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小兔子观察日记三则四年级语文第二单元习作
（四年级上册语文第二单元习作投稿）。
清明节扫墓后，爸爸在草丛中发现了一只落了单，受了伤的小兔子。我不忍心让它再这么可怜巴巴地在草地中流浪，所以，我下定决心：开始饲养它。
4月5日星期二晴。
原来，兔子一族也有不爱吃胡萝卜的异类呢！我家的小兔不爱吃萝卜，把萝卜当成了磨牙棒。
上次旅游前，忘记给它放足够的食物了。没想到，那根被抛弃在笼子角落的萝卜，上棉只有几道深深地，磨牙印。这让我吃一惊：好一只傲娇属性的兔子啊！
4月7日星期四雨。
吃货小兔果然不出我的意料之外，又有一个新麻烦新鲜出炉：每次回来，都会发现小兔站在一片"孤岛"上，用它那水汪汪的大眼睛无辜地望着我。
我顿时无语了：小兔，你到底有多爱吃啊！下次难道要切你最不喜欢的萝卜片当地毯？我无奈地摇了摇头，又给它铺上了新地垫。
4月10日星期日晴。
中午，我发现小兔子不在撞笼子，啃地垫了。我想：可能是它慢慢适应新环境了吧。外面的阳光变得温和了。我把小兔的笼子放到阳台上，让它享受一会"日光浴"。小兔子见我走远了，就蹑手蹑脚地把笼子门打开了。
我听到奇怪的声音，立马奔向阳台。发觉笼子空了！我费了好大的劲才把小兔救上来，真是九死一生！小兔可真淘气，为了玩，差点就命丧九泉了！
和小兔才相处了不久，就已经觉得它是我生命里不可分离的一部分了。也许，哪天小兔不见了，我会很伤心吧！
我这时，才注意到人与宠物的深厚感情。动物是我们共同的朋友，不要伤害小动物，它们也是生命。
学校：浙江省温州市鹿城区实验小学。
姓名：王偲璇。
指导老师：包素素。
小学四年级语文第二单元作文：观察日记植物
当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。
这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。
啊！春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命！
小学四年级语文第二单元作文：观察有趣的自然现象
大自然中有很多奇妙的自然现象比如：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、燕子低飞······这些自然现象都很奇妙。过我今天介绍的自然现象比较特殊，走进我的。
作文。
快看看是什么现象吧。
一天，我正在上体育课时，感觉太阳有点不对劲。刚才明亮的阳光变的温柔了许多。就抬头看看太阳，不由的被眼前的景象惊住了。太阳像是被一层薄薄的乌云遮住了，看起来不那么刺眼了。更重要的是太阳的周围出现了一圈跟彩虹一样美丽的光环。“这难道是彩虹？”我自言自语。不对，不对，彩虹是半圆型的，而这个是圆型的。难道我们平时只见到了彩虹的一半？不对，不对，我们见到彩虹时，天上没有一丝乌云。再说彩虹要等到雨过天晴才能看到，最近连雨的影子都没见。不可能是彩虹呀。我心里想着得不到答案。就跑去问体育李老师，李老师说这是“黑洞”。黑洞我想没那么简单。
放学回家我上网查了查资料。原来：这种在太阳的周围形成的内红外紫的光环叫日晕。日晕是一种大气光学现象。是阳光透过云层中的冰晶时，经过折射而形成的光现象，呈彩色。有全晕和缺口晕。我看到的应该是全晕。民间还有“日晕三更雨。月晕午时风”的说法。看来今天要下雨了，我真期待。
在大自然中还有许多的自然现象，等着你我去解答其中的秘密。
小学四年级语文第二单元作文：观察小蚂蚁
今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。
到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀！原来那里有好多的蚂蚁。但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。
观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。
通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。
小学四年级语文第二单元作文：观察日记动物
今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。
6月7日星期六晴。
有一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。
我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。
3月9日星期三阴。
