深的吸引着每一个孩子，瞧孩子们昂扬的精神面貌、整齐的步伐和列队，俨然就是一个个军中神气的“小小兵”。他们在训练场上不怕累的精神感动着周围的同伴，也感动着老师。
这次活动虽然短暂，但是活动效果非常棒，在磨炼幼儿的意志品质和坚强的精神方面起到了积极的作用，这次活动将成为孩子们成长历程中一段宝贵是记忆！也让孩子们体验了军人“服从命令听指挥”的顽强作风，激发了他们热爱祖国、热爱人民解放军的情感。
防火教育班会总结
今年６月份单位接到《南铁公安字[20xx]529号〈关于切实做好夏季防火安全工作的通知〉》后，针对夏季高温，为杜绝火灾事故，保障国家和人民生命财产安全，确保生产稳定，从6月份至今在全厂范围内开展了“夏季安全防火“活动。通过活动的开展，工厂各级安全生产意识得到进一步提高，安全生产的氛围得到进一步提升，取得了较好的效果，为工厂全年安全生产控制指标的完成奠定了基础，为工厂的稳定和谐创造了条件。工厂安全生产继续保持了总体稳定、趋向好转的发展态势。截至8月份工厂无发生任何火灾事故，安全状况相对稳定。现将工厂夏季防火安全工作总结如下：
工厂领导高度重视夏季防火安全生产工作，6月份召集各相关科室负责人召开夏季防火安全生产工作会议，全面动员部署夏季防火安全活动，工厂领导在会上作了重要讲话，根据《通知》的要求，明确了活动的指导思想和主要活动内容，进一步强化了责任意识，推动了活动的开展。
各科室、班组有关成员根据办公会议的统一布置，分别召开专题会议，制定本科室、班组的防火活动方案和考核办法，层层分解，部署落实夏季防火工作的各项工作任务，并围绕夏季生产的特点，认真落实夏季防中暑、防中毒、防汛、防火、防爆、防雷击、防触电等措施，努力实现、无火灾、无中暑、无中毒、无重大设备事故等目标。
夏季防火安全工作活动是一项群众性活动，只有人人参与，才能确保活动的效果。工厂采用多种形式进行宣传发动，并与教育培训相结合，充分调动广大职工参与的积极性，营造了浓厚的活动氛围。
一是通过各种媒介进行宣传，营造活动的强大声势。在主要厂区悬挂横幅。单位向职工发放安全生产宣传资料、安全手册、把夏季防火安全知识送到了各科室、工班。
二是通过职工喜闻乐见的形式进行宣传，以达到深入人心的效果。工厂采用知识竞赛、并组织企业职工观看消防安全知识vcd、召开座谈会等形式进行宣传。
三是组织各类安全生产培训，提高广大职工的安全生产意识和技能。在活动期间，工厂综合科组织各类安全生产知识培训，约160多人次参加了培训，内容涉及《安全生产法》、《消防法》及《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》、安全生产法律法规、安全生产管理、安全生产专业技能等内容。培训对象有企业单位负责人，，安全生产管理人员，生产一线职工等。
五是切实抓好应急救援体系建设，组织开展应急救援演练。未雨绸缪，居安思危，应急救援体系的建立有助于迅速应对事故，减少事故所造成的损失。工厂十分重视应急救援体系的建设，也建立了灭火应急救援预案，为迅速应对突发事件提供了有力的保障。在抓好应急救援体系建设的同时，还十分重视应急救援预案的演练，一方面锻炼队伍，另一方面根据演练暴露出的问题，及时调整修改预案。活动期间，工厂举行了应急逃生疏散和消防灭火演习。
各有关部门在活动期间，进一步强化职能意识，加强安全监管工作，加大检查力度，有力地保障和促进工厂安全生产的发展。
一是组织夏季防火安全大检查。厂领导亲自带队，对重点单位认真开展了深入细致的安全大检查，最大限度地发现隐患和问题。活动期间，工厂共组织安全检查20多次，发现安全隐患10处，下发整改通知书2份。
二是督促隐患整改。工厂领导对安全隐患情况进行了普查，及时发现和督促整改了一批安全隐患。
下一阶段工厂防火安全生产工作意见
今年还剩不到两个月的时间，马上进入秋季，风干物燥，必须确保安全。
感恩节教育班会
感恩节(thanksgivingday)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
感恩你我，真情成长。
小班：亲亲一家人。
中班：让爱住我家。
大班：感恩的心。
“感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的.礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。
然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。
老师篇：
1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》。
3、学习《感恩节的由来》。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)。
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。
大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。
2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。
七、家园互动。
给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。