我家有一对小乌龟，只有一张奖券大小，身体摇来摇去，四只小脚拍着盒子发出啪啪声，脑袋不住的摆动着，摇动着，让我感到它们十分可爱。它们非常喜欢吃鱼肉。给它们放一条小鱼儿，它们拼命的撕着，等鱼变成一块块小小的了，它们才安心地抱着鱼肉，津津有味大口大口地吃起来。不一会，它们吃完了，还用黑溜溜的小眼睛看我，好像在说：“再给我一点儿吧！主人”。我摇摇头，只好去找鱼肉。我在冰箱里找了半天，才找出一块鱼肉。我把鱼放进刚烧好水的锅里，点上火，鱼一会就变得很热，冰也溶解了。我用筷子夹出鱼，放入盒子，它们就吃起来了，好像饿了几天似的。
我的乌龟真可爱，真有趣哪！
1月5日星期一晴。
奶奶家有一只漂亮的大公鸡，每次去奶奶家我都要好好观察它。
你看，它的头上长着像火把一样的鸡冠，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫，一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分灵敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上，我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步，就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。就这样，小虫成了小公鸡的美餐。
这只大公鸡真可爱。
四年级语文第二单元习作你留心观察的事物
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
——八仙全图。
今天，我观察了我家墙壁上的八仙全图。
画上画的是在深蓝色的大海上，八位神仙正在度过大海。在最前面的那位神仙骑在一个金黄色的大葫芦上，背后背着一个大帽子，手里还拿了一根长长的拐杖，这就是铁拐李。第二位神仙他叫蓝采和，他坐着一个大花篮，周围堆满了五颜绿色的鲜花。跟他在同一排的穿着古代的官服，他叫曹国舅，他乘着一朵像白云般的海浪。紧跟在他后面的是吕洞宾，他手里拿了一把高高扬起的拂尘，宽大的袖子随风舞动，他乘的也是一朵浪花。随后就是穿浅粉红色衣服的韩湘子，他正扭头看着他身边的那位神仙，他叫钟离汉，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飘在大海上，向前行进。同排的是张果老，他骑着一头小毛驴。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她脚下踏着一片大大的荷叶，肩上扛着一朵洁白的莲花，八位神仙中我最喜欢她了。
这幅画画得真生动呀。画中的人物个个栩栩如生，洒脱飘逸，不禁让人想起了一句。
成语。
：“八仙过海，各显神通”。
夸父,一个大家熟悉的神话人物,对夸父追日,大家也有不同的感慨.有人说,夸父是一个志向宏大,勇于追求的人,也有人说,夸父是个自不量力的人.其实对任何一件事物不同的人也会给出不同的评价,而各类说法也有它不同的道理。
你说夸父志向宏大，勇于追求难道不对吗？对，夸父热爱光明勇于追求太阳，留住太阳的脚步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表现吗？或许也有人许多人想留住太阳，想与太阳赛跑，可他们之中又有谁有夸父的勇于追求，他们不过是想想罢了，而从不去实践。
那既然说夸父志向宏大，勇于追求是对的，那说他自不量力就错了吗？夸父逐日，为什么而逐日呢？为的就是光阴，而太阳落山代表的不仅是旧的一天过去了，同时也代表新的一天即将来临。那么夸父又何苦让时间停止在这一天，让光明永远停止在这一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可见，夸父的行为是多么不值得。
生活中，其实也有许多这样的例子，比如说，我们犯了错都很懊悔，因为他给我们带来了损失。可大家往往只看到了犯错所带来的坏处而没有发现犯错为你带来的经验。俗话说：“吃一堑，长一智。”犯了一个错误，当你下次再遇到类似事件时，就会想到上次的事，犯错的机会也下降了。
所有的东西都有他的两面性，在有积极一面的同时，也会有随之而来的消极的一面。
为什么小彬的座位热闹非凡呢？
哦，原来是小彬所发出去的话题稿被录取了，我们大家都为小彬而高兴。当我无意间听到小彬说这篇稿是他爸爸辅助他写的，让我觉得有一点不足。因为虽然小彬觉得这样很开心，但我却不觉得很好。因为在小彬的角度来看，是一个新的突破，但正因为不是自己的真情实感，显得有点美中不足。而从我个人角度来看，要用自己的努力，用真情实感，呕心沥血来写出的。
作文。
稿件才能被自己别人认同;而且要经过自己的努力呕心沥血的创造才能满足自己满足别人，这样才能有成就的感觉。