安全教育班会总结
多年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。特别是从20xx年7月2日到现在，我校积极响应上级要求，对我校安全工作进行了全方位的安全检查，进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，一百多学生和十四名教师平平安安。下面将我校所做的工作总结如下：
我们建立了以校长为组长，各班班主任为成员的安全检查领导小组，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，使安全这根弦在每个教师心中都始终绷紧。
认真制定各种值班的.制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班、平时值班有各年级教师值班、学生值勤。每个时间段，每个地点都有安全值班，责任到人，发现问题，及时处理解决。有些萌发性的问题，我们及时利用晨会、安全课对学生进行教育，争取把问题处理在萌发阶段。
学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查做到常抓不懈。我们每周召开安全会议，学生每周上一节安全课，使教师和学生提高安全防范意识，做到警钟长鸣，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。三、强化教育，增强防范意识。
1、利用多媒体对学生进行安全教育，通过形象的画面感知，使安全知识深入学生头脑。安全课课后的学生反思，更使安全教育提升到一个新的高度。
2、与家长勤沟通形成教育合力。班主任在周五都要对学生进行安全教育，每逢节假日学校都及时发放学生安全通知书，要求家长认真阅读并签字，从而督促家长做好学生节假日的安全监护工作。
总之，安全工作无小事，安全工作永无言好。今后我们将认真排查安全隐患，发现问题及时整改。努力探索安全教育的新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
安全教育班会总结
马上临近英语四级考试，为了积极响应学校领导关于“诚信考试”的号召，我班针对这个开了一次关于“做好英语四级考试纪律”的主题班会。在这次班会上，首先，班长、团支书介绍了关于这次学校领导颁布这次考试纪律的条例，不仅强调了这次考试的重要性，而且一再说明杜绝产生考试作弊这一现象。再者，说了这次英语四级考试对大家产生的影响，让大家一定要好好发挥，以免以后越考越不过，然后，询问了一下大家对四级考试准备的怎么样，大多数同学还是对这次四级考试很有信心，说做了大量的准备，还有个别同学很是担忧，怕自己过不了，针对这种情况，我们找了几个英语学习好的同学传授了如何进行临场发挥，寻找方法是否能够解一下燃眉之急。同学们听了他们的讲解，顿时对这次考试报了一点希望。
最后，让大家讨论一下，如何杜绝考试作弊这一现象，根据同学们的意见，特归纳一下几点：
杜绝考试作弊，最重要的还是加强自律，特别是在强化考场纪律管理的前提下，平时加强自律意识的教育。强化考场纪律管理，包括对作弊者予以严肃处理，一定要和平时的教育相结合，而平时的教育，包括自律、尊严、诚信，应当是一个潜移默化的过程，教师要端正态度，以身作则，做到真正教书育人，严格教育学生不论在什么时候，考试都不能作弊，考试作弊是可耻的，即养成抵制作弊的良好班风、学风。
在平时学习中，老师、班委应挖掘教材中丰富的道德因素，培养学生正确的学习态度，积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生的一种高尚的道德生活和丰富的人生体验。
每次考试后都应有针对性地进行分析，找到学生的`一点点进步，有时甚至是“虚假”的进步，给以赞赏。一点一点的鼓励加上潜移默化的引导，会使学生充满信心，相信自己通过努力也会获得成功。
总之，让学生明白学习不是为了考试，而是为了充分发展自己的能力，将来积极参与社会的发展。如此引导学生正确地面对考试，才能从根本上杜绝作弊问题。
这次班会让同学们对这次考试纪律很重视，并且都在承诺书上签了自己的名字，保证杜绝一切考试作弊的现象。基本达到这次班会的主要目的。
安全教育班会总结
按照《关于切实做好技工院校培训机构（学校）安全生产工作的通知》（x人社发xx47号）通知要求，我中心高度重视，立即组织人员认真开展自查自纠，不留死角。针对存在的问题和薄弱环节按照定人员、定时间、定措施、定资金的原则制定整改计划，落实整改措施，严防事故发生。现就自查情况报告如下：
xx培训中心（以下简称“培训中心”）的业务范围为：理财规划师、信用管理师的初、中、高级非学历职业技能培训。培训中心暂无自有教学场所，每年春秋两季进行招生后到长江职业技术学院租赁教室、办公室，教学时间为周末9:00-17：00进行培训。
培训中心领导高度重视此项工作，始终坚持把安全生产工作列入重要议事日程，实行了安全生产领导责任制，成立了分管领导任组长的安全生产领导小组。按照“谁主管、谁负责”的`“一岗双责”的原则，将安全生产目标责任分解落实到了每个员工。
为防止突发事故的产生，培训中心对教职员工进行了突发事故预案的学习，使员工清楚认识到了安全在生产上的重要性，增强员工的安全思想意识，并模拟了突发火灾消防演练。通过实地开展应急预案演练，提高教职员工和管理人员对突发事件的防范技能和应急处理能力。培训中心制定应急救援预案，并在教育培训的基础上不断地修改完善。
教育班会工作总结
班会地点：a区1104。
班会内容：
吸烟是一种有碍身体健康的行为，会导致许多不文明现象的发生，对学生的身体健康、对环境卫生会产生许多负面影响。杜绝学生吸烟，体现了一种文明，一种秩序，一种进步。为了促进学生身心健康发展，我们特地举办了这次禁烟主题班会活动。在这次活动中，我们的中心思想是给抽烟的同学们介绍一些关于抽烟危害身体健康的常识，同时也是要让烟民们明白以下几个问题：
首先我们为什么要禁烟呢？
烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害：
1、可以直接毒杀生命有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：在大的马也经不住注射地尼古丁，就会很快死亡蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地；另外，使某些物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。
2、可以破坏人体的营养成分吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。
3、可以诱发多种疾病由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。
由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的.人最好不要染上这个嗜好。
最后我们同学们发出倡议，学校是健康场所，是我们健康成长的摇篮，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为，创建一个无烟的校园。为此，我们向全体同学发出以下倡议：
(一)增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。
(二)禁止在教学区、寝室等校园任何场所吸烟。
为了自己和身边老师、同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美和谐的校园环境，让我们远离烟草，做文明健康的大学生。虽然这次活动的时间比较短，但是这次活动意义却很大，让长期吸烟的同学有了一些关于吸烟危害身体健康概念。相信在今后的生活中所有同学都能从自身做起远离烟草，造福自己和他人。
教育班会工作总结
生命教育，就是要引导学生认识生命、欣赏生命、尊重生命，爱惜生命，让学生在受教育的过程中，认识生命的意义，体验生命的价值，培养起对他人的爱心，对社会的责任感，使学生在生命观、价值观、人格观等方面获得相应的发展。概括地说生命教育是一种关注学生生命状态，丰富学生生命历程，激发学生生命潜力，促进学生生命成长，提升学生生命质量的教育。
教育既有鲜明的社会性，又有鲜明的生命性。人的生命是教育的基石，生命是教育学思考的原点。在一定意义上，教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。它的理论依据是：
马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是：劳动创造了人，人是劳动基础上形成的社会化的高级动物，是社会历史活动的主体。人具有主动性、自主性、社会性、抽象思维能力以及高度创造性等基本属性。马克思对人的本质的分析，突出了人的社会历史性的自觉能动性的基本特点。然而，现实的教育受教育功利价值观支配，成为一种不完整的教育。这种不完整教育的种种弊端，导致教育主体性的丧失和知、情、意的割离，把人生命的丰富性简单化，制约了受教育者的自由和谐发展。自然历史进程赋予了人潜能和素质，它若不被唤醒，就会萎缩乃至泯灭；若得到开发，则表现为现实的创造力。马克思主义认为：“人的主动性是人发展的根本动力。”生命教育的本质就是充分尊重人的生命成长、发展人的主体性和全面性。
教育人本论的基本思想在于强调尊重、关心、理解与信任每一个人，其内涵可概括为三点：
（1）发现人的价值。每一个人都有价值，教育的责任就在于引导人们充分认识自己的价值，从而尽可能把各自的主动性、积极性和创造性激发出来。
（2）发挥人的潜能。每一个人都具有优秀的潜能，教育必须突出地注重开发人的潜能，将人具有可能性的潜力实现向现实性的转化。
（3）发展人的个性。个性是人们的世界观、现实态度、心理特征、行为方式等的集合体现，它既具有共同性的一面，也具有差别性的一面。教育应当使每个人在共同心理的背景上显现出五彩缤纷的独特色彩，从而使每个人成为活生生的主体。但是，个性的发展不是自发的，它必须成为教育的目的和内容。
生命教育观认为教育乃是生命与生命交流之过程。生命教育应遵循生命发展的原则，依据生命发展的动力，引导生命走向完整、和谐与无限的境界，保证生命发展的无限可能性，并促进生命不断超越，教育是生命意义逐渐显现的过程。
生命教育观告诉我们，生命教育有三个层次：
（1）唤醒生命意识。即体验、感悟到自我生命的存在与珍贵，感受生命的美好而珍爱自己或他人的生命；进而在各种心智活动与实践活动中体验生命过程的自主性、能动性、选择性与创造性。学会在向外探求的同时，还要不断向内心追问自我，认识自我，反省而提高自我觉醒状态的水平与自觉意识能力。