而摄影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一张张好的照片。因为，当你像猎人一样，找到“猎物”时，你就要考虑该在哪个方向去照，应该是靠近还是远离，都要去像一像各种角度。因为在各种角度下去看事物时，走到每个角度，都有一些微略的变化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考虑才行。
我希望小彬能继续努力，让他能渐渐摆脱要爸爸辅助来写，让他能发挥自己独特的才华，写出一些让我们看了都心服口服的作文，小彬，我期待着这一天的到来！
四年级语文第二单元习你留心观察的事物
今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
我曾经看过这样一个故事，父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
从这个故事中，我们不难得出这样的结论：乐观者在每次危难中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
人的信仰不同，所服务的对象自然不同。
大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧！李云龙和楚云龙都爱自己的祖国，面对日本小鬼子的侵略，他们毫不畏惧，都能身先士卒，痛击日寇。小日本被赶走了，李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同，而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝，支持蒋介石搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想，坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争，我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的，他们彼此欣赏对方的军事才能。
正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同，得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中，我们遇事要多角度，多方位地去思考，千万不要死钻牛角尖。
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暑假，我每天到妈妈的单位写作业。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。
这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！
绿茵小学304班庄植。
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浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐。
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
指导教师：何秀凤。
浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武。
以前我曾养过蚕宝宝，在养蚕的活动中我还学到了很多知识，比如它的蜕皮。
那天，我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢，桑叶干了，得马上换掉。”我跑到阳台上，拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来，围着桑叶，“沙沙沙”地啃开了。突然，我发现其中一条与众不同：身子呈淡黄色，头上有一个透明的三角形。它仰着头，不吃也不动。它在干什么呢？是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里，仔细地观察起来。