（2）开发生命潜能。认识并体验个体生命的力量，这种力量产生于人的智慧。这种智慧不仅可洞察一切自然的奥秘，而且可以改变历史的进程；进而意识到每个人的生命中蕴藏有深不可测的无限潜能，这些潜能只有通过不断的刻苦学习、训练能力、强化心理、陶冶情感，才能使其潜能逐步得到开发。
（3）提高生命质量。生命的质既生命的品质，它包括了智能的品质、人格的品质、道德品质、心理品质等，生命的量即生命的活力、力量。第一，要让学生懂得人生的意义与生命的价值决定于个体的质量，而生命的质量只有通过不断地自主学习、探究学习和体验学习，自主塑造个性品质，增强生命的力量才能使生命的质量得到提高。第二，要学习创新，体验创新的过程，掌握创新的方法，从中不断获取创新成功的快乐；体验创新过程中自我的更新、自我的超越。第三，要学会自觉地无私奉献，懂得唯有将自己生命最美好的情感、最出色的智慧奉献给他人与社会，把它作为一种快乐，其生命才能得到升华。
生命教育的三个层次并不是孤立的、逐层递进的，而是你中有自我，我中有你，相互联系相互渗透的。当这三个层次的教育成为了一个有机整体时，才能提升生命的质量。
这次班会，令我们拥有了很多很多关于生命的感悟，感触很深，看到那一个个年轻生命的流逝，真的感觉生命是如此的脆弱！感谢这次班会，让我们重新认识到了生命的真谛！美好的时光总是过的很快，在大家还沉浸在对生命的感触中时，下课铃声已然悄悄响起，于是，伴随着恋恋不舍，这次主题班会圆满结束了，班会后，同学们都希望以后多举办一些这种具有深刻意义的班会，引导大家成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人！
安全教育班会总结
3月27日上午，市教委联合市交警总队等部门在宝山区永清路小学开展“上海市第22个全国中小学生安全教育日暨宣传上海新道交条例展示活动”。在交通大整治常态化及实施“上海史上最严交通法规”的背景下，本次活动旨在确保广大未成年学生安全、快乐出行。市教委副主任贾炜、市交警总队总队长邢培毅、宝山区副区长陈筱洁出席本次活动。
据了解，为全面深入地推动中小学生安全教育工作，切实做好中小学生的安全保护工作，1996年3月，国家七部委联合发布通知，决定自1996年起，将每年3月最后一周的星期一定为中小学生“安全教育日”。上海每年都会在“安全教育日”当天，开展相关安全教育及宣传活动，今年恰逢新修订的《上海市道路交通管理条例》3月25日起正式实施，很多新增内容与未成年人交通安全息息相关。
3月27日上午，在永清路小学教学楼、操场上和校车里，330多名小学生及50余名全市各区学校安全教育负责人参与了活动，“大手教小手，小手牵大手”寓教于乐，受益匪浅。
市教委副主任贾炜在启动仪式上致辞，市交警总队民警讲解了新版《上海市道路交通管理条例》，学生们进行校车系扣安全带及校车逃生演练展示，市、区相关学校安全教育负责人观摩了学校交通安全体验馆。
据悉，这个名为“安全童行”的体验馆是永清路小学实施生命教育的重要场所。体验馆通过生活化的场景布置，创设了丰富多彩的安全游艺活动与新奇有趣的互动体验，让体验者在模拟城市交通的实景中，理解交通安全知识。结合场馆实践项目内容，学校在各个班级推进实施德育校本课程“安全童行”，让每个同学掌握安全出行技能，并培养自己在危险状态下的应急和自我保护能力。
活动中，交警围绕上海开展的道路交通违法行为大整治工作以及在3月25日刚刚实施的“新交规”，分“安全骑行”“安全乘车”“安全步行”三大板块向小学生们讲解安全出行。如骑自行车一定要年满12周岁;当骑自行车经过路口时要下车推行;普及“新交规”中的有关规定：乘车无论前排后排一定要系好安全带、四岁以下儿童使用安全座椅、12岁以下不能坐副驾驶座位;告诫学生们走路时浏览电子设备是十分危险的行为，呼吁“安全步行，抬头走”，同时也希望孩子们回去提醒自己的爸爸妈妈走路、开车尽量不要浏览电子设备，在“新交规”中也首次明文规定驾驶机动车不准浏览电子设备。讲座内容深入浅出，学生们反响热烈。
上海一直高度重视中小学生安全教育工作。在“安全教育日”的基础上，从20xx学年起，市教委明确将每学期开学第一周设立为全市学校“安全教育周”，要求各中小学幼儿园开展“六个一”安全教育活动。多年来，上海市公共安全教育从完善课程体系、抓实主题教育和充分整合社会资源三个方面，多渠道开展安全教育，内容涵盖交通、气象、消防、海事等各个领域，涉及水上安全、居家安全、饮食安全、交通安全等与学生学习生活密切相关各个主题，不断加强中小学公共安全教育课程体系建设，推进中小学公共安全教育体验教室及安全教育基地建设，多措并举，有效提升了广大青少年学生安全意识和防护技能，形成了一大批像永清路小学那样的“安全文明校园”典范。
据统计，近几年上海中小学生非正常死亡中因交道事故的比例逐年下降。市教委表示，文明、安全的良好交通习惯要从孩子抓起，中小学生交通安全教育与宣传工作是上海市安全教育的重要任务之一，关系着和谐的交通秩序与社会环境，需要学校、家长及社会各界的广泛关注与支持。