不一会儿，只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝，那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时，头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对！它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话，紧紧地粘住它的身子，蚕为什么要蜕皮？我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案：原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大，当身体受到表皮的限制时，蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮，一生共需4次。
这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了，更胖了。为了能吐丝做茧，蚕宝宝不谓蜕皮之苦，真是可敬可佩。
指导教师：李海泉。
四年级语文第二单元习作观察吊兰
我家阳台上种着许多吊兰。
吊兰有许多品种。有金边吊兰、有绿边吊兰、还有全绿的。家养的有全绿和绿边的。吊兰的叶子很独特，像一把非常长的勺柄，中间宽，尾端有点细，顶端最细，还有顶端枯黄了。阳台护栏上的吊兰叶子就卷起来了，窗台上的吊兰叶子实属展开的，这是为呢？原来吊兰喜欢湿润通风的地方，不喜欢太阳直射，窗台的湿润通风，不受阳光直射，长得好，护栏上的每天受阳光直射，就长得不太好。
吊兰长到程度就从中心抽出一根花茎。春天，吊兰从花茎上开出几多小白花，花蕊是黄色的，花谢了以后，花茎上结出了个有气根的小吊兰，它不需要土，能在空气中生长。把它拔下来种进土里，过一段，它还能发一盆吊兰。家本来一盆，现在爸爸用方法发展了八九盆呢！
吊兰生命力强、美丽，而且还能进化空气，人人都爱种它。
我家的院子里有一只可爱的小狗。
我家的院子里有一只小狗，小狗的毛是白白的和黑黑的相间，毛摸起来很舒服很舒服。小狗只要热就会吐出他的舌头，一点热就会吐出他的舌头。
小狗的尾巴是短短的，它总是翘起来的，见到了主人就对主人摇尾巴，好像在打招呼，好像和我们一样见了叔叔，阿姨打一声招呼。有时候我会带小狗一起去公园散步。小狗跑在我旁边，然后又跑到我前面。
我有一只宠物，晚上写完作业，就不会这么孤单了。
六年级五班潘一炘。
春节期间，我在家里种了一盆大蒜，是因为我从百科全书中看到，大蒜的生长是植物中生长比较快的一种，而且，长大后会“变异”的，里面会长出新鲜可口的蒜苗。我觉得不可思议，决定自己亲自尝试一下，来证明这个不可思议的说法对不对。
我把奶奶刚从超市买来的大蒜拿出来，从花园中里盛了一些土，按照书上说的方法浇了一小瓶水，外面阴雨绵绵，让我这紧张的心情更加紧张，我小心的大蒜的皮一个个的剥掉，唯恐把大蒜的肉伤着，如果那样的话，我就种不出新鲜可口的大蒜了。前面的一道道工序被我克服了。接下来就开始种蒜了。我又在松软的土里加了一些水，结果，土太湿了，成了名副其实的泥巴，我懊悔不已，只能硬着头皮把剥好皮的大蒜按照一定的规律栽了下去。
等待的日子真难熬啊！第一天，第二天，大蒜始终没有冒出我所期盼的蒜苗来，我心想：都两天了，连尖尖都没有冒出来，这编书的作者太没有水品了吧！这也算长的快吗？可谁曾想到，到第三天早晨，我起床后，急不可耐得冲过去看我的大蒜，我心想，今天可能还是老样子了，结果，到那里一看，我的嘴巴都张成o字形了，天啦！我的大蒜好像吃了神奇素一般，好多蒜的尖尖上都冒出了一点点绿绿的芽，我心里乐开了花，就像吃了蜂蜜一般！第四天，绿芽又长高了一些，第五天，第六天，我的蒜苗飞速生长的着，从最初的1cm长到了3cm，结果，第七天，我惊奇的发现，蒜苗上面又生出了一片绿叶，我高兴的蹦了起来，心想，真是天助我也，别人的蒜苗只长一根，而我的蒜苗竟然长出了俩，我连蹦带跳的拉妈妈来看，妈妈告诉我说，“你的劳动今天是有成果了，这才是真正的蒜苗长出来了，再长几天，我们就可以品尝到美味而新鲜的蒜苗了，祝贺你！”。又过了一个礼拜，蒜苗就如一位疲倦的姑娘一样好似要垂下了腰的时候，妈妈说，快，该收获了！晚餐中，美味的蒜苗成了我家的主打菜。吃着自己辛勤劳动换来的成果，甭提我心理那个乐啊。
实验证明：蒜苗的生长期的确很短，而且，它会“变异”。
观察日记第二单元作文四年级
梭子蟹，又名白蟹，是节肢动物，它披着一身坚硬的盔甲，看着十分威武。我今天买来了两只梭子蟹，决定先好好观察一番，再把它们做成一道美味佳肴。
这两只梭子蟹足足有我四个手掌那么大。其中一只梭子蟹挥动起它那对强而有力的大钳子，犹如一位无所畏惧的大将军，仿佛在说：“你敢来和我比武吗？”我抓住它的背，把它举到了我的眼前，这位“大将军”便马上张牙舞爪了起来，一个劲儿的想从我的手上挣脱出去，可我却不动声色。忽然，它的两只眼睛像从小丑盒里蹦出来的玩具小丑一样凸了出来，这可把我吓了一大跳。我嘴里嘀咕着：“真是一只大胆的梭子蟹！”