3月27日当天，市教委还与海事部门联合开展水上安全教育。同时全市各学校利用课堂教学、主题班会、体验教室、节庆活动等组织开展交通安全、消防安全、防溺水、防地震、防暴恐、防欺凌拐骗、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识教育和安全体验感受，进一步强化师生安全意识，普及安全知识与技能，提高自救自护能力，切实保障师生的人身安全。
学风教育班会总结
学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。
学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题，更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
智能开发和学风建设是学校工作中必须同时抓好的两个环节。改革只重视传授知识的传统的教育思想和灌输式的教学方法，培养学生独立思考、独立获取知识和运用知识分析、解决问题的能力，是新时期教学的重要内容。良好的学风体现了一个学校的精神面貌，是一种无形的巨大的教育力量，它对于学生的能力的开发和成才起着潜移默化的作用，是学生全面发展的保证。本文就学风建设与智能开发的关系作一些探讨，意在抛砖引玉，引起同行们对这些问题的关注和研究。
学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。
学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的'场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。
优良学风包括以下的基本要求：
第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。
第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。好高骛远、浅尝辄止，是很难发现真理的。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。英国科学家李斯特说：“我想到人的最高尚的行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。”科学知识是对客观事物及其规律的正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
最后，科学的学习方法，就是辩证唯物的方法，要认识客观世界千变万化的事物，就要以科学的世界观和方法论为指导，否则就会走入歧途。
良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学风是学习目的、态度和方法的综合表现，为什么学习，以什么态度对待学习和怎样学习，都是学风的问题。
学习目的是成才的决定因素，有了正确的学习目的，才能有高度的学习自觉性和责任感，才能有坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。为什么学习？学生的回答是多种多样的，但大多数学生能根据个人、集体、国家三重关系，把学习目的逐步统一到为社会主义现代化建设而学习上来，只有这样才能保持旺盛的情绪，才会有巩固持久的动力。学习态度是由学习目的决定的，人们对学习的行为、举止、神态如主动积极，认真刻苦，勤奋扎实等等，都是学习态度问题；学习方法是提高学习效率，达到学习目的手段，是打开科学宝库的钥匙。科学知识像浩瀚的海洋，我们要达到彼岸，就要掌握科学的学习方法，提高学习效率。
能力是什么能力？是一个心理学概念，是人认识、改变和完成某种活动所必须的各种智力构成的一种有机合力。能力直接影响活动效率，我们常是从实践的角度来理解能力的。只有通过实践活动，才能表现人的能力，了解人的能力，发展人的能力和检验人的能力。目前不少学校的教师认真备课，钻研教材，抓住重点、难点和疑点（“三点”）进行启发式教学，精讲多练，压缩讲课时间，让出部分时间让学生去自学和钻研，培养自觉能力，独立思考的能力，结果大部分学生成绩普遍提高，取得了很好的效果。培养学生能力，学生是基础，教师是关键，领导是保证。其中教师和领导工作的重要内容，还在于调动学生的积极性。归根结蒂，只有充分调动了学生的学习积极性，使之紧密地配合教师进行教改，能力的开发才能落到实处。
首先，结合当前学校的实际，把学风建设和能力培养结合起来，应搞好以下的工作：
（一）正确处理好传授知识和培养能力的关系。能力是与活动的要求相符合并影响活动效果的个性心理特征与多项功能的综合，它主要是在个体中固定下来的概括的心理活动系统。而知识是人类在生产实践、处理社会关系的实践和科技实践以及其他实践中积累起来的经验总结和概括，包括对事物的根本属性和本质联系的认识。能力和知识是互相联系并在一定条件下可以相互转化的。知识是构成能力的重要组成部分，也是形成能力的基础；能力是在掌握知识的过程中逐步形成和发展的，而且知识本身的一定条件下可以转化为能力。能力又是进一步掌握知识的前提，它制约着掌握知识的快慢、深浅和巩固程度。在知识的掌握和能力的发展这对矛盾中，矛盾的主要方面是能力的发展，我们在强调学生学习知识的同时，把重点放在学生能力的提高上。
（二）树立事业心，培养奉献精神。学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