开始杀蟹了。只见妈妈飞快地掰下了蟹壳，把它放在了一边。我立马抱着强大的好奇心，凑到了蟹壳旁，准备好好看一看梭子蟹的大脑。没想到，刚看到蟹脑，我便“哇！”的大叫了一声。原来，梭子蟹的心和大脑是连在一起的，而且它的心现在都还在轻微的跳动呢！再抬头看看妈妈手中的另外半只梭子蟹，它竟然还在缓缓地移动自己的脚呢！也就是说，梭子蟹在半死的状态下还可以没有知觉的活动短暂的时间，而我们人类哪怕是少了心还是少了大脑，都决不可能还会动。我不禁赞叹道：“梭子蟹的生命力可真是顽强呀！”
这次观察让我大开眼界。我相信其它的动物肯定也和梭子蟹一样有趣。我要继续去观察别的动物，更加了解动物的这个大家庭！
四年级第二单元作文：观察记
小豚鼠身体雪白，胖乎乎的，头大大圆圆的，一双又圆又亮的眼睛，三瓣嘴，圆而短的耳朵，四肢和尾巴也都是短短的，简直就是个小绒球，圆溜溜的可爱极了！
小豚鼠很聪明，会在我回家的时候探出头来迎接我，还会吱吱叫着闹着要我跟它玩。它个性温顺，但胆子很小，一有点小动静就吓得直叫。
小豚鼠如果饿了，就会用后脚站立起来，前脚搭在笼架上，吱吱叫着要吃的。它会认人，只对常喂它的人叫，比如我走过笼子时它就会叫。它最爱吃胡萝卜和生菜，还爱吃香蕉、苹果、葡萄之类的水果。
小豚鼠住的笼子里有根吸管，一端连着个吊在架子上的小水瓶，它渴了就会咬住吸管吸水喝，那动作就像我们用吸管喝水似的，很好玩！不过幸好吸管是铁的，要不就会被它的小牙咬断了。
我发现它整天在笼子里啃这啃那的，觉得奇怪：它总不会一天到晚都饿肚子吧，怎么老吃个不停呢？于是我去问妈妈，妈妈告诉我，小豚鼠嘴部上下各有一对门牙，是用来咬断食物的。因为那牙齿生长速度太快，所以它要经常啃点东西，磨磨牙齿，否则如果前齿长得太长了就无法咬合了，也就是不能吃东西了。所以喽，它就整天啃来啃去的。哦！我恍然大悟。我说呢，它怎么那么贪吃!
点评：文章抓住小豚鼠“吃”的特点来观察，细腻地描写了可爱的动物。以点带面，写作技巧运用自如。
蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门！也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，建议大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。
2019年3月12日星期一天气：阴。
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
2019年3月14日星期三天气：晴。
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
2019年3月16日星期五天气：阴雨。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
2019年3月18日星期日天气：晴。
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。
四年级第二单元同步作文：观察蚂蚁
我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。
正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量!
天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成.它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面.
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈.那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想：天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳：没办法,只好咬紧牙关闯过去了.它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去.
经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧.我要制造一场“水灾”.于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去.它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来.蚂蚁的生命真顽强啊!
咬住面包,使面包方便往前移动.或许因为考虑到面包太大了,有些蚂蚁啃了些碎片,先运回家去.就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家.我看得目瞪口呆.
四年级上第二单元范文
本单元的主题是“思想风采”。四位先哲将把我们引向更为广阔、深邃的人文世界和缤纷的语言王国。这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲，有文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的礼赞，有著名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的人生与艺术交流，还有著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情启蒙。细细品读，将使学生对人生、事业、爱情、艺术等问题有较深入的领悟与思考，同时，也能让学生了解到演讲与书信的特点，体会到口语和书面语的差异。
[目标参考]。
1．知识与能力：了解一些文化历史、文学常识；体会口语和书面语的差异；了解复句类型，基本能区分；训练概括要点的能力，揣摩含义深刻的语句能力；练习写演讲词、书信，学习并掌握举例论证；增强联系自身实际和作品背景材料进行点评的能力。
2．过程与方法：能自主阅读，整体感知，养成独立思考的习惯；进一步养成有感情地朗读的习惯。继续学习在语境中领会文章和语句含义的方法。
3．情感、态度、价值观：进入伟人的精神世界，结合自己的生活体验去品味哲理，借助文本试着去思考事业、真理、自由、艺术、人生、爱情等问题，从而丰富学生的内心世界，形成正确的人生观和价值观。在综合性学习中，促进学生勇敢尝试，在活动中，促进学生乐观、宽容、合作等良好品格的形成。
[教学建议]。
本单元的四篇课文都蕴涵着深刻的整理，耐人寻味。因此要把教“文”与引导学生思考人生、学业、爱情、艺术等方面结合起来；引导学生在语境中理解、积累和掌握丰富的`词句外，还要引导学生结合自己的生活体验来理解。本单元的课文分为演讲和书信两种文体，《敬业与乐业》、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是演讲辞，教学中要注重演讲，在演讲的过程中，体会演讲的语言特色及包含的深刻含义。《傅雷家书两则》、《致女儿的信》是书信，教学中可注重默读训练，在独立思考中体会书信的语言特色，和感受逻辑性强，语言更加精练准确的特点。一个单元结束之际，可以通过各种语文实践活动增强口语和书面语两种语体的表达能力，如学写演讲辞，开展演讲比赛或辩论，写信等活动。
5．敬业与乐业。
[教学思路]。
从对不同职业的不同看法中，激起学生的阅读兴趣；以默读和朗读结合的方式，感知课文大意；从探究本文的结构和论证方法中，学习议论文的写法，重点是学会为观点找合适的论据。从揣摩本文的语言中，进一步理解文意，体会演讲稿的特点。
[过程参考]。
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四年级第二单元作文：细心观察
今天，爸爸带我去喝奶茶。到了那家专门卖奶茶的店以后我们才知道原来那儿也卖布丁和冰激凌，因此，我买了一杯朱古力味的奶茶、一杯水蜜桃味的奶茶和两份朱古力加水蜜桃味的布丁。
我看着那个姐姐把朱古力味的果粉倒进一只杯子里，然后往杯子里加热水，再在里面放了适当的茶。她再用搅拌棍搅拌了一会儿，搅的差不多了，她把奶茶放到封口机上的圆形凹位里，接着把凹位上面的封口纸卷向下转了一下，然后把旁边的杆子往下拉时间差不多了再把杆子拉回来。这样，一杯热腾腾的奶茶出炉了，然后，她又用同样的方法做了一杯水蜜桃味的奶茶。
她做完了奶茶，我又迫不及待的跟着她走进一间屋子里看她做布丁。她把果粉倒进一个瓶子里，在里面加一点水再加一点海藻水把它倒进装布丁的碗里等果粉泡成的汁凝固了以后就可以吃了。为了让布丁更漂亮那个姐姐还在布丁上放了一个布丁“公仔”。
一天到晚都在家，我觉得好无趣，无法出去喝小伙伴玩，只有在家看电视。于是我想起老师让我们读的必读书《昆虫记》。于是我打开了法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，来消除心中的无聊。读着读着我被法布尔为了观察昆虫而不屑一切的精神所感染了，因为他向困难屈服。这本书让我明白了：要善于观察身边的事物，才能成功。