（三）严格要求，认真考核。一个学校没有严格的考核制度和一贯的严格要求，要形成一个好的学风是不可能的。
其次，教师的教学和工作作风对推动学风的建设影响极大。一个教师是否严谨治学、学识渊博、为人师表、教书育人、实事求是、勇于探索、教学相长都直接关系到学风的问题。师高弟子强，严师出高徒。教师不仅传授知识给学生，更重要的是着重培养学生的多种能力，即授人以鱼，不如授人以渔，赐给金子，不如教给点金术。讲究教学方法，研究教学艺术，提高教学效果，这都是学风建设的要求。
第三，建设良好学风，领导作风是关键。领导作风，主要是领导成员的精神状态和领导部门的工作作风。领导的带头实施，身先士卒，要求师生做到，首先自身要做到，上行下效，师生员工就会跟着做，这是无声的号令。
总之，学风建设和能力培养关系密切，是学校社会主义精神文明建设的一项重要工作，对造就全面发展富有创造才能的“四有”新人具有重大意义。
国庆教育班会总结
班会主题：
班会时间：
20xx年9月28日。
班会地点：
高一(2)班教室。
活动目的：
2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程：
一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：
一、交通安全。
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全。
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察同志的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。我相信，在大家的共同努力下，我们一定会有一个愉快、安全的假期!
国庆教育班会总结
为加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，丰富学生的校园文化生活，康仙庄乡沙里完全小学开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动：
一、升旗仪式和国旗下讲话。随着国旗的冉冉升起，全体少先队员行队礼、唱国歌，并由于校长发表了国旗下的讲话，充分表达了全校师生对伟大祖国的热爱之情。
二、通过观看图片、亲身体验等方式,知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪，感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
三、举行以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。在饱含感情的朗诵过程中，爱国之情在孩子们心中升腾。
四、演唱爱国主义歌曲，老师邀请同学上台带领大家演唱《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生们的精神。
一系列活动的开展不但丰富了师生们的校园生活，而且还使孩子们受到了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情。
安全教育班会总结
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,高二综合班召开了“安全教育,永无终点”主题班会。现将班会总结如下:班会以课件演示形式召开,结合安全教育的主题,对学生全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的。
会前我多次结合发生的校园&&&内外安全事故具体案例展开讲话。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全教育,永无终点”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:。
1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2、宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处:有些同学不注意个人财产安全。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、校园安全。在天气渐暖之际,积极提醒同学注意用水安全,注意平时运动安全,和切忌下河下井下塘洗澡。
4、交通安全。交通安全是同学们演讲的重点,特别是我校地处车辆流动较多的地段,提醒同学在校园行走注意避让车辆。
5、校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提醒,使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丢失手机,钱包等贵重物品,并注重人身安全。
6、除以上几点外,此次活动我们提出了,心理健康保健是学生安全教育的重中之重。一个良好的心理是我们美好中学生活的保障。我们要经常进行心理保健,保证心灵的清明,健康、安全的度过大学生活!总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。