这本书讲了法布尔在亲自实验，观察：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、金步甲……还亲自试验了毛虫的霉素等等，数不胜数，着一切都是高度危险的，特别是观察朗格多克蝎子时，那种坚持不懈。
成功往往都是给那些有准备的人的，成功往往可以挡住一切所经历过的风风雨雨。只要可以成功，付出再大的努力和汗水也在所不辞。为了持家法布尔不得不去一所小学去上课教几何图形，虽然工资很小，但还是干。后来他有成了一名染色工，因为他的坚持不懈，有了一笔小财富，得到了皇帝部长的认可。
成功可以造就一个人事业的成功，也可以造就新的开始。法布尔造就了一个新的开始，为了能让孩子们在教室里学习；为了自己能更好地了解昆虫；为了能成功，法布尔去了印染厂，用自己的方法做一名印染工人，好不容易赚了钱，去研究昆虫，结果研究的人走光了，只有他一个人坚持不懈的奋斗，向成功跨步。
彩云收集了无数的水蒸气，只为了雨后惊艳一现；贝壳征集无数沙粒，终于炼成一颗闪亮的珍珠。我们的人生是这样，要经过坚持不懈的奋斗才能成功。我轻轻摸着《昆虫记》的封面，觉得不再无趣，因为我有昆虫和法布尔的陪伴。
我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！
水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！
小学四年级语文第二单元作文
有时候，我们的努力就像一颗未发芽的种子；这是真的，就在我们开始“奥运我能行”小活动中，我真的成为了一颗光荣的大树！
在我们那鸟语花香的小花园中，有三个队伍，一个是“黑虎队”，那里的人很“那个”，经常说我们的坏话；第二个是：吥_乖~队，听到这个名字，聪明的人一下就知道，这是我的队，队长也理所当然的是我啦~；最后一个是：音麦队，那里的人身壮力大，老鼠见到他们都会患上心脏病！我们三个队有一天举行了一个比赛——“奥运我能行”冠军赛，赢的人可以得到一年的“三队管理资格”，只要队里的人鼓励，队长赢得其中一个项目的比赛，就可以赢，为了这个比赛，我们花费心机，努力了起来。
“加油~加油~”一阵阵加油声响起，我们做起了准备，我很紧张，麦伊走过来，对我说：“队长，努力~我们在背后支持你~”我听了，点了点头，说：“恩，那是当然，我是队长嘛~”
这个比赛只有一个项目——赛跑。有500米呢~我刚冲出起跑线，就被尹拉（黑虎队）给撞了，我生气了，仿佛心中的怒火燃烧了，我冲了出去，过了大约2分钟，“队长！你真棒~”我以为是别的队赢了，低下了头，莎莎走过来，说：“队长，不是你赢了吗？你怎么啦？”“我赢了？”我抬起头，望了望成绩，我跳了起来，欢呼着，大家都为我的胜利而鼓掌起来。
那时，我感觉到了，埋在我心中的种子，已经长大了！
观察日记第二单元作文四年级
我很喜欢昆虫，对昆虫很是痴迷，这不，又观察起昆虫来了。
在乡下，我是孩子王，常带着伙伴们去捉蚱蜢、蜜蜂、蜗牛……等等。有一次，我想观察蚱蜢，就叫来小伙伴们，让他们帮忙捉，现在虽然是冬末春初，蚱蜢也出生了，大雪也没有把蚱蜢冻死，坚强的活到了春天，草丛里、树木上也有它们。突然，一个绿色的身影像一架小飞机一样，从我面前飞跃而过，落在了草丛中，好像穿了迷彩服一样，和草丛合二为一了，我这里找找，哪里找找，费了九牛二虎之力，在一根草杆上找到了，我用手轻轻一抓，嘿！捉住了，是一只蚱蜢，我把它放在一个塑料瓶里，仔细观察起来。
从外表上来看，这只蚱蜢像一位士兵，翅膀上有两道黑色的条纹，大腿粗壮有力，大腿靠近腰的地方，有一根约5毫米长的黑线，黑线左侧还有十几道类似箭头，比较棕偏浅的东西，尾尖中间有一根管子，可以把大便排出体外，也可以当做生殖器。它的翅膀，分为小翅和大翅，飞行主要用到大翅，大翅膀由微红到白，像一块两种颜色的玻璃，它的胸部穿着绿色的铠甲，胸部下有两个小洞，是它们的呼吸口，头上半部分呈墨绿色，下半部分呈龟壳的形状，它的两对小嘴可以灵活运动，嘴巴旁有两根小管，负责把食物送入口中。
小朋友们，听了我的介绍，你们认识蚱蜢这种昆虫了吗